為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值體系引領青年學生全面發展，牢牢把握學生的思想脈搏和思想政治教育的主動權，促進青年學生健康成長，化工學院學生黨總支決定在學生中廣泛開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，結合學院實際，特制定本方案。
一、指導思想
以十八大、十八屆三中全會精神以及xx講話精神為指導，深入貫徹科學發展觀，認真落實《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，按照社會主義核心價值觀關於“愛國、敬業、誠信、友善”的要求，把社會主義核心價值觀融入我院學生工作，引導大學生以社會主義核心價值觀為個人的價值追求、精神支柱和道德規範，凝心聚力，為培養一流拔尖創新人才貢獻力量。
二、活動主題
青春主旋律 共築中國夢三、活動時間
XX年x月-XX年x月
四、主要內容
培育和踐行社會主義核心價值觀是一項凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，需要教育引導、輿論宣傳、文化薰陶和勤於實踐等多方融合。本次實踐活動分為理性認知、感性認同和實踐養成三個階段，進而實現社會主義核心價值觀在廣大同學中內化於心、外化於行之目的。
第一階段：理論學習，加強認知
1、系統學習，全面瞭解，注重理論基礎
各學生組織要繼續深入學習貫徹黨的十八大精神和xx同志系列講話精神，採取集中學習與自主學習相結合，通過報告會、座談、討論等形式，深刻領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求，為實踐發展提供學理支撐。
2、廣泛學習，主題徵文，提升理論修養
在全院範圍內組織開展以“學習和踐行社會主義核心價值觀”為主題的徵文活動。引導大學生談體會、談認識，談理想，注重作品的思想內涵和時代意義，對優秀作品予以表彰和宣傳，進一步打牢核心價值觀的思想基礎。
3、深入學習，全民演講，增強理性認知
在全院範圍內組織以“核心價值觀伴我成長”為主題的全民演講。以“紅色講壇”為平臺，從黨小組、黨支部、黨總支層面，逐級推選，組織全院演講比賽，進一步加強對社會主義核心價值觀的理性認知。
第二階段：增強認同， 內化於心
1、加強宣傳，網路覆蓋，增強認同感
充分利用宣傳欄、校園網、qq群、微博、微信等多種形式和工具進行全方位、多角度宣傳，對學生大力進行愛國主義和社會主義榮辱觀教育，堅定學生的理想信念，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，使社會主義核心價值觀深入人心，為推動社會主義核心價值觀融入教育教學全過程打下堅實思想和輿論基礎。
2、開展調研，深入生活，瞭解學生狀態
設計問卷，開展調研，瞭解同學們對社會主義核心價值觀認同的現狀，分析原因，因地制宜，為社會主義核心價值觀系列活動的開展打下基礎。
3、典型引路，榜樣育人，傳遞“正能量”
充實“逐夢化工人”先進事蹟榜樣庫，並開展先進事蹟報告會、自強之星報告會、榜樣座談會等活動;徵集身邊的微榜樣，完善網路榜樣宣傳，傳遞“正能量”，落實榜樣育人工程，切實發揮榜樣的引領作用。
4、明禮誠信，仁愛感恩，形成良好的道德風尚
以誠信建設為重點，切實開展好文明守紀、勤學知禮、勤儉節約、忠孝仁愛、感恩生活等主題教育活動，開展與班級簽訂誠信學習和文明生活承諾書、寢室文化節、實驗室安全評比、道德大講堂等活動，用切實可行的教育活動引導學生講文明、重品行、樹新風，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。
5、與人為善，多元融合，提升人文素養
實施“文化素養提升計劃”，開展優秀傳統文化教育普及活動，針對國學、歷史、書法、國畫等進行體驗式學習實踐活動;廣泛開展以“民族文化”“家鄉方言”“地方美食”等為主題的交流活動。用文化的紐帶將各民族、各地域的同學聯絡起來，營造和諧氛圍，提升學生文化素養。
第三階段：知行結合，外化於行
1、雷鋒精神，與我同行，深化志願服務
把學雷鋒和志願服務結合起來，建立健全志願服務常態化執行機制，依託“愛之翼”志願服務隊，發揮志願者在學校、社群、基地及重大社會活動中的作用，圍繞扶貧濟困、大型活動、校園環境等方面，圍繞空巢老人、留守兒童、農民工子女、困難師生等群體，組織開展形式多樣的志願服務活動，傳承雷鋒精神，培養並增強學生社會責任感。
2、銘記歷史，愛我中華，發揚革命傳統
緊密結合重要紀念日、重大事件，設計開展好主題班會、主題黨團日和形勢政策教育，組織“學習雷鋒精神”、紀念“五四”“七一”、“十一”、“一二?九”運動等活動，進行“走訪老英雄”、“走進革命根據地”等紅色實踐活動，進一步學習和弘揚優秀革命傳統。
3、調研實踐，關注熱點，走近社會積極開發和利用社會大課堂資源，針對社會熱點，例如環境問題、道德準則、大學生就業、光碟行動等，精心組織開展社會實踐，使學生在社會大課堂中接受生動具體的社會主義核心價值觀教育，提高學生理論聯絡實際能力。
五、工作安排及要求
(一)動員部署階段(x月)
學院成立社會主義核心價值觀主題教育實踐活動領導小組，負責活動的安排與實施。各黨支部、團支部、班級根據學院實施方案，結合實際，制定具體教育實踐活動方案，明確各個階段、各個環節需要開展的具體工作，切實提高廣大學生參與教育的積極性、主動性和自覺性。
(二)集中教育階段(x月-x月)
各學生組織根據實施方案開展具體的實踐教育活動，注重理論學習，增強對社會主義核心價值觀的認同感;注重學用結合，知行統一，強化教育效果;注重把社會主義核心價值觀融入學習生活的全過程，構建長效機制。領導小組監督活動進行，注重理論聯絡實際，重點關注活動的實際效果。
(三)總結提升階段(x月-x月)
認真總結社會主義核心價值觀主題教育活動的經驗和做法，注意儲存文字和影像資料，以研討會、座談會、表彰大會等形式，總結提煉，形成一批典型經驗、研究成果，及時宣傳教育活動中的好典型、好做法，積極探索構建活動開展的長效機制，不斷鞏固社會主義核心價值觀教育活動成果。
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