論文設計開題報告參考

校園網是各種型別網路中一大分支，有著非常廣泛的應用。作為新技術的發祥地，學校、尤其是高等學校，和網路的關係十分密切，網路最初是在校園裡進行實驗並獲得成功的，許多網路新技術也是首先在校園網中獲得成功，進而才推向社會的。另一方面，作為“高新技術孵化器”的學校，知識、人才的資源十分豐富，比其他行業更渴求資訊、希望能有渠道獲得各種各樣的資訊來促進自身在研究、學術上的進步。

正因為網路與學校之間的密切關係，我國從1994年教育科研計算機網(cernet)於1994 年正式啟動以來，已與國內幾百所學校相連。為廣大師生及科研人員提供了一個全新的網路環境。1998年10月,中國教育科研網(cernet)二期工程正式啟動,工程到2017年二期工程完成,除達到連線1000所大學的目標外,對有條件的中國小也提供接入上網服務。的確,隨著資訊科技的飛速發展,中國小校園網的建設已經逐漸提到議事日程上來。但是我國目前大多數校園網上的應用還不豐富，與學校原有一些計算機業務系統還沒有充分發揮，應用水平的低下是對校園網資源的極大浪費。只有提高校園網上的應用水平，才能切實提高學校各項業務水平，適應資訊時代的要求。

目前，在國家教委211工程的支援下，全國各大專院校基本上都有了自己的校園網，同時，地方所屬的專業/職業院校和中國小的校園網建設如火如荼。因此，如何規劃、設計、維護校園網是當前各個學校面臨的首要問題，如何高效、充分地利用校園網的資源關係到校園的整體價值。