各位老師：
大家好!
今天我們召開“師德師風建設”大會，全面啟動此項活動。下面就這次活動的開展，談三點意見：
一、充分認識開展師德師風教育的重要性、必要性。
一是形式發展的需要。《在全國優秀教師代表座談會上的講話》中對廣大教師提出了“愛崗敬業、關愛學生;刻苦鑽研，嚴謹篤學;勇於創新，奮發進取;淡泊名利，志存高遠”的“四點希望”，這是新時期師德師風建設的總要求，我們要全面貫徹認真落實，切實加強教師隊伍建設，提升廣大教師師德師風水平，努力樹立教育的良好形象，這是辦人民滿意教育的需要;黨的xx大報告提出“辦人民滿意教育”，要加強教師隊伍建設。“學高為師，身正為範”，作為人類靈魂的工程師，肩負著全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人的歷史重任。我們要從確保黨的事業後繼有人和社會主義事業興旺發達的高度，從全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的高度，從落實科學發展觀，落實科教興國、人才強國戰略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義，身體力行的去踐行師德規範，自覺做人民滿意的教師，學生愛戴的教師。
二是學校發展的需要。“師者，人之模範也。”師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標誌，又決定著學校的學風和校風，決定著一個學校的精神風貌和人文風格;師德師風既是學校改革和發展的原動力之一，又是學校辦學質量和效益的競爭力所在。一流的學校必須要有一流的師德和師風!加強師德師風建設，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。我們一定要從學校發展的戰略高度，統一思想，提高認識，正視和重視師德師風問題，增強搞好師德師風建設的緊迫感和責任感，把這項活動作為學校可持續發展系統工程的重要環節，集中精力抓緊抓好，我們廣大教師要發揚“團結進取、務實創新、艱苦奮鬥、爭創一流”的精神，高質量實現“辦人民滿意教育，創和諧平安校園”的辦學目標，為學校創品牌之路，提供強大的精神力量，奠定堅實的思想基礎，創造厚實的文化積澱。
三是教師自身發展的需要。名校是因為有名師，名師造就了名校。名師不但教學質量強、業務精湛，而且具有高尚的師德和人品。連續三年，我們始終致力於培養、表彰名教師，目的，就是通過表彰先進，帶動全體，讓我鎮的教師隊伍蒸蒸日上。我要求，我們現有的名教師要始終做好大家的表率，身體力行，影響和帶動身邊的同事。我們的教師要以他們為榜樣，潛心學習，不斷努力，爭取早日加入名師隊伍。隨著社會的發展，教師的責任更加突出了，教書育人工作的標準更高了，對師德素質的要求更加嚴格了，師德師風也要與時俱進，體現時代性，把握規律性，富於創造性。簡而言之，能否建成一流的農村國小，與我們教師的師德師風有著直接的內在的聯絡。我們管理體制的改革、發展戰略的實施、教育質量和效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、和衷共濟、敬業奉獻;需要廣大教職工積極性、主動性、創造性的充分發揮。只有這樣，才能保持學校的創新能力，才能保持學校不斷髮展的生命力。所以，師德師風與我們教師的思想覺悟、價值觀念、道德水平、工作態度等息息相關。我們看到，正是由於多年來我們廣大教師愛崗敬業、辛勤耕耘、前赴後繼、無私奉獻，才鑄就了我鎮良好的教學風氣和過硬的教學質量。希望大家繼續發揚良好的師德師風，爭取把我們中心國小建設成全縣一流的學校，並且，我相信，這一天一定會早日到來。
二、正確把握師德師風建設幾個重要問題：
在師德師風建設過程中，我們要把握好以下幾個方面：
1、正確的教育觀念是師德師風的根本。我們每一個教師，都要圍繞“辦人民滿意的學校”這個目標思考問題，以“三個代表”重要思想為指導，以培養“四好少年”為宗旨，進一步解放思想，適應社會主義現代化事業的需要，樹立新的學生觀、教育觀、人才觀、質量觀和發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，自覺把自己的教學和教研工作與培養社會主義現代化事業的建設者和接班人聯絡起來，增強整體觀念和大局意識，培養學生健康成長。
2、強烈的事業心和責任感是師德師風的核心。教師是“太陽下面最崇高的職業”，因為我們從事的是百年樹人的事業，“傳道、授業、解惑”是人類文明承先啟後、繼往開來的階梯和橋樑。也就是說，我們不但要向先人負責，更要向未來負責。因此，我們的教師必須要有嚴謹的治學態度，面對不斷髮展變化的新形勢，要意識到我們需要研究的課題還很多，需要改進的地方也很多，要沉得下來，鑽得進去，意志堅定，淡泊名利，無愧人民教師的光榮稱號。
3、遵循教育規律，因材施教是師德師風的靈魂。教育是專業性極強的工作，在熱心和耐心的基礎上，還必須專心和精心。這就要求我們的教師要認識教學的特點、知識的特點以及學生的生理和心理特點，把握教育的規律、學習的規律以及學生成長成才的規律，從必然中獲取自由。要按照“尊重學生個性、關愛學生成長、發展學生潛能、完善學生素質”的要求，處理好個性與共性、感性與理性等各種關係，注重培養學生的能力和個性發展，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態，克服立竿見影、拔苗助長的急功近利情緒。要創造一種充滿好奇心和想象力的學習氛圍，努力營造百花齊放、萬馬奔騰的教育氛圍，讓學生得到全面發展。
4、團結協作，開拓創新是師德師風的關鍵。團結是一個組織的生命力、凝聚力和戰鬥力的體現。我們要高度的分工合作，杜絕任單打獨鬥的個人英雄主義的想法和做法。因此，大家要千方百計形成一盤棋，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，在優勢互補中爭取更大的突破。創新是發展的動力;勤於學習、善於創新是我們教育工作者必備的素質;對於每個教師來講，創新是改進教學、提高質量的根本途徑。
我們要通過教學內容的創新、教學方法的創新，去引導和激勵學生，培養學生的創新精神、創造能力和創業意識，做到“青出於藍而勝於藍”。
5、言傳身教，為人師表是師德師風的具體體現。要培養學生，首先要尊重學生;要教育學生，首先要關愛學生;要使學生學而不厭，自己就要誨人不倦。要設身處地的為學生著想，時刻記住自己的角色身份;既要把教學內容放在心上，還要注意自己的形象;要把言談舉止、儀態儀表與內在的教養、涵養和修養聯絡起來思考，一定要意識到學生是在透過現象看本質、透過小節看大局，一葉可以知秋!我們的老師，在學校要做學生的表率，在社會上要做群眾的表率，發揮學校在精神文明建設中的視窗、示範和輻射作用。
師德師風的內涵很深，外延很廣，以上只是著重強調的幾個方面。希望大家在這次集中開展師德師風建設的活動中，認真學習、不斷提高，發現不足、採取措施、不斷改進、彌補不足，以積極向上的姿態和紮實有效的活動開展，建設芹池中心國小高素質的教師隊伍，樹立新時期教育工作者的嶄新形象。
三、當前我校教師師德師風存在的突出問題。
在看到主流的同時，我們也要對我校師德師風建設中不盡人意的狀況和現象給予高度的重視，有的還必須予以警惕，切不可掉以輕心。當前，我校在師德師風方面存在一些問題：有的教師育人意識淡泊，對學生缺少關愛;有的教師對本職工作得過且過，敷衍了事;以教謀私現象在個別教師身上存在，體罰和變相體罰學生的現象也偶然有之，上課接聽手機等現象依然在個 別老師身上發生。此外，還有極少數教師缺乏責任心，備課不認真，教學內容陳舊，教學方法呆板，課堂不能組織學生、不能調動學生學習積極性等等。這些問題和現象的存在，影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質量和教研水平的提高，也影響了校風學風的整體改善，極不利於學生素質教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽不相稱，與人民教師的光榮稱號不相稱。
老師們，如果看不到我校師德師風建設的主流和成績，肯定是錯誤的;但是，如果看不到我校師德師風存在的問題，對其危害沒有足夠的認識，肯定是危險的。對此，我們決不能等閒視之。我們要繼承和發揚優良傳統和作風，以有力措施和高度自覺的精神履行教書育人的光榮使命，革除不良行為和弊端，一定要造就有所作為的一代教師隊伍，努力把中心國小這塊小天地做大、做優、做強。
謝謝大家
同志們：
根據市、縣工作安排，經會議研究，召開全學區師德師風學習教育活動動員大會。剛才，張春梅鄉長宣讀料市、縣檔案，通報了近一年來隴西師德師風存在的突出問題，彭東紅主任對師德師風學習教育活動進行了安排和部署，我完全贊同，請同志們認真領會，抓好貫徹落實。下面我就開展師德師風學習教育活動講三點意見：
一、認清形勢，統一思想，充分認識開展師德師風學習教育活動的重要性
師德師風，既是學校校長教師個人的道德修養，也是教育行業教師群體的精神風貌，它直接反映一所學校、一個區域教育的整體形象。毫無疑問，努力培養德才兼備的校長隊伍，全力打造德藝雙馨的教師群體，是加快教育事業發展的關鍵所在;加強自身道德修養，提高職業道德水平，是我們每一位教育人的必修之課。
1、開展師德師風學習教育是教師職業的必然要求
教師的職業是教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世範。在教育過程中，教師應以“傳道、授業、解惑”為己任，視“正己、愛生、敬業”為天職。教師勞動的特殊性就在於，教育者自身的思想品德、個性修養、道德情操會潛移默化地滲透到教育過程中，會感染被教育者，是學生模仿的物件，直接影響學生的人生;教師形象的特殊性就在於，中華民族素有崇尚師德的優良傳統，教師形象在人們心目中，已經成為真善美的化身，備受社會的尊崇。這就決定了教師必須要十分注重自身修養，努力提高師德素質，真正做到以身作則、為人師表。
2、開展師德師風學習教育是隊伍建設的現實需要
多年來，我們高度重視師德師風教育，切實加強兩支隊伍建設，始終把師德教育放在工作的重要位置，常抓不懈，取得了顯著成效。總體來看，教職工忠於職守，為人師表，無私奉獻，為我鄉學區教育改革和發展作出了巨大貢獻，湧現出了一大批忠於黨的教育事業，致力於教育教學改革，愛校如家，愛生如子，樂於奉獻，甘為人梯的優秀教師和教育工作者，贏得了社會的廣泛讚譽。我可以肯定地講，正是因為我們擁有這樣一支教師隊伍，我鄉的各類教育才能穩步走在全市的前列。廣大教職工為我鄉教育改革發展所做出的貢獻是任何事情、任何時候、任何人都磨滅不了的。但我們也應清醒地看到，在市場經濟條件下，受到各種思潮、風氣和社會現實的影響，學校教職工隊伍的肌體不斷受到衝擊和侵蝕，一部分人在光怪陸離的現實誘惑面前出現了動搖和迷惘，師德水平有滑坡的趨勢。一些學校對師德建設的重要性認識不足，師德工作薄弱，重業務輕思想，重使用輕教育;有的幹部教師忽視理論和業務學習，政治思想觀念淡薄，缺乏正確的教育觀念和先進的教學理念，教育教學水平低下;有的教師缺乏責任心，對本職工作得過且過，不鑽研業務，備課不認真，講課無激情，教學內容陳舊，教學方法呆板，教育學生簡單粗暴，甚至侮辱、體罰學生;有的只教書不育人，對學生的錯誤言論和不良行為不聞不問，把育人天職拋之腦後;有的教師唯利是圖，違反規定向學生推銷教輔資料或商品，荒了主業，肥了副業;有的教師把個人利益看得過重，動輒鬧個人情緒，斤斤計較，患得患失，大局意識和奉獻精神較差;有的甚至熱衷於打牌賭博、造謠生事、煽風點火;少數幹部作風不實、工作效率低下，不作為、慢作為、亂作為;個別校長對管理工作投入不夠，甚至擅自脫崗，遙控指揮，學校管理混亂。這些問題和現象的存在，嚴重影響了教育的形象，必須引起高度警醒。
(三)開展師德師風學習教育是黨和人民群眾的要求
在全國優秀教師代表座談會上希望廣大教師“愛崗敬業、關愛學生;刻苦鑽研、嚴謹篤學;勇於創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠”，新修訂的《中國小教師職業道德規範》從愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表和終身學習六個方面對教師職業道德提出了新的更高要求。各級黨委政府歷來重視師德建設，殷切希望廣大教師增強教書育人、為人師表的自覺性，轉變觀念，更新知識，不斷提高教育教學水平，切實擔負起培養合格接班人的責任。廣大群眾對教育更是寄予很高的期望，對師德師風極為關注，他們迫切希望自己孩子能遇到好老師，接受好教育，這些都說明人民群眾對教師的要求是很高的。因此，教職工要站在對黨和人民負責的高度，充分認識到提高自身素質和職業道德水平的重要性，加強師德修養，切實轉變作風，不斷提高師德水平和育人本領，以滿足人民群眾對優質教育的需求。今年，我們提出了教育強鄉的奮鬥目標，目前，在鄉黨委、政府的正確領導下，各項工作正在穩步推進，教育的硬體設施和軟環境都將得到進一步的改善和提升，但最終起關鍵作用的還是我們這支隊伍的素質，所以，高揚師德大旗，捍衛神聖師魂，確保教師隊伍的健康和純潔，是建設教育強縣的根本保障。
二、突出重點，抓住關鍵，準確把握開展師德師風學習教育活動的針對性
(一)明確師德師風的基本內涵
師德師風是教師職業道德修養及其表現出來的思想和工作作風，包括對政治的關心和了解、對職業的熱愛和投入、對同事的團結和合作、對學生的尊重和愛護、對工作嚴謹和進取以及對自己的要求和自律等各個方面，內涵很深，外延很廣，今天我要著重強調以下五個方面。
1、正確的政治觀念是師德師風的根本。政治觀念，就是對辦學方向的把握和教育方針的認識。我們每一個人，都要認真貫徹黨的教育方針和國家的法律法規，嚴格執行上級各項決議和決定，圍繞“建人民滿意隊伍、創人民滿意學校、辦人民滿意教育”的目標，進一步解放思想，認清教育發展趨勢，樹立新的教育觀、人才觀、質量觀和發展觀，增強整體觀念和大局意識，把培養社會主義事業建設者和接班人作為責無旁貸的責任。
2、強烈的事業心和責任感是師德師風的核心。教書育人是職業，更是事業，事業是一個人的精神寄託，是人生的目標和追求目標的活動。責任是使命，責任心就是使命感，我們從事的是百年樹人的事業，是人類文明承前啟後、繼往開來的階梯和橋樑，我們不但要對祖先負責，更要對未來負責。真正的教育是發自內心的、充滿激情的，是享受著工作的樂趣和幸福的。它孕育著超於世俗的高遠追求，對事業永無缺憾的鐘愛，對自己鍾愛的事業不遺餘力的投入，以身相許，至死不渝。
3、遵循教育規律因材施教是師德師風的靈魂。教育是專業性極強的工作，要認識教學的特點、知識的特點以及學生的生理和心理特點，把握教育規律、學習規律以及學生成長成才的規律，從必然中獲取自由。要處理好個性與共性、感性與理性等各種關係，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態，克服立竿見影、揠苗助長的急功近利情緒。努力做到百花齊放、萬馬奔騰，讓全體學生全面發展。
4、團結協作開拓創新是師德師風的關鍵。團結體現一個集體的生命力、凝聚力和戰鬥力。要樹立團結協作的新觀念，千方百計形成一盤棋，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，在優勢互補中爭取更大突破。創新是發展的動力;勤於學習、善於創新是新時期教育工作者必備的素質;我們要通過教學內容的創新、教學方法的創新，去引導和激勵學生，培養出富有創新精神和創造能力的學生。
5、言傳身教為人師表是師德師風的具體體現。培養學生，首先要尊重學生;教育學生，首先要關愛學生;要使學生學而不厭，自己就要誨人不倦。在學生面前，要時刻記住自己的角色身份，時刻注意自己的形象，時刻注意自己的言談舉止、儀態儀表，處處體現出內在的教養、涵養和修養，我們的老師，在學校要做學生的表率，在社會上要做群眾的表率，發揮學校在精神文明建設中的視窗示範作用。
(二)準確把握師德師風學習教育活動的總體要求開展師德師風學習教育活動要以提高學校幹部和教師思想政治素質、職業理想境界和職業道德水平為重點，促進廣大教師重德為師，依法治教，愛崗敬業，關愛學生，嚴謹篤學，勇於創新。著力解決教職工中存在的突出問題，一要重點解決思想方面存在的問題。深入開展理想信念教育，把社會主義核心價值體系融入教師教育之中，引導廣大教育工作者樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二要重點解決作風方面存在的問題。促進廣大教師轉變工作作風和教育觀念，做到以人為本，規範辦學行為，職業道德水平明顯提高。三要重點解決管理方面存在的問題。促進學校加強師德教育的建章立制，落實師德建設長效機制，使師德教育管理明顯加強。
(三)抓住師德師風學習教育的關鍵環節
加強師德師風建設，規範教育教學行為是一項長期的系統工程，不能一蹴而就，急於求成，需要進行大量的深入細緻的工作。本次學習教育活動要特別注意以下環節。
1、廣泛開展宣傳動員和學習教育。一是做好動員部署。今天會議以後，各教育督導組和學校要按照《實施意見》的要求，結合本地、本單位實際，認真制訂活動實施方案，明確活動的目標任務、具體要求和實施步驟，建立相應的領導機構，落實工作責任和工作措施，及時召開動員大會。二是開展學習教育。採取劃片、分組、聯合、全體等多種形式開展學習，注重過程，講求實效，堅持把正面教育與警示教育結合起來，把集中學習、輔導講座、討論交流與個人自學結合起來，把專題教育與處理違紀問題結合起來，增強學習的針對性和實效性，做到學有所思、學有所悟、學有所得。三是組織專題討論。在廣泛動員、深入學習的基礎上，組織教職工對照教師職業道德規範，認真開展專題討論，進一步明確師德師風學習教育活動的具體要求，進一步端正思想、規範言行，增強使命感和責任感。
2、紮實開展對照檢查自我教育。評議查擺是把師德師風建設活動引向深入的一個重要環節，要在學習提高的基礎上，緊密聯絡思想工作實際，採取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，認真組織好評議和查擺。每一所學校、每一位幹部、每一位教師都要對照教育法律法規、《公民道德建設實施綱要》、《中國小教師職業道德規範》和《四川省教師職業行為八不準》等要求，全面總結近幾年來自己在愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點檢查存在的突出問題。查詢問題不能就事論事，認真分析問題實質和根源，認清問題的嚴重性和危害性，澄清是非，總結教訓，糾正錯誤，把問題找準、找全，把原因查深、查透，並針對存在的問題採取措施及時整改。
3、有效開展整改並確保落到實處。整改工作是這次師德師風學習教育活動的重中之重，制定的整改措施，要針對實際問題，切實可行，是班子集體的問題，班子集體提出整改措施，是幹部教師個人的問題，班子派專人督促，幫助提出整改措施。做到邊學邊改，邊整邊改，對存在的問題，要區分輕重緩急分別整改;對熱點問題要迅速整改;對少數性質嚴重、影響較壞的問題要重點整改。對幹部教師及學校的整改情況，要進行跟蹤檢查，確保整改措施的有效落實。在這裡，我要特別強調，在整改工作中，要以轉變教育思想為先導，把終身學習的志向、依法施教的意識、開拓創新的膽魄、團結協作的精神，有機地融合到整改措施中去，實現由師德規範向師德自律的轉變。要把整改和建章立制結合起來，實現師德建設規範化、制度化。
三、加強領導，精心組織，切實增強開展師德師風學習教育活動的實效性
師德是教師的靈魂，是立教之本，興教之源。教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益密切相關。加強師德建設，是維護教育形象、促進教育發展的基礎工程。各學校要把師德師風學習教育活動擺上重要議事日程，切實增強搞好活動的緊迫感和責任感，確保思想到位、工作到位、措施到位、責任到位，切實抓緊抓實、抓出實效。
(一)加強領導，落實責任，率先垂範
為加強對活動的組織領導，學區成立了師德師風學習教育活動領導小組，負責面上的組織、協調和督導;各學校是師德師風建設的責任主體，也要成立相應機構，主動承擔起師德師風建設的主要任務。實行校長負責制，負總責、親自抓，親自動員部署，親自督導推進，親自協調解決突出問題;班子中其他成員要承擔起分管責任，切實抓好師德建設工作;充分發揮黨小組、工會、教導處、少先隊教研組長的作用，明確其責任;學校各部門要各負其責、協調配合，形成加強和推進師德師風建設的整體合力。學習教育活動是輕輕鬆鬆走過場，還是認認真真見實效，關鍵在幹部。學校領導幹部必須全程參與、率先垂範，作好表率，不僅要當好活動的組織者、推動者，更要做先行者、帶動者，切實做到思想上重視、態度上堅決、行動上自覺，以飽滿的熱情投入到活動中來。帶頭參加學習，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭剖析自己，帶頭開展整改，真正做到以身作則，起好模範帶頭作用。
(二)教育為主，教懲並重，務求實效
堅持以正面教育、自我教育為主的原則。要大張旗鼓地宣傳先進師德典型，展現當代教師的精神風貌，弘揚正氣，努力營造師德師風建設的濃厚氛圍。要關心教師工作和生活，增強教師工作的幸福感。要開展健康向上的文體活動，豐富教師業餘生活。要積極改善教師的居住和辦公條件，為教師工作生活提供良好的環境。要尊重教師勞動，傾聽教師呼聲，加強感情交流，讓教師的工作壓力和緊張心理得以有效排解釋放。讓廣大教師身體健康，心態平和，生活陽光，安心工作，幸福生活，真正體會到教師工作的意義和快樂。對師德建設中出現的問題，主要採取學習討論、開展批評與自我批評、自我整改、自我提高的辦法來解決。廣大教師必須珍惜這次難得的自我教育機會，積極投身於教育之中，雖然不要求人人過關，但要切實做到人人蔘與、人人受教育、個個有提高，達到政治上有明顯進步，思想上有明顯提高，作風上有明顯好轉，紀律上有明顯增強的要求。在抓正面教育的同時，我們務必以鐵的心腸、鐵的手腕抓懲處，凡因幹部教師違反職業道德或工作嚴重失職瀆職，以致發生有違師德的情況，一經查實，對負有直接責任的幹部和教師，視其情節輕重，分別給予批評教育、通報批評、紀律處分、待崗學習、直至解聘等處理，觸犯刑律的，移送司法機關。學區和學校態度要堅決，對本片區、本學校出現的師德師風問題，要及時勸誡，絕不護短、絕不遷就，該批評的就批評，該整改的就整改，該通報的就通報，該上報的就上報。在整個活動中，必須緊緊盯住師德師風中的突出問題不放手，一抓到底，務必在糾正師德突出問題上取得明顯成效。學區督察常態化，配備專用裝置，對各學校師德師風建設進行不定期明查暗訪，建立發現一起、調查一起、處理一起、通報一起的師德師風調查處理機制，提高警示效果，前期以嚴肅教育為主，後期以嚴肅處理為主。對在督察中發現的問題，要敢於動真碰硬，加大問責力度，下猛藥、出重拳，不管涉及到什麼學校，什麼教師，都要依法依紀依規，一查到底，嚴肅處理，絕不姑息。活動不可避免要觸動個別人的利益，我們抓了，個別教師不滿意，我們不抓，人民不答應。我們寧可得罪為師不德的個別教師，也決不能讓人民對教育事業、教師隊伍失去信心和信任。
(三)建章立制，強化監督，長效管理
開展師德師風學習教育活動既要立足當前，更要有戰略眼光，努力使師德建設常態化、制度化。一要進一步健全師德建設責任制。校長為第一責任人，要研究細化教研組長、班主任、任課教師和管理服務人員的責任。二要進一步完善學校各項管理制度，制訂行為規範，細化師德要求，修訂考核辦法，使教師學習、生活、工作有章可循，按章辦事，明確界定師德考核內容、方法及結果的運用，充分發揮師德考核的導向作用。三要進一步完善定期檢查評議制度。學校每學期要對照師德規範對教師師德進行專項檢查考評，組織教師、學生、家長和社會各界人士對每位教師師德師風表現進行評價，考評結果作為對教師年度考核的重要依據。四要進一步建立師德師風違紀預警制。關口前移，學校與社會共同配合，密切注視在師德師風中可能出現的問題和苗頭，強化事前監督和事中監督，發現問題及時開展警示談話，消除在萌芽狀態。五要進一步建立失範行為的處理辦法。將教師可能出現的師德違紀情況處理辦法制度化，並組織教師深入學習，做到人人皆知，一旦出現問題，嚴格按制度辦事。六要進一步拓寬監督渠道。要採取切實措施，充分發揮黨組織、工會的監督作用;主動接受社會監督，向社會公開師德投訴信箱和電話，推行學校開放日和校長接待日活動，邀請人大代表、政協委員及當地知名人士參與活動，建立學生、家長、同行、社會“四位一體”的監督網路，虛心聽取社會各界對師德建設的意見和建議，及時解決群眾反映強烈的突出問題。通過活動，建立起教師管理制度體系，以制度管理人，用紀律約束人，長期堅持不動搖，持之以恆不放鬆，使各項制度逐漸轉化為教師的自覺行為，建立起師德教育的長效機制。
同志們，師德師風建設是一項長期而又艱鉅的任務，也是我們義不容辭的責任。我們要以這次學習教育活動為新的起點，抓住機遇，乘勢而上，以高度的事業心和責任感，以更積極的態度，更務實的作風，更有效的方式，努力努力把我縣師德師風建設提高到一個新的水平，為建設革命老區教育強縣提供堅實保障。
謝謝大家!
各位教工：
大家晚上好!根據上級的檔案要求，今晚我校召開高州一中“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”專題師德師風教育活動動員大會。主要是貫徹落實20xx年在慶祝第30 個教師節會議的講話精神，以 “ 忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”為主題 (“四有”即有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心 )， 通過系列專題教育活動，切實解決好我校教工當前師德師風建設中存在的突出問題，不斷提高我校廣大教職工的職業道德水平，激勵廣大教職工為人師表、教書育人、愛崗敬業，樂於奉獻。下面，我著重講兩個方面的內容:
一、統一思想，充分認識開展抓好師德師風建設的重要性
近年來，在上級主管教育部門的正確領導下，我校長期開展師德師風建設，廣大教職工的思想道德素質普遍提高，絕大多數教師政治信念堅定，忠誠黨和人民的教育事業，有高度的事業心、責任感和無私奉獻的精神，熱愛本職工作，愛崗敬業，教書育人，使學校的教育教學的質量一直穩居全市的前列。但是，我們也要清醒地看到，有些教師在師德師風上還存在一些不容忽視的問題：
1. 少數教師忽視政治理論和業務知識的學習。有的思想覺悟不高，不熱愛本職工作，甚至有厭惡的情緒;有的放鬆學習，沒有樹立起終身學習的觀念並轉為自覺的行動，上課只是啃“老本”，憑“教參”上課，知識陳舊，方法老化，自己不花功夫，學生負擔重，教學效果差。
2. 存在庸懶散現象，進取心不強。有的集體活動不熱心，本職工作不操心，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，無所用心;有的對學生缺乏關愛，態度簡單粗暴。
3. 少數教師紀律觀點淡薄、自由主義思想嚴重。有的無故經常不參加教師例會，有的連起碼的上班紀律都不能遵守，有遲到、早退等現象。
上述不良現象雖然發生在極少數教職工身上，但負面影響較大，對學校聲譽、對教師隊伍的整體形象造成很大損害，削弱了教師隊伍的素質，直接影響到學校持續、健康發展。這種思想退化、事業心淡化、責任感弱化、工作一般化的不良傾向，不僅與當前日益加劇的職業競爭態勢格格不入，而且與高州一中所處的全市基礎教育的領先地位極不相稱，更與社會、家長和各級領導對高州一中的關心和希望相距甚遠。因此，我們必須從對人民負責、對歷史負責、對事業負責、對自己負責的高度，深刻理解開展這次師德師風教育活動的重大意義。
二、 明確要求，務求師德師風專題教育活動取得實效
(一)加強領導，明確責任。 建立領導責任機制，成立以校長為組長，以副校長為組員的領導小組，切實把師德師風建設擺在突出的位置。領導小組下設辦公室，辦公室主任由李祖斌擔任，副主任由李康益擔任，負責學校師德師風活動的日常工作;並結合學校實際，制定出切實可行的細化方案，進一步分解細化、量化各項工作任務，層層抓落實，確保師德師風建設不搞形式，紮紮實實地開展。
(二)積極宣傳，營造氛圍。積極利用校園網站、校訊通、廣播、櫥窗、標語、電子屏等各種載體，努力為主題教育活動工作營造良好的社會環境和輿論氛圍，隨時通報教育活動進展情況，大力宣傳師德高尚教師的先進事蹟，及時總結推廣活動中好的做法和經驗，真正使大家的觀念得到更新，思想得到昇華，精神風貌煥然一新。
(三)精心組織，注重實效。
這次全市普教系統師德師風教育活動，從4 月開始到今年9 月結束，主要有學習宣傳(4月)、查擺整改(5 月、6 月)和總結推廣(7 月～9 月)三個階段。
在這次專題師德師風教育活動中，我們既要做好“規定動作”(學、議、查、評、談、改、寫、講、立)，又要做好“自選動作”，精心組織開展好師德師風建設主題教育活動，確保活動取得實效。
1. 抓集中學習，提高對師德的認識
學習教育要貫穿於師德建設主題教育活動的始終，廣大教師要認真學習檔案法規、教師職業道德規範、教育教學專著，每人設立專門的讀書筆記本，要撰寫1000 字以上的學習心得體會，開展師德師風建設大討論。堅持把正面教育與警示教育結合起來，把集中學習、輔導講座、討論交流與個人自學結合起來，增強學習的針對性和實效性。
2. 抓問題查擺，找準查實存在的問題
在學習提高的基礎上，緊密聯絡思想和工作實際，採取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，認真組織排查。每一位教師誠心誠意接受來自方方面面的監督和幫助，正確對待學生、家長和同事提出的意見和建議，真正發現和認識到本人工作中存在的問題，特別是師德師風上存在的問題。對存在的問題的具體表現、危害和產生的原因，進行剖析，努力從主觀上找原因，把問題找準、找全、查實。
3. 抓整改提高，推進師德水平上新臺階
針對查擺出的問題，要對照師德規範，認真分析問題產生的根源，認清問題的嚴重性和危害性，澄清是非，總結教訓，列出整改期限，在教師分組大會上對照檢查和交流，並進行民主評議，徵求意見。對一般問題進行自查自糾，批評教育;對師德表現不佳的教師，學校及時誡勉;對問題較為嚴重的師德考評定為不合格等次，實行“一票否決”。
4. 抓制度建設，建立健全師德管理長效機制
一要優化師德學習培訓機制。 進一步突出師德教育在教師繼續教育中的首要位置，在校本培訓中堅持把師德教育作為“必選科目”，開展經常性的師德教育活動，堅持每月至少安排1 個小時的學習時間，做到學習培訓經常化、制度化。
二要健全師德民主評議及報告制度。 學校建立健全教師個人師德檔案，實現師德建設工作常規化、制度化。面向社會公開師德舉報電話、設立師德舉報箱、向家長髮放師德評議卡等，自覺接受學生、家長和社會對師德建設的監督和評議，發現問題，及時整改，努力形成齊抓共管的工作格局。
三要完善師德考核評估制度。 要完善師德考核辦法，採取校領導考核與教師考核相結合、定量考核與定性考核相結合、年終考核與日常督查相結合的方法，對師德情況進行考核, 並把考核結果與年度獎懲掛鉤，作為教師年度考核、職稱評聘、晉級晉職、工資調級和評優獎勵的重要依據。
各位教工，我們的使命是教書啟智，育人鑄魂，全力推行全人格教育，為學生終身發展奠基。這就要求我們要凝心聚智，齊抓共管。這次師德師風專題教育活動雖然表面上是強化師德師風教育，實質是提高我校教育教學質量、培育優秀人才，提升社會對我校的滿意度。因此，我們必須深入持久地把師德師風建設抓實、抓好、抓出成效。讓我們以這次“ 忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”專題師德師風教育 活動為契機，採取有效措施，建設一支“四有”的教師隊伍，真正讓我們的學校成為學生、家長和社會滿意的學府!
在中國傳統禮儀和世界通用禮儀中，餐飲禮儀的地位十分重要，內容相當豐富，需要認真對待，正確把握。
擇座禮儀
男女共同進餐，至餐廳正門時，男士應禮讓女士先人。餐廳若無人引領，男士應在前開道，尋找餐位，或請服務員安排，並照顧女士先入座。隨後進入餐廳，男士戴帽的應脫下帽子，女士要脫大衣、外套的，男士應先幫女士脫下，然後自己再脫。若是一位單身男士獨自來就餐，其座位選擇應儘量避免挨著獨坐一張桌子的陌生女士。無空位時，應按序等候。不要做出任何等急了的暗示，不要盯著進餐人的動作，踩其椅子，離人太近，和同伴大聲交談或喋喋不休。當然，作為正在就餐的人也應體諒候餐者，吃完馬上騰位。座位可由男士選擇，但也應徵求女士的意見，通常應將最方便的座位留給女士。要考慮男左女右的關係，如有若干女士，應儘可能安排他們的男伴坐在其左邊。女士入座時，男士應替女士拉椅，待女士入座後，方可坐下。在較正規的場合，如果女士中途臨時離開，在其返回時，男士還應恭敬地站起來，替她拉椅。
點菜禮儀
量人為出。力求做到不超支，不鋪張浪費。要做到這一點，一是樹立勤儉節約的思想，慎點高檔菜。二是點菜時懂得搭配之道，適度而不過量。三是切勿亂請客，不把“大吃大喝”作為社交應酬的主題。
相互體諒。社交聚餐時，做東的一方和吃請的一方在點菜時都應善解人意，體諒對方。做東方有兩種辦法可行：一是整點，即點套餐或包桌，這樣做費用固定，菜餚檔次與數量相對固定，省時省事。二是零點，即現場臨時點菜，好處是自由度大，可更合口味。吃請方要“客隨主便”，充分尊重做東者的意見，慎提具體要求，不為難對方。做東者不論以何種辦法點菜，都應徵求被請方特別是主賓意見，不可只憑個人喜好行事。
考慮周到。點菜的時間不宜很長，討論再三。應考慮以下幾種情況：一是應點本地特色的菜餚。二是應點該餐館的看家菜。三是兼顧來賓的飲食禁忌。主要有宗教禁忌、地方禁忌、職業禁忌等。如對方駕車前來，或有駕駛員同桌進餐，或在工作期間，或有職業要求，就不要勸對方飲酒。四是個人禁忌。有些人往往在飲食上會有一些特殊要求，如不吃動物內臟、不吃海鮮、不吃辣椒等等，要互相尊重。
席間禮儀
文明使用餐具。在等待就餐時不能用筷子敲打任何餐具。吃中餐使用筷子，給別人夾菜時使用公筷，不要在菜餚上攪動，不要用筷子穿刺菜餚，或用筷子指點別人。中途離席時，可把餐巾放在椅子上，筷子放在桌子上。席間餐巾可以用來擦嘴，但不應用其擦手、擦臉、擦餐具、擦眼鏡等。
講究用餐小節。一個人的吃相更能顯示出是否具有良好的修養和風度。就餐時不要狼吞虎嚥，每次進口的食物不可過多過大。口中有食物，勿張口說話。如急需說話，也要等食物嚥下後再回話。不要老盯著菜餚，也不要在公用的菜盤裡挑挑揀揀或專挑自己愛吃的菜。不當眾清嗓子、鼻涕、吐痰、咳嗽、打嗝，打噴嚏。儘可能不吸菸，吸菸者不要隔著盤子彈菸灰。席間敬酒不能強人所難，既不讓別人失態，也不能自己失態。
注重交談禮節。聚餐不只是為了吃，更是一種重要的交往途徑，有些共識往往是餐桌上達成的，有些情緒也是吃飯時調動起來的。就餐期間，應當注意交談，不應靜食不語。有人曾說“禮儀有一條不可破壞的規矩，你必須在席上對你的鄰座談話。”當然，並非什麼都可。首先，交談的內容應愉快、健康、有趣。其次，交談的物件要儘量廣泛，從始自終只與一兩位老朋友交談，似乎對其他賓客毫無興趣是失禮的。第三，交談的音量要適中，餐桌上高音大嗓地說話是不文雅的，但也不要太小，近似耳語給人以說悄悄話的感覺。與人交談時，不要嘴裡一邊嚼食物一邊高談闊論，或唾沫四濺地說笑，不要邊說話邊揮舞筷子、刀叉等。
適時文明結賬。東家付賬前應先禮貌性地問大家是否吃好，是否還需再新增食物。付賬時最好避開別人。朋友們共同進餐，如無人做東，則應事先商量好，免得結賬時你爭我搶。如是“AA制”，最好由其中一人將款收齊，一起結賬。但應注意，吃完了一定要將嘴擦乾淨後再付款。
餐畢禮儀
餐畢是否離開餐廳，應視情況而定。一般應由女士或主人提示，如是幾位女士聚餐，應由其中年長的或有身份的女士示意。起立時，男士應先為女士拉椅子。女士應先向服務員道謝，男士緊跟著道謝。離位時，可向仍在臨桌就餐的熟悉客人打招呼。穿外衣時，不要動作過大，弄得塵土飛揚。出餐廳前，要禮貌答謝餐廳服務人員。
同志們：
根據縣委統一安排，今天上午，我們召開全域性學習討論落實活動動員會。主要任務是，認真貫徹落實省、市、縣學習討論落實活動動員大會精神，動員局機關及相關企業黨組織和黨員幹部，積極投身到學習討論落實活動中來。按照縣委的要求，切實開展好學習討論落實活動，完成好各項任務，不斷開創各項工作新局面。
剛才郭局長已對活動方案進行了宣讀，一會鄭局長還要講話。下面，我講幾點意見。
一、統一思想，提高認識，切實增強開展學習討論落實活動的責任感、使命感和緊迫感
11 月30 日 ，省委召開電視電話會議就深入開展“學習討論落實活動”進行動員，這是省委在重要歷史關頭，貫徹落實中央精神、立足當前省情、著眼長遠發展作出的重大決策，是貫徹落實系列重要講話精神和黨中央對山西工作重要指示要求的重大舉措，是順應廣大幹部群眾期盼、實現治晉興晉強晉的必然要求，是重要歷史關頭賦予廣大領導幹部的歷史責任。省委書記王儒林強調，全省各級黨組織和廣大黨員幹部要認真開展學習討論落實活動，深入學習系列重要講話精神，認真學習以同志為的中央領導集體的優良作風，切實做到真學真懂、真信真抓、真改真用，努力實現“淨化政治生態、實現弊革風清，重塑山西形象、促進富民強省”的目標任務，確保取得實實在在的新成效，不斷開創各項工作新局面。12 月6 日，市委馬天榮書記對全市開展學習討論落實活動進行了動員部署。12 月11 日，縣委李全心書記在全縣學習討論落實活動動員大會上強調，全縣各級黨組織和廣大黨員幹部要統一思想，提高認識，切實增強抓好這項工作的責任感和緊迫感，把這項活動作為重大的政治任務、重大的政治責任、重大的政治考驗來抓緊抓好抓實。對於我們來講，認真開展好學習討論落實活動，對於進一步深入學習領會中央、省、市、縣委的重大部署，統一思想，凝聚共識，引深推進“四五”戰略 ，實施“一五一二”工作思路，開創弊革風清，興工強縣新局面也具有重要意義。我們一定要提高認識，堅定信心，振奮精神，切實增強開展學習討論落實活動的思想自覺和行動自覺。
二、把握主題和指導思想，認真完成學習討論落實活動各專案標任務
活動的主題是： 深入學習貫徹系列重要講話精神，淨化政治生態、實現弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省。
活動的指導思想是： 認真貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹系列重要講話精神，以新時期堅持從嚴治黨的八項要求為行動綱領，以黨中央對山西工作的重要指示要求為基本遵循，認真貫徹落實省、市、縣委決策部署，以局機關領導班子、領導幹部為重點，全體黨員幹部廣泛參與，圍繞活動主題，堅持邊學習、邊討論、邊落實，統一思想、提高認識，堅定信心、振奮精神，革弊立新、激濁揚清，全面落實“六大發展”，引深實施“四五戰略”，奮力開創弊革風清、富民強縣的新局面，促進全縣工業經濟轉型跨越發展。
按照上述活動主題和指導思想，本次活動的目標任務是：
1 、深入學習貫徹系列重要講話精神。 堅持把學習貫徹系列重要講話精神作為重大政治任務，認真落實新形勢下從嚴治黨的八項要求，運用法治思維和法治方式，更好地指導全域性各項工作。
2 、淨化政治生態。 淨化政治生態是落實黨中央對山西工作重要指示要求的首要任務，是全縣改革發展穩定的重要保證，也是我們做好工作的重要前提。要對政治生態問題進行深刻反思，深入剖析本部門在政治生態方面存在的問題。認真落實黨風廉政建設黨組織主體責任和紀委監督責任，深入開展反腐敗鬥爭，持之以恆反對“四風”。
3 、實現弊革風清。 弊革風清的核心是幹部清正、政府清廉、政治清明。要按照“六權治本”思路，以制度建設為重點，強化對權力執行的管理和監督，依法治理，標本兼治，著力形成不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制;加快體制機制創新，依法加強對權力的制約和監督，把制度建設、體制機制創新、權力執行納入法治建設的軌道，切實把權力關進制度的“籠子”，確保權力執行規範有序。
4 、塑造良好形象。 形象問題說到底是黨性問題、作風問題、能力素質問題。進一步強化黨員幹部的作風和素質，堅決消除精神不振、畏縮不前的消極狀態，堅決糾正不敢擔當、為官不為的錯誤行為，堅決整治違背規律、急功近利的短期行為，樹立領導班子政治堅定、敢於擔當、團結奮進、開拓創新、清正廉潔形象，塑造幹部隊伍對黨忠誠、紀律嚴明、務實為民、敬業奉獻、勤政廉潔的形象。重塑全域性政治清明、誠信守法、包容開放、堅忍不拔、奮發向上的新形象。
5 、促進興工強縣。 堅持以經濟建設為中心不動搖，積極適應經濟發展新常態，全力落實廉潔發展、轉型發展、創新發展、綠色發展、安全發展、統籌發展的要求，引深實施“四五戰略”，推動全縣工業經濟持續健康發展。
通過開展學習討論落實活動，切實把全域性廣大黨員幹部的思想和行動統一到系列重要講話精神上來，統一到黨中央對山西工作的重要指示要求上來，統一到省委、市、縣委的重大決策部署上來，確保取得實實在在的成果，為在淨化政治生態、實現弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省中結合我們的實際完成好各項任務。
三、堅持基本原則，紮實抓好學習討論落實的各項工作
1 、堅持從嚴治學，學用相促。 深入學習系列重要講話精神，深刻理解講話精神的重大意義、科學內涵、精神實質和實踐要求，武裝全域性黨員幹部頭腦、推動工作。
2 、堅持問題導向，有的放矢。 敢於和善於發現問題、正視問題、解決問題。對存在的突出問題要認真反思剖析，建立問題清單，逐項整改落實。
3 、堅持以上率下，壓緊推進。 領導班子和領導幹部要嚴格按照省委、市委和縣委部署，帶頭開展學習，帶頭進行討論，帶頭狠抓落實，既當好標杆，又真抓實幹;既做好帶頭人，又做好組織者，確保學習討論落實活動有序高效開展。
4 、堅持群眾路線，擴大成效。 堅持開門搞活動，把走群眾路線貫穿始終，廣泛聽取群眾意見，主動接受群眾監督，立說立行立改，邊學習邊討論邊落實，使群眾真正看到成效，感到變化。
活動從今天動員之後要有序進行，到w2年3 月底基本結束。這次活動不分段不轉段，從以下六個方面有計劃、有重點、有目的地統籌協同推進。
(一)統一思想認識，落實“兩個責任”。 深刻認識開展學習討論落實活動，堅決懲治腐敗對做好各項工作的極端重要性，堅決在思想上政治上行動上與以同志為的黨中央保持高度一致，切實增強落實黨風廉政建設黨組織主體責任和紀委監督責任的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
1 、突出學習重點。組織黨員幹部採取集中學習、專題講座等形式，深入開展“五個一”學習活動(舉行一系列集中學習、舉辦一場學習心得交流、觀看一次廉政警示教育片、組織一場宣講報告會、接受一次革命傳統教育)，重點引深學習系列重要講話精神，深入學習黨的xx屆四中全會決定，學習xx屆中央紀委二次、三次、四次全會精神，學習在全省領導幹部大會上的重要講話精神，學習省委重大決策部署和王儒林同志講話精神，學習市委馬天榮書記、縣委李全心書記在學習討論落實活動動員會上的講話精神，使廣大黨員幹部特別是領導幹部真正端正世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，補足精神之“鈣”，築牢理想信念和思想根基，切實增強法治思維、紀律觀念和規矩意識。
2 、全面落實“兩個責任”。強化黨的意識、責任意識、憂患意識，堅持知行合一，落實“兩個責任”。認真落實省委《關於落實黨風廉政建設黨委主體責任的意見(試行)》和《關於落實黨風廉政建設紀委監督責任的意見(試行)》，按照縣委要求，及時提出落實“兩個責任”的實施意見和具體舉措，列出責任清單。
3 、注重案例警示教育。組織黨員幹部學習警示教育資料、觀看警示教育片等，深入開展黨紀政紀教育，法律法規教育和從政道德教育，充分發揮典型腐敗案件的警示教育作用，使廣大黨員幹部受警醒、明底線、知警畏，增強教育的震撼力和實效性，警示黨員幹部特別是領導幹部防微杜漸、廉潔自律。
4 、傳承紅色基因弘揚壺關精神。進一步傳承紅色基因，深入開展學習申紀蘭精神和學習段愛平、趙月芳、申飛飛事蹟等形式多樣的主題教育實踐活動，使黨員幹部真正把繼承和弘揚太行精神、壺關精神與學習討論落實活動緊密結合起來，使紅色基因和壺關精神融入黨員幹部的血脈、彰顯新的時代價值。
(二)深刻反思剖析，提出整改舉措。
1 、圍繞重點深入討論。重點圍繞以下問題組織討論：一是黨中央嚴肅查處山西嚴重腐敗問題、對省委班子作出重大調整、對山西工作提出重要指示要求以及省委決策部署特別是開展本次活動的重大意義;二是政治生態存在的突出問題、主要特徵、嚴重危害、原因分析;三是制約全縣落實“六大發展”、深入實施“四五戰略”、全面建成小康社會的主要障礙和對策建議;四是圍繞全域性強化黨員幹部作風建設、加強服務基層方面存在的不足和問題。討論中，黨員幹部尤其領導幹部要把自己擺進去，認真開展“三談三查三議”活動(談認識、查不足、議責任;談問題、查根源、議危害;談整改、查制度、議對策)，緊密結合自身實際進行深刻反思、深刻剖析，同時要做好討論記錄。
2 、形成反思剖析報告。在深入反思的基礎上，要認真研究撰寫專題反思剖析報告，並報上級黨組織。報告要實事求是、深入具體，針對本單位和個人自身存在的突出問題反思剖析，就糾正和解決系統腐敗、歪風邪氣、重點問題提出整治整改方案和對策舉措建議。
3 、制定出臺有關檔案。要根據省委《關於淨化政治生態，努力開創弊革風清、富民強省新局面的決定》和縣委部署要求，在深入學習討論、深入調研反思的基礎上，結合工作實際，提出具體貫徹意見，制定具體落實措施。
(三)保持高壓反腐，集中進行整治。 要深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，堅持以零容忍態度懲治腐敗，始終保持反腐敗高壓態勢，保持狠剎“四風”高壓態勢。
1 、加大查辦腐敗案件工作力度。全力配合上級紀檢部門搞好有關案件調查工作。進一步加大自查案件的力度，嚴格審查和處置黨員幹部違規違紀行為，既追究當事人責任、又追究有關領導責任，充分發揮查辦案件的治本功能。
2 、進一步加強作風建設。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，牢固樹立持續整改、長期整改的思想，切實把作風建設抓經常、抓細緻、抓長久，形成作風建設新常態。認真落實整改任務，對領導班子整改方案和領導幹部整改措施落實情況進行盤點分析，有針對性地拿出對策;深入推進專項整治，進一步把責任明確到位、措施落實到位、問題解決到位，確保有一項、改一項、成一項。對群眾反映強烈的其它突出問題和熱點難點問題，想方設法，認真解決;始終保持反“四風”高壓態勢，堅持整治散、懶、玩、浮、拖、推等突出問題，強化正風肅紀，堅持對踩“紅線”、闖“雷區”的零容忍，發現一起、查處一起、追責一起。要對學教活動整改落實情況進行一次“回頭看”;迎接上級對鞏固和拓展教育實踐活動成果情況的專項檢查。
3 、開展重點領域專項整治。學教活動中我們提出了專項整治方案，目前仍要開展整治文山會海，整治“門難進、臉難看、事難辦”等問題，暢通群眾表達訴求渠道。根據實際確定整治重點，強化組織實施，加強監管監督和工作配合，務求取得實效。
(四)堅持從嚴治吏，大力重新整理吏治。 堅持思想建黨與制度管黨緊密結合，認真落實從嚴治黨。
1 、三措並舉提升黨員幹部政治素質。一是加強黨的政治紀律教育力度，學習貫徹《全縣關於嚴格黨的政治紀律、嚴肅黨內政治生活的意見》，不斷強化廣大黨員幹部特別是領導幹部的法治思維、紀律觀念和規矩意識，牢固樹立黨章意識，實現黨的政治紀律教育經常化、制度化、規範化。二是加強監督考核力度，把黨員幹部黨的政治紀律執行情況納入監督考核範疇，把黨員幹部的政治言論、政治行動、政治立場作為日常管理監督幹部的重要內容。三是加大幹部違紀的查處力度，使黨的政治紀律真正成為“帶電的高壓線”。
2 、“三個一批”整治“為官不廉、為官不為”的問題。省、市、縣動員會上提出，要甄別不廉潔的幹部，退出不作為的幹部，把不勝任不稱職、不作為亂作為及不主動履職擔責、抵制“四風”不力的領導幹部堅決撤換下來;對在其位不謀其敵，碰到難題躲著走、遇到矛盾繞道走，不敢擔當、不願負責的“太平官”“逍遙官”，堅決問責，果斷調整;對幹部因政治素質、工作作風、群眾口碑差，存在失職瀆職問題，綜合考核差的幹部，進行退回處理。我們也要本著從嚴的要求，加強機關幹部管理和使用。
3 、三管齊下規範幹部選人用人機制。一是堅決遏制幹部“帶病提拔”。二是加大幹部日常管理監督力度。建立領導班子領導幹部情況定期分析機制，把幹部日常表現、作風狀況作為年度考核和幹部考察重要內容，深入考察幹部生活圈、社交圈情況，加強“八小時之外”監督。三是大力匡正選人用人風氣。健全考察考評機制和辦法，逐步健立日常考察幹部檔案和近距離觀察識別臺賬，嚴格執行民主集中制和《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，從嚴教育管理監督領導班子和幹部隊伍，堅決抵制選人用人中的各類不正之風。
(五)實施“六權治本”，規範權力執行。 堅持法治思維和法治方式，按照“六權治本”要求，紮緊制度籠子，堅決堵塞漏洞，剷除滋生腐敗的土壤，確保權力始終沿著法制化、規範化、公開化軌道執行。
1 、依法確定權力。對黨務政務、單位職責許可權進行清理規範，細化、量化工作職責。明確權力辦理主體、程式、期限和監管方式等，逐步建立健全清單管理制度。
2 、科學配置權力。落實“管採分離”“管審分離”“管辦分離”等制度，認真落實《壺關縣國家工作人員防止利益衝突行為規定》，圍繞權力執行的重點崗位和關鍵環節，排查梳理風險點。
3 、制度約束權力。建立健全機關依法決策機制，嚴格重大決策法定程式，積極推行法律顧問制度，進一步強化集體討論決定機制，責任追究制度及責任倒查機制。
4 、陽光行使權力。完善黨務、政務、辦事公開制度，確定公開的事項和範圍。
5 、合力監管權力。健全黨內監督、行政監督、社會監督和輿論監督制度，完善事前監督、事中監督、事後監督制度體系，實現對權力執行全方位、全過程監督。
6 、嚴懲濫用權力。探索建立權力執行痕跡管理制度，使違規、違紀、違法等濫用權力行為有據可查、有責可追，建立快速啟動處理髮現問題機制，實現對違紀違法問題早發現、早報告，及時糾錯。健全完善領導幹部及時談話提醒、誡勉教育制度，防止小錯釀成大錯，對已形成事實並造成嚴重後果的，嚴格按照黨紀政紀問責追責。
(六)全面深化改革，推動科學發展。
1 、積極推進改革。認真落實縣委、縣政府有關改革決策，主動探索推進在企業監管服務方式、兩化融合等方面的改革舉措。注重處理好政府與市場的關係，優化發展環境。
2 、抓好經濟建設。堅持以經濟建設為中心，適應經濟發展新常態，深入研究新形勢下全縣工業經濟發展面臨的機遇和挑戰，強化和優化推進全縣專案建設的具體舉措和路經。著力穩增長、調結構、促轉型，進一步加大招商引資、投產達效力度，進一步加大重點行業和困難企業的幫扶力度，不斷推進全縣工業經濟又好又快發展。
3 、切實改善民生。堅持民生優先，努力抓好國有困難企業和下崗職工工作，重點解決最關心、最直接、最現實的利益問題。做好扶貧幫困和送溫暖等方面工作。
4 、全力維護穩定。著力加強信訪工作，積極預防、有效化解社會矛盾，逐步把信訪納入法治化軌道。建立矛盾糾紛調解辦法，使矛盾糾紛在最短時間內得到化解。嚴格落實安全生產責任制度，堅決杜絕責任領域安全事故發生。
四、加強領導，統籌協調，全力確保學習討論落實活動取得實效
(一)強化組織領導。 要切實把開展這次活動作為當前一項重大而緊迫的政治任務，樹立高度的政治責任感和強烈的大局意識，成立領導組和工作機構，精心制定活動方案，認真抓好工作落實。領導班子和領導幹部要帶好頭，發揮領導的表率作用。全體黨員幹部要認真投身到活動之中，以一個共產黨員和機關幹部的高標準要求自己。
(二)注重制度建設。 根據活動安排，按照任務職責分工，努力形成一批管得住現在、跟得上發展、經得起檢驗，務實管用、利於長遠的制度成果，堵塞滋生腐敗和不正之風的制度漏洞。要以鐵的紀律抓好制度貫徹落實，堅持制度面前人人平等、執行制度沒有例外，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，形成有章必循、違紀必究的制度執行環境。
(三)強化宣傳引導。 要緊緊圍繞本次活動的主題，充分運用傳統媒體和新興媒體，大力宣傳中央精神、省市委部署和縣委要求，及時報道學習討論落實活動的工作進展情況和實際成效，開展警示教育，為活動健康有序開展發揮好輿論導向作用。
(四)科學有序推進。 堅持開門搞活動，把走群眾路線貫徹活動始終，廣泛聽取群眾意見，設定活動意見箱，公佈公開電話，主動接受群眾監督，注重統籌兼顧，科學部署，正確處理好當前抓和長遠抓的關係、處理好開展這次活動和搞好其他工作的關係，堅持把學習討論貫穿始終、革弊立新貫穿始終、改革發展貫穿始終，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
特別要認真抓好“一五一二”工作思路的落實。
1 、推動落實一項戰略： 緊緊圍繞縣委、縣政府實施“四五”戰略的總體部署，推動落實工業新型化、工業經濟轉型跨越發展這一戰略任務。
2 、完成五項主要經濟指標： 20xx 年，規模以上工業增加值計劃達到26.1 億元，增速達到10% ;工業新興產業投資計劃達到23.6 億元，增速20% ;萬元工業增加值能耗下降計劃達到7% ;工業固廢綜合利用率計劃達到50% ;非煤產業增加值比重計劃達到60%。
3 、重點做好十二項工作 ：1 、強化經濟執行協調。下達各規模以上企業指標任務，加強協調，採取措施，鼓勵刺激各規模以上企業正常生產。積極申報，爭取市工業專案資金支援、獎勵。加強經濟執行監測，加大應入統規上企業進統計口徑力度，加大千企百強指導服務工作。協調金融部門支援地方經濟建設，支援專案建設，儘可能發揮信貸政策優勢，使支援專案資金足額及時到位。2 、加快專案建設。按照重點專案負責制要求，加強協調、跟蹤服務，確保專案建設如期完工投產。 3 、加快千企百強企業發展。提升我縣工業經濟總量。4 、抓好工業園區規劃和建設。爭取年內園區審批、規劃上取得較大進展。5 、抓好招商引資工作。 按照縣委、縣政府招商引資優惠政策，繼續解放思想，更新觀念，努力引進好專案，培育新亮點。 6 、抓好企業技術創新工作。提升我縣企業市場競爭力。7 、抓好企業節能工作。完成上級下達的節能指標，抓好企業節能評估等工作。8 、抓好企業兩化融合工作。 繼續培育壺化、紫團兩個工業資訊化“兩化”融合工作示範企業，抓好新上專案的“兩化”融合工作，做好傳統企業的資訊化改造工作，抓好節能減排工作，把節能審批做為專案審批工作之一。 9 、抓好國有資產管理工作。有效盤活國有資產，確保國有困難企業的安全穩定。 10 、抓好安全穩定工作。圍繞縣委、縣政府“抓安全、保穩定”的工作思路和具體要求，抓好安全穩定工作，確保生產經營單位安全無事故，企業糾紛儘快化解，為經濟平穩較快發展提供堅強保證。11 、抓好黨務各項工作，圍繞“六抓六提”提升黨建水平。12 、加強機關管理和隊伍建設。以制度建設為基礎，以作風建設為核心，以推動工作為目標，真正轉變作風，優化服務，實現角色定位的準確化、行政行為的規範化、管理效益的最大化。
同志們，這次學習討論落實活動意義重大，任務艱鉅。我們要在縣委、縣政府的堅強領導下，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和紮實的工作作風，把這次活動組織好、開展好，確保取得實實在在的成效，為引深推進“四五戰略”、實施“一五一二”工作思路，實現弊革風清、促進興工強縣做出新的更大貢獻!
尊敬的領導.老師.親愛的同學們:
大家好!
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?我們國小生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!
今天我們召開這次會議，主要目的就是貫徹落實省、市深入開展學習討論落實活動動員部署大會精神，對我縣學習討論落實活動進行動員部署。下面，就抓好我縣學習討論落實活動各項工作，我講三點意見。
一、統一思想，堅定信心，切實增強搞好學習討論落實活動的思想自覺和行動自覺
當前，我們山西正處在重大歷史關頭。面對嚴峻複雜的形勢和繁重艱鉅的任務，以王儒林書記為班長的新的省委班子，認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨的要求，深刻反思問題和原因，深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，著力抓好領導班子和幹部隊伍建設，集中精力做好改革發展穩定工作，贏得了全省幹部群眾的衷心擁護和充分信任。特別是這次省委決定集中四個月時間，在全省深入開展以“深入學習系列重要講話精神，淨化政治生態、實現弊革風清，重塑山西形象、促進富民強省”為主題的學習討論落實活動，是省委立足當前省情、著眼長遠發展作出的重大決策，具有重大而深遠的意義。
(一)集中開展學習討論落實活動，是汲取先進經驗，落實中央精神的有效途徑。黨的以來，發表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷、新要求，為我們在新的歷史起點上實現新的奮鬥目標提供了根本遵循。特別是針對山西存在的嚴重腐敗問題，中央果斷進行嚴肅查處，對省委班子進行重大調整，對山西工作作出重要指示。省委開展這次活動，是不折不扣落實中央要求的重大舉措，是從嚴管黨治黨的必然要求。全縣各級黨組織和廣大黨員幹部，一定要站在戰略和全域性的高度，堅決擁護中央決定，堅決執行省委的重大工作部署，堅定不移地把學習討論落實活動的決策部署貫徹到底、落實到位。
(二)集中開展學習討論落實活動，是解決山西問題、辦好山西事情的迫切需要。山西發生的系統性、塌方式嚴重腐敗問題，暴露出我省在黨風廉政建設和反腐敗鬥爭、作風建設、選人用人等方面存在的諸多問題。省委開展這次活動，就是要正視問題、痛定思痛、刮骨療毒，對山西存在的諸多問題進行深入地、徹底地、系統地反思和改進，廓清山西政治生態上的枝枝蔓蔓、拉拉扯扯，為推動山西邁入新的發展階段打下堅實的政治基礎、思想基礎、組織基礎和工作基礎。全縣各級黨組織和廣大黨員幹部要按照省委的部署要求，紮紮實實抓好學習討論落實活動，深挖思想根源，深查制度漏洞，深思工作失誤，切實肩負起重大歷史關頭賦予的重大歷史責任。
(三)集中開展學習討論落實活動，是實現弊革風清、富民強省的必然選擇。就山西當前經濟情況來說，經濟下行壓力持續加大，加快發展、改善民生的困難諸多，全面深化改革、擴大開放任務艱鉅，各種社會矛盾交織疊加。沒有一個弊革風清的政治局面，不能凝聚力量、鼓舞鬥志，就會在新一輪的發展機遇面前喪失良機。省委開展這次活動，既對反對腐敗、重新整理吏治進行了部署，又對深化改革、推動發展做出了安排。活動提出的目標任務和推進措施，可以說是推動山西脫胎換骨、浴火重生的重大部署，是治晉興晉強晉全域性性系統性的工作佈局。因此，認真紮實深入開展好學習討論落實活動，是擺在全縣各級黨組織和各級領導幹部面前首要的政治任務，一定要認認真真，紮紮實實抓實抓好。知行合一，統籌兼顧，確保活動取得實實在在的成效，努力開創隰縣改革發展穩定的新局面。
二、明確目標，突出重點，紮實推進學習討論落實活動順利開展
這次學習討論落實活動的主題是“深入學習貫徹系列重要講話精神，淨化政治生態、實現弊革風清，重塑山西形象、促進富民強省”。這5句話，抓住了問題的根本和要害，迴應了群眾的關切和期盼，指明瞭活動的方向和路徑。對我們隰縣來說，開展好這一活動，必須緊緊圍繞這一主題，切實抓好七個方面的重點工作。
一是要把學習系列重要講話精神貫穿始終。系列重要講話內容豐富、博大精深，是我們黨的最新理論成果、寶貴精神財富和強大思想武器，也是我們做好一切工作的根本遵循，還是這次活動的指標。在這次學習討論落實活動中，要進一步興起學習貫徹系列重要講話精神的熱潮，通過全面深入學習系列重要講話，使全縣廣大黨員幹部特別是領導幹部進一步深刻領會系列重要講話的科學內涵、思想精髓、精神實質和實踐要求，準確把握講話中體現的為民情懷，反映的歷史擔當，闡發的科學方法，真正端正世界觀、人生觀、價值觀和是非觀、義利觀、權力觀、事業觀，補足精神之鈣，築牢理想信念的思想根基。要在真學、真懂、真信、真用、真抓、真改上下功夫，以更加優良的作風推動各項工作全面開展。
二是要把落實“兩個責任”貫穿始終。黨的xx屆三中全會明確提出：“落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監督責任”。“兩個責任”的提出，對推進反腐敗體制機制改革、鞏固黨的執政地位具有重大而深遠的意義。各級各部門要認真學習新形勢下反腐倡廉的新要求，對黨委承擔主體責任形成共識，將黨風廉政建設作為黨委書記的“責任田”，緊抓不放，狠抓落實，黨委書記要帶頭履行“第一責任人”的政治責任，確保各項任務落到實處。同時，紀委要加快轉職能、轉方式、轉作風，突出黨風廉政建設和反腐敗的“主業”，攥緊查辦案件和執紀監督“兩隻拳頭”，履行好監督責任，發現一起、查處一起，做到有案必查、有貪必肅。
三是要把保持“三個高壓態勢”貫穿始終。省委提出要在全省保持懲治腐敗的高壓態勢，狠剎“四風”的高壓態勢、掃黑除惡的高壓態勢，為實現幹部清正、政府清廉、政治清明打下堅實基礎。縣委對作風建設高度重視，連年開展各類專題整治行動，切實解決了黨員幹部作風不實、幹勁不大、效率不高等問題。今年以來，共組織處理41人，其中誡勉談話31人，10人作出深刻書面檢查。下一步，我們要按照省委、市委要求，保持“三個高壓態勢”不動搖，在建設廉潔政治上取得新成效。繼續保持懲治腐敗的高壓態勢，做到有案必查、有腐必反、有貪必肅，堅決遏制腐敗蔓延的勢頭。繼續保持狠剎“四風”的“高壓態勢”，防止和解決消極牴觸、“四風”反彈回潮等問題，持續積累風清氣正的正能量。繼續保持掃黑除惡的“高壓態勢”，做到有黑必打、除惡務盡，特別是對充當黑惡勢力“保護傘”的，從嚴處理，絕不姑息。
四是要把開展專項整治貫穿始終。環境就是生產力，就是吸引力，就是競爭力。這次活動，省委要求把開展重點領域專項整治作為一項重要任務，在優化發展環境、利民惠民便民上取得新成效。要以行政審批、資源配置、政府採購、資金分配等權力密集的關鍵環節和以司法、教育、醫療、社保等涉及群眾切身利益的重點領域為切入點，進一步堵塞管理漏洞、提升服務效能、優化發展環境。要清政風，堅決整治行政審批和行政執法中的散、懶、玩、浮、拖、推等突出問題。要糾行風，堅決整治一線單位和視窗單位門不難進了，臉不難看了，但事還是難辦等問題。堅持為民、公平、便捷。要正社風，狠剎逢事請吃送禮、大操大辦、鋪張浪費、相互攀比等陳規陋習，努力形成崇尚法治、勞動致富、勤儉節約的良好風尚。
五是要把從嚴治吏、匡正風氣貫穿始終。從嚴治黨重在從嚴治吏。吏治腐敗是山西表現最突出、危害最嚴重的腐敗。省委明確提出當前要重點打好“三個一批”組合拳。即：甄別一批不廉潔的幹部;退出一批不作為的幹部;掌握一批善作為的幹部。我們要認真貫徹落實省委部署，把匡正選人用人風氣作為重新整理吏治的核心，從嚴堅持新時期好乾部標準，旗幟鮮明地樹立“德才兼備、以德為先、以廉為基”的用人導向，認真落實縣委《關於圍繞“三嚴三實”進一步加強黨員幹部教育監督管理的意見》和《關於隰縣縣管領導班子和領導幹部綜合分析研判的實施辦法》，努力樹立領導班子、幹部隊伍和全社會三個新形象，切實做到為民務實清廉。
六是要把推進“六權治本”貫穿始終。省委提出了“六權治本”的要求。各級各部門要按照省委要求，在嚴懲腐敗、大力治標的同時，圍繞加強對權力執行的制約和監督，依法確定權力、科學配置權力、制度約束權力、陽光行使權力、合力監督權力、嚴懲濫用權力，切實把權力關進制度的“籠子”，努力形成不能腐的長效機制。特別是要依託我縣政務大廳這一重要載體和平臺，建立統一規範的管理模式，確立好“權力清單”、“責任清單”，抓住土地、交通、房地產等重點領域，以及資源配置、資金分配等關鍵環節，查詢工作漏洞和制度缺失，健全完善有效管用的制度體系，斬斷利益鏈條，遏制權力尋租。
七是要把推動“六大發展”貫穿始終。開展學習討論落實活動最終目的還是要落到推動發展、富民強縣上。我們要始終堅持以經濟建設為中心，把廣大人民的根本利益作為出發點和落腳點，全面推進隰縣廉潔發展、轉型發展、創新發展、綠色發展、安全發展、統籌發展。要緊緊抓住玉露香這一區域特色產業，在規模擴張、品質提升、拓展市場、增加果農收入上做文章、下功夫，力爭將玉露香梨產業由隰縣戰略提升為山西戰略，從而為提升到國家戰略奠定基礎。要緊緊抓住專案建設這一強力支撐，堅持儲備、簽約、落地、開工、建設、投產“六位一體”整體推進，促進全縣經濟總體趨穩向好。要緊緊圍繞“建設新型區域中心城市”的目標要求，在城市規劃、建設、管理上大做文章，讓我們的城市面貌和整體形象再有一個大變化，讓市民的生活更加舒適、更加幸福、更加美好。
三、加強領導，強化措施，為學習討論落實活動提供堅強保證
這次學習討論落實活動，是繼群眾路線教育實踐活動後我們政治生活中的又一件大事，時間緊、任務重、要求高。全縣各級黨組織和廣大黨員幹部要高度重視，確保活動健康、有序、有效開展。
一要強化組織領導。這次活動的主體是各級黨組織和廣大黨員幹部，重點是鄉鎮(街道)以上領導機關、領導班子和領導幹部，各級黨委(黨組)是本部門、本單位活動的責任主體，主要負責同志是第一責任人。活動的時間從現在開始到明年3月底結束，一共4個月，活動期間不分段、不轉段。各級領導幹部要率先垂範、以上率下，特別是各級“一把手”要認真履行政治責任，真正把自己擺進去，不搞權力下放，不當甩手掌櫃。縣委開展學習討論落實活動辦公室已經成立，各級黨委(黨組)也要抓緊成立領導機構，制定好活動方案、統籌好活動重點、安排好活動方式、把握好活動要求，確保活動紮實有序推進。
二要明確任務要求。學習、討論、落實是這次活動必須抓好的三個關鍵環節。要認真組織學習，積極採取中心組學習、黨校培訓、專題講座等多種形式，選好重點篇目，力求學深學透。要緊緊圍繞中央重要指示要求，圍繞淨化政治生態、實現弊革風清，重塑山西形象、促進富民強省的工作重點、主要措施和治本之策深入開展討論。在糾正和解決系統腐敗、行業歪風、重點問題上拿出切實管用有效的整改方案和對策舉措。在深入反思的基礎上，要認真研究撰寫專題反思剖析報告並報上級黨組織。堅持邊學習、邊討論、邊落實，在開展學習討論的同時，以專案化思路推進落實，力求取得實實在在的成果。
三要注重督導檢查。督促指導是推進工作的重要手段，也是開展黨內活動的重要經驗。這次市委派出督導組對我縣活動進行全程指導，我們一定要自覺接受督促指導，認真聽取督導組的意見。同時，我們也在全縣抽調幹部，組成了8個督導組，全程督導參加各鄉鎮、各部門的活動。督導組要緊緊依靠所督導部門單位的黨委(黨組)，注重溝通協調，嚴督實導，做到盡職不越位、督導不包辦。各單位也要認真配合督導組的工作，真心接受督導組的指導，確保活動不跑題、不偏向。
四要注重統籌協調。要把開展活動與貫徹黨的xx屆四中全會精神結合起來，與貫徹省委十屆六次全會精神結合起來，與鞏固和深化群眾路線教育實踐活動成果結合起來，與推進改革發展各項工作結合起來，通盤考慮、統籌安排。要堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把握好活動的力度、節奏和重點，合理安排時間和精力，使活動的每一個環節、每一項措施都緊貼中心工作、服務全縣大局。抓好年底各項工作的收官，同時，要科學謀劃明年工作，抓緊確定明年主要經濟指標和專案大盤子，繼續保持我縣經濟持續向好的態勢。
同志們，這次學習討論落實活動意義重大、任務艱鉅。全縣上下要統一思想，堅定信心，振奮精神，紮實工作，把這次活動組織好、開展好、落實好，確保活動取得實實在在的效果，為加快建設“富裕文明、和諧幸福、山川秀美”新隰縣做出新的更大的貢獻!
同志們：
省委決定，從現在開始到明年3月底，在全省各級黨組織和廣大黨員幹部中開展以 “深入學習貫徹系列重要講話精神，淨化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主題的學習討論落實活動。今天的會議，就是動員部署大會。剛才，陽生同志講了這次活動的總體安排。下面，我講幾點意見：
一、統一思想，切實增強開展學習討論落實活動的政治責任感和歷史使命感
當前，我們山西正處在重要歷史關頭。系統性、塌方式嚴重腐敗問題，極大地傷害了人民群眾的根本利益，影響了黨的形象，阻礙了全省改革發展程序。面對嚴峻複雜的形勢和繁重艱鉅的任務，在全省集中開展學習討論落實活動，對於進一步統一思想、凝聚力量，革弊立新、激濁揚清，振奮精神、攻堅克難，團結帶領全省各級黨組織和廣大黨員幹部，努力開創弊革風清、富民強省的新局面，具有重大而深遠的意義。
(一)深入開展學習討論落實活動，是貫徹落實系列重要講話精神和黨中央對山西工作重要指示要求的重大舉措。黨的以來，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面，發表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷、新要求，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識，為我們在新的歷史起點上實現新的奮鬥目標提供了根本遵循。特別是黨中央對我省嚴重腐敗問題進行嚴肅查處，對省委班子進行重大調整，對山西工作作出重要指示要求，充分體現了以同志為的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的鮮明態度和堅定決心，體現了對黨的事業的高度負責和對山西人民的真切關懷。中央要求我們，要認真總結教訓，認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨的要求，深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，下力氣抓好領導班子和幹部隊伍建設，集中精力做好改革發展穩定工作，為山西人民生活的更加美好而努力奮鬥。全省各級黨組織和廣大黨員幹部，一定要站在戰略和全域性的高度，深刻認識到系列重要講話精神是我們做好山西工作的根本指標，也是我們開展好學習討論落實活動的基本遵循，通過開展學習討論落實活動，進一步把全省廣大黨員幹部的思想和行動統一到系列重要講話精神上來，統一到中央對山西工作的重要指示要求上來，統一到黨的和xx屆三中、四中全會精神上來，自覺在思想上政治上行動上與以同志為的黨中央保持高度一致，切實把中央的各項決策部署要求落到實處。
(二)深入開展學習討論落實活動，是順應廣大幹部群眾期盼、實現治晉興晉強晉的必然要求。人民群眾對消極腐敗現象深惡痛絕，對社會公平正義和美好生活充滿嚮往。我們要深刻認識到，腐敗不除、正氣不揚，山西就沒有明天、沒有未來、沒有希望。如果不能形成弊革風清的政治局面，不能形成全省廣大幹部群眾銳意進取、奮發向上的強大正能量，我們就會辜負黨和人民的信任，就會在新的發展時期失去機遇，就會在全面建成小康社會的過程中落伍掉隊。要深刻認識到，我們山西發生嚴重腐敗問題，是影響山西形象和全域性的災難，同時也是我們反思問題、革弊立新的契機。我們必須痛定思痛，深思工作失誤，深挖思想根源，深查制度漏洞;我們必須加倍努力，亡羊補牢，解決存在的問題;我們必須渡過難關，實現浴火重生、鳳凰涅槃。要深刻認識到，我們山西作為革命老區，有深厚的政治基礎和群眾根基，我們山西的廣大幹部群眾歷來聽黨話、跟黨走，在革命、建設和改革的各個歷史時期，我們山西人民為黨和國家的事業作出了重大貢獻。現在，我們山西的政治生態出了嚴重問題，我們山西出了不少腐敗分子，但是不能因此否定山西幹部隊伍的主流。在這場重大政治考驗面前，山西廣大幹部群眾對以同志為的黨中央嚴懲腐敗和對省委班子作出重大調整堅決擁護，對黨中央對山西工作的重要指示要求堅決貫徹，對省委的各項工作部署堅決執行。實踐證明，山西的廣大幹部是好的，政治上是堅定的，是可以信賴的，是能夠擔負起治晉興晉強晉的歷史使命的。
(三)深入開展學習討論落實活動，是重要歷史關頭賦予廣大領導幹部的歷史責任。重要歷史關頭，考驗著我們每一名領導幹部。歷史關頭需要頭腦清醒。我們要充分肯定全省改革發展穩定各項工作取得的成績，我們也要清醒看到，當前我省經濟下行壓力持續加大，加快發展、改善民生困難諸多，全面深化改革、擴大開放任務艱鉅，各種社會矛盾交織疊加，特別是腐敗存量面廣量大，反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜。越是在這種情況下，我們越要保持清醒的政治頭腦，堅定不移地與以同志為的黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹落實中央對山西工作的重要指示要求。歷史關頭需要迎難而上。困難當頭，我們不能消沉、退縮;挑戰面前，我們不能迷茫、困惑。時代選擇了我們，人民期盼著我們，我們必須迎難而上、群策群力、化危為機，決不能辜負黨和人民的期望。歷史關頭需要勇於擔當。幹部群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。全省各級領導幹部要主動作為，勇於擔當，堅決打贏“淨化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”這場艱苦的、持久的硬仗。
二、把握正確方向，始終把系列重要講話精神作為我們全部工作的根本遵循
系列重要講話是我們做好一切工作的根本遵循，也是這次活動的指標。我們必須把深入學習系列重要講話作為開展活動的統領和關鍵，把貫徹落實系列重要講話精神貫穿活動的全過程。
一要深入學習系列重要講話。系列重要講話內容豐富、博大精深，是我們黨的最新理論成果、寶貴精神財富和強大思想武器。我們要在這次活動中，進一步興起學習貫徹系列重要講話精神的熱潮，通過全面深入學習系列重要講話，使全省廣大黨員幹部特別是領導幹部進一步深刻領會系列重要講話的科學內涵、思想精髓、精神實質和實踐要求，準確把握講話中體現的為民情懷、反映的歷史擔當、闡發的科學方法，真正端正世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、事業觀、是非觀、義利觀，補足精神之鈣，築牢理想信念的根基。
二要認真學習以同志為的中央領導集體的優良作風。黨的以來，不僅提出了治黨治國治軍、內政外交國防的一系列新思想、新舉措，而且以同志為的中央領導集體，崇尚實幹、勇於擔當、廉潔自律，以身作則、以上帶下、率先垂範，為全黨樹立了標杆、作出了示範，是我們學習的光輝榜樣。全省各級黨組織和黨員領導幹部都要學習以同志為的黨中央的優良作風，向黨中央看齊，自覺踐行“三嚴三實”，堅決執行八項規定和黨的各項紀律，堅決做到崇尚實幹、勇於擔當、廉潔自律。我們在深入學習系列重要講話的同時，我們還要學習以同志為的黨中央的優良作風，這對我們來說十分重要。全省各級領導幹部在作風上向以同志為的中央領導集體學習、看齊，這是全省人民的呼聲，也是全省人民的願望。
三要切實做到真學真懂、真信真抓、真改真用。“學講話、學作風”不能成為一句口號，停留在嘴上、會上、紙上，一定要在真學真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味學，認真學習原著，潛心領悟精髓，努力做到學深學透、入腦入心。要創新方法學，主要領導要親自抓，黨委中心組要帶頭學，發揮好各級黨校、行政學院和幹部教育培訓機構的職能作用，把學習搞得生動活潑、卓有成效。要聯絡實際學，緊密結合工作和思想實際，認真思考、研究、探討解決本地區、本部門、本單位和我們每個黨員幹部自身存在的問題，努力做到知行合一，提高素質、推動工作。
三、緊扣活動要求，準確把握學習討論落實活動的目標任務
這次學習討論落實活動的主要目標任務就是“淨化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”。這四句話既相對獨立、指向明確，又緊密聯絡、不可分割;既立足於解決好現實突出問題，又著眼於促進未來事業發展。
(一)淨化政治生態。政治生態是一個地區政治生活現狀及政治發展環境的集中反映。我省發生了系統性、塌方式嚴重腐敗問題，已有不少幹部被查處。有的官商勾結、利益輸送、權錢交易;有的權力尋租、中飽私囊、巧取豪奪;有的跑官要官、買官賣官、膽大妄為;有的拉票賄選、營私舞弊、“帶病提拔”;有的搞圈子，找關係、打招呼，謀私利;有的貪權、貪財、貪色，徇私枉法;有的生活糜爛、作風敗壞、腐化墮落，等等。冰凍三尺非一日之寒，不良的黨風、政風和社會風氣嚴重破壞了全省政治生態。我們必須全方位、多視角對我省政治生態問題進行深入反思剖析，從嚴落實“兩個責任”，以“零容忍”態度懲治腐敗，把深入開展反腐敗鬥爭作為關鍵舉措，嚴明政治紀律，嚴肅整治吏治問題。我們必須拔除爛樹、治療病樹、矯正歪樹、種植新樹，保護森林。我們必須堅決清除腐敗土壤，滅菌消毒，改善條件，精心樹木，打造出人民群眾滿意，黨中央放心，清正廉潔、勤政為民的良好政治生態環境。
(二)實現弊革風清。實現弊革風清是淨化政治生態的直接目標，也是一項長期而艱鉅的任務。目前，我們在“不敢腐”方面取得了初步成效，但是“不能腐、不想腐”還遠沒有達到。特別是在資源集中、權力特殊、資金密集等重點領域、關鍵環節、重要崗位，有的制度有缺失、漏洞多，有的制度不執行、軟約束，有的制度在空轉、掛空檔，有的制度牛欄關貓、不管用，錯綜複雜、形形色色的弊端還遠遠沒有革除。“善除害者察其本，善理疾者絕其源。”這次活動的一個重要任務，就是要革弊立新，有效防止權力尋租，依法加強對權力的制約和監督，確保權力執行規範有序，不斷強化組織紀律，不斷強化思想教育，在解決“不能腐、不想腐”的問題上下功夫，努力通過激濁揚清，實現弊革風清。
(三)重塑山西形象。山西曆史悠久、人傑地靈，不論是古代，還是近代，不論是革命戰爭年代，還是社會主義建設時期，我們都以文化厚重、名人輩出、人民淳樸的良好形象而聞名於世。現在發生系統性、塌方式腐敗問題，使我們山西良好形象嚴重受損，給廣大幹部群眾抹了黑。面對特殊的形勢，我們必須擔負起重塑山西形象的歷史責任，從現在做起，從具體事情做起，從領導幹部做起，重塑山西各級領導班子特別是省委班子政治堅定、崇尚實幹、敢於擔當、團結創新、清正廉潔的新形象，重塑山西幹部隊伍對黨忠誠、紀律嚴明、求真務實、勤政為民、敬業奉獻的新形象，重塑山西全社會政治清明、誠信守法、包容開放、勇於開拓、奮發向上的新形象。
(四)促進富民強省。富民強省是黨的根本宗旨的集中體現，是全省上下的共同期盼。淨化政治生態是富民強省的基礎，實現弊革風清是富民強省的途徑，重塑山西形象是富民強省的支撐。促進富民強省是我們的根本目的，是一切工作的出發點和落腳點。我們必須堅持以經濟建設為中心不動搖，積極適應經濟發展新常態，堅持思想轉型、觀念轉變和經濟轉型同步。要始終把人民放在心中最高位置，想人民所想、急人民所急、解人民所難，幫人民所需。要全面深化改革，擴大開放，全力推動科學發展，努力向全省人民交出一份合格的答卷。
四、突出工作重點，確保活動取得實實在在的新成效
全省各級各部門各單位都要著眼於解決山西當前面臨的緊迫問題，解決制約山西長遠發展的根本問題，解決群眾反映強烈的突出問題，堅持問題導向，堅持重點突破，堅持強力推進，力求學習討論落實活動不斷取得新成效。
第一，從嚴落實“兩個責任”，在依規管黨治黨上取得新成效。全省各級黨組織要認真落實“兩個責任”，各級黨委要牢固樹立 “抓黨風廉政建設是本職、不抓是瀆職、抓不好是失職”的理念，把反腐倡廉工作納入到經濟社會發展和黨的建設總體工作中，加強黨對黨風廉政建設工作和反腐敗工作的統一領導，統一部署，統一考核;各級紀委要嚴格履行監督責任，更要嚴格追究責任，切實把管黨治黨的“兩個責任”落到實處。要堅持嚴字當頭，黨紀嚴於國法。國法是所有公民的行為底線，黨紀是對黨組織和黨員立的規矩。要以更嚴的標準要求黨員、更嚴的措施管住幹部特別是領導幹部，確保黨的紀律成為剛性約束，而不能成為稻草人、橡皮筋。
第二，保持“三個高壓態勢”，在建設廉潔政治上取得新成效。幹部清正、政府清廉、政治清明是建設廉潔政治的奮鬥目標。要以煤焦、土地、交通、房地產等容易滋生腐敗的領域為重點，始終保持懲治腐敗的高壓態勢，堅持“零容忍”態度，做到“老虎”“蒼蠅”一起打。從最近查處的案件來看，有的人還不收斂、不收手，令人震驚。我們要在積極配合中央紀委專案組查辦案件的同時，進一步加大自辦案件查處力度，做到有案必查、有腐必反、有貪必肅，堅決遏制腐敗蔓延的勢頭。要始終保持狠剎“四風”的高壓態勢，抓常抓細抓長，鍥而不捨、久久為功，對頂風違紀問題，對“四風”變異問題，堅持“打早打小、露頭就打”，進一步加大查處力度。要始終保持掃黑除惡的高壓態勢，堅持除惡務盡，特別是對充當黑惡勢力“保護傘”的，不管涉及什麼人，都要發現一起查處一起，決不姑息;要堅持打防並舉，不斷健全打防管控一體化執行機制，切實保證我們山西人民群眾安居樂業。
第三，開展專項整治，在優化發展環境、利民惠民便民上取得新成效。環境就是生產力，就是吸引力，就是競爭力。要把開展重點領域專項整治確定為這次活動的一項重要任務。以行政審批、資源配置、政府採購、資金分配等權力密集的關鍵環節和以司法、教育、醫療、社保等涉及群眾切身利益的領域為切入點，進一步堵塞管理漏洞，提升服務效能，優化發展環境。要清政風，以行政審批和行政執法為重點，進一步規範簡化行政審批、優化辦事流程，大力推進政務公開、加強效能監察，堅決整治散、懶、玩、浮、拖、推等等突出問題，讓全社會享受到務實、清廉、高效的服務。要糾行風，堅持為民、公平、便捷，以基層一線單位和視窗單位為突破口，從“朝上看”向“朝下看”轉變，從“不能辦”向“怎麼辦”轉變，從“權力說了算”向“法規說了算”轉變，堅決整治門不難進了，臉不難看了，但事還是難辦，特別是頂風違紀，吃拿卡要等問題。讓山西的企業和百姓有事不用求人，辦事不用吃請，急事不用久等。要正社風，積極倡導勤勞節儉、重德守法，教育引導全社會摒棄逢事請吃送禮、大操大辦、鋪張浪費、相互攀比等陳規陋習，努力形成崇尚法治、相信科學、遵守公德、助人為樂、勞動致富、勤儉節約的良好風尚。
第四，堅持從嚴治吏，在匡正選人用人風氣、重新整理吏治上取得新成效。從嚴治黨重在從嚴治吏。對我們山西來講，吏治腐敗是最大的腐敗。要把匡正選人用人風氣作為重新整理吏治的核心，從嚴堅持新時期好乾部標準，旗幟鮮明地樹立“德才兼備、以德為先、以廉為基”的用人導向，讓那些跑官要官、買官賣官的人失去市場，真正讓那些吃苦的人吃香、實幹的人實惠、有為的人有位，讓廣大幹部專心謀事、用心做事，在幹事創業中求進步、求發展，有盼頭、有勁頭。要把嚴肅黨規黨紀作為重新整理吏治的關鍵，進一步加強幹部的日常監督管理，嚴格落實和完善幹部選拔任用責任追究制度，嚴肅追究幹部“帶病動議”責任，對那些違規用人、用人失察、用人不當行為，做到有舉必查、有查必果、有錯必糾，對查實有問題的嚴肅處理、嚴厲警示、嚴格問責。要把整治為官不為作為重新整理吏治的重點。現在我們有些幹部不履職、不擔責、不作為，不求有功、但求無過，如果任其持續下去，就會嚴重損害人民群眾的根本利益，也勢必會滋生新的政治生態問題。省委明確提出當前要重點打好“三個一批”組合拳，在全社會引起廣泛關注，全省各級黨委和組織部門要按照省委的部署要求，積極做好這項工作，儘快取得實效。
第五，推進“六權治本”，在形成不能腐的長效機制上取得新成效。我們要在以 “零容忍”態度懲治腐敗、大力治標的同時，在治本上加大力度。要圍繞加強對權力執行的制約和監督，依法確定權力、科學配置權力、制度約束權力、陽光行使權力、合力監督權力、嚴懲濫用權力，切實把權力關進制度的 “籠子”，努力形成不能腐的長效機制。全省各級黨委政府要全面理解、準確把握“六權治本”的內涵，緊密結合各自工作實際，統籌落實“六權治本”要求，確保各項任務落到實處。
第六，加快“六大發展”，在富民強省上取得新成效。富民強省，是山西3600萬人民的迫切期盼，是全省黨員幹部的歷史責任。我們要始終堅持以經濟建設為中心，始終把廣大人民的根本利益作為出發點和落腳點，全面推進山西廉潔發展、轉型發展、創新發展、綠色發展、安全發展、統籌發展。要正確處理富民與強省、強市、強縣的關係。不論改革還是發展都要堅持民生為先，時刻把人民群眾安危冷暖放在首位、放在心中，認真化解民困、民憂、民怨，實現民富、民樂、民安。
五、加強組織領導，為學習討論落實活動提供堅強保證
這次學習討論落實活動時間緊、任務重、要求高。全省各級黨組織和廣大黨員幹部要以高度的政治責任感和緊迫感，把組織開展好活動作為一項重大政治任務、重大政治責任、重大政治考驗，高標準、嚴要求、大力度推進，確保活動健康有序有效開展。
一要強化組織領導。這次活動在省委會領導下進行，各級黨委(黨組)作為本地區、本部門、本單位學習討論落實活動的責任主體，主要負責同志作為第一責任人，把活動擺上重要日程，精心組織，紮實推進，不折不扣地抓好省委各項要求部署的落實。各級黨委(黨組)要根據不同領域、不同部門、不同層次、不同物件的情況，制定好活動方案，統籌好活動重點，安排好活動方式，把握好活動要求，確保活動紮實有序推進。
二要強化關鍵環節。學習、討論、落實是這次活動必須抓好的三大關鍵環節。要認真組織學習，積極採取中心組學習、黨校培訓、專題講座等多種形式，選好重點篇目，力求學深、學透。要深入開展討論，各級黨委(黨組)要充分相信群眾，緊緊依靠群眾，緊密聯絡工作實際，深刻反思剖析，深入查詢制度缺失、工作漏洞、自身不足，通過群策群力，拿出管用有效的整改方案和對策措施。要切實抓好落實，堅持邊學習、邊討論、邊落實。開展學習討論要抓落實，改進工作、解決問題更要抓落實，力求取得實實在在的階段性成果。
三要強化以上率下。各級領導班子和領導幹部特別是主要領導幹部，要真正把自己擺進去，既當好標杆，做好帶頭人，又真抓善抓，做好組織者。要深入實際，找準需要解決的突出問題，研究提出切合實際的任務要求和辦法措施，對每個步驟的重點工作、重點任務和前後銜接都要親自過問、親自安排，確保學習討論落實活動有組織、有計劃、有步驟、有成效地開展。
四要強化督導檢查。這次學習討論落實活動，省委組建了督導組，抽調廳局級幹部擔任組長、副組長，對各市和省直廳局進行全程督導。每一位督導組成員都要深入領會省委的部署和要求，掌握督導規則，明確督導任務，要緊緊依靠所督導部門單位的黨委(黨組)，注重溝通協調，從嚴務實督導，做到盡職不越位、督導不包辦。
五要強化統籌協調。要按照省委實施意見的要求，統籌好每項工作的工作進度、每個環節的工作重點，把握節奏，注重方式，正確處理好認真學習、深入討論、狠抓落實的關係，處理好當前抓、今後一個時期繼續重點抓和長期堅持不懈抓的關係，處理好開展這次活動與其他工作的關係，通盤考慮，統籌安排，做到“兩手抓，兩促進”。
六要強化宣傳引導。要唱響主旋律，集聚正能量，不斷激發全省廣大幹部群眾奮發進取的積極性。要牢牢把握輿論主動權，宣傳典型，示範引領，為活動健康有序深入開展充分發揮好輿論導向作用。
同志們，這次學習討論落實活動意義重大、任務艱鉅，我們要緊密團結在以同志為的黨中央周圍，在省委、省政府的領導下，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和紮實的工作作風，把這次活動組織好、開展好，確保取得實實在在的成效，為不斷開創我省各項工作的新局面而努力奮鬥!
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好!
10月的天氣有一些寒意，但我們的校園裡卻湧動著一股熱潮，因為我們熱切盼望的首屆讀書節開幕了。讀書節，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收穫。
書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書學習是青少年成長立業的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你就沒有個性化的思想。不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學習也是教師專業發展之基礎，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的知識資訊，與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態，體驗教師職業的幸福感。
著名教育家朱永新曾說過，一個人的精神發育史，就是他的閱讀史;一個民族的精神境界取決於這個民族的閱讀水平;一個沒有閱讀的學校永遠不會有真正的教育;一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。今年三月份，我校確定了“文化立校”的發展理念，開始了書香校園的建設。一年中，教師每週集體讀書90分鐘，學生每天集體讀書40分鐘，師生的閱讀量都超過了200萬字，遠遠超過國家課程標準規定的閱讀量。在這樣大量閱讀的過程中，師生的閱讀習慣已經養成，知識含量、內涵素養、精神面貌都在不知不覺中發生著變化，學習型校園、書香校園的氛圍正在形成，文化立校、精神引領的目標正在實現。讀書節中系列活動的開展必將把我們的讀書活動推向一個新的階段。
我們舉辦讀書節，旨在總結、展示過去一年的讀書成果，加快學習型、書香型、特色型校園的建立與完善，進一步激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高師生的審美修養和人文底蘊，促進師生全面健康、可持續的發展。
最後，希望全體師生積極參與到讀書節的系列活動中來，在這乍冷微寒、萬木凋零的季節裡，從書中感受春的綠意與生機，從書中品味知識的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，使我們更加自信、充實地走向美好，走向未來!預祝讀書節系列活動取得圓滿成功!
親愛的同學們、同事們：
大家早上好。又是一年春來到，就在這盎然春意中，我們學校20-=年讀書節又如期而至了。非常榮幸，今天可以站在這裡和大家一起分享我的讀書經歷與心得，希望在接下來的有限時間裡，大家可以和我一起去重溫書籍給我們帶來的快樂與幸福。
一直以來，學校和老師都鼓勵同學們廣泛閱讀，涉獵經典之作;學校的圖書館寬敞明亮，藏書豐富，種類齊全，同學們可以自由翻看借閱。在這裡，不管是老師，還是學生，大家都可以按照自己的興趣，自由地閱讀那些名家名作，從優秀的書籍中汲取知識，營造自己的精神花園。
不同的人會有不同的閱讀習慣、閱讀渠道和閱讀口味。也許是因為生性比較保守傳統，再加上年老眼花，我不喜歡閱讀電子書籍，只喜歡翻閱紙質書籍。或薄或厚的一本書，或白或黃的光滑紙張，偶爾散發的淡淡墨香，那種質感是電子閱讀器無法比擬的。所以即便外出，我也喜歡在包裡放上一本書，絲毫不嫌其沉重。
對現在的我而言，讀什麼書全是隨機的，獲取新書資訊的渠道也很簡單。就是去學校圖書館，在新書欄前查詢，碰上合自己口味的便借走。在看這本書的過程中，恰好書裡提到了另外一本書，讓我產生了興趣，那麼我便會把那本書也找來讀一讀。比方說，我很喜歡《~~年中國年度隨筆》，於是就把它的系列叢書中的另一本《~~年中國年度雜文》也借來看一看。又或者這本書讓我對作者有了好感，我便會盡可能把這個作者的其他書籍也找來看一看。比如我在閱讀《年度雜文》的時候，看到了一篇張鳴的文章，挺喜歡的，於是把他的《在歷史下降線行走》、《再說戊戌變法》、《辛亥：搖晃的中國》找來讀讀。讀了一些書之後，我發現個別出版社出版的.書質量都還不錯，於是又在學校圖書館網站上進行查閱，找出學校所館藏的這個出版社的全部書籍，記下自己可能會喜歡的書籍的索書號，然後去圖書館直接借閱。比如對於廣西師範大學出版社的書，我印象一直不錯，在網上一查，恰好有我網購多日而不得的陳丹青的《多餘集》和《荒廢集》，那種感覺真是如獲至寶。除了自己的隨意閱讀，偶爾我也會受報紙或同事讀書推薦的影響。看完電視連續劇《我的團長我的團》之後，我對中國遠征軍的歷史有了些興趣，在學校圖書館借了套《中國遠征軍》。但這套書是小說，不能滿足我對歷史真相的探尋，恰好在《南方都市報》的週末文化副刊上有篇文章提到了中國遠征軍的後人們如何四方蒐集父輩們的資料，以出書紀念父輩的事蹟，為父輩正名。於是我知道了，關於中國遠征軍，有兩本書是可以找來讀一讀的，一本是《父輩的戰爭》，一本是《國家記憶》，後者是厚厚的一大本照片集，基本上都是作者從美國國家檔案館搜尋到的真實圖片。同事在辦公室推薦《曾經風雅》，看完之後，又借了與之相類似的同是介紹民國時期名人雅士的《曾經風流》《獨白：大師難忘的事兒》《大師講學記：講壇上的大師身影》。除了按自己的喜好隨性閱讀之外，我的閱讀也會受到工作的影響，比方說，幾乎每冊的語文課本里都有古代詩歌，於是我去圖書館借閱了《附庸風雅：第三隻眼看<詩經>》，《葉嘉瑩說陶淵明飲酒詩及擬古詩》，然後把葉嘉瑩一系列的古詩鑑賞書籍抱回了家，還有安意如的書，孫濤的書，當時的感覺就兩個詞“酣暢淋漓”“口頰生香”。
所以就我個人的感受而言，讀書可以由點到面，經一本書輻射到無數本書，一點點地擴大你的閱讀面，一點點地深入你的閱讀專業領域。只要你是真心喜歡一本書，認真去閱讀一本書，必然可以從其中獲得無數的驚喜。就這樣，東一榔頭西一棒，我隨心所欲地讀了一些書，有這麼幾本書是我覺得可以推薦給大家的。
一是劉小楓《沉重的肉身》。
之所以想把這本我十年前讀過的書推薦給大家，是因為我聽說很多同學都讀了米蘭·昆德拉的《生命不能承受之輕》，卻感覺讀不懂。雖說讀不懂是正常的，但如果有外來的借鑑給我們以啟發，也不失為一件幸運的事。這本《沉重的肉身》的出現，對當年的我而言便是一件幸事。書中除了對《生命不能承受之輕》有所解讀之外，還有對法國大革命、小說《牛虻》、基斯洛夫斯基的《藍、白、紅》三部曲以及作家卡夫卡的獨到賞析，相信這些文章會讓我們有些同學的心靈飛翔。
二是高爾泰《尋找家園》。
推薦這本書，純粹是出於個人的閱讀趣味。對於父輩的歷史，尤其是父輩學人的遭際，我似乎有著比較多的好奇。看著他們從苦難中一步步艱辛地走來，又一步步堅定地走遠，讓人感動於他們內心所堅持的高貴情懷。而那些他們親歷的苦難，使歷史課本上那段語焉不詳、面目模糊的歷史變得鮮明立體，觸手可摸，值得讓人悲傷，讓人憤怒，讓人欣喜。
三是張大春《認得幾個字》。
這本書很是輕鬆，作者從自家兒女學寫字的場景入手，引出一個個漢字，追本溯源，講講這些漢字的本意，配上它們的甲骨字型，親切有趣。鑑於這本書既有趣味知識，又有父愛濃濃。所以我已把它收藏進自家書櫥第一層，留著將來和兒子共享。
四是許崧《印度走著瞧》。
一年前我曾經向大家推薦過許崧的《美國走著瞧》。這兩本書是我讀過的僅有的遊記。因為對於單純的寫景文章，我早已厭倦，沒有絲毫的閱讀慾望。但這兩本遊記不同，它寫景不多，更多的是記事，記作者本人的真實感受。而作者恰好是個風趣生動之人，因此在他的筆下，長長的遊歷過程毫不枯燥，即使是在車站等車這樣的無聊之事他都寫得讓人捧腹不已。也許是印度這個國家意想不到的事情比美國多得多，所以這本《印度走著瞧》也更加別開生面。可分享的好書還有很多，這裡無法一一列舉。相信我們每個人都有自己喜歡的、可推薦給大家閱讀的好書。學校的讀書節給我們搭建起這樣一個暢所欲言的交流平臺，希望我們每個人都可以在這裡實現自己生命中的機緣，碰上那些屬於我們自己的書。
但是書除了用來閱讀，還要加以思考。否則，從書本中獲取的只能是資訊而非知識，更非思維方式、思維習慣。而對於我們的閱讀而言，最重要的恰恰是後者。因此，我們不僅要牽手閱讀，讓閱讀成為我們生活的常態，更要潛心思考，將書中一切有益之處內化為我們身體的一部分，這樣我們才能快樂成長。
最後預祝本次學校讀書節活動舉辦成功!謝謝!
老師們、同學們：
大家早上好!
金秋十月，丹桂飄香，在這個收穫的季節，我們又迎來了~~中學一年一度最有內涵的節日——讀書節。
書是人類的精神食糧，是我們一生最好的伴侶，在清晨的琅琅書聲中，氣勢恢弘的唐詩和優雅婉約的宋詞開啟我們美好的一天。在夜深人靜，月光如水的晚間，寧謐的《瓦爾登湖》和幽靜的《邊城》陪伴著我們安然入睡，書讓我們平凡的生活變得如此的詩意而美好!
今年恰逢兩位文學巨匠——湯顯祖與莎士比亞逝世~~~週年，一個是文藝復興時代綻放西方文明的大師，一個是晚明清雅標高的東方才子，他們用各自的方式描畫了人類的對愛與自由的共同追求，探尋生而為人的終極意義，他們穿越了時代，跨越了國界，滋潤了人性，這就是經典的價值，也是我們提倡讀經典的意義所在。讀書節中，老師和同學們共同策劃了豐富多彩的活動，希望能和大家在《牡丹亭》中看到人性之美，在《哈姆萊特》中看到抗爭之勇氣。也希望你們在受到挫折時，能想起海明威筆下的那個老人，在驕傲自滿時，能看看路遙筆下的《平凡的世界》，與經典相伴，與大師同行。
古人云“讀萬卷書，行萬里路”。於我們而言，就是要去用心去探索自然、觀察社會，體味生活。七中的學子，不但是優秀的學習者，更是卓越的探索者，我們帶著強烈的好奇心和責任心，把對自然的探索和對社會的觀察建模成了一個個待解決的課題，並通過每年完成的數百個高質量的研究課題走在了全市乃至全國的前列。今年的讀書節，我們特設了一個活動，就是讓學長展示他們的研究課題和研究過程，希望能激發大家的興趣，傳遞我們的智慧。
因為有了書，風景變得更為美麗，因為有了書，人生變得更為厚重。親愛的老師、同學們!讓我們一起做快樂讀書人，讓班級響起琅琅書聲，讓校園飄散濃濃書香。讓我們一起做勇敢的探索者，跨過高山大川，去探究未知真理，去創造美好生活!
最後，預祝本屆讀書節圓滿成功!也祝願大家在讀書節收穫滿滿!
謝謝!
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