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遵守通訊禮儀有哪幾個方面

欄目: 禮儀知識 / 釋出於: / 人氣:2.27W

個人禮儀是我們自尊尊人之本,更是我們立足、立業之源。倡導個人禮儀,旨在提高個人禮貌素養。強化公民的文明觀念,樹立良好的禮儀風範和出眾的形象風采。下面一起隨小編整理的文章一起來看看吧。

遵守通訊禮儀有哪幾個方面

個人禮儀通訊

1、接電話的禮儀

(1)接電話的最佳時機應為電話鈴聲響過兩至三聲,不要讓鈴聲響得時間過長。

(2)接電話時用語要文明、禮貌,語調要平和、音量要適中。如確有重要原因而耽誤了接電話應向對方做簡要解釋,並表示歉意。

(3)接電話時對對方的談話可做必要的重複,重要的內容應簡明扼要地記錄下來。

(4)電話交談完畢時,應儘量讓對方結束談話。通話完畢,應等對方放下話筒,再輕輕地放下電話,以表示對對方的尊重。

(5)當我們接到撥錯的電話時,應禮貌溫和的告訴對方“您打錯了”,而不要粗暴的掛上電話。對方若說“對不起”時,你可以回答“沒關係,再見!”

個人禮儀通訊二

xx年6月25日,“禮迎世博,教師先行”教師禮儀綻放展示活動決賽在莘城學校舉行,新梅國小積極響應教育局工會組織的這次活動,在校領導的重視關心,全體禮儀隊教師的不懈努力下,最終取得了一等獎的優異成績。

賽前老師們群策群力,勤學苦練,比賽中大家齊心協力,團結共進。

成績和獎牌所包含的不僅僅是榮譽,它凝結了禮儀隊每位教師在訓練房揮灑的無數汗水,這是新梅人堅韌意志的體現,更折射出新梅人和當代教師文明迎世博、將禮儀帶進課堂的教學風範。

通過參與這次活動,我們看到了新梅人強烈的集體榮譽感和強大的凝聚力,相信在文明迎接世博乃至今後更長久的日子裡,我們的教師隊伍將用實際行動,走在世博志願活動和文明社會建設的最前列。

個人禮儀通訊稿

進一步豐富學校的人文底蘊,創設師生濃郁的讀書氛圍,提高師生的文化素質修養。

xx年10月18日下午,高明區荷城街道第三國小舉行了“讀書知禮—文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式。

在啟動儀式上,劉校長作了重要講話,他號召同學們要親近書本,學會讀書,多讀書,讀好書,讀書多而知禮明義,讓讀書知禮成為習慣。

李校長宣佈本屆讀書節活動內容。

四(6)班的張馳同學代表全校學生發言,她倡議同學們,用朗朗書聲裝點實驗國小,用對書的渴求裝扮三小,讓讀書知禮成為荷城三小每一個同學的習慣!

本次讀書知禮活動將採取多種多樣的形式來開展,如黑板報比賽,書畫比賽,演講比賽,知識競賽,小品比賽等等。

本次啟動儀式的成功舉行,為學校“讀書知禮”活動奏響了序曲。

伴隨著這次活動的開展,我們相信:會有更多的人蔘與到其中來,讓書香溢滿我們和諧的校園,讓文明禮儀伴隨我們!

個人禮儀通訊稿四

為了豐富同學們的校園文化,提高同學們的綜合素質,展現當代大學生的青春風采,電氣工程系舉辦以“學習社交文化,禮儀知識先行”為主題的社交禮儀知識競賽。

此次競賽分為預賽、複賽、決賽三個階段。

經過層層選拔,八名參賽選手進入4月8日下午的決賽。

1214教室裡,座無虛席。

精彩紛呈的題目,踴躍積極的觀眾,選手們巧妙睿智的答題博得了同學和老師們的陣陣喝彩和掌聲。

最終,本次大賽的一等獎被工藝3091班的張幸福奪得,電自3092班的詹江棟、電機3092班的張亞南獲得大賽的二等獎,過自3091班的龍飄、電子3091班的陳國楊取得了大賽的三等獎,過自3092班的周雅雯、電機3092班的郭金鑫獲得此次大賽的鼓勵獎。

賽後,評委老師對此次大賽作了精彩點評。

本次大賽前五名選手將代表我係參加院社交禮儀知識競賽。

個人禮儀通訊稿五

xx-4-17日晚上七點,在西北教學樓b棟211,環境科學與工程學院團委學生會舉辦了第二期幹部培訓講座。

參加活動的主要有口語協會,環保協會和團委學生會的幹部及各班班委。

講座的主講者是輔導員陳桂榮老師,此次講座的內容是職場禮儀教育。

首先,陳桂榮老師給我們闡述了開展禮儀教育的重要性。

對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。

而在職場上,;禮儀又代表了一個人的素質涵養和個人風度。

接著,陳老師就為我們示範在不同場合所需要的不同的禮儀姿態。

首先是示範的是禮儀姿勢。

主要有鼓掌姿勢,站姿,坐姿,走路姿勢,談話姿勢以及握手。

大家在老師的示範中和自己的親身體驗中學習到許多知識。

比如鼓掌的正確姿勢應該是雙手成十字形鼓掌,坐著的時候女生應該雙腿併攏並斜放與地面呈45度角,陌生人迎面走來時眼睛應適當向下看等等。

第二部分是不同場合的禮儀。

首先說的是乘車的位置安排。

老師分為好幾種情況讓我們討論,並且請了四位同學做情景假設。

大家爭論的很激烈,也不時的鬧出各種笑話。

但是在討論中,大家學到了知識,知道了在不同情況下哪個位置是主位,哪個位置是最安全的位置。

接著,陳老師又談到餐桌禮儀。

餐桌禮儀是比較重要的,在我們今後的社交活動中,良好的餐桌禮儀也能提高我們自身的形象。

我們需要了解的有很多,比如主位和次位的安排,敬酒時應該注意的用語和行為等等。

陳老師都為我們一一做了示範。

第三部分陳老師簡要介紹了流傳至今的一些傳統禮儀。

比如抱拳,作揖,鞠躬等。

最後在同學們的掌聲中,陳老師結束了這一次的培訓講座。

通過這一次的禮儀教育的學習,同學們意識到自身存在的不足,更明白了作為團幹部,要作為大家的榜樣,首先要擁有一個良好的禮儀形象