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校長在春季開學早會講話(通用5篇)

欄目: 科教文衛講話稿 / 釋出於: / 人氣:1.07W

校長在春季開學早會講話 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學們,大家好!

校長在春季開學早會講話(通用5篇)

春回大地,陽光明媚,萬物復甦,一派生機。今天,我們沐浴著大好春光,懷著對新學期的美好憧憬,開始了新的學習和工作。首先,我代表學校領導向全體教職員工和同學們表示新春的問候,祝你們虎年吉祥,事業有成。

老師們、同學們,剛剛過去的一年,全校師生員工在市教育局的正確領導下,團結協作,求真務實,克難攻堅,取得了最大的教育效益。學校榮獲中國傳統文化教育實踐研究先進單位、20-----20--年全國青少年道德培養實驗基地、20--年國中教育主題網站--省一等獎、20-----20--學年度--市級文明學校、20--年語數外物四科綜合素質測評總積分第一名、--市國中教學質量特別優秀獎、--市廉政文化建設示範點、--市第八界新華美育節優勝獎,這一系列榮譽,充分展示了實驗中學的名校風采。

昨天,我們奠定了堅實的基礎,今天,我們需要繼續開拓進取,再展巨集圖。在新的學期,我們期待全校師生弘揚實中人艱苦奮鬥的優良傳統和求真務實的工作作風,再創新的輝煌!

深化教育改革,提高教育質量,教師是關鍵。希望老師們在新的學期繼續認真學習實踐科學發展觀,端正教育思想,提高師德水平和業務能力,進一步增強教書育人的榮譽感和責任感。人民教師,應該做團結協作的模範,嚴謹治學的標兵,學生思想的塑造者和精神關懷者。希望老師們勇於教改,增強集體教研意識,自覺遵循教育規律,精心備課,認真上課,悉心輔導,努力提高教育質量,為每一個學生的成長成功成才而盡力。

新學期新的希望,藉此機會,我想給同學們提出幾點希望。

一、學會做人,做一個尊重他人的人

尊重他人是文明交往的基本要求,是一種美的品質。中學生尊重他人,要從平時的交往做起,從身邊做起。首先要尊重老師,尊重老師的勞動。老師為了上好一節課,往往花數倍於45分鐘的時間來備課,尊重老師應該上課注意聽講,積極動腦思考,一絲不苟地完成作業,要克服那種上課精力不集中、思想開小差,或者打鬧談笑,作業馬虎潦草等不良行為。尊重老師,應履行老師提出的要求。老師對學生的情況比較熟悉也比較瞭解,因此,對你們的教誨比較中肯,要求也比較切合實際。有的學生把老師的要求當作耳旁風,甚至對老師的正確批評頂撞或強詞奪理,這都是不尊重老師的表現。老師有時也會出差錯,尊重老師應有禮貌地提出意見,熱情幫助老師改進。

二、學會學習,做一個熱愛讀書的人

讀書是成才的必由之路。很多名人都是讀書成才的,比如說數學家華羅庚吧。華羅庚從小喜歡數學,失學後他開始頑強的看書,每天達10個小時以上。他當時條件很差,自學所需要的書本都很缺乏,手頭只有一本代數,一本解析幾何,一本五十頁的微積分。他站在櫃檯前,顧客來了,就幫父親做生意,記賬。顧客一走就有埋頭看數學書,鑽研數學難題。有時思考數學題入迷,竟忘記做生意,怠慢顧客的事情常有發生,為此常挨父親罵,說他看“天書”看呆了。他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。正是因為他熱愛讀書,勤奮學習,最終成為了我國著名數學家。人的天賦不是最重要的,只要認真看書學習,多思考,就可以不斷進步。而不愛讀書、思考,即使天資再好也一事無成。

三、學會生活,做一個充滿自信的人。

蕭伯納有句名言:“有自信的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。”什麼是自信?自信,就是相信自己的力量。自信就是確信自己所追求的目標是正確的,並堅信自己有力量與能力去實現所追求的目標。一個人自信心的建立不是天生的,更不是隨心而得。一個人的自信心與他的成功概率成正比。自信心越強,越能夠產生強大的精神動力和進取激情,排除一切障礙去實施自己目標。

四、學會節儉,做一個品行高潔的人

養成勤儉節約的好習慣,努力建設節約型校園,應該成為我們的共識。讓勤儉節約成為一種習慣,對個人來說,既是一種健康的生活方式,也是一種文明行為;對學校來說,則是一種文化,更是一種文明程度的體現。養成勤儉節約的好習慣,並非是一朝一夕的事情,需要有持之以恆的決心和耐心。要堅持從日常生活小事做起,從身邊的點點滴滴做起,注意節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧。但在我們身邊,一些不良現象仍時有發生:亂丟紙屑,教室裡的燈白天不關,水龍頭滴水,這些現象,看起來是“小事”,如果形成為習慣,則危害極大。

校長在春季開學早會講話 篇2

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

很榮幸,能在這個漂亮的季節和你們相聚在一起,和大家一起分享春光的喜悅!

二十多年來,--中學在“團結務實,自強不息”的--人精神的鼓舞下,經過全體師生的共同努力,成為了自治區示範性普通高中。二十多年來,她送走了一批又一批的學子,為社會培養了一批批有用的人才,他們在各自的崗位上成為國家的棟樑。因為年輕,我們有不服輸的理由和對理想的執著,因為年輕,我們有無限的激情和昂揚的鬥志,因為年輕,我們有"直掛雲帆濟滄海"的自信,也有不到清華北大心不死的決心。

時間匆匆,流年似水。然而,--中學卻刻錄下了你們的成長,與你們的青春連在了一起。歡笑與淚水,耕耘與收穫,每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的生命的印記,也是你們成功的起點。在此,我們要學會感謝,學會珍惜。一千多個日日夜夜,老師們無私奉獻,期勉我們的全面發展,包容我們的無知與固執,更正我們的缺點與錯誤,期待我們的健康成長。當然,我同時也要祝賀你們,在座的同學,你們活力四射,風華正茂。你們擁有優秀的教師,他們甘為人梯,你們擁有優良的環境,它將助你成才。在--中學,你們不但會形成堅忍不拔的學習品質,把握科學有效的學習方法,養成良好的學習習慣,具備紮實豐厚的文化素養,你們更將會擁有高貴優雅的氣質,海納百川的.胸懷,敢為天下先的膽略!

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨衝過,更見青松巍峨!經過工作磨礪的我們和經過高中三年磨練的你們,會更加成熟、穩重而自信。春天是萬物勃發的季節,是百花競放的季節,也是我們應該忙碌播種的季節,在新的一年裡,我們心中更是佈滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰,期待著秋天裡的累累碩果。

最後,祝福在座的同學學有所成,祝福全體老師事業成功,祝福--中學的明天更加輝煌!

謝謝大家!

校長在春季開學早會講話 篇3

尊敬的董事長、各位老師、各位員工:

大家上午好。

_年春季馬上開學了,我們已經做好了準備,不僅迎接這個春天裡的孩子,而且我們一道迎接_又一個春天——大家十年拼搏結下豐碩果實之後的又一個春天——_的第二次創業。

我感覺到很驕傲,雖然_的第一次起跑我沒有趕上,但在_第二次創業時,我站在了新的起跑線上,我和許多_人一樣有信心成為_二次創業的元勳。

今天在這裡交流七點心得體會。

第一點是感恩。中山不才,來到_兩年多的時間,得到大家的鼎力支援,感恩大家對我的包容,感恩大家對我的鼓勵,感恩大家今天能夠坐在這裡和中山一道去迎接_二次創業的挑戰。在這裡,我代表教職工也向董事長致以真摯的謝意,感恩您給我們一個事業的平臺,感恩您給我們插上理想的翅膀,感恩您對教育畢生的付出。

第二點是憧憬。

_年是最值得書寫的一年。_二次創業起始年,十年校慶成果年,我們將成為《中國德育報》家庭教育實驗學校,也要成為《中國德育報》第一實驗校。唐山_學校將集中國德育先進經驗於大成,必將引領中國基礎教育德育方向。這是中國德育報張國巨集社長的夙願,也是唐山_學校的使命。所以_年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數、自我提升價值的一年。

第三點是信心。

_是一個鍛造輝煌的團隊,在_人的詞典中沒有“不能”兩個字。一切皆有可能來源於大家無堅不摧的信念;來源於董事長對教育的執著情懷;來源於“苦中求樂,失中求得,敬天愛人,超越自我”的_精神;來源於我們十年沉澱下來的“四大辦學理念”;來源於魏書生、張國巨集等教育專家的關懷和指導;來源於我們血液中流淌的_情,我們心中熔鑄的_魂。

第四點是打造。

_進入了快車道,我們要捫心自問,我們準備好了嗎?師德很重要。清代學者朱駿聲說:“外得於人者,恩惠之德;內得於己者,道德之德。”可見“德”有內有外,對己為內,對人為外。內者,修身養性,自我提升,此乃“道德之德”;外者,受他人道德力量影響,見賢思齊,或者以道德力量去影響他人,春風化雨,此乃“恩惠之德”。為師者當以“道德之德”修己,“恩惠之德”度人。我曾經和大家說過一段話,再次拿出來與大家分享、共勉:以聖賢之道教人易,以聖賢之道治己難;以聖賢之道出口易,以聖賢之道躬行難;以聖賢之道奮始易,以聖賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。

如果提出具體要求:那就是外化為禮,彰顯道德,廉潔從教,愛生如子。_教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學校的一張名片,一言一行都關係學校之發展,每位教職工都是_的信譽度、美譽度。_大廈中的一磚一瓦離不開每一個人。

第五點是銘記。

銘記一個口號:_學生一個都不能少,_的教育走進千家萬戶。把口號落實到行動上,對學生要尊重,多維評價落實處,養成教育出成果,特長活動成體系,成績要有新提高。學生喜歡,家長滿意,這是我們必須追求的。打造_教育的本身就是傳播_教育。我們既是打造者,同時又是宣傳員,配合招生辦公室讓_教育走進千家萬戶。現在近20省的傳播來之不易,我們要鞏固,重點生源地要有新突破,包乾包片招生要啟動,全縣有學生的地方就要有_,不僅讓他們知道_,還要了解_。生源,這是今年的關鍵點,也是_二次創業的生命線。

第六點是換位思考。

《論語》——子貢問曰:“有一言可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施於人。”——子貢問孔子說:“有沒有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說:“那大概是‘恕’吧!自己不願做的事,就不要強加給別人。”

在生活中,多些換位思考。尊重是相互的,人文關懷也不是獨立的。的確在_苦了一些,如今的高速社會到哪裡又有誰去施捨安逸呢?我們不是在生產產品,如果有技術就可以開動機器,任何人都可以接手做出同樣質量的產品來,而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個有殘疾的家長,本來是大老闆,但因為生意不利,弄得傾家蕩產,妻子離他而去,他大病一場,絕望而遁入空門,孩子也跟著他在寺廟生活,為了孩子他來到_,這個九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了,他們一大早就在院子裡掃雪的場景。一個來自遼寧的59歲的老大姐,兩個兒子橫死,領養了一個小女孩,今年也是九歲,當她哭訴遭遇的時候,我們不能忘記這個鏡頭,小女孩拉著她的衣襟,說媽媽不哭……在場的人都落淚了。他們帶著希望而來,他們付不起學費,董事長不想讓他們失望而走,第一時間讓我安排他們的一切。面對這些,面對董事長高山仰止的德行,我們能夠無動於衷嗎?我們應該知道,作為教育工作者的我們應該何去何從。我們的學生要啟動一項工程叫勵志牆,我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言牆、誠信牆。

校長在春季開學早會講話 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好!新春伊始,永珍更新!寂靜了二十多天的校園,因為新學期的開學又變得生機勃勃,充滿朝氣。今日,我們召開20xx年度春季開學典禮。值此機遇,我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學習並取得進步的同學們表示真誠的祝賀!同時衷心祝願我們的學校、老師和同學們在新的一年裡取得新的成功,獲得更大的成長。

同學們,新的學期開啟新的希望,承載新的夢想,又為我們創造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。在這裡我希望看到我們南樓國小的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺,去演繹你們的夢想,去實現你們的追求,你們要用自己的努力,去爭取每一次的成功。為了這每一次的成功,在這裡,我給同學們提幾點要求:

1.自我調整,按時到校,把精力集中到學習上來。新學期的開始,意味著緊張的學習已經來臨,各位同學要進行自我調整,並把以休息為主的假期生活,調整到以學習為主的校園生活中來,要把大部精力投入到學習上來;要調整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校,服從學校以及老師的安排。

2、在行為禮儀方面,要嚴格按照《守則》、《規範》來要求自己。我們的學校是一個大家庭,每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們,希望你們繼續從今天開始從身邊的小事做起,當好學校的小主人,愛護校園環境衛生,不亂扔,不亂畫;節約一滴水,一度電,做個合格的環保小衛士。大家要遵守校規校紀,爭做文明學生。

3、在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師的教導,上樓下樓、出操、課間活動,放學回家路上行走等都要把安全放在第一位,絕不開展危險性遊戲以及活動,發現問題及時把情況告知學校或班主任。

4、在學習方面,人人都要弄清一個國小生的主要任務是什麼,認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鑽研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥。在這裡要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學,你們更要吸取教訓,加倍努力,力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

總之,希望同學們在各方面都能在以往成績的基礎上本學期有更出色的表現。 在這裡我談三點自己的看法:

一、懂得珍惜時間

世界上最公平的(東西)是什麼?(時間)。無論哪個國家,一年都是365天(平年)或366天(閏年)。一天都是24小時,1小時都是60分,1分都是60秒,1秒都是“滴答”這麼長。一個人如果可以活七、八十歲最多也就兩萬多天,你浪費了一天,你的生命旅程就少了一天,時間對於每個人來說都是十分寶貴的,所以有些偉人、名人曾說過“浪費時間等於謀財害命”,“浪費時間是最大的犯罪”等。這警示人們要珍惜時間。在惜時方面,有些同學做得很好。但有些同學做事拖拉,吃飯慢、做作業磨蹭。結果學得很苦,睡眠沒保證,玩得少,生活學習不開心,成天被動應付,當時間的奴隸,學習和生活進入惡性迴圈。造成這種現狀的原因是多方面的。但主要的原因是是缺乏時間觀念。因此要做學習的主人,首先要做時間的主人。具體做到:(1)要有很強的的時間觀念:記住“浪費時間等於浪費生命”。(2)學習與做事要專心,不磨蹭,不拖拉。(3)提高單位時間的學習效率。就是要求同學們爭分奪秒,認真上好每一節課,認真完成每一次作業,努力提高每個單位時間的效率,只有這樣才能高質量地完成本學期的學習任務。

二、養成好習慣。

什麼叫習慣?習慣就是經過不斷的重複或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關重要,當然,習慣有好壞之分,同學們要克服壞習慣、養成好習慣。根據我校實際,本學期學校要在同學中著力抓5種習慣的培養,即學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛生習慣、文明禮貌習慣。今天我舉個例子說一下學習習慣。比如說課前準備,要備齊帶齊學用品,不丟三落四;課堂學習,不管哪個學科都要做到“4個學會”:學會傾聽,學會思考,學會表達,學會合作;課外學習,作業要按時按量按質完成,書寫要工整,本期我們學校的老師在對每一個學生的作業評價以及測驗中要加大寫字的考評。課外要主動獲取課外知識,多讀書,與好書交朋友,在校園裡營造濃濃的書香氛圍。

三、學習要勤奮刻苦。學習上光憑興趣是學不好的。還需要刻苦勤奮。

以上談的三點要求,希望同學們能記在心上,落實到行動上。

五、六年級的同學要高度注意,本學期是你們國小階段的最後一個學期,在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率,更要給學校留下美好的印象。你們本期的任務特別重,要用最短的時間完成新課的學習,同時還要進行必要的綜合複習,因為你們不但要面臨畢業升學考試,還要接受一些高一級學校的選拔考試。因此,你們更要珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學習之中。特別要提醒在上學期考試中沒有考好的那些同學,本學期要吸取教訓,把遺憾化作動力,要相信成功一定屬於勤奮的人!

最後祝全體教師身體健康,工作愉快,事業有成,祝各位同學生活快樂,學習進步,健康成長,祝願南樓國小的明天更加美好!

校長在春季開學早會講話 篇5

老師們,大家好!

度過了輕鬆、愉快的寒假生活,我們又滿懷喜悅地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的同志們,我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這裡,首先讓我代表學校領導對大家回到學校,又將繼續在一起戰鬥表示深深的祝福和良好的祝願:祝大家在新的一年裡工作順利,身體健康,萬事如意。

過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年,又是我們工作取得豐碩成果的一年;過去的一年,我們既是在憂心忡忡下度過(我們八百多師生賴以生活學習的教學樓被鑑定為危樓;課堂教學改革在摸索中遇到茫然,什麼是符合我校實際的模式讓人費解;教育均衡發展深入人心,但優質高中升學指標分配到校,對我校這樣小規模、小班容量的學校不利,上對領導及家長,下對學生如何交代?),又是在穩穩當當中邁進(以上的問題在我們大家的共同努力下逐一得到落實,且結果令人滿意、鼓舞人心)。在這裡,對在過去一年中通過自己的艱辛付出,在各自工作崗位上取得優異成績,做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。正是這一切讓我更堅信,沒有做不到的,只有想不到的。只要我們團結合作,開拓創新,我們學校的明天一定會更美好。

老師們,新的一年開始了,這是一個“關鍵”年,因為他是“_”的開局年;是我校又一屆新領導班子創新工作的第一年;是我校課堂教學改革經過幾年摸索基本形成思路開始實施的落實年;是我校新教學樓的落成年。我們面臨的問題很大,也很嚴峻,對我們教師的師德和人格挑戰也很嚴峻。因為只有我們各位盡職盡責、盡心盡力了;只有我們各位堅持加強自身修養、不斷提高自身素質,我們學校的教學工作才能穩定和有所發展。為此也可以說大家過了一個愉快、祥和但又緊張的現代化寒假,從我校教師部落格交流的數量和質量來看都是在不停的給我鼓勵、給我信心。多位老師的感悟、觀點都是很前沿的,大家在讀書活動中找到了樂趣、找到了下一步的工作思路、更是找到了共同的語言。觀念得到了更新,對以前工作的反思更加切合實際了,更有價值了。這一年在大家的共同努力下我們開了個好頭。當前已經進入了一個學習型社會,面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況,全體教職工都要勤於學習,善於學習,把學習作為增長知識和才幹的重要途徑,與時俱進,不繼進取,銳意創新,在否定自我的過程中超越自我。只有這樣,才能永立潮頭,不斷達到新的更高的境界。

為了落實我校的發展目標,實現我校的辦學宗旨,我們要把自己工作當作事業來做;努力做到全面提升教育教學質量,為培養出高素質的學生。本學期我們力爭做好以下幾方面工作。

第一,團結拼搏,建立和諧校園。

1、安全工作,一刻也不能放鬆。離開安全談和諧是不可能的

2、教學管理要剛柔並進

首先必須建設團結和諧的領導班子。教導處的團結和諧是構建和諧校園重要的示範和導向。領導班子成員要加強個人修養,識大體、顧大局,大事講原則、小事講謙讓,以工作和事業為重。在領導班子內部加強民主集中制建設,發揮每個成員的聰明才智,實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的化。

其次要求教導處、教研室、政教處、分團委、總務處在教育教學的管理過程中還要堅持不斷地完善自身,不合理的要校改,不規範的要校正,不科學的要校準,逐步形成為學校教育教學發展服務好:不規範的逐步完善;做事上要求緩辦的常思,急辦的迅時,難辦的設法。絕對不能出現丟三落四的毛病,只有這樣,才會增強自身的戰鬥力,在前進中少走彎路,健康發展。

教學管理從剛性上談,教導處要逐步精細化,一方面事事有人抓,時時有人管;另一方面,事事有規可依,時時有章可循。從小事抓起,以小見精神,諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室乾淨整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說,能提倡的便不會硬性規定,能解決問題的也不會死搬硬套走形式,能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統一,沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化,無異於放任自流,聽之任之。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法,在依法依規、堅持原則的基礎上,把各種任務、要求和教師的態度、感情、利益、發展的需要結合起來,以公平的信念創造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。

全體教職工要做好自己的工作,首先要有足夠的勇氣,熱情負責的態度,勤奮努力的精神,這樣才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又會將自己真正地融入到集體中。其次,要懂得利用機會,勇於接受挑戰,對工作十分努力和投入,不斷地充實自己,適應時代的發展和學校的變化,在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。這樣,在自己的不懈努力下,工作有了起色,有了變化,有了業績,這樣不但自己獲得了成功,同時也推動了事業的發展。