尊敬的考官：
您好!
我叫，我畢業於XX學院法學專業，下面我做一下自我介紹。
能夠劈波斬浪，從無數應聘者中脫穎而出進入面試，自信心讓我感覺到離成功的距離又近了一步!坦率地說，如果我為自己的理想奮鬥了，即使是失敗，我也不會後悔，因為我收穫了!
我生於農村，父母勤勞善良品德的薰陶、學校老師的教育，使我對公務員產生了一股羨慕與敬仰之情;XX年大學聯考時，我毫不猶豫選擇了XX學院法學專業，四年的大學生涯，培育了我和藹、和睦、和諧的處世態度。
在校期間，學習成績優秀，大一通過全國計算機等級考試(二級C語言)，大二通過大學英語六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三自學ACCA(英國特許公認會計師)，現為第二階段考生，大四開始對金融投資很感興趣，報名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考試。
我還參加了很多的社會活動，大一時做家教，大二時走進街道社群搞 法律諮詢 ，大三時通過了英語四級，大四後獲得了學士學位!每到假期，我積極投身於公檢法司等涉法專業部門實踐，從而品味到了嚴謹治學的必要、相互幫助的重要和快樂工作的需要!
尊敬的考官，難與青松比碧翠，願做梅花傲雪霜;給我一次機會，我會用實際效果來證明給你們看!
各位考官好：
我是一名土生土長的____人。質樸、淳厚的民風塑造了我踏實、沉穩、隨和、堅強的性格。
在 ____ 國小和 ____ 中完成了義務教育階段的學習，我以優異成績考入了區重點中學____。高中時代，我一直擔任班長和校團委會組織部委員，並多次獲得 ____ 優秀共青團員、校優秀團幹部、優秀班幹部等榮譽稱號，得到了老師的首肯和同學們的支援。多年的班級管理工作，培養了我敢於擔當的工作作風和嚴謹細緻的組織能力。豐富了我的人生閱歷，積累了經驗。
____年，我以優異成績考入全國重點大學____。並一直擔任班級團支部書記。大學生活讓我終身難忘。大三那年我光榮地加入了中國共產黨，成為全系僅有的三名學生黨員之一。我不但努力學好我的第一專業—工程管理專業並獲得管理學學士學位，還利用課餘時間輔修了第二專業—法學專業並取得優異成績。
我不斷加強自己的理論學習，順利通過大學英語四級考試並獲得校級單項獎學金。作為班級團支部書記，我積極組織班級活動，培養自己為同學服務的奉獻精神。
四年的學習、工作積澱，為我將來服務社會打下了堅實的基礎。大學畢業後，大型國有企業——城建集團吸納了我。並讓我在新員工培訓班上擔任班長。
隨後，我被安排在博物館等重點工程工作。豐富的理論知識，嫻熟的計算機操作水平，虛心好學的品格，一絲不苟的工作作風，高調做事，低調做人的寬廣胸懷，與人友善的良好的人際關係，博得了領導和同事的好評。
作為優秀員工代表我接受了首都建設報記者的採訪。我邊工作邊努力學習，取得了助理工程師、全國土建造價員等相關職稱及職稱英語A級證書。
我愛好寫作，曾經有多篇作品在發表，並多次在xx區組織的各類徵文比賽中獲獎。城管大隊作為一個文明執法、屢創佳績的英雄單位，一直是我傾心向往的理想之所。
我報考的監察員崗位，可以給我創造深入一線、深入基層的機會。更好地發揮自己善於溝通、擅長寫作、苦幹實幹、吃苦耐勞的優勢。讓我利用自身所學、個人能力更好地為民服務、為民解憂，努力踐行為黨和人民的事業奮鬥終身的入黨誓言。
最後，我希望尊敬的各位考官能給我這樣的機會，讓我為順義的發展貢獻自己全部的光和熱!
謝謝各位考官!
各位考官好!
我來自美麗的海濱城市，今年24歲，是大學專業本科的應屆畢業生。閩南的山水哺育我長大，我的血液裡流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得-xx年度二等獎學金，-xx年度和-xx年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養育之恩。
除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志願者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養自己的能力和人際關係的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是我業餘最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網站設計等，並自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收穫還是頗豐的。掌握了專業知識，培養了自己各方面的能力，這些對今後的工作都將產生重要的幫助。
除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急於求成，在工作中實際經驗不足等等。
但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點並不可怕，關鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在改正缺點，開拓前進。
公務員是一個神聖而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。
這也是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，以上是我最真誠的公務員面試自我介紹，謝謝各位老師!!
各位考官好，很高興我有機會站在這裡向考官求教和學習，希望我今天能把自己最真實的一面展示給您們!
我叫，來自，財稅本科。我出生在家庭，從小養成了吃苦耐勞，踏實肯幹的作風。我平時喜歡瀏覽報刊雜誌，特別是喜歡看一些關注國家大事、關注民聲的刊物報紙，比如燎望新聞週刊，南方週末等，這些讀物很好的陶冶了我的情操。
進入大學以來，我積極學習財稅專業的知識，取得了很好的成績，具備一些國稅崗位所要求的知識、技能;並且通過在學生會和班裡擔任班幹部的機會很好的鍛鍊了自己組織協調、為人處事方面的能力。
我在學習之餘，去國稅分局實習，通過實習我基本上了解了公務員崗位的的工作作風、工作內容，感覺稅務崗位非常適合我自身情況，人的選擇應該建立在對工作的瞭解和自己的自我認知的基礎上的，公務員是個神聖的職業，肩負著人民的希望，我認為只有在這才能很好的實現我的社會理想，實現自我價值最大話，如果被錄用，我相信我能夠很快的實現從學校到政府機關，從學生到公務員雙重角色的轉換，成為一名合格的國家公職人員!
如果我有幸被錄取了，我一定會努力工作，嚴格要求自己，充分利用自己的工作熱情，發揮自己的長處，牢記情為民所繫，權為民所用，事為民所辦，心為民所想，利為民所謀，爭取早日成為一名讓領導放心，組織信任，人民滿意的合格公務員。
曾經有人說：如果能把自己的愛好、興趣和事業很好的結合起來，再加上專業對口便可以做到最好，我想我可以進入公務員隊伍能夠為有志青年。
各位領導、各位老師：
大家好!
經過近兩週的考察反思，我對幼兒園園長工作由開始的茫然到鎮靜,又由鎮靜到思考,最後到決定挑起這副擔子和大家一起共創蒙幼美好明天。說心裡話對我來說確實是一件很不容易的事情。經這段時間的瞭解和考察，我發現了我們園的老師都有過和孩子們在一起的歡樂，有過挑燈夜戰的刻苦，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水最後換來了累累的碩果，我們的老師都得到了鍛鍊和提高。工作還是那末有熱情、有幹勁，也都非常敬業，聽到這些更加使我增添了幹好園長工作的信心和勇氣。決定了!和大家一起在這片神聖的土地上耕耘和付出。決不辜負局黨委和政府黨組的信任，不辜負所有關注蒙幼發展的熱心人士囑託，不辜負給我園大力支援的所有孩子家長的希望。要對得起自己良心，對得起那些天真、活潑、可愛的孩子們，因為他們是祖國未來、是民族的希望。所以我們要對祖國的未來和民族的希望負責做好各項工作。為了便於工作上的瞭解和溝通首先做一下自我介紹
一、自我介紹
我1956年出生，蒙古族，中學高階教師，大專學歷，19歲高中畢業參加教育工作，23歲調入前郭縣第二中學(現松原二中)，工作7年後，到30歲調到前郭縣蒙中，一直在蒙中工作了20xx年。先後擔任過班主任、數學教師、數學組組長、年級組組長、政教主任、工會主席、國中業務校長、高中業務校長、支部專職書記等職務。任職年限：中層領導3年，校級領導20xx年。任職期間工作如何我就不說了，如果有成績的話，也只能說明過去，而且大家最關注的不是我的過去而是我的現在和將來。下面我就談談我的思路和想法。
二、工作思路和想法
(一)我心目中的園長。
一個好園長就是一所好幼兒園。特別是起點很高的國辦園園長，對於整個松原學區的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說：榜樣的力量是無窮的，園長的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到;要求教師不做的，自己堅決不做。理想的幼兒園是一個溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長，首先自己應該有較高的綜合素質和組織管理能力，用崇高的人格魅力來影響全體教工。要具備：
1、一顆對教育事業的忠心，一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創造，有所成就，有所發展。
2、一顆對教師們的真心。管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心。有人說教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支援我們的工作。
3、一棵對幼兒園的愛心。就是要愛幼兒園，愛事業、愛教師、愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。
4、一棵對工作的清心。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理事情就會明白，廉潔自律就會有威信。
5、還要有一顆平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的人格來教育教師，感染教師，影響教師。
(二)我的辦園目標
1、三年內在省級示範園基礎上，打造成熔鑄本色、凝聚特色、風貌出色的省一流幼兒園。(力爭進入十強)
2、拓展生源，提高入園率，促進辦園效益。(創造條件)
(三)我的工作原則是
工作上總攬不包攬;決策上果斷不武斷;工作作風上集中不集權。
(四)我的工作策略是(用人原則)
任人唯賢，權力下放(倒出更多的經歷謀劃發展)。班子成員各司其職，放下包袱，真抓實幹，重人之德，用人之才，頌人之功，容人之短，記人之恩。做事要光明磊落，坦蕩無私。
用人原則是：不聽別人怎麼說，也不管多大官跟我說，永遠堅持我的觀點：行則用不行決不講究用，要用人品能力都第一的人。好的推薦提拔，不行的還原淘汰。不拘一格降人才。看人首先看人品，請大家放心，我決不能讓又臭又硬又蠻又野連國小生都不如的甚至連潑婦都不如的人逞能，在這麼好的省級示範園興風作浪，一條魚腥一鍋湯。所以我考察用人要做到：人品要可靠，思維要超前，業務要過硬，工作有創新。
(五)常規工作任務：安全，服務，和-諧，創特色。幾天來我越來越感受到常規工作的細節決定成敗深刻含義。幼兒園每個人的工作，必須注重細節，安全、服務的每一個細節，都涉及幼兒園的興衰、成敗。
(六)工作管理思路。
1、隊伍建設。
辦一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想，要掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。形成適合幼兒園管理特點的用人機制(定編定崗分流富餘人員)、競爭機制(優勝劣汰)、激勵機制(獎罰機制)、約束機制(每個人都受園裡的總體約束)等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大教師創設一個有利於他們施展才華的環境，用各種方式、各種手段從根本上調動教師的熱情、幹勁和工作積極性，一句話：工作論英雄，工作都幹好了，啥都有了，待遇也就上去了，給你錢你還罵領導嘛，不會吧!積極性的調動方式很多。但目的就一個：變要我幹為我要幹。爭先恐後幹工作。還要重視教師的培養，通過繼教學習、在職進修、校本培訓、參觀學習等手段，不斷促進教師提高業務水平，採取請進來，走出去的方式，讓教師獲取新資訊，通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長起來。
2、辦園效益。
質量是辦園的生命線(而這個質量服務和特色的質量)，這是幼兒園一切工作的出發點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經濟的舞臺，每個園長都應該明確：幼兒教育不屬於義務教育。如果說經費困難和幼兒園創收是我們這個處於社會主義初級階段，那種窮國辦大教育的特有國情的話，那麼，這種情況還將延續相當長一段時間。我們要想辦法創造條件。現在，公立和私立幼兒園的競爭已經十分嚴峻，作為園長必須從根本上改變傳統的關門辦學、等、靠、要思想，樹立強烈的經濟意識、效率意識，求真務實，善於化緣，善於用好明天的錢、別人的錢，有了錢，就可以出效益，有了經濟效益，才能促進發展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦特色班、寄宿制幼兒園的新路子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優、人優我新。
3、拓展幼兒生源。
要提高與私立幼兒園的競爭力，除了提高辦園質量外，形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要，對於這一點，我的思路是：內治和外援。所謂內治，就是帶領教師苦幹實幹，上好每一節課，帶好每一個孩子，練好每一個節目，繪好每一張畫，搞好每一次活動，清理好每一地段的衛生，拿多一些的獎狀。練好了內功，這就為爭取外援打好了基礎。看你好了，工作幹上去了，從領導要錢就好要了，有了讚揚，大款的贊助就有希望。所以我們每逢五一節六一節國慶元旦等重大節日，排好一臺精彩文藝節目以向社會展示幼兒園的教育教學質量，贏得廣泛的信賴。同時還舉辦繪畫、珠心算、手工展、開放課等，請家長及姐妹單位來園參觀指導，成立家長會，聘請園外輔導員等增強辦園透明度。當然，每學年開學之前的大力宣傳及動員工作和家長開放日活動對於提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。
另外，在幼兒園招攬生源方面有特殊貢獻者，園裡重獎。這筆款決不從結構工資中拿。原來的獎罰制度仍照常執行。
4、創辦特色園。
學校辦學靠學生成績名養一方，而幼兒園靠服務質量求生存，靠特色辦園求發展。所以我們的幼兒園就不能老是停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設施不斷完善，課程不斷改革創新。要想做到先一步、高一等、優一層，唯一的出路就是改革創新。面對各個私立園的激烈競爭，我們幼兒園要想真正爭得這支隊伍領頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學，當我們珠心算選手在世界獲得銀銅雙牌、幼兒園被省裡評為優秀選手培訓基地時，錢就好要了，園就好辦了。同樣可以辦一個馬頭琴班、舞蹈班、小提琴班、古箏班、鋼琴班、美術班等等辦出名來我們就名利雙收了(單位和個人雙利)。
動腦筋想辦法何愁找不到自己的教學特色，我們可以引領我們的教師進行這方面的蒐集與編排，進行課程資源開發，再進行個別班的試驗，我們只要開發和綜合利用這些得天獨厚的社會、自然資源，我們又怎麼會害怕我們的教學質量會落人一籌。
三、工作安排及希望
1領導分工：
園級領導
張春明 負責園全面工作;側重抓好後勤工作、安全保衛工作。
李曉紅 負責教育教學業務工作;考勤工作和衛生工作。
董淑華 負責黨支部、工會工作;師德工作;
中層領導
教導處 暫時仍實行大組長四人輪流帶班制;配合協助業務園長完成教導處各項工作。具體工作任務由李園長安排。
王豔華 協助主管園長具體抓好食堂工作和財會工作以及珠心算選手培訓工作。
以上領導工作分工雖然非常明確但分工不分則，分工不分家，更多的工作還要齊抓共管。
其他人員分工原則上基本不變，仍執行原工作職責，個別調整的人員是經過昨天園裡班子會反覆研究決定的，這個決定一會由李曉紅園長代表班子公佈。
2建議和要求
1)樹立蒙幼榮辱觀。園存我存，園榮我榮，園興我興，園衰我恥。人人樹立我與蒙幼互利互盈、榮辱與共的思想觀點。幼兒園發展靠大家，同樣我們每一個人的成長、獲利也離不開幼兒園。特別是面臨內改的幼兒園，優勝劣汰指日可待。如何站穩腳跟這是我們每個人都該思考的問題。
2)堅持和-諧興園思想。科學管園是領導的事，而和-諧興園是我們共同的事，因為家和萬事興。我們一些人一定要從原來複雜的環境中解脫出來，不許拉幫結派，把那些勾心鬥角的精力用在工作上，想為園所想，思為園所思，情為園所繫，權為園所用，利為園所謀。凡是不利團結的行為都應受到嚴肅處罰。凡是在園內打架者，取消當年評優選先晉級資格，並扣發當月結構工資，嚴重者執行局裡指令立即調離本單位，實行一票否決。
3)增強服務意識
誰都有上進心，誰都想蒙幼好。光想不行，需要去做，咋做?首先是服務，以服務質量求生存嗎!服務不是幾個人的事，是我們每個人的事，把服務環節的每一件事都重視起來，做到細緻入微，做到孩子非常滿意，這對幼兒成長尤為重要。哪怕是對幼兒的一絲微笑，一聲問好，一次撫摸，甚至是一個微小的服務動作，還是為幼兒清除一片垃圾，端一次水，送一次飯都會在幼兒心靈深處埋下服務光榮的種子。回家就會和家長說老師如何如何好。我們所有老師對每個幼兒都這樣做，效果就是優質服務產生經濟效益。
4)增強安全責任意識。安全第一，安全重於泰山，誰都把安全時刻放在心上，孩子的安全誰的班誰負責，層層籤責任書，做保證。誰出問題誰主管誰負責。
5)考勤。仍執行原考勤制度。請假程式：2小時以內帶班組長准假，2小時以上1天以內，主管園長負責准假;1天到5天園長負責准假;5天以上由教育局人事科准假。零散假月累計計算滿8小時為一天。病假住院必須有住院病例。其他方面執行原制度。
6)領導帶班、值日、值宿
領導帶班實行日帶班制，週一到週四分別是：張春明、李曉紅、董淑華、王豔華 週五四個大組長輪流，順序是高淑豔、敖紅霞、黃紅豔、張宇光。週六、週日也由以上領導負責，每人一天。有長託時領導住校。帶班職責按原規定執行。負責簽到、記校務日誌、午餐時清點缺席幼兒等事宜。
教師值日，只負責週六週日，每人一天，按輪流表執行。以後見園周工作計劃揭示板。遲到、早退、離崗、無故不值一律按制度執行。
男教師值宿，五人輪流，值宿與帶班交接，交接時間：早7：30 晚5：00
7)教師坐班;嚴格執行原坐班制度。帶班領導不定期進行檢查，發現不在崗，一律按離崗處理。教師沒課時一律回教研室辦公。決不允許仨一幫倆一夥開小會，嘮閒話。
8)例會。實行周立會制。領導例會週五，教師例會週一，內容是總結上週工作，總結要細，要有針對性，一定要弘揚正氣，壓制邪氣。樹立工作第一意識。部署下週工作要具體，要到位。
9)後勤工作。後勤工作是教育教學工作的保證。各環節必須周密安排，科學管理，分工明確，責任到位。管好一草一木，增收節支。
重點是食堂工作，食堂是社會和家長最為關注的焦點，它的好壞直接影響生源，所以要求工作人員做到一切工作都讓幼兒滿意，讓家長放心。把孩子們吃好當作我們食堂工作的重要標準之一。每頓飯都達到飯菜可口，色、香、味俱全。食堂衛生總保持清潔，按規定定期消毒。如發現老鼠、蟑螂等立即消滅。食堂管理的具體工作交給傅老師負責，園長分工由我負責，王豔華主任主管。要做到經常深入，發現問題及時處理。賬目要清，一日一結。用好有限的伙食費，辦好最好的伙食。不浪費一粒米，一滴油，要精打細算，過好日子。
清點備品。改善辦學條件，從政府到教育局到我們自己投入都很大，內部設施改善基本到位，但我們對設施的維護不好，出現了很多損壞現象。如不落實管理責任，將會造成更大的損壞。因此要登記備品。落實責任。
10)抓好學習。政治學習由黨支部負責。時間：單週週五，重點進行職業道德建設學習、討論、實踐。必須把正氣樹起來。這個任務非常艱鉅，希望各個部門配合董書記完成這項任務。
業務學習。有李園長負責。時間雙週週五。內容：最前沿幼兒教育理論與實踐。進行最有效的園本培訓。探索幼兒教師專業化成長最佳途徑。在各級大賽中獲得好名次。名園有名師支撐。先有名師，後有名園。同時一定要強化自學。
總之，一位優秀的園長需要有審時度勢的能力。在市場經濟條件下，辦好幼兒園院長要有如下本是： 一是在教師中創設有效的激勵機制，營造人才脫穎而出的環境，確立幼兒園各項工作的最佳績效;二是要盯緊市場、社會及家長的需要，家長、社會的需要就是幼兒園生存發展的生命線;三是要政府的政策、制度，為幼兒園的發展保駕護航。
以上是我們班子的總體意見。望同志們在實際工作中遵照執行。當然，這所有的一切都只是我們共事征途中，剛要邁下的第一步，展望未來，任重而道遠，我們大家一起將以托起明天的太陽為己任，在這塊綠色的園地裡，辛勤播種，在麗日藍天下收穫四季花香。
三優範文網