辯論被稱為智慧的遊戲、思想的體操，其中最重要的就是思維。今天本站小編給大家分享一些如何進項辯論的小知識，希望對大家有所幫助。
如何進行辯論
組織辯論原則與要求
原則
1. 所有同學參加，自由組合，實力相當，並確定小組組長。
2. 按標準四環節執行，保證所有辯手在自由辯論中發言。
3. 辯論時間控制在25分鐘以內，主持人兼計時員，公辯和自由辯論環節，不得念稿。
4. 不能在現場參加的，必須以駁文提交，以審查思維狀況，按70%計入成績。
5. 事先準備，事後總結，班級彙總，準備攝影器材並上傳網路或提交200M以內的flv格式視訊
準備與要求
課代表：分組安排辯手，確定辯論題目，製作PPT(參考模板)提交給指導教師，
攝像人：電池、電量、記憶體充足，近距離拍攝以保證聲音清晰，一組辯論一個片段。
主持人：清楚四環節安排與時間把握，適當在每個環節總結，引入下一環節，適當控制場面。
組長：視訊製作並上傳，插入前序和尾序(前序：課程名，時間地點，辯論題目，辯手介紹;尾序：課代表、組織者、主持人、攝像、製作人及感謝語等)
辯手：確定小組成員和辯論題目提交給課代表，觀看辯論賽，瞭解基本規律和基本辯論程式和技巧，查詢理論與案例等辯論資料並撰寫辯論大綱。團隊交流，攻克難點。
辯手分工
一辯“起”，二辯三辯“承”與“轉”，四辯“合”!
一辯為“起”，即對辯題的內涵加以界定，從理論上闡明本方的立場，為全隊下一步辯論作出開啟和鋪墊。要做到提綱挈領，觀點簡明，條理清晰。
二、三辯“承”、“轉”，即從巨集觀和微觀或理論和實踐上進一步展開論證，要做到論據充實，論證有力，折服評委和聽眾。針對對方前兩位辯手出現的謬誤和矛盾發起攻擊，又要強化本方的論述，儘可能做到從新的思維角度論證，巧妙地使出“殺手鐗”，打對方個措手不及。
四辯為“合”，承擔總結陳詞的任務。結辯要根據辯論的情況，選擇有利的條件，既透徹地尖銳地指出對方觀點中的謬誤、矛盾與不合理之處，又要巧妙地強化、補充、修正和完善本方的觀點。結辯形成辯論的高潮，成功與否往往關係到論辯的勝負。
辯論環節程式
1、立論：正反方一辯開宗明義，確定基本立場、觀點、概念定義和辯題主旨，這是地基，利弊等只是樓閣而已。時間各2分鐘。
2、公辯：正反方二、三辯分別選擇對方二、三辯(如有五辯，則得有四辯)提問質詢，建議提問方，先選定對方辯手並起立，簡化提問，對方辯手只能回答，不能反問。為節約時間，回答方回答完畢之後，可直接選擇對方辯手進行提問，以此類推。就對方定義、標準、前提、假設、推證質詢往往勝過精心準備問題，建議辯手靈活應對。時間每個辯手每次起立發言時間不得超過30秒，共6分鐘。
3、自由辯論：每次每方只能有一名辯手起立發言，當其落座後視為發言結束，發言權轉移到另一方。各方每名選手在本環節中至少發言一次。一般每次每名辯手的發言時間不宜超過20秒。言多必失，容易扣分。時間共8分鐘。
4、總結陳詞：回顧、歸納、剖析全場情況，一錘定音，且記脫離現場實情，滔滔不絕於個人準備材料，時間各2分鐘。
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