親愛的同學們：
你們辭去了平時的遊蕩，收起了羞澀，像士兵一樣嚴整服裝，開始高中生的軍訓生涯。儘管你們面對的是陌生的教官，陌生的老師，陌生的同學，也沒有親人的陪伴，只有單調的稍息、立正、左右轉、齊步、正步……的重複，可烈日炎炎下的你們依然出色。
軍訓，是一種心理素質和毅力的較量，也是一種氣質的培養。你們都是父母掌心裡的寶貝，從來不知道流汗的艱辛，但是我看到有的同學流汗了，也有的同學流淚了，可是沒有一個同學請假，沒有一個同學終止這枯燥而嚴格的戰鬥。
宿舍裡，出乎意料的井然，被褥整齊而稜角分明，像你們純潔的個性;床上一塵不染，沒有絲毫的褶皺;玻璃幾淨，地面清澈。儘管我們來自不同的家庭，不同的學校，受過不同老師的教育，但是你們卻有著相似的骨感：永遠不服輸。
這不僅僅是一次訓練，也是人生考場的第一課。在嚴肅的訓練會考驗了你的意志，培養了你們的氣質，從你們身上再也看不到那種矯揉造作，浮躁張揚的男孩女孩，而是軍人的氣質。從你們身上，我看到了山的豪邁，海的壯闊，河的壯美。
你們的動作，你們的動作像雄鷹那麼剛毅，像燕子搭窩那樣純熟;你們的沉默，像面對一場生命的挑戰那樣沉穩，那樣雄姿;你們的眼神沒有了平時的閒散、慵懶，而是充滿了執著，充滿了信心。
如果說你們是一首詩，那是忽略了你們鏗鏘的韻腳;如果把你們比作一首歌曲，有哪一首歌曲敵得過你們的內涵?看著你們走過的印跡，我由衷地說，你們是我生命裡見到的奇蹟，你們用自己的頑強，展示了外表和內心和統一，你們是一幅畫法精雕不用上色的素描。
山不在高有仙則名，水不在深有仙則靈，石中因為有你們則會揚名。你們既是時代的寵兒，也是石中的後備軍，相信你們經過三年的學習生涯，你們將是一批支撐石中的棟樑!
國小一年級老師寄語一年級寄語（2） | 返回目錄國小一年級的學生一踏進校門，面對的是陌生的環境，陌生的人。面對的是各種各樣的約束自己的學校紀律、規章制度。如何使他們儘快適應國小的校園生活，如何使他們受到良好的啟蒙教育，使他們在人生道路上邁出、邁好第一步，這是一件關係極大的事。我對一年級教師提出下面幾點建議：
一、 熱愛學生
兒童是人生重要的時期，而一年級則是重要時期中最重要的時期，一年級的孩子如何度過這個最關鍵的時期，在這期間由誰攜手領路，在這期間生活在什麼的環境，周圍世界中哪些東西進入了他的心靈，這一切將決定他們日後成長為什麼樣的人。
一年級的孩子，離開家庭、離開自己的父母親人，來到學校，有一種陌生、懼怕、不安心理。這時候他們最需要得到教師的關懷、愛撫、呵護，需要同學之間和睦相處，互相幫助的學習、生活環境。只有在這種環境下，孩子們才感到有安全感、快樂感。如果他們在冷漠無情的環境中長大，他們就會變成對真、善、美都無動於衷的人。
只有熱愛孩子，成為孩子知心的朋友，才是真正的教育。只有在孩子的心裡播下教師真愛的種子，才是我國教育真正的希望所在。教師對孩子的愛有多少，學生的親和力就有多少，學校的凝聚力就有多少。
一年級的教師應該把孩子看作是自己的朋友，和他們一起共享成功的喜悅和分擔不幸的痛苦。我們教師的工作就是每天跟孩子們打交道，跟孩子們打交道的過程是教師腦力勞動、體力勞動、心力勞動的綜合。需要教師付出比其它年級更多的精力，更多的時間，更多的愛心。怎樣才能成為孩子的朋友?我認為，教師在某種程度上使自己變成孩子，也就是設身處地為孩子著想。孩子常常有自己的大大小小的喜悅、煩惱、憂愁和不幸，往往他們這些在成年人看來，只是一些不足掛齒的小事。比如，誰把他的作業本搞髒了，誰拿了他的鉛筆，誰叫他的花號名……等，教師們應當設身處地替孩子們著想，為他們分擔痛苦並給予幫助，最適當、最寶貴的幫助，就是同情和真誠的關懷。千萬不要漠不關心、態度冷淡，更不要袖手旁觀。如果教師能設身處地為孩子著想，孩子們就會感到能和你平起平坐，他們就會向你敞開心扉，就會向你傾吐他的心聲，他們就把你當作自己的親人，那時候，一切教育的問題就會迎刃而解。
一年級的教師應該像對待自己的孩子一樣關心學生。一年級的學生剛到學校什麼都是陌生，有很多看似很簡單，很容易做的事，對於他們就不是。比如學生的鉛筆很容易弄斷，不會削，課本很容易弄髒，不會保護，鼻涕流不知道擦，穿衣服不會扣，不知道什麼時候該做什麼，不該做什麼等等，這些都有賴於我們教師去幫助，去引導。教師們最好就要用課餘的時間幫助學生削削鉛筆，幫助學生包裝一下課本，幫助學生擦鼻涕，幫助學生扣衣釦等等。教師通過這些細微的幫助，向學生傳遞著一種親人才能有的情感。讓學生感受到教師對他的真愛。
一年級教師的有聲語言和無聲語言都要親切溫柔，富有童趣。美好的語言是塑造孩子心靈的最巧妙的手段。是任何東西都不可取代的一種手段。一年級教師的語言要真誠、鼓勵、富有童趣。如“真好。”“太棒了!”“我相信你行。”“你有什麼困難需要老師幫助嗎?”“你做得太好了。”“你想得真快。”“你懂得很多。”、“今天你進步了。”、“沒關係，再來。”教師的無聲語言包括面部表情、動作。教師們應該臉帶微笑，手撫摸孩子的頭，拍拍孩子的肩，點頭示意孩子，擁抱孩子。千萬不要大聲呵斥、責罵孩子，更不能打孩子。
二、瞭解孩子
只有瞭解孩子，才能有針對性的進行教育。只有針對性的教育才是最好的教育。因此，我們一年級教師要很好地瞭解一年級新生的各方面情況，以便更好地開展工作，進行教學。 1.瞭解他們的健康情況。特別是瞭解本班的孩子有沒有先天性的殘疾的毛玻比如：孩子的視力、聽力、心血管系統等方面的疾玻教師應當根據孩子的健康狀況採取特殊的教育方法。還要配合家長把學生的疾病治好。
2.瞭解他們的家庭情況。比如：家住在哪個村屯，哪個街道，家庭教育狀況，父母親的姓名以及工作情況，家庭生活狀況，家庭成員情況，然後分析這些情況，有哪些對孩子教育，對孩子成長有利的因素是哪些，不利因素是哪些。向家長提出教育的建議，爭取得到家長的支援、幫助、合作，做到家庭教育與學校教育步調一致。
3.瞭解學前受教育情況。瞭解孩子是否受到學前教育，程度如何，等等。 以上這些情況，可以通過觀察、個別談話、詢問、家長填表等方法進行。
一年級班主任寄語——寶貝你真棒！一年級寄語（3） | 返回目錄一年級（6）班是崇仁路國小一顆小明珠。由調皮的男子漢和乖巧伶俐的小姑娘共54人組成了一個溫馨又團結的大家庭。“團結就是力量”！我相信憑靠54個小家庭的精誠協作，同甘共苦，勝利肯定會屬於勇敢的跋涉者！“班榮我榮，班恥我恥”是每個人的努力目標，“態度決定一切”、“做最好的自己，創最好的集體”又是大家共勉的動力。相信不久的日子，一（6）班一定會發出燦爛的光芒！
有句農諺：種瓜得瓜，種豆得豆國小階段正是人生的播種季節，播下一個信念，你將收穫一種行動；播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一 個習慣， 你將收穫 一種性格；播下一個性格，你將收穫一種命運。同學們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛心的 陽光去照耀，用執著的信念去期待吧！
同學們，你們的到來又為我們學校注入了新鮮的血液班主任寄語，老師最喜歡和你們一起成長。課堂上你們那一雙雙純潔信任的目光是我淨化心靈、去除煩惱的最佳源泉。走近你們的心靈世界，我經常聽到的是你們銀鈴般的話語，看到的是燦爛的笑容。在你們的心靈深處，有著更豐富的情感世界，我願意用自己的心靈溫暖你們的心靈，關注你們的成長，關注你們的喜與悲，與你們進行情與情的交流，心與心的碰撞，這就是我作最大的心願！
作為你們國小的第一任班主任，我希望你們在各位老師的教育下，樹立遠大理想，陶冶高尚情操，使自己成為一個對國家對社會有用的人才。
我希望你們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學有愛心，對學習有恆心，對前途有信心。
我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固守，熱情而不衝動，樂觀而不盲目。
同學們，六年的國小生活已經開始，讓我們團結起來，振奮精神，為著一個共同的目標，努力奮鬥吧！
一年級老師寄語一年級寄語（4） | 返回目錄***************************學習xx*****************
但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。 要培養良好的學習習慣， 更嚴格要求自己。 可是，你有一個馬虎、粗心的小毛玻
只有聰明，不去努力，只會一事無成。 你有時思維不夠靈活，做事速度慢。 寫作業要自己動腦筋，抄襲別人作業的沒有出息的表現。 要自覺排好放學路隊。
打掃衛生區是你的義務，要按時到校，認真完成任務。 總要影響其它同學的正常學習。 注意保護桌椅，損壞公物要照價賠償的。
要科學安排好時間，注意休息好，上課別老是打嗑睡。 在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
你也有些小毛病，如考試粗心，有些驕傲。下決心改掉吧! 有時對學校的公物愛護不夠。
*************************繼續發揚************************
希望能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績。 希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。 希望你繼續努力，成為品學兼備的好學生。
願你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。 希望你繼續努力，爭取更大的進步。 希望你揚長避短，爭取成為一名好學生。 希望能加倍努力，爭取更大的進步。
*************************改正缺點************************
願你能克服自己的缺點，提高各科的成績。 希望以後能專心聽講，積極積極回答問題。 希望以後勤奮學習，把學習搞上去。 希望能正視自己的不足，勤奮學習。
希望以後要多參加體育活動，鍛鍊好身體。 盼望你能改掉壞習慣，努力學習。 希望以後積極參加集體活動， 多關心集體。
希望你在學習上下苦功，把成績提高上去。 希望你發揮聰明才智，把各科成績提高上去。 老師多麼希望你今後能自覺遵守紀律。
作為一名小幹部，更要主動關心集體。 望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。 希望能與同學友好相處，團結好每一位同學。
你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。 要提高學習自覺性，掌握正確的學習方法 。 要管好別人，先要管好自己。 要增強學習自信心，成績才會有所進步。
望你繼續努力，我等著你的好訊息。 望你繼續努力，老師關注著你的進步。 希望你在關心集體、關心同學方面多加努力。
可惜在學習上欠缺刻苦精神，望以後能改正。 只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。 多麼希望你在遵守紀律方面有出色的表現。
希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。 希望你在關心集體，關心同學方面多加努力。 希望你勤奮學習，把學習搞上去。
希望你以後多加努力，爭取成為一名好學生。 老師希望你能把精力多花在學習上。 希望你以後能認真聽課，使成績更進一步。
多麼希望你今後能自覺遵守紀律，團結同學。 以後要在關心集體，團結同學方面多加努力。 希望你以頑強的毅力去戰勝困難。
學習上你進步很大，老師堅信：成功屬於你! 老師希望你和同學間要友愛團結。 改掉你的壞習慣，老師喜歡你! 老師提醒你，不要把小手放在嘴裡。
老師希望你做好每一次作業。 願你像“啄木鳥醫生”，捉掉身上“懶蟲”。 你的進步真不少，可要珍惜取得的成績啊!
知道龜兔賽跑嗎?千萬別學驕傲的小兔子啊! 祝你永遠保持“冠軍”的稱號
三優範文網