教育局領導下鄉講話（精選16篇）
各位老師：大家好!
今天在這收穫的季節裡，把你們請來，參加這次培訓活動，你們不怕炎炎夏日，路途偏遠，按時到達學習地點，參加學習，我代表區教體局對你們的到來表示歡迎。
隨著時代的快速發展，對高質量的教育效果越來越受到人民群眾的強烈要求，那麼辦好“人民滿意”的教育，我們教師的專業素養就顯得尤為重要，省教育廳和商丘市教育局從縣區教師隊伍師資力量的實際情況出發，組織實施省培計劃“送教下鄉專案”，為進一步提高縣區數學、語文、英語教師的教育教學能力，促進我區基礎教育事業全面、均衡發展;省培計劃“送教下鄉專案”投入了大量的人力、物力，旨在提高我區教師的教育教學水平。
各位老師，教育要發展，質量要先行，在培訓中提高，在培訓中解惑，與名家交流，向名師學習;教師這個職業的特性決定了我們只有不斷地學習、研修、提升，才能滿足人民群眾對教育的期望，才能辦好人民滿意的教育。商丘市教育局和商丘市中國小教育培訓中心為我們提供了這次寶貴的學習與交流的機會，今天的送教下鄉活動是一次難得的“請進來”的好機會，希望在座的每位教師要抓住和珍惜這次學習機會，認真學習，虛心請教，通過這次學習在自身素質上有一定的提高，豐富自己的理論基礎和教學技能，為今後的教育教學工作和職業發展築牢基礎。
教育局領導下鄉講話 篇2老師們：
大家下午好!在我開始和大家交流前，我想先發自肺腑的說三句話：首先感謝區教育局領導給我們提供的這次寶貴的交流機會。其次感謝張弓中學給予我們這些作課老師這麼熱情和周到的服務，最後感謝各位遠道而來的領導和同行老師們!
一說來張弓中學作課，我特別開心，因為張弓中學的劉衛東校長是我以前的老領導，能夠得到校長和這麼多老師的指點，這個機會很難得，所以張改枝老師一打電話，我就毫不猶豫地答應了。
我選擇的是北師大版七年級的第15課《漢武帝推進大一統格局》。這一課對我來講有有利的一面，那就是電視劇《漢武大帝》有許多精彩片斷能夠直接為我所用，但也有不利的一面，那就是如何處理好漢武帝推進大一統的三條措施，這三條措施是並列關係，既不能平均用力，也不能蜻蜓點水。那麼怎樣設計才能上一節讓學生們輕鬆、咱們領導滿意、在座的老師們又喜歡的課呢?我絞盡了腦汁，費盡了心思。
首先我考慮的是這節課用一用多媒體來輔助教學的問題。很多人說鄉下老師喜歡的是隨堂課，既經濟又實惠，可我最終還是選擇了多媒體教學。不單單是因為我們張弓中學有這麼好的條件，更重要的是因為我想讓各位在座的老師也能迅速的成長為名師，也去區裡、市裡、省裡、甚至國家參加優質課比賽，而要參加優質課比賽，現在有個不成文的規定，那就是必須得使用多媒體教學，而我想，大家只所以平時不用，主要有兩個原因：一是不會做課件;二是覺得課件難做，沒時間做。今天我想就視訊的擷取來談一談其實課件做起來很簡單，比如剛才我講課的時候用到了兩個視訊，一個是《漢武大帝》的主題曲，一個是《七國之亂》。我先在百度裡找這兩個視訊的資料，然後把它們下載下來，接下來最關鍵的就是要用到兩個工具，一個是“視訊轉換器”，一個是“超級解霸”， “視訊轉換器”的主要任務是把下載來的資料轉換成被課件所認同的格式，因為我們一般從網上直接下載下來的視訊是不能直接被課件所用的。
“超級解霸”的主要任務是用來擷取你所需要的視訊，比如我需要《漢武大帝》的主題曲，那現在就可以用超級解霸把這首主題曲從冗長的電視劇中給截取出來。所以說這兩個工具非常重要，但在網上不好找，既使找著了，有時候也需要收費，所以今天我把這兩個工具給拷來了，如果哪位老師需要，會後可以把它拷走，當然是免費的。
我考慮的第二個問題是如何讓這節課上的既輕鬆又活潑。漢武帝推進大一統的三條措施是並列關係，為了不讓大家感到枯燥，我主要採取了三種方式：學生演課本劇、視訊播放小故事、小組競賽。說實話，課本劇我在平時上課的時候就經常用，非常受學生歡迎，劇本有些是從網上下載的，有些是根據歷史史實自編自演的。通常我都會提前一節課把劇本交給每個班課本劇小組的組長，孩子們的表演能力特別強，有時候甚至超出了我的想向，非常精彩。當然，偶而也有演砸的時候，可是我發現即使是演砸了，也絲毫不會防礙整節課，課堂氣氛有時候反而會更活躍。所以，老師們，我真的特別喜歡課本劇，我曾把自己這幾年使用課本劇的經歷寫成了一篇論文，題目是《簡談課本劇在歷史課教學中魅力》曾獲河南省論文評比一等獎。關於小組競賽，我也特別想和大家交流交流，平時我搞小組競賽時，學生可以隨便下座位，隨便討論，氣氛非常活躍，我認為真正達到了兵教兵、兵練兵、兵學兵的目的，為什麼會這樣哪?因為落後的小組會得到一面小白旗，而且小組長上臺來得這樣搖，小組員也得舉起雙手做招降狀，低著頭，還不能笑，優勝的小組上臺來他得這樣搖，非常自豪。因為不知道是不是傷害到學生的自尊，所以今天沒有用。現在拿出來和大家商榷商榷。
老師們，適合自己的才是最好的。真心的希望我們今天的送教下鄉能給各位在座的老師帶來些許的幫助，讓我們也確實能起到拋磚引玉的作用，期待著以後我們有更多的交流和溝通的機會，最後，衷心地祝願馬村區出現更多的名師! 謝謝大家!
教育局領導下鄉講話 篇3各位校長、各位老師：
大家下午好。首先向為此次活動給予支援和幫助的學區、學校領導組成員和相關班級的師生表示感謝。其次，此次獻課的三位教師為了將較為滿意的一節課奉獻給大家，他們深入鑽研教材，精心設計教法，認真編寫教案，虛心向他人請教，反覆進行試上，對於他們所做的努力，在這裡也一併感謝。
為了均衡城鄉教育的發展，促進校際間的交流和聯絡，充分利用縣內優質的教育資源，發揮優秀教師的示範輻射作用，達到城鄉互動，資源共享，幫助教師更新教學理念，共同提高教學水平的目的，縣上決定從20xx年4月8日開始，組織在‚全州國小教師‘五課’競賽‛活動中獲得一等獎的教師和全縣‚第十屆中國小幼兒園教師優質課競賽‛活動中獲獎的部分教師開展送教下鄉活動。
此次‚送教下鄉‛活動送來的不僅僅是幾節課，更重要的意義在於送來了先進的教育教學理念，嫻熟的課堂教學技巧，科學的學法指導。對於全縣基層教師教學水平的提升及促進我縣教育的均衡發展將會起到極大的推動作用。通過此
次活動的開展，力圖讓大家從中尋得些思考，在摸索中前進。
為了讓大家對新一輪課改了解得更多一些，今天我就新一輪課改中的有關問題談一談。現在，課程標準難了，而且多了些不確定性;教材活了，而且多了些兒童生活世界裡的質樸。不只是簡單灌輸達不了標，而且體驗一番‚眾裡尋她千百度‛的探究功夫，還拿不準是否就是達了標。因此，就有一部分教師以舊思維駕馭新課程，把探究的、討論的、開放的內容改造成確定的，把靈動的、生活的、遊戲的內容改造成可灌輸的，硬是把新課程納入自己的舊經驗，讓孩子們的活力蜇優於自己的權威，這是換藥不換湯，或者說是換了新內容的舊課程。為此，教學依然保守，教師依然勞苦，孩子們就依然‚像被釘在桌子上的蝴蝶，無奈地伸展著獲得了些無用知識的翅膀‛。針對這個現象我談一下教師在新課改中角色的取向並對廣大教師提幾點建議;講一下學校如何以‚五課‛教研和教師‚五項‛基本素質達標活動為載體，加強校本教研活動，充分發揮教研工作在基礎教育課程改革中的作用，提升教師整體水平和教學能力的問題。
一、教師在新課改中角色的取向：
1、傳統上：對教師早有較明確的角色定位。《師說》中：‚師者，傳道、授業、解惑也。‛就是最好的體現。
2、近現代有三個比喻：
①教師是園丁。
其本意是要表現教師要像辛勤的園丁那樣對學生關愛、關照，其另一任務是‚修枝剪葉‛，其最終結果是扼殺個性，
造成千人一面。我們認為，教師不應是像園丁那樣修修剪剪，最重要的是如何讓學生個性得到全面、充分和自由發展。
②教師像蠟燭。
此比喻表現了教師的奉獻精神，教師在作出奉獻的同時，也犧牲了自己。在現代社會，要求教師具有健康的體魄和可持續發展的能力，要求教師尋求各種機會及時‚充電‛，使自己成為‚長明燈‛，以趕上社會經濟和先進技術急劇變化的要求，教師應成為‚長流水‛。
③教師似春蠶。
這一比喻在展示自然界美好事物的同時，也‚作繭自縛‛了，缺乏進取意識和創新精神，更不符合教師專業化發展的要求。
3、有人把教師分成五個層次：
教育家——大教師——教書匠——以教謀生者——誤人子弟者(陶行知等)(於永正等)
4、優秀教師的基本特徵：
①應該成為其主修專業、教育專業的學者;
②必須是懂得如何教育才有成效的教學者;
③能掌握學生心理髮展特點、善於與學生進行交往的人;
④教師品格皆為學生的表率，是示範者。
5、對教師的一個評判標準(教學上)：
①平庸的教師：傳達知識。
②水平一般的教師：解釋知識。
③好的教師：演示知識。
④偉大的教師：激勵學生去學習知識。
6、有效教學取決以下要素：
①精通本學科基礎知識和背景;
②科學的教學設計和合理的時間分配;
③充滿激情的教學態度;
④照顧不同水平的學生;
⑤注意傾聽學生的需求;
⑥創設愉快和諧的課堂環境;
⑦講解聯絡實際生活;
⑧有效的課堂教學評價等。
7、教師角色的轉換：
①從單一角色轉換為多重角色(教師、長者、朋友、學生等);
②從絕對權威轉換為組織者、合作者、引導者、促進者。 所謂組織者，通常指組織學生髮現、尋找、蒐集和利用學習資源，組織學生營造和保持學習過程中積極的心理氛圍等。
所謂引導者，通常指引導學生設計恰當的學習活動，引導學生圍繞問題的核心進行深度探索、思想碰撞等。
所謂合作者，通常指建立平等的、民主的、和諧的師生關係，讓學生在平等、尊重、信任、理解和寬容的氛圍中受到激勵和鼓舞，得到指導和建議。
在師生交往、共同發展的互動的教學過程中，教師的角色將由知識的傳授者轉化為學生髮展的促進者。作為促進者，一要在學生自主學習的過程中積極地觀察，認真地感受學生的所思所想、所作所為，並給予適當指導;二要營造良好的學習氛圍，給學生以心理上的支援;三要培養學生的自律能力和合作精神。教師的作用主要體現在：提供把學生置於問題情境中的機會，引導學生思考和尋找眼前的與自己已有知識體驗的聯絡，營造一個互相合作、激勵探索、加深理解的氛圍，鼓勵學生參與活動，表達交流，並分享學生成功的喜悅。
③從職業轉換為事業(我是重要的，我是能幹的，我是快樂的。)
④從教學轉換為教學和科研相結合。
創設愉快和諧的課堂環境;
二、對全體教師的的建議：
1、作為一名優秀的教師應具備無私奉獻的師魂、誠實正直的人格、愛生重教的教師觀、教書育人的能力、嚴謹求實的師風。敬業、愛生、博學、勤研、善思、進取。努力做智慧型教師。教育智慧體現為一種品質、狀態和境界。教育智慧是良好教育的一種內在品質，表現為教育的一種自由、和諧、開放和創造的狀態，表現為真正意義上的尊重生命、關注個性、崇尚智慧、追求人生幸福的教育境界。智慧型教師就是具有較高教育智慧水平的教師。智慧型教師的教育智慧是教育科學與藝術高度融合的產物，是教師探求教育教學規律基礎上長期實踐、感悟、反思的結果，也是教師教育理念、知識素養、情感與價值觀、教育機智、教學風格等多方面素質高度個性化的綜合體現。我們要努力做智慧型老師、做最好的老師。正如李鎮西(李鎮西，男，1958年8月生，蘇州大學教育哲學博士，語文特級教師，曾榮獲四川省成都市優秀專家、20xx年‚全國十傑中國小中青年教師‛提名獎。現任成都市鹽道街中學外語學校副校長。)所說：‚做最好的教師是一種平和的心態，也是一種激情的行動;是對某些慾望的放棄，也是對某種理想的追求;是平凡的細節，也是輝煌的人生;是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閒適從容，也是‘驚濤拍岸，捲起千堆雪‛的蕩氣迴腸’‛
2、我們必須更新觀念，轉變角色，以創新精神和實踐能力的培養為重點，建立新的教學方式，促進學生學習方式的變革。我們要從傳統的‚傳道、授業、解惑者‛轉變為學生學習的促進者、教育教學的研究者、課程的建設者和開發者、社群教育、科學、文化事業的共建者，將新課程的理念融入到自己的教學實踐中，努力使自己成為全縣教學教研教改的引領者和排頭兵。
3、我們還要做終身學習的典範，不斷學習，不斷實踐，不斷實現自己的專業成長與進步。‚甘於平淡，認真做好每個細節，偉大將不期而至‛。我的感受是：機會與努力同在，學習與進步同行!
三、關於開展‚五課‛教研和教師‚五項‛基本素質達標活動提幾點要求
今年是縣上確定的教育質量管理年，作為學校管理者我們所肩負的任務就是通過強化學校管理，以‚五課‛教研和‚五項‛基本素質達標活動為抓手，通過紮實有效的開展校本教研工作來實現以以科研興校科研立校的目標。作為教師我們以‚五課‛教研和‚五項‛基本素質達標活動為載體，以校本教研為著力點，在學習、備課、關注學生的生活經驗、教學方法、現代教育技術的應用上狠下功夫，在促使學生全面發展的同時，不斷促進自身的專業成長。從而提高教學質量。
‚五課‛教研活動是開展校本教研的一項創新型教研活動，是落實學習實踐科學發展觀，集教師的教學、研究、培訓為一體的，旨在整體提升中國小教師的教學能力，聚焦課堂教學，向40分鐘要質量的有效途徑。教師 ‚五項‛基本素質達標活動是提高教師隊伍整體素質的一項重要舉措。學區、學校領導要進一步認識開展‚五課‛教研和教師 ‚五項‛基本素質達標活動對促進教師專業發展、全面提高教育教學質量的重要作用。在抓好學校常規管理，強化教學管理的同時，以‚五課‛教研和教師教學‚五項‛基本素質達標活動為抓手，著重從以下幾個方面抓好‚五課‛教研和‚五項‛達標工作：
1、要有明確的指導思想。確立‚以校為本‛教學研究的基本理念，大力開展‚五課‛教研和教師‚五項‛基本素質達標活動，推動教師專業化發展。堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，並及時發現、解決教學中的問題，以教研促教改。校本教研要面向學生，關注學生的發展，特別是要關注學生學習成長過程中的需要。
2、加強校本教研制度建設完善校本教研製度，建立健全教研機構 。學區、學校要組建各自的學科專家隊伍，在他們的帶領支援下實現學區、學校‚五課‛教研和‚五項‛基本素質達標目標。區長、校長是學區學校開展‚五課‛教研和教師‚五項‛基本素質達標活動的第一責任人。教導處和各學科教研組是校本教研工作的執行部門，具體負責各種教研活動的實施工作。教導主任和教研組長要督查並參與經常性的集體教研活動，及時發現典型經驗，提出問題並幫助解決。
3、要進一步明確教研工作整體思路。學校是教學科研的中心，教室即研究室，教師即研究者。因此，要搞好校本教研，就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學生，在充分學習課改理論的的基礎上，將‚五課‛教研、五項基本素質達標活動與教改實驗和課題研究結合起來，樹立問題意識，支援鼓勵教師針對課堂教學中的某一實際問題，(即：在我們學校，我的課堂上確實發生了什麼問題?)以課題形式進行研究，提高研究的層次和水平。
4、採取強而有力的措施。學校制定出校本教研的制度，以規範學校的校本教研活動，確保經費的投入，使校本教研納入教師的業務考核與評價中。教研組要根據本組學科教學的特點，在總結經驗的基礎上，制定出本組教研計劃，計劃要突出實際研究。教師本人要確立個人學期校本教研計劃，分析自己在教學中的不足，確定自己本學期教研的主要目標及內容。
5、學校要定期組織教師學習教育理論，引導教師重視理論思維，學會理性地思考教學問題，並指向實踐中發生的真實問題;要組織教師深入學習各科《課程標準》，弄清教學研究的定位、實施的前提、問題的確立、方案的制定、共同體的產生、方法的綜合運用等。學校儘可能為教師提供自主發展的學習材料，包括專注、報刊雜誌、網路查詢等。
6、學校要合理規劃‚五課‛教研、教師‚五項‛基本素質達標活動程序，制定‚五課‛教研達標方案(達標方案應符合學區學校實際) 。鼓勵人人蔘與校本教研的熱情，要求教師按教研進度鑽研課程標準和教材，設計教學方案，積極參與‚五課‛教研活動，努力實現‚人人蔘與，人人達標‛的要求。(人人蔘與是指每位教師必須至少經歷一次五課活動的全過程;人人達標是指通過反覆開展五課教研活動，對部分教師進行跟蹤指導、培訓，促使教師都能勝任學科教學，做到學生歡迎，同伴認可，校長滿意，家長放心。這一點，不同的學區、學校應有不同的理解和要求。)學區、學校要根據教育局關於開展教師‚五項‛基本素質達標活動的指導意見， 結合學區、學校實際制定出切實可行、便於操作的教師‚五項‛基本素質達標考核方案，組織教師定期達標。
7、建立‚五課‛教研和教師‚五項‛基本素質達標活動工作檔案，嚴格執行科學的教研工作程式。依據教師‚五項‛基本素質達標考核方案，嚴格考核申報達標的教師，使此項工作取得實效。
8、加強科學課實驗教學工作。現代課程鼓勵學生大膽猜測、敢於質疑。實驗驗證正是培養學生的動手操作和創新
精神的有效載體。因此實驗教學不容忽視。學校要重視開展好實驗課的同時還應建立完整的實驗儀器管理制度，儀器室的儀器分類建賬，儀器借還要有登記，做到櫃有櫃卡，物有標籤，儀器存放整齊規範。上科學課的老師要認真制定學期教學計劃，認真備課，做好學生的演示實驗和分組實驗，並讓學生在實驗報告單上填好實驗步驟、實驗過程和實驗結果。培養學生長期堅持實驗、連續觀察記錄、查閱資料的學習習慣，逐步提高學生的科學素養，鼓勵學生走進大自然探究科學知識，學習和應用科學知識解決生活中的實際問題。 老師們、同志們，我們都曾有過‚獨上高樓，望盡天涯路‛的追求，也曾有過‚為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔‛的迷惘，也更有過‚驀然回首，那人卻在燈火闌珊處‛的成功的喜悅!希望大家攜起手來，為振興廣河的教育事業而共同奮鬥!
最後，預祝大家身體健康、生活愉快、事業有成!
教育局領導下鄉講話 篇4尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫胡鳳鳴，今年36歲，大專文化。1992年參加教育工作，1998年加入中國共產黨。現任下露河學校教學部主任。
今天能有機會參加教育局主管業務副局長一職的競聘，我的心情既激動，又興奮，因為這是一個我非常熱愛的崗位，一個更能實現我人生價值的崗位。下面，我就把自己所具備的應聘優勢及對這一崗位的理解作以簡要客觀地陳述，請各位評委評判：
首先，我認為自己具備了我黨幹部應有的政治思想覺悟、強烈的事業心和高度的責任感。從參加工作的那一天起，我就已經把事業看得同生命一樣重要。人的一生如果在事業上毫無建樹，那麼他的生命也就暗淡無光。無論做班主任還是教導主任，我始終牢記“責任”二字，對學生負責、對學校負責、對社會負責，“責任重於泰山”。忠誠黨的教育事業是我無悔的追求!
同時，我具備了從事教育領導工作應有的堅實的理論基礎和紮實的業務功底。四年的師範學習和三年的專科函授，為我打下了堅實的專業理論基礎;6年的班主任和9年的教導主任工作，更使我提高了自身的專業化素質，積累了較為豐富的教學管理經驗。可以不謙虛地說，從課堂教學到常規管理、從教研科研到教師培訓，我懂我通!
當然，我深知業務副局長這個崗位責任重大，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果這次競聘成功，我將從以下方面入手：
一、 加強學習，提高自身的綜合素質
我雖然從事學校教學管理多年，但當今的教育改革勢頭迅猛，作為主管業務的副局長，除了必須具備堅實的理論基礎、高超的業務能力、豐厚的經驗積累，還必須具備巨集觀管理的實踐能力。為此，我將加強學習，不斷提高自身科學決策、依法行政的水平，提高分析問題、解決問題的能力，以更好地適應新崗位的需要。
二、樹立科學的發展觀，向管理要質量，紮紮實實地開展各項工作
過去有人說：管理就是領導，就是決策;也有人提出了管理就是服務的口號;時代發展到今天，我要說管理就是發展，因為發展才是硬道理嘛!任職後，我將樹立科學的發展觀，切實深入到教學第一線，狠抓教學質量和常規管理，努力提高育人水平，執著地追求成才效果。充分發揮普教、職教及教師進修學校的職能作用，強化教師培訓，關注教師發展，努力建設高素質的教師隊伍，力求使全縣的教育教學水平再上新的臺階。
三、甘當局長的好助手、好夥伴，並協助局長抓好全縣的教育教學工作，服從但不屈從。
尊敬的各位評委，作風正派是我的為人本色，求實創新是我的處事態度。請將你們神聖的一票投給我吧，這絕不是無謂的冒險，而是你們獨具慧眼，膽識超人的體現。相信我的能力，相信你的眼光。
當然，如果意外落選，我也絕不會氣餒，因為那不是我的性格。我會在自己原有的崗位上，更加努力地工作，實現自己同樣輝煌的人生價值。
我堅信，我們寬甸的教育——明天會更好!
謝謝大家!
教育局領導下鄉講話 篇5各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
又是一年秋風送爽，又是一度菊花飄香，第31個教師節即將來臨，我們又迎來了新的學年。今天隆重舉行新學期開學典禮，我代表XX區教體局向全體同學致以新學年的美好祝願!向辛勤工作的老師們致以崇高的敬意!向20xx級新生表示熱烈的歡迎!向關心和支援XX區教育發展的社會各界朋友致以最衷心的感謝!
在過去的一學年，充分發揮自身優勢，以全新的教育理念、一流的育人環境、同類學校驕人的教學成績為學子們提供了優質教育服務，受到了社會好評，在此我向付出辛勤汗水的全體教職員工表示衷心的感謝!
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。同學們，國中階段是人生的一個重要轉折時期，家長和老師們飽含著對你們健康成長的深切期盼。同學們要以《中學生日常行為規範》為準則，珍惜美好年華，堅持修品行和學知識並重，實現德智體美全面發展，做身心健康、成績優秀、素質優良的文明國中生，為將來成人、成才奠定堅實基礎。
希望老師們恪盡職守、熱情服務、精心育人。廣大教師要適應全面推進素質教育、全面提高教學質量的要求，自覺加強學習培訓和專業研修，完善知識結構，豐富知識儲備，改進教學方法，紮實落實教學常規，精心備課，精心上課，精心指導學生課外學習與生活，精心進行教育教學反思，大幅度提高課堂教學效率，大面積提升教育教學質量，讓更多更好的人才邁出中大門。
老師們、同學們!新學期、新希望、新目標、新挑戰，你們要展示出新面貌、新成績。我衷心希望師生們勇於開拓，勤奮工作，為把X辦成人民滿意的學校而共同奮鬥!最後，祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們學習進步、健康成長!
謝謝大家!
教育局領導下鄉講話 篇6敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領導：
在今天這個春光明媚的上午，在莊嚴的國徽下，在我縣地方國家權力機關審議任命縣人民政府組成人員這樣一個特別莊重的場合，我榮幸地作為被任命人員代表之一，在這裡作個簡要的表態發言。
繼XX年3月13日縣十四屆人大會第二十二次會議決定任命我為騰衝縣教育局局長後，今天縣xx屆人大會第一次會議又審議任命我擔任這一職務。當我從張主任手中接過《任命書》時，我理解：這是代表人民群眾的一種授權，同時也是一份責任的託付。此時此刻，我發自內心地感激黨組織的悉心培養，感謝縣xx屆人大會組成人員的信任，感謝各方面、各位領導的關心和支援!在這裡，我鄭重地表態：我將嚴格要求自己，朝著做一名盡職的公務員、一名合格的共產黨員、一名稱職的基層黨員領導幹部的方向一步步地努力，決不辜負大家的信任!
結合自己所擔任崗位工作的實際，今後我將努力做到以下幾點：
一、努力加強黨性鍛鍊，不斷提高道德修養
古人講“為政以德”，教育工作是以立德樹人為根本任務的工作領域，作為縣政府組成人員之一、縣教育行政部門的主要負責人，我將進一步增強在改造客觀世界的同時不斷改造自己主觀世界的自覺性，努力加強黨性鍛鍊，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，多方面增進精神涵養和道德修為。其中最重要的是樹立正確的權力觀，具體講就是要擺正位置，很好地認識個人與組織、與社會、與他人的關係，明確權為誰所授、位因何而予，強化全心全意為人民服務的宗旨觀念，把提出的“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”的要求落實到行動上，在全縣教育系統率先垂範，特別注重充分地發揮非權力性影響力的作用。
二、堅持刻苦學習，增強工作本領
一是學習政治理論，始終保持政治上的清醒堅定。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，較為系統地學習中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化的最新成果武裝自己的頭腦，做到政治上清醒堅定，在實際工作中增強全面貫徹黨的教育方針的自覺性，把社會主義核心價值體系融入到國民教育的全過程中。二是學習法律法規，提高依法行政的能力。三是學習歷史文化知識，特別是教育管理理論和教育教學業務知識，增強做好本職工作的實際本領。四是適應新形勢新任務的要求，努力學習現代資訊科技等新知識，提高應用能力。
三、恪盡職守，正確履職
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，職教化者在師儒，巨集教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在學校。”北宋時期教育家胡瑗的這段話道出了教育的重要性，並就辦教育各方面所應承擔的職責提出了自己的主張。歷史發展到今天，教育已被列為以民生為重點的社會建設的首要任務，處在縣教育行政部門負責人的位置上，我將圍繞“打造滇西教育強縣，辦好騰衝人民滿意的教育”這一目標，與本單位班子成員一道積極當好縣委、政府抓教育的參謀，力爭做到謀全域性、抓大事、求善治、創佳績，以蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，奮發有為的精神狀態，狠抓落實，勇於創新，竭盡全力地推進騰衝教育的改革和發展，決不能虛佔其位，蹉跎歲月，誤事害民。
四、嚴格自律，廉潔從教
如果說我國最早的教育家孔子所言“政者，正也”是從正面對為政者提出了要求;那麼法國著名思想家孟德斯鳩所作出的“一切有權力的人都容易濫用權力,這是一條萬古不變的經驗”的判斷，則是從反面向為政者提出了警示。應當清醒地認識到，在今天推進市場化的大潮中，我們的校園已不再完全是一片淨土，反腐倡廉建設已赫然成為了擺在教育系統面前的一道嚴肅命題。作為基層教育戰線的一名黨員領導幹部，我決心首先抓好自己的廉潔自律，用黨紀條規嚴格約束自己，做到清正廉潔，絕不公權私用，絕不以權謀私，在工作中嚴格執行民主集中制，做到科學民主決策。同時，按照“管行業必須管行風”的要求，切實履行好黨風廉政建設責任制第一責任人的職責，在縣委、政府和紀委的領導下，在人大、政協的監督下，在監察部門和各執法部門的指導下，下大力氣抓好本系統、本部門的黨風廉政建設，用教育系統所發生的案件作為反面教材，深入抓好警示教育，重點抓好人民群眾關注的制止教育亂收費、推進教育公平等突出問題，重視抓好校長隊伍廉潔從政、教職工隊伍師德師風建設等重點工作，切實做到依法治教，廉潔從教，促進全縣教育事業的健康發展。
會會議專欄
五、主動自覺接受監督，認真開展批評和自我批評
總的講，就是始終不忘毛澤東主席要求的“兩個務必”，切實增強要求的“三個意識”，全方位接受各方面的監督。具體說來：一是認真執行《黨內監督條例》，落實行政問責制;二是認真執行騰衝縣人大會《關於加強對縣人民代表大會及其常務委員會選舉任命的國家行政、審判、檢察機關工作人員監督的決定》，切實增強人大意識，主動自覺地接受監督;三是認真接受輿論監督;四是虛心聽取各個方面對本人工作學習生活各方面以及所負責系統的意見、建議，虛心接受社會各界的批評，開好民主生活會，勇於開展自我批評，針對存在問題切實加以改進。
六、努力做好協調工作，爭取各方對教育的關心和支援
尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領導：
人們常說，聽其言，更要觀其行。我理解，今天是我們這批被任命人員的一個新的起點。我相信，我們大家有決心在未來的日子裡，一定會認真踐行自己的諾言，用實際行動交上一份讓你們認可的答卷，一定不會辜負你們所給予的信任!
以上表態發言不當之處，請予批評指正!
教育局領導下鄉講話 篇7尊敬的老師、親愛的同學們：
今天，是新學年開學的第一天，在此，我代表市教育局向**中學的全體師生致以親切的問候，向嘔心瀝血、辛勤耕耘的教師們致以崇高的敬意!
老師們，同學們!“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，**中學去年在全校師生努力下，一步一個腳印，一步一個臺階，各方面均取得可喜成績，得到了上級領導的肯定和社會各界的認可，這是**中學師生抓住機遇、開拓創新的結果，是**中學師生一直以來艱苦奮鬥、勤儉辦校的結果，也是**中學師生頑強拼搏、自加壓力、負重前進所取得的結果。過去一年來，全體師生在學校領導班子的帶領下，與時俱進，真抓實幹，使得教學質量穩步提高，今年會考又取得很好成績。剛才*校長已作了說明，我不再在這裡重複，但我總覺得這些成績的獲得確實來之不易，你們為學校爭得榮譽，為全市教育的發展作出了貢獻，為全市人民交出了一份滿意的答卷。為此，請允許我以個人的名義，向**中學的全體師生表示衷心的感謝!
老師們!同學們!縱觀我市教育發展情況，成績是喜人的，而形勢又是迫人的，在教育發展這個大環境裡，停滯就意味著失敗，科學的發展日新月異，我們來不得半點自滿。現在，新的學年又開始了，又是播種、耕耘的時候，又是辛勤付出的時候，付出了汗水，才會有好的收成，因此，總結成功經驗，吸取失敗教訓，在新的征程裡，戒驕戒躁，團結協作，不斷提高教學質量，為振興我市的教育事業作出更大的貢獻，值此機會，我提三點意見，與大家共勉：
1、加強隊伍建設，打造名師工程。創辦名校，就要有名師，名師是一間學校的一張名片，能提升學校的品位，更能提高學校的教育和教學質量。**中學是一所充滿活力的學校，要充分利用好現有的優勢及條件，開展“創名師”的活動，提高師資隊伍素質。敢於壓擔子，讓年輕的教師及早地成長起來。通過各種渠道，磨鍊教師的意志，開啟教師們的智慧，努力打造一支師德高尚，學識淵博，深受學生及社會歡迎的師資隊伍。
2、繼續實施科研興校的發展戰略。當今教育形勢的發展，要求我們要站在現代教育的制高點，實施“科研興校”的戰略，構建教師、集體、個人，專業研究“三位一體”的校本科研模式，充分發揮資訊科技裝置與師資力量的優勢。通過建立培訓制度，開發校本課程等渠道，走教育科研為教育、教學服務之路，繼續提高教育、教學水平。
3、同學們要有自主發展、促進自強。作為一名學生，要找準自主發展座標，定下目標，制定措施;不斷去反思，及時調整自己發展目標，使學生清楚地認清自我。面對困難，不甘落後，頑強拼搏，積極向上，人人自強。尊師守紀、勤奮好學，爭取早日成為祖國的棟樑。
老師們!同學們!回顧過去，你們灑下了辛勤的汗水，取得了可喜的成績;展望未來，你們任重而道遠，希望與挑戰並存!但我堅信，你們**中學的明天一定更輝煌更燦爛!
教育局領導下鄉講話 篇8各位領導、各位來賓、老師們、小朋友們：
今天“六一”國際兒童節，我們歡聚在一起，用愉快的心情，嘹亮的歌聲、優美的舞蹈，共同慶祝“六一”國際兒童節，在此，我謹代表沙雅縣教育局，向你們表示熱烈地祝賀――祝小朋友們節日快樂!
小朋友們，你們沐浴在黨的陽光下，生長在祖國母親溫暖的懷抱裡，在老師的教誨下愉快地成長，為了你們的幸福生活，縣委、政府和全縣人民奮發圖強、艱苦創業，增加教育投資，改善辦學條件，優化育人環境，使小朋友們能坐在寬敞明亮的教室裡生活，在鮮花盛開的幼兒園裡成長，我們應該首先感謝縣委、政府的關懷，感謝父老鄉親對教育的大力支援。
小朋友們，我們生活在一個嶄新的時代，祖國的未來靠你們去建設，祖國的巨集偉藍圖需要我們你們去描繪建設，建設家鄉重任將落你們肩上，我希望你們從小開始，從現開始，勤學苦練、全面發展，熱愛祖國、熱愛人民，從小樹立全心全意為人民服務思想，努力把自己培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業接班人
最後，祝大家身體健康，學習進步
祝文藝匯演圓滿成功!
教育局領導下鄉講話 篇9尊敬的各位領導、各位來賓，老師同學們，家長朋友們： 大家好!
在這個金風送爽、丹桂飄香的金秋時節，我們又迎來了教師節、中秋節，也迎來了一年一度的大倫鎮教育勵志會盛會。我謹代表姜堰市教育局向傾力支援大倫教育發展的鎮黨委、鎮政府表示誠摯的謝意!向熱情參與教育勵志會工作的社會各界人士和廣大學生家長表示衷心的感謝!向大倫鎮廣大教育工作者表示親切的問候，並向大家致以節日的祝賀!
我們姜堰是個人傑地靈的地方，姜堰的教育在全國來說更是佔有一席之地。百年大計，教育為本，大倫鎮黨委政府更深切地感受到這一點，他們為姜堰的教育事業開闢出一條新路子，那就是黨委政府支援，能人志士捐助，全體師生努力，形成了全民辦教育、個個重教育的喜人氛圍。
大倫鎮教育勵志會是一項愛心工程，是各級黨委政府關心的結果，是教育戰線全體同志努力地結果，更是社會各界愛心人士凝聚的結果。數年來，大倫鎮教育勵志會把一筆筆傾注愛心的善款，真正用到了大倫教育事業的發展上，不僅改善了學校的辦學條件，而且對廣大師生髮揮了極大的激勵作用，促進了大倫教育事業的發展。 捐資助學，是一項造福子孫、弘揚大愛的善義之舉。希望全社會有能力的人、有實力的企業和有條件的團體都來參與捐資助學活動，都來關心教育的發展，共同為推進姜堰教育現代化，構建和諧美好新姜堰獻計出力。你們的善舉，讓人看到了農村教育的新希望!我代表姜堰教育系統向你們再次表示誠摯的謝意!
最後，希望大倫鎮各學校要繼承和發揚大倫教育的優良傳統，銳意進取，開拓創新，不斷探索新形勢下教育改革的新路子，不斷提高教學質量，不辜負黨委政府的殷切希望，不辜負社會各界有識之士的大力支援!祝願大倫鎮教育勵志會越辦越紅火!衷心祝願各位領導、各位來賓幸福安康!再祝老師們教師節快樂!
謝謝大家!
教育局領導下鄉講話 篇10尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友，老師、同學們：
舉國歡度國慶60週年的喜慶氣氛還沒有散去，我們又高興地迎來了xx中學的30華誕。在此，我謹代表教育局，向蒞臨慶典大會的各位領導、各位來賓、歷屆校友表示熱烈的歡迎!向全校師生員工緻以節日的祝賀!向歷年來辛勤工作在學校教育教學一線的教職員工緻以崇高的敬意!向多年來關心、支援教育和xx中學發展建設的各級領導、各界人士表示衷心的感謝!
希望xx中學以本次校慶為新的起點，認真總結辦學經驗，緊緊圍繞“教書育人”這一工作中心，以發展為主題，以質量為根本，以創新為動力，進一步解放思想，更新教育觀念，鞏固教育成果，為教育做出更大的貢獻!
期望廣大校友一如既往關注xx中學的發展，希望社會各界進一步重視教育、關心教育、支援教育，進一步巨集揚捐資助學精神,為我縣教育事業的振興、為xx中學的發展創造更好的發展環境。
“春風化雨誨人不倦，潤物無聲傳承文明”。我相信，xx人將用勤勉與智慧，不斷譜寫壯麗的教育新篇章。
教育局領導下鄉講話 篇11一元復始，永珍更新。在這辭舊迎新之際，我代表校黨委、行政向辛勤工作在教學、科研、管理、產業和後勤服務等各條戰線的全校師生員工緻以節日的祝福，向老有所為、心繫學校的全體離退休老同志以及關心、支援師大發展的各位校友和各界朋友，致以誠摯的問候!恭祝大家，新年快樂!
即將過去的XX年是不平凡的一年，令人難忘。回顧XX年，xx屆四中全會的勝利召開，新當選的中央領導集體，帶領全國人民奔小康，向世人展示了新一代中國領導人“親民務實”的新形象，人才強國戰略成為一項新的基本國策，教育工作者將擔負歷史賦予的重任!
XX年，全校師生員工聚精會神抓改革，一心一意謀發展，各項工作取得新進展。這一年，我校進一步掀起學習貫徹“”重要思想的新高潮，被評為“”;以“”重要思想為指導，全校上下深入思考建設什麼樣的大學和如何建設這樣的大學這“兩個重大問題”，學校發展戰略規劃、學科和隊伍建設規劃以及校園建設規劃等“三個規劃”的框架以初步形成，以教師教育為主要特色的研究型、綜合性大學的辦學目標初步確定;這一年，我校學科建設取得歷史性突破，新獲得了2個一級學科博士學位授權點，11個二級學科博士學位授權點，39個碩士學位授權點和6個博士後流動站，使我校博士授權點達到26個，碩士授權點達到95個，為我校跨越式發展奠定了堅實的基礎;XX年，我校學分制改革全面實施，教學質量穩中有升;科研工作取得了新成績，尤其是40個專案獲得XX年**省政府人文、社會科學優秀成果獎，在全省高校獨佔鰲頭。科研實驗室建設也取得突破性進展，“”在我校建成，“”實驗室獲准立項建設教育部重點實驗室，實現了我校重點實驗室“零的突破”。教育部“名刊工程”首批入選11個名刊，我校學報哲學社會科學版榜上有名;即將過去的一年，面臨“擴招”帶來的巨大壓力帶來的不利影響，我校積極應對，採取有效措施，畢業生就業率達到97.43%，居**高校之首，在教育部直屬高校中也名列前茅;即將過去的一年，我校長安校區繼續加緊建設，綜合體育館等標誌性建築相繼交付使用，圖書館等工程正式開工，道路、綠化如期完成年度計劃，一個新的大學校園初具規模。學校管理、產業工作和後勤社會化改革等各項工作都取得可喜成績。值此新年到來之際，我代表學校領導對在各自崗位上取得優異成績、為學校改革和發展做出貢獻的師生員工表示衷心的感謝!
新的一年，對我校來說，既是充滿希望的一年，也是深化改革和加快發展極其關鍵的一年。在即將到來的XX年，我校將迎來六十華誕，學科建設、隊伍建設以及學校基本建設等各方面會面臨繁重而艱鉅的任務。新的發展思路有待於進一步理清，新的改革舉措還將出臺，學校各項事業將實現新的發展。希望全校上下團結一致，勵精圖治，立足本職崗位，心繫學校發展，在各自的崗位上為師大的騰飛再立新功。讓我們緊密團結在以為的黨中央周圍，以“”重要思想統攬學校工作大局，大家攜手共創學校新的輝煌!
最後，再次衷心祝願大家新年愉快、身體健康、工作順利、萬事如意!
教育局領導下鄉講話 篇12尊敬的主任、各位副主任、委員：
我被縣政府提名為*縣教育局局長擬任人選，它飽含著縣委、縣政府的高度信任，寄託著在坐的各位主任、副主任、委員的殷切希望，更是賦予我對事業和人民更大的責任。如果選舉任命我為*縣教育局局長，我一定不辜負各位的信任和支援，開拓創新，銳意進取，做到：
一、加強法律法規學習，努力提高執政能力。認真學習法律法規，模範遵守法紀和制度，努力貫徹教育方針，以對黨、對人民高度負責的態度依法行政，依法治教，依法治學，不斷提高駕馭全域性和領導全縣教育事業科學發展的能力,推動*縣教育事業在法制化軌道上又好又快發展。
二、自覺接受人大監督，認真執行人大決議。不折不扣地貫徹執行人大及其會的決議、決定，及時請示彙報。按時完成人大會安排部署的各項工作和交辦的有關事項，主動接受人大會的指導和監督，認真辦理人大代表建議、批評和意見，不斷提高人大意識，把向人大會報告工作的過程，做為爭取人大指導監督支援的過程，把辦理人大代表建議、批評和意見的過程，做為密切與人大代表的關係、發現問題、改進工作、努力辦好讓人民滿意的教育的機會。
三、依法履行工作職責，推動教育和諧發展。以科學發展觀統領教育事業發展全域性，以建立省級教育強縣為目標，積極實施“科教立縣”戰略，準確把握面臨形勢，堅持立德樹人的辦學方向，著眼熱點難點問題，找準切入點，正視困難，知難而進，把握全域性，科學決策，加快推進標準化學校建設，紮實搞好師德師風和教師公眾形象教育整頓，認真實施素質教育，加快職業教育發展，促進高中內涵式發展，譜好全社會重視教育的“協奏曲”，唱響教育優先發展的“進行曲”，推動全縣教育向佈局合理、設施完備、環境優美、師資精良、管理科學、質量一流、均衡發展、人民滿意的方向不斷邁進。
四、堅持黨性標準，樹立廉政意識。認真執行黨員領導幹部廉潔自律的規定，嚴格要求自己，堅持警鐘常鳴，做到自省自警，自重自律，勤政廉潔，清清白白做人，乾乾淨淨做事，不斷增強拒腐防變的能力，始終保持共產黨員的先進性。堅持求真務實的思想作風，說實話辦實事;堅持民主團結的組織作風，求合力促發展;堅持帶頭苦幹的工作作風，做表率當榜樣。
各位主任、副主任、委員，如果這次會議不能通過任命，說明我與黨和人民的要求還有很大的差距，與各位委員對教育局長的要求還有很大的距離。我會尊重大家的意見，接受大家的批評，更加冷靜地反省自己，從自身找問題，找差距，找原因，並在工作中努力學習，勤奮工作，從嚴要求，不斷提高自己的政治素質、業務素質和工作能力，完善自我，豐富自我，提高自我，在大家的幫助教育下，為*縣的經濟和社會事業發展貢獻出自己的一份力量。
謝謝大家!
教育局領導下鄉講話 篇13各位領導、來賓、老師們、同學們：
大家好!清明節即將來臨，我和驛小全體師生共同站在這裡，緬懷老一輩無產階級革命家林伯渠同志，其目的就是要學習他的愛國精神。在這裡我謹代表教育局向老師和同學們表示親切的問候!向
關心和支援張村驛中心國小的各位領導表示衷心的感謝。
面對林伯渠的題詞“化雨春風”，我們心潮起伏，思緒萬千。 林伯渠是中國共產黨德高望重的領導人之一，也是嚴以律己、廉潔奉公的楷模。林伯渠的革命精神和崇高品質得到了全黨和廣大人民群眾由衷的敬仰和愛戴。同學們,我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命換來的，是無數像林伯渠爺爺一樣的無產階級革命家用畢生的心血換來的，我們要特別的珍惜，要用實際行動，優異地學習成績來報答，將來把祖國建設地更加繁榮、富強;老師們，我們一定要繼承老一輩無產階級革命家的精神，把精神化作動力，用到實際工作中去，把我們幼小的禾苗滋潤好、澆灌好;學校一定要理解林伯渠同志當年題詞的深刻用意，不斷學習新的教育理念和管理方法，創新管理，狠抓學生文明養成、良好道德品質的培養和教師專業化水平的提高，不斷提高辦學品位，把我們這所昔日名校要辦得越來越好。
老師， 同學們，各個時期的革命家都是時代的先鋒、民族的脊樑、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。 今天，在這裡，讓我們盡情道出對他們永久的思念，讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳。
最後，讓我再次代表縣教育局和學校對縣文物局和當地黨委、政府對張村驛中心國小的關心和大力支援表示衷心的感謝，祝願你們身體健康，萬事如意，工作順利!也祝願我們辛勤工作的老師們工作順利，生活愉快!孩子們學習進步，健康成長!
謝謝大家!
教育局領導下鄉講話 篇14一元復始，永珍更新。我們即將送走不平凡的20xx年，迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表市教育局、市委高校工委，向全市13餘萬名教職工、155餘萬在校學生，致以新年的祝福!向一直關心支援教育事業的社會各界表示衷心的感謝!
即將過去的20xx年，是“”的收官之年，教育改革發展成績卓著、鼓舞人心。
20xx年，教育公平邁出新步伐。全市新建、改擴建幼兒園120所，改擴建中國小45所，87.8%的普通中國小達到市現代化學校標準，所有區市通過國務院義務教育基本均衡縣驗收，實現義務教育縣域均衡發展。5所寄宿制普通高中即將竣工並於明年正式投入使用，青島藝術學校和盲校新校、幼兒師專啟動建設。
20xx年，教育質量再上新臺階。我們堅持全面育人，深化課程和教學改革，今年近1/3的考生進入了普通本科一批次高校學習，青島市的一本達線率位居全省前列;在今年全國職業院校技能大賽中，我市獲得25枚金牌，比去年增加了25%，金牌數位居全國前列。在第28屆中國頭腦奧林匹克創新大賽中，我市中國小代表隊榮獲24個一等獎，涵蓋了所有競賽專案，一等獎獲獎比率再居全國第一。
20xx年，教育影響取得新提升。全市有33項工作受到國家和山東省的表彰或推廣。今年5月成功承辦首屆國際教育資訊化大會，有來自92個國家的53位教育部長與會，主席專門發來賀信，劉延東副和聯合國教科文組織博科娃總幹事分別致辭，對青島工作給予了高度評價。
20xx年，教育改革得到新突破。青島市先後被教育部確定為校園足球、學徒制、教育管辦評分離國家級改革試點單位，被確定為全國首批義務教育教師“縣管校聘”管理改革示範區。至此，青島市承擔的國家級教育改革試點專案達到了11項。國家高職綜合改革試點圓滿完成，5年投入1.6億元支援在青高校共建12個重點學科和50個重點專業。國內外優質高校引進與合作共建取得突破，與北京外國語大學、臺灣師範大學簽訂合作協議，目前在青島市設立機構，培養人才和開展創新創業活動的高校已達35家，山東大學青島校區明年正式招生。
20xx年，教育保障實現新跨越。國小、國中生均公用經費標準分別提高至900元和1100元。投入1.24億元，向6萬餘名家庭經濟困難學生髮放獎助學金。安置16.5萬名新市民子女入學。新建成211所中國小標準化食堂，使得近50萬名學生可以在學校吃上安全放心的午餐。
只爭朝夕謀發展，砥礪奮進啟新程。當前，全國人民正在追尋中華民族偉大復興的“中國夢”，我們也正在推進實現高水平教育現代化的“教育夢”。20xx年是“十三五”的開局之年，開局關係全域性。新的一年，讓我們以學有優教為目標，以提高質量為核心，全面推進教育創新發展、協調發展、綠色發展、開放發展和共享發展，讓島城每一個孩子同在一片藍天下，共享均衡優質教育資源!
最後，衷心祝願大家新的一年擁有更加美好的事業和生活，我們共同攜手，創造青島教育更加輝煌的未來!
教育局領導下鄉講話 篇15各位領導，各位來賓，老師們，同學們：
今天，我們歡聚一堂，慶祝灌雲高階中學建校六十週年，共享金秋藝術節文藝晚會。在這美好的時刻，我謹代表教育局黨委，向百忙之中蒞臨會場的各位領導表示熱烈的歡迎，向灌雲高階中學師生員工和全體校友表示熱烈的祝賀，向多年來情繫教育，關心支援灌中發展的社會各界朋友表示衷心的感謝!
灌中六十華誕，是灌中發展史上一件盛事，也是灌雲教育的一件盛事。六十年來，灌中在傳承中發展，在發展中創新，在創新中領跑灌雲教育。
回眸六十年，六十年艱辛創業。它銘刻著幾代灌中人艱苦辦學的執著與堅守，凝聚著歷屆學校領導和教職員工堅韌不拔的奮鬥與追求，承載著數萬名學子求學成才的光榮與夢想。
風雨六十年，六十年薪火相傳。六十年來，灌中逐漸形成了“厚德致遠”的校訓和“崇真、求實、團結、奮進”的校風，鑄就了追求卓越的進取精神，積澱了深厚的文化底蘊。
彈指六十年，六十年碩果累累。六十年來，灌中學子人才輩出，遍佈海內外，成為各行各業的領軍人物，為社會建設作出了巨大的貢獻;灌中異地新建後，校容校貌翻天覆地，教學設施煥然一新，教育、教學、科研、管理成績斐然，全國優秀教師、省特級教師、省市學科帶頭人人才薈萃，獲得的國家、省、市各級各類表彰不勝列舉。
憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑; 看今朝，厚德載物，更有英才續輝煌。今天的灌中，以建設一流名校為目標，以培養優秀人才為主題，聚精會神抓質量、腳踏實地謀發展，牢牢把握新課改脈搏，緊跟教育現代化步伐，教育教學質量穩步提升，體育特色名聞全省，成為我縣高中教育對外交流的視窗，折射出整個灌雲教育的全面發展、快速發展、蓬勃發展。
六十華誕，承前啟後，校慶是契機;繼往開來，光輝業績是起點。我衷心希望，在新的歷史機遇下，灌中能牢牢把握教育競爭的脈搏，全面推進素質教育，創新發展思路，優化發展環境，探索高效的管理機制，激發教師忠誠事業的激情和教書育人的創造性，激發學生刻苦學習、成人成才的內在動力，以更高的熱情，更大的動力，乘勢而上，譜寫出灌雲高階中學新的壯麗樂章!
最後，祝願各位領導、各位嘉賓、各位校友、全體師生員工身體健康，吉祥如意!祝願灌中建校60週年慶典暨20xx金秋藝術節文藝晚會圓滿成功!
謝謝大家!
教育局領導下鄉講話 篇16尊敬的各位來賓、老師們、同學們：
大家下午好!
在這春光明媚，和風送暖的好日子裡，我們相聚在這裡，隆重舉行“西北設計院對我校的圖書捐贈”活動。在這美好時刻，請允許我代表學校全體師生向前來參加捐贈儀式的各位朋友和來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!感謝西北設計院捐贈圖書的善舉，感謝你們對我校教育教學事業的關心和支援!
各位朋友，我們學校雖然地處偏遠，交通不便，卻並未因此而遠離大家的關懷。同學們也一樣感受著你們如溫暖的陽光般的關懷。隨著捐贈圖書到達我校，暖暖的關懷也到達每個師生的心間，這份溫暖也將傳遞到每一個家庭。我們將大力開展閱讀活動，努力打造書香校園，通過閱讀給孩子們開啟通往世界的路。
各位朋友，是你們將愛心的種子播灑到孩子的心間，是你們為孩子的成長提供了發展的平臺!孩子們未來的成功裡，也有你們的一份力量!
各位老師，各位同學，請記住這樣一個感人的時刻，記住西北設計院!讓我們勵精圖治、精誠團結，把我校辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的一流學校!在此，我也向老你們提出幾點希望：第一、希望廣大教師認真指導同學們將這些好書讀好，讓它們發揮出其內在的價值，成為幫助同學們向理想邁進的堅實階梯;第二、認真學習科學文化知識，增長知識和才幹，力爭早日成材;第三、希望全體師生共同努力，以優異的成績，回報社會各界的支援和關愛
各位同學，請記住這樣一個溫暖的場景，記住叔叔阿姨們期待的目光!讓我們熱愛圖書，好好閱讀，以優異的成績來報答社會的關愛之情!若干年後，當你們走向四面八方，當你們走向社會的各個崗位，當你們成為社會的棟樑之材，請你們記住今天，記住這溫暖的笑臉，記住這親切的關懷!
捐助是真誠的，關愛是無價的，奉獻愛心，收穫希望。讓我們懷著感恩的心，一路攜手同行!
最後，讓我們以熱烈的掌聲再次對各位朋友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 祝各位老師身體健康，萬事如意!祝願同學們學習進步，快樂成長!謝謝大家!
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