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國中學生的自我介紹(通用25篇)

欄目: 自我介紹精選 / 釋出於: / 人氣:2.92W

國中學生的自我介紹 篇1

大家好,我叫張,今年xx歲,我個子長得不高,身材長得也不胖,有一頭烏黑的頭髮,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

國中學生的自我介紹(通用25篇)

我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心裡美滋滋的。

我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想 :“誰會有這麼多錢呀,分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”.這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”

我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師佈置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。

嘿嘿!這就是我。

國中學生的自我介紹 篇2

我叫張瓊才,現在在河甘肅省龍泉國中XX年級學習,今年XX歲。我家裡有4口人,有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛,說不上是英俊,但也不算醜。圓圓的臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩隻耳朵長在兩旁,一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央,一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,即使有煩惱我也不會說出來。

我有個樂於助人的特點。記得有一次,我們中午放學,我走在回家的路上,忽然看見一個老奶奶身上揹著很多東西,走不動了。我馬上跑過去,問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家,由於親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動了。於是我對她說:“老奶奶,我幫助你把東西揹回家吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好。謝謝你,小朋友。”我一邊揹著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裡,老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了,心裡甜蜜蜜的。

我也有一個愛好,愛看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見了,哈哈大笑。我疑惑不解地說:“媽媽,你笑什麼?”媽媽回答說:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來,原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然,這是我的一個缺點。以後,無論做什麼事情都要認真,全神貫注。

我呀,有時候也很馬虎。比如在數學這一方面,舉個例子說明:125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果,直接把“375”當成了得數,把積縮小了10倍。有時候,我還會把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我寫完了作業,根本就不檢查,才造成了許多錯誤。如果我檢查了,有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節省腦子嘛。我決定,以後要認真檢查作業,保證沒有錯誤才行。

我這個人愛看電視,所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候,我吃飯也要看著電視,看書也看著電視。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則:如果五年級上學期考考不到滿分,不準看電視。我想:我以後要少看電視,把精力要用在學習上。

我有許多優點,也有許多缺點。我以後要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我。

你們現在認識我了吧?喜歡我嗎?

國中學生的自我介紹 篇3

大家好,

我叫,原是XX國小的一名同學,很高興來到這個班級,從國小到國中,我結識了很多朋友,現在進入了一個新班級,這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會,希望我和大家能夠和諧相處。

雖然暫時還不熟,但我這個人很好相處,正所謂“有緣千里來相會”,也許我們來自不同的學校,但既然我們現在能夠分在一個班,我感到很榮幸,也很興奮。

初次面對大家可能會有點不好意思,但我一定會和大家認識的很好的,希望你們給我提供這樣一個機會,也給你們自己一個機會。國中三年,相信我們大家能夠互相幫助,和諧共進!

國中學生的自我介紹 篇4

姜欣儀同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出,每學期均被評為校五星少年、全優生,一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下,在父母支援和自身的努力下,姜欣儀同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,並在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮,成績優秀

姜欣儀同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和薰陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養成了愛好閱讀的好習慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,並注重學有所用和學習創新,勇於實踐,不斷進行寫作鍛鍊。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜誌上,平常經常有習作釋出在班級部落格《實驗春暉》上。

經過辛勤的努力,姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評為全優生,在校數學競賽中也多次獲得佳績。

二、待人熱情,尊敬師長

姜欣儀從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評,曾被評為德清縣“行為規範小標兵”。姜欣儀發自內心地尊重與敬愛老師,是她們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。

姜欣儀能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,儘自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支援,每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生後,她不僅關心著災區受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己積攢許久的零用錢,捐獻給災區,表達了自己的一份愛心。

三、能力突出,工作出色

姜欣儀同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對於學校大隊部佈置的各項任務,她總是積極認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導下,她組織了多次中隊活動,如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛鍊能力,奉獻社會。

四、愛好廣泛,素質全面

姜欣儀不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽。經過勤學苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字,並且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂,樂感好,堅持利用課餘時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊,其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。

姜欣儀同學開朗自信,樂於助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

國中學生的自我介紹 篇5

我是一個活潑好動,有愛心又很孝敬父母的孩子,我很願意用自己的力量做一些有用的事。

一次,媽媽帶我去參加他們搞的社群活動,活動後地上丟棄了許多礦泉水瓶子。我急忙跑過去,將它們一個個地撿起來,放到一個空紙箱中,留著賣錢,還把地上的紙屑扔到垃圾箱中。一個阿姨看我來回跑得滿頭大汗,就關心地說:“孩子,甭管了,天挺熱的,來吃棵冰棍,一會兒有清潔工來做衛生。”我說:“謝謝阿姨,我不吃,我這樣做既可以清潔環境,還可以用自己勞動換來的錢做有意義的事呢!”周圍的大人們都嘖嘖稱讚我是個懂事的好孩子。

後來我把這些錢和我的壓歲錢一起交給了媽媽,讓她去給爸爸買一臺按摩機,因為爸爸有頸椎病,我一直想送給他一臺按摩機呢。媽媽看到這些錢非常驚訝,一把把我抱起來一邊親著我的臉蛋,一邊說我真是個懂事的好孩子。看著他們開心的笑容,我心裡美滋滋的。去年汶川地震我還用自己存的錢為那裡的小朋友捐款哪。

我喜歡畫畫,把自己腦海中想象的物體和景色用畫筆畫出來。還愛看課外書、唱歌、踢球、滑滑板、學相聲、講笑話……

這就是我!愛好廣泛又活潑好動,樂於助人又有些貪玩的我。

國中學生的自我介紹 篇6

今天我將要為大家介紹一個女孩。她個子不高,其貌不揚,梳著馬尾辮,聰明靈俐,她就讀於八十中學七年級(8)班。

她時而活潑可愛時而文靜乖巧。在家長眼裡,她是個乖女兒;在老師眼裡,她是愛學習的女孩;在同學眼裡,她是個要鬧能鬧,要靜就靜的好夥伴;而在她自己的眼裡,她就是她,一個獨一無二的女孩,一個充滿個性,充滿理想的女孩。

她愛好廣泛,琴棋書畫都是她的最愛。她擅長唱歌,她有話道:“唱歌不僅能給別人帶來歡樂,更是自己情感表達的最佳方式。”她跳舞也不錯,雖然只跳了兩三年,但基本功也很好。她的朗誦更值得一提,她是“故事大王”孫敬修老爺爺的“再傳弟子”。在市、區各種比賽所獲的'金牌銀牌,一等二等的獎狀、獎盃、獎牌等更是枚不勝舉。你別看她瘦,游泳也不錯。她曾在朝陽體校中訓練,雖然很苦,但她最後蝶、仰、蛙、自由四種泳姿都取得了不錯的成績。

你別看她人小,志氣可不小。你要問她長大以後要幹什麼?“外交官、作家、主持人。”她一定會毫不猶豫地告訴你。她的座佑銘是“敏而好學,不恥下問。”

她廣交朋友,別管你是男的女的胖的瘦的高的矮的,你都一定會和她成為好朋友的!你一定會問我“這個優秀的女孩是誰?你怎麼這麼瞭解她?”告訴你吧,“她”就是我。我叫王__,今年12歲,希望能和你,和他,和在座的大家交朋友!

國中學生的自我介紹 篇7

我,相貌平平,不屬於長相特出眾的那類人。但我的性格又和大部分人不同,我是樂觀積極的一份子。

我喜歡看書。因為我覺得,在書海中遨遊,我很快樂。

我喜歡攝影。因為我覺得,把美麗的景物照下來時,我很快樂。

我很愛笑。畢竟“笑一笑,十年少”嘛。不論遇到什麼事,我都會以微笑去面對,都會以寬容去面對。世間處處都充滿著快樂,關鍵是必須要回發現。當你發現了快樂時,那便會覺得自己很幸福。

我很樂觀。不喜歡為了一些雞毛蒜皮小事而去斤斤計較。只有樂觀面對生活,遇到困難時才能大事化小,小事化無。每天早上起來,擁有一個好心情、一個好心態去面對新的一天,你就會發現,世間的一切又多麼美好。

與別人相處時,我常會與人開開玩笑,當別人被我逗笑時,我也會感到很開心。快樂是可以傳遞的,想讓身邊的人快樂起來,首先自己要快樂。我認為面對再大的困難,樂觀面對——是最好的心態。

我喜歡聽音樂。只要一聽到那些歡快、輕鬆的旋律時,我便會全身心放鬆,自動投入到音樂當中。從音樂裡,我能找到快樂。那些旋律,就像一個個頑皮的小精靈在我耳邊跳動,會讓自己的一切煩惱煙消雨散。

我,不太起眼,愛看書,愛攝影,愛音樂。這就是我,一個樂觀積極的女孩。

國中學生的自我介紹 篇8

我叫劉曉雪,一箇中等個子長相還說的過去的小女孩兒。

一頭烏黑的頭髮下,有一對清秀水靈的眉眼,小小的酒窩,即使不笑的時候,也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的,常愛插話。媽媽說是養我時雞下巴吃多了。我表面上看起來挺文靜的,可骨子裡是調皮。這就讓爸爸鑽了空子,給我取了個“小頑童”的外號。

我有不少毛病,其中嘴不好的就是經常耍小公主脾氣。我飯來張口衣來伸手,所以媽媽總把我跟隔壁的玲玲比,把我羞得無地自容。

不過現在我可好多了,因為我開始用一句話來自勉——“自己的事情自己做,靠天靠地靠父母,不算英雄好漢。

這就是我,我會做的更好的!

國中學生的自我介紹 篇9

我是一個活潑可愛滴人,我很愛看書無聊的時候就會網上玩下游戲玩!

一個只要聽到電腦的任何蹤跡,我都毫不猶豫的跟在它面前的男孩!

說起電腦,我就來勁,對於電腦的情況,我是瞭如指掌!可就因為電腦太誘人,導致了我走上了一條事事遲到的不歸之路……

今天是開學的第一天,這天我早早的起床,做好了上學的充分準備,打算給老師一個好的印象,一切準備就緒,出發!剛剛踏出門一步,我那靈敏的雷達耳朵接受到一條重要訊息,正向我彙報:“主人,主人,收到了一條重要訊息,電腦,電腦,附近,附近。”(機器人的語氣)大腦接受到這條訊息,我馬上去尋找目標,目標已找到,推開門,“哇,好漂亮啊!”我脫口而出,媽媽也沒說什麼,我定睛一看,原來是QQ官方網站正在播放昨晚奧運會的閉幕式,“哇,好華麗呀!不愧是奧運會的發源地。”我用羨慕的眼光望著電視,突然螢幕兩邊放起煙花,天空中閃耀著各種不同顏色的“花”,然後我和媽媽就閒談起奧運會來。

時間“滴答滴答”地從我眼前溜過,時針指向了7:30,媽媽望著我的書包說:“飛飛,你今天不會是要去上學吧?你慘了!”我才恍然大悟,望了望時鐘,真得死慘了!我這下遲到了!我二話沒說,三步做兩步跑,向學校奔去。突然,我被一塊石頭給拌了一交,此時,我對電腦是恨之入骨,巴不得世界沒有電腦的存在。我費了九牛二虎之力,終於趕到了學校。可是這個時候已經打零了!誒,我真沒有想到我第一天就遲到了!

我到了學校後,小心翼翼的開啟教室門。呼,還好,老師還沒有來,真是嚇了我一大跳啊!

事情過後,媽媽都說不準我看電腦,要不會成為帶眼鏡的電腦迷了!事前,我雖然發誓不看電腦,可一看到電腦,我就會馬不停蹄的趕到電腦前。這也就是傳說中的“心口不一”咯!

這就是我!一個看電腦痴迷到忘記上學的男孩!但在新的學期裡,我將會改過自新,適當的看電腦,哦,對了,我叫葉英飛!

國中學生的自我介紹 篇10

我叫,今年X歲,是X學校的學生。在老師心目中,我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生,也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅,而且對數學學習特別感興趣。

在老師和家長的幫助下,我養成了良好的學習習慣,每天堅持預習,上課時認真聽講、積極發言,家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不苟的學習態度,使我成為老師們眼中的優秀學生。在近六年的學習中,我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績:每學期都被評為學校“三好學生”,在南京數學學會組織的“智力數學大比拼”和“南京市第九屆國小智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎,在江蘇現代教育培訓中心和《國小生報》組織的第五屆“現代杯國小生學習能力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎,在校英語百詞競賽中榮獲一等獎,在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎,被鼓樓區教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區“學習之星”,獲得20xx年度鼓樓區“優秀少先隊員”稱號。

我的愛好十分廣泛,課外時間學習了民族樂器二胡,取得了江蘇省音樂家協會組織的二胡水平考級玖級良好的成績,我還對豎笛和書法著迷,課餘時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班,不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,而且成了校豎笛隊的優秀學員,在江蘇省中國小生書法(寫字)大賽中,我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”,在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中,我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中,我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

我除了喜愛學習還喜歡科學,從三年級起就訂閱《我們愛科學》,每一期雜誌都是一口氣讀完還意猶未盡,我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目,從中瞭解到了許多科學常識,在“鼓樓區首屆中國小生學科性小論文”評選中,我撰寫的《響水壺的祕密》獲得了二等獎。

我熱愛班級集體,熱心公共活動,作為一名中隊委,我帶領同學們認真參加大隊各項活動,努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中,我獲得了“愛心大使”稱號,在“童心紅絲帶”活動中榮獲優秀個人獎。

未來學習之路還很漫長,我將繼續努力,認真踏實、勤奮刻苦,爭做一名老師和同學眼中的好學生。

國中學生的自我介紹 篇11

吾今一十有二,駝背,身高165(成長湖南懷化人,軍屬,自家老爺已病逝,在送葬的路上不幸染上邪氣,身受風寒,中藥中藥治療中。

吾粗通音律,在開學做自我介紹之時稍稍賣弄了一下,便稀裡糊塗地擔任了“音樂課代表”一職。每每音樂課時,就帶著一班子的“陌生人”去音樂教室,到那以後管紀律,等所有人安靜後在進教室這不是紀律委員該做的事嗎?

吾的記性也不是一般的差。不會做的題目想放到最後做,結果一甩筆就拋到銀河系去了,第二天到學校的後果可想而知,而且不堪設想。有一次語文老師要我們背《龜雖壽》,但我卻哭天喊地、一哭二鬧三上吊地背下《山行》,待老師抽查之際才醒悟,連忙打下小抄,才避免了留晚學的劫難。阿彌陀佛,真主阿拉保佑。

吾在學習上可謂“年高艱於步履者,並聽策杖,仍令舍人護衛扶之。”,沒有全解是絕對不行的,英語單詞過目便忘,聽寫過關是否全靠同桌和小紙條,不然1000字說明書、罰掃一星期、中午晚上都留學,任君挑,情形嚴重者,後果可想而知——全包!吾等將此列入“初20xx級4班”十大酷刑。

介紹完了我的基本情況,接下來就是私人時間。愛八卦愛生活愛音樂愛本兮愛小說看啞舍

課間時浮生茶……一段(勉強稱之為)貫口下來,相信大家都大概知道我的為人了,若有同道中人,謝謝關注!!

國中學生的自我介紹 篇12

大家好,我叫趙玉婷。是一個活潑、開朗、外向、陽光的女生。一雙水靈靈的眼睛,一個小小的鼻子,一個櫻桃似的小嘴巴和一對小巧可愛的耳朵就構成了我。

每個人都有缺點和優點,我也不例外。先來說一下我的優點吧:寫字很好,很有自信。缺點有:太馬虎。對了,在我生氣時,記住不要靠玩我太近,否則,會遭到“滅頂之災”的。

自信這一優點,可幫了我不少忙:那一次,是期末考試。放下來試卷,我迅速的瀏覽了一遍,題簡單,只是有一道題對我來說有點難。我便先做哪些簡單了,做完之後,我開始想那道難題,我心裡有點犯嘀咕:要不算了吧,放棄吧。不,絕對不可以放棄,對,要相信自己,加油加油加油!

到最後,我想出了那道題的解法。我並取得了好成績。

什麼?你問我的愛好!我的愛好簡直就是五花八門、琳琅滿目、數不勝數、不可計數……對不起,言重了唱歌寫字寫小說繪畫。我喜歡看書,因為讀書可以忘掉一切煩惱,我很喜歡小說、散文、歷史這幾方面的書。

再來說說我的理想吧!我的理想是成為影視巨星。我現在也是追星族的一員,我很喜歡楊冪、趙麗穎、劉詩詩等眾多明星,我很想拍戲,很想讓全國的觀眾看到我。我想成為影視巨星並不是想看到喜歡、支援我的粉絲,也不是為了滿足我的虛榮心,這,只是我的一個理想而已。

這就是我,朋友,你願意和我交朋友嗎?

國中學生的自我介紹 篇13

沒有第一次的生命,就像一潭死水,失去下一步的海闊天空;沒有第一次的人生,就像沉睡的古墓,失去了新鮮的滋養。

“每一個人都不一樣,希望大家自由發言,讓我們互相瞭解,這節班會課,就讓大家自我介紹。”一打上課鈴老師就明確了本節課的內容。自我介紹,我可有話說。心想:不過我不願第一個說,女孩子嗎,多少有點矜持吧!過了一小會,還是靜悄悄的,似乎一根繡花針掉在地下也能聽得見。老師終於等不及了點了幾位同學的名字,可他們都說沒想好。祝磊舉了手嘰哩咕嚕說了半天我們也沒聽懂。最後,經過多次心靈大戰,我舉手了。老師毫不猶豫的選了我。

我站起來了,裝了裝膽說:“我叫陳千,我是一個十分開朗,活潑,陽光的女生。我呢有兩大愛好:一是說廢話,二是喜歡錶演。我也不知是不是我媽懷我時電視看多了的緣故,我那麼喜歡愛表演。”我停了一會,老師說:“再接著說。”我說:“我學習十分講究勞逸結合,每天做完作業我都要開啟電視看上那麼一會,畢業考前一天我書碰都沒碰,看電視去了。結果還不賴。”我向大家分享我的學習心得。老師點了點頭說:“嗯,分享了學習方式,接著說”

我清了清嗓子大聲說:“我特別喜歡吃”。可話一出口引起全班爆笑,我是丈二和尚——莫不著頭腦,疑惑的望著大家,這是老師幫我解圍說:“愛吃是小孩的天性。”我接著說:“打小我就愛吃火腿腸,媽媽每次買了防止我貪吃,一般都收藏起來,可我卻像裝了定位系統一樣馬上就找到不留一絲痕跡。”說完,我搖了搖頭對老師說沒了就坐下來。這是老師表揚我說得好,我的尾巴都快到天上了。

第一次或許不一定充滿刺激與成就,但那種不一般的感覺卻印入記憶的相簿,閒暇時看看,回味無窮。把握第一次,尊重第一次,為新道路向前走去。有一天,你可以告訴自己說,走過的路程多麼漫長,多麼有趣

國中學生的自我介紹 篇14

小生我今年十四有餘,一箇中學生的我,開朗的我,愛說愛笑的我,愛讀書的我……構成了一個有稜有角的形象。

我是一顆星,一顆平凡的星,我因夢想而追求,我因追求而璀璨。我熱情、開朗,且大膽、頑皮,我最喜歡的事情當然要數笑了。每當站在鏡子面前,小生我總會對著鏡子裡面的我微笑,我相信微笑就是最美,不是嗎?學校的標語中就有這麼一句話:微笑的你最美,會學的你最棒!我一直將這句話牢牢記在心,因此,微笑就是我生命中不可分割的事情。

每當我看到搞笑的動作,聽到忍俊不禁的笑話,小生我就會笑得前仰後合,有時會如雷慣耳,乃至爬倒在地。笑是生活的體現,因為我們的生活充滿陽光。記住:笑一笑可以衝散生活的陰霾,揮手灑脫,沒有什麼事不可以重來。

也許是小生我性格的因素,別人都說我像個野小子,每天與鄰居的男生一塊玩耍——爬樹,追兔子,抓魚……這樣,媽媽就替我擔憂,每每總是意味深長地對我說:“女孩子就要有女孩子的樣子,就應該兩眼不觀窗外事,而要一心只讀教科書。”無論媽媽怎樣苦口婆心,我呀,依然我行我素。

古人語:“金無赤足,人無完人。”所以,我也有自己不足的方面,比如:特別愛看電視,一看起電視來就會忘了一切大事。

但我相信:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”總有一 天,我將會有一個新的我展現在大家的面前。

國中學生的自我介紹 篇15

大家好~我叫(大名),平時大家可以叫我小依(小名),今年剛好14歲了。說道自己的性格,其實我自己也不是很清楚,有的時候很細心,有的時候很粗心.有時候的很暴躁,也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的,挺脫俗的)

我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前,拉開窗簾,讓溫暖的陽光照在身上,塞上耳機,播放自己最喜歡的音樂(這裡一定要是抒情歌曲),之後握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經歷,那樣我會感覺很安逸~~

其實我還有一門“本領”,那便是“P圖”,那時一種在網路上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術,如果同學或老師需要,我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~

要說我這人的毛病,那就是“懶”了,因為我一直不喜歡運動,所以體育成績一直不是很好,新學期我會堅決改掉這個壞毛病。

接下來要進入國中生活了,怎麼說呢,心中既有嚮往又有一種莫名的恐懼,呵呵~反正都是要面對的,我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這麼多的新同學,我很有信心成為他們每一個人的知心朋友。

國中學生的自我介紹 篇16

在滄海中,我是一粒沙.

我,隱藏在茫茫人海中.我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華.

我,不願隨波逐流.在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林裡分出兩條路,可惜我不能同時去涉足.”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路.”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人.我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活.在偷覷他人的同時,也否定了自己.

我,不願隨波逐流.在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林裡分出兩條路,可惜我不能同時去涉足.”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路.”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人.我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活.在偷覷他人的同時,也否定了自己.

我,幽默寬容.我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景.所以每天,我都會變成一顆開心果,儘可能地給他們帶去歡樂.“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈.”寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中.

我,要做自己.齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死.”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地.當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網路遊戲時,我感覺那是在虛度青春.要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什麼跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!

我,積極進取.小小的我是一粒沙,但不甘於落後,一生庸碌無為.我願做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行紮實穩健的足跡,把美和愛灑向人間……

這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我.

這就是我,幽默寬容的我,不甘落後的我.

我就是我——天下無雙!

國中學生的自我介紹 篇17

大家好!我叫韓婧雯,現在在實驗中學上國中,我有一張橢圓的臉,一雙烏黑的眼睛。我今年12歲了。

我的愛好是看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的同學買了一本《不上補習班的第一名》,這本書我已經嚮往了許久,可是爸爸就是不給我買。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向她去接,誰知,她說可以是可以,可要拿著動物圖書跟她換,我只好把書給她,向她要了那本書。

要說我的最愛,就數運動了。體育成績自然很好了。五年級時,比賽跑步,跑了個第二名,體育成績得了個A。一說起這個,我的心裡不由的感到榮譽感。

我的缺點是愛掉“金豆豆”。咳,你可別笑,這也是我的愛好勒!養的寵物死了,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,有落下兩排“大珍珠”。不過,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。”

我最大的優點是不計較別人的過失。去年生日的時候,弟弟不小心打翻了墨硯,墨汁灑了我一裙子——那可是我當天剛穿上的新裙子呀!看到我裙子被染了大大小小的黑“花”,弄得一塌糊塗時,弟弟傻眼了。看到弟弟手足無措的樣兒,我心裡縱是萬般不願意、不舒服,但也只能裝著無所謂的樣子,微微一笑,說:“沒事,下次小心點兒,再說這條裙子我也不怎麼喜歡,正想送人呢。”

我活潑、開朗、熱情、大方。我的性格,讓我得到了許多朋友;我的性格,又使我失去了好多知心。這就是我,一個生活中真實的我,你願意和我交朋友嗎?

國中學生的自我介紹 篇18

我叫黃濤,今年二月份就十五歲了,是隨州市沙淮河鎮中學九年級的一名學生。我是一個活潑、開朗、愛閱讀的小男孩。下面,是愛畫畫的我用語言給自己畫的一幅自畫像。

我長得不算漂亮,不過也算不上難看。一雙眼睛雖然有點小,但挺有神,再配上我那若隱若現的雙眼皮,看上去也挺吸引人的;鼻子嘛,用我爸爸的話說——摸上去幾乎沒有什麼感覺;我的嘴巴小小的,紅嘟嘟的嘴脣很可愛;說起我的頭髮就更有意思了,因為我那“櫻桃小丸子”的髮型看上去很像蘑菇,所以被同學取名為“蘑菇頭”。怎麼樣,現在你對我的外貌應該有個清晰的認識了吧!

我是一個性格開朗、活潑好動的小男孩。我可是個天生的樂天派,大大咧咧的,好像從來沒有什麼煩惱。爸爸、媽媽常說我是個“沒心沒肺”的孩子。我和小夥伴鬧矛盾了,人家還在生氣呢,我早就忘了,所以率先打破僵局的總是我。我還是個很粗心的孩子,在學習上經常會犯些讓人意想不到的小錯誤。告訴你一個祕密,我在上一年級的時候,僅一學期的時間,就讓三十塊橡皮先後“失蹤”。這學期,我又在一個月的時間裡,讓三支鋼筆先後“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆,我只拿去一天,它就不見了。唉,我這粗心的毛病呀,還真得下決心改改了!

說起我的興趣愛好,我最喜歡的是繪畫和閱讀。我從小就熱衷於繪畫,我最得意的“壯舉”是在幼兒園的時候,自己把舞蹈興趣班換成了繪畫興趣班。儘管爸爸、媽媽說我畫什麼不像什麼,可我從不在意,我喜歡在自己的繪畫世界裡自得其樂。現在,我已經在學國畫了,我畫筆下的金魚、公雞、鴿子……都漸漸變得栩栩如生了。我可是個名副其實的“小書蟲”,一天不看書就難受。在書的海洋裡,我學到了許多知識,積累了很多寫作素材,我還認識了皮皮魯、丁丁、笨狼、小豆豆、派老頭等眾多的朋友,我總是在書裡與他們同悲同樂。我最喜歡的女孩就是雷丹,你們祝福我追上她吧!

這就是我——一個活潑、開朗、粗心、愛閱讀、愛繪畫的九年級國小生。

國中學生的自我介紹 篇19

我是一個活潑開朗的女孩,我喜歡交很多朋友!不論男女、貧富、醜美,但是我教的朋友大多是男的,女的就一兩個。我喜歡和男生叫朋友是因為男生很大方,跟他們說什麼他們也不會說出去的,而那些女生就不一樣,一跟她們說什麼事她們總是嘴上說好好我不說出去,但最終卻終是說出去了!而且還在一起議論,就像是八卦一樣。

就例如上週老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調,可是男生都很大方的唱出來了,女生說什麼也不唱,不好意思!我就急瞭然後我就舉手跟老師說:“老師我唱!”然後我就和那個男同學一起唱了!那些女上在下面議論著!有什麼不好意思的,看我多看得開啊!不是我自誇,要是世界上多一些我這樣的人,那世界上就沒有爭執了,有一句話說得好,笑一笑十年少,愁一愁白了頭。

不要什麼事都想得那麼複雜,就我們班的女生那樣,那我們班永遠也團結不了!做一些生活中我們想做但不好意思做的事,讓生活充滿趣味吧!

國中學生的自我介紹 篇20

我叫___,女,今年13歲,來自天津市__區__國小。在校期間模範遵守《國小生守則》。尊敬師長,團結同學,關心集體,熱愛勞動。以《國小生日常行為規範》嚴格要求自己,積極參加學校組織的各項活動。

德育方面:曾經三年被評為校級“三好學生”,兩年區級“三好學生”,一年市級“三好學生”。連續多次榮獲“文明學生”、“愛心小天使”、“學習小博士”、“勞動小能手”稱號。熱心公益活動,多次向貧困地區同學捐款、捐物。為“___養老院”的老人們獻愛心,送溫暖,受到老人們的誇獎和肯定。

學習方面:上課認真聽講,積極回答問題,勤于思考,自覺學習,各門課程成績優異。尤其在英語方面,學習興趣濃厚。已獲得PETS一級證書,EETS三級B證書。在學校舉辦的“走進生活,快樂英語”英語口語大賽中,獲一等獎。並且取得了“天津市初等資訊科技考試”二級證書。

體育方面:積極參加體育鍛煉,體育成績優良,體質素質優秀,身體健康。

個人特長:性情溫和,樂於助人。自願為班級體制作班報,受到老師和同學們的好評。愛好廣泛,喜愛民樂(二胡)藝術,已具備二胡八級水平。曾參加“今晚報”舉辦的“小記者培訓”,多次撰文投稿,並發表。在首屆“十佳今晚小撰稿人”評選活動中榮獲“優秀小撰稿人”稱號。

我相信我有實力成為貴校的一名新生,期待您的考評測試。

國中學生的自我介紹 篇21

1 大家好!我來自於富平縣劉集鎮的一個小男孩,的故鄉就在我們富平縣,我感到自豪。

2 曾記得我小時候,性格開朗,但是現在,有點倔強,有時候不聽父母的話,甚至有時給父母發脾氣,哎,真是做得不對,我記得有一次我的作業沒寫完,就看起了電視,媽媽過來了,把電視給關了,我大吼著:你幹嘛,為什麼關電視?媽媽說:你說為什麼,你作業都沒寫完,不能看電視,我氣憤的上樓去寫作業了,並把門重重踢了幾下,通過這件事我覺的自己做的不對,真想給媽媽道個歉,我只能在這裡給媽媽道個歉:媽媽,對不起。

3 我也有愛好例如:打籃球,乒乓球,打羽毛球,我最大的愛好是:騎自行車,有時間的話,我騎自行車到村子裡去溜達幾圈,星期天的話,我打電話約幾位同學去打籃球,打乒乓球,這是我的愛好。

4 我的缺點是:不愛學習,貪玩,我一定會把缺點改成優點的,有一次我把作業沒寫完,就出去玩了,我回來之後,一想明天上學呢,就趕緊補作業,一直補到12點,才把作業補完。

5 我一般所在的場地在籃球場,我的特徵是:我戴著一副眼鏡,有點胖乎乎的,有時一笑眼睛會眯成一條線,你可以根據我的外貌特徵在籃球場找到我,這個人就是我,你願意和我交個朋友嗎?

國中學生的自我介紹 篇22

嗨,大家好,我叫王彪,來自安徽省宣城市梅林實驗學校。我是一個活潑開朗的小男孩。我的身材偏瘦,有些人給我起外號,但我一點也不生氣,誰叫我瘦呢?

我的性格是愛幫助別人,因此被人的我的印象都很好。我的愛好是喜歡的和朋友們一起嬉戲,我的優點不算多,但也不少其中幫助人是我的優點之一。我在學校的體育很好,學習也是不可置疑的,語文英語從來沒下85分,然而我的數學就很差。所以,我的臉上總是洋溢著喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球,也不知怎麼一回事,就是不喜歡,而且,數學課總走神,作業馬虎就經常挨批

這就是我,希望你能和我做朋友。

國中學生的自我介紹 篇23

她有一頭漂亮的烏髮,她有一雙明亮的大眼睛,她有一個能說會道的嘴巴,她就是我--王媛!

我的優點?嗨,那可太多了:優雅、端莊、開朗……我的愛好?那就是畫畫、圍棋、書法等等等等。我的缺點?嗚--有嗎!應該有吧,只不過,只不過有一點點馬虎,有一點點莽撞而已了。下面就給你一一講解。

“博覽群書”、“品學兼優”的我是最喜歡“寫作”的,而且寫的就如同天上的雪花一樣,有稜有角又漂亮。我可沒有誇張,上學期老師還在誇我的作文是最好的呢,不信你就去問問我的老同學。“多才多藝”的我也是同樣熱愛藝術的,例如美術。自從我上幼兒園起到現在都在一直學習畫畫,期期拿三四張美術獎狀,已經是張飛吃豆芽--小菜一碟,“特等獎”、“一等獎”各種獎項更是多得滿天飛。我一年級的時候,作品“未來的世界”還得過全國的金獎呢。怎麼樣,佩服我吧?

我活潑開朗,很喜歡交朋友,我交朋友的標準是非常嚴格的,她必須跟我的性格習慣都有相符的地方。我吧,讓我安靜的時候,我可以五個小時不說話,如果讓我說,我就會說的讓你頭暈眼花站不穩。作為朋友,我動的時候她要能和我一起瘋,我安靜的時候,她也可以陪我一起安靜,但一切都不是強行邀來的,而是發自內心的默契。所以,當我交到一個知心朋友再放棄她,是非常非常難的。就在開學的時候,我的知心朋友萬亞軒就被分走了,沒有和我在一個班,以前,我們在學校幾乎是形影不離的,可現在三天見一次面就算不錯了。每當想起和她在一起的快樂時光、珍貴歲月,都讓我十分難過。

平時樣樣都好的我就有一個致命的、巨大的缺點,那就是時不時地馬虎。這兩天,作業一發下來,我就非常鬱悶:“怎麼還是九十八分?”回家一看,耶?不對,老師給我改錯了。讓媽媽一看,她便大聲說:“老師沒改錯,這明明就是你寫錯了,再看看吧。”我趕忙接過作業,耶?還不對,我怎麼寫錯了,剛才還對著呢,我又想了想,嗨,我原本以為那句話是對的,就給畫了個對號,沒想到人家往後空了幾格,畫了一個叉,讓人判斷。我真是太馬虎了,這個讓人頭痛的問題,我一定要解決。生活中,我還經常發生像電影裡周星馳一樣的笑話--著啥啥敗、摸啥啥壞,沒辦法,媽媽總跟在後面一邊大呼“莽撞”,一邊憤憤地收拾殘局。

這就是我,一個有趣的小姑娘。你願意成為我的新朋友嗎?願意陪著我度過接下來的國小生活嗎?如果願意,就一定告訴我呦!

國中學生的自我介紹 篇24

剛剛從國小升入國中的學生們,新的學期開始了,最新的第一件事就是要進行開學自我介紹了。以下有兩篇國中生開學自我介紹範文,同學們可作參考並根據自己的實際情況靈活變通。

國中開學自我介紹範文一:大家好,我叫小慧,來自xx國小,今年12歲,我的生肖是鼠,我的性情跟我的生肖相匹配,小巧玲瓏而又活潑乖巧,在新的學年希望能和各位成為好朋友,我愛好打羽毛球,但更喜歡英語,我認為現在學好英語是非常有用的,現在英語的普及程度是相當廣的,況且現在中國已經對外開放了,英語的作用就更明顯了。在今後的日子裡讓我們攜手共進取得優異的成績。謝謝

國中學生的自我介紹 篇25

親愛的老師們、同學們:

我是一名正在就讀國中×年級的中學生,既無淵博的學識,也無豐富的閱歷。然而,在我快樂的生活中,在我人生的字典裡,我始終堅信著這樣兩個字:勤奮。

從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮鬥方有為;後來,老師告訴我,“學而不厭”才能“水滴石穿”;現在,我明白了,辛勤勞動、艱苦奮鬥是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

茹貝爾說:假如你是一個窮人,你應該用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁,你應該用你的慈善來維護你的名譽;我說:假如你是一個學生,你應該用你的勤奮來維護你的名譽!

書山有路勤為徑,學海無涯若作舟。

難忘在上國小五年級的時候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫字都很困難。但是因為我的努力,我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學校也為自己獲得了好的榮譽。

難忘國小六年級的時候,我沒日沒夜的學習奧數,為了思索出一道難題,無數個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點,為了考好奧數,有無數頓的午飯忘了吃,終於,皇天不負有心人,在奧數比賽中,我獲得了驕人的成績,捧回了沉甸甸的獎盃。

成功是短暫的,而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。

夸父追日,不覺不休;精衛填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸樑,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來!

看看當代中國,從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強,西氣東輸,南水北調,,奧運會的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵?看看當代學子,那些走進北大清華,跨入劍橋牛津,那些術有專攻、學有所成的金榜題名者是誰?而那些天生並不愚鈍,但老是命運不濟,老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?

同學們,別在網路遊戲的天地間徘徊,別再痴迷於爸爸的富有媽媽的溺愛,別再以“小皇帝”“小公主”的名義重複那並不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發瘋,為了周筆暢而歡暢。

同學們,父母給予了我們寶貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無悔的抉擇,鍍上崇高的快樂!

朋友們,當我走下演講臺的時候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要光榮的桂冠,但我要你們永遠記住:你是勤奮的,你就是快樂的。