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漢語言文學畢業論文-淺談《聊齋志異》中的婦女形象大綱

欄目: 開題報告 / 釋出於: / 人氣:2.41W

畢業設計(論文)開題報告

漢語言文學畢業論文-淺談《聊齋志異》中的婦女形象大綱

課題名稱:淺談《聊齋志異》中的婦女形象

學生姓名:

系 別: 中 文 系

專 業: 漢 語 言 文 學

指導教師:

年 月 日

一、綜述國內外對本課題的研究動態,說明選題的依據和意義:

有關《聊齋志異》中女性的研究,有的是研究具體的某個人物,剖析她的人物性格以及該人物形象的塑造及意義。例如:王林書教授的《聊齋·嬰寧》賞析,就是從嬰寧這個人物入手,以她的“笑”為切入點來分析這個人物,從而可以看到她的天真與狡黠。有的是從整體來研究,把這群女性放在一個特定的環境中,也就是放在當時的社會背景下來看的。如:李志孝教授寫的《男權社會的女性生命本相—論〈聊齋志異〉的婦女形象》。有的是總體的把她們分幾類進行研究,例如:巾幗奇美類、大家閨秀類、小家碧玉類等等。馬瑞芳教授在她的《聊齋志異中的女性》一文中把《聊齋》中的女性形象做了很好的分析,文中從外表美的阿繡寫到外表醜的喬女,不管外表怎樣,內心世界都是美的。文中還寫了生活在社會下層的妓女形象、復仇女神的形象、才女的形象還有類似近代女經營者的形象等等,所有這些都能體現出《聊齋》中女性形象的真、善、美。

我之所以選擇這個題目是因為小時候看電視裡面演過《聊齋》,對其中的女性人物留有一些印象,給我感覺她們所做的事情不亞於男人,有些佩服。《聊齋》中的女性形象很豐富,那麼我主要是把她們的性格分類,從她們的性格來分析她們的形象及意義。

《聊齋》中所描寫的社會還是一個男權社會,那麼在這個男權意識強烈的時代,婦女們又是怎樣的呢?她們是怎樣與人交往的呢?我想通過對她們不同的性格分析來揭示出對我們今天人們的啟示意義,看她們有的活潑開朗、有的沉默寡言,那都能體現她們為人處事的原則,從中學習做人的道理。

二、研究的基本內容,擬解決的主要問題:

內容:《聊齋志異》中的婦女形象

主要解決的問題:

一、把作品中的女性分類

二、找出每一類的代表進行分析

三、總結這些婦女形象的意義

三、研究的步驟、方法、措施及進度安排:

步驟:按老師的要求

方法:查閱前人的書籍,整理資料,寫自己的主張想法。

安排:

1. 選題階段

2. 蒐集材料,列出寫作提綱

3. 論文具體寫作階段

4. 論文答辯階段

主要參考文獻:

[1] 鍾夫校點. 聊齋志異[m]. 上海古籍出版社出版,1998.3.

[2] 成瑞裕. 花妖狐魅話聊齋[m]. 華中理工大學出版,1994.5.

[3] 朱秀華. 明末清初小說戲曲中的女性形象研究[m]. 江蘇古籍出版社,XX.

[4] 李靈年. 蒲松齡與聊齋志異[m]. 遼寧教育出版社,1992.10.

[5] 張稔穰. 聊齋志異藝術研究[m]. 山東教育出版社,1995.12.

[6] 馬瑞芳. 神鬼狐妖的世界—聊齋人物論[m]. 中華書局,XX.

[7] 朱一玄.《聊齋志異》資料彙編[m]. 鄭州:中州古籍出版社,1986.

[8] 徐大軍. 男權意識視野中的女性——《聊齋志異》中女性形象掃描[j]. 蒲松齡研究,XX.

[9] 吳小英.《科學、文化與性別:女性主義的詮釋》的導論和第二章. 中國社會科學出版,XX.

[10] 杜桂萍.孤憤:《聊齋志異》的精魂[j].蒲松齡研究,1994.

[11] 魯迅.《中國小說史略》[a].魯迅全集.第九卷[m].北京:人民文學出版社,1981.70.

四、指導教師意見

簽名:

六、教研室意見:

簽名:

注:此表由學生本人填寫,一式三份,一份留系裡存檔,指導教師和學生本人各儲存一份。