一六八中學xx級高一新生軍訓已在颯颯的秋風中漸漸遠去，可每當有人再次提及，卻總有說不完的故事和感受。軍訓，滲著淚水和汗水，透著軍歌和笑語，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構成一道道美麗的風景線。穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天後的整齊劃一，由原來的嬌生慣養到幾天後的堅強獨立。軍訓的十天，帶給孩子們的除了肌肉的痠痛，更多的是對生活的認識，孩子們無一不感嘆學會了太多平時在學習中學不到的東西。
再高階的相機也留不住孩子們的笑聲，再動人的影像也拍不出孩子們的情感，而這一切都可以交給一隻只動人的筆，一張張潔淨的籤，面對文字孩子們想說的太多太多……
軍訓記事
高一 1班 蒲軍
佇列，迷彩，起伏的口號。微光閃過，一滴汗從指尖落下，劃過一道弧線，牽出多少歡笑與艱辛。
一曲長歌喜相逢
“立正!”原先熙熙攘攘的人群總算排成五列，在一片號令聲中靜立。“我呢，是你們的教官，姓張，接下來……”不大的聲音，不高的個子，藉著夕陽的餘暉，我細細打量著這位幾乎是同齡人的教官，黝黑的臉上沒有什麼表情，似乎有些嚴肅又不免透出大男孩似的稚氣，我不禁微笑，暗自揣摩接下來的訓練。
餘暉漸散，我們席地而坐，和對面十九連相互拉歌，“十八連，來一個!”“十九連，來一個！”歌聲，笑聲，口號聲充斥著每一絲空氣。眼見對方只會一首歌，教官靈機一動，大喊一聲“十九連，換一個!”而我們則忍笑齊聲附和。一片聲浪中十九連教官笑得人仰馬翻，歡樂的氣氛送走了開訓日的最後一線霞光。
曙光初照演兵場
“向右—轉，齊步—走！”教官的號令顯得有些緊張。越過他的肩膀，“結訓典禮”幾字格外耀眼。垂下目光，腦海中一幕幕場景瞬間閃現。正步訓練時持續抬腿，愈感痠麻，溼透的褲子緊貼在兩側“堅持！膝蓋挺直，再堅持一下！”我不停地默唸，盯住腳尖，任憑汗水順手臂流下。夜間佇列練習，操場悶熱無風，焦渴難耐，只能竭力忘掉不遠處的水杯，沉心練習……“向右—看，正步—走！”又是一聲令下，正步行進時踏地聲如潮奔湧，整齊，澎湃，自信，堅定。邁過主席臺，陽光從臺後透出，燦爛輝煌。眼角餘光掠過遠處的杉林，回想起五天的訓練中一次次遠望杉林，或精疲力竭，或笑語無羈，收回目光，心中平添了幾縷滿足與淡然。
斜陽終掩長亭路
軍訓，以教官的到來為開始，也終將以教官的離開為結束。
全連五十多人集合在藝術廳外，似乎還沉浸在彙報表演的緊張中，面對下一刻的離別有些不知所措。越過人群，我看見了教官，不苟言笑的臉上也不免有些悽然，他翻看著手中數十張大大小小的留言條，用很低的音調斷斷續續說了些道別的話。“……以後好好幹！作文裡寫到我的時候寫好一點，就這樣吧。”許多人衝上去和教官擁抱，一片道別聲交錯嘈雜，我偏過頭，瀰漫的烏雲中傳來隱隱雷鳴，似乎在暗示著無邊風雨。告別聲漸寂，教官的身影漸行漸遠，霧氣濛濛，視線中只留下一個時時回頭的灰綠色背影。
回首八天軍訓，歌聲，歡笑，烈日，汗水，酸甜苦辣，悠然一夢，那些汗水早已乾透，膚色的黝黑也已褪去，留下的，唯有那些朋友，教官，和記憶中屬於青春的一段風雨與陽光。
溯 遊
高一1 班 趙愷雍
光線一絲絲收攏回西邊，夕陽半躲在雲後，撒出紅橙黃金，映得朵朵暮雲像熔了的金子般，將半邊天空化成火海。血紅的落日親吻著鱗次櫛比的高樓，彩霞的黃暈陪襯著綠茵茵的球場······我們的軍訓也伴著這夕陽的光輝、和著教官嘹亮的哨聲拉開了帷幕。
而現在，我也不禁會憶起這一週以來所看到的、聽到的、學到的以及感受到的每一點、每一滴。
溯，逆流尋根之旅。
對於一件事物的追求，必然如逆水行舟，不進則退。
看看被汗水浸透的軍服，聽著教官用沙啞的嗓子喊著“正步走”的口令，感受著似火的驕陽，想起電視劇《火藍刀鋒》中武教官的話：“知道痛苦最大的好處是什麼嗎？”“它就是讓你知道，你還活著，你還站起來，繼續戰鬥，直到流乾你的最後一滴血！”對這句話最好的詮釋莫過於xx感動中國年度人物李文波，他憑藉自己不屈不撓的意志和對祖國的無比熱誠，堅持守礁二十餘年，使祖國的風帆在他心中的大海上從不曾落下，想到這些，我還會下意識地踢直了腿、挺起了胸、抬高了頭、目視前方，爭取也像李文波那樣做一個能受天磨的鐵漢！
後來的幾天，我的脖子也會在晒脫了皮，也會在走正步時小腿繃得抽筋，甚至躺在床上時我也會全身痠痛。記得一天晚上，我趴在床上寫軍訓日記，像笛福筆下的魯濱遜那樣，我開始嘗試著將我遇到的事情製成一個“利害分析表”，在“利”的那一欄，我只寫了“磨礪意志”四個字而已，我覺得就只要有這四個字就足夠。“磨礪意志”這不正是軍訓最初也是最根本的目的嗎？正是有了堅強的意志，李文波才能幾十年如一日的站立著、奮鬥著，也只有有了堅強的意志，我們才能在未來的學習道路上勇敢的、堅定的前進著。
我想這就是這幾天軍訓的根源了，逆著水流，我終於找到了它。
遊，順流暢快之程。
記憶猶新，早聽哥哥姐姐說過，軍訓時會拉歌，他們說得繪聲繪色，真令我心生憧憬之
情。今朝一番經歷，卻有別樣情味。
開訓典禮時，領導說：“我們的教官是最可愛的人！”果然，除了一些必要的訓練之外，
他們還時常用軍人特有的方式令人會心一笑呢！
“冬瓜皮，西瓜皮，xx連，耍賴皮”等一個個讓我們捧腹大笑的口號由教官帶著，咱
們這些小兵們，全使出吃奶的勁兒扯著嗓子喊！那些最可愛的人們連嗓子都喊啞了呢！
休息時，班裡有勵志精彩的科教片，宿舍裡更有兄弟們一起的談笑風生，專題講座，科大暢遊······偌大的校園裡，無處不洋溢著我們歡快的笑聲、青春的蓬勃！
口號聲中，歡笑聲下，凝聚著我們比鐵硬、比鋼強的友誼。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼······”在雄壯的歌聲中，軍訓落下了帷幕。
軍訓雖然結束了，但此次溯游之旅，軍訓之流，必將永遠盪漾在悠悠歲月中吧。
晚風徐徐的夏夜！星星比任何時候都要亮，都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆
奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那麼雅緻，那麼幽靜······
伴著這滿天繁星，明天必是燦爛與光明的！
軍訓· 有這麼3天
高一1班 趙玲
軍訓有這麼3天：昨天、今天和明天。
回顧昨天，閃動著迷彩服的英姿颯爽；
把握今天，講臺上老師的指點迷津；
展望明天，科大的旋律牽引著我的希冀……
昨天·汗滿衣襟
既然選擇了烈日下的奔跑，就不會在乎汗水有多麼苦澀。
“稍息”的時候，左腳劃了一道彩虹般的弧線，落在了左上方厚實的土地上，熱浪翻滾，我們卻昂首挺胸；“正步走”的時候，左右腳錯落有致，“啪啪”，像奔跑的馬蹄聲，臉上的汗珠更似源頭活水——不盡的動力；喊“一、二、三、四”的時候，我們的聲音整齊嘹亮，酷熱的浪風演奏著黎明接班人的誓言：我們不怕熱，汗水可以浸溼我們的雙眼，卻無法模糊我們的方向，我們是堅強的青少年！
我相信，昨天，那滿路荊棘中藏著的怒放的玫瑰，是上帝賜予我們的最好的禮物。
今天·整裝待發
今天，我們正徘徊於時間與空間的交匯點上，這時，高中教師為我們指明瞭方向。
物理老師以粗獷而極富磁性的語調，介紹初高中物理的區別：國中物理機械性記憶較多，而高中物理需要實際運用。地理老師引領我們積極思考：為什麼早晚天邊的雲是白色的，而中午卻是紅色的呢？激起了我們無窮的興趣。英語老師系統的剖析了英語：1、語音。2、詞彙。3、語法。讓我們明晰了學英語的思路。
今天，我們準備好了。我們以對學科的熱情為帆；以老師的悉心指點為槳；以我們的堅持不懈為船，乘風破浪，整裝待發！
明天·明澈夢魂
海子曾說：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。”
循著歷史的足跡步行於中科大，湖邊的柳枝長長的，似乎伸手就可以觸控到他的綠色，小河水沐浴在陽光下，溫柔的流淌在整個早晨的眼眸裡，啊!大學校園，真美！
解說員姐姐說：“科大少年班的孩子多才多藝，不僅成績好，能力強，特長更是比比皆是。”於是，在羨慕的同時，心裡種下了一顆期待的種子。
接著，一些研究生對科學研究的介紹，更是讓我們瞠目結舌。
夢，似乎越來越清晰地浮出水面。我期待，有一天，我可以驕傲地行走在科大校園裡，細品柳枝的婀娜；我期待，有一天，在整個春天的綠蔭下，我可以與學友在實驗室裡奮鬥；我期待……
軍訓，有這麼3天：
昨天，我回答了“團結就是力量”；
今天，我備好了行囊
明天，為我插上了夢想的翅膀，我要為夢飛翔！
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