親愛的老師、同學們：
我非常喜歡讀書，讀書的時候時常廢寢忘食，如醉如痴。只要我一看到好書，馬上就會精神煥發，猶如餓虎撲食。
我讀書的歷史由來已久。小時候看動畫書，小人書，慢慢的過渡到短篇，中篇，現在都可以看“半文半白”的書了。歷史，地理，自然科學，中外名著……我都來者不拒。就連訂閱的《小學生報》，《出色作文選》我也會反覆地翻看，愛不釋手。家裡的桌子上，床上，沙發上到處擺放著我的讀物，媽媽經常抱怨說：“家裡又亂套了，真煩!”
有一次，我和媽媽到北京遊玩。在逛著名的王府井大街的時候，我眼前突然一亮，發現了我的“旅遊聖地”――著名的王府井新華書店!我可憐巴巴地懇求媽媽說：“就進去呆一小會兒，行嗎?”媽媽皺著眉頭點了點頭，真是無可奈何呀!我用雨衣做了個墊子坐在書架之間的地上，如飢似渴的一頭扎進書海，盡情地遨遊去了，媽媽只好孤零零的一個人去逛大街。也不知過了多長時間，一陣清脆的鈴聲把我驚醒了，抬頭一看，已經是晚上9點要閉店了。媽媽站在旁邊正怒氣衝衝的看著我呢!我意猶未盡，臨走之前還搶購了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然沒玩成，但我依然心滿意足，因為讀書使我快樂。
“書是人類進步的階梯”，從書中我收穫了大量的好詞，好句，應用到自己的作文中，能夠經常得到老師的表揚。我更學到了廣博的知識，懂得了做人的道理，去年我還當上了學校的“書香小博士”呢!可別小看我這個“小博士”，出去旅遊，所到之處，我都是名副其實的“導遊”，這都是讀書給予我的快樂。
與書為伴，我的生活變得充實富有，感謝書給我帶來的快樂，真希望有一天我自己也能寫書!
親愛的老師、同學們：
我愛讀書，讀書為我帶來了許多好處。我一看書，就會入迷。
書，就像一首曲子，讓你精神煥發;書，就像一場春雨，滋潤你的心田;書，就像一雙隱形的翅膀，帶你在知識天空翱翔;書，就像一劑良藥，幫你消除痛苦的折磨。總之，你手裡有書，就不會孤單、寂寞。
我的家裡有很多書，那些書幾乎我都看過。所以我天天都很快樂，書讓我變得樂觀向上。在我有朋友裡，她們都覺得我很像一個笑星，總能讓大家破涕為笑。
我之所以學習好，是因為我讀書多。
我早上起得早，我就會抽出大約30分鐘的時間看書;中午我早早地把作業寫完，就開始看書;晚上的作業中午完成了一半，寫得會很輕鬆，節省下來的時間，我仍然用來看書。就像魯迅先生的那句話：“時間就像海綿裡的水，擠擠總會有的。”
我的小書架上已有二十多本書，櫃子裡的箱子也是我的書。這些書我經常看，常常入迷，為故事中的主人公的悲慘身世感受到惋惜，有時也為取得勝利而高興。有一次，媽媽在看電視，我在看書。我感到飢腸轆轆，便告訴媽媽，媽媽給我下一碗麵條，因為很燙，所以我沒有去吃，而是一如即往地看書。過了一會，媽媽說她有些事情，於是出去了，她臨走告訴我：“記著你的麵條，別涼了!”她說完話，就出門了。我飢似渴地讀書，竟忘了媽媽囑咐我的話。這時的我已經完全沉浸在書裡了。過了大約20分鐘，我才想起來要吃飯了。可是麵條已經涼了。
我愛讀書，我願意當一條魚，在閱讀的海洋中遨遊。
親愛的老師、同學們：
今天我閱讀了《藏獒渡魂》這本書。
這本書的作者是動物大王——沈石溪。我們在第七單元學過他的《最後一頭戰象》。我十分喜歡他的文章，《狼王夢》，《第七條獵犬》，《斑羚飛渡》，《暮色》，《鳥奴》等經典文章我都讀過，但惟有這一篇，令我深思了很久。
在西藏，傳說藏獒是因殘暴而被貶下天庭的將軍，所以藏獒生性殘暴，要在他出生後和一隻生性嫻靜的羊羔一起生活一個月，這樣的藏獒不僅保留了勇敢的天性，還多了一份溫婉於忠誠。
而這隻藏獒渡魂三次都未成功，最後因為一隻母岩羊深沉的母愛而改變了性格。 這篇文章讓我深刻的體會到了母愛的可貴。母愛感動了我，感動了凶殘的藏獒，能感化天地間的一切事物。母愛的力量是偉大的。試想一下，如果藏獒沒有成功渡魂，那麼將度過一個何等可悲的一生?心中充滿著仇恨，在弱肉強食的叢林法則裡，連自己孩子痛苦的呻吟都聽不到。
他勇猛，但他更可以返過身來一口咬斷主人的咽喉。這是一個多麼啫血的結局啊。 我看到過這樣一則故事：在以前，一個逃犯想要炸燬一個城市，他拿著炸彈站在一座兩層小樓上，冷冷的凝視著下面的警官以及不知逃了多遠的人群。
警官將他的兒子請了過來，他的兒子哭著喊他爸爸，他沒有一絲動搖，轉過身，凝視著藍天。警官請來了他的妻子，他看到了他的妻子情緒更加激動，說：“在我逃跑的時候，不就是你報的警嗎!滾!”他面紅耳赤，想要拉開炸彈的保險栓。這時，他的母親走了過來，喊了一聲：“我的兒子啊!”這時，罪犯的情緒平靜了，他跪了下來說：“母親，我對不起您!” 母愛，是你走過的路，母愛，是你一生的財富，母愛，能重新塑造你的靈魂，母愛，是你困難時的支柱。
親愛的老師、同學們：
俗話說的好“讀破萬卷書，下筆如有神。”我從小就是個小書蟲，幼兒園放假了爸爸媽媽問我想去哪?永遠只有一個答案那就是：“書店”家中的書從幼兒園到國小，從童話到歷史沒有一種缺席過。
有一次，我在書店看見一本，《十萬個為什麼》，看是當時只有三本，我纏著媽媽給我買，但媽媽沒帶那麼多錢，我只好戀戀不捨的走了。回去後我就每天纏著媽媽去買那套書。媽媽實在拗不過我便又帶我去了新華書店，我飛奔過去，貨架上卻什麼也沒有，我很難過。回到家後一直悶悶不樂，媽媽沒辦法只好在網上訂了一套。
一買回來我就趴在床上津津有味的看了起來，裡面一個個奇妙的問題令我問號連連，一種種科學的回答讓我拍手叫好。如今十三歲的我還是與書為伴，讀書不但提高了我的寫作水平，還增強了我的朗誦能力，真可謂走遍天下書為侶，讀書讓我們增長知識，為我們搭起了交流平臺;這就是書，我們的好朋友。這就是書，一個世紀的見證。
親愛的老師、同學們：
我在這個暑假裡，讀了好多書。有陽光姐姐伍美珍的《單翼天使不孤單》等等。
鄭淵潔的書想像豐富，故事情節引人入勝。讀著他的書，就好象走進了童話王國，非常神奇美妙。伍美珍的書，寫的都是國小生的故事，而且語言幽默，內容生動有趣。
在我讀過的書中還有一本叫《國小生心靈雞湯》的書，我也非常喜歡。它是由一個個小故事組成的，其中還有許多名人的故事。這些故事有啟迪人們智慧的、有教你做人道理的、有教你怎樣樹立自信走向成功的……
讀了這些書，讓我感受到，一本好書，就像我的一個好夥伴，陪我度過一段段快樂的時光。一本好書，又像一個好老師，教會我許多的知識和道理。正是因為有了這些書的陪伴，才使得我這個假期過得充實而快樂。
每個人都崇尚有意義的生活，如果感覺不到意義，行動起來必然會缺乏動力。那麼讀書的意義到底是什麼?每個人的理解都不一樣，對於我來說。
讀書是一種需求：每當我看到同事們紛紛為工作建言獻策而我卻默不作聲的時候;每當我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時候;每當我看到別人豁達開朗而我卻小
肚雞腸的時候，我發現自己需要讀書，通過讀書增加自己的才能、通過讀書開闊自己的視野、通過讀書提高自身的修養。通過讀書擺脫無知所帶來的煩惱。
讀書也是一種享受：記得讀大學時看了一套餘秋雨的全集，我硬是花了差不多兩天兩夜的時間一口氣讀完了，並且為之回味了一個多星期。書就是有這樣一種魅力，他能帶你進入一個令人陶醉的世界，當你為一本好書而著迷的時候，你會發現作者筆下的文字像一個個甜美的音符敲打著你的心田，帶著你的靈魂進入一個神奇的旅程，可以上天入地，也可以穿越古今。
讀書更是一種追求，我有一個朋友，雖然比我大但是80後的，我第一到他家裡去的時候被深深地震撼了，為什麼，因為他書房裡居然有兩千多本藏書，我當時很不解，他說這是一種追求。“讀書可以讓人在現實中構築自己的“精神家園”，讓自己在花繁柳密中撥的開，在風狂雨急時立得定。我想這是每個人都渴望達到的人生境界，追求生命的定力、靈魂的安頓和心靈的純淨，以遠離孤獨與困惑。
之所以談讀書的意義，是因為自己也曾遺忘過他的重要。前不久自己在網上無意間搜尋到關於自己的一條資訊，那是文理學院電臺的一次採訪記錄，本人作為畢業生學長對學弟學妹們的寄語：一本正經強調希望他們一定要多讀書，記得當時看到那條資訊的時候我感覺很慚愧，因為我似乎很久沒有靜下心來看書了，畢業到現在不知不覺也快一年了，回首一看，確實成長了不少，與工作不相符的學生氣少了許多，但遺憾的是，學生那種好學、愛讀書的習慣也漸漸地在消失。“工作了，社交應酬是難免的，要多交朋友!工作很累，娛樂放鬆也是應該的，要融入社會就應該這個樣子，不要搞得跟個學生一樣”，這時常是自己給自己找的藉口，其實是一種狡辯和不成熟的表現。記得有個週末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。凌晨一兩點才回去，一個人躺在床上盯著天花板，感受到的是陣陣空虛，我問自己這樣的生活有意義嗎?回頭看看書架上的那幾十本書，沾滿了灰塵，恰似自己讀書的激情被一種消極的生活態度所掩蓋，一種悲涼的情緒籠罩在心頭，不知道是為書還是為自己!喧鬧繁華的生活時常讓我感到浮躁，無法沉下來學習，反過來又讓自己更加的覺得生活乏味。每當我遠離書本，而把時間浪費在無謂的消遣上時，腦海裡面時不時會出現一個聲音：“你在揮霍青春!”。
“讀書月”活動開展後，我反覆思考著讀書的意義，因為我知道，讀書不是一天兩天的事，只有從思想上認識到讀書的重要性，啟動內生動力，才能夠堅定信念，將讀書的習慣繼續到底。一個月的時間可以讓我們好好去讀一本書，一本好書可以給我們人生帶來很大的指導，但我們的人生需要大量的書來指導。我想，我們舉辦“讀書月”活動、舉行了這次演講賽。目的就是要讓我們深刻理解讀書的意義，喚起我們對書本的渴望，激發我們讀書的熱情，養成讀書的習慣。讓我們徹底的明白：只有以書為友，才能讓自己的生活更加充實、讓自己的人生更加輝煌!
親愛的老師、同學們：
書就像一支馬良的神筆，把書中的知識畫成現實。
書就是一位嚮導，帶你找到知識的源泉。
書就是一個高高掛在黑暗的明燈，為你照明。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。所以我們要好好學習，天天向上，長大了回報老師、回報家人、回報社會，長大了為祖國獻出一份力量!
老師是幸勤的園丁，培育者我們這些21世紀的花朵，她是那麼純潔、那麼善良，默默為人民奉獻，有時我因為一些小困惑而困在難題裡，是您用您心靈和智慧去給我講、給我畫圖、給我舉例子，知道我完全明白，完全知道了，又匆匆的給我再出幾道這種題型，讓我做。
以前我聽到過一個這樣小故事《養成好習慣》很久以前的美國，有一家豪華的酒店，要招聘一位合格的衛生監測員，一名衣冠楚楚的年輕人，走進了總經理的 辦公室，總經理覺得他談吐優雅，知識淵博，所以對他很有好感，但是那個年輕人轉身的時候，無意的摳了一下鼻孔，這個不起眼個小動作，總經理沒有讓他通過。好習慣牽著命運的主宰，讓好習慣伴我們成長!讓我們的生活更加精彩!
今天我以學校為榮，明天學校以我為榮!加油吧!只有讀書才能改變命運!只有勤學苦練才能成為祖國的棟樑人才!加油!祖國等著你!
第一次讀張曉風的《畏敬生命》，我同作者一樣驚異於生命的偉大無私：任何生命的延續都要付出“豪華的、奢侈的、不計本錢的代價”，每個個體生命的存活都以無數個體生命的犧牲為代價。每個生命的存活都只有幾萬、幾十萬、幾百萬分的可能，每個生命都是一次造化，都是上天的恩賜。明白了這些，我們還會覺得生命的廉價嗎?我們還會浪費時間，虛度生命嗎?
感謝生命，給了我們一切;感謝給了我們生命的人，給了我們一切的一切。
朱自清的《背影》用樸實、深沉的語言給我們塑造了一位愛子勝己的父親，同時文中也透出了兒子感激、迷戀、酸楚、無奈、懷念等複雜的感情，讀後使人潸然淚下。是啊，面對如山的父愛，誰又能輕鬆起來呢?
我有一位平凡的父親，但他卻讓我感遭到了不平凡的父愛。
十幾年前陌生小城裡的一家小店裡，一位中年人面對桌上的小菜難以下嚥。剛一舉杯卻淚流滿面，惹得店裡的人也落淚。這就是我的父親。在送我走進陌生的校門後，父親可憐我闊別故鄉獨安閒外，竟在校門外的酒館裡舉箸茫然，聲淚俱下。這就是我的父愛。十幾年後，每每想起我依然百感交集。
魯迅先生的《藤野先生》講述了自己與恩師的相見、相處、分別及分別後恩師對自己的鼓舞和鞭策。這又使我不由想起國小裡的一位老師。那年，作為全校唯一的代表我要到鄉里參加作文比賽。十幾裡的山路，老師用自行車帶著我走了很久才到。作文比賽的結果，早已忘了，但老師被汗水浸溼的後背我卻清楚的記得。以後的日子裡，不管學習還是工作，當我稍有懈怠的時候，我就會想起老師汗流浹背，費力蹬車的情形。
直到現在，我依然相信，我只所以有今天，老師的背影給了我莫大的鼓勵。讀書，讓我明白了生命的寶貴;讀書，讓我感遭到一段段真情;讀書，讓我明白了感恩。
親愛的老師、同學們：
書，是改變人生道路最好的工具，如果我們長年累月不讀一本書，就會被愚蠢和無知的海洋淹沒。如果我們讀過許許多多的書，那就等於從愚蠢和無知的海洋中得救。是它，讓我喜愛讀書。
記得我小時候，經常玩電腦中的一些遊戲，上課也難免會開小差，“遊戲怎樣玩通關。”“這樣玩，不對，這樣”之類的思想。成績一直下滑，轉眼間，我已經從好學生變到差生，媽媽不讓我玩，我偏不聽，經常偷偷玩。晚上，爸爸，媽媽去擺攤時，我也去了，我感覺沒意思，我東張西望，看見了新華書店，我進去一看，滿屋子都是書，我隨手拿了一本書，名字叫《怪物大師》。我看著看著，著迷了。我立刻漫遊在書的王國，我彷彿也有了自己的寵物，和書中的人物一起懲惡揚善，一起去探險，剛看了一半，只聽見書店老闆說：“不買書的出來玩”。我依依不捨的離開了。從那天開始，我非常喜愛看書，一有時間就去新華書店看書，有時還會讓媽媽給我買書。
是書，讓我克服遊戲，讓我成績提高。書是我的朋友，我愛讀書!
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯，書是知識的源泉，書也是一大筆財富。
在我很小的時候，媽媽就給我訂了《啟蒙》、《幼兒畫報》這些雜誌，那時我並不識字，媽媽就天天抱著書給我講，我漸漸地迷上了這一個個動人的故事，有時，我自己抱著書看上面的圖畫來明白它的意思。上一年級時，我識字了，記得我的第一本書是注音版張秋生的《打噴嚏的兔子》，我都靠自己的識字和拼音讀完了這本書，我當時真的很興奮，從那以後我就愛上了讀書。在書的世界裡，我和“馬小跳”一起發揮孩子的天真;我和“皮皮、西西”兩兄妹一起暢遊想象王國;我和笑貓一起品味人間感情;我和冒險小虎隊一起探究竟······
每當我拿起一本書，我就會被書中的內容吸引。有一次，我和朋友約好在新華書店二樓相聚，我早早地到了，我想邊讀書邊等她，就隨手拿起一本《福爾摩斯探案集》，我很快沉浸在書中，為什麼寶石會在鵝的脖頸裡?是誰拿走了綠寶石?一連串的問題讓我不得不一直看下去，連朋友來了都不知道，她叫了我一聲，我嚇了一跳，我還以為有凶手來了呢!
每當我想起那件事，都會大笑一番。讀書讓我懂得了做人，知道了很多知識，認識了許多偉人。書，就是我的良師益友，在成長的道路上，我會結識更多的“書”朋友。因為，我愛讀書!
親愛的老師、同學們：
書是草坪，而我是美麗的花兒，在草坪上盡情的歌唱，書是大海，而我是海里的小魚，在海水裡自由自在的遊動。
一本好書就像磁鐵一樣深深的吸引著我，使我愛不釋手。
我愛讀書，因為讀書會讓我的童年充滿無窮的樂趣。我愛讀書的經歷那可是數不完的，來聽我說說吧。
有一次，我在領雜誌的時候，又訂了一本《生命傳奇》，這本書深深的吸引了我，這本書真的很神奇，我走著路都要看這本書，然後，媽媽來接我，我都沒看見，後來，媽媽大聲的說：‘‘小宇，上車，回家了。“媽媽這麼一叫，我才上了車，上了車，我還是在看。到了家，我進到屋子裡，還是看著書，媽媽叫我吃飯，我卻沒聽見，媽媽看我還是看書，就說：‘‘快點來吃飯。“我聽見後，說：“再等一會兒。”媽媽生氣的跑到這，把書拿了起來，放在了桌子上，說：吃飯。”最後，我還是情不自禁的看著那本書。這就是讀書的魅力。
書是人類進步的階梯，我們一定要多讀好書，多增添知識，多學習運用語言。
我愛讀書!
親愛的老師、同學們：
人的一生中，老師和家長的教導是離不開的，但是，最少不了的是——書。
書是我最好的夥伴，我最喜歡跟它在一起。我看書一般是看四遍，甚至更多。第一遍是讀會了，第二遍是讀熟了，第三遍是讀懂了，第四遍讀是把它的知識記到腦子裡去。下面我細講一下。第一遍是讀一本書的開始，是重要的一環要一字不漏的讀下來，並能大概的講下來書裡的事，第二遍是加深記憶，將書讀的滾瓜亂熟，有助於理解，第三遍是重中之重，要細細的讀，慢慢的品，將這本書讀的透透的，第四遍是將學到的，讀到的通通的記到腦袋瓜子裡，隨時能拿出來用，只有這樣這本書你才能真正讀懂。
讀書能陶冶我的情操，給我知識的洗禮。作文書能提高我的寫作水平;科技書能讓我知道世界各地科學家的新發明;童話書能帶我走進美麗的童話世界，想象的樂園;小人書能使我休息一下腦袋，愉悅一下心情…… 讀書總是一件很愉快的事情!
這就是我的讀書體會。
親愛的老師、同學們：
我從小就喜歡讀書，一，兩歲起媽媽就帶著我讀看圖識字和唐詩三百首等書。雖然不大認識字，但我還是明白它們的意思的。而且還會活學活用。我兩歲的時候去看白天鵝，就對著天鵝唱“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”贏得了一片掌聲。
上了幼兒園以後，我開始讀書認字。特別是大班學習了拼玩識字後，我認識了一，兩千個常用漢字，就可以連蒙帶猜的自己讀書了。
但是我是看見啥書讀啥書，從報紙到作文書，漫畫書，還有媽媽給我買的《大人物，小故事》，《王子童話》等。這些書極大的豐富了我的知識面。同學們有什麼不懂都來問我，也喜歡跟我玩。二年級時張敏老師還說我是我們班的“智多星”。
但是媽媽說要有選擇的讀書。浩瀚書海，一個人用一生的時間也讀不完所有的書。要在有限的時間裡多讀一些有用的書。
進入三年級後，付老師給我們制定了詳細的閱讀計劃和書目。因為三年級我們開始寫作文了。"讀書破萬卷，下筆如有神''，我們現在每天閱讀並摘抄一百字左右的優美詞語，以後寫作文就不會抓耳撓腮地找詞寫了。
今年暑假，我系統的閱讀了<<神奇校車>>，神奇的校車帶領我暢遊想象的世界。
我愛讀書!讀書使人快樂!書籍是人類進步的階梯，我將繼續在書的海洋裡遨遊，吸取知識。
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
明天是個特別的節日，知道是啥日子嗎?我提示一下啊，在這個節日的發祥地呢，每到這一天，玫瑰花的價格就會陡然上漲。可能有同學會脫口而出，情人節呀。但是各位親，我必須很負責任地告訴你，情人節玫瑰花的價格一定會上漲，但玫瑰花價格上漲的日子不一定都是情人節。明天是20xx年4月23日，是世界讀書日。這個節日的靈感來自於西班牙加泰尼羅亞地區的一個美麗傳說：
相傳，美麗的公主被惡龍困於深山，勇士喬治隻身戰勝惡龍，解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象徵。而每到這一天，當地便會舉辦許多大大小小的書展，讀者每購買一本書，都可獲得一枝玫瑰花，所以在這天，你會看到很多人拿著玫瑰在街上走，玫瑰花的價格隨之上漲。說到這，我又忍不住突發奇想了，如果每年的今天能看到很多玫瑰花在我們一中的校園裡晃盪，哇，絕對風景啊。也許不明就裡的局外人還當你是戀愛百分百呢，不過我們可以驕傲地告訴人家：怎麼，不懂了吧，咱讀書人呢!
話說最愛讀書的民族非猶太人莫屬了，猶太孩子出生，會舔食塗上蜂蜜的《聖經》;猶太人的墓地也常放有書本，因為生命有盡，求知無盡;甚至猶太人連書櫥都要放在床頭而不是床尾以表敬意;據幾年前調查結果顯示，猶太民族平均每人每年讀書約為44本，差不多每週一本，人均哪，而中國人均一年還抵不上人家一個星期，才0.46本。就是這個尊重智慧，崇尚讀書的民族誕生了馬克思，愛因斯坦、弗洛伊德、卓別林，畢加索，基辛格，洛克菲勒、巴菲特還有量子力學開創者波爾和波恩、原子物理學開拓者費米等數不勝數的偉大的人物，難怪說“三個猶太人坐在一起，就可以決定世界!”;也正是因為尊重智慧，崇尚讀書，一個苦難的民族浪跡天涯20xx多年，屢遭殺戮，最後終因文化不亡而民族不亡，他們用智慧成就了一個永不滅亡的神話。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我會為自己讀書，因為“要麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂總有一個在路上”;我會為我的寶貝讀書，因為身教勝於言傳;我會為我的學生讀書，因為給他們一滴水需要我儲備一桶水甚至更多;我會為所有寫下好書的作者讀書，因為“知音少，絃斷無人聽”是一種穿越時空的寂寞與悲哀。
一中的孩子是幸福的，有銀杏讀書社，有三月文學社，有鼓勵讀書創作的校長和老師。
作為銀杏讀書社的一員，我希望我們的學生都能博覽群書、開闊胸襟，這樣才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;才能在“吟詠之間，吐納珠玉之聲;眉睫之前，卷舒風雲之色”，才能“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。
作為“三月”的指導老師，我有一個夢想，“三月”能在“十佳”和“全國百家優秀社團”的榮譽上再添光彩;我有一個夢想，“三月”裡的文字能走出校園，變成很多期刊的鉛字，成為時代的一種聲音;我有一個夢想，所有“三月人”為了同一個夢想而攜手並肩……
也許，在功利的經濟大潮裡，讀書已經不再是一種時髦，但請允許我為“三月”來段趕時髦的廣告吧：
你只看到我的文字，卻沒看到我的堅持;你有你的崇拜，我有我的熱愛;你否定我的現在，我決定自己的未來;你嘲笑我舞文弄墨多愁善感，我可憐你冷漠麻木只知一日三餐;你可以輕視我們的努力，我們會證明誰擁有自己的舞臺。文學，是註定孤獨的旅行，路上少不了誤解和嘲笑，但，那又怎樣?哪怕知音難求，也要活出自己的節奏。我是三月，我為自己代言。
“三月”歡迎大家長期踴躍投稿，投稿郵箱請看校門傳達室旁的“三月投稿箱”。
今天我還想說最後一句，也是最重要的一句：4.20雅安地震，讓我們一起關注雅安，祝福雅安，因為悲憫生命才是讀書的根本!謝謝大家!
當我走進書店看到琳琅滿目的書籍時，我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
儘管現在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱，然後記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當然還會把自己的心得體會寫下來。看一篇文章，寫一篇心得。
在讀書的過程中，我瞭解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那裡，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。
這就是讀書的意境，我讀書我快樂。
親愛的老師、同學們：
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我說：“圖書是我形影不離的好朋友。”
小時候，我剛剛咿呀學語時，媽媽就與我一起讀《嬰兒畫報》。有趣的故事和精美的插畫，像磁石一樣把我深深地吸引住了。漸漸地，我能自己讀《幼兒畫報》了，整天像小書蟲一樣沉浸在童話的城堡裡。
後來，這些美麗的小故事已經不能滿足我了。小書蟲的胃口越來越大。我又發現了一些新的寶藏，像吃麵包一樣，啃《安徒生童話》，嚼《我們愛科學》。
三年級時，我來到了金海岸國小，這裡的讀書生活更是豐富多彩。在老師的指導下，我開始讀名著：《童年》《夏洛的網》《貓武士》《綠野仙蹤》……
開始，我讀得很快，大有囫圇吞棗的氣勢。書裡的好詞佳句根本記不住，我只看了個熱鬧。慢慢地，我開始畫書中的好詞佳句，就像小書蟲在汲取營養。每天，我坐在上學的車上讀，儘管我知道這不是個好習慣;放學後，我一回家就坐在沙發上迫不及待地捧起書讀;睡覺前，我要坐在床上讀……漸漸地，我養成了一個習慣：不論去哪兒，都要帶上一本書。
空閒時間，我最愛去的地方就是書店。每次走出書店的大門，我總是感覺到異常滿足，就像羊兒吃足了青草。無論買不買，我都大飽眼福。
近幾周，在活動期間，我都帶上書卡靜靜地到圖書館閱讀。圖書館裡到處瀰漫著書的芳香。我看看這一本，翻翻那一本，每一本我都好喜歡。有一回，我都忘記了放學的時間。
我在書的王國裡盡情地遨遊，它把我帶到浩瀚的天地，帶我領略人生的真諦。我愛讀書!
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