一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明瞭，如“××活動策劃書”，“××”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什麼樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明瞭，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、專案活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、資料等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設定、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
大學生活豐富多彩，如何才能夠在大學裡學到學到更多的東西，在大學裡能夠將所有的能夠做到的活動學好。在社團活動中，每一次活動的開展之前總是有相應的策劃書提前寫出來，在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項找到，在活動中才能夠做到萬無一失。要考慮到活動中可能發生的問題和解決方案。
一、策劃書名稱
儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下專案中選取內容重點闡述;具體專案有：基本情況簡介、主要執行物件、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作專案，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動物件、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程式也應該在這部分加以考慮。
這裡可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支援、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、資訊聯絡、技術支援、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計
算後，用清晰明瞭的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。
注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;
2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁首，圖文並茂等;
3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
一，活動題目
春季分組登山比賽
二，活動意義
通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神
三，活動前期準備
由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，外聯部負責本次活動的贊助工作
四，活動內容
將所有參加活動的同學分成若干組，沒組選出隊長一名，負責帶領各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。
五，活動目的
通過本次活動使學生提高對身體素質的重視，增強學生的團隊合作意識
六，活動總結
通過成功的進行本次登山比賽活動，使我們社團的內部合作更加默契，各部門對於各自職責更加明確。也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足，對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用。
上面就是如何寫出一份策劃書的最基本方法以及範例，相信只要你認真閱讀了，就一定能夠寫好一份策劃書。策劃書寫作並不是什麼難事，只是在寫策劃書時要注意的事項很多，容易遺漏，所以在不斷的寫作中，慢慢的就形成了良好的習慣，也有了自己的注意規則，這些都是寫好策劃書的最起碼的前提。
一、活動背景及目的
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查物件
合肥學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。
六、活動資金
1) 調查問卷列印費約50.00元;
2) 相關資料收集與整理費約10.00元;
3) 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10.00元;
4) 問卷後期整理、資料統計、材料歸檔及調查報告等材料的列印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，儲存好宣傳材料，以備上交社聯。
2) 問卷調查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：尹小委(外聯部部長)
大二組組長：陳雷(副會長)
大三組組長：李紅(副會長)
大四組組長：郭方(會長)
b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)
c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支援與協作。(具體細節商議中)
3) 統計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的資料比例統計。
b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4) 後期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，儲存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。
一、活動背景
即將到來的聖誕節，是一個喜慶、魔幻、歡樂的節日，是西方孩子們最喜歡的節日、而我國的孩子們通過動畫片、童話故事等也在不斷的接觸聖誕節。孩子們對即將到來的聖誕節充滿了好奇和期待。舉辦這次活動，是展示我們藝術國小英語特色的一個好時機：在重要的西方節日，舉辦一場聖誕節活動既能夠體現教學特色，又迎合了學生學習外國節日知識的需求。
二、活動目的
1、提高藝術國小英語社團知名度，擴大英語社團影響力。
2、增加英語社團成員歸屬感，促進更多學生參與到英語社團活動中來。
3、提高學生們的英語口語及英語學習興趣。
三、活動時間
x年x月x日（周x），下午：14：00-17：00
四、活動地點
金水區藝術國小，小演播廳。
五、活動主題
聖誕歡樂PARTY
六、活動內容
通過六年級學生進行活動。學生和1-5名好朋友或同學結成小組，來參加聖誕歡樂PARTY，來促進生生之間和師生之間交流，展示學生英語學習效果。以及通過高年級學生帶低年級學生的方式，吸引更多的學生參與到英語活動中來。在活動過程中對孩子進行情感溝通及英語口語練習。
七、活動流程
1、參與社團活動的學生集合。
2、學生在集合地點合唱聖誕歌曲，自由交換聖誕禮物。
3、聖誕歡樂PARTY（英語遊戲活動）——參與活動並領取通關卡。
4、通關卡兌換獎勵：和聖誕老人合影。
5、最後一項神祕禮物，在周圍找到“聖”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運星”，可以和全部聖誕老人合影。
6、許願牆（學生貼上自己的祝願）。
7、活動結束。
一、指導思想
為了豐富我校學生課外體育活動，樹立健康第一的指導思想，增進各系部，班級之間的友誼，加強交流，推動學校籃球的開展，促進學校籃球水平的提高。
二、競賽時間及地點
時間：_年x月初，具體時間以秩序冊安排為準。
地點：學校籃球場。
三、參賽物件
_年級男生
四、參賽辦法
(1)參賽必須以系部為單位，每系部限報一個隊，每隊限報隊員10-12名，領隊、教練各1名。
(2)參賽運動員必須為本系部在校學生，熱愛籃球運動，身體健康。
(3)參賽隊需服裝統一，上衣應印有明顯的號碼。
五、競賽辦法
(1)比賽僅為男子組別。
(2)比賽採取淘汰制。
(3)競賽規則採用《籃球規則》執行。
(4)比賽採用4節制，每節比賽時間10分鐘，每節間歇1分鐘，每節可要暫停1次，個人犯規5次下場。
六、決定名次辦法
勝者晉級下一輪，負者淘汰(負隊以得失比率排名次)
七、獎項設定及獎勵辦法
本次比賽錄取前四名
八、報名辦法
報名截止時間_年x月x日，上交體育組_老師。(報名注意事項：參賽隊以系部為單位，認真填寫《報名表》，《報名表》請到政教處公共郵箱下載)
九、其他事宜
(一)各隊要加強管理，責任到人，特別是要制定安全防範措施，確保萬無一失。
(二)各參加學部須在體育組的佈置下，以不影響學生課業為原則，根據競賽日程表的安排組織所有競賽活動。
十、未盡事宜，由組委會另行通知
一、運動主題：
展社團風采，顯青春魅力
二、領導思想：
本次社團文化節旨在展現學校社團風采及效果，面向全校所有同學。通過社團集中開展運動和發展風采展現，弘揚學校豐厚的社團文化。
三、主辦單位：
連雲港職業技巧學院團委
承辦單位：連雲港職業技巧學院社團聯合會
協辦單位：連雲港職業技巧學院各學生社團
援助單位：策劃之家網、大學生精英論壇
四、運動光陰：
20__年4月15日———20__年5月20日
五、運動地點：
連雲港職業技巧學院
六、運動物件：
連雲港職業技巧學院整個師生
七、運動內容：
1、揭幕式
2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應運動，運動法子必須積極、健康。(具體運動內容由各社團自己策劃，社聯監督)
3、在運動期間社團聯合會在運動集中區設立諮詢點，收集運動資訊，在各個公寓張貼欄設定運動資訊箱，收集同學們寫的相關文息，以便機動機動的做出相應領導，進步運動質量。
4、在社團文化節期間，對已展開的運動進行討論總結成功與失敗之處，並表揚優異社團。總結前半節運動經驗優化後半節文化節質量。
5、閉幕式暨總結表揚大會
八、運動流程：
(一)、社團文化運動節揭幕式
運動光陰：20__年4月15日
運動主辦：學生社團聯合會
運動地點：大學生會堂
運動簡介：通過社團文化節揭幕式展現社團風采，並標記第六屆
社團文化運動節的揭幕。
注：運動具體實行祥見《連雲港職業技巧學院第六屆社團文化節揭幕式策劃》
(二)、社團文化節期間運動內容
1、學術技巧放光芒
運動光陰：20__年4月15日——5月20日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過開展一些學術科技類的運動或比賽，展現學校學術科技文化的榮耀。
運動方向：房屋模型製作大賽、攝影大賽、網頁製作大賽、盤算機程式設計大賽、演
講大賽、文學大賽、爭論大賽等，
注：運動具體開展詳見各社團運動策劃
2、理論鑽研顯程度
運動光陰：20__年4月19日——5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過開展理論鑽研類的社團運動，展現學校社團理論鑽研程度
運動方向：社團骨幹培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精力理論宣講等
注：運動具體內容詳見各社團運動策劃
3、文體娛樂好豐厚
運動光陰：20__年4月19日——5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過開展文體娛樂類運動，豐厚學生校園生活，彰顯青春風采。
運動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽等
注：運動具體內容詳見各社團運動策劃
4、實踐公益顯文明
運動光陰：20__年4月19日——5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過開展公益或實踐運動，彰顯大學學生的奉獻精力，進步學生實踐能力。
運動方向：大型任務家教、清算城市牛皮癬、關愛留守(失學)兒童、關愛孤寡老人等
注：運動具體內容詳見各社團運動策劃
5、社團風采大比拼
運動光陰：20__年4月19日——5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化。
運動方向：社團風采大賽、社團風采集中展現、社團發展過程回首展、精品社團(運動)展等
注：運動具體內容詳見各社團運動策劃
(三)、社團文化運動節閉幕式暨總結表揚大會
運動光陰：20__年5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動簡介：總結社團文化節開展情況，評選表揚年度優異社團、院系、領導老師及個人
具體內容：
九、經費預算：
1、揭幕式20__元
2、具體運動5000元
3、閉幕式3000元
總計：10000元
每年的六月五日為世界環境日，今年中國主題為“共建生態文明，共享綠色未來”為了支世界環境日，響應國家環保政策，參與“環保家園 生態中國” 世界環境日《中國國家地理》全國高校總動員，提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離汙染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機。
因此，在第三十八個世界環境日臨近之期，我們（中國青年政治學院綠色青春環保協會）將參與<中國國家地理>環保高校行活動，圍繞著世界環境日在學校展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，發放傳單，支援簽名，觀看環境教育影片，舉辦講座等等方式。使同學們深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注環境，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好！
一 主題 ：
美麗或傷痛，在於我們的行動。
二具體日程
（一）前期活動：
1雜誌義賣及徵文活動策劃宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜誌，在校內義賣，所得款項作為中後期活動經費（由於目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要）。同時中後期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款範圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用於好的環保專案。
徵文宣傳（環境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，並尋求學校中文系和文學社的支援。
2 世界無煙日宣傳活動： 由於已有很多人在倡導”請勿吸菸”，為避免重複宣傳，我們側重於”請勿用香菸傷害他人” 作為主題，強調吸菸行為對不吸菸者的傷害。倡導同學不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸菸，以防被動吸菸造成的傷害。
如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題”美麗，拒絕香菸”倡導女性不要吸菸（如今女性菸民越來越多），以其他方式排解壓力，並勸告男友戒菸，以減少吸菸者的數量
（二）主題活動：”美麗或傷痛，在於我們的行動。
通過圖片展，發放傳單，簽名支援等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態儲存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞，結果造成了嚴重的環境問題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在於我們的行動。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支援再生資源利用，只有行動起來，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除傷痛。
1。 圖片展：
（1）主要為兩組圖片，一組為環境未遭受破壞的風景圖，一組為環境遭受人為破壞後的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識
（2）圖片來源： 尋求<中國國家地理>，自然之友，綠色和平的支援。
（3）場地： 向學校申請，擬在學子樓廣場
（4）經費： 主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利（至少提供飲水）。
（5）時間： 6月5日至7日
2。 發放傳單：
（1） 主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關於社團的資訊以擴大知名度。
（2）場地： 食堂門口及人員流量大的地方。
（3）經費： 用於印製傳單，工作人員福利
（4）時間： 早中晚人流高峰期
（5）傳單數量： 視經費而定，200張以上。
3。 簽名支援：
（1） 以行動支援活動，留下自己的承諾及簽名
（2）場地： 圖片展周圍，需向學校借桌子。
（3）經費： 橫幅，簽名筆，人員福利
（4）時間： 6月5日中午
（5）簽名完畢橫幅懸掛於圖片展區，繼續接受簽名。
（三）後期活動：
1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行後續長期的活動。
2 總結經驗，為之後需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好，以擴大社團的影響力，讓更多的人蔘與環保。
3 “環境與生活”徵文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，並與文學社等社團聯絡爭取刊登在其出版刊物上（注：此項活動視徵文具體情況而定）。
4 6月中下旬開始組織騎行北京活動（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調26度，校園環保提示牌等活動。由於7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動（以各環境日及環保大事記為主）
5 下學期擬舉辦以下活動：
（1） 社團招新：重要面對新生，為社團注入活力，培養熱衷於環保事業的大學生，使社團可持續發展
（2） 綠色圖書館：募集與環境有關的書籍供全校師生免費借閱，以促進環保思想廣泛傳播。並尋求與其他高校環保社團合作，共享資源。（注：這是個長期活動，需要大量經費購買圖書及各方面的支援，爭取可以多利用些社會資源）。
（3） 熱愛，所以保護——————認識學校歷史變遷及動植物分佈活動。激發同學們對學校及校內一草一木的熱愛之情，從而擴大為對祖國大好山河的熱愛。愛是保護的動力。（注：尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作。經費主要用於聯絡，宣傳，製作動植物資訊牌等）。
（4） 認識環保機關或組織：以一週或兩週為單位向同學們全面介紹一個環保機關或組織，以宣傳海報，傳單，講座，專題片放映等為主要形式。共介紹3—5個。（注：尋求所介紹機關或組織的支援，以獲得相關資料減少自己的開支。請求學校提供場地等必要設施。並邀請本校及兄弟院校的社團參加）。
（5） 下學期計劃一共組織5———7次較大活動，除上述活動外其他待定。
【社團活動總結怎麼寫？】
活動各種各樣，但是萬變不離其宗。要寫一篇活動總結，主要有以下一些步驟。
首先，介紹活動的基本情況是怎樣的。將活動的準備過程及具體的實施過程描述清楚。
其次，本次活動主要針對目標或結果實行了怎樣的措施。
第三，說成效。組辦了本次活動取得了怎樣的成效。是否達到預期效果。效果如何。
第四，活動的特別之處。與其他活動，或者往次活動的不同之處。有何特點。
第五，總結活動中存在的問題和不足。籌備中、或組織上、或舉辦的過程中有任何的不足之處、不完善之處。
第六，下一步如何打算，或者在以後的活動中，打算怎樣更好的組織。
按這樣的步驟，基本上一個全面的活動總結就出來了。根據活動的主題或者內容不同，也可以有相應的變化，增減。
【社團活動的總結大綱】
活動總結
標題：
首部：
主題：
人員：
流程：
正文：
主要經驗、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。 寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
經費： 署名和日期
附：
第一部分： 活動簡介
第二部分：社會問題觀察
1、請根據活動所選擇的重點和方向就社會、經濟、文化、自然生態方面列舉出活動地面臨的主要環保問題。
2、活動開展有哪些有利條件和機遇？
3、活動中有哪些限制因素？
4、活動地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面）。
5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學生、保護工作者和其他讀者有啟發和借鑑作用。
第三部分：案例收集
列出3個左右活動對當地社會、經濟、文化、生態和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分：活動的影響
1、活動直接人群和人數。
2、除了活動直接影響的群體之外，活動會產生更廣泛的輻射影響嗎？還會影響到哪些群體？會產生哪些影響？如何產生影響？
3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或影印件（包括報導內容和日期）；廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄影帶或光碟更好。
4、是否有後續活動計劃？
第五部分：財務報告
第六部分：附件或專題分析報告。如問卷調查的資料和問題分析。
活動目的：
為了豐富同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，我校定於在11月初展開校園籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球聯賽是豐富每位同學課餘生活，給每個同學施展自我的機會.
活動口號：團結拼搏、爭創佳績飛躍夢想
活動宗旨：友誼第一，比賽第二
指導老師：譚嶽華
活動時間：3月10日-3月20日(具體時間待定)
活動地點：籃球場
活動主辦：學生會體育部
活動協辦：學工處、學生會、團委
比賽裁判員：譚嶽華侯德鳳陳建毛武毅
比賽記錄員：
段遠成、周杰、鍾慧斌、謝宇翔(記錄員需要準備記錄筆，記錄表，裁判哨，記分牌，兩塊秒錶。)
賽前準備：每隊比賽前需要各提供一張桌子，一把椅子，並放置於場地西側中線處，作為記錄臺。
參賽物件：學院各班
比賽程式(根據抽籤決定)：A組：B組：C組：D組
活動細則：具體細則請關注宣傳海報
比賽細則：
1、比賽時間40分鐘，分4節各10分鐘，中場休息5分鐘，雙方隊員交換場地，前37分鐘記毛時，不停表，最後3分鐘精確計時。上下半場分別計時，5分鐘休息時間不計入比賽時間。如果40分鐘結束，兩隊進入加時賽，加時賽為5分鐘，依然是最後3分鐘停表精確計時。
2、比賽中的犯規：5犯離場，記錄員應在該隊員第四次犯規時提醒裁判員，並在該隊員第5次犯規後，再次提醒裁判員。2次技術性犯規離場，並且技術犯規算在5次普通犯規內。違體犯規直接離場。如果裁判或組織方判定犯規隊員有故意傷害其他隊員的傾向時，取消該名隊員繼續參加本次比賽的資格。當每個半場，任意一方犯規滿7次後，無論再以任何形式犯規，均執行罰籃。
3、上半場比賽和加時賽應以在中圈跳球開始。下半場比賽開球由上半場比賽開球后失掉球權的隊在端線擲界外球開始。
4、比賽暫停：每隊上半場各擁有一次暫停機會，下半場各擁有兩次暫停機會，暫停時間30秒，如暫停發生在前37分鐘內，不停表，如果發生在後3分鐘內，則停表。場上隊員無法叫暫停，如果某隊要求暫停，請由場下隊員向記錄臺提出申請，記錄臺將在接到申請後的第一次死球完成暫停。如果比賽出現異常情況，記錄臺有權通過裁判暫停比賽。
5、比賽過程中隊員佩戴的號碼不可變更，也不可頂替其他人出場，如被舉報一經查實，取消該隊本場比賽資格。
6、比賽隊員必須是本班在讀成員。如果發現有外援替打情況，一經查實，根據情節決定取消該隊該場比賽資格，或取消該隊本次籃球賽的參賽資格。
7、裁判員宣佈比賽結束，除5，6的情況外，則比賽結果無法更改。
8、如果比賽時間開始後10分鐘之內，參賽隊沒有到場，或到場人數不夠，則判棄權。
9、比賽過程中，班主任必須在場。
10、各班球員以及觀眾，都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權取消該班該場比賽資格。如發生打架事件，參與班級取消本次籃球賽參賽資格，視情況決定是否取消下一年的籃球比賽資格。並全校通報。
11、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。
12、替補球員入場前，應向紀錄員報告;球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時，替補球員方可上場。
13、具體規則參考國際籃聯比賽規則，如果與上述規則有所衝突，則以此規則為準。
需要物品：裁判水裁判哨，記分牌，三塊秒錶籃球3個
評比與獎勵：冠、亞、季軍：各一名
籃球賽MVP：1人次(總冠軍學年組)
參與獎：若干
活動經費預算：
獎品：獎狀_6個(男女冠亞季軍)
證書_2個(男女MVP)
男子:第一名:300第二名:200第三名:100
女子:第一名:150第二名:100第三名:50
總合申請資金:1000元(另包含100元的活動資金)
活動背景及目的：為了更好地培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提升我校大學生的人文素養，弘揚高雅藝術，加強我校校園文化建設。根據《關於舉辦蘭州城市學院第八屆“美之韻”大學生文化藝術節和第五屆社團活動月的通知》(蘭城院團聯發【__】1號)的相關安排，校團委、學生會決定舉辦第二屆大學生話劇節，話劇節將開展大學生話劇展演比賽、校園短劇劇本大賽和大學生話劇沙龍暨專題講座等活動。
一、第二屆大學生話劇展演比賽
(一)活動主題
以話劇演繹青春 用專注贏得關注
(二)參賽物件
全校在校學生
(三)比賽流程
1.組織發動階段(4月上旬)。各學院在學生中充分宣傳發動，積極組織動員學生參賽，每個學院至少上報一部參賽劇目，劇目表演時間原則上不超過30分鐘。
2.稽核申報及排練階段(4月中旬)。 於4月15日前上報參賽劇目至校團委，劇目稽核通過後組織進行排練。
3.校級展演及評比階段(5月中下旬)。5月15日前成立評審委員會，對參賽劇目進行初審，確定進入決賽展演的劇目;5月26日—5月30日，決賽劇目進行校級展演及評比。同時，舉辦大學生話劇沙龍暨專題講座。
4.表彰及成果固化、推廣階段(6月)。擇機對進入決賽及展演的學院和團隊進行表彰獎勵，並將優秀劇目製作成光碟，分發至各學院，擴大本屆話劇藝術節的影響力。
(四)評分標準
評分採用百分制評分，由表演(30分)、整體觀賞(30分)、導演(20分)、原創附加分(20分)等四個方面組成。
1.表演從表演的體驗度、表現力兩方面評分。其中體驗度佔15分、表現力佔15分。
2.整體觀賞從思考性、觀賞性、節奏感，現場反應等四方面評分。其中思考性佔10分、觀賞性佔8分、節奏感佔7分、現場反應5分。
3.導演為在校學生得20分;導演為指導教師得18分;導演為導演專業人士得16分。
4.如作品為本校學生完全原創劇本(參加本屆話劇節校園短劇劇本大賽的劇本)得15分—20分;編劇本(指改編未發表或公演的劇本、小說);外採劇本(指未發表或未公演過的劇本)得10分—15分;照搬或改編已公演劇本得5分—10分。非本校原創劇本一定要有書面授權或者不存在其他任何權利糾紛。
(五)獎項設定
大賽設一等獎、二等獎、三等獎各一名，分別獎勵經費1000元、800元、600元及獎盃，並設立最佳主題創作獎，最佳男主角、最佳女主角、最佳男配角、最佳女配角、最佳導演、最佳原創劇本、最佳舞臺創意、優秀指導教師等單項獎。校團委風林劇社參加劇目只進行展演，不參加評比。
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