大家好：
我是剛剛調到咱們學校的___，之前一向在__國小擔任教師八年。雖然我也是一名教師，但今日站在那裡，依然還有些緊張，覺得自我更像一個被提問的學生。
記得師範畢業那年，我的班主任這樣教導我們：選擇了教師這個職業，就等於選擇了默默無聞;為人能夠默默，但工作卻不能無聞，因為你的工作好壞將直接影響著若干孩子的命運。這麼些年來，我將教師的教誨銘記於心，時刻牢記一名教師的天職，雖然所在的__國小條件艱苦，相對偏遠，但我從未氣餒更未放棄，八年來全身心的撲在了工作上，將青春奉獻給了那片我深愛同樣也接納了我的熱土。
我沒有耀眼的光環，也暫時沒有傲人的成績，但我深知“十年樹木百年樹人”的道理，教育不能急功近利，要想收穫一片森林，先要育好一顆顆小苗。這，也是我走上新崗位後叮囑自我的話。
咱們__城區國小師資雄厚，人才濟濟，有很多寶貴的教育教學經驗值得我認真揣摩和學習，我真的將先從一名學生做起，認真學習各位教師的好的教學方法，期望各位教師能不吝賜教，多多幫忙我，提前先多謝了!
我將以我們這個光榮的團體為家，認真工作努力教學，為咱們學校的發展，為了孩子們奉獻出自我的一切!
多謝大家!
本人畢業於師範學院幼師專業，今年21歲，有愛心和責任心，對於不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。
我先後在xx幼兒園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，後又在xx學校國小 部實習一個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和遊戲，並在生活上主動關心和幫助。不僅教會小朋友學習課本上的知識，而且還注重培養 他們的學習興趣，在組織活動中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發揮出自己的優勢。在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐 中成長很多，豐富了我的專業，學到了更多更實用的知識，也深得老師領導的好評。在以後工作過程中，我還要不斷學習和完善自己。請領導給我一次機會，我會用 實際行動去證明我的能力！
以上這篇幼兒教師自我介紹為您介紹到這裡，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實。現在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去，有開心也有難過。
在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕鬆，所以沒有充實的感覺了。後來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。“每當被別人問我你在哪裡工作啊？我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進，性格開朗善於交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心；有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團隊協作精神和創新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鑽研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼裡，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來後，興高采烈的問我：“x老師，你喜不喜歡“鍾”啊？”我說：“我啊！我喜歡可愛的鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你
身上。”我很疑惑不解的問：“為什麼啊？”這時候馬寶笑眯眯的說：“x老師，你不說你喜歡“重”的嗎？”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。 我非常熱愛幼教事業，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，願意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在今後的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我也需要經常反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網路帶給我們豐富的資訊經驗，我們必須把握一點：讓孩
子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
秋風送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子裡，很榮幸能夠代表新教師在那裡發言，感激各位領導能給我這個機會。此時，我無法表達我內心的激動與喜悅，真的，心境很複雜。
我先自我介紹下吧，大家必須都發現我是個生面孔，我是來自師範學校的___，在以後的日子裡，你們會發現我是一位熱情的新教師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學生，四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔裡揮霍著無限青春，大學時光一晃而過。而今日，我已經是一名人民教師，內心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學》中的“師者，傳道、授業、解惑也”，我明白教師的職責，教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔起我的職責，對學生負責，不愧對教師這個偉大的稱號。
還記得，四年前，踏入師範學校，那是夢想跨出第一步，現如今已經是真正的夢想實現，我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大職責。我明白，在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業，作為新教師不但要向書本學鑽研書本，在工作中積累經驗，還要進取向其他教師取經，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自我，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時，我明白僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的本事，對此，我必須會不斷提升自我，讓自我不斷提高，適應這個行業的需要，適應社會的需求，揮灑我的熱情。同時，也應當深入瞭解學生的需求，不僅僅要滿足他們學習上的需求，也要滿足他們內心的需要，關心他們的內心世界，不僅僅要做他們的教師，更要做學習生活中的朋友，幫忙他們去的最大的提高。
此刻呢，我想談談我此刻的感受，我想我已經踏上自我的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但應對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛，我發現了我的熱情，我的職責，這是值得我畢生付出的事業，這使我為自我能夠從事成就未來的職業而驕傲，為自我的追求而畢生自豪!在以後的工作中，我要以成為一位名好教師為奮鬥目標，嚴格要求自我，不斷提高自我，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自我在這個神聖的崗位上默默奉獻，實現人生價值。在那裡，感激學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我必須不負學校的厚望，為學校、學生的發展儘自我最大的力量。
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