尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
週末同學們有沒有收看關於“如何培養好的學習、生活習慣”的節目呀?相信同學們已經學習到很多了，那麼養成好的行為習慣確實很重要。法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”好習慣養成得越多，個人的能力就越強。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，凡事都要早做。後來他成了中國文學史上一位偉大的作家。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於不遲到，不早退;習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健康的體魄;習慣於專心聽課，才能學好知識……
最後我要送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊淨土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩! 謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌，也是現在判斷一個人素質的基本標杆，從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內涵素養。其實“講文明、懂禮貌”是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字在我們職教中心又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助後，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律的抱歉地向老師說一聲“老師，對不起”。在課間、午間休息時，我們也要文明遊戲，不追逐、不打鬧，文明活動，走路輕輕，說話輕輕，適當進行健康有益的活動。我們還要愛護學校的教學樓，不得在牆壁、地面上亂塗亂畫，不得用腳踢牆壁和門。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。運動時，要遵守運動規則，注意自我保護，活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
同學們，我們播下一個動作，便收穫一種習慣;播下一種習慣，便收穫一種品格;文明已被現代人放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。
同學們，讓我們用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿整個校園，讓文明的長調，迴旋在我們的耳邊，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花，祝願我們自己一步步的向文明邁進，文明禮貌之風永駐校園。謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
冬季參加體育健身活動，不僅僅能鍛鍊身體，增強體質，而且能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒潛力，防止發生各種疾病。
冬季體育鍛煉，由於肌肉不停地收縮，心跳加快，呼吸加深，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量增加。同時，體育鍛煉還能增強大腦皮質的興奮性，使體溫調節中樞能夠靈敏、準確地調節體溫，適應寒冷的環境，提高人們的禦寒潛力。所以堅持冬季鍛鍊的人和一般人相比，抗寒潛力可增強8～12倍。
冬季在室外鍛鍊，不斷受到冷空氣的刺激，造血機能發生明顯的變化，血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體適當增多，對疾病的抵抗力增強。所以堅持冬季鍛鍊的人，很少患貧血、感冒、扁桃體炎、凍傷、支氣管炎、肺炎等疾病。
那麼，在冬季鍛鍊要注意什麼呢?
(1)參加鍛鍊前要做好準備活動。準備活動能夠使中樞神經的興奮性提高，心臟和肺臟的功能加強，血液迴圈和物質代謝得到改善，更好地適應激烈運動的需要。由於肌肉關節都活動開了，不僅僅可取得較好的鍛鍊效果，而且也能防止肌肉拉傷、關節扭傷等現象。
(2)冬季的氣候乾燥寒冷，鍛鍊時，要用鼻子呼吸，並注意呼吸的節奏，鼻粘膜血管豐富，鼻腔也比較彎曲，對空氣有加溫加溼的作用，所以要用鼻子呼吸，不要大口喘氣。
(3)要注意預防凍傷和感冒。剛從室內到室外鍛鍊時，要戴上帽子和手套，穿厚一點衣服，做做準備活動，等身上發暖後，再脫去厚衣服。鍛鍊結束時，要做好整理活動，及時穿上衣服，注意保暖。千萬不要穿著溼衣服讓冷風吹，以防感冒。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。我們全體同學要明白學法、守法、用法、宣傳法的重要性。要明白什麼是合法，什麼是違法;要明白只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪;要學會合理的運用法律知識來保護我們就應享有的權利，履行應盡的法律義務;還就應鼓勵我們身邊的人，讓他們一齊學習和掌握法律知識。
作為當代中職生，學習、掌握必要的法律知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規。但我們極少數同學對校規校紀視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽菸、沉迷網路、為一點小事打架等等……這些違反學校規章制度的不禮貌行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。可能同學們並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之就會成為一種習慣，一種習慣久而久之就會構成一種性格，一種性格久而久之就會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。期望同學們在校內嚴格遵守校規校紀，在校外嚴格遵守法紀法規!
“以史為鑑，能夠知興衰，以法為鑑，能夠曉規則。”讓我們從此刻做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格中學生，共同建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要資料是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防範意識，學會自我保護，個性提醒以下幾點：
(1)注意食品安全，不吃衛生不合格的食品，強化傳染病防控意識，做到“勤洗手、喝開水、常通風、晒衣被、不扎堆”;
(2)注意消防安全，要提高用電用氣防火的安全意識;
(3)注意交通安全。同學們過馬路時要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈;上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學樓內嚴禁喧鬧、追逐;
(4)注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展，期望全體同學在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷;
(5)禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍或下水游泳，見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警(110)，避免發生因盲目施救而導致更大的不幸等等。
同學們!健康此刻，才能幸福未來。我們必須要充分利用這段人生中的“黃金時期”，努力汲取人類禮貌的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，禮貌修身。最後祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天。
各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
當初夏的陽光明媚了整個校園的笑靨，我們開始復甦深潛的夢想;當深深的綠意點亮了每一個清晨，我們開始憧憬明天的希望。今天，我演講的題目是《相信自己，相信明天》。
今天是6月4日，畢業班的同學們在四中歷經三年寒窗，即將在16天后用收穫來兌換曾經的付出。正是這三年來所有的一切努力，將不知不覺地把我們推向人生的一個新的起點。
同學們，也許，你曾在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向;也許，你曾在他人的可望不可即中迷茫，缺少一雙飛離困惑的翅膀;也許，你失落了昨日的夢想，不再有往日的驕傲輝煌;也許，你錯過了今晨的憧憬，不再期待嶄新的陽光„„會考在即，無論如何我們都應打起精神迎接挑戰。著名畫家徐悲鴻說：“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。”這句話道出了許多偉人成功的祕訣，那就是“相信自己”。每位同學都應明白：生活不是夢，而是由我們自己托起的一方晴空。只有堅定不移地相信自己，相信明天，拼到最後你定會重新站起。正如阿里巴巴的創始人馬雲，他堅信自己定會考上大學，結果經過不懈的努力，終於圓了大學夢。所以，請同學們不必再慨嘆他人的光芒四射，更不必再留戀自己曾經的輝煌。請正視現在，相信明天。只有相信自己，相信自己的實力和努力，才能保持樂觀平和的心態，用自信的微笑去迎接人生的每一次挑戰。
昨天屬於過去，明天屬於未來，屬於我們的只有今天。所以，相信自己，相信明天，更要把握今天。那麼，就請大家從今天開始，為自己制訂好目標，按計劃實行，每天進步一點點;改掉自己遲遲未改的壞習慣，讓自己變得更完美;消滅懈怠和放縱，告訴自己為了追求夢想就不怕風雨兼程。請堅信：只要珍惜青春韶華，把握每分每秒，淚水終將凝成過往，陰霾也會悄然離去，夢想終會成為現實。
同學們，“九年磨一劍，即將試鋒芒。”相信自己，相信明天一定會很好。讓每一縷初夏的陽光，都銘刻堅定的腳步;讓每一叢深深的綠意，都洋溢奮鬥的激情。那麼，這個夏天的一切榮耀，必將屬於你!也請敬愛的老師們相信您的學生們，在人生的舞臺上我們一定能以樂觀的心態澆鑄信念，以高昂的鬥志燃燒夢想，用微笑與自信重新整理四中的輝煌、書寫母校新的傳奇!
親愛的孩子們、老師們：
早上好!
在昨天，在我思考我今天的國旗下講話要講什麼時，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個故事，我不知道他們有沒有必然的聯絡，但我很想講出來與大家分享。
先說一件事：在幾年前我曾到紐西蘭的一所國小觀摩學習，一整天在那裡，看到的、聽到的都讓我深深感動：首先那裡的孩子，見到我們，都會主動微笑問好、點頭讓道;在校園裡，看到孩子們的走動都是輕步慢走，說話都是慢聲細語;龐大的校園竟然沒有一張廢紙廢物;走進他們的課室，活動的工具、教具、圖書很多，但一切竟是整齊有序，每個孩子用完了東西都會很自覺地把它物歸原處„„
接下去想講個故事，講完後我會提出一個問題：這個故事告訴了我們什麼?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個故事後馬上跑到我這裡來回答這個問題。對於這位勇敢的孩子，他將會得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學會給他報以熱烈的掌聲!
這個故事是這樣的：在1920xx年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚牆放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。
警察儘管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年後還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的課餘打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。
孩子們，請你們想想：這件事，讓里根懂得了什麼?他懂得了什麼叫責任!那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。
正因為里根從小就有一顆富有責任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量，成為了一個傑出和成功的人。
孩子們，今天我在國旗下講話的內容，我不知道能否給你們有所啟發或觸動，但是相信每個孩子都應該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強烈的責任心。所以我今天國旗下講話的主題是：做一個有責任心的好孩子!
謝謝!
同學們:
近幾年來,我校己成功建立為重慶市重點中學,重慶市文明單位,重慶市"百佳"文明單位.目前,學校黨政提出了更高的目標—建立重慶市示範高中,國家級文明單位.為此,學校德育處適時地提出了"三告別,四帶,五不"的教育要求,即:"告別粗魯,告別陋習,告別唯我’;"帶尊敬給老師,帶友愛給同學,帶孝敬給長輩,帶誠信給社會";"校園不亂扔,牆面不汙損,課桌不刻畫,言語不粗俗,行為不違規".我認為,這些要求提得及時,全面,提得好!因為,只
有每一個學生都這樣做,都成為文明學生,我們才能把學校建成真正的文明校園,和諧校園.
本學期,我們將安排"三告別,四帶,五不"的系列講話,主題為"做文明學生,建和諧校園".今天,我首先講一講"告別粗魯".粗魯是和文雅,文靜,文明相對的,作為市重點中學,市"百佳"文明單位的學生,不能只追求取得優異的學業成績,具有較高的科學文化知識,還更應該追求文雅,文靜的氣質風度,具有良好的涵養或修養.然而,在我校的3400多名學生中,總有那樣一小部分同學習慣做粗人,以粗魯為榮,行為粗魯,語言粗俗.例如:進校門不出示校牌,橫衝直撞;進教室,進廁所不用手推門,而是用腳踢;打飯時不排隊,而是憑力大漢子粗去擠開別人,推開別人;球場上不遵守規則,動作粗野,粗暴.這些同學不光是行為粗魯,他們的言語也粗俗,即使與好同學,好朋友說話打招呼,也不會有好聲氣,好話語,而是粗聲大嗓,甚至粗言穢語.上述現象與楊中文明校園格格不入,與現代文明社會也格格不入.
我希望,有上述不良行為的同學儘快告別粗魯,在家裡要不斷增強教養,在學校在社會要不斷提高修養和涵養.要做文雅之士,具有紳士風度;要做文靜之人,具有淑女氣質.只有這樣,才一會逐漸成為脫離低俗趣味的人,逐漸成為一個高品位的人,高尚的人,成為最受社會歡迎的人!
親愛的同學們：
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這裡，我代表十九國小的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的國小生。
提起禮儀,每個人都並不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學校，在我們的班集體裡，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優美的校園環境是多麼的不和諧啊!作為一名合格的國小生，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢?
今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼籲大家：行動起來，少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學生。你可以先從以下幾點做起：
1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好;
2、講究衛生，保護環境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;
3、愛護學校的公共財物和公用設施, 節約公用資源,;
4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考;
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧譁，待人友善寬容,明禮誠信;
6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠，注意謙讓，保障暢通;
同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一種品格;你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。
文明禮儀,於大,可立國,可安邦;於小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，我相信，經過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好!受學校黨支部委託，我代表學校作新學期第一次國旗下講話。有此機會，我感到非常榮幸，首先請允許我對大家表達新學期的美好祝願：祝老師們在新學期教的生動有趣，祝同學們學的充實快樂，祝所有國小人健康、幸福，萬事順心如意!
今天是農曆正月十九，或許你正沉浸在春節及元宵節美味的香甜和煙花與爆竹的絢麗之中;或許你也還正沉浸在期末考試成績優異的欣喜與成長煩惱的焦慮之中。可是今天，我們已經走到了今天，已經站在了這裡，需要我們做的最重要的事情莫過於把心收回，在沉澱了又一個寒假的滿滿收穫的基礎上，規劃和盤點新學期一個又一個的明天了。同學們，你們準備好了嗎?
我知道咱們中的一部分老師和同學已經準備好了!高三年級的老師和大多數同學們，還有奧賽教練及奧賽班的同學們在初八就返校自主學習了，學校各級部、各部門負責人正月十二就開始開會研討和部署新學期各項工作了，全體老師也都在正月十六的上午到校開會、學習、備課了。
“人生在勤”是我們的校訓。一個“勤”字，是我校建校57年來，幾代人積極進取的縮影和高尚品格的寫照。就靠這一個字，我們在20xx年取得了令世人瞠目的輝煌成績：國際數學奧賽金牌、11人被北大清華錄取、7枚全國化學和生物奧賽金牌、濟南市名列前茅的大學聯考一本上線率和會考錄取率、榮登中國百強高中名校榜，位列第76位，等等等等，這些足以顯示我校超強的辦學實力和良好的教育氛圍。
老師們，同學們，再好的成績代表的也只是過去，未來的輝煌還有待於我們去創造。面對新的開始，需要我們共同面對的是什麼?還有哪些重要任務?我們一起來理順一下：
作為一個獨立的人，我認為我們師生共同面對的事情就是心靈的充實和成長!我概括了三句話，與大家共享：
1. 學會接納，認識你自己。春天來了，楊柳最先發芽，玉蘭率先開花。可你聽說過嗎?有一種毛竹，在種下的最初五年裡，只是向地下生根，可伸展出長達幾公里的根系，表面上看人們幾乎看不到它的任何變化。當第六年雨季到來時，毛竹才開始破土而出，而且能夠迅速達到30多米的高度，並能承受非常艱苦的環境。這對你有什麼啟發?你我雖然不同於植物，卻也是大自然的產物，秉性天賦必然會有所不同，那麼，你是楊柳、還是玉蘭還是毛竹呢?這需要你的觀察，不是那種不斷持續、隨即變成記憶的觀察，而是一刻接一刻的、對自我內心世界正在發生的事情的觀察。比如：你現在在認真聽我的講話嗎?你擁有足夠的專注力嗎?
2.學會學習，管理你自己。這包括兩方面：一是管理好自己的情緒，你能否做到讓自己的心靈始終處於安寧、平靜的狀態，如果不能，你知道需要做些什麼能夠使自己實現這一狀態嗎?是散散步?聽聽音樂?還是寫寫日記?還是和同事或同學聊聊天?總之，你有調整它的有效可行的方式嗎?這是需要不斷摸索和修煉的。二是管理好自己的時間;時間是最公平的，她不會偏袒哪一個人，只是因為不同的管理，才有了效率的不同和效益的差別。你有做計劃的習慣嗎?你有追求高效率的意識嗎?你善於反思總結嗎?作為一名後勤人員，對自己的工作做過統籌安排嗎?作為一名教師，你想過提煉自己的教學主張嗎?作為一名學生，你嘗試過總結自己的學習方法嗎?你瞭解一些可以使你事半功倍的策略嗎?例如使用艾賓浩斯遺忘曲線指導你的記憶，每天堅持跑步鍛鍊使你保持最佳的身心狀態，每天堅持吃好早餐使你一上午精力充沛等等。
3. 學會承擔，超越你自己。請同學們猜一猜，一株西紅柿上最多可以結多少個果實，10個?50個?100個?1000個你就不敢猜了吧，可據資料記載，在1985年日本筑波世界博覽會上一株西紅柿共結了13000多個果實。另據我國杭州網20xx年2月4日報道，我國珠海市“農科奇觀”向觀眾展示了2株碩果累累的西紅柿樹，其中一棵竟結出2萬顆果實。老師們，同學們，沒有做不到，只有想不到，一切皆有可能。就拿人的記憶力來說，我們大腦的容量可以輕鬆裝得下咱們學校圖書館的整個館藏書量——24萬餘冊。正常人頭腦的儲藏量是美國國會圖書館全部藏書的50倍，而此館藏數量是1000萬冊。人的記憶力，即使是發揮最好的人也只用到了其潛力的3~10%，即便是最最聰明的愛因斯坦也才開發了14%。 你有夢想嗎?你想實現它嗎?你知道要實現它需要你實實在在的做些什麼嗎?如果知道，那麼很好，你離實現它只有一步之遙：那就是立即付出你的行動。行動起來，你就一定能實現它，這當然需要付出艱辛的勞動。但這樣不斷努力奮進的生活不是很有意義的嗎?
老師們，同學們，走過了風雨五十七年，今天我們的學校已經文化厚重，管理規範，成績斐然。傳承學校文化，激發自身活力，釋放自身能量，打造卓越團隊，是我們義不容辭的責任;探尋科學發展，提高教與學層次，追求生命真義，是我們孜孜以求的目標。新學期，新希望，新開端，新夢想，讓我們攜手並肩，一路高歌，向著提升生命質量的新境界再次啟程，為打造教育樂園而努力奮鬥!
祝願歷城國小的明天更美好!謝謝大家!
老師同學們：大家好!
今天國旗下講話的主題是珍愛生命，注意交通安全。隨著經濟的發展，我們周圍的車輛越來越多，我們既充分享受著現代交通帶來的便利和快捷，同時，交通事故也已經成為青少年意外傷害的主要危險。據統計，每年全世界約有120萬人死於道路交通傷害，每天車禍死亡3000多人，受傷5000多人，道路交通安全是全球第10位死亡原因。中國的道路交通傷害死亡率位居世界前列，而且以每年10%的速度遞增，中國目前每天死於交通事故的人數約在300人左右。我國每年都有數以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因為我們同學們對道路交通法規知之甚少，自我防範意識較差，缺乏自我保護意識而造成的。
交通事故就像一隻可怕的老虎，它每天24小時窺視著我們的生命，只要有一點點的疏忽，它就有可能將你吞噬。因此，每個人都要增強交通安全意識。車禍是可怕的，常言道：馬路如虎口，這句話便是提醒我們行走要當心，不逞一時之快，如因一時疏忽，釀成終身的遺憾，想後悔就已經來不及了。老師同學們，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發生，希望大家務必提高交通安全意識，自覺遵守交通法規，做到以下幾點：
1.各年級、各班要加強對學生的交通安全教育;全體師生要自覺學習和遵守交通法規，增強交通安全意識，提高自我保護能力，做遵守交通法規的模範。
2. 過馬路時，一慢二看，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。
3. 不在車行道或人行道上追逐、玩耍。
4. 禁止學生駕駛摩托車上路。騎自行車不上機動車道，不互相攀肩並排行走，不一手抓車把一手撐雨傘，不曲折競駛。
5.自行車靠右走，行人要走人行道，做到文明走路，規範騎車，主動避讓機動車輛，不闖紅燈，不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉彎要打手勢。
6.自行車進出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。放學後不要在校門口因等人而堵塞交通，過馬路要注意力集中，密切注視機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。
7.遇到交通事故，保護現場，撥打122報警。
老師同學們，只要我們人人注意，必定能減少或避免交通事故的發生。我們應從自己做起，在保證自己落實宣傳內容的同時，也要對周圍的人進行宣傳，這樣使人人都懂法知法，才能使我們的生活更加幸福。
小朋友，今天是20xx年3月28日，是第十六個全國中國小生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。當危險來臨的時候，小朋友不要慌張，要沉著冷靜，把平時學到的本領用上。我們今天就來說一說，怎樣預防踩踏事件的發生。
小朋友，剛才你們是怎麼從班上走到操場的?走的時候要注意什麼?(排隊，有秩序，一個接一個，不推擠地下樓，靠右扶著樓梯的扶手，不手拉手。)恩，小朋友說得很好，每次集合完回班級時，我們也要遵守秩序從靠近自己班級的樓道上下樓，大一大二先上，接下來是中一和中二，然後是小三和中三，一樓的小一和大三最後走。小朋友記住了嗎?
那麼平時我們上街或者去熱鬧的地方時。該如何預防踩踏事故的發生呢?我們要做到以下幾點：
(1)舉止文明，人多的時候不擁擠、不亂喊叫。
(2)儘量避免到擁擠的人群中，不得已時，儘量走在旁邊。
(3)發覺擁擠的人群向自己走來時，應馬上避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。這時候小朋友最好讓爸爸媽媽把你抱起來。
(4)順著人流走，不要去超過別人，要不然很容易被人流推倒。
(5)如果陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或繫鞋帶。有可能的話，先儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去後再迅速離開現場。
(6)如果自己不小心被人群擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。(現在我們一起來學學這個動作)
(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，儘量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
(9)當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。
(10)如果發生擁擠踩踏事故，應及時報警、聯絡外援，尋求幫助。趕快撥打110、或120。
我們一起來學學《防踩踏兒歌》
《防踩踏兒歌》
進入樓梯靠右走，
不慌不忙莫停留。
不推不擠不追逐，
不跑不跳不打鬧。
集合集會守秩序，
人多不做惡作劇。
擁擠兩腳分開立，
防止被人推倒地。
有人倒地不圍觀，
相互提醒不亂喊。
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片安全的藍天，共同建設和諧美好的校園。
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。 我國目前有2.1億中國小生。黨中央、國務院非常高度重視中國小安全工作，一位中央領導曾經動情地說：”生命不保，何談教育“教育必須以安全為發展基礎，有安全才能有學校的穩定和諧，才能有學校的發展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。
然而校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮鬥永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了未來„„這些血的事實一次次地警示我們，中國小生安全隱患令人震驚，加強中國小生安全保護措施刻不容緩。
同學們，我們福田保稅區國小的領導和老師歷來也非常重視安全工作，無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有許多老師犧牲休息時間在校園各處值勤，每天都有老師組織路隊，護送同學們放學;校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多”上下樓梯靠右行“”小心碰頭“等溫馨的提示，學校請了專業的保安護校，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全付出的心血。
但是校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、裝置設施安全、飲食安全、師生活動安全等等，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。
同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。”安全關係你我他，校園安全靠大家“。 在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：
1、上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。高年級的同學不要騎車上學，更不能在馬路上追逐瘋鬧;
2、不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診;
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞;
4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護;
5、課間要做文明遊戲，遇事更要冷靜、謙讓。
老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質，文明是一種修養。
文明的學生，一定是愛學習的人。
文明的學生，一定是講禮貌的人。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。
文明的學生，一定是愛護公共財物的人。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架……
同學們，我們播下一個動作，就會收穫一個習慣;播下一個習慣，就會收穫一個品格。千萬不要把文明行為習慣看作小事，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，做文明學生，創和諧校園! 演講完畢，謝謝大家!
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