高校院長會議講話

會議講話是領導者的一項基本功。高校院長如何做好會議講話,實在值得認真思考、慎重對待。下面就是本站小編給大家整理的高校院長會議講話，僅供參考。

同志們：

今天，我們召開檔案工作會議，並舉辦專、兼職檔案工作人員培訓班，希望通過總結情況，學習法規，提高大家對於做好檔案工作重要性的認識，增強使命感和責任心;明確今後幾年檔案工作的目標、任務和措施;凝聚大家的智慧，發揮大家的積極性和創造性，共同努力，推動學校的檔案工作邁上新臺階，為推進學校科學發展提供重要的檔案資訊支援。下面，我就學校檔案工作的基本情況和如何進一步做好學校檔案管理工作講幾點意見與要求。

一、總結成績，認清形勢，增強緊迫感

我校自創辦之初，一直堅持把檔案工作作為辦好學校的重要基礎工作之一，經歷了從無到有，從建立到逐步完善的長期過程。歷經三十多年的穩步發展，通過不斷健全工作網路，加強隊伍保障，特別是近年來，我們不斷加大投入，健全機制，加強軟硬體建設，促進了檔案工作的快速發展。

一是加強責任領導，檔案隊伍素質有效提高。學校領導班子高等重視檔案工作，1984年學校機構改革後，確定了分管校領導，明確由校長辦公室具體主管，配備了專職檔案幹部，在人員、經費、庫房等方面都做了統籌考慮。1988年初，《檔案法》公佈實施後，成立了由分管校長和相關職能部門的負責人組成的保密檔案工作委員會。1988年底，徽州師專綜合檔案室成立，為校科級建制，歸屬校長辦公室。隨後，各系、各部門確定了分管檔案工作的負責人和兼職檔案工作人員，負責本單位檔案的收集、整理工作，初步形成學校檔案工作網路。注重檔案幹部隊伍的自身建設，加強檔案工作人員業務培訓和繼續教育，穩定兼職檔案員隊伍，加強與兄弟院校的橫向交流，檔案業務水平得到不斷提高。

二是加強檔案資源建設，檔案體系逐步完善。注重檔案的收集整理，平時工作中重視各項原始材料的積累和儲存，力求系統、完整、準確，從源頭上保證了各類檔案的質量。圍繞中心，高點定位，突出重大活動和重要實物檔案的依法徵集。先後收藏了學校主編的《戴震全集》、《徽州學概論》等重要圖書、20xx餘件徽學研究資料，以及兩枚奧運祥雲火炬等珍貴文物資料。加強特色檔案建設，如為我校著名紅學家白盾教授建立的“白盾教授專輯”，共32卷，計310件，內容涵蓋個人簡歷、論文、專著，各種媒體評述材料等，準確、全面地展示了紅學百家中獨樹一幟的老專家的風采。

截止20xx年底，綜合檔案室負責接收文書、教學、基建、教師業務檔案9萬餘件，其中原科大大專班、黃山林校檔案近3萬件，鑑定、整理文書檔案987卷、6517件，教學檔案1948卷，基建檔案304卷，教師業務檔案479卷，財會檔案2756卷。

三是加強制度建設，檔案工作程式不斷規範。學校於1988年初編印了《徽州師專檔案管理暫行規定》，要求各單位領導從思想上重視檔案工作，並指定專人按規定做好本單位產生的各類檔案、資料的收集、整理工作，及時向學校綜合檔案室移交。隨後，逐步建立健全立卷歸檔、保管利用、保密安全等一系列制度規範，明確規定了各類檔案的歸檔範圍和時間。20xx年，在總結工作和借鑑兄弟院校經驗的基礎上，我們又進一步修訂、完善了學校檔案工作查閱、借閱、安全、鑑定、統計等各項制度，並彙編成冊，用於指導全校檔案工作。20xx年，依據高等學校檔案管理的新法規，修改制定了《黃山學校檔案管理辦法》和《黃山學院檔案材料歸檔範圍和文書檔案保管期限規定》，為學校檔案工作的開展提供了有效的制度保障。

四是加強基礎建設，檔案工作條件顯著改善。近年來，學校進一步加大了經費保障力度，檔案工作所需經費列入到學校預算中統籌劃撥。不斷加大資金投入，加強檔案基礎設施建設，檔案室由最初的一間收文室擴建成庫房、閱文室、整理室等設施完備的綜合檔案室，配備了兩名專職檔案人員，34名兼職檔案員。20xx年4月綜合檔案室搬遷至逸夫圖書館，檔案用房面積總計480多平方米，從根本上解決了學校檔案南北校區存放，利用監管不便的難題。20xx年，更是一次性投入7.3餘萬元，購置檔案櫃142套，磁碟櫃兩套。經過多年的努力，學校的檔案工作已初具規模，正式納入學校發展規劃，步入良性互動發展的軌道。

五是加強資訊化建設，數字化管理初步實現。20xx年開始使用“津科”檔案管理軟體，已完成室藏檔案檔案級目錄錄入4236 條，案卷級目錄錄入 450條，初步實現計算機檔案查詢檢索、計算機輔助檔案整理和利用。為適應檔案以“件”為整理單位的要求，學校自主開發了一套檔案管理軟體，目前已錄入20xx年以來的文書檔案6517件，建校以來學校發文目錄6279條。與紙質檔案管理資訊化同步，實物檔案205件(含獎狀、錦旗、書畫等)被翻拍成照片儲存，目前正著手將宣傳部拍攝的學校各項活動照片3.4餘萬張刻錄成DVD光碟。

六是注重開發利用，服務學校各項工作。近年來，綜合檔案室不斷拓展服務功能，暢通服務渠道，增加檔案開放程度，擴大查檔範圍，服務效益更為顯著，充分體現檔案服務的成效和價值。檔案室先後編制“各類合同索引”、“學籍管理檔案索引”、“教學檔案目錄索引”、“重要會議檔案材料目錄”等十餘種參考資料，文書、教學、科研、基建、財會等類檔案，案卷、全引目錄齊備。開展了調閱、借閱、送檔上門、電話查詢、來函代查等多種形式的檔案服務，並建立了檔案利用效果登記制度。

我校檔案工作在學校落實政策、基建、徵用土地、更名轉型與升格以及日常的工作查考中發揮出了不可替代的作用，取得了顯著成績。1999年，全省高校檔案工作檢查評比中我校名列第二;20xx年順利通過專家評審驗收，檔案管理晉升科技事業單位省級先進;20xx年,順利通過省檔案局、省教育廳聯合執法檢查;20xx年榮獲黃山市檔案工作優秀集體獎勵。

這些成績的取得，是學校黨委、行政正確領導和大力支援的結果，也是各單位領導認真負責和全體檔案工作人員辛勤工作的結果，大家為學校各項事業的可持續發展做出了積極的貢獻。在此，我代表學校向大家表示衷心的感謝!

當然，我們也應該看到，面對檔案工作現代化管理和資訊化建設的形勢，學校檔案工作還存在一些差距。

一是檔案工作意識需要進一步增強。對檔案工作重要性的認識還不夠深入，在學校工作的規劃、計劃、活動安排等環節的落實上還不夠到位。如重大活動的舉行，重要工程的竣工，重大裝置的驗收，沒有都做到及時有效歸檔。

二是對檔案集中管理的認識需要進一步端正。一些工作人員對檔案集中管理存在三種不正確的認識，一是“方便論”，認為把檔案資料交給了檔案室，自己工作不方便;二是“安全論”，認為只有自己保管檔案資料才最安全;三是“私有論”，這對於科研檔案表現最為明顯，認為課題負責人是自己，檔案資料也應該歸自己。我們應當充分認識到：把檔案資料交給檔案室統一管理，規範使用，軟體上有系統的法律法規作保證，硬體上有專門的人員、裝置、設施作保障，管理上更方便、更安全。

三是歸檔率、完整率需要進一步提高。部分檔案資料缺失，檔案的歸檔缺乏完整性和時效性。

四是現代化管理需要進一步推進。在資訊化加快推進的條件下，檔案工作面臨著與辦公網路化相同步、與檔案數字化相適應等技術問題，資料庫建設急需加強。

五是檔案工作人員素質結構需要進一步改善。檔案管理方面急需加強專、兼職工作人員的培訓和學習，以提高綜合素質，提高管理和服務水平。

這些問題，要在今後工作中特別是“xx”期間採取積極措施逐步加以解決，以確保檔案工作的發展與學校整體發展相協調。

二、理清思路，明確目標，開創新局面

今後一個時期，學校檔案工作建設與發展目標是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞學校的戰略任務和發展目標，以創新求發展，以發展促服務，完善檔案管理體系和現代化管理手段，加強資訊化建設，優化檔案資訊資源共享環境，不斷增強服務各項工作的能力，努力促進學校檔案工作持續健康發展。

為達到奮鬥目標，要積極開展和完成以下工作任務。

一是健全工作網路，建立完善組織管理體制。對檔案工作堅持集中統一管理的原則，建立由檔案工作委員會、綜合檔案室、各單位兼職檔案員構成的三級管理網路。校綜合檔案室是學校檔案工作的管理機構，同時又是永久儲存與提供利用本校檔案的專門機構。綜合檔案室對各單位檔案工作負有業務指導、檢查與督促職能。學校把檔案工作列入發展規劃和年度計劃，納入制度體系之中，把檔案工作狀況列為對各單位、單位領導和兼職檔案員的考核、考評指標之一。

二是加強隊伍建設，逐步充實檔案管理隊伍。根據崗位調整情況，及時明確各單位兼職檔案人員。把檔案工作人員的學習與培訓納入學校專業技術人員的培訓計劃，把檔案管理基本要求列為新提拔幹部的培訓內容，積極選派工作人員參加專業技術學習與培訓。

三是完善工作制度，加大貫徹落實力度。堅持和完善檔案工作“四同步”管理制度，即佈置、檢查、總結、驗收各項工作時，要同時佈置、檢查、總結、驗收檔案工作。堅持和完善檔案部門參與鑑定驗收制度，科研成果、基建工程等驗收後必須及時交由檔案部門人員簽收，有關業務主管部門應會同檔案部門對應歸檔的檔案材料加以審查，簽署意見;沒有完整、準確、系統的檔案材料的專案，不予驗收，不予結清工程款，不予上報成果。建立檔案工作檢查評比制度，制訂檢查評比辦法，每年定期開展檔案工作檢查，評出先進集體和個人，給予表彰和獎勵。

四是提高保管條件，建立安全保障體系。配備和更新防火、防盜、防光、防塵、防有害生物、防高溫、防潮溼、防汙染等安全防護設施，逐步實現消防、防盜報警和庫房溫溼度調控自動化。開闢特藏空間，用以保管價值高、特色強、載體特殊的珍貴檔案。

五是加強檔案資源建設，提高檔案資源完整性和規範性。進一步提高檔案分類、裝訂、排列、編目、編號、保管和存放的規範性，堅持做到每項重要的教學、科研、黨政管理等工作，都有完整、準確、系統的檔案材料儲存。重點加強教學主要環節檔案、科研過程檔案、重大活動和學術活動聲像檔案、基建工程、裝置使用維修檔案、各種實物檔案的收集和徵集，使歸檔率達到98%以上。各單位要積極配合，採取有效措施，努力彌補缺失檔案。

六是推進檔案數字化，提升檔案管理現代化水平。把檔案資訊化工作納入校園資訊化建設體系，進一步開發利用符合要求的檔案管理軟體，包括數字檔案系統、電子檔案管理系統、學籍檔案管理系統、聲像檔案管理系統等，加快案卷和檔案目錄資料庫、全文資料庫和多媒體資料庫的建設程序，實現電子檔案與電子檔案一體化管理，確保新增檔案的數字化、規範化。通過先進的技術手段，整合數字檔案資訊，實現各類檔案資訊資源的共享和安全保管。

七是擴大開發利用，提高檔案服務效率和質量。要處理好服務與保密、保管與利用的關係，嚴格遵守檔案安全保密、查閱利用、鑑定銷燬、統計報告等制度。進一步完善檔案開放制度，編印服務指南，簡化查閱手續。組織開展學校發展、評估建設等主題的檔案編研工作，挖掘館藏資源，積澱文化內涵，充分發揮檔案服務功能。不斷豐富檔案網頁，探索利用網路平臺接收資訊，開展現行檔案全文資訊網上查詢、歷年檔案標題目錄網上查詢，實現學籍、成績、照片等檔案網上查詢。

三、提高認識，擔當使命，做出新貢獻

xx同志曾經指出：“檔案是人們認識和把握客觀規律的重要依據。檔案事業是一項崇高的事業，是黨和國家事業發展的一個不可缺少的方面。藉助檔案，我們能夠更好地瞭解過去，把握現在，預見未來。”我們要遵照xx同志的指示精神，進一步提高對檔案工作重要性的認識，進一步增強做好檔案工作的責任感和緊迫感。

一要正確認識檔案工作的重要性。

檔案的基本價值是憑證作用和參考作用，是提高行政效率的重要手段，是相關學科科學研究的第一手材料，是處理法律事務的重要證據。做好檔案工作能夠為學校推進文明建設提供重要的資訊支援;為學校進行專案論證、爭取新的辦學資源，提供重要的歷史根據;為學校應對各種檢查、評比和評估，提供充分的支撐材料;為學校應對法律訴訟、依法維護權益，提供有力的原始證據;為學校開展部門和個人的考評、考核工作，提供真實的狀況印證。

學校的文書檔案，記錄了黨政工作的重要活動，濃縮了學校改革、建設和發展的經驗與教訓，是政治文明建設的寶貴成果，是落實科學發展觀和依法治校、科學治校、民主治校的真實體現。通過館藏檔案的開放和可公開檔案的利用工作，可以保障師生的知情權與監督權。通過整理和挖掘檔案中蘊涵的艱苦建校、勵精圖治的原始資訊，可以豐富思想政治教育的生動資源，還能夠為學校總結辦學經驗、挖掘辦學特色、積澱文化內涵，提供清晰的思維線索。

二要切實增強做好檔案工作的使命感。

做好檔案工作要求很具體，標準很明確，《黃山學院檔案工作規範》彙集了基本的要求，大家要認真學習和遵循。

要服務發展大局。升本以來，學校招生規模、教學行政用房、儀器裝置、圖書文獻、教職工數等成倍增加，學科建設和科學研究取得顯著進展，服務地方經濟社會發展的能力不斷增強，辦公網路化、管理規範化加快推進。這些發展成果反映到檔案工作上來，就是檔案的數量成倍增加;檔案的載體型別變化加快，在紙質檔案的基礎上迅速增加了聲像、電子和實物類檔案;檔案的查閱利用明顯擴大，本科教學水平評估、各級各類評優評先等，都系統地查閱、整理了檔案資料。學校的發展形勢，要求檔案工作只能加強不能削弱;越是加快發展，就越要重視檔案工作。今年，要圍繞學校的重點工作，做好為教學質量工程服務，為人事改革服務，為學科建設和科研工作服務，為學校xx規劃的編制服務。

要認真負責。檔案工作人員昨天的認真負責，能夠對今天的工作帶來便利和效率;同樣，我們今天的認真負責，就能夠給明天的工作帶來便利和效率。反之，就必然給工作帶來麻煩、遺憾甚至損失。因此，我們要以對檔案工作、學校發展和師生利益高度負責的態度，樹立強烈的責任意識，一絲不苟，按照全、嚴、活的要求，紮紮實實地把檔案工作做好。“全”就是檔案資料收集齊全、完整，收集的範圍符合有關規定，並體現本校、本單位的特點。“嚴”就是檔案資料整理規範，保管嚴密，分類、立卷，裝具、庫房等達到規定要求。“活”就是開發利用廣泛、靈活，資訊化程度不斷提高，檔案資源的查閱考證作用、研究支撐作用和宣傳教育作用得到充分發揮。

要甘於默默無聞。做檔案工作一般不會轟轟烈烈，而是悄無聲息，甚至還枯燥乏味。我們要從工作的歷史價值中尋找樂趣，從工作的現實地位中感受意義，從工作的多樣形式中察覺美感，真正做到勤勉務實，甘於奉獻。

要勇於開拓創新。檔案工作是一種較為特殊的專業工作，規範多，操作細，要求高。在新的形勢下，檔案現代化管理不斷加強，資訊化建設步伐加快，科技興檔和依法治檔力度加大，檔案資源建設的範圍日益拓寬，這一切都對檔案工作人員提出了新的挑戰。因此，檔案工作人員必須勤於學習、勇於探索、敢於創新，努力做好新形勢下的本職工作。

同志們，學校檔案工作是辦好學校的重要的基礎工作，需要一代一代檔案工作人員默默無聞地、紮紮實實地去去完成。我們今天被安排承擔了這份職責，應該感到光榮，更應該肩負使命。希望各單位領導更加重視和支援檔案工作，希望大家熱愛這份工作，認真負責、富有創造性地做好這份工作，為推動學校檔案工作的進步，促進學校又好又快的發展，做出新的貢獻。

老師們、同學們：

我們已經辭別了輝煌的20xx年，迎來了充滿民族復興中國夢的xxxx年。

回顧20xx，心潮澎湃。這一年，黨的勝利召開。，選舉產生了以為的新的黨中央領導，確立了全面建成小康社會的巨集偉目標，對中國特色社會主義道路、理論體系、制度的內涵進行了新概括，對建設中國特色社會主義的總依據、總佈局、總任務進行了新闡述，開創了馬克思主義的新境界，開啟了民族復興中國夢的新篇章。真是鼓舞人心，催人奮進!

20xx年，也是我們學校滿載收穫的一年。這一年，在全校師生的團結奮鬥、協力拼搏下，內涵建設、質量提升取得了驕人的成績。《機械製造自動化精品課程群》獲批為XX省省級精品課程群;《港口物流專業群》獲批XX市高職重點專業群建設專案;由交通與船舶工程學院和機電工程學校聯合向XX市申報了《船舶與海洋工程》市校共建重點本科學科;《基於能力本位的<計算機應用基礎>模組化教學改革研究與實踐》獲得XX省高等學校公共課教學改革立項;學校獲得了高等教育自學考試“全國示範學習服務中心”建設單位;學院的中職獲得了國家中等職業教育改革發展示範學校建設計劃專案;《以雷鋒紀念館為依託，打造學校德育基地》，被教育部思想政治工作司評為“首屆全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優秀成果一等獎”，是XX省民辦高校榮獲的唯一一個一等獎;學校被XX省教育廳評為“XX省高校校園文化建設優秀成果一等獎”;學校參加山XX民辦高校首屆青年教師教學大賽獲得兩個一等獎。這一年，學校參加各級學科競賽，共獲得225項獎，其中國家一等獎22項，二等獎40項，三等獎49項;省級一等獎16項，二等獎37項，三等獎61項。特別要提及的是，參加屬於國家一類學科競賽的20xx年全國大學生數學建模大賽，獲得國家一等獎1項，國家二等獎3項，XX省一等獎2項，山東省二等獎4項，居全國民辦高校之首。

成績已屬於過去，xxxx年我們將面臨更大的機遇和挑戰。

黨的把教育作為改善民生和加強社會建設之首。我們要貫徹落實好黨的精神，就必須堅持以科學發展觀為指導，切實把科學發展內化為正確的辦學觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持實施質量立校、特色興校、人才強校的發展戰略，堅定不移地走內涵發展、特色發展、創新發展、和諧發展之路。

學校要始終堅持以教學為中心，以教育教學質量為生命線。要把質量提升作為核心，切實把人才培養作為根本任務和首要職責。在對學生的培養中，我們要堅持“德育為先”。我在這裡，要特別強調對學生核心價值觀的培養，真正把社會主義核心價值觀融入人才培養全過程。報告對社會主義核心價值觀作了最新概括，分別從國家、社會、公民三個層面高度概括了社會主義核心價值觀，即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”。學校一定要把這24個字的核心價值觀置於教育教學的方方面面，教育學生以此鑄造自己靈魂。

推進內涵建設，提升教學質量，必須要繼續深化教育教學改革。根據培養人才服務區域經濟社會的要求，進一步完善人才培養方案，突出多元化、個性化和全面發展的人才培養觀，著力培養高素質應用型和技能型人才，進一步優化本科學生培養體系。花大力氣抓好學科專業建設，要在20xx年實施學院品牌和特色本科工科專業和本科文科專業建設，要力爭《船舶與海洋工程》市校共建重點學科立項。引導鼓勵各二級學院積極開展教改研究，推進教學改革和管理改革。加大實踐教學支援力度，要求學生畢業要拿到“兩證”。強化實驗室建設，強化實訓中心和校外實訓實習基地建設。不論本科生還是專科生，以及自考學生，都必須至少獲得一項高技能本領，可儘快適應區域經濟社會的需求。

推進內涵建設，提升教學質量，必須堅持以教師為主導，著力引導教師潛心育人。進一步提升師資建設內涵，一方面要加大高層次人才引進力度，以更有力的舉措引進領軍和優秀人才;另一方面進一步加大對校內現有人才的選拔、培養力度，更加關注青年教師的發展，積極開展對青年教師的培訓，提高青年教師的教學科研能力。繼續強化師德建設，全面提高教師的整體素質，充分發揮教師的主導作用，鼓勵教師靜心教書、潛心育人。同時，我們也要進一步改革和完善人事聘任考核制度，創新教師薪酬激勵機制，不斷改善教師待遇和生活條件，創造一切條件讓教師愛教樂教，為中國特色社會主義事業培養出更多的合格建設者和可靠接班人。

在新的一年裡，希望全校教職員工攜手共進，凝心聚力，堅定不移堅持科學發展、內涵推進、質量提升，以更加堅定的信心，務實的態度，創新的精神，飽滿的熱情，共同譜寫XX黃海學院更加壯麗的篇章。xxxx年，我們將更加美好!

老師們，同志們：

這次會議的主要任務是，認真總結校黨總支20xx年工作，安排部署20xx年任務，進一步統一思想，動員全校共產黨員，全面推進學校黨建思想政治工作，更好地發揮黨組織的優勢和作用，全面落實教育局“不辱使命謀求教育新發展，凝心聚力再攀質量新高位”的奮鬥目標，全力實現學校20xx年各項艱鉅任務，為我校實現又好又快發展提供堅強的組織保證。

下面，我代表校黨總支講兩個方面的問題：

(一)20xx年學校黨建工作簡要回顧

剛剛過去的20xx年是極不平凡的一年，是我們學校力保生存，迅速發展，找出一條“豐富校園內涵、打造精品特色校園”之路的一年。一年來，在肥城市委市政府的正確領導下，在市教育局黨委的指導幫助下，學校各級黨組織以科學發展觀為統領，按照市委張瑞東書記“兩個面對”的要求，圍繞教育教學工作中心，充分發揮了黨總支的政治核心作用、黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，不斷把學校黨建思想政治工作的優勢轉化到參與學校教育教學工作上，促進了學校各專案標的實現。一年來，我們以“辦群眾滿意的教育”為目標，以課堂教學改革為突破口，以全面推進素質教育為著力點，以特色校園文化建設為抓手，從嚴治校，狠抓落實，注重調研，推進民主建設，在做細做實上下功夫，在辦學體制過渡、生源處在低谷、資金來源不足的困難情況下迅速扭轉了辦學的被動局面，穩定了生源，吸引了生源，提高了學校的社會信任度和群眾的認可度，實現了跨躍式發展。我們的主要做法是：著重抓好了五個方面的工作。

一、抓基礎，進一步增強學校黨組織的戰鬥力。

抓班子。領導班子是一個學校的靈魂所在。新班子成立後，首先從自身做起，通過制定實施《關於加強學校領導班子思想作風建設的規定》，從加強學習、班子團結、民主集中制、工作作風、組織紀律、財務制度、廉潔自律和接受監督8個方面加強了班子成員的自我約束。學校重新組建了財務科，規範了財務管理，實施帳錢分管，嚴格財經紀律，實行“一支筆”簽字和集體管理財務、大項經濟活動職代會通過制度和“五不簽字”，即事先沒報告不簽字，大額資金無計劃不簽字，報銷單據嚴重超出正常費用水平不簽字，手續不全不簽字，不符合財經制度不簽字。班子成員廣泛深入到班組、教室、宿舍及時調研瞭解問題，堅持每週兩次聽課，瞭解課堂教學的第一手資料，適時開展多種形式多種層次的座談會，交流學校的現狀，探討學校的出路，帶領幹部共同完成清除雜草、搬運存煤等力所能及的任務，為學校節約了大量辦公經費，寒暑假、雙休日包含法定節假日義務輪流值班，處理緊急事務，保障了學校的安全穩定。在班子內部組織開展了政治素質好、工作作風好、團結協作好、崗位業績好“四好”班子建立活動，逐步形成了講黨性、講大局、講原則、講團結，互相尊重、互相信任、互相理解、互相支援、爭先進位的良好風氣。領導班子建設廉潔自律，務實創新，分工明確，團結有力，時時事事為教職工做表率，得到了廣大教職員工的支援擁護。歷次領導班子民主測評，群眾滿意率均達到100%，令來學校檢查測評的領導非常滿意。

抓活動。基層黨支部是學校黨的工作的重要基礎，是體現黨組織戰鬥力的重要方面。一年來，黨總支從保持先進性、增強戰鬥力入手在基層黨支部突出開展了五項活動：一是要結合學習實踐科學發展觀活動，認真開展爭創“桃鄉先鋒”活動。二是在新的黨建工作環境下深入開展“黨員責任區”“黨員示範崗”活動。三是開展了向建黨八十八週年和建國六十週年獻禮活動。四是深入開展了“黨建工作示範點”建立工作，五是以“做什麼讓群眾明瞭、如何做讓群眾監督、做得怎樣讓群眾評議”為主要內容的黨員承諾活動。活動中，進一步加強了基層黨支部班子建設、黨員隊伍建設和黨員發展工作，構建了黨員聯絡和服務群眾工作機制，建立了黨員黨性定期分析機制，黨員動態管理機制，黨內激勵、關懷、幫扶機制，尊重了黨員主體地位，保障了黨員民主權利，推進了黨務公開，營造了黨內民主氛圍。

嚴幹部。幹部是學校的“骨線”，支援、串聯著學校的工作和基層群眾。建設“團結協作、精嚴細實”的黨員幹部隊伍是黨組織建設的重要任務，也是我們鞏固改革成果，提高辦學水平的關鍵所在。年初，我們調整思路制定下發了年度工作要點，明確了發展目標，統一了幹部思想、理清了工作思路，防止了工作上的盲目性、隨意性。在黨支部書記的選配上，我們堅持不選用安置型幹部，為基層黨建工作樹立了堅強的核心和優秀的帶頭人。在黨員幹部中深入開展了

“四種意識”教育活動，增強了各級領導幹部的自律意識，提升了領導幹部的整體形象。在落實九個一管理、加強考核評價之外，我們實施了工作例會、工作日誌、月度評價、走動式管理和“四問”工作法(即：“工作幹了嗎?怎麼幹的?幹到什麼程度了?乾的結果如何?”)進行自問和監督問，做到了常規常抓，常抓常新。

帶隊伍。教師隊伍是學校發展的生力軍，教師隊伍建設是學校興衰的關鍵。在“德”方面，我們重點依靠十九個嚴禁的約束和開展一系列活動來強化教師隊伍建設，如：開展師德建設月、師德承諾、師德宣誓、師德座談、師德文章交流活動等等。在“能”方面，重點是通過開展現代教育技術培訓、全員技能大賽、示範課、展示課等進行培訓引導，基本實現了名師帶動、學科帶動、培訓帶動的機制和氛圍。在“勤”方面，重點是抓了工作量考核辦法的落實，突出獎勵有貢獻的教師，謹慎處罰落後的人員。在“績”方面，重點抓了學生評價、教師評議，實施了崗位或指標加一的候選評定辦法和以年為段的考評累加使用的方法，建立了教師工作檔案，使教師的工作和評先樹優，獎勵晉升很好的掛起鉤來，極大地調動了教師的積極性。

二、抓教育，進一步增強黨組織的凝聚力

我們堅持用科學發展觀武裝領導班子頭腦，大力營造講學習、講政治、講大局、講奉獻的濃厚氛圍，帶動和促進各級領導幹部自覺加強修養，提高個人素質特別是思想政治素質。按照肥城市委的統一部署和“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的要求，精心組織，周密安排，認真開展了深入學習實踐科學發展觀活。3月初，我們迅速召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，啟動部署了學習實踐活動。成立了學習實踐活動領導小組及辦公室，抽調精幹人員組成工作班子，制定了切實可行的實施方案，建設了專題網站，結合學校實際確立了“學習實踐科學發展觀，辦礦區群眾最滿意的教育”這一主題和“工作增動力、發展增活力、學校增實力”這一實踐載體，真正做到了“規定動作不走樣，自選動作有創新”。活動中廣泛調查研究，通過組織不同層面座談會、討論會、分析會、研討會、登門走訪、書面徵詢、個別談心、民意調查、熱線電話等，向服務單位、兄弟學校、教職工、學生、學生家長、離退休老幹部徵求意見建議，廣泛聽取了各個方面對學校這一年來辦學情況的客觀、真實反映，為進一步解放思想，調整辦學思路，實現學校科學發展理清了思路。通過組織中心組學習、集中研討、研究工作、現場學習、成果交流、專題民主生活會、民主測評等30餘次，認真查擺問題、搞好分析檢查，更新思想觀念，創新工作方法，搶抓先機爭取政策，突破常規拓展空間，制定出學校改革創新、攻堅克難的有力舉措。將找出的突出問題分為“需要解決的突出問題、已經解決的突出問題和尚未解決的突出問題”分別建立了臺帳，並將責任具體到人，逐項抓好整改落實，集中精力解決影響和制約學校科學發展的突出問題，建立完善促進學校科學發展的新體制、新機制，逐步將學習實踐活動的思想成果和實踐成果內化成推動我校教育又好又快發展的實際行動。廣大黨員幹部職工積極參與，認真開展了“三學”教育培訓、“三進”走訪調研、“三破三促”大討論、“四查四看”活動、“雙比雙效”競賽，人人查找了自身存在的問題，制定整改措施，並完成了10000多字的學習筆記和3000字的反思，通過認真開展批評與自我批評，切實達到查詢不足、純潔思想、改進工作的目的，進一步增強了以科學發展觀指導實踐的責任感和使命感，提高了貫徹落實科學發展觀的主動性和自覺性。

我們以活動為載體，寓教育於豐富多彩的活動中，將形勢任務、安全、穩定、改革、主人翁“五大教育”貫穿全年，在全校開展了愛心助殘募捐、“慈善月”捐助活動，黨員幹部帶頭捐款，充分發揮黨員的先鋒模範作用，累計愛心助殘捐款5700.4元、“慈善月”捐款21600元。在“世界無煙日”，以進行“無煙學校”掛牌儀式為契機，在全校師生中開展了“拒吸一支菸，同創無煙學校，共享品質生活”簽字活動。以“建國60週年”為契機，開展了“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽和“聽老師講愛國故事”活動。以支部為單位進一步深化了一區一崗活動，開展了新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞、向黨的生日獻禮活動。在黨員教師中開展了“六比”競賽活動。在學生中開展了“學雷鋒、送關愛、促和諧”系列活動，“種植紀念樹心繫礦中情”和“感恩母校、文明離校”活動，文明誠信教育活動，清明祭奠烈士、18歲成人宣誓儀式、慶祝六一兒童節、慶祝少先隊建隊60週年，“女生心理健康教育”講座，班級文化建設比賽等活動，以“全國中國小安全教育日”為契機，開展了“五個一”安全教育防火逃生演習等活動，增強了師生的安全意識，提高了自我保護能力。系列活動的開展為學習教育活動的深化提高打下了堅實的基礎。

三、抓參與，進一步增強學校的綜合競爭力。

一是加強宣傳，把轉變觀念作為黨組織的基礎性工作常抓不懈。我們建設了校園網(對內工作網和對外宣傳網)和《礦區教育》兩個宣傳平臺，召開了專題宣傳工作會，通過上級各種檢查和工作會展示學校的工作，通過條幅、專欄、各種層次的座談會和走訪慰問、實施家校聯絡簿、給家長的一封信活動，大力開展宣傳工作，扭轉社會形象。我們還藉助校外媒體開展對外宣傳，山東教育電視臺、泰安電視臺、泰安日報相繼專訪報道了我校的工作。

二是參與改革，為建立和完善考核競爭機制出謀劃策。劃歸肥城市管理的一年多來，我校根據政府管理機制的要求，從完善制度著手，實現規範化管理。先後制定並實施了《關於加強學校領導班子思想作風建設的規定》、《財務管理制度》、《常規管理九個一》、《加強師德建設的意見》、《領導幹部及教師行為規範》(十九個嚴禁)、《教師工作質量考核辦法》、《學生評教制度》、《競爭上崗分流制度》、《教師檔案管理制度》、《重大問題決策制度》等一系列切實可行的制度，對領導幹部行權用權進行了嚴格規範，對各項工作的衡量指標由軟性變成硬性，考核評價公開公平公正及時，操作性強，反饋及時有效，為學校發展夯實了基礎。從完善資料著手，加強了過程性管理，全程記錄工作的計劃、調研、實施、檢查、督導、總結、考核、反饋等等各種資訊，養成工作有始有終的習慣，也為工作的進一步提高奠定了基礎。從加強教研入手，我們除了外出交流學習之外，推廣多媒體教學，實施教學案一體化，開展學術講壇，進行小課題研究，實施沙龍式研討，開展集中聽課評教活動，利用《礦區教育》、校園網進行學習交流，開發校本課程，通過以上活動營造了學校濃厚的教研氛圍。一年來，教研成效顯著，趙承琳老師代表泰安市參加省優質課比賽以第一名的成績獲得一等獎並代表全市參加齊魯名師講堂，常玉玲老師獲泰安市優質課一等獎，賈寧老師獲泰安市創新課一等獎，多項教研課題成果獲得省市地一等獎。從突出素質教育特色入手，我們嚴格落實《山東省普通中國小管理基本規範》，杜絕兩張皮現象。以體衛藝工作為抓手，強化素質教育工作的開展，形成了多種興趣小組開展了一系列素質教育活動，展現出了我校素質教育特色。從加強學生管理入手，我們制定實施了《關於進一步加強學生管理的若干規定》和《從嚴治校十項規定》，開展了心理健康講座，實施了家校聯絡簿和重要節假日致家長一封信，組織了軍訓，開展了安全教育、安全月度自檢和安全演練，嚴抓了甲型h1n1流感的防控等，實現了平安校園。從加強硬體建設入手，我們制定實施了《關於厲行節約勤儉辦學的意見》，集中力量辦大事，對內節約，對外爭取，節約資金用於建設班班通，整理人行道，清理下水道，改建廣播系統，修建羽毛球場地、文化牆，改造了廁所供水系統、樓梯防護，修復了皸裂外牆，建設規劃了三個學生閱覽室和兩個職工閱覽室。對外爭取了採暖(應付47萬實付23萬)，進行了暖氣維修，校園(管道)美化，籌劃外大門的援建，最近上級為我校建設了探究性實驗室，補充了實驗裝置，危房拆建資金和功能室建設資金也在爭取中。

四、抓民心，進一步增強黨組織的號召力。

我們在實踐中體會到，只有真正的關心愛護教職工，幫助教職工解決實際問題，真正代表教職工的利益，才能成為教職工的貼心人，才能成為教職工的朋友，才能做好思想政治工作，才能讓廣大教職工在學校改革發展中最大限度地發揮積極性和創造性。為此，我們設立了訪談接待制度，實施了信訪接待和“六必談，六必訪”

(教職工在工作中有困難或受挫折必談;教職工崗位變動有思想情緒波動必談;教職工職務或職稱沒能得到晉升必談;教職工崗位工作質量差必談;教職工新進校和離崗必談;教職工受到批評或紀律處分必談。教職工婚慶和生育必訪;教職工傷、病、住院必訪;教職工及直系親屬喪事必訪;教職工生活遇有重大困難必訪;教職工家庭發生意外事故必訪;重大節日關鍵人物必訪)。通過“六必談、六必訪”，學校黨組織隨時掌握瞭解教職工的思想動態，使思想政治工作由被動“救火”變為主動防範，杜絕了不安定事件的發生。我們還通過召開優秀教師、班主任、任課教師、學生、學生家長、離退休老同志等座談會，走訪慰問服務企業、兄弟學校及重病人員，集中群眾智慧，協調學校內各種利益關係，促進了學校決策的科學化、民主化，實現了學校的穩定和諧發展。

為了提高黨組織的凝聚力，更為了讓廣大教職工全心全意做好本職工作，我們尊重教職工的主體地位，與教職員工進行換位思考，對重大決策、重大幹部任免、重大專案安排和大額度資金使用“三重一大”問題，充分發揚民主，做到了不經過調研不提交、不徵求意見不研究、不經過論證不決策，領導班子討論後經教代會通過方予以實施。教代會六次決策學校重大問題都是高票通過，推進了學校民主政治建設。

五、抓德育，進一步增強校園黨組織的影響力

我們在《學校三年發展規劃》和《黨總支年度工作要點》中都有明確的師德建設工作目標。上半年我們以“全國師德建設示範基地”掛牌儀式為契機，深入開展了落實“兩個面對”的要求、加強師德師能建設活動，下半年以“第二十五個教師節”為契機，開展了以“弘揚高尚師德，力行師德規範，做人民滿意的教師”為主題的“師德建設教育月”活動，我們藉助校園網學習宣傳了師德建設法律法規，組織部分教師聽取了教育專家《向孔子學做老師》的報告，組織全體教師進行了師德宣誓，出臺了《關於加強師德建設的相關制度》，完善了師德建設的長效機制，20xx年初，我們又在全校開展了向周長安同志學習的活動，加深了教師對職業道德的認識，使教師的思想境界、師德素養得到進一步提高。

為加強學生德育工作，我們建立了一支高效精幹的德育工作隊伍，充分利用學科和教育環節進行滲透，總支班子針對學校的德育工作如何開展進行了深入調研，及時成立了學生會和女生管理委員會並組成了由黨總支、政教處、班主任、團委(學生會)和團支部(班委會)為縱線，校園、教室、宿舍和家庭為橫線組成的德育工作網路體系，明確提出了學生德育教育要“進課堂、進宿舍、進家庭”，組織全體教師將德育教育貫穿到教育教學過程中，實施了科學發展觀教育，辯證唯物主義教育，歷史唯物主義教育，法律法規教育，品德教育、禮儀教育、生本教育等。

我們寓德育教育於校園文化中，潛移默化地做到政治上引導。以提高師生員工整體素質，培養“四有”新人為目標，按照理念識別系統(mi)、行為識別系統(bi)、視覺識別系統(vi)進行了總結，進一步歸納、規劃和建設了以“品德.禮儀.生本”為主線的校園文化建設，促進了教育教學質量的提高，取得了明顯的成效。學校充分利用校園網、《礦區教育》、宣傳欄、黑板報、廣播站、校刊《晨曦》等宣傳陣地營造正確的輿論導向，讓學生隨時隨地受到感染和薰陶。我們拓展第二課堂活動新途徑，籌備建設了素質教育基地，購置了相應的教學裝置，先後成立了多個訓練隊和興趣小組，每年舉辦一屆校園文化藝術節，開展的文明禮貌月、體育健身藝術周、種植紀念樹、冬季長跑、詩歌朗誦、建立無煙學校、班級文化建設等活動，充分體現了校園特色，培養了學生的良好的文化素養、審美情趣和道德情操。。團委、政教處圍繞重大節日、紀念日、入學、入團、入隊、畢業等讓學生最大限度的自主性的開展好活動，在活動中激發和鍛造學生具有學校文化特徵的興趣愛好和意志品質。

在總結成績的同時，我們也應深刻地看到由於學校移交和改革時間較短，學校黨務工作還存在著一些不盡人意的地方：一是學校移交後，與地方黨委的檔案要求相一致和配套的政策措施還需要進一步健全和完善。二是個別黨員、幹部的先進性還不是很突出，工作的積極性還沒有達到學校的要求，對本職工作靠得不緊抓得不死效率不高。三是極個別教職工的對於崗位和職責的認識還不到位，功利思想較為嚴重，大局意識不強，甚至影響到單位和部門的發展。以上問題需要在下一步的工作中著力加強和整改。

(二)20xx年學校黨建工作的主要任務

20xx年是學習貫徹xx大精神、深入實踐科學發展觀的重要一年，是肥城市教育佈局調整的關鍵年，是我校移交過渡期的第三年，更是我校豐富內涵，打造精品特色校園，實現長遠和諧發展的起始年，新機遇和新挑戰並存，做好學校黨建思想政治工作意義重大，至關重要。為此，20xx年學校黨的工作的指導思想是：以黨的xx大精神為統領，認真貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校教育教學這個中心，以育人育才為重點，堅持抓班子、嚴幹部、帶隊伍，全面加強和改進學校黨建思想政治工作，使黨的工作實起來，政治作用強起來，為學校提高教育教學質量，突出素質教育特色，豐富文化內涵，打造精品特色校園，打下堅實的思想基礎和組織保障。總體思路：建設好班子，帶領好隊伍，培育好人才，創造好局面，促進大發展。框架構成是：圍繞一箇中心(教育教學中心);突出兩個特色(素質教育特色、教學質量特色);搞好四項建設(領導班子建設、黨員隊伍建設、師生隊伍建設、黨風廉政建設);抓好五項工作(班子思想政治工作、科學發展回頭看工作、師生德育教育工作、校園安全穩定工作、黨風廉政工作);實現一個目標(全力提高符合素質教育要求的教育教學質量，為學生終身發展奠定堅實基礎)。

主要做好以下工作：

一、大力加強思想理論建設，開展科學發展“回頭看”活動，鞏固和擴大學習實踐活動成果。

20xx年學校黨總支按照上級黨委要求開展的學習實踐科學發展觀活動經過學習調研、分析檢查、整改落實三個階段，統一了思想認識，明確了發展思路，解決了一些事關學校發展和師生員工關心的實際問題，為學校發展提供了強大的思想動力。進一步學習好、運用好、結合好、實踐好科學發展觀是一項長期的政治任務和歷史任務,需要不斷深化、不斷提高、不斷探索、不斷創新、常抓不懈。為此，學校黨總支決定在新的一年組織開展科學發展“回頭看”活動，繼續保持和發揚已形成的良好勢頭，再接再厲，努力克服工作中的不足。要繼續抓好科學發展觀的學習，全面提高黨員幹部的政治業務素質，為學校的發展夯實理論基礎;要進一步檢視過去和當前工作中的缺點和不足，做好整改工作;要完善整改工作責任制度、通報制度、臺帳制度和銷號制度，繼續抓好整改落實方案的實施，紮實做好今年的各項工作，鞏固和擴大學習實踐活動成果;要切實加強對活動的領導，緊密結合工作實際，督促完成活動任務，確保達到預期目的。

二、大力加強領導班子建設，開展“四好班子”建立活動，加大幹部的培養教育力度。

要著重加強領導班子的思想政治建設。以建設一個認真貫徹黨的基本路線、全心全意為教職工服務的、適應新形勢、團結協作、具有開拓精神的領導集體為目標，在領導班子中集中開展以科學發展觀為主要內容的教育實踐活動，進一步提高領導班子的思想政治素質，特別是開拓創新、創造性開展工作的能力，集中集體智慧和力量，實現年度奮鬥目標。

要繼續加強領導班子成員的作風建設，結合學習實踐科學發展觀活動，組織開展好政治素質好、工作作風好、團結協作好、崗位業績好“四好”班子建立活動，在班子內部繼續發揚“團結、嚴謹、務實、奉獻”的精神、“嚴格細緻、深入紮實、敢於負責、立說立行”的作風和踐行“對上敬、對下和、對己嚴、對事真”的態度，打造一支“團結、務實、清廉、勤政”的領導班子。

要進一步加強幹部隊伍建設，深入開展勤儉辦一切事情的節約意識、細節決定成敗的精品意識、工作用心用力的奉獻意識、講團結更講原則的大局意識“四種意識”教育活動，使領導幹部成為學校各項工作的表率。要進一步加大以民主集中制為核心內容的各項制度的貫徹執行力度，模範地執行民主集中制的各項規定，嚴格黨內組織生活，堅持“四個服從”，為完成上級下達的各項任務提供強有力的思想、政治、組織保障。

要堅持黨管幹部的原則，繼續改進黨管幹部的方式方法，加大對管理人員的教育、培養、考核和監督力度。要把重點放在堅持正確的選人用人導向，建立科學的幹部考評體系，完善品績量化考核辦法，重德才、重實績、重民意，特別注重在急難險重的工作中、破解矛盾的實踐中、艱苦複雜的環境中、長期工作的考驗中發現幹部、培養幹部、選拔幹部、使用幹部。

三、大力加強基層組織建設，增強基層黨支部的戰鬥力，為學校黨的工作夯實基礎。

基層黨支部是學校黨的工作的重要基礎，是體現黨組織戰鬥力的重要方面。基層黨支部要按照《黨章》的要求和《黨支部工作條例》的規定，充分發揮自身的政治優勢和組織優勢，圍繞本黨支部的工作中心，做好各項工作。重點是(421)突出四項活動，搞好兩項建設，做好黨員發展工作。

突出四項活動：一是繼續開展好爭創“桃鄉先鋒”活動。各黨支部要以“創五好、爭先鋒”為主題，圍繞教育教學這個中心引導廣大黨員在繼續解放思想、推進科學發展、服務人民群眾、構建和諧礦區教育、倡樹新風正氣五個方面發揮先鋒作用，為學校又好又快發展提供堅實的組織保障。二是在新的黨建工作環境下深入開展“黨員責任區”、“黨員示範崗”活動。在調整制定責任目標、簽定責任書的基礎上，以《教育局黨委年度考核細則》為抓手，嚴格考核，切實做好黨員責任區和黨員責任目標的落實，要推廣開展季度專題書面評比、“黨員責任區”流動紅旗和“黨員示範崗”掛牌活動，將“一區一崗”活動抓出效果，為學校的教育教學中心服務。三是開展好向建黨八十九週年獻禮活動。今年是中國共產黨建黨八十九週年，每個黨員都應努力以自己優異的工作成績向黨的生日獻禮，各黨支部也要牢牢抓住這一契機對黨員進行黨的優良傳統、黨在改革開放新時期的光輝作用、《黨章》賦予黨員的權利和義務等教育，培養和增強黨員的黨性覺悟，激發廣大黨員和教職工的愛黨熱情。四是要深入開展“黨建工作示範點”工作。完善黨員聯絡和服務群眾工作機制、黨員黨性定期分析機制、黨員動態管理機制、黨內激勵、關懷、幫扶機制。尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，推進黨務公開，營造黨內民主討論環境。繼續開展好以“做什麼讓群眾明瞭、如何做讓群眾監督、做得怎樣讓群眾評議”為主要內容的黨員承諾活動，把黨員的身份亮出來，形象樹起來，讓每一位黨員幹部在深入解放思想中、在推動教育科學發展中、在服務師生員工中、在構建和諧校園中、在倡導新風正氣中發揮先鋒作用。

搞好兩項建設：一是要進一步加強基層黨支部班子建設。重點是認真按照《黨章》和《黨支部工作條例》的規定，加強基層黨支部委員會的建設，提高黨支部班子的整體素質。要認真抓好黨支部委員的培訓，開展怎樣做好黨支部工作座談交流活動。二是進一步加強黨員隊伍建設。要不斷加強黨員的教育管理，各黨支部要在認真組織黨員參加黨員培訓班、黨課等政治活動基礎上，結合各黨支部實際，利用一切可能的時機加強對黨員的黨性教育。要堅持黨支部書記是本部門思想政治工作第一責任人的要求，對本部門職工特別是黨員的思想狀況和動態及時掌握，靠上談心，發現問題及時解決，堅決杜絕非科學的、消極的東西在本部門職工，特別是本部門黨員中滋生蔓延。要進一步做好黨員評議和黨員鑑定工作，要按照“六爭一評”的要求，堅持從嚴治黨，保持黨員隊伍純潔性和先進性。要認真做好黨員發展工作，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針嚴格黨員發展程式，堅持按照《發展黨員工作實施細則》開展工作，堅持成熟一個發展一個，要嚴格執行黨員發展“票決制”和“公示制”。要把發展黨員的著力點放在對入黨申請 人和入黨積極分子的培養教育上，要安排專人靠上幫教，組織他們參加一些黨內活動，要落實培養計劃,有針對性地對他們進行教育。要嚴把入口關，真正把政治素質高、業務能力強，群眾公認，具有無私奉獻精神的同志充實到黨員隊伍中來。

四、大力加強宣傳工作，力求對內凝心聚力，對外形象再造

新班子成立以來，學校高度重視宣傳陣地建設，宣傳工作有很大起色，但與學校當前所面臨的高複雜局面、低起點困境、負面輿論長期淤積，正面引導迫切需要相比，宣傳工作仍然存在重視不夠、認識有誤區、方法簡單、工作面狹窄、力度不夠的現象。宣傳工作實際上關切著學校的生存和發展，關切著學校的前途和命運。要在宣傳工作的陣地建設、隊伍建設、制度建設、宣傳力度等方面需繼續下功夫，弘揚正氣、凝聚人心、促進學校持續、健康、快速發展。要統一思想，提高認識，走出“宣傳是花架子，是不務正業”的誤區，充分認識到宣傳是學問、是藝術、是戰略、是播種機、是催化劑，宣傳是傳播先進文化、營造正確的輿論氛圍、推進教育改革和發展的重要武器。要做到更新觀念、敏銳思維、快捷反應，及時總結、宣傳到位，把宣傳教育作為學校整個工作的重要組成部分抓緊抓好。要成立宣傳工作領導小組，加強通訊員的培訓，明確職責，具體任務，防止宣傳工作“可有可無、可深可淺、抓不抓不影響大局”的傾向。要突出重點，常抓不懈。對內要重點宣傳學校教育教學工作的開展、取得的成就、和諧校園建設等等，要從宣傳身邊的人和事做起，達到推廣的作用、教育的作用、溝通的作用、凝聚人心的作用，要通過正確的輿論導向，使大家明白學校事業在發展，我們的工作生活在發生變化。要通過宣傳，達到武裝、引導、鼓舞、塑造人的目的，減少和杜絕學校中不同群體的新聞盲區、資訊盲區，防止相互之間產生誤會、問題和矛盾。對外宣傳工作應注重體現工作中的亮點，挖掘更深一層的有重大教育意義和特色的閃光之處，用精闢而又不脫離實際的語言加以理性的總結並進行重組設計，做到不僅實事求是，而且能夠打動社會各界尤其是學生及其家長。學校內人人都應成為學校形象代言人，都應為學校的發展做好號手，為確立學校在社會上的地位添彩傳花。要做好“三結合”：一是做好本職工作與主動宣傳相結合，在圍繞各自崗位職責，做好教育教學工作的同時，多層次、多角度思考，積極主動、一崗兩責、創新方法開展宣傳工作;二是總體要求與主觀願望相結合，在具體工作中要遵循宣傳工作的總體要求，避免主觀意志對總體宣傳工作的影響，客觀有效地開展宣傳工作;三是淺層次宣傳報道與深度宣傳報道相結合，在做好日常宣傳報道的同時，針對有影響力的事件，充分挖掘其背後的東西，提供全面、深刻的報道。要共同努力、團結合作、齊抓共管、克難奮進，用時代的要求審視，用發展的眼光研究，用改革的精神推動，用創新的理念謀劃，調動一切積極因素，發動一切有用力量，全方位做好學校宣傳工作，力求學校形象再造工作有新的突破。

五、大力加強黨風廉政建設，樹立黨員領導幹部廉潔勤政的良好形象。

黨風廉政建設直接關係到學校的穩定和發展，加強黨風廉政建設，是貫徹落實中央和各級黨委、紀委的有關精神，推進礦區教育改革發展的重要舉措，事關學校的凝聚力、班子的號召力，事關人心向背。因此，各黨支部必須在教育、制約、監督上進一步下大氣力。

要繼續狠抓教育治本，突出加強領導幹部的黨性修養和世界觀改造，要按照《黨章》、《廉政準則》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》和上級一系列廉政規章制度的要求，通過發生在身邊的案例，在全體領導幹部中普遍開展重溫黨紀黨規和保持政治本色、珍惜政治生命的教育。要進一步加大廉政文化建設的力度，深入開展以“為民、務實、清廉”和“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”為主要內容的黨性黨風教育，牢記“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”。要積極開展廉政文化建設進科室、進班組(班級)、進家庭(宿舍)活動，構建反腐倡廉“大宣教”格局。要繼續堅持抓自律、抓監督、抓責任制。抓自律，就是進一步加強思想道德防線建設，加大正確的權力觀、利益觀、公樸觀的教育，規範領導幹部的從政行為，落實好廉潔自律的各項制度規定，充分利用民主生活會、季度自檢等有效形式認真做好自查自糾。抓監督，就是進一步把執紀檢查、定期召集紀檢員和監督員進行資訊調研、參與重大問題決策、監督大額經費運作作為促進黨風廉政建設的重要手段和措施，發現問題及時解決。抓責任制，就是按照《關於在黨風廉政建設中對領導幹部實行責任追究的規定(試行)》、《黨風廉政建設考核辦法》的規定，嚴格層層負責，嚴格責任追究，嚴格考核兌現，真正做到四個管好。在新的一年，要推行紀檢委員和職工代表參與經費使用的監督，採取校長、後勤校長、紀檢人員、黨員職工代表大額費用運作參與制度，使經費使用更加透明，接受群眾的監督。要繼續把重點放在管錢、管物、管人的易發部位。要進一步做好校務公開，繼續加大校務公開的力度，開闢公開渠道。要繼續教育教師做好廉潔從教工作，防止有違師德的事件發生。

六、大力加強師德建設，努力造就讓人民滿意的教師隊伍

教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。要把師德建設放在教師工作的首位，貫穿於管理工作的全過程。要以“師愛和責任”為核心，以“學高為師、行為世範”為準則，以“教書者必先強己，育人者必先律己”為關鍵，以強化職業信念和提高教師職業道德水平為重點，緊緊圍繞強化師德教育，力行師德規範，弘揚高尚師德等優化師德環境，激勵廣大教師以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，造就一支忠誠黨的教育事業、讓群眾滿意的教師隊伍。

要嚴格落實師德承諾、考核、宣誓、教育制度和重大師德問題一票否決、責任追究制度。要把師德表現作為教師年度考核、職務任免、職稱評聘、評先樹優、工作獎懲的重要依據。要加大師德典型的挖掘和培養力度，通過正面典型激勵人、鼓舞人、帶動人，發揮好典型的示範帶動作用。要充分發揮載體的作用，立足校情，有計劃、多途徑、多層次地開展師德學習教育活動;要通過與教師簽訂《師德自身建設責任書》，定期組織教師開展師德反思，舉辦師德讀書活動、開展徵文交流、召開家長評教懇談會、優秀教師報告會、警示案例分析會等活動，逐步把師德教育轉化為教師的內在理念和自覺行動，切實提高教師道德素養。

要建立有效的監督體系，設立師德投訴電話、師德舉報信箱，通過家長委員會聘請師德社會監督員等措施，建立起學校監督、學生監督、輿論監督和社會監督的網路。

七、大力加強校園文化建設，全面提升學校的辦學水平

教學質量是立校之本，校園文化是學校的核心發展力。校園文化建設是學校實施素質教育和和諧校園建設的重要組成部分，是推進學校長期科學發展的重要載體。良好的校園文化必將以正確的導向引導、鼓舞師生員工，以內在的力量凝聚、激勵師生員工，成為學校發展的強大動力。加強校園文化建設是一個系統工程，也是一個不斷推進、長期積累的過程。要研究尋求和當前深入學習科學發展觀、和諧社會建設相一致，和素質教育大背景相一致，和學校長遠發展相一致的校園文化建設落腳點，並以此為“龍骨”打造我校的精品特色校園文化。要以“品德?禮儀?生本”為突破口，通過課堂教學、有效活動、環境建設實現學生優秀品德、文明禮儀、生命生活意識的全面提高。逐漸形成厚重的校園文化積澱和清新的校園文明風尚。要進一步以校本課程為依託，對學生進行科學發展觀、和諧社會建設、本土先進思想文化傳承的教育引導，使學生在日常學習生活中、在優秀的校園人文環境中陶冶情操，促進他們的全面發展和健康成長。

要全面開展和諧校園建設。在繼承優良傳統的基礎上，加大和諧文化的教育，弘揚主旋律，使教育和引導體現在細微之處，體現在師生之間、同學之間的相互體貼和關心之中，體現在集體的幫扶和鼓勵之中。要建設敬業、求實、育才的優良教風，倡導教師關注每一個學生每一天的學習和生活，及時挖掘學生優點，鼓勵學生的進步，及時發現解決每一個學生遇到的困難和問題，讓每個學生都能感到教師給予的溫暖。要加強對學生的教育和引導，落實好《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》，建設團結友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上的良好班風和團結、勤奮、守紀、進取的良好學風。

要組織開展形式多樣的校園文化活動。團委、政教處要以重大節慶日、入學、畢業、入隊、離隊、入團、成人、升旗等為契機，設計、開展豐富多彩的主題教育活動。要注重教育活動與團隊活動的有機結合，通過創辦社團、開展社會實踐使學生既放鬆身心、瞭解社會，又增強團隊意識和協作意識。要加強體衛藝建設，開展好科技、音樂、體育、美育等素質教育活動，組織好文化藝術周、運動會、科技節，營造好素質教育的氛圍。要尊重中國小生的身心特點，充分考慮他們的年齡差異和個體差異，既體現趣味性、娛樂性，更突出知識性、科學性，最大限度地調動發揮學生的積極性、主動性和創造性，反對形式主義。

要重視校園綠化、美化和人文環境建設。充分利用校園的每一個角落，營造育人的良好環境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和薰陶。要加強校園環境建設，使整個校園乾淨、整潔、美觀、有序。要對校園人文環境進行精心設計，充分體現教育引導理念，鼓勵學生積極參與校園人文環境的設計、建設和維護。要發揮好校訓、校歌、校徽、校服、校園網、校刊、廣播站、榮譽室、功能室、團隊活動室的作用，不斷拓展校園文化建設的渠道和空間。要爭取社會各方面的支援和積極參與，吸引家長和熱心中國小教育的各方面人士參與到校園文化建設的各項工作中來。要充分利用板報、櫥窗、走廊、牆壁、雕塑等一切可以利用的媒介體現教育理念，展示校園文化，引導學生從確立遠大志向做起，從規範行為習慣做起，從熱愛班級學校做起，培養良好的思想品德和行為習慣。

八、大力加強民主管理，發揮群眾組織在三個文明建設中的獨特作用

要進一步加強民主管理，定期聽取群眾組織和部門的工作彙報，積極研究和把握新形勢下群眾工作的特點和規律，及時研究解決工作中遇到的問題和困難，密切黨同群眾血肉聯絡的渠道。

教代會要圍繞學校教育教學中心大局認真搞好維權工作，在維護好學校利益的同時，更好地代表和維護教職工的合法權益。要繼續做好扶貧解困送溫暖工作，切實擔負起聯絡和幫扶群眾的職責。要進一步加強教代會組織的自身建設，解放思想，更新觀念，開拓創新，發揮好教代會這一群眾組織的作用。女工組織要在加強對女職工特殊權益維護的同時，深化“巾幗建功立業”競賽活動，充分發揮女職工的“半邊天”作用。

共青團要繼續發揚“黨有號召、團有行動”的光榮傳統，適應新形勢、新任務、新要求，根據青年學生的特點創造性地開展工作，在學校三個文明建設中發揮黨的助手和後備軍作用。要進一步加強對團員青年學生的教育和管理，要用科學思想武裝廣大團員、青年、學生的頭腦，立足學校教育教學質量開展素質教育。要加大“雙推”工作力度，加強“雙推”人選的培養和考察，做到有目標、有層次、有措施、有效果，使更多的優秀青年人才在學校改革和發展中儘快成長起來。學生會組織要發揮自我教育，自我管理的作用，為促進學校管理再上新水平，為培養更多的棟樑之材做出貢獻。

學校計劃生育、老幹部管理等組織和部門在學校的改革發展中也肩負著光榮而重大的責任，應一如既往地發揮自身優勢，為學校三個文明建設服務。

老師們、同志們，學校謀生存求發展的使命由我們承擔已不容置疑。20xx年學校面臨著招生、硬體建設、校園文化建設、迎接省規復審四大艱鉅而光榮任務，全體共產黨員應當牢記我們的誓言，步調一致地緊密團結起來，為了共同的理想努力打拼，為實現學校的全面復興而努力奮鬥。

謝謝大家!