同學們(小朋友們)：
今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這裡，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家對我的信任和支援。我相信，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作做好。
雖然這是我才是一年級的國小生，但是我明白，作為班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。
第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我有著強烈的為同學們服務的信念，相信我能帶領全班成為全校最優秀的班級;
第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣;
第三，在學習上，我會更加努力，以實際行動來告訴大家，我能行!
最後，因為我平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣可以更好的開展工作。
請大家支援我，我將積極做好老師的小助手，出色的完成老師佈置的工作，我將與大家一起努力，一起進步!
同學們，請你們相信，在新的一年裡，我一定可以做得更好，請投我一票! 謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!我叫胡文軒，今年xx歲。我站在講臺上的理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位。當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹，我還有責任心。
我是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優異的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。
假如我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同學樹立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍天。
假如我當上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級裡互幫互助。
假如我當上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發言的同學，讓他們變得積極向上;我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。
假如我當上了班長，我會每週向同學們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。
如果大家對我有意見，請大膽向我指出來，我一定接受並且改正。請老師，同學們支援我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神聖、寶貴的一票吧!
謝謝大家!
家的支援!
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。
一年的國小生活，讓我慢慢明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴於律己，還要做全同學的榜樣，帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事，成為同學們的好夥伴，老師的好幫手。
如果我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支援我，為我投上神聖的一票，我不會讓大有失望的!謝謝大
親愛的同學們，大家好!
同學們，今天我想跟大家談談“友誼”這個話題。
同學們，你們知道友誼是什麼意思麼?它是寬容、關愛、犧牲與純潔的結合體#from 本文來自大學聯考資源網 end#。友誼的壽命或許會很短也或許會很長，在這其中，我們所得到的是一種被關愛的感覺與關愛別人的美好。它像清泉，會很純潔，真正的知己會向朋友吐露自己的心聲，而傾聽的朋友也會給他很好的意見，互相之間沒有一個隔離線，只是面對面交談的空間;它也像沙子，一不小心就會溜走，很多人不會珍惜眼前真正的友誼，只是一見而過，似乎把這個微不足道的友誼給遺忘到了另一個角落，相差幾分米的距離，卻是隔著兩個世界，一個是春，另一個則是可怕的冬······
同學們，你們知道什麼是真正的友誼麼?其實，所謂真正的友誼就是在自己困難時，朋友來幫你的那一個瞬間，或許淡淡而過，也或許銘心刻苦。這個故事就發生在我的身上，給我留下的印象除了銘心刻苦，或許沒有一個詞可以代替了。記得還是五年級下學期發生的事情了，那天下午，我和傅瑩瑩兩個人在小區的圖書館留了半個小時(因為家長都不在家裡，怕孤獨)寫作業，寫完作業後，我們也就回家了，當我翻書包找家裡的鑰匙時，突然發現，我忘記把鑰匙帶在身上了!我一下亂了馬腳，後來，還是傅瑩瑩讓我冷靜下來了，冷靜下來後，我在想辦法怎麼把開啟家門回家。後來，我想到了去小區後門那裡，有幾名專門的鎖匠在那裡。可是，我和傅瑩瑩到那裡後，因為那天正好是清明節，所以所有的鎖匠都回老家掃墓了。我當時快哭出來了，可傅瑩瑩看到我快哭出來時，就安慰道：“沒事，不用灰心，說不定還有其他一些鎖匠沒有回家掃墓嘛!來，我陪你去找吧!”我立即抑制了眼淚的流出，疑問的說：“真的麼?”她也是沒底氣的說“嗯”。我和繼續找，果然，被傅瑩瑩言中了——找到了唯一清明節還工作的鎖匠。我和傅瑩瑩高興的跳了起來，可是聽到鎖匠說，他還要去幫一戶人安裝鎖，可能還要等20鍾!我當時真的是崩潰了，又是在這個時候，傅瑩瑩又安慰的說：“反正總會輪到我們的嘛!
不就是20分鐘麼?我等你，我陪你，好麼?”又是一個“陪”，卻把我的心靈深深地震撼了，她真的就像一個大姐姐在照護一個很小還不懂事的小妹妹。我跟傅瑩瑩又跟著鎖匠跑到那戶人家，待他安裝好鎖後，就馬上讓他到我們家。一個20分鐘過去了，傅瑩瑩的兩個眉毛緊緊地皺著，我問：“傅，你回去吧，你家人一定著急了，我會搞好這一切的，快回去吧!”而傅瑩瑩卻說：“我沒事，我怕你孤單，還是陪你吧，好麼?”還是一個“陪”，在我心裡的意義卻又有了不同。第二個20分鐘又過去了，第三個20分鐘過去了，可傅瑩瑩一直在我的身邊，一步也沒離開過!終於，那位鎖匠把鎖安裝好了，我們立刻把他拽去我家門口。那個鎖匠實在是太爛了，技術實在是太有限了!我的鎖他弄是弄開了，可是他是花了一個多小時，並且還把我的鎖給敲爛了!在這當中，我好幾次沒有了耐心，在哭泣著，還是那個背影，還是那個可愛的“大姐姐”——傅瑩瑩在安慰著我，她眉毛一直緊皺著，似乎沒有鬆過。她的媽媽太著急她了，就四處找她，最後還是在我這裡找到了傅瑩瑩。傅瑩瑩的媽媽找到我們後，打了一個電話給我的媽媽，讓她馬上趕回，直到我媽媽出現，傅瑩瑩和她的媽媽才回家。當進
屋那一刻，我的眼淚“唰”的一下就流了下來，不知道為什麼，是友誼，是友誼的力量才會讓我這樣!
不過，友誼也不單單是在朋友困難是幫助朋友，也應該是給予朋友自己所享有的東西，輕的是給予朋友自己所擁有的東西，重則把生命都給予了朋友，當然，是十分以及非常好的朋友!這個故事發生在一對很貧窮卻很關係很要好的朋友身上。在一座被世界遺忘的小村中，有一對很要好的朋友，一個叫柏羽，另一個叫林明，他們的關係可以說是形影不離，比真正的親兄弟還親!柏羽的母親得了一種病，除非在那座高高的雪山上的天山雪蓮才可以救柏羽的母親。柏羽本想一個人出發，可是怕柏羽出什麼事，就陪同他一起去。柏羽雖說是那個村子的勇士，可是當勇士遇到這非同一般的困難時，也會虛弱下來。他們倆爬到山頂，取到天山雪蓮後，剛要回來時，柏羽實在撐不下了，他累倒在雪地上了，林明費盡了力氣才把柏羽拖到一棵大樹下休息。柏羽喘著虛氣說：“林明，你拿走我身上的棉襖和糧食回村子吧!我的母親就拜託你照顧了，謝謝了!我實在不行了，我的一家都拜託你照顧一下了。”林明搖頭說：“柏羽，我早就知道你一定會在途中累倒的，所以我才會跟你到山上來，用我的生命來換你下輩子的生命吧!你聽我說，這幾年來，我們一家都是你一直在幫忙撐著，沒有了糧食，你就和伯母少吃點吃，為我們提供糧食;在冬天，沒有了被子，你晚上就不睡覺，把被子讓給了我們;沒有了錢，你就省吃節用，為我無私的提供錢······柏羽，我們倆不是哥們兒麼?既然是哥們兒就該在困難時就應該互相幫助，你幫了我那麼多，這一次，就讓我把我的性命給你吧，算是報答也算是朋友的承諾吧!請你保重!”林明懇求的目光使柏羽無法不接受，林明被埋在了那棵大樹下。有一種力量在讓大樹繼續在風雪中生存，這種力量就是“友誼”!
同學們，我們就快畢業了，很快就會交到新的朋友，只有三個月的時間來維持我們之間的友誼，時間很快的流逝，友誼或許也會很快的流走。只有最後一點時光了，讓我們都好好珍惜我們的友誼吧，孩子的友誼是最純潔的，它是一個水晶球，經不起打擊，讓我們好好珍惜吧，好好守護這個水晶球吧!
謝謝大家!
各位領導、來賓、老師、同學們:
大家好!
今天我很榮幸地向關心支援我們學習、生活的領導、老師、朋友說一聲：謝謝你們!(鞠躬)
我有機會站在這裡，作為貧困生的代表，我將用自己的經歷傾訴我們的心聲和感受!多年來，從上級領導到社會各界，對我們貧困生伸出了無數次援助的雙手，為我們營造了一片溫暖的天空。
我來自農村家庭，父母均是農民。再加上父母身體欠佳，經濟收入很是微薄，每年的學費對我家來說都是一筆很大的數字。父母辛苦的勞動，頭髮白了，脊背彎了，母親更是落了一身的病。學校的領導知道後，不僅免除了我的學費，而且還免除了我的學雜費，學校老師對我們貧困生更是關懷備至，體貼入微。您們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個人世界，融入了集體的溫暖之中。我願意和同學們在一起玩耍、打鬧了，也願意幫助同學了，我感到很快樂，和其他同學一樣快樂!
我深知自己讀書的機會來之不易，一直努力學習著。回顧幾年來您們對我的關懷，真是一言難盡!
各位領導，各位朋友，千言萬語我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋裡遠航!
最後，我代表貧困生，向學校，向上級領導，向社會各界關心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”!
在今後的學習生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風帆，自強不息，全身心投入到學習中，以優異的成績完成學業，報答各位領導、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。
謝謝!
親愛的新同學們：
首先，我代表學校全體老師向跨入XX中學校門的1300多名的同學表示熱烈的歡迎，這時，你們已跨入讀書生涯、人生成長的新里程碑，我向你們表示熱烈的祝賀。同時也向幫助我們軍訓的XX省武警第一支隊的官兵表示衷心的感謝。
同學們，上學第一天，我們就在這裡召開簡短而隆重的軍訓動員大會。
從今天開始，同學們就要穿上中學的統一整齊的校服，戴上軍帽子，做一名小軍人，體驗軍訓的激動和幸福，同時也感受成長的快樂和責任，更要向軍人學習那種不怕苦、不怕累的堅強品質，煉就本領的鋼鐵般毅志，服從號令和指揮的紀律意識，團結一致、眾志成城的優良作風。在這軍訓過程中，你們會流許多汗，灑黑面板，但應知道，軍人是流血流汗不流淚，你們能做到嗎?
讓我貌同克服困難，煉就本領，通過軍訓，留下成長的足跡，收穫成長的碩果。
同學們，在軍訓的五天時間裡，你們要在教官和班主任的安排下，認真學習學校德育處印發的《XX中學學生管理條例》及校紀校風“十不準”等。在學習中，你們會感受到靈山中學是紀律嚴明、學風較濃的學校，並會深深感受到為此驕傲和自豪。我在這所學校工作已多年了，願和大家一樣感受這種驕傲和自豪。在今後，我們一定要為靈山中學增光添彩，讓我貌勉。
希望同學們在一支隊教官的訓練下，在班主任老師的幫助指導下，通過一段時間的共同努力，我們整個七年級年級、各個班級、每位同學都能出現嶄新的面貌，塑造一個新我，構建一個團結奮進的優秀班集體，為學校披錦綴秀，為三年、六年的成長和未來的發展開好頭，起好步。
最後，讓我貌同迎接新生活，體驗新感動，共享新成果。
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸的可以競選班長。首先當班長的工作是怎樣的呢?當班長第一個應該想的是能為大家做些什麼，能減少老師哪些負擔，為老師和同學們服務。我當上班長一定會懷著滿腔的熱情為同學們著想，為每位老師著想。
我想，我應該當一個擁有領導能力的人。我並不想讓各位同學老師讚揚我，只希望可以得到老師同學們的滿意和笑容。我一心只為班級服務，我一心只為班級著想。我的學習較好，可以幫助每一位較差的同學，不管你們問哪一道題我都會認真教你們。
我堅信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我一心只為班級著想的態度;憑著我有一身的才華;憑著我與大家同舟共濟的深厚友情。這次競選演講給我帶來的一定就是下次的就職演講。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我將於風華正茂的同學們，在一起共同努力，共同進步，發出我們的青春呼喊!
假如我當上班長，我會多組織一些活動，讓同學們在玩的過程中學習，一舉兩得。即讓同學們玩的高興，又不會被老師質疑。假如我是班長，我一定以身作則，不遲到不早退，好好學習，按時交作業。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任這項工作，由於星星的光芒讓我信心百倍。
你們一定要支援我，投我一票!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫劉洋，我競選的職務是班長，首先我十分感謝同學們給我這個機會，我必須會好好珍惜!
起初，我身邊的人都很反對，還說這樣會耽誤學習，一些雜亂無章的話隨時都飄在我的耳旁，可是這樣也不能讓我放下競選班長，因為我喜愛，我選取!
我的優點有很多，爸爸經常鍛鍊我的自理潛力，三年級我就會洗襪子了，會疊被子，此刻我已經會自我洗衣服，我認為只有把自我做到最好，才有資格管別的同學。
我如果當選了班長，我必須會“憂同學之憂，急同學之急”，我必須會管好班上一分一秒的紀律，同學有表現好的我會讓他繼續努力，如果同學犯錯，我必須會告訴老師，我也會和老師一齊把我們的班搞成“禮貌班級”讓全校的掌聲迴盪在我們耳旁，讓“流動紅旗”在我們教室安家!
請大家把神聖的一票投給我，我雖然不是最好，可我能夠更好!
多謝大家!
親愛的老師、同學們： 大家好!我叫 ，很高興能參加這次班幹部的選舉，多謝大家的提拔和選 舉!因為有了你們的信任和支援才使我有了機會參加這次選舉。 我認為我很適合當班長，因為我熱愛我的工作，我也很樂意為大家效勞， 如果我當上了班長，你們有不會的難題和我共同探討，如果有同學吵架或打 架，我會替你們調解，在班上，我認為我很有管理能力，我會讓那些調皮的同 學改正缺點。我還可以幫老師送作業本子，老師辛苦了我還可以給老師送茶 水，替老師收拾一些力所能及的事情，我認為我完全有能力當上班長，之所以 我這麼有信心，是因為作為班長該做的事我都做到了，我才會那麼有信心! 即使我落選了，那也沒有關係，我還是一如既往的為大家效勞，因為下次 競選也可以選到我，另外，我還要謝謝培養我的老師們，謝謝曾經幫助過我的 同學們，謝謝我的父母多年來對我的愛護和教育，是你們把我從一個只會顧著 自己的孩子教育成一個穩重，懂事的孩子，希望大家支援我! 再次謝謝大家!
各位領導，各位姐妹：
大家好!我叫，今年46歲，家住xx街xx社群6組。今天我有幸成為全區第一批“貧困母親救助行動”受捐助的貧困母親，我的心情十分激動。在此，我代表這次受捐助的貧困母親，向區委、區政府以及向我們伸出援助之手、無私奉獻愛心的各機關、企業、社會團體等各界愛心人士表示衷心的感謝——你們的義舉，溫暖了我們的心，激勵了我們的人生;你們的恩情，我們會世代相傳、銘刻在心!
我們當中多數母親因疾病、因傷殘、或因天災人禍而飽受病痛折磨和人生悽苦，但我們又是幸運的，在我們無助、無望的時候，我們得到了黨和政府以及社會各界的關注和幫助，你們這些好心人給予了我們克服眼前困難的信心和勇氣。作為貧困母親，我們會把這次受助作為儘快從困苦中走出來的希望和動力，樹立“自尊、自強、自信、自立”的精神，樹立健康向上的人生觀，克服困難，努力承擔起家庭的責任，孝敬好公婆，教育好子女，建設好家庭。
請讓我們的雙手和你們這些成千上萬的愛心之手緊緊相連，請相信有了你們不棄不離之手和真心實意的幫助，我們一定會堅定信心，艱苦奮鬥，戰勝生活中的困難，讓家庭過上美好的新生活!我們也一定會加倍珍惜，教育下一代永遠銘記曾經幫助過咱們的好心人，學好本領以後更好的回報社會!
再次的謝謝大家!謝謝大家!
同學們：你們好!
三月的初春，乍暖還寒，憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥，彷彿聞到了劍拔弩張的火藥味。
親愛的同學們，今天，我們離會考決戰僅有100天的時間，100天就是100次的衝鋒，100天就是100次的搏擊!
會考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在會考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為必須有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對會考形勢的正確分析，要以正常的心態正視會考，以頑強拚搏的精神去迎接挑戰。
同學們要在100天的時間完成五門課程的複習和梳理，而每個知識點都要經過多次反覆才能得以強化，才能運用自如，薄弱學科還需要我們花大量的精力去投入，還要參加體育測試，而會考的倒計時已把我們步步逼向零點。“九年磨劍、六月試鋒”，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢於直面現實，挑戰現實，挑戰人生，為了在這場激烈的鬥爭中獲得最後的勝利，使我們心中的理想化為現實，我們應該腳踏實地認真複習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下複習備考要求：
第一，要確立奮鬥目標。目標是我們奮鬥的方向，它給我們的動力，沒有目標，我們的複習備考就會推動方向和動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，幹勁更大。它會激勵我們為之奮鬥，在奮鬥中我們的目標就會實現。
第二、樹立必勝的信心。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼會考，要充滿信心地走進會考，你才能揮灑自如，超常發揮，考出意想不到的好成績。同學們，你們要確信自己是優秀的，並把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。
第三、樹立積極端正的態度。我們說“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰會考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從會考角度著眼，所作所為都要有利於會考，與會考無關的念頭不要想，與會考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的複習備考中去。要熱心於聽課、熱衷於解題、熱愛自己所幹的事業。但是，現在還有部分同學並不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作風散漫、作業拖拉，遲遲進入不了狀態。時鐘在不停地走，我們沒有時間去浪費、去失敗。必須以積極端正的態度投入到會考備考複習中去。
第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰會考的支柱。會考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。沒有良好的心理素質，技術再棒的運動員與可能遺恨賽場。征戰會考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動力。壓力和競爭的確會給你們帶來沉重和不安，你們誰不渴望希望九年的寒窗能有一個好的結局，你們哪一個不希望自己考出一個好成績來回報學校和老師，來回報父母，來回報自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，迴避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視複習備考中的暫時失利，所有這一切，你們都必須直接面對，弱者戰勝它們。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學習。要做到：當我暫時失利時，我心中正醞釀著成功。持之以恆，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。
第五、注重基礎，提高能力。紮實的功底，強有力的實力，是決戰會考最有力的武器。由於素質教育的推進，重基礎、重能力、重應用，綜合考查學生的素質的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在複習備考中，要夯實基礎，在練習和測試中不斷找出不足，及時彌補。不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎更加紮實，能力更加完善。我們將以更好的狀態迎接會考的挑戰，並在競爭中獲勝。
第六、複習備考要以科學的方法為指導。科學的方法，是決戰會考的法寶，在勤奮的基礎上，把握學習規律，掌握學習方法，會收到事半功倍的效果。在複習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學是針對會考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會捨本求末，事倍功半。
提高複習備考效率的另一個行之有效方法是每一學科準備一個改錯本，將自己平時考試中作錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上，平時和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
同學們，在複習中，課堂學習是關鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和復現，複習備考是知識的復現，在復現中要注意知識的再現，已學過的知識，做過的習題，特別是重點內容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經過多次反覆，才能有效地使知識得到強化，概括起來說就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問，不留隱患;管好自己的手，老師佈置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務必要防止眼高手低;管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內心化為自己的思維能力。
同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰與成功來詮釋生命的內涵。是駿馬，就要揚蹄飛奔，是雄鷹，就要搏擊長空，是水手，就要劈波斬浪，是勇士，就要勇往直前。同學們，會考號角已經吹響，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動，攜手並進，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，奮戰一百天，實現進步，讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰一百天，創造佳績，讓成功與智慧在六月閃光。
尊敬的叔叔阿姨：
你們好，歡迎你們的到來。
我叫，今天我作為一名進步學生受班主任的委託站在這裡發言，心情無比的高興，我想此時最高興的還應該是我的父母和老師，在此我感謝老師對我的鼓勵，感謝這麼多年來父母對我的養育。想想從前的我是多麼的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對不起父母和老師。如今的我真的變了，老師說我像換了一個人似的。我想此時正為自己孩子不學習而發愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉變的，下面我就說說我的心裡話。
中國臺灣作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。”的確是，以前的我就沒有認識到自我，沒有想到將來我要離開父母離開老師獨立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護，吃好穿好玩好，滿足了!而父母老師想的是我們的未來，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少心。現在想來，觸動我，喚醒我內心種子的是這樣兩件事。
一天，我由於上課不聽課，與同學交頭接耳小聲說話，被上課老師教訓了一頓，內心極為不滿，覺得有什麼大不了的，不就是小聲說話了嗎，又沒影響你講課，至於發那麼大的火嗎?其實老師生氣是因為我沒有好好聽課，並非是因為我影響了她講課而發火。而我根本沒拿學習當回事，上課趴桌子被老師叫起已是常事，自己都不拿學習當回事，哪裡會領老師的那份情，頂撞老師是自然的了。班主任把我的家長叫到了學校，唉，家長因為我在學校的表現不好被叫到學校已不是第一次了。每一次看著爸爸衝我發火望著媽媽滿臉的無奈，我的心裡也在自責，每一次都暗暗的發誓我一定要改，但真正去做的時候自己就管不了自己了。但這一次，我頂撞老師，覺得自己真的辜負了老師的一片好心，覺得自己不應該，給父母丟了臉，讓父母在老師面前抬不起頭來，我的心裡很不好受，我下定決心，一定要全身心投入到學習當中去，不再惹是生非，一定不要讓父母再次因為我在校表現不好而被叫到學校。這一次給我的觸動很大，它喚醒了我內心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人，老師父母哪一個不是為了我好呢!我一定要改變自己!
接下來是一次放假，正值秋收。天剛剛矇矇亮，我就被媽媽媽叫醒了。媽媽說：“快起來，一會跟我們去地裡撿玉米。”我很不情願的說：“我還沒睡醒呢!”媽媽不容分說，還是把我拽了起來。沒辦法，我吃了點飯就和爸媽下地了。天很冷，我穿著棉襖，戴著帽子。到了地裡，媽媽說：“彎腰找玉米。”我彎下腰，不一會兒就感覺腰疼得受不了了，手也凍得涼涼的。我想到在學校那個不愛學習拿起筆寫字都嫌累的我，那個頂撞父母頂撞老師的我，心裡感到挺後悔的。想到爸媽一輩子就幹這樣的農活多麼的辛苦，想到自己不好好學習，長大不就走父母同樣的路嗎!我不要啊，這麼冷的天，還在外面撿玉米。不行，我一定得好好學習，就是為了自己，我也一定要好好學習。我忽然覺得自己內心有一顆種子被喚醒，我想人應該為自己的未來負責，對自己的未來負責就是為自己努力創造好的工作、生活條件。當然每個人都希望自己的未來有比較好的歸屬，如果光想而不付出行動，這也僅僅是幻想而已，所以對於我來說努力學習則是對自己未來打下強硬基礎的必須所在。回到學校，我開始努力的學習，上課認真聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來。”“杜昕寧，注意聽講。”“杜昕寧把筆拿起來，寫!”課堂上我真的像換了一個人似的。課下我也變化很大，認真完成作業，不會題的我就請教老師和同學，老師讓背的我一定要背下來，讓寫的我一定要寫。我這樣努力了兩個星期，期會考試，我的總成績進步了100多分。由此我更加堅定了信心，我相信只要努力就一定會有進步!
俗語說“江山易改，本性難移”，“難移”並非是不能移。叔叔阿姨老師們，請你們不要對一個有著不良學習習慣的孩子失去信心。壞習慣既然能養成，好習慣也同樣能養成。心理學上講，每一個新習慣要保持下來，所需要堅持的時間，一般來說要21天，也就是堅持3周時間，一種新習慣才能被接納，大腦才能將新習慣視為日常活動。另外，偶爾一次未能堅持並不代表計劃失敗，可以向後順延1日。但如果你急於養成一個好習慣，那麼堅持連貫的21天還是最好的方法。我很自豪，我的堅持已經超過了三週，好的學習習慣已逐步養成，我真的改變了自己。叔叔阿姨們，請相信您的孩子，不要只為他們不良習慣而發愁，要根據自己孩子的特點進行教育，喚醒他內心的種子，鼓勵他堅持養成好的行為習慣。相信他們也一定會有一天如我一樣“浪子回頭金不換，衣錦還鄉做賢人。”
謝謝大家!
各位家長，尊敬的各位老師：
你們好!
很高興能代表進步新生家長髮言，我深表榮幸。
在這裡，請允許我對孩子的進步發表一些看法，和觀點，現在的孩子是比較難教育的一代，孩子能取得今天的成績，學校各位領導，班主任機任課教師的尊尊教誨是分不開的，我衷心的感謝各位老師。
以前孩子的學習不是太好，可能是因為基礎很差的緣故吧，現在，孩子有進步，我們作家長的真的很欣慰，因為大家都知道，作家長的都希望自己的孩子能有出息，都能將來成為有用的人才，但是，我們是乾著急用不上力，是各位老師的言傳身教是孩子有了今天的成績，你說我們做家長的，怎麼能不發表一下心聲，來表達一下我們的感激和謝意呢?
對孩子的教育，老師是很有方法的，我們也會積極配合和老師，把孩子的成績提高上去，為了孩子的將來，相信在我們的共同努力下，一定會更上一層樓的，孩子交給你們，我們很放心，你們就是他的第二任父母，一定要嚴加管教，讓孩子想小樹一樣健康成長，那就是園丁的功勞，再一次謝謝你們。
所以進步家長敬上。
尊敬的各位企業領導、老師、同學們：
大家早上好!
我是一名來自農村的女孩，我叫呂婷，今年17歲，家住陝西省安康市漢濱區恆口鎮白魚村，家中共有4口人，父親年邁，體弱多病，母親瘦骨如柴，患有眼疾，左下肢殘疾，哥哥在外地實習，我在育英職校就讀“學前教育”專業。家裡的津貼都是靠父母種莊稼維持生活，收入非常微薄。看見父親整日風吹日晒都在忙碌著，收穫卻甚少，想到此情此景，我有好幾次都想說“我還是不上學了”，然而，看到家庭的現狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困是在我心頭一個深深的烙印，是它激勵著我堅持不懈的學習，在將來有一份穩定的工作。
此時此刻能夠代表所有受資助學生表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪，在此，我要向各位企業領導真誠的道一聲謝!感謝你們一直以來在財力、物質上、精神上給予我們的大力支援和幫助。是你們的幫助和支援讓我們能夠在風雨中撥開雨霧闊步前行，從而直達成功彼岸。
作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們無微不至的關懷和呵護，使我們不在因家庭困難而失學的同時倍感溫暖，深受鼓舞，這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸膛瀅瀅交匯，聲聲作響。
在開學的不久後，學校領導和老師得知情況後，立刻給予我們極大的物質幫助，為我辦理了貧困補助金，這大大緩解了家裡的經濟困難，在學校及各位企業領導的資助和關懷下，我有決心完成我的學業。這次的“愛心助學”解決了我們所有貧困學生的後顧之憂，讓我們輕鬆的走進了中職校園，我們將以極大的熱情投入到學習中去，以更加優異的成績回報社會。
回首一年的中職學習生活，有淚有笑，讓我明白了一個道理，世上許多珍貴的東西都是免費的。陽光是免費的，芸芸眾生，有哪一個沒有在陽光的臂膀裡盡情享受，而陽光從未奢求別人透支一分錢;親情是免費的，那深入血脈的疼愛，從未因貧寒而潦倒，也從未因為年齡的衰老而削弱;師愛是免費的，充滿沁香，純潔心靈，放飛夢想的教育船票，永遠給我們停靠的港灣方向。
對於這些來自學校和社會的無私幫助和關懷，我們全家都銘記於心，我們這些貧困學子更是銘記於心，今後，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉，這些都是我們取之不盡，用之不竭的動力源泉，都是我們戰勝困難不斷前行的力量。相信明天的我們將會取得更大的成功，回報社會，讓愛與關懷溫暖整個世界。
最後，我代表全體受助學子再次向所有幫助我們的各位企業領導和老師表示由衷的感謝!謝謝你們。
親愛的老師、同學們：
在漫漫人生路上，有朋友的陪伴不會孤單。我有很多朋友，但知心的只有兩個。一個說起話來滔滔不絕，另一個很直從不會阿諛奉承。她倆是我最好、最好的朋友。在風雨的磨礪下，我們的友誼顯得那麼珍貴。
在課間，走廊上總有我們說笑的影子;在操場上，總有我們玩耍時笑聲;在夕陽下，總有我們難捨難分的背影。在我的生命中，有你們的那頁總藏著我最深、最深的祝福，也希望我的祝福成為你們生命中最美的一頁。
不論你們將來走到哪裡，請記住我們這段友誼，因為它是獨一無二的;無論在你們人生的舞臺上有沒有過失敗，請記住有個朋友永遠支援你們。
長在心中的綠葉是不敗的，開在心中的花是不謝的。我們的友誼像常青的綠葉，像一株永不凋謝的花。將來可能天各一方，可能身在異鄉，無論在哪裡都請帶上一張白紙，孤獨的時候，塗上我的名字。
我們的友誼難得，彼此都銘記在心。如果有一天，在茫茫人海中我們相遇，不用一字一句說，彼此用心交流。
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我叫，在老師眼裡我是一個上課遵守紀律，認真聽講，每天按時完成老師佈置的每一項作業，做什麼事情一絲不苟的小男孩。
首先感謝劉老師對我的信任和培養，感謝劉老師能給我這一個機會站在講臺上來競選班長。我的心情十分激動!
班長是我向往已久的職務。在這新的學期裡我決定做一名合格的班長，這就是我的目標。如果我被選上了班長，我一定做好同學們的榜樣，我會以身作則，嚴格要求自己。為老師分憂，為同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學們服務。能夠為同學們服務，是一件很快樂的事。同學們請相信我，把那寶貴的一票投給我吧!給我一次鍛鍊的機會，我相信在我們的共同努力下，刻苦學習，我們三年級四班在新的學期裡會名列前茅，更上一層樓!假如我落選了，沒關係，重在參與，這說明我還有很多不足之處，我決不會灰心喪氣，我要做到取長補短，繼續努力!
我要用自己的實際行動來征服你們，感動你們!
我自信!我能行!
各位領導、老師、同學們:
您們好!
今天我很榮幸的某某中(小)接受資助的同學，向關心支援我們學習、生活的學校老師說一聲:謝謝您們!(鞠躬)
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。我們是成長中的孩子，是學校和老師關心著我們的成長和進步，我們在學校學習和生活，是老師象父母一樣呵護著我們。今天又得到學校全體老師的資助，我們這些生活困難的孩子非常激動。敬愛的老師們在我們生活學習遇到困難的時候，是您們用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是您們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是您們的用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。今天我們手捧著您們的捐款，覺得分外沉重，因為這裡飽含著老師們對我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什麼回報您們呢?在此，請讓我代表接受捐助的同學向您們鄭重承諾:我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報您的愛心捐助，我們也一定要向您們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟樑，決不辜負您們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，老師們，請您們看我們的實際行動吧!
最後，請允許我再一次代表今天接受捐助的同學向各位老師說一聲:謝謝!
持之以恆 久久為功
過去的一學年，我們守望了師心，知行合一;守住了期盼，穩中提升。是全體同仁以務實的態度，紮實的作風，揮灑激情，開拓進取共同譜寫又一奇妙的篇章;是拼搏與收穫同在，付出與回報並存的一學年;是為學校質量出彩、體藝雙馨的願景新增濃墨重彩的關鍵一年。在我們共同堅守下，我們在提升辦學品位、建立品牌學校的征程上再次跨上堅實的一步。
一.回顧過去教育教學業績喜人。
1.創新體制機制，全面促進教育提檔升級。
過去一學年，我們考量劣勢，拓深優勢，趁勢發力，借勢而上，進一步夯實了長城中學身份地位，強化了教育系統內外社會影響力。其一，黨風廉政保障成效凸顯。一學年以來，全體同仁依規循矩，無任何違規違紀行為受舉報、受追責，廉政勤政責任制暗訪檢查76分，居全教育系統中上地位;其二，德育管理形式實效兩手抓、兩不誤。群眾滿意學校民主測評繼續保持良好態勢;家校聯動成功舉辦第三期活動;“長城中學校園文化節”啟動，完善了師生活動開展的整體構建，提高了活動質量;按年度目標期望，本年度如願以償獲區德育管理家校共建工作先進校。其三，教學業績穩步著力，持之以恆，本年度，我校再次榮獲質量綜合評價優勝學校(6校);九年級目標完成優秀學校;七年級學業質量目標優秀學校(8校);八年級學業質量目標進步學校(4校)和優秀學校(8校);學業質量考評，非畢業年級綜合考核排名第四，首獲團體三等獎稱號。全區中國小生田徑運動會比賽國中第七名，在組織獎基礎上更進一步。英語口語比賽、語文楚才杯比賽、經典誦讀學科提升活動、藝術小人才比賽均獲驕人成績。
2.更新質量觀念，全面提升學生核心素養。
質量品牌意識進一步加強，全校各年級形成團結協作、主動作為、注重學習研究、講求智慧付出、克難奮進、追求卓越的良好發展態勢。七、九年級繼續在頂尖層上在全區範圍內佔有一席之地，為衝擊名校再添信心，再累經驗;七年級高分層獨領風騷，各級目標完成人數再度大幅攀升，期末統考，七年級一級目標區前800名應完成15人，實際完成21人，完成率140%;二級目標區前1200名應完成27人，實際完成33人，完成率122%;三級目標區前2800名應完成61人，實際完成 71人，完成率116%。八年級繼續在生源低起點、師資高緊張條件下提供優質模式，八年級一級目標區前600名應完成12人，實際完成10人，完成率83%，二級目標區前1000名應完成22人，實際完成25人，完成率114%;三級目標區前2600名應完成61人，實際完成67人，完成率110%。在全區國中八年級整體欠優情況下略佔優勢。九年級完成了八月份學校預期目標，二、三級目標完成人數創新高。其中一級目標區前400名應完成7人，實際完成7人;二級目標區前800名應完成15人，實際完成20人，完成率133%;三級目標區前2100名應完成46人，實際完成51人，完成率111%。今年會考，我校取得三項實質性的突破：一是考上江夏一中人生達到18人，比率近20%，高中入學人數達43人，普高上線率接近過半，均創歷史新高;二是頂尖層分高面寬，成績喜人，頂尖生實現了零的突破，突破了最高分與頂尖層面佈局，有1名學生進入全區前20名(洪夢鈮同學會考成績498分，總分排區第13名，校第一名名次同比去年全區排名靠前26名)，有4名學生進入全區前200名。三是特長生髮展取得不錯回報，素質教育成果顯現。正如我校提出“質量出彩，體藝雙馨”教育目標，籃球特長生田耀輝文化、專業分均獲雙豐收，被江夏一中錄取;招飛工作取得實質性突破，張釗被黃岡高中海軍航空實驗班順利錄取，成為我區唯一、全省50名天之驕子之一。
七八年級六月份學業質量目標獲獎情況：七年級一等獎6人(區178名，其中學校第一名為區第9名，前200名達7人歷來成績最好)、二等獎5人(區428名)、三等獎13人(區850名)，參賽32人中24人獲獎，獲獎比例高達75%，八年級一等獎1人(區148名)、二等獎7人(區369名)、三等獎12人(區739名),30人蔘賽20人獲獎、比例近70%。全區綜合考核排名第四，首獲團體三等獎稱號。
3.創新網際網路+，全心推進教育技術融合。
我校一線教師積極響應新課改發展和資訊課程融合要求，積極參加各類翻轉課堂、微課視訊等資訊科技研討活動，教師素養提升主動而為。過去的一學年，韓漢生、王必澤、項卷枝獲教研積極分子稱號;項卷枝獲教師技能比賽三等獎;陳聰獲普通話比賽一等獎;蘇春芳、舒幫順獲英語口語大賽一二等獎;田巧林、徐蓮枝楚才杯市級獎;徐紅梅藝術小人才優秀輔導員獎;李娟、項卷枝、塗運犢、胡建、韓漢生、方從銀、李丹亞區說課比賽二三等獎;李丹亞、徐少斌、陳聰區域教研示範課、研討課展示。
二.靜心反思當下問題不可小覷
一是黨建廉政堅守底線。嚴實作風和責任擔當，做勤政廉政的局中人。(一票否決)
二是安全穩定優質規範。校園安防全面周到，安全教育舉措實效，家校聯動體系完善，信訪投訴力爭不再。
三是教研教學實幹精為。生源迴歸，師資結構性缺編將是近年以致今後多年制約我校發展的瓶頸所在，需要我們內部挖潛，加大課堂資訊科技使用力度，加重區域教研參與頻度，加快教師專業提升培訓廣度，傾斜教研教改經費支撐。
四是素質培養多途拓展。繼續強化全面育人、體藝奠基教育理念，關注主題教育活動同時，創新開展學科提升活動，拓展校內外實踐活動，打造至少一項學校體藝特色品牌，依託長城中學國旗班雛形謀劃國防教育基地校建設。
五是後勤管理提檔升級。藉助現代化學校建設、檔案管理建設契機，引導後勤資源盤點存量、理清增量，財物保管資產管理逐步向電子化管理呈現。食堂管理規範同時更加趨於亮化、服務精細化發展。
六是工會活動智慧而為。依據區局工會相關精神，既依規循矩，又創新舉措，智慧行動，一如既往地有序有效開展教職工健體怡情活動。
七是各類建立力爭通關。重落實，創活力，確保重大專案高效推進。硬體投入基礎建設已趨完成，資料建設軟體配置還需努力，要抱一種人人為我，我為人人的情懷，主動作為，實效幹事。
三.凝心展望新的學年征途漫漫
1.堅持立德樹人，繼續加強和改進德育工作。
完善德育工作體系，落實《中國小德育工作指南》;實踐育人瓶頸，組織開展“紅色主題班會”和“紅色電子護照”教育實踐活動，推動“中國小生走進愛國主義和中國特色社會主義教育基地”活動常態化、制度化;發揮文化涵育作用，深入開展校園文化建設，組織好“我的中國夢”“愛學習、愛勞動、愛祖國”“經典誦讀?優秀傳統文化進校園”“少年傳承中華傳統美德”“開學第一課”“弘揚和培育民族精神月”“網上祭英烈”“向國旗敬禮”等系列教育活動，培育傳統文化，弘揚紅色文化，提升大眾文化;強化生命安全教育。突出知行合一，落實生命安全教育和心理健康教育課程。開展安全教育宣傳週、國家安全、網路安全、禁毒等安全教育活動。持續推進中國小心理健康教育工作，堅持開展“提升學生積極適應能力”主題教育活動有效預防校園欺凌;重視弱勢群體關愛教育，提升綜合育人效力。
2.堅持統籌兼顧，促進學校教育優質協調發展。
加強科技環保教育，深入開展“院士專家進校園” 活動，組織 “全國科普日”活動，推動科普資源上傳教育雲平臺;開展科技競賽活動。加強政教、教務聯動，運用新媒體，深化科技環境教育資源融合。
老師們，“浩渺行無極,揚帆但信風。”20__-20__學年度，需要我們直面不足，面對挑戰，正如孤鷹不褪羽，哪能得高飛，蛟龍不脫皮，何以上青天。只有改變才能重生，讓我們一如既往，高標準、真作為、優質量、凝心聚智、穩中提升;新起點、重和諧、促發展、持之以恆、久久為功。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
這天我能榮幸地站在演講臺上發言，感到十分的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支援與老師的關心和鼓勵。
班長是一個許多同學都向往的職業，需要一個有潛力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我將是最努力的。我有信心當好班長，來為所有同學服務。在群眾中我個性關心熱愛群眾，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有必須管理班級的潛力，同時也敢於負職責。
如果我能夠當上班長，我必須任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛群眾，團結同學，擁有愛心，這些都是當班長的有利條件。
如果我競選上了班長，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務。我會協助老師，幫忙同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協助老師，做好課前準備。
班長就是在老師與同學之間的一座橋樑。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作必須能十分出色，我們的班級必須會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自我，不斷提升自身素養，爭取下次有機會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票，多謝大家的支援!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
班長作為一個班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。
我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰鬥堡壘!!
請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!
當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優秀，我已經做好了準備：面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是九年級一班的蔣馨怡，在距離20xx年會考還有20天的特殊日子裡，我很榮幸能代表九年級全體同學在此發言。面對日益臨近的會考，相信大家一定豪情滿懷，信心百倍。因為再過20天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進會考的考場，去譜寫青春歲月最絢麗的一章，去翻開輝煌人生最精彩的一頁。
在三年前的金色季節，我們走進了這風景如畫的校園。1000多個日日夜夜，我們灑下了辛勤的汗水，同學與同學之間學習的競爭，老師與老師之間真誠的合作，使我不敢有一絲懈怠。在各科老師辛勤耕耘下，在班主任披星戴月、無私奉獻的辛勞下，我們終於取得了優異的成績，在這裡，請容我代表全體同學真誠的道一聲;“老師，你們辛苦了!”。青春如火，歲月如歌，轉眼間國中三年已臨近盡頭，但時間卻毫不留情的闊步前行，三年來校園裡灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂與憂傷，培育了我們的勤奮與刻苦，這一切包括校園裡陪我們度過無數日日夜夜的樹木與磚牆將永遠被珍藏。
楊柳依依書寫無悔年華，白雲點點唱響人生凱歌，微冷的春風淡去了昨日的煙塵，沉澱在內心的卻是繽紛的夢想以及那收穫前的耕耘與奮鬥。十年寒窗，三年風雨，二十天是新的起點，新的征程，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有收穫夢想的甘甜?衝刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;20天的奮鬥是為了會考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌。
風，從水面走過，蕩起粼粼波紋;陽光，從雲中穿過，撒下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。我們從時代的舞臺走過，留下了人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨奮鬥十幾年，距離我們期盼的高中只有20天了，高中夢，是人生夢的起點，會考將翻開你生命中嶄新的一頁。樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。我們有決心苦戰二十天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，決勝會考。
同學們，三年來我們發奮苦讀，風雨無阻，為實現夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水。現在，總攻的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。為了心中的夢想，為了今年會考的輝煌，讓我們攜手並肩，向著心中的目標奮勇衝刺吧!把最優異的成績獻給我們最親愛的母校，母校明日的朝陽會因我們的成功而更加壯美!
謝謝!
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