活動背景：價值觀，是人們關於生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統中深層的、相對穩定而起主導作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。
一、活動目的：
1．通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性， 初步樹立社會主義核心價值觀。
2．懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學生，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。
活動形式：班會、講述、討論。
準備工作：ppt製作
四、班會的內容：
1．什麼是價值觀（教師講述）：
因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評 價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權衡選擇的結果，在選擇的過程中，什麼是重要的，什麼是不重要的，什麼是不能違反的規則，什麼是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構成了價值觀。
我們需要什麼樣的價值觀（教師提問，一定冷場，大家好像沒有自己的價值觀。由下面內容點出）
3．說出大家自己認可的價值觀
（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事蹟 總結他的品質
（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事蹟 總結他的品質
（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補充學生沒有說到的價值觀）
（4）我們內心認可的價值觀：（引匯出社會主義核心價值觀）
補充：社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法
4．同學討論我們需要的價值觀
教師總結我們需要社會主義核心價值觀（結合十八大）（ppt演示）：
富強 民主 文明 和諧
自由 平等 公正 法制
愛國 敬業 誠信 友善
5．同學談體會（教師提示從以下三方面）
（1）如何在學習中加強自我修養
（2）如何在社會實踐中加強自我修養
（3）如何在與人交往中加強自我修養
（4）如何在學校爭做文明守紀好學生
6．教師總結
核心價值觀，是一個社會、一個行業、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標杆和奮鬥的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的瞭解。作為一個零零後的學生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助學生樹立正確、科學的價值觀；同樣需要學生主動加強自我修養，不斷提高自身素質，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學生，自覺成為社會主義事業的建設者和接班人。
社會主義核心價值觀活動方案（政法幹警）社會主義核心價值觀活動方案（2） | 返回目錄社會主義核心價值觀活動方案(政法幹警）
“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法幹警核心價值觀，是全面加強人民法院隊伍建設的行動指南，也是進一步加強人民法院隊伍建設的價值導引。今年開展政法幹警核心價值觀教育活動，是中央政法委根據政法隊伍和政法工作實際部署的加強政法隊伍思想政治建設的一項重大舉措。為在xx兩級法院貫徹落實好中央、省委政法委、州政法委以及上級法院的部署，深入開展政法幹警核心價值觀教育實踐活動，保證教育實踐活動有序推進，並取得實效，結合我州法院實際，提出如下實施方案。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照中央關於推進社會主義核心價值體系建設的總體要求，積極探索有中國特色、時代特徵、政法特點的政法文化建設，確保“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法核心價值觀牢牢根植於全體法院幹警心中，使廣大法院幹警進一步堅定政治方向、強化宗旨意識、端正價值取向，努力提高執法能力和水平，真正做到政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正，切實擔負起中國特色社會主義事業建設者、捍衛者的神聖使命。
二、目標任務
（一）進一步堅守忠誠的政治本色。要通過開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀教育實踐活動，使xx法院幹警自覺堅持中國特色社會主義的政治方向，堅決抵禦西方錯誤政治觀點、法學觀點和不符合中國國情的司法理念的影響，主動同各種錯誤思潮作鬥爭，政治立場更加堅定，政治敏銳性、政治責任感和政治鑑別力進一步增強。
（二）進一步築牢為民的宗旨理念。要通過開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀教育實踐活動，使xx法院幹警從思想深處解決“權從何來”、“為誰執法”、“為誰服務”的問題，在思想上更加尊重群眾、感情上更加貼近群眾、工作上更加依靠群眾，服務水平和工作作風進一步改進，群眾滿意度明顯提升，幹群關係進一步和諧。
（三）進一步堅定公正的價值追求。要通過開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀教育實踐活動，使xx法院幹警自覺嚴格公正執法，使枉法裁判、執法不公、不作為、亂作為以及辦“人情案”、“關係案”、“金錢案”等現象進一步得到遏制，促使執法能力和執法公信力進一步提升，努力使每起案件經得起歷史和法律的檢驗。
（四）進一步嚴守廉潔的基本操守。要通過開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀教育實踐活動，使xx法院幹警牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，保持淡泊名利的健康心態和簡單樸實的生活作風，廉潔奉公，嚴於自律，築牢拒腐防變的思想防線，能夠經得起各種誘惑的考驗，杜絕法院幹警違法亂紀現象的發生。
三、基本原則
（一）領導帶頭，全員參與。開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀教育實踐活動，要注重發揮法院的各層次領導幹部身體力行帶頭學習、帶頭宣講、帶頭實踐的示範作用。確保幹警人人蔘與活動，人人受到教育，人人得到提高。通過重點抓好領導幹部和執法一線等重點崗位和關鍵環節幹警的教育學習，“抓兩頭、促中間”，實現活動的全覆蓋。
（二）正面引導，分類施教。開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀教育實踐活動，要堅持正面闡述樹立政法幹警核心價值觀的重大意義和實踐要求，注重發揮先進典型的引領作用，切實增強廣大幹警對法院隊伍和職業崗位的認同感、歸屬感，激發工作激情、服務熱情和為民感情。在普遍教育的同時，從實際出發，針對法院領導幹部、一線法官和執法幹警、新進青年幹警，突出不同的教育重點，增強教育的針對性。
（三）依靠群眾，開門教育。開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀教育實踐活動，要注重“開門納諫”，邀請各界群眾對教育活動和執法公正進行全方位、多角度的監督，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾意願。開展各種形式的群眾滿意度測評，以人民群眾滿意不滿意作為評判教育活動實效和法院工作的根本標準。
（四）注重實踐，務求實效。開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀教育實踐活動，要注重緊密聯絡審判和執行工作實踐，引導幹警從身邊人、手頭事，從生動、具體案例中領會“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀的本質要求，並轉化為自覺實踐，把教育成果體現在法院隊伍建設得到加強、司法審判和執行工作水平得到切實提高上。
四、教育內容
開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀教育實踐活動，其目的是要加強人民法院隊伍建設和提升司法水平的實際深入開展。根據州委政法委實施意見安排，緊密聯絡我州法院工作實際，重點圍繞以下內容來開展活動。
（一）圍繞思想政治建設，結合創先爭優活動，大力開展“忠誠”教育。“忠誠”是政法幹警的政治本色。xx兩級法院要結合創先爭優活動，教育廣大幹警保持忠誠的政治本色，始終做到政治上清醒堅定、忠誠可靠，始終做到忠於黨，忠於國家，忠於人民，忠於法律；要教育引導廣大幹警進一步認識堅持中國特色社會主義道路是國家富強、民族振興、人民幸福的根本保證，對走中國特色社會主義道路堅定不移，對中國特色社會主義理論體系堅信不疑；引導幹警進一步從思想深處解決為什麼入黨、為什麼從警、為什麼當法官、為什麼奮鬥的問題，對堅持中國共產黨的領導堅定不移；引導幹警自覺在審判和執行工作實踐中抵制西方錯誤政治觀點、法學觀點的影響，樹立社會主義核心價值觀和社會主義法治理念，以實際行動捍衛黨的領導，捍衛社會主義制度，捍衛改革發展穩定的大好成果，捍衛最廣大人民的根本利益。
（二）圍繞服務群眾，結合“四群”教育，大力開展“為民”教育。“為民”是政法幹警的宗旨理念。xx兩級法院要結合“四群”教育實行幹部直接聯絡群眾的制度，組織開展群眾觀點再教育，引導廣大幹警進一步在思想上提高對群眾工作的認識，深入剖析和審視對群眾的感情究竟有多深，群眾在心中的位置究竟有多重，為群眾辦的實事究竟有多少，群眾不滿意的地方究竟在哪裡，從思想深處解決為誰掌權、為誰執法、為誰服務的問題，確保每一位法院幹警始終把人民放在心中的最高位置，帶著對群眾的深厚感情去執法、去服務和管理，盡心竭力為群眾排憂解難。堅持為民司法的群眾觀念，切實解決涉法涉訴信訪問題，在工作中及時發現、整改群眾反映強烈的執法問題。把群眾滿意不滿意作為檢驗法院審判和執行工作的根本標準，全面實行人民陪審員、廉政監察員制度，健全聯絡群眾、服務群眾的長效機制，建立由群眾評判審判和執行工作的機制。
（三）圍繞提高執法公信力，結合公正廉潔執法，大力開展“公正”教育。“公正”是政法幹警的價值追求。xx兩級法院既要利用因司法不公引發涉法涉訴信訪、個人極端事件、群體性事件、輿論炒作的案例，對幹警進行經常性的警示教育，又要樹立一批公正司法的模範，加強正面宣傳引導。通過正反兩方面的典型，教育廣大幹警樹立公正之心、恪守公正之德、踐行公正之舉。要鞏固規範執法行為、促進執法公正專項整改活動成果，深入推進案件評查工作，促進嚴格執法、公正司法，讓人民群眾感受到公平正義就在身邊。
（四）圍繞作風轉變，結合黨風廉政建設，大力開展“廉潔”教育。“廉潔”是政法幹警的基本操守。xx兩級法院要結合黨風廉政建設，加強對幹警的廉潔司法教育、職業道德教育、紀律作風教育，築牢拒腐防變的思想道德防線，堅決抵禦各種誘惑。要進一步加強對司法權力比較集中領域、崗位、環節的監督管理，深化執法、司法公開，全面加強廉政風險防控，促進幹警廉潔自律。
五、總體安排
整個教育實踐活動分為動員部署、教育實踐和總結提高三個階段，時間安排為xx年2—12月。
（一）動員部署階段（2—3月）。兩級法院要結合工作實際，研究制定本部門開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀教育實踐活動工作實施方案和具體活動計劃。
3月30日下午，本院召開動員大會，做好乾警全員參加教育實踐活動的動員工作，啟動活動的開展，確保此項活動順利開展。
（二）教育實踐階段（4—10月）。要緊緊圍繞開展“忠誠、為民、公正、廉潔”教育實踐活動的重大意義、指導思想、目標任務、所要堅持的原則和主要內容開展教育活動，圍繞三項重點工作的落實來精心設計活動內容，增強吸引力和感染力，激發幹警參與熱情。重點圍繞上述四個專題的主要內容，把集中學習和個人自學、通讀檔案與專題研討結合起來，認真組織好學習。要緊密結合審判和執行工作，切實組織好討論。要按照政法幹警核心價值觀的根本要求，組織幹警深入查詢在思想觀念和司法實踐中不符合、不適應的突出問題，制定整改措施，認真組織好整改。通過牢固樹立和踐行政法幹警核心價值觀，使廣大幹警始終堅持“三個至上”、切實做到“四個在心中”，確保法院工作和法院隊伍建設的正確方向。著重開展好以下十二項活動：
1、開展政法幹警核心價值觀大討論活動。xx兩級法院要組織幹警開展一次以“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀為主題的“演講徵文比賽”，積極推薦優秀文章參加州委政法委的比賽，教育、引導政法幹警自覺把政法幹警核心價值觀作為共同理想和價值追求。xx兩級法院要對幹警思想狀況進行摸底分析，廣泛徵求幹警對開展教育活動的建議，找準教育的切入點。結合工作實際，採取中心組專題學習、交流會、演講比賽等多種形式，緊緊圍繞四個專題組織開展學習討論，組織廣大政法幹警，談認識，談感受，談轉變，談打算，真正使核心價值觀內化於心、外化於行。學習討論過程中，每名幹警要有一套完整的學習工作筆記，並撰寫一篇心得體會或調研文章。
此項內容，主要由幹警自學政法幹警核心價值觀的理論文章和中央政治局常委、政法委書記xx等領導同志重要講話。以分管領導片區組織開展學習交流活動。由活動辦組織開展一次中心組專題學習討論會。時間總體安排在4月30日前完成。
2、開展巡迴宣講活動。今年三季度，中央政法委將在全國政法系統集中表彰一批踐行政法核心價值觀的先進典型，省委政法委也提出了相應要求，xx兩級法院要注重發現、培養、樹立一批不同層次、不同崗位踐行政法核心價值觀的先進典型，發揮示範作用。要認真組織聽取中央政法委、省委政法委組織的巡迴宣講，認真開展座談討論，並利用因司法不公引發涉法涉訴信訪、個人極端事件、群體性事件、輿論炒作的案例，聯絡自身思想工作實際，認真反思，深刻領悟政法幹警核心價值觀的本質要求，提高公正廉潔執法的自覺性。
此項內容，主要是參加州委政法委組織和上級法院組織的宣講活動，同時發揮我州法院幹警中的先進典型示範作用，開展交流活動。適時按照分管領導片區組織開展學習座談討論。
3、開展領導班子集體大調研活動。本院領導班子要把調查研究作為部署工作的前瞻性、戰略性、基礎性工作來抓，根據實際確定重點調研課題，深入開展調查研究，力爭每年解決1—2個影響法院工作發展、群眾反映強烈的突出問題。
為做好此項工作，領導班子成員要結合工作實際，及時確定調研重點開展調研活動，每位班子成員須於xx年11月30日前向州委政法委上報調研重點及一篇調研文章。
各基層法院也要根據實際情況開展調研活動，並將調研情況上報中院和當地縣（市）委政法委。
4、開展政法幹警下基層活動。開展政法幹警核心價值觀教育實踐活動，要緊密結合州委統一部署開展的“四群”教育、實行幹部直接聯絡群眾制度活動，以派出“四群”工作隊、專門走訪、召開徵求意見座談會、到基層辦案、推動幹警深入基層、深入實際、深入群眾，深入社群、農村、企業，聽民聲、察民情、掌民意、消民怨、解民憂。要針對群眾反映強烈的訴訟難、裁判不公、執行難、不文明、不規範等突出問題，切實加以整改，解決好群眾的利益訴求，讓人民群眾感受公平正義在身邊。組織幹警，有針對性地開展自我教育、自我對照檢查，寫出自我剖析材料及整改方案，認真整改，在群眾工作中培育群眾感情，使心靈受到震撼、靈魂得到洗禮。
此項工作，重點由本院“四群”工作領導小組辦公室負責組織工作隊員開展；其他幹警結合自己的工作實際進行。時間要求在9月30日前完成。
5、開展“開門評警”活動。xx年第三季度，xx兩級法院要認真研究，組織“開門評警”活動，廣泛徵集人民群眾對審判執行工作和法院隊伍建設的意見建議，及時進行整改並向社會公佈。要針對群眾反映強烈的執法突出問題，在總結近年來執法規範化建設經驗基礎上，建立完善相關工作制度，把教育活動成果轉化為長效工作機制。
此項工作，結合本院“四亮四創四評”工作，採取發放徵求意見表，召開人大代表、政協委員、律師等相關人員座談會等形式進行。由活動辦公室負責組織完成。時間在10月中旬以前完成。
第四季度，在開展“開門評警”活動的基礎上，委託第三方機構進行滿意度測評，調查群眾對教育活動和法院工作的滿意度，接受群眾的評判並認真整改。
此項工作，在州委政法委的指導下，在第四季度適時採取適當的方式進行。由活動辦公室負責組織實施。
6、開展領導幹部大接訪大下訪活動。要根據州委政法委的統一安排部署，制定具體實施方案，開展領導幹部大接訪大下訪活動並將其作為檢驗領導幹部群眾觀念、宗旨意識、領導能力的必修課程，及時發現群眾反映強烈的突出問題，妥善處理一批涉法涉訴信訪問題，以實際行動取信於民。
此項工作，主要由立案庭根據《院長接待日製度》及涉法涉訴信訪情況，安排好領導幹部大接訪大下訪工作。並於10月20日前將工作情況書面報活動辦公室。
7、開展社會矛盾大排查大調處活動。開展社會矛盾大排查大調處工作，認真貫徹落實州委政法委的工作部署和要求，細化工作措施，以發現得早、化解得了、處置得好、群眾滿意為目標，對排查出的矛盾糾紛一件一件落實到人，領導承包，限期解決。一時解決不了的，要採取穩控措施，制定應對預案，待條件成熟時妥善處置，防止社會矛盾積聚激化，最大限度地把矛盾糾紛解決在基層一線，解決在萌芽狀態。
此項工作，主要由立案、審判及執行部門結合自身工作實際開展。並於10月20日前將工作情況書面報活動辦公室。
8、開展案件“大評查”活動。兩級法院要把案件評查活動作為踐行司法為民、維護公平正義的具體行動，作為化解社會矛盾、促進公正廉潔執法的基礎性工作來抓，作為解決執法問題、強化執法監督、提高執法質量的重大舉措來抓。堅持案件質量評查制度，對領導批辦、群眾關注度高的案件，要組織專門力量，實行逐案評查，查詢存在問題，制定整改措施，規範辦案程式，不斷提高辦案質量。要深入開展清理化解涉法涉訴信訪積案專項活動，摸清底數，逐一落實包案責任，逐案制定工作措施和辦理時限，確保案件得到及時有效化解。通過開展案件評查活動，找準執法工作中的突出問題和薄弱環節，進一步健全執法監督制約機制、執法管理制度體系，促進執法辦案質量明顯提高，堅決遏制涉法涉訴信訪新案的發生，使人民群眾對司法和法院隊伍的滿意度有大的提升。
此項工作，主要由審判監督庭負責組織實施，並於10月20日前將案件評查方案、評查報告及整改要求書面報活動辦公室。
9、開展社會管理創新試點示範區推廣活動。要根據州委政法委部署和要求，結合工作實際，通過案件審判、法制宣傳、司法建議等方式，積極推動創新社會管理工作向縱深發展。
此項工作，由各部門根據州委政法委的部署和要求，結合自身工作實際積極開展，並於10月20日前向活動辦公室書面報工作情況。
10、開展崗位大練兵活動。為提升法院幹警綜合素質，要堅持“幹什麼、練什麼，缺什麼、補什麼”的原則，充分利用集中培訓、組織調訓、崗位自學、技能評比等有效形式，進一步強化對幹警教育培訓和技能訓練，著力解決“說不清、判不明、案結事不了”的問題，全面提高幹警整體素質、執法水平和司法公信力。要結合法院審判執行工作實際，組織開展“辦案能手、審判能手、調解能手”等評比活動。
此項工作，由政治部在抓好乾警業務培訓的同時，採取組織庭審觀摩、裁判文書質量評比、評比“辦案能手、調解能手”等形式進行。並於10月20日前向活動辦公室書面報工作情況。
11、開展廉潔司法教育活動。要通過組織幹警專題學習黨紀條規和法律法規，收看警示教育宣傳片，學習典型案件彙編等多種形式，加強對幹警的廉潔司法、職業道德、紀律作風教育，築牢拒腐防變的思想道德防線。要召開一次公正廉潔執法專題民主生活會，圍繞人民群眾反映強烈的司法問題，按照“四個一律”和從嚴治警的各項紀律要求，認真查詢問題，深入剖析原因，有針對性地制定落實整改措施，加強紀律作風教育整頓，促進幹警廉潔自律。
此項工作，主要由紀檢監察室結合本院黨風廉政建設工作實際負責組織實施。並於10月20日前向活動辦公室書面報工作情況。
12、開展政法文化系列活動。兩級法院要認真組織，積極參加xx政法機關開展“政法杯系列運動會、書畫攝影展示賽”等豐富多彩的文化活動，進一步凝聚警心、激勵鬥志，努力構建和諧法院。積極開展先進典型選樹活動，召開一次工作經驗交流會，大力弘揚法院幹警愛民為民、公正廉潔、無私奉獻的先進事蹟，進一步掀起比、學、趕、超熱潮。要堅持開門搞活動，主動邀請人大代表、政協委員視察，邀請廣大群眾和社會各界參觀考察指導感受教育實踐活動成果，推動教育實踐活動深入人心，進一步贏得社會各界和廣大人民群眾的理解支援，在xx形成擁警愛警、從優待警的良好社會氛圍，進一步樹立人民法院和人民法官的良好形象。
此項工作，主要由政治部和新聞資訊宣傳中心負責組織實施。並於10月20日前向活動辦公室書面報工作情況。
（三）總結提高階段（11月—12月）。各片區、各部門既要抓好活動的開展，又要注重總結提高，全面細緻地回顧和總結教育實踐活動的開展情況，對發現的問題要及時進行梳理並提出整改意見，對於好的做法和經驗要予以歸納提煉並建立長效工作機制。
各片區、各部門要將開展教育實踐活動的總結材料要於10月30日前報院活動辦公室。院活動辦公室於11月15日前將本院總結材料上報州委政法委政治部。
六、活動要求
（一）提高認識。開展政法幹警核心價值觀教育實踐活動，對於保持法院隊伍永遠忠於黨、忠於國家、忠於人民、忠於法律的政治本色，切實擔負起黨和人民賦予的神聖職責，具有重大而深遠的意義。本院各部門要統一思想，統一行動，切實把此項活動抓緊抓實抓好，抓出成效。
（二）加強領導。為開展好我州法院系統“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀教育實踐活動，本院成立了領導小組及辦公室，院領導及審委會專委、各部門負責人均為領導小組成員。各片區分管院領導要經常過問、督促所轄部門認真開展好各項活動內容。各部門負責人要切實負起部門第一責任人職責，認真組織幹警開展活動。要把開展教育實踐活動的實際成效，納入單位和個人工作考核，並作為領導幹部年度述職的必要內容。
（三）全員覆蓋。“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀教育實踐活動，是今年法院隊伍建設的一項重要工作，必須做到人人蔘與，人人有提高。
（四）注重創新。各片區、各部門要根據中央、省委政法委和州委政法委的統一部署，結合工作實際，積極探索活動開展的新形式、新方法，創新活動載體，豐富活動內容，力求教育實踐活動精彩鮮活、形式新穎，使教育實踐活動更加貼近實際、貼近幹警、貼近基層，增強教育實踐活動的吸引力、感染力和影響力，使廣大政法幹警積極參與其中，努力使政法幹警核心價值觀深入幹警心中。
（五）注重與業務工作結合。開展政法幹警核心價值觀教育實踐活動目的在於提高幹警綜合素質，提高司法能力，推動審判執行工作。因此，必須有效結合各項工作任務進行，做到整體協調推進，以審判執行工作成效檢驗政法幹警核心價值觀教育實踐活動的實施效果，形成互相推進、良性互動的局面。
（六）加強宣傳。各片區、各部門要注重政法幹警核心價值觀教育實踐活動的資訊報送，及時向院活動辦、院新聞資訊宣傳中心報送活動開展情況。院活動辦及新聞資訊宣傳中心要充分利用簡報、入口網站等新聞媒體，廣泛宣傳我州兩級法院政法幹警核心價值觀教育實踐活動情況。並將重要活動內容和好的宣傳材料及時報送州委政法委。
二ο一五年三月二十八日
“踐行社會主義核心價值觀爭做文明中學生”活動方案社會主義核心價值觀活動方案（3） | 返回目錄一、指導思想
以“立德樹人”為根本任務，以“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”為基本內容，以課堂教學為主渠道，以廣大學生喜聞樂見的豐富多彩的主題教育實踐活動為載體，堅持分級設計、分班實施、全員參與、整體推進的原則，教育和引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，積極主動爭當文明中學生。
二、目標任務
本次活動要達到的目標為：每位同學熟記社會主義核心價值觀的基本內容，理解“”的基本含義，至少設計一項踐行核心價值觀的活動，並通過長期實踐寫出體會；各班要經常檢測學生對社會主義核心價值觀基本內容的識記情況，利用課餘時間教唱弘揚社會主義核心價值觀的歌曲或詩詞，至少設計兩項踐行核心價值觀的主題教育活動，並大力宣傳學生先進典型；各年級要在日常的教育教學生活中引導教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，要在政治、語文、歷史等學科教學中滲透社會主義核心價值觀教育，並設計2—3項踐行核心價值觀的主題教育活動，大力宣傳教師和學生先進典型；學管處、團委要認真謀劃，積極挖掘校內和校外資源，突出活動主題，豐富活動載體，大力倡樹先進典型，不斷把社會主義核心價值觀教育活動引向深入。
三、活動步驟
（一）宣傳階段（xx年9月）
通過升旗儀式、宣傳欄、黑板報、主題班會等形式，在師生中廣泛宣傳社會主義核心價值觀的內容和基本內涵，使廣大師生了解社會主義核心價值觀，瞭解學校主題活動實施方案，為活動的開展打好堅實的基礎。請各年級部、各班級都要依據學校“培育和踐行社會主義核心價值觀，爭做文明中學生”實施方案，結合各自實際，制定自己切實可行的活動方案，於9月26日前上傳到ftp-學管處“社會主義核心價值觀活動”資料夾中。
（二）活動開展階段（xx年9月-xx年12月）
⒈把社會主義核心價值觀教育與課堂教學緊密結合起來
各位教師要充分發揮課堂主陣地、主渠道作用，尤其是政治、語文、歷史等學科教學中，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值觀教育，使社會主義核心價值觀教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值觀生動具體地融入到師生教學活動過程中，營造有利於師生健康成長的和諧環境，使師生牢固樹立社會主義核心價值觀。
⒉把社會主義核心價值觀教育與道德實踐活動緊密結合起來
社會主義核心價值觀教育，要始終與德育實踐活動緊密結合，與學生的綜合素質評價緊密結合，以實踐和活動為橋樑，廣泛開展道德實踐活動，引導學生在實踐中牢固樹立社會主義核心價值觀。緊密結合中學生的思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動。
⑴通過積極舉辦以社會主義核心價值觀教育為主題的專題報告會，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學生在潛移默化中接受社會主義核心價值觀的教育。
⑵舉辦以“踐行社會主義核心價值觀，爭當文明學生”為主題的班會，針對學生的特點設計教育內容，由淺入深、循循善誘，使“社會主義核心價值觀”的教育內容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內化成學生的自覺行為和基本的道德情感。
⑶以各種節日、宣傳日、紀念日為契機，組織學生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值觀融入活動中：如利用九一八紀念日、國慶節等紀念日培養學生的愛國情懷；利用母親節、父親節、教師節開展感恩教育活動，培養學生服務人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學生遵紀守法的觀念等；通過各年級考試紀律教育，培養學生誠實守信的美好品德等；通過組織學生假期社會調查等實踐活動，加深學生對社會主義核心價值觀的認識和理解。
⑷建立學雷鋒活動的常態化機制，開展感恩教育和愛心教育，培養學生“愛憎分明不忘本”的愛國主義感情，教育學生做一個有愛心、知奉獻的人，激發學生爭做文明中學生的熱情。
⒊把社會主義核心價值觀教育與校園文化建設緊密結合起來
充分發揮校園文化的薰陶作用，運用生動活潑的形式進行以構建社會主義核心價值觀為導向，以建設優良校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園環境為重點，建設體現社會主義核心價值觀、體現社會主義文化特點、時代特徵和學校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值觀教育的有效載體。
⑴開展讀書活動，讓學生通過讀書，吸收名著精華，瞭解中國傳統文化，弘揚傳統美德，加強感恩教育。通過對中國傳統文化的學習、領悟、積極挖掘傳統文化中的美德因素對學生進行道德教育，引導學生汲取中華優秀傳統文化的營養，知榮辱、明是非、識善惡、辨美醜，內化為自身素質。
⑵開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽、徵文比賽等活動。
⑶積極組織開展豐富多彩、生動活潑的文藝活動、體育活動、科技活動，支援學生社團活動。
⒋把社會主義核心價值觀教育與生態文明教育緊密結合起來
⑴加強生態文明教育，增強師生生態文明理念。利用多種形式開展生態文明教育，引導師生樹立良好的文明意識，環保意識。
⑵開展社會實踐，以節約資源和保護環境為主要內容，引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣，形成健康文明的生活方式。深入推進節糧節水節電活動，開展“勤儉節約，從我做起”活動，持續開展“光碟行動”。
⒌加強社會主義核心價值觀教育，要形成家庭、社會與學校三結合攜手育人的教育網路。
攜手有關部門，優化校園周邊環境。以“安全文明校園”建設為出發點，著力優化校園周邊環境，聯合派出所、交警隊、行政執法局經常性的開展校園周邊環境整治活動，重點治理學校門口附近的流動小攤小販和亂停亂放等交通秩序。及時將學校開展的活動情況通過一定渠道報告給學生家長，徵得學生家長的支援和幫助。努力形成家庭、社會和學校三位一體的教育格局，促進學校教育教學工作的順利開展。
（三）總結表彰階段（xx年1月）
各年級部、班級和學生本人，要認真總結本次活動的成果和收穫，並分別形成文材料。學校將依據年級部的活動和總結對年級部進行評價，年級部將依據班級的活動和總結對班級進行評價，班級將依據學生本人在活動中的表現和總結對學生進行評價。請各年級部於1月25日前評選出30%的活動先進班集體和10%的文明中學生、10名先進教師，並將年級部活動總結、活動先進班集體總結、文明中學生先進事蹟、先進教師體現滲透社會主義核心價值觀內容的教案，上報學管處，學校將對在活動中表現突出的年級部、班級和個人進行表彰，以鼓勵大家向先進學習、向先進看齊，進一步推動社會主義核心價值觀教育深入持久地開展。
四、組織保障
為推動“培育和踐行社會主義核心價值觀，爭做文明中學生”主題教育實踐活動紮實有效地開展，學校成立了社會主義核心價值觀教育活動領導小組，成員如下：
組 長：史xx
副組長：張xx
成 員：紀xx
活動領導小組下設活動辦公室。活動辦公室設在學管處，成員由學管處和團委人員組成，負責社會主義核心價值觀日常教育和活動的開展工作。
全體一中人要把這項工作當做長期任務來抓，不能看成突擊性工作。學管處、團委將對活動開展的過程進行檢查和指導，希望年級部、班級把過程抓實，把管理抓細，注意各項活動的過程性資料的積累，以推動“培育和踐行社會主義核心價值觀，爭做文明中學生”持續、穩步開展。
社群社會主義核心價值觀活動方案社會主義核心價值觀活動方案（4） | 返回目錄各支部、各黨小組、居民小組：
為全面貫徹落實黨的十八大對社會主義核心價值觀建設提出的新部署、新要求，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推動社會主義核心價值體系建設，根據中央及省市縣有關檔案精神，現就組織開展我社群培育和踐行社會主義核心價值活動，提出如下實施方案：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，廣泛深入地開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題活動，不斷深化幹部群眾對社會主義核心價值觀的認識，推動社會主義核心價值觀念，引導人們的行動自覺，引導社群幹部群眾形成修身律己、崇德向善的道德風尚，為建設“平安小區，幸福家園”，以“四民”社群、新型社群的建立作出積極貢獻。
二、組織機構
組長：趙xx
副組長：劉xx
成員：朱xx
三、活動時間
自xx年3月起至xx年10月
四、活動內容
1、廣泛宣講，引導人們準確理解社會主義核心價值觀緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧”（國家層面）的價值目標，圍繞“自由、平等、公正、法治”（社會層面）的價值取向，圍繞“愛國、敬業、誠信、友善”（公民層面）的價值準則，擴大黨員幹部志願進入小區和業主交心，加大宣傳力度，使社會主義核心價值觀深入人心。
2、強化宣傳教育，使“三個倡導”家喻戶曉，營造濃厚的社會氛圍。堅持以倡導（國家層面）富強、民主、文明、和諧；堅持以倡導（社會層面）自由、民主、公正、法治；堅持以倡導（公民個人層面）愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀為宣傳內容，設計製作一批貼近生活，新穎美觀，群眾喜聞樂見的公益宣傳廣告，通過這各種媒介展示宣傳。
（1）大型廣告欄宣傳：在xx小區入口和綠產安置小區入口及文化廣場的牆體上設定大型公益宣傳欄，進行“三個倡導”的集中宣傳，擴大影響。
（2）文化長廊宣傳：在社群辦公室門前的牆體制上設定文化長廊的宣傳。
（3）電子顯示屏宣傳：在社群辦公室的電子屏滾動播放“三個倡導”宣傳內容。
（4）標語製作：在各小區及市場結合“平安小區，幸福家園”的建立中製作“核心價值觀”的基本內容進行宣傳。
（5）新媒體宣傳：利用社群的廣播平臺、手機簡訊、微信等形式開展“三個倡導”的宣傳。
（6）會議宣傳：在社群召開的各種會議上，向居民代表全體黨員幹部進行宣傳，在“道德講黨”的講課中以家庭教育宣傳為主從家風看民風，從民風帶社風，使我們的社會更加和諧。
五、活動效果。
培育和踐行社會廣義核心價值觀，使廣大居民家喻戶曉，最大限度將這一項系統工程動員和凝聚各方力量形成齊抓共管的局面，達到社群更加文明、社會進步，傳承尊老愛幼、鄰里團結、互助的美德，從而形成家風看民風，民風帶社風的良好氛圍。
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