老師們：
丹桂飄香，傳遞金秋的芬芳;金菊綻放，增添美豔的秋色，在這充滿喜悅和收穫的季節裡，我們迎來了第30個教師節。在此，我謹代表學校黨總支、校長室向辛勤工作的實小全體教職員工緻以誠摯的問候和良好的祝願。
一年來，實小的全體教職員工精誠合作，無私奉獻，踏實工作，追求卓越，從黨員承諾到師德承諾，你們用品格詮釋著對教育事業的忠誠;從特色學校建立到校本課程建設現場會，你們用行動表達了對教育對學校的熱愛;從品牌教師到崗位標兵，從優秀正、副班主任到優秀年級組，從文娛匯演的蟬聯團體一等獎到市局質量調研的一次次名列前茅，你們用實績展示著才情教師的風采，為實小譜寫了一篇又一篇輝煌的樂章。
毛x同學成為省少代會代表，潘x同學被評為省首屆百名美德少年，徐等27名學生喜獲省市“四好少年”榮譽獎章……實小的孩子因你們而成長。全省教育系統創先爭優先進集體、全國特色學校、全國中華優秀文化藝術傳承學校……實小的品牌因你們而閃亮。在這裡，我真誠地感謝你們：老師們，你們辛苦了!
回顧過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們更是信心百倍。新學年，我們以“發展教育內涵，創優x品牌”為目標，全面實施校本建設，辦讓人民滿意的實小教育。老師們，實小的發展，需要在座每一位實小員工的共同奮鬥。我希望大家能夠牢記對全國教師的殷切期望：淡泊名利，志存高遠;甘為人梯，樂於奉獻;靜下心來教書，潛下心來育人。努力做學生愛戴，讓人民滿意的教師。
最後，再次祝大家教師節愉快，身體健康，閤家幸福，事業上取得更大的進步!
謝謝!
尊敬的家長朋友：
您好!
首先感謝您把孩子送進市實驗國小，從您選擇實小開始，我們就知道您的內心充滿了對孩子健康成長的渴望，充滿了對實小的期待，也充滿了對實小教師的信任，這讓我們倍感自豪也深感責任重大。
我校是一所歷史悠久的百年老校，有著深厚的文化積澱和優良的教學傳統，淳厚的校風、教風、學風一直深受社會和上級部門的讚譽。我們始終把教書育人看作教師的本職工作和應盡義務，把一視同仁當作教師對待學生的基本原則和標準。
各位家長，請相信：我們會不斷加強自身師德修養，為人師表，廉潔從教，尊重並公平對待每一位學生;我們會不斷提升自身專業素養，專心教育，專注教學，實現質量綠色提升，培養和發展健康、向上的兒童。
在第30個“教師節”來臨之際，我們倡導過一個“綠色教師節”——真誠地謝絕家長的禮物和宴請。您需要做的是跟老師多溝通、多交流孩子的表現，以便因材施教;您需要做的是配合學校，教育孩子誠實做人，踏實做事，培養良好的學習生活習慣;您需要做的是走進孩子的心靈，傾聽心聲，成為他們的好朋友。您給學校、老師的一個“金點子”、一個“好建議”，您和孩子的一句祝福話語……這些才是您和孩子獻給老師和學校最好的禮物!
各位家長，學校教育需要社會、家庭的共同努力，更需要家長朋友的大力支援和配合!金無足赤，人無完人，或許學校在辦學條件或辦學舉措上仍有需要改進之處，或許個別教師在教育行為和方法上仍有欠缺和不足，請您通過正當的渠道、合適的方式及時與學校溝通交流，我們一定會虛心接受、努力改進。(學校電話：)
親愛的家長，請讓我們一起用愛心去呵護純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啟心靈，用希冀去放飛理想，共同托起明天的太陽!
尊敬的中澳學校的各位同事，大家晚上好。我用中澳學校稱呼我們一校四區。今天是教師節，是全社會為老師過節的日子。藉此機會，我和x局長向各位老師致於節日的祝福。像去年一樣，道一聲親愛的同事您辛苦了。本來今天楊區長也要過來的，和大家一塊過節。但是臨時有重要工作不能前來，特別委託我和轉達對三百多位中澳人親切的問候。應該有三年了，每到過教師節的時候，我和x局長都要過來和大家一塊過節日，有的時候正好領導有時間也會過來。這樣做，在其他學校是不多見的，主要是對中澳的一份特別的感情，一份特別的認可。
中澳學校是一所品牌學校，是x國小教育的排頭兵，中澳國小的辦學水平就代表了教育的高度。這樣說並不為過。多年以來，我們中澳學校就以辦學理念先進，校風嚴謹，培養的學生素質全面而著稱於全市。從具體工作來說是，無論是學生文明禮儀的培養，教與學方式的轉變，教師專業水平的提升，還有學校的精細化管理等等，都走在全區乃至全市的前面，為教育的改革和發展探索了道路，積累了經驗。我們學校的辦學水平也廣為全社會認可。每年有個“不正常”的正常現象，就是擇校的現象。擇校的第一選擇就是中澳學校。當然我們是不提倡擇校的，但是這個客觀的現象，也表明了全社會對我們學校的高度認可。
中澳為教育作出了突出貢獻，爭得了重大榮譽，那麼這要歸功於一個有遠見，有境界，工作精細的優秀領導班子。也歸功於一批善思考，敢創新，業務精湛的優秀教師。在這裡，尤其要感校長，這十幾年，無論是學校規模的擴充套件，還是辦學水平的提升，鄔校長作為帶頭人，居功至偉。剛才來的路上，我和x局長給溝通一下，我說給鄔校長作個點評：鄔校長是中澳學校的功臣，也是教育的功臣，行不行?他說名副其實，理所應當。藉此機會，我代表區政府，代表區教育局對中澳學校全體同事對教育作出的貢獻，對鄔校長及學校領導班子對教育作出的貢獻致於特別的敬意!
不過最近大家注意到，我們一家分開了，分成兩家，單門獨戶。南北校區單獨組建中澳國小，東西校區單獨組建中澳外國語國小。分的初衷就是中澳學校在推動區域教育均衡發展上發揮更大的作用。這是一個什麼邏輯呢?我們區裡為了發揮品牌學校的帶動作用，促進學校發展，啟動了一個機制，就是品牌學校孵化制。就是把一些新學校或者相對薄弱的學校交給品牌學校去培育。到上學期我們已經是一校四區，我們還想讓中澳學校再培育一兩個新校區。但是在這種規模下，再加進新成員，這個團隊是過於龐大。她的健步前行會因為負擔過於沉重而影響步伐。這種情況下，我們經過慎重考慮，決定將中澳學校一分為二，各自還有兩個校區，在條件成熟的情況下我們就可以哺育新的學校或者相對薄弱的學校。這個已經有了計劃，我們的中澳國小，也就是現在的南北校區，將在一年多之後會引進一個新的學校。中澳外國語國小也可能通過這種方式，不斷經過核裂變，促進整體的不斷髮展。這就是我們中澳學校分開的唯一的原因。這個分開恰恰證明了區政府、教育局對中澳的高度信任和深切的期盼，也希望各位同事能正確地理解。
分開之後，我相信我們的中澳國小在鄔校長的帶領下，依然會蓬勃發展，創造新的可貴的業績。那麼中澳外國語校長的變更，我也相信她的前景會一樣的美好。這一次在選新校長上，我們是十分慎重，特別對名校，校長至關重要。誰來接這個力，我們是考慮再三，最後決定在全國的範圍內，優中選，最後我們選到了柳中平校長。柳校長是省特級教師，並且在香港有兩年的教學交流的經歷。我們相信，中澳外國語國小在柳校長的帶領下，會有屬於自己的新業績，不辜負大家包括各位老師的期望。
現在我們區的發展進入了一個新階段，向國際化現代化推進。一方面需要我們頂層設計，另一方面也需要我們一些優質學校率先示範，率先探索。這種重擔無疑要落在我們中澳學校身上。我們將會一如既往地支援兩個學校的發展，我們相信中澳的明天會更加美好!
再一次祝福大家節日快樂，身體健康，事事如意!謝謝大家!
各位老師，同志們：
今天，我們開展表彰先進教師等活動，並召開這場座談會，表達了對教師節的高度重視。藉此機會，我謹代表x市四套班子和全市人民，向在座的校長、老師，向全市教育工作者表示最熱烈的祝賀!
教育是重要品牌。一個縣級市能夠出馬相伯、呂鳳子、呂叔湘、匡亞明這麼多教育名人，是唯一，確實很值得自豪。在外地招商，我們介紹最多的就是教育。我們說，發展得這麼快，發展的氛圍這麼好，x人這樣親商、愛商、助商，這都與良好的教育息息相關。但自豪只能代表過去，要讓教育在未來繼續成為我們引以為豪的品牌，還需要大家的共同努力。下面，我講三個方面的內容，概括起來主要是三句話。
第一句話，我們慶祝教師節，不僅僅是向教師們表達最美好的祝願，更重要的是為了凝聚、積聚推進教育優先發展最廣泛的共識。
教育支撐發展，教育贏得未來。從經濟社會發展的規律來看，優先發展教育事業，是增強綜合實力、提升核心競爭力的根本之路。我經常思考一個問題，在歷史上，在改革發展中，為什麼能夠始終位於全國之先?我想最重要的原因就在於深厚的教育底蘊，在於培育了一批著名的教育家，就在於有著崇文重教的良好土壤。這種土壤非常好，今天我們更要把這種土壤保護好、澆灌好。
人們都說，現代經濟社會的競爭，說到底靠的是創新和人才。無論哪個國家、地區，要想後來居上，最終一定要靠教育。我曾經去過美國，看到的一些現象引起我的深思：美國為什麼能夠趕超?關鍵是吸引了世界各地最多、最優秀的人才。地方發展和競爭也是這樣，過去發展靠的是人才，將來要獲得更好更快的發展，還是要靠人才。從人民群眾對子女成才的強烈期盼來看，優先發展教育事業，是最大的民心工程、德政工程。
前不久，總理說：“教育是民生改善的來源，讓孩子受教育並且受到良好教育，是幾乎每個家庭的共同願望。”我們要努力提升每個學校的教學質量，加快促進教育均衡發展，讓百姓子女能夠就近就便享受大體相當的教育。從我市率先實現基本現代化的要求來看，關鍵靠人才、靠創新，歸根結底靠教育。在推進現代化示範區建設過程中，我市亟需一大批高素質的產業工人和管理人才。
對這些高素質、高技能人才，光靠自然成長起來的“天才”是不夠的，光靠築巢引鳳從外地搶來的“外才”也遠遠不夠，唯一的出路是培養內生性的本地人才，當務之急是加快發展職業教育，以最快的速度，努力將“會讀書的人”轉化為“會動手的人”、“會創造的人”。可以說，從社會發展到地區競爭，從現代化建設需求到人民群眾熱切期盼，都要求我們加快提升教育的質量和競爭力。因此，我們必須進一步凝聚起全社會重視教育、優先發展教育的共識，全力提升教育發展水平。
第二句話，我們慶祝教師節，不僅僅是對教育工作過去獲得成績的肯定，更充滿著對教育發展再攀新高的一種期待。
歷史上，教育一直很輝煌，未來會更加輝煌。怎麼做才能更加輝煌?我認為必須做好以下四點：第一要出名校，第二要出名師，第三要出名校長、名園長;第四，我希望還能出教育家。講教育家，教育家能夠創立名校，但教育家也不限於蔡元培、馬相伯，也不一定在清華、復旦，我認為基層也能出教育家。當然這個要求比較高，要通過艱苦的努力才能做到。講名校，名校成就名學生，清華、北大等名校一直都是學生們的理想校園。就我市來說，我們也有自己的名校，我們的省丹中就很有名氣。我上學的時候就知道省丹中，對她也很嚮往。不過，我們也不能因為一個省丹中而自滿，還要培育更多的名校。講名師，名師是多多益善。講：“教師是教育的第一資源，是發展教育事業的關鍵所在。”如果說，名校長是名校的“地標”，那麼名師就是名校的支柱。怎樣才能培養出名教師?剛才導墅鎮匡亞明國小蔡校長介紹的名師工作室就很好，希望這個好方法能夠為培養出更多的名師。
講名校長，名校與名校長相輔相成、相榮相生。一個好校長，他最先進的理念，可以帶出一支隊伍，帶出一個學校來。講到北大，不能不講蔡元培，他把整個北大的校風帶出來了。講到呂鳳子，他提“愛無涯、力無窮、美無極”，這三句話講得多麼經典，我們正則國小、正則幼兒園現在還在踐行他這種教育理念。另外，省丹中朱校長講到的“大成文化”，是錢學森提倡的，也很不錯。“大成文化”已經成了省丹中的重要理念!這次我們提出要搬遷省丹中，很多老教師捨不得筆架山、大成殿等，就因為它們都凝聚著深厚的校園文化，這也證明了“大成文化”的影響力。我想，如果把名師、名校、名校長的工作都做好了，新時代的教育家也許就誕生了，教育就一定能再創新高。我們一定要擔負起這份責任。
第三句話，我們慶祝教師節，不僅僅是教育系統自己的節日和慶典活動，更承載著全市上下推進教育現代化的一份責任。
坦率地說，推進教育現代化，我們的責任很重，壓力也很大。雖然我們的教育已經有了較好的基礎，但跟周邊的南通、泰州、啟東比，我們的壓力還不小;再跟南京的一些名校相比，我們的壓力就更大。所以說，推進教育現代化，黨委政府、教育工作者和社會各界都需要共同努力。從市委市政府的層面來講，我們要進一步落實好相關方針政策，立足財力實際，盡其所能，在壓縮其他方面經費的基礎上，堅持財政向教育重點傾斜，切實推動教育優先發展。從教育工作者的層面上來講，大家要更好地履行自己的職責，靜心教書、潛心育人。從全社會層面來講，要進一步加強學校安全建設，努力創造教師安心、家長放心、學生靜心的育人環境;要大力宣傳優秀教師的先進事蹟，傳遞正能量，增強公信力，形成尊師重教的濃厚社會氛圍。
各位老師，同志們，今天我們慶祝教師節，這只是一種形式，推動教育更好更快地發展，以教育現代化來助推全市現代化示範區建設，才是我們的根本目的。這需要我們攜起手來，共同努力奮鬥!
最後，再次對大家表示節日的祝賀，也對大家長期以來為教育發展作出的貢獻表示衷心的感謝!謝謝大家。
老師們：
丹桂飄香，傳遞金秋的芬芳;金菊綻放，增添美豔的秋色，在這充滿喜悅和收穫的季節裡，我們迎來了第30個教師節。在此，我謹代表學校黨總支、校長室向辛勤工作的實小全體教職員工緻以誠摯的問候和良好的祝願。
一年來，實小的全體教職員工精誠合作，無私奉獻，踏實工作，追求卓越，從黨員承諾到師德承諾，你們用品格詮釋著對教育事業的忠誠;從特色學校建立到校本課程建設現場會，你們用行動表達了對教育對學校的熱愛;從品牌教師到崗位標兵，從優秀正、副班主任到優秀年級組，從文娛匯演的蟬聯團體一等獎到市局質量調研的一次次名列前茅，你們用實績展示著才情教師的風采，為實小譜寫了一篇又一篇輝煌的樂章。
x同學成為省少代會代表，x同學被評為省首屆百名美德少年，等27名學生喜獲省市“四好少年”榮譽獎章……實小的孩子因你們而成長。全省教育系統創先爭優先進集體、全國特色學校、全國中華優秀文化藝術傳承學校……實小的品牌因你們而閃亮。在這裡，我真誠地感謝你們：老師們，你們辛苦了!
回顧過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們更是信心百倍。新學年，我們以“發展教育內涵，創優鳴鳳品牌”為目標，全面實施校本建設，辦讓人民滿意的實小教育。老師們，實小的發展，需要在座每一位實小員工的共同奮鬥。我希望大家能夠牢記對全國教師的殷切期望：淡泊名利，志存高遠;甘為人梯，樂於奉獻;靜下心來教書，潛下心來育人。努力做學生愛戴，讓人民滿意的教師。
最後，再次祝大家教師節愉快，身體健康，閤家幸福，事業上取得更大的進步!
謝謝!
尊敬的各位領導、老師們、家長同志們：
大家上午好!
在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋，我們南劉陀國小以嶄新的精神面貌迎來了第30個教師節。今天我們還有幸請到了村委會黨支部書記朱書記、村主任張主任....等領導一起參加我們的慶祝活動，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。我們由衷的感謝他們對教育事業的支援，對村民人文素質的重視，同時我們也相信，在各位領導的大力支援下，我們學校的教育水平一定會日新月異，飛速發展。
老師們，在過去的一年中，我校在上級教育部門正確領導和支援下，堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本”的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格，人文素養高，學習氛圍濃，創新精神強的學校，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路，充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。我校全體師生團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，得到了上級領導的一致好評，幾年來，我們學校可以說一步一個臺階，一年一個發展，學校先後榮獲民主評議先進學校、縣級規範化學校、今年又被推薦為“保定市標準化學校”，今年年底將接受市級標準化學校驗收。20_年在中心校組織的教學評估調研考試中，我校總成績擺脫落後面貌名列第三名;20_年一躍居於全中心校第一名，今年學校工作整體提高，教學成績多出開花，六個年級都拿到了縣級教學先進獎，再次續寫了我們農村國小趕超縣城國小的教育奇蹟，繼續摘取了第一名的桂冠，得到了領導的充分肯定，同時，多名教師也受到了表彰：王蘭敏老師被評為“縣級優秀教師”，閆桂蘭老師被中心校授予“最美教師”稱號，張月坤老師被推薦為“縣級師德標兵”，張妍慧和劉珊珊老師被評為“縣級骨幹教師”，劉珊珊老師的科學實驗課榮獲保定市“做課一等獎”，張美玉老師的數學公開課榮獲“做課一等獎”，我本人也被評為“優秀校長”，這些成績飽含了全體教職工在過去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌，下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲對本年度受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!......感謝他們的出色工作，為學校的發展做出了突出貢獻!希望全體教職工再接再厲，在各自工作崗位上為學校發展做出新的貢獻!
學校成績的取得與村委會的大力支援是分不開的。在我到本村擔任校長職務以來，村委會的領導都給予了大力的支援，學校很多工作都離不開咱們各村委會的大力支援，把對教育的支援落實到了實處，讓老百姓得到了實惠。我代表學校向村委會對我們教育工作的支援再次表示感謝。並希望在以後的工作中一如既往的、不遺餘力的支援我們。
回顧自己多年教育教學的時光，我很滿足，也很驕傲!因為，我和師生們一起快樂成長和發展，我身邊那些兢兢業業工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻著，他們的事蹟感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們南劉陀國小從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠，我們將傾盡我們的智慧和力量，去譜寫南劉陀國小教育改革與發展的新篇章，努力把我們學校打造成具有“一流辦學思想、一流育人環境、一流師資隊伍、一流教學質量”的品牌學校。各位領導、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學校的發展，校長、教師和學生的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關懷與培養。在看到成績的同時，我們更應看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領導的關懷與支援下，百尺竿頭，更進一步。老師們，成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的時期裡面對新的挑戰。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。今年年底，我們學校將迎接市級標準化驗收任務，還有大量的工作等著我們去做，我們將迎難而上，打一個漂亮的攻堅戰。
尊敬的各位領導、各位同志、各位同仁：
大家上午好!
秋風送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的金秋時節，我們在此隆重慶祝第30個教師節，作為一名人民教師我感到光榮和自豪，也感到肩頭的責任和重擔，回顧過去的一學年，我市的教育教學工作成效顯著，受到靈寶市委、市政府的通令嘉獎，乘教育發展之東風，山區教育也獲得長足發展。20__年中招考試成績揭曉，我校升入__一高人，實驗高中 人，靈寶三高人，中招優秀率、平均分、及格率均居全市鄉鎮學校前列，在上期期末，教研室組織的七八年級科目抽測中，我校成績喜人，在鄉鎮學校中處於領先地位，在上期市教體局組織的期末教育教學質量綜合評估中，我校以總分成績，名列鄉鎮國中第二名。今年我校又一次獲得“三門峽市教育教學工作先進單位”榮譽稱號，這是我校連續七年獲此殊榮。面對一項項沉甸甸的榮譽，全校師生精神振奮，歡欣鼓舞，山區群眾頷首讚許，奔走相告，我校的發展成就了山區教育的傳奇，實現了山區教育的華麗轉身。成績的取得凝聚著各方面的共同努力，是大家相互配合、密切協作的結果。在此，我向為山區教育發展做出貢獻的各位領導和同仁表示衷心的感謝! 成績的取得，離不開教體局各位領導的大力關懷和支援。教育是最大的民生，促進教育均衡發展，實現教育公平，創辦人民群眾滿意的教育，這是義務教育階段的總要求，市教體局領導審時度勢，將山區教育放在優先發展的戰略地位，強化薄弱學校建設，從人員、資金、設施向山區教育傾斜，加大城區學校對口支教幫扶力度，去年__市二中和我校結成對口幫扶學校，今年__市三中、五畝一中又和我校結成幫扶學校，支教學校向我校派出優秀教師，相關領導深入我校傳經送寶，交流管理經驗，支教教師充分發揮示範帶動作用，以高尚的師德，淵博的學識，精湛的技藝，影響帶動我校教師。教體局領導更是將山區貧困學生掛在心頭，向我校學生捐款捐物，奉獻愛心，20__年5月，教體局機關工作人員，和我校優秀貧困生結對子，交朋友，共資助40餘名，各位領導給同學們寫信、捐款，激勵學生克服困難，珍惜青春年華，取得優異成績。
成績的取得離不開__鎮黨委、政府一班人的大力支援，鎮黨委書記尚__多次到我校調研、指導工作，要求對教師高看一眼，厚愛一份，切實解決教師工作生活中的實際困難，想方設法改善教師的工作環境。__鎮政府成立獎學基金，每年向考入重點大學的優秀學生進行獎勵，極大地調動了山區學生的學習熱情，營造了尊師重教的良好風尚。__鎮中心學校樹立全鎮一盤棋的思想，強化鎮區兩所學校的交流，實現校際教研系列化，常態化。兩所學校相互交流，優勢互補，抱團發展，共同提高。 成績的取得離不開正確的辦學理念和一支務實重幹、團結協作的班子隊伍。我校的辦學理念為“讓每位學生享受優質的教育質量”，為此我校實行人性化、科學化、精細化、規範化管理，向管理要質量，向管理要效益。領導班子成員靠前站位，管理重心下移，深入年級班級，傾聽師生意見，加大工作落實力度。班子成員率先垂範，以身作則，不少的班子成員即是指揮員，又是戰鬥員，解說教材走在前列，高效課堂示範課效果鮮明，向我看齊成為無聲的語言，激發了全體教師幹事創業的熱情。
成績的取得更離不開各位教師的敬業愛崗，無私奉獻。教師的質量直接決定學校的辦學質量，名師出高徒就是這個道理。各位教師充分發揮其作用，積極參與到課堂教學改革的洪流之中。加強師德培訓，向王智育老師學習，爭做最受學生歡迎的老師。創新評價機制，既關注學生的學業成績，也關注學生的品德發展和身心健康，既關注學生的共同基礎，又關注學生的個性特長，教師的教育要符合教育規律和學生身心發展規律。我校在多年探索的基礎上，形成了“自主學習、導練結合”高效課堂教學模式，形成了學科教學特色，如語文的讀悟用，數學的每日一題，英語的激情英語，政治的課前時政播報等。學校堅持教師培訓常態化。每學期開始就對解說教材、高效課堂授課做統籌安排，堅持因時因人而異。加大教學常規落實力度，加強教師的備課、上課、輔導、作業批改，加大知識落實力度，開展小組合作學習，充分利用好堂清環節，有效利用知識過關表，有效的激發學生的學習主動性和學習熱情。
教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒一個靈魂。教育就是通過教師的積極干預，促進學生自主全面發展。立德樹人，培養德智體美全面發展的建設者和接班人，就是教育的終極目的和歸宿。人們常說好習慣使人終生受益，播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。我校注重學生的養成教育，培養學生良好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣，從做好每一次作業、掃好每一次地、整理好每一次個人衛生做起，常抓不懈，如今已初見成效。學校堅持自主管理，班級輪流值周制度，即學校的日常管理事務由學生去做，讓學生自主管理，自主教育，自主發展，我校的自主管理在靈寶電視臺新聞頻道播出，獲得良好反響。學校深入開展陽光大課間活動，保證學生每天鍛鍊一小時，我校特色體育運動專案為兔子舞，伴隨著優美的旋律，展示青春的魅力，促進學生的健康成長。
成績記載著昨日的奮鬥，未來仍需不斷進取，新學期開啟新希望，新學年承載新夢想，我校將珍惜榮譽，拼搏進取，繼續弘揚“追求卓越，敢為人先，求真務實，善做善成”的靈寶教育精神，振奮精神，真抓實幹，創造更加輝煌的業績。
從1985年第一個教師節至今，二十五年的時光匆匆而逝。也正是這二十五個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了我們。我們為自己能從事這種綿延亙古、播種未來的職業而自豪!教育是立國之本，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們同心協力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”。為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽，又是一份責任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者,我們應時時牢記_對全國教師提出的四點希望：愛崗敬業、關愛學生;刻苦鑽研、嚴謹篤學;勇於創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠。
當然，在肯定成績和榮譽的同時，我們也應該正視我們的工作中的問題，例如校本課程開發不到位，教師素質提升不均衡，學生課業負擔仍較重，學校基礎設施不達標等問題，都需要我們棄舊圖新，重整旗鼓，奮力拼搏，昂揚向上。
新的學年已拉開惟幕，新形勢下的我們將面臨新的挑戰。我們將本著“一切為學生終身發展奠基”這一核心理念，以“提高辦學品位，拓寬治校視野，加快學校發展”這一基本思路，有計劃、全方位、深層次、高效率地開展一系列建立性工作。
在導向方面，繼續倡導“以質量求生存“的理念，堅持質量就是生命的準則。
在管理方面，巨集觀上繼續實行“校長負責，分工把口”的管理體制，微觀上要出臺“精細化管理方案”。
在校園文化建設方面，不光增加校園文化牆、藝術雕像這些視覺文化，更要追求內涵文化，特別是倡導師生的讀書活動，讓濃濃的書香充溢校園。
在課程改革方面，要徹底改變“綜合實踐活動課、地方課程的開發和利用”淺嘗輒止的現狀，努力加大在這方面的工作力度。
在校本研訓方面，我們將在“強化過程，注重實效”上有新的突破。
總之，新學年，我們將全力尋找新的切入點，針對盲點抓突破、凸顯亮點創特色。為此，我要提出三點要求和希望。
第一，要自覺加強師德修養。道德是立身之本，崇高的師德是無言的力量，教師要以自己的人格魅力影響學生，用自己的言行詮釋“為人師表”真諦。
第二，要不斷提高業務素質。當今社會是知識瞬生的時代，用昨天的知識決然適應不了今天的學生，更培養不出明天的人才。所以大家一定要與時俱進，終身學習，充實自我，完成己任。
第三，要持守心靈的一方淨土。選擇了教師就選擇了責任，選擇了辛苦，要做到“靜下心來讀書，潛下心來育人”，才能達到“桃李不言，下自成蹊”的效果。
衷心希望老師們在新的學年裡，以兢兢業業的工作作風，嚴謹務實的教學態度，開拓進取的創新精神，奪得更好的成績，爭得更大的發展。
最後，再次衷心祝願全體老師節日愉快，身體健康，閤家歡樂!
謝謝大家!
時間總是過得飛快，不知不覺間，您的節日到了，可您自己是否記得，教師節，這個屬於您的節日。
有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語，無私是謂語，奉獻是賓語，也有人說，老師的生命中像一個根號，疊疊的作業為她的青春開無數次平方。
親愛的語文老師，我卻要說，您如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果;您似星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火。您用您的熱情，用您的真心，澆灌著我們這些急需知識的幼苗。
作為您的語文課代表，我感到很榮幸。我知道，您在課下的努力，為我們批改作業，總能看到您忙碌的身影，用心備課，只為給我們上一節更精彩的語文課。
不只是我，全班同學都可以看到您的用心良苦。
每一次限訓都會有成績單和答錯名單。可就是這兩張小小的紙，卻撐起了我們語文學習的一片天。在成績單上，總可以看到用紅筆勾畫出的優秀名單，也總會有用紅筆勾出的暫時落後的學生名單，在旁邊寫著大大的加油。那是我見過最美的字跡，在答錯名單上，也總會有用不同顏色的熒光筆勾勒的痕跡，哪些是不該錯卻有人錯的，哪些是正答率很低該講的題，條條的彩色，構成我見過最美的最美的圖案。那是您對教師這份職業的熱愛，更是您對我們的用心。
恩師二字表達不完我對您的敬仰，而您對我們的培育用師恩二字都表達不盡。
在我們每一張早讀任務的PPT 下都會有一句名言，那是您為我們精心挑選的，提醒我們要珍惜當下，不負未來。
可是最近我卻發現，您似乎患了感冒，說話時雖然用擴音器，卻依然可以聽出您說話時帶著鼻音。老師，您要注意自己的身體啊，我們大家都不想看到您生病，所以，即便是為了我們這群愛您的孩子，您也要照顧好自己。
親愛的，語文老師，您似乎從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
看這遍地怒放鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影。
親愛的語文老師，我敬仰您。
今天，我們歡聚一堂，隆重召開南城縣第--個教師節慶祝大會。這次會議是經縣委、縣政府研究決定召開的一次重要會議。在此，向全縣廣大教師、教育工作者及離退休教師致以節日的問候!向即將受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向一直關心、支援我縣教育事業的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!
縣委副書記陳勝堂同志親臨今天的會議並將作重要講話。參加會議的有：各鄉(鎮)長、分管教育工作的副鄉(鎮)長，縣直有關部門主要負責人，縣政府教育督導委員會成員、縣政府教育督學，受表彰的省、市、縣優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者，教育局領導班子成員、局機關全體幹部、退休教師代表，全縣各中國小(公辦幼兒園)校長、副校長、黨(總)支部書記、副書記、工會主席，共計400餘人。
今天會議的議程有五項：一是縣教育局局長王水平同志宣讀縣政府《關於聘任南城縣第一屆督學的通知》和縣政府20--年度優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20---20--學年全縣中國小目標管理綜合考評先進單位表彰決定》;二是陳勝堂同志向縣政府教育督學頒發聘書;三是進行頒獎;四是優秀教師代表發言;五是縣委副書記陳勝堂同志作重要講話。下面分項進行：
會議第一項議程：請縣教育局局長王水平同志宣讀縣政府《關於聘任南城縣第一屆督學的通知》和縣政府關於20--年度優秀教師，優秀班主任、優秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20---20--學年全縣中國小目標管理綜合考評先進單位表彰決定》。大家歡迎……
下面進行會議第二項議程：請陳勝堂同志為縣督學頒發聘書，請縣督學：王志勇、章建軍、龔國祥、李國英上臺接受聘書。大家歡迎……
會議進行第三項議程：為受表彰的先進集體和先進個人頒獎。由於時間關係，頒獎只分三個批次進行，其他獎項的證書和獎金會後到教育局領取。
1.第一批頒發大學聯考成績優秀獎，請南城一中校長丁星華、南城二中校長謝東旭上臺領獎;
2.第二批請優秀教師代表上臺領獎，他們是：---老師;
3.第三批頒發縣教育局20---20--學年全縣中國小目標管理綜合考評獎，請實驗中學校長吳小文、副校長李鍇、盱江國小校長羅小林、嚴和學校校長黃振華、新豐街中心國小校長萬年勝上臺領獎。
讓我們再一次以熱烈的掌聲向受到表彰的先進集體和先進個人表示祝賀!
會議進行第四項議程：請優秀教師代表發言。
首先請20--年度縣優秀教師、南城一中教師王俊發言……
下面請榮獲“全省優秀鄉村教師”稱號、裡塔鎮漁良村南坑教學點教師曹麗華髮言……
下面請20--年度縣優秀教師、萬坊中學支教教師翁長梅發言……
會議進行最後一項議程：讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委副書記陳勝堂同志作重要講話……
同志們，剛才，縣教育局局長王水平同志宣讀了縣政府《關於聘任南城縣第一屆督學的通知》和縣政府關於20--年度優秀教師，優秀班主任、優秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20---20--學年全縣中國小目標管理綜合考評先進單位表彰決定》;陳勝堂同志為縣督學頒發了聘書;為受表彰的先進集體和先進個人進行了頒獎;優秀教師代表作了典型發言。最後，陳勝堂副書記作了重要講話。陳副書記的講話，充分肯定了我縣教育改革發展所取得的成績，高度評價了全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘、敬業奉獻的精神風貌。同時，站在科教興縣的高度，對今後我縣教育事業的發展提出了目標和要求，對各鄉鎮、各部門、全縣廣大教育工作者提出了殷切希望。陳副書記的講話是我們當前和今後一個時期推進教育工作的行動指南。會後，各鄉鎮、各部門、各學校要切實抓好貫徹落實，把思想和行動統一到講話精神上來，進一步凝聚和激發廣大教育工作者教書育人的主動性和創造性，積極推進我縣教育事業健康、和諧、快速發展。
希望今天受到表彰的先進集體和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今後的工作中創新求發展，奮勇創佳績;希望全縣廣大教師和教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠於職守，無私奉獻，為全縣經濟社會發展貢獻力量;同時，也希望全縣各級各部門和社會各界一如既往地關心、支援教育事業，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為全縣教育事業發展營造良好的外部環境。
最後，祝全縣教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康，闔家歡樂!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學：
首先請允許我代表全體同學向尊敬的老師說一聲：節日快樂!
為什麼小鳥喜歡飛翔?那是因為有廣袤的天空;為什麼月亮能揮灑它的光輝?那是因為有火熱的太陽;為什麼有娥娜多姿的萬物?那是因為有大自然這個母親。可是為什麼我們會在知識的海洋中成長?那是因為有你，有我們最親最愛的老師!
“老師”被稱為人類靈魂的“工程師”“最辛勤的園丁”......這些都是世界上不可多得的美譽。
你們為了祖國的下一代嘔心瀝血，默默無聞，每天都想著怎樣教好我們，怎樣讓我們學得更多，學得更好......“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您，奉獻了您的一切。
在我們的眼中你們是無所不能，無論生活上的、學習上的困難，你們總能處理得很好。
當我們懶懶地拿出參考書，靜候著老師的講解，只聽得他臉色大變，呵斥道：“懶人，你們只會依賴參考書，除了參考書啥都不會!”在老師的呵斥中，我們學會了獨立;
“快點睡覺，明天早點起來讀書……把被子都蓋好，彆著涼了!”在老師的嘮叨中，我們學會了自立;
“現在只曉得耍，將來可是後悔都來不及啦!現代社會，沒有知識能立足嗎?”在老師的教誨中，我們走向了成熟……
在我們眼中，我們看到了，每天晚上你們辦公室的燈總是關得很晚，而且每天都要抽出大量的休息時間批改作業......你們所做的種.種事情，我們都無法表達得很清楚，但我們卻銘記在心。
在課堂上，你們永遠是認真的，用心地，嚴肅地。一視同仁，在生活中，你們是我們的父母，我們的朋友，問寒問暖、促膝談心。你們的愛總在我們的寢室轉悠。
我們和你們每天都在同一間教室裡學習，你們是舞者、導師，用激情來表演。我們就是你們最忠實的觀眾，欣賞著並學習著。所以為了這些，生活中我們學會了感恩，感謝你們教給我知識，感謝你們教導我們成長，我們會常懷感恩之心，常念感恩之情。
我們沐浴著智慧的陽光，在你知識的土壤裡茁壯成長，我們聆聽著向上的歌謠，在你關懷的春風裡奮力高飛;雖然我們手中沒有漂亮的鮮花，沒有精緻的卡片，但我們有貴重的禮物，那就是一顆真誠的心，一片真心的祝福。
我們寫不出更美的文筆來讚美，也吟不出更美的詩歌來歌頌，可我們藉機會向你們真誠的道一聲：老師，你辛苦了!
同志們：
今天，我們隆重集會，共同慶祝第三十二個教師節。會上，表彰獎勵了一批在教育教學工作中做出突出貢獻的先進集體和個人。在此，我代表鎮黨委、政府向全鎮教育工作者致以節日的問候和熱烈的祝賀!
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業崇高而神聖，教師的使命任重而道遠。古往今來，人們把教師比作蠟燭、春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁，受到社會各界的廣泛尊崇。教師節體現了黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會對教師的關懷，體現了教師職業的價值。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教育事業發展的根本大計。為此，我向全鎮教師提出以下四點希望：
一是要加強學習，提高素質。
當今時代，新知識層出不窮，知識更新週期不斷縮短，每個人都需要加強學習，終身學習。尤其是教師作為知識的傳播者和創造者，更應該與時俱進，不斷充實自己，不斷提高教學水平和綜合素質。教育系統要成為學習型系統，學校要成為學習型團體，教師要爭當學習的典範。大家都要增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要學好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛學習的楷模。
二是要與時俱進，銳意創新。
要把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿於教育、教學的全過程。要樹立新的教育理念，培養並不斷強化創新意識，在教學方法和手段上厲行改革和創新，努力開發學生智力，挖掘學生潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質量，多出優秀人才。
三是要愛崗敬業，無私奉獻。
全鎮教師要深入貫徹落實科學發展觀，愛崗敬業，關愛學生，勇於創新，奮發進取，牢記自己肩負的職責，以培養人才為己任，積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養造就更多更好的“四有”新人。要把學校建設成為精神文明的一塊淨土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧於黨和人民的人類靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書育人。
教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水準。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。
老師們，我們又開始了新的學年，又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。讓我們攜起手來，共同努力，為我鎮的教育事業做出更大的貢獻!
最後，祝廣大教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福!
謝謝大家。
尊敬的'各位家長、各位老師，親愛的同學們：
你們好!在這金秋的九月，我們迎來了第__個教師節。首先，請允許我代表高一新生向耕耘在存瑞中學教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬意。
從小到大，我們都受著老師的恩澤:探索在人生路上，是老師諄諄告誡，指點迷津;徜徉在生活岔路口，是老師幫我們指明方向，鼓勵我們破浪遠航;耕耘在知識的沃野，是老師孜孜以求的身影，召喚我們磨練意志，不懈拼搏;跋涉於迷茫痛苦的泥潭，是老師用無私的心，溫暖的手，慈母的愛，撥開陰霾，使青春的心激盪。老師們用生命熔鑄兩個金光閃閃的大字，那就是：“崇高”。我們存瑞中學的老師如春蠶無怨無悔，把自己的一生獻給教育事業，他們用一顆丹心鑄民魂，三寸粉筆系國運。因此，存瑞中學才創造了一個又一個輝煌。
九月，金色的季節;九月，天真爛漫的季節,在鮮花盛開的浪漫日子裡，我們告別了國中，懷著憧憬與夢想，攜著興奮與新奇，帶著智慧與純真終於跨入了存瑞中學的校門。如今我們站在高中的起點上，心中充滿了期待，期待著機遇與挑戰，期待著碩果累累的三年。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨。在未來的三年裡，我們要更加努力，發奮圖強，超越自我，振興存中。學校、老師、同學緊緊相擁，在競爭中乘風破浪，創造存瑞中學更加燦爛的明天!
最後，祝願各位老師身體健康，萬事如意!
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