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班長自我介紹(通用15篇)

欄目: 自我介紹精選 / 釋出於: / 人氣:1.53W

班長自我介紹 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

班長自我介紹(通用15篇)

大家好,很榮幸今天我能站在這裡競選班長。

我認為班長是一個班級中非常重要的職務,它對上負責向老師傳達學生的意見和建議,對下要告知同學們老師和學校最新的活動和資訊,對外要維護班級的榮譽和利益,對內要維護班級穩定、同學團結。班長要有高度的責任心、良好的溝通和組織能力,要能把一個班級團結成一個溫暖的大家庭。班長是一個很光榮的職位,同時也是比較辛苦的職位。我競選班長,就是希望能在服務於大家的同時,也能不斷的鍛鍊和提高自己。

我國中、高中在班上都是班長,這些經歷給我提供了豐富的經驗,同時也是我的一個劣勢,大家一定很奇怪為什麼在別人那裡是優勢的東西我會說它也是劣勢,因為我當了六年班長,有些東西可能已經在我腦子裡形成定式,但大學是另外一個起點,會遇到一些表面看起來一樣但實質不一樣的事件,那麼我可能就會犯錯,但是我相信如果我成功當選的話,大家肯定會幫我改正的。個人覺得我的優勢不是以前當過班長,而是我的性格,我是那種內向兼外向但偏外向的人,內向使得我能夠先思而後行,冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向,使得我熱情奔放,團結各位同學,敢於迎接新的挑戰。我的個人愛好是攝影,我是一個拿得起放不下的人,喜歡美好,討厭離開和分別,想用我的眼睛記錄下所有的美好,這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。

如果我成功的當選班長,那麼我將首先做好以下幾個方面:

1.協助學習委員做好早自習和晚自習的工作。大家都是本科線旁邊進來的,我想不甘心是我們共同的痛,所以我們不能偷懶,我們要證明我們自己,不管在哪裡,我們都是最棒的。

2.協助組織委員開展各種活動豐富大家的生活。我們學的是酒店管理專業,相信對這個專業有所瞭解的人都知道,這個專業的競爭力體現在兩個方面,一個是我們的英語水平,還有一個就是我們的社交能力,只有多多交流,我們才能提高我們的社交能力,同時也能讓大家在交流中快快熟悉,成為一個整體。

3.協助勞動委員做好保潔工作,我相信一個好的環境對大家的學習和生活是有益的,同時也會為我們班贏來更多的榮譽。

以上僅僅是我的一些個人的想法,來到大學,我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生,各種各樣的挑戰接踵而至,而不斷的接收挑戰,超越自己,恰恰是生活中最精彩的部分,我不敢說自己一定會的多好,但我一定會抱著學習、認真負責和積極的辦事態度去面對未知的一切,對於和我意見不一樣的人,我會認真聽完他們的想法之後再綜合考慮我的想法,然後對其進行完善,並隨時與外界保持足夠的溝通和交流,第一時間根據事態的發展調整我的方案,希望大家能給我一個讓它變成現實的機會,我堅信我可以勝任班長這個職務,同大家一起為青春人生鮮豔上色,把人生的畫卷塗抹的絢麗輝煌!謝謝大家。

班長自我介紹 篇2

作為一名中學生,我深知:一個合格的人才,應該是專業知識與實踐經驗齊備,博與專並濟,激情與穩重兼有,道德與健康雙修的人。因此,無論是在學習還是生活中,我從未讓自己有過絲毫的懈怠。本人已經培養了較強的學習能力,憑著一股學生特有的能吃苦、能拼搏的精神,相信能夠對新的工作和新的知識進行快速的學習和掌握,從而較快的勝任工作。自信、務實、勤奮、樂觀是我一貫堅持的生活態度,也是我孜孜以求的人生態度。如果有幸能夠成為班上的領頭人,我堅信在我的不懈努力下,一定會為班級的發展做出應有的貢獻。請給我一次機會,一起為我們的共同目標而奮鬥!

班長自我介紹 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

在這金菊含笑、秋高氣爽的季節裡,我們又迎來了一個新的學期,也迎來了本學期的班幹部競選活動。站在“班幹部競選”這個講臺上,我感到十分光榮與自豪。這個學期,我要競選的崗位是副班長。

我,是一個“三心二意”的學生“三心”,指熱心、信心、責任心;“二意”,指創意、意志。熱心,讓我充滿力量;信心,促我勇往直前;責任心,使我精益求精。創意讓我學會了挑戰,意志教會了我堅持不懈。

“三心二意”引領我在學習的道路上勇往直前。我是一個成績優異、愛動腦筋的女孩,學習巾我勤于思考、積極發言。但“人無完人,金無足赤”,我知道我也有缺點:課堂上管小住愛說話的嘴巴,遇到挫折容易急躁。這些不足之處,請相信我在這一學期一定能用自己的“三心二意”趕走!

“三心二意”引領我在小幹部工作中盡心盡職我具有較好的協調能力和活動組織能力在同學們的共同努力下,上學期我們班的午休終於靜悄悄了,放學時教室裡的桌椅整整齊齊了課餘,我也常主動幫助同學,讓自己和同學們共進步,同成長。

我們班的紀律曾經讓人頭疼,如今我們要把歷史改寫。我知道,要讓別人刮相看,我們必須付出更多的努力;我也明白,班級的進步要靠人家的共同努力;我更願意和人家齊心協力,用“三心二意”給我們的集體帶來一個全新的面貌!

請大家投我一票吧!我會還大家一個精彩!

班長自我介紹 篇4

大家好! 我今天競選的職位是班長.

我叫石思,來自長塘裡國小,是一名五年級的學生.我的特長是彈鋼琴,我的愛好有:彈鋼琴,畫畫,跳舞和唱歌等等. 我寫完作業會看看書或者預習一下明天要上課的內容. 有時侯我會折一些千紙鶴和星星來玩.

我競選是因為讓我把膽子大大的提高,如果我當上了,我一定會做好這個職位,把我的優點全部展現出來,把缺點改成優點.

希望大家能支援我,謝謝!!!

班長自我介紹 篇5

尊敬的各位領導、同志們:

大家好!

今天,我之所以參加這次的竟聘,一方面表明我對廠領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面是想通過演講鍛鍊一下自己,並藉此機會向大家交交思想,提高一下自己。自年6月加入公司以來。現在已是初步掌握電氣技術、並被榮任電工班長的員工。很榮幸,感謝各位領導、師傅、同事對我工作的認可與支援,今後我將更加認真、負責,和大家一起努力,讓我班迅速發展起來!

圍繞集體工作大局,競聘的理念是立足本職。腳踏實地,開拓創新,以務實的工作作風、豐滿的工作熱情和旺盛的工作精力,全面履行班長職責,較好的完成了各項工作任務。

工作以來的幾點體會

1、對電氣知識掌握的還不夠。有技術壓力。

邊實踐、邊學習。公司水泥生產線電氣自動化水平較高,從事電工崗位以來。有高壓、低壓、自動化儀表以及計算機。每根線、每個接點都會直接影響裝置是否能正常運轉。電工已絕對不是外行人想象中的更換個燈泡、開停個按鈕那麼簡單了

2、電氣裝置平安問題至關重要。電氣必需為生產提供可靠的動力保證。電氣系統平安除了自身裝置的效能、維護設定、執行容量外。同時保證平安的用電以及驗電器具。必需保證供電系統的絕對平安,杜絕事故發生,減少浪費。

3、員工凝聚力是搞好班組工作的前提。擔任電工班長期間。觀察條件的細微變化進行及時的調整,其中包括對裝置的調整、績效的調整、員工情緒的調整等各個方面。只有團結凝聚全員力量,才幹高效完成生產任務。

4、加強思想道德教育、文化培訓、心裡輔導等是必不可少的保證措施。要有效組織生產。就會自覺地行動起來,紮實有效的開展工作。

工作計劃如下:鑑於以上幾點膚淺的體會。

工作打算

一、技術知識學習方面:

首先作為自己,今後的工作過程中要不斷的學習。要用實踐技術與理論知識不時地來武裝自己,帶動和要求班組所有成員要了解廠裡所有裝置平安操作規程,解裝置效能,1上料崗位確保物料的供應:應該對物料的品種、上料時間、物料水分含量、多少物料倉位可以保證磨機運轉時間、以及輸送裝置的日常頤養等做到心中有數。2要求巡檢崗位做到確保巡迴檢查頻次,巡迴檢查的路線,清楚自己應該檢查的部位、遇到罕見問題應該如何處置、要求自己班裡的事情絕不拖延到下一班處理,處置好跑冒滴漏問題,搞好裝置衛生。能要保證廠裡的所有裝置能夠正常的執行。3要求中控操作依照部門的制度及規範嚴格進行,及時發現問題,及時通知及協調各崗位處置問題,配合化驗室,依照物料配比,生產合格水泥。穩步提高臺時。4班長是本班的生產、質量、平安第一負責人。作為班長,團結好副班長及所有員工,享樂在前,享受在後,少計較一點個人得失起到表率和帶動作用。帶領全班人員學習技術,要求各崗位掌握技術。力爭組織好各崗位,銜接好各工序,協調好各部門,調配好人、才、物,確保高效的組織生產,完成生產任務。

二、平安生產方面:

堅持事前籌劃,牢固樹立平安第一的主導思想。周密安排,注意細節。1確保工藝裝置的平安穩定執行,實際生產執行中對工藝進行不時摸索,提出合理改進意見,杜絕工藝平安事故的發生。例如瞭解和掌握物料溼度、溫度、粒度對生產工藝質量的影響,解風壓、迴圈量對產質量的影響,確保工藝裝置的正常執行,杜絕工藝事故發生。2確保電氣裝置的平安穩定執行。作為電工出身,深刻體會到電氣平安的重要性。要求本班電工嚴密關注主機裝置等關鍵部位。例如主電機系統的油壓、油溫、油量以及電流等。做好檢修的停、送電,嚴防誤操作現象。要求所有風機閥門關閉啟動,既省電又減少機械裝置的衝擊和磨損。3確保機械裝置的平安穩定執行。要求全班人員做到螺絲要緊、油量要飽,確保機械裝置無振動、無跑冒、無高溫等,提高運轉率。不發生重大平安事故。4確保全體員工人身平安。以人為本,員工是企業的主人,沒有良好健康的員工隊伍,生產就無從談起。要求本班所有人員佩戴好勞保用品,做到三不傷害”配合公司做好員工培訓,提高自保意識。

三、班組建設管理方面:

1增強班組凝聚力。作為班長。大膽管理,帶領全班,展示新的精神風貌。要能帶領出一支召之即來、來之能戰、戰之能勝的員工隊伍。班長要想盡一切方法、調動一切積極性,提高士氣、提高凝聚力。要和員工交流、交心,解決員工合理訴求及其他後顧之憂。也可以組織班內進行技能競賽、文化娛樂競賽等。賽出班組的勇氣和風格!工作中,維護公司形象,維護班組形象,講團結顧大局,擺正位置,當好主角。做到三個服從”即個性服從大局,感情服從原則,主觀服從客觀。讓領導放心,員工滿意。

2隨著利息控制理念的逐步深入。要逐漸摸索提高臺時,降低本錢的途徑及方法。減少磨機空轉時間、減少跑冒滴漏。

3做好規範的日常工作。認真填寫記錄表。做好記錄的存檔工作。鼓勵員工提出革新。班組的工作性質決定了要以更高的工作規範來要求自己。要以自己的細心、耐心和熱心換得班組的疏而不漏、有條不紊!不時提升自己的組織、領導、協調能力。

四、加強班組員工思想培訓、文化培訓。

還要向老同志們學習技術方面的知識,首先我要向公司的領導、師傅學習企業的管理水平和領導能力。員工思想培訓的同時,要注重培養員工的工作和勞動技能,特別要挖掘激發員工的潛能,協助員工實現個人的價值、成果事業;要培養員工誠信愛崗敬業的精神,對企業忠誠,把職業是為使命,盡心盡力,奉獻於崗;通過宣傳鼓勵,激發員工的工作激情和勞動熱情,振奮精神,以高昂的鬥氣和士氣,為企業的發展去創新和拼搏;要與企業協同作戰,團結和諧,共謀發展。企業要去要有一份好的員工手側,讓對自己的思想與行為經行調整和約束。員工可以經行隨時隨地的學習。

尊敬的各位領導、各位評委:如果我應聘成功,我將以此為新的起點,認真兌現我的上述諾言;在新的崗位上與大家共創美好的未來,迎接公司更加輝煌的明天。

謝謝大家!

班長自我介紹 篇6

首先我宣告我高中並未做過班長,只做過其他幹部。這一次我還是鼓起勇氣來競選20xx4182班長,這次算的上是對自己的一種挑戰吧。關於擔任班長我想了很久,我曾經覺得自己很自大,憑什麼我可以去做班長,我拿什麼與別人競爭,怎樣去證明我有能力勝任,靠什麼來讓同學們信任我,支援我。這幾天我一個人時我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優秀,沒能引起眾人的注意。的確,來學校這麼長時間,我與大家接觸不多,我一直保持沉默,這也許就是我以前養成的習慣吧,但這一次,我決定站出來,站出來競選班長,我要展現自我,證明自己的價值。此前我也上網查詢一些關於當班長的經驗,同時向別人請教。經過醞釀,我想要表達自己的思想。

來學校這段日子我前前後後參加過七場競選,從校學生會到團,我一路走來,讓我認識了很多人,也學到了很多東西,記得在我第一次競選社聯會時,我狀態不好,事後我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會,他說我很執著,最後我還是失敗了。但是我不怕失敗,因為我追求過,我不後悔。

班長即一班之長,班長是班級在學校的代表,班長的形象直接影響班集體的形象,因此對班長綜合素質要求都很高,班長需要有良好的道德修養,對外積極表現自己,同時加強與其他班級的聯絡。首先他必須以身作則,身先士卒,起模範作用。作為班長,應有主見,在工作中敢於提出自己的主意,並說明理由,以理服人;他不需要成績特別好,但他一定要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。

大學班長充當素導和同學之間的“橋樑和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示,並將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大,他必須做到及時、準確、高效。並且需要擁有多條資訊來源渠道,不給班上同學造成麻煩和不便。

班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,大提高個班幹部的工作效率和工作熱情。並發動班幹部一起努力管理班級。作為班長,不能包攬所有的班級事務,讓自己忙著,讓別的班幹部閒著。要懂得分工,組織協調好班委成員的工作,帶領各委員開展好班級活動,定期開展班委會和班會,總結前一階段的工作和策劃下一階段事務,並聽取採納同學們的意見,共同建設美好班集體。

大學班長有別於中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流,站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當,容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值,學生就要為學生考慮,我認為很多事不一定要原則性太強,可以諒解儘量不要太嚴肅。作為班長,應多給同學提示或暗示,給同學留有“面子”,只要不影響大局就行。針對嚴重事情時,班長就必須拿出威嚴,耐心給他講清利害關係,幫助他,引導他看清事情,真正解決問題。

由於是第一次我想到就這麼多,我會履行我上述承諾。我相信態度決定一切。俗話說“人民代表人民選,選好代表為人民”,希望大家能投我一票!由衷感謝你們!

班長自我介紹 篇7

時光如電,日月如梭,轉眼之間,作為10環藝一班班長的我,一年的風雨讓我成長了了許多,在這裡我要感謝我的老師和同學,謝謝你們給了我這個機會。回顧這一年,我們帶領我們班的班委會,在系裡領導的監督指導下,在班主任老師的導引下,積極開展班級建設,並根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放鬆。

這一年多以來,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的物件,要採取最合適的方法來溝通,瞭解他們。也只有瞭解了底下所有同學們的想法,才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看,我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係,並做出友善的姿態傾聽他們的意見。

我的另一大收穫就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與,除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛鍊。經過了一年多工作,我現在與從前的自己最大的不同就是:現在的我樂於做一個組織者,積極的參與到管理和組織活動中。

在這一年多的時間裡,班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但是另一方面,我認為在某些方面我自己的也是一個問題,通過與同學們的交流,我發現自己有時候與她們佈置任務或者開會時,語氣過於嚴肅,使得她們有了不一樣的感覺,這是我一個應該改進的地方。

其實要想當好一名稱職的班長,我總結了一下,應做好以下幾點:自身素質好,必須做到,各方面的知識都比同齡人豐富,凡事都比別人做得好,管理班級要以身作則,更要有一副熱心腸;要善於取長補短,人無完人,班長要用他人的長處來彌補自己的短處,任何不懂的問題都要虛心地向他人請教,對於同學給你的建議,你要坦誠地接受,要認真地考慮後有選擇地採用;關心同學,同學們無論遇到任何困難,班長都要熱心地幫助他們解決;公平公正,作為班長,不能因同學學習差、條件差而藐視同學;也不能因為同學的學習好、條件好、關係好等亂了規定,以保證對待每個同學都公平、公正。

現在,大家信任我,推選我做了我們班的班長,我也一定會不辱使命,認真做好班級裡的每一件事情,把好每一道關,努力使我們班各項工作更上一層樓。當然,我也一定會以身作則,努力學習,決不辜負老師、同學們對我的期望,也希望同學們能及時為我指出錯誤,我也一定會虛心接受,努力做得更好!

班長自我介紹 篇8

光陰似箭,轉眼間四年的大學生活就快要結束了,在這四年裡,我覺得自己還是過得比較充實有意義的,因為校園的生活是多姿多彩的,我也積極的參加校園舉行的活動。

本人在大學裡能做到不早退、曠課,上課認真聽講,作業認真完成,為人坦誠、樂觀、處事冷靜、樂於助人,人際關係良好,能與同學們友好相處、合作;做事認真負責,能盡最大努力做好每一件事,能夠積極上進並主動挑戰困難;但本人處事不夠果斷,有時面臨選擇時會比較茫然,不知所措,有待去改進。

作為班長的我,工作認真負責,做好班裡的簽到工作,是老師的好助手,能和其他班幹部團結合作,搞好班裡的工作,受到老師的好評;作為一名舍長,做好榜樣,搞好宿舍的清潔,並能帶動到舍友;為了鍛鍊自我、提升自己的能力、想認識更加多的朋友,我加入了管理學院學生會的學習部,併成為一名幹事,在學習部裡,我學到了很多東西,也積極參加了很多活動,使我獲益良多,如參加新生演講比賽,榮獲個人優秀獎,參加新生辯論賽,榮獲團體優秀獎。

本人學習比較認真,上課能認真聽講,成績比較優異,因此在期末考試成績都在班的前三名,在班裡工作認真,做好團員職責,榮獲管理學院的“優秀共青團員”稱號;工作態度認真,榮獲“優秀班幹”稱號,平時積極參加管理學院的活動,而且態度良好,工作認真負責,因此榮獲“活動積極份子”和“先進個人”稱號。

大學的生活即將要結束了,心裡當然會有很多的不捨得,不捨得讀了四年的大學,不捨得大學裡的老師和同學,不捨得同居了四年的舍友等,因此我會更加珍惜剩下的日子。在這四年裡,自己積極過、努力過,積極參與學校的活動,使自己增長了見識,提高了自身素質,鍛鍊了自我能力,在各方面都有很大的提高。

在以後的日子裡,做得好的方面我會繼續發揚,做不好的方面我會努力去改進自己,我會更加嚴格地要求自己,努力做到最好,為未來的生活打下堅定地基礎,向著自己的理想奮鬥前進!

班長自我介紹 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

我叫吳佳宜,今年十二歲,生日是四月十七日,可愛的白羊座,萬能的O型血,我畢業於利辛縣實驗國小。

我是那種“靜如處女,動如脫兔”的型別,鼻樑上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高,不過短小精悍,濃縮就是精華嘛!

我的成績嘛,國小在班上還不錯嘍,多次獲得各科獎項,曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長,也是老師的得意弟子,然而這都已成為過去。在現今這個高手雲集的班級裡,我已感到了壓力。不過我相信,壓力就是動力,我一定會努力加油的!

我喜歡體育,愛跑步、跳繩和乒乓球,國小還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動,表現也比較好,很多時候,都被當成榜樣。

以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學,到水二中的很少。所以,在新的環境中,我相信我會認識更多的新朋友,希望大家也能願意和我交朋友。

通過我的描述,相信大家對我有所瞭解了吧,在接下來的三年的學習期間,希望我們愉快相處。

班長自我介紹 篇10

----韓嘉然

我是韓嘉然,我是個活潑而又陽光的女孩子,我熱愛集體,關心同學,擁有愛心。喜歡唱歌、跳舞、朗誦以及彈鋼琴。在學習跳舞方面,我還有不少收穫呢!今天,我想挑戰自己,擔當值日班長,希望大家支援我!

如果我有幸當選了,我將經常組織課外活動,豐富同學們的課餘生活,讓同學們在玩中學、學中樂,同時增加同學們之間的友誼。

如果我有幸當選了,我會認真聽老師的教導,努力做老師的得力小助手,真誠做同學們的好夥伴。我將用我的實際行動,讓我們班級更加多彩絢爛!請記住我的競選宣言!不求最好,但求更好!

在這裡,我不想向各位保證我以後將怎樣工作,與其在這裡說大話,倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中,把我們該做的事都做好,該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看,你們的選擇是正確的。

如果你支援我,請投上你神聖的一票吧!相信我—這是你明智的選擇!我會還您十分滿意!

謝謝大家!!

班長自我介紹 篇11

敬愛的老師同學們:

你們好!我一直相當英語科代表的職務,可是當不了,英語成績還是排名三·四名。趁著這次的改選推薦自己擔任。

如果我擔任了英語科代表,我會全力以赴地管理好英語工作。例如:每天6點55分回到學校收好昨天的作業,在英語老師沒回來之前放好作業未交作業的名單。早讀時我會組織好同學們回到讀書,將讀好書和讀得不好的同學名單交給老師處理。我有幾個愛好,就是喜歡在電腦上製作英語小報,平時看看英語的音標書·英語書。有時還會在電腦上亂打英語一陣子呢!不會的英語單詞亂來組成英語單詞。

如果我真的當上英語科代表的話,就要靠同學們的投票啦。要認為我合適哦!

班長自我介紹 篇12

來自董永故里的我是一個樂觀開朗的男孩,不斷的學習讓我不斷的成長與進步,上了大學我更加體會到了學習的重要,無論是做人還是做事,我們都要不斷的去學習,學習能讓我們理智,能讓我們智慧。上了大學,我學會了很多,班級成了我生活的主體,新的角色,新的體驗,我完成了從一個普通同學到班長的轉變,自己累了很多,但收穫了更多,看著我們的集體越來越出色,心裡會有很多的喜悅。

學生的第一任務永遠是學習,無論我們是大學生還是國小生,這一點是不會改變的,有知識人才會進步,有追求人才會智慧,我追求的就是不斷的進步,不斷的變得更加的優秀,不斷地讓周圍的人和自己對自己滿意。

青年有很多的熱血,我也不例外,喜歡運動是我最大的特點,有人說我喜歡運動就像一個歡樂多動症的人一樣,雖然比喻不怎麼好,但是這體現了我的熱血與激情,在球場上,認真的我總會揮灑著如雨的汗水,那一刻的自己會讓人感覺很不一樣。

作為班長,在過去的時間裡,我沒能把自己的工作做得很好,但是我沒有對自己失望,工作中有得與失,但是這給了我很多的經驗,這也是學習的過程。

在今後的工作中我會更加的努力,把我們的班級建設的更好,讓我們的同學在大學中多更多的歡笑,少許多的遺憾。

自己有句很喜歡的話:The best preparing for tomorrow is doing your best today!

最後送我的大學同學六個字:學好,玩好,愛好!

班長自我介紹 篇13

--高崇燁

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是劉魯寧。今天站在這裡,我既激動又緊張。因為我要競選我們班的輪流班長。審視自己,我認為我應該能夠勝任這項職責。首先我已不是第一次站在這裡了。在這兩年多的班長生涯裡我也深知了這份責任的重大,我也知道了在這幾年裡,我也得罪了不少同學,我站在這裡,也希望得到他們的諒解,這也是迫不得已的事。在這人才幾級的五(四)班裡,我知道自己不是最優秀的,還有許多同學值得大家去學習,但我也會盡我最大的努力,把這個班管理好。

如果我當上了輪流班長,我一定會好好珍惜這個機會,用適當的方式來管理這個班級。希望大家能夠支援我,謝謝

班長自我介紹 篇14

大家好!我叫張筱琳,曾是黎明國小的一名學生。我性格開朗,待人熱情,很好相處!

在國小,我的成績在班裡一直數一數二,。我平常主動學習從來不用父母督促,並且能做到:作業按質按量的完成,做好課前預習,上課認真聽講,下課做好複習。我還曾經在學校舉辦的兩屆作文比賽中拿過兩次一等獎,在兩屆計算比賽中拿過一次三等獎和二等獎。

最讓我引以為傲的是我的朗誦,在每年的朗誦比賽中,一等獎非我莫屬,所以,自然而然,朗誦,也是我最大的愛好。我經常覺得,在朗誦中,能完完整整的展現出詩的韻律與其中摻雜的感情色彩,假如,你真正的用心去朗讀了,你會身臨其境,頓感心曠神怡!就因為這種感受,我才真真正正的喜歡上了朗誦!

要說起我在國小裡擔任過什麼職業,我可以驕傲的告訴你,我在國小裡擔任過六年的班長,兩年的大隊委,三年的英語課代表,還每年被學校評為“三好學生”和“優秀班幹部”。在20xx年的時候,還被學校評為“黎明之星”

當然,國小裡的一切,不可能在國中也適用,在國中這個新家庭裡,我當然想競選一下大家庭裡的領頭羊“班長”一職,原因有三點:

1.我在國小中當過六年的班長,有著一定的經驗。

2.我學習成績好。

3.我有責任心,老師分佈給我的任務我一定會按照老師的要求完成的,我也會對班級裡的學生一視同仁。

請老師給我這一次機會!

現在是一名中學生了,我更加懂得學習的重要性和難度性,我也會在學習上百尺竿頭——更進一步的!

班長自我介紹 篇15

很高興,也很榮幸,我當選為一年十一班的班長!我一定要付出十分的努力,樹起十分的信心,喚醒我的實力!在其位,謀其職!既然我做了班長,就要一心一意為大家著想,全心全意和大家一起共鑄十一班的輝煌!雖然我和同學們相處的時間不長,我對班級的情況還是比較瞭解的!同學們都很聰明,但這並不代表真正的聰明!真正聰明的人絕對不會虛度時光,也絕對不會拿自己的前程開玩笑!既然咱班曾經第一,證明我們是有實力的,希望大家在今後的日子裡,奮勇爭先,只拿第一!我也一定會盡我所能來領導大家邁開步伐,走幾明天,走向大學聯考,打造優秀的班級!

在位期間,我希望能夠和同學們友好相處,搞好關係,密切合作!在學習上,我們是對手,在生活中,我們是朋友;在教室裡,我是你們的監督者,你們也是我的監督者,古人云:知錯能改,善莫大焉!,人非聖賢,孰能無過!希望我有錯誤時,大家不會把它記在心裡,而是向我提出來,雖然我不是最好的人,但我希望我自己更好,更優秀,為大家做一個好榜樣! 我這個人責任心很強,在國中當了三年班長。嘴比較損,說話容易得罪人,但我不怕得罪人!因為在得罪你的同時,我拯救了自己的良知,盡到了自己的責任!我會更加心安理得!對得起同學們的選票,對得起千老師的信任,我就滿足了!

在這裡,我想闡述一下我對同學處物件的看法!處物件和學習沒有直接的關係,但是,冥冥之中就有著千絲萬縷的聯絡!如果你處了物件,我想問你,上課的時候你會不會想她?如果你沒有想她,你是智者,學習之外,自娛自樂,也不是壞事!但是,事實告訴我們,這樣的人並不存在!上課的時候,如果你想到了他(她),耽誤了學習,你是愚者,自愚自勒!,這就是兩者的關係!

下面,我想要說,做人要有理想,理想能讓我們在枯燥乏味的學習中提供用之不竭的燃料,促進我們前進,理想,是一切精神財富的源泉!沒有理想的人如同行屍走肉;沒有理想的人,就好比失去方向的船隻;沒有理想的人,就好比失去了發動機的四驅車,永遠是最後一個!我的理想是考國防科技大學,雖然遙遠,但又很近,只要我努力拼搏,就一定會成功!希望大家樹立一個遠大的理想和目標,為自己的學習打勁兒!

我的成績在班級是比較靠前的,我會在學習上盡力幫助每一位同學,帶動大家,共同進步!我不能對自己加以評論,有資格評論我的只有各位同學和班主任老師!我一定會拿出自己的業績說話!最好,我希望同學們能對我的工作給予積極的配合,讓我們齊心協力,密切合作,共同迎接學習的挑戰,乘風破浪,走幾成功!

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