誠信的力量
人類的文明，延續了幾千年。幾千年來，人類不斷地對世界進行深化認識和改造，創造了豐厚的物質文明和精神文明。物質文明和精神文明，就是人類對世界進行深化認識和改造的總和。
誠信，在古代，是為人的操守，是人與人交往的最基本準則，屬於精神文明的範疇。亙古以來，伴隨著國家法典，維護著整個世界的秩序。不論是古巴比倫、古印度、古希臘、還是中華文明古國，誠信的力量足以約束著人們的行為舉止，規範著人們的正常交往。然而，由於當時社會關係的簡單和純樸，誠信一直停留在表面形態，停留在對個人的批評、指責和尊嚴的維護上，停留在精神文明層面上。
按照馬克思主義基本原理，社會的進步總是由低階向高階，由簡單到複雜，由一般到特殊的過程。隨著社會的進步和發展，社會關係日趨密切和繁複，文明的程序不斷深入，不斷更新和調適，應對社會急遽變革的需要。
在全球經濟一體化的時代，誠信已不僅僅是一般意義上的精神文明，而是精神文明與物質文明合二而一體。誠信這一古老的精神傳統成了生產力，“信用經濟”就是最好的註腳。它不僅關係到個人的名譽得失，而且關係到一個民族、一個國家的興衰成敗;它以一種更加深入、更加規範、更加理性、更加明晰的高階形態，應用於政治、經濟、生產、貿易、金融、社交等社會各個領域;它從一種個人操守，發展為法治經濟必須遵行的道德規範，越來越顯得不可須臾或缺。
隨著改革開放的深入，我國經濟取得了持續、快速、健康的發展。加入WTO，步入世界經濟以後，我國全面建設小康社會，加快了社會主義現代化程序。經濟和社會的發展不斷深入，對誠信提出了新的、更高的要求。
為適應經濟一體化的大格局，建立社會誠信體系，形成與市場經濟發展相適應的健康、和諧、積極向上的誠信道德規範，已是目前當務之急。早在20__年10月，黨的xx屆三中全會對建立社會信用體系的問題做出了全面科學地闡述，明確指出：“形成以道德為支撐、產權為基礎、法律為保障的社會信用制度，是建設現代市場體系的必要條件，也是規範市場經濟秩序的治本之策”。所謂“以道德為支撐”，就是發揮社會主義思想道德對經濟生活的積極作用，即用社會主義道德價值理念引導、支配、規範各類市場主體的經濟行為。應當強調，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點的社會主義道德建設，乃是社會主義市場經濟有效運作的精神支撐。
“誠實守信”和“履約踐諾”觀念已不單是個人行為，而是一個民族、一個國家、一個團體、一個企業的自律規範。我們要從整個社會誠信體系建設的層面上，從上到下地做到以“誠信”為核心的與社會主義市場經濟體制相適應的道德規範。使我們的道德行為、經濟行為、政治行為有機地統一起來，使誠實守信真正成為大多數人認同與遵循的行為準則。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
誠信，天線在我們生活中的點點滴滴，小到做人，大到做事。公交車上的自動投幣機不正是最好的象徵嗎?
比如說，我們學校的校訓：誠於做人，恆宇求知。每天堅持做一個誠信的人，恆於求知也將是遲早的事。“欲要成才，必先成人。”誠信是做人的根基，假設你的根基就不牢固，那麼，敢問你還敢繼續建造這棟危樓嗎?如果這個社會人與人之間失去了信任，你敢想象這個社會是怎樣的一片狼藉?
日本有一家餐飲公司，他們對餐具的標準十分嚴格，每一個碟子都要洗七遍，正是如此，這家餐飲公司遠近聞名。就在這一天一名職工為了草草了事，把剩餘的碟子都刷了五遍，經理檢查時立刻檢查出不合格，隨機解僱了這名員工，當她去任何一家公司應聘時，看到他這段經歷，都紛紛不敢錄用他，一次的不誠信造成了一輩子的遺憾。同樣，也給自己的人生塗黑了一部分。
而如今的這位大娘，正是信任彼此才把自己的攤位留在無人看管的地方……這樣，既可以在別人心中形成信任的心理，也可以造福社會。
我想說，誠信愛你不容易。食品安全問題頻頻發生，危及國民健康，究其原因，就是不法商販道德淪喪與誠信缺失。如果這些商販能以孫水林這樣誠信得人為榜樣，那麼我們的社會也會變得其樂融融。何樂而不為呢?
年輕人來世要記住，在迷津渡口千萬別選錯。誠信是人生幸福的源泉不可丟。反以此詩作話：迷津渡口誠信拋，一生苦恨悔難消。且將虛偽付江瀾，斬闖紅塵任逍遙。
誠信是大海中的一個羅盤，在你迷失方向之前，引領你前進的方向;誠信是無垠沙漠中的一篇綠洲，在你無助時給你心頭一股洪泉。誠信是……
人生之所以精彩，在於他擁有這世間美好的東西—誠信。如果你想要擁有一個繽紛的人生，那麼請記住一句話：迷津渡口不可將誠信拋。
尊敬的老師.親愛的同學們：
你們好!我的名字叫紀晗，來自醫學系三年制1003班，今天我演講的題目是<<比金錢權勢更值得擁有>>。
我國是一個擁有著5000多年曆史的文明古國，我們享有著“禮儀之邦”的美譽。我們起源於文明，探討著禮儀;文明禮儀源遠流長。
教育工作是神聖的，我們在教師教育下成長，老師們為學生嘔心瀝血，可曾精瀰漫校園的“老師好”卻將瀕臨滅絕了，老師是我們人生中的第二任父母，難道你回家了也不會說聲不“爸，媽我回來了。”嗎?讓我們把“人”字寫直寫大吧!活出一種尊嚴，活出一種力量;不要向金錢獻媚，不要向權勢卑躬，文明是一首樸素的歌，禮儀是一行亮麗的詩;在文明中看紅塵飛舞，在禮儀浮; 永遠不要忘記自己的執著：播種文明!文明禮貌是一種具有生命裡的種子，心裡播下這粒種子，它將會在我們的精神世界裡生根，開花，結果;讓世界的每一個角落的充滿文明，讓它做你生命的依託，讓它穿透霧的憂傷，讓它把你的生命照亮。
一個人的禮貌是照出的他肖像的鏡子，讓我們用文明禮儀的鏡子照照我們吧!如果有人在你的臉上亂寫亂畫的話，我想你可能會將他告上法庭吧，可是那些桌子，椅子，牆壁的臉呢?它們都成了小花貓了，可是它們又向誰去傾訴呢?讓我們聆耳傾聽一下，我們的一個小的動作造成的後果將會不堪設想，一句“素質好”是多麼的動聽，而一句“沒素質，沒家教”是那麼的刺耳啊!
如果這時還有人問我文明是什麼?我會告訴他：文明是熱情的篝火，能點燃青春的激情;文明是黑夜的燈盞，能照亮坎坷的旅途;文明是清涼的薰風，能熨貼朋友的傷痕;文明是燦爛的陽光，能把人心，把世界溫暖。讓文明如空氣包裹著我們，讓禮儀如美酒醇香滿人間!文明禮儀比金錢權勢更值得你擁有!
我們的校園是新建的校園，是美麗的校園，更是我們的家園，而建立文明校園是我們全院師生的義務，同學們：讓你，讓我，讓我們大家，拿出實際行動，把文明禮儀的精神之花裝飾在校園的新衣上，把我們咸陽職院被點綴的更加美麗，更加動人吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
誠信是一個人身上的重要品質之一。俗話說得好：人無信而不立，人要是沒有誠信，輕的話是身邊的人將漸漸疏遠，嚴重的話將無法立足於社會。
不過人有了誠信就有大大的好處了。正如材料中的老婆婆的饅頭攤子，整個買賣過程不需要有人監督，全靠個人的自覺性，就算你拿了饅頭不給錢，也不會有人知道。可是就算是這樣，也沒有人來貪這個便宜。這個老婆婆選擇了相信大家，我們也不能讓她老人家失望，不能因小失大，因為這點饅頭而喪失了身上的重要品質——誠信。
誠信是一朵鮮花，而我們正是在花叢中採粉的蝴蝶，要將這誠信之花傳遍天下。
古時候就有一個有關誠信的故事，這個故事叫曾參殺豬。曾參有妻子出門忙碌，但他們的孩子硬要跟從，曾參的妻子就哄孩子說回來殺豬給他吃，因此孩子才留了下來。曾參回來後就立刻開始磨刀，他妻子回來後看到他磨刀就問他要幹什麼。他說要殺豬給孩子吃，他的妻子就說是騙孩子的，但曾參卻說對孩子說的話要守信，否則會影響孩子的，他將可能變成不講誠信之人，因此曾參將豬傻了給孩子吃。
這故事表明了誠信的重要性，誠信是要從小培養的，大人的言行會影響孩子。如果社會是一片森林，那我們就是一隻小鳥，要是我們沒有了誠信，就好比沒有了翅膀，那我們將永遠無法接近森林，這社會的森林對我們來說將會是可望而不可及。
誠信對於商家更是不可缺少的，在如今，地溝油、蘇丹紅平凡出現，對我們的生活造成了危害。如果所有商家都講誠信，保證產品的安全性，那麼油條哥等人的出現會變得令人誇讚嗎?如果人人都誠信經營，那麼他們的做法將是普遍現象，將不會被媒體和大眾關注。可是想象很美好，現實很殘酷，誠信經營卻是消費者夢想的地方。因此可見誠信在整個社會的重要性。經營就像蓋樓，而誠信就是地基，如果沒有誠信這地基，那麼這樓就是蓋起來，也會隨時坍塌的。
所以讓我們人人擁懷誠信之花，共同建立美好社會吧!
各位領導、各位老師：
大家好!我××中學高二(三)班的學生黃××。今天能到這裡參加演講我感到萬分榮幸!我要演講的題目是：依法誠信納稅，共建美好家園! 稅收是一個很古老的話題，已經有幾千年的歷史，從夏的貢、商的助、周的徹，春秋時的初稅畝……一直到經濟騰飛、文化迅猛發展的今天，稅收對每一個國家乃至每一個公民是越來越重要了。縱觀世界，美國的克林頓、布什總統剛一上臺就開始了稅制改革;英國、法國、日本稅制改革的浪潮席捲世界;“袖珍國家”列支敦斯登，人民生活富裕，經濟發達，靠的就是稅收。
國家依法徵稅，集中財力。又通過財政支出把錢用於發展經濟、科技、教育、文化、衛生以及國防等事業，用於支援中西部貧困地區和廣大農村建設，用於扶助下崗失業人員等社會弱勢群體，用於提高人民的整體生活水平。所以說稅收是共和國的血脈，是共和國大廈的基石，這，一點也不誇張。我國財政收入有90%以上來源於稅收，它已成為國民經濟的主要支柱。它不僅與國家發展的各項事業密切相關，而且與我們每個公民的生活都有著越來越廣泛的聯絡。今天，可以說稅收不僅是共和國的血脈，它更是一種文化，如同酒文化、茶文化那樣已經滲透在我們的日常生活之中。難道不是嗎?請你想想，當你作為一名普通消費者,購買一身漂亮衣服、一件高檔電器、一套稱心傢俱的時候,實際上你已繳納了一部分稅金;當你作為一名普通勞動者,領到工資、獎金及各種補貼時,你的單位也已把你所得的一部分以稅金形式上繳給了國家。在我們生活的這個空間,在我們衣食住行的每時每刻,我們都在自覺不自覺地同稅收打交道,同時，也都在情願不情願地接受著稅文化的薰陶。 然而，已甦醒的商品意識與沉睡的納稅意識產生的極大反差也給國家的稅收工作增加了一些難度。有很多人還認為把靠自己的本錢和力氣賺到的錢往外掏冤枉;也有人奉行“要想富,吃稅務”的信條,變著法子賺稅錢、發稅財、享稅福;還有些人天天喊著愛祖國,卻對母親一毛不拔;更有甚者,採用暴力或非暴力手段肆無忌憚地抗稅，侮辱、殘害、腐蝕、拉攏稅務人員.....我們的國庫也因此出現了巨大的黑洞。據有關部門統計：目前50的企業和80的個體戶存在著不同程度的偷逃稅行為;xx年中國7萬億的存款總量中，人數不足20的富人們佔有80的比例，但其所交的個人所得稅僅佔總量的不到10。而國外呢?在希臘，一些城市的街道上，經常可以看到、聽到這樣的口號：“你愛國嗎?請納稅!”今天在這裡我也想向所有的納稅人問一句：“您，愛國嗎?” 有多少辛勞，就有多少歡笑，在平凡的日子裡演繹著真情，徵稅與納稅，在這一支一接中，不正流露著對祖國的深情厚意嗎?
孔子說：“人而無信，不知其可也?”意思是說一個人不講誠信，不知他怎麼可以處身立世?推而廣之，做為一個企業如果不講誠信又怎麼可能正常經營?我們中華民族從來就是禮儀之邦，作為一種道德準則，誠信不只是傳統道德的核心，在今天的市場經濟中，更是個人、企業必不可少的無形資產，是企業經營的靈魂。而納稅就是一把標尺，一座天平，它能公平地測量出一個人、一個企業是否誠信?納稅是法定的、義務的同時又是無償的，所以納稅需要一定的胸襟和氣度。誠信納稅就成為衡量一個人、一個企業是否誠實、守信的標準。作為構築社會公共事業的稅收而言，納稅人的誠信將為社會的發展鋪就廣闊的道路。放眼中國，從經濟的騰飛，到稅收收入的逐年增長，國家實力的增強;從人民生活的逐步改善提高，到“十六”大奔小康計劃的出臺;從一幢幢高樓大廈的拔地而起，到夢寐以求的載人航天夢實現;從xx年年奧運會主辦權的爭得，到電腦資訊科技的運用發展……這一切，那一項成績的取得沒有納稅人和稅務工作者的血汗?也正是因為有納稅人勤勤懇懇地拼搏創業和無私奉獻，有稅務人默默無聞地應收盡收，才有了祖國的天更藍、水更綠，才有了我們國家經濟建設的欣欣向榮、人民的安居樂業! 朋友們，如果您願意共創我們美好的家園，如果您愛國，那麼您還猶豫什麼呢!讓我們從自身做起，依法納稅、誠信納稅!
願誠信精神風行天下!願誠信納稅深入人心!讓我們從我做起、從現在做起，依法誠信納稅，共建美好家園!
我的演講結束了，謝謝大家
參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌雲高樓氣勢撼人，來自厚重堅硬的基石無語的支撐;那麼，人又是靠什麼來支撐起無比睿智的人生呢?那就是誠信!堅守誠信，就是堅守氣節和操守;堅守誠信，就是堅守做人的根本。誠信，可以表現出人的基本素質，也可以表現出一種傳統美德，更可以表現出作為一個教師的人格魅力。
電影《一個都不能少》讓不少的人為之動容，很多人看到了山村貧困的現狀，看到了山區艱苦的教學條件，看到了孩子們渴求知識的雙眼，看到了只有十三、四歲的小老師堅定的臉龐。這部電影也深深震撼了我，貧困的山村國小失學的現象特別嚴重，臨時代課的魏敏芝記住了高老師臨走前的叮囑，一定要把學生看住，一個都不能少。十歲的張慧科因家裡欠債無力償還，不得不到城裡打工。魏敏芝決心把張慧科找回來，單身一人踏上了進城之路開始了茫茫人海里的尋找……就因為當七年級句承諾她甘願受磚廠老闆的欺騙而獲取上城的路費;就因為當七年級句承諾她狼狽的被司機趕下了汽車;就因為當初的一句承諾她忍飢挨餓穿梭在城市的每一個角落。學生找到了，她卻病倒了。雖然她不會算術，雖然她不精通英語，雖然她自己都不懂國小的知識，但誰又能說這樣的老師不會影響孩子的一生?
如果說這只是在電影中出現的一幕，那麼國學大師季羨林教授替大學生看行李的事就是現實生活中活生生的例子。一位年逾80的老人，為了一句承諾竟在寒風中站立了一整天!這一幕發生在我國著名的清華園，而這段故事也在清華大學被傳為一段佳話，影響著一代又一代的清華學子。
“教師，是天底下最光輝的事業!”“ “學高為師，身正為範”“ “師者，所以傳道授業解惑也!”……無數的定義，眾多的稱謂，其核心內容都闡釋了教師理應是真善美的化身。教師的人品應成為社會的楷模，人性的標尺!
但是當今教育界的有些現象卻與之相反：有些老師為了追求自己的榮譽，對學生的作弊行為加以鼓勵;為了能出學術成果，不惜剽竊他人的作品;為了能給家長一個滿意的答覆，私自改動學生的成績。試問，這樣的教師這樣的現狀怎麼能哺育出健康的花朵，又怎麼能讓他們茁壯的成長?豐子愷把人格比作一隻鼎，而支撐這隻鼎的三隻是：思想--真，品德--美，情感--善，只有“三足鼎立”，真、善、美和諧統一，才能為人師表。教育實踐告訴我們，誠信教育不能僅僅是空喊口號、光說不做的，身教重於言教。教師應首先做到誠信，以自己的一言一行履行誠信，把誠信的種子播撒到學生的心田，才有望看到滿園誠信之花，收到滿園誠信之果。
今天，我走上工作崗位也已3年了。三年裡，我深深地感到，作為教師，哪裡有誠信，哪裡就有春光明媚;哪裡有信任，哪裡就有繁華似錦。作為教師，我們應時時審視自己，用博大而無私的愛去塑造學生美好的心靈，用誠實守信的人生準則去鑄造學生的人格。每當面對學生那一雙雙渴求的眼睛，我常問自己：你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發現學生的優點;像法官一樣去對待學生的糾紛;像智者一樣誠懇去寬容學生的錯誤。因為年輕，我們的學生可能一時迷失我們是否做到了用真誠使他們重新奮起?
古語說：“贈人玫瑰，手留餘香”，詩人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地。是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗;是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。那麼就讓我們從現在開始身披一襲燦爛，心繫一份執著，帶著誠信上路，踏出一路風光!
今天站在這裡，我不禁問自己：失過信，毀過約嗎?看看“賣油郎獨上花魁女”、“金玉奴棒打薄情郎”等謳歌誠實，鞭撻無信的故事，回想“寧可窮而有志，不可富而無信”的民間諺語，我們不難理解“言必信，行必果”是一個人立身處世之本。
在市場經飛速發展的今天，誠信在你、我、他的生活中已顯得倍加重要，猶如春天的甘泉、初秋的雨露，離開她，我們的生活就如春天失去的色彩，秋天失去碩果。
我們是新時代的教師，誠信對我們來說不僅僅是誠實守信，更多是一種人格、一種責任、一種對學生無私的愛……
張藝謀導演的電影《一個都不能少》曾感動過在座的每一位教師，在西北的一所山村國小，一位年僅15歲的“丫頭教師”為了找回失學的孩子，竟然光著頭、赤著腳，頂著烈日，冒著風沙來到人生地不熟的縣城，受盡種種歧視和冷遇，最後在電視鏡頭聲淚俱下地呼喚中才找回了那個孩子，那種師生相見的感人場面在我的記憶深處久久難以釋懷——“是什麼讓這位丫頭教師有如此堅強的勇氣和決心?就因為當初“一個都不能少”的莊嚴承諾，艱難而忠實地履行著心靈深處那份簡單而純真的約定。
說到這裡，也許有人會說這是電影，可試想在我們的身邊有多少人為了那一句承諾而嘔心瀝血，艱守崗位，又有多少人懷著對教育事業的執著追求而抱定終生，初衷不改。
誠信是世界上最寶貴的財富，是最能打動人的靈魂，有了誠信，才有了“燈光背景”，夜以繼日的執著，才有了“桃李滿天下”的喜悅豪情。
無論歷史的車輪如何輾轉，無論時空如何變幻，誠信都將閃爍著誘人的光茫。朋友們，讓我們懷著一種共同的信念與誠信同行吧!。
誠信，就是要誠實，守信用，對自己，對他人，對集體要有責任感。
它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個有信用的人。”
我學過一篇課文《我為你驕傲》說的是：“我”和小夥伴在一位老奶奶家後院玩小石頭，一不小心砸碎老奶奶家後窗玻璃，擔心老奶奶知道這事是“我”乾的，於是，決定吧 “我”送報紙攢起來的7美元用來修理窗戶，並把錢和一張便條裝進信封，在便條上向老奶奶說明事情的經過，並真誠地向他道歉。可第二天“我”再去給老奶奶送報紙，老奶奶卻給“我”一袋餅乾。當餅乾快要吃完的時候，“我”發現袋子裡有一個信封。開啟信封一看裡面是7美元和一張便條，便條上寫著：我為驕傲。
是啊，一個人只有講誠信，別人才會稱讚他，尊重他，親近他，信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是以個孤獨的人。同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起。只有我們人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界會更美好!
誠信，我為你驕傲。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
誠信，是人生的命脈，是一切價值的根基。誠信，是天地之大道，天地之根本規律法則。誠信，是古往今來人們都在傳頌的話題，經久不衰。追求誠信，則是做人的根本原則。
誠者，天之道也。思誠者，人之道也。生活在社會這個大家庭中，如果要別人誠信，首先自己要誠信。
隋朝大臣皇甫績三歲時進入外公的學堂裡上學。當時立下規矩，誰要不按時做完作業，就按家規重大二十大板，一次與表兄下棋，忘記寫作業，他外公並未懲罰他，但他找到表兄們代外公責打自己三十大板。言必信，行必果。
誠信，是一種傳統美德，需要每個人去遵守，弘揚，傳承。誠信待人處事既利人利己，又有利於社會和諧發展。
鄭州緯五路一位年過七旬的賣饃老太，從不用擔心守攤問題，每當餓了回家，只需把“買饃請留錢”的箱子一放，買饃的人都很自覺地買饃留錢。從而可以看出老人賣饅頭，饅頭的質量做到了守信，因此買饃的人也做到了誠信。
誠信是彼此相關的，是相互的。誠信，是彼此相互信任，相互尊重，是溝通的橋樑。
如今，處處體現誠信。企業的發展執行需要誠信，經營者與消費者需要誠信，老闆和職工需要誠信。可見，誠信無處不在。誠信，在我們中是重要的紐帶，我們需要用心“呵護”。
誠信，是開啟未來的大門;誠信，是超出大洋的一葉扁船;誠信，是在迷路時的指南針。做為90後的我們，要講誠信，是必定的。但是，在90後的人生當中還將經歷很多的門坎、關卡。12歲的純真天真，14歲的青澀單純，16歲的成長煩惱，18歲責任重任，都將是90後以後回味無窮的珍貴回憶。
“轟隆隆”窗外隱模糊約傳來一陣陣震耳欲聾的雷聲，讓人聽了不冷而慄，可怕極了。我聽著雷聲，煩躁地在房間裡渡來渡往，但始終沒辦法耐下性子來，想辦法。我努力回憶：今天下午放學時，龍兒對我說：“露兒，回家放下書包後，在大榕樹下見，我們一起往買明天的美術工具吧!”我輕鬆地答應了。可沒想到的是天空哥哥不做美，他的臉，霎時間從藍變到黑，就似乎我現在的心情一樣。龍兒是否是還在那兒等我呢?下這麼大的雨，她應當不會往了吧?怎樣辦啊?窗外有一個震耳欲聾的雷聲，我的心也隨著一下子提到了嗓子眼，畏懼地顫抖了一下，顫顫地那起雨傘，穿上雨鞋，整裝待發了，心裡想著：不管龍兒有無往，我都一定要履現自己的承諾，由於，作為90後的我們，就應當“一言既出，駟馬難追”，遵守諾言，比守衛自己的財產還重要呢!所以，我下定決心!一定取信赴約 !作為一個90後!
走到那兒，大榕樹下空空無人，我站在樹下，懷著等待的心情，期盼著龍兒能如約。龍兒，你一定要遵守90後的諾言啊!模糊地看見了遠方，一個嬌弱的身影引進我的眼簾，我急忙衝過往，說：“龍兒!我的90後姐妹!太好了!”我和龍兒都很激動，由於，我們都一樣是經歷了一番強烈的心理活動，最後才如時來赴約的!固然天空還在下雨，但我們的心情卻是晴朗的。90後，是一個集體，是一塊會發光發亮的鑽石!所以，我們的誠信永久定格!定格在我這個純真的年代。
大學生作為天之驕子都受過良好的教育，應該為社會作出一個誠信的榜樣吧!至少我是這樣認為的。然而這兩天在學校的廣播裡不斷重複的樹立誠信意識，嚴肅考風考紀的呼聲卻另人深思。在大學校園裡，誠信呼聲如此之高，可見在校園內誠信缺失的程度了!考試作弊，這是國小生都知道不能做的可恥行為，但是我們大學生呢?不知從何時起，考試的嚴肅性在大學的考場裡已被淡化，作弊在校園裡氾濫成災，在這個過程中誠信被我們所遺忘!
究竟是什麼原因驅使大學生們以喪失誠信的代價去作弊。我認為有一下四種情況：一種是平時不努力學習，快考試了臨時抱佛腳，但又怕考試過不了，故選擇了作弊求穩;另一種是學習成績好的同學，考慮到評獎評優的各種利益，為了更有競爭力，故選擇了作弊求勝;還有一類是認為考試沒有什麼實際意義，只是一個形式而已，所以也就選擇了作弊應付;最後一類是看到別人都作弊，認為自己不做就吃虧了，所以也就選擇了作弊跟風!
其實無論是什麼原因，選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負責任的行為。你既然怕考試不過，為什麼平時不努力學習呢!父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書，難道是讓我們在大學裡吃喝玩樂，不學無術的嗎!考試你可以糊過去，但你沒有真才實學，能騙別人一輩子嗎?你又對的起你的父母嗎?對於那些學習成績不錯，出於利益而作弊的同學更另人感到悲哀和同情!你似乎有自尊心，又有榮辱觀，但實際上你簡直就是利慾薰心的社會動物。你不僅沒有誠信，連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的獎學金你能用的舒坦嗎!你對的起老師和同學對你的信任嗎?你欺騙了所有的人，但這不重要，關鍵你欺騙了你自己的靈魂!至於那些因為對學校考試製度不滿的同學，你們有自己的想法，又敢於表達出來，平時不上課，考試前連佛腳也不報，就準備考試抄了!似乎很有個性啊!那何不更個性徹底一點，直接通過罷考來表達自己對考試製度的不滿啊!你又做不到，因為你們是面對現實的，那為什麼又不面對我國目前教育的確存在一些問題的現實呢!確實，我們的考試製度存在一些問題，專家們都在討論如何改進，但這到另學生滿意肯定會有一個過程。難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎?難道你用喪失人格的方式來抗議嗎?你其實可以完全換一種方式來表達自己的想法，我認為我們通過自己的努力取的好成績以後再說考試製度的問題時會更有說服力的!那些害怕吃虧的同學就更是不分輕重了!一個是丟了誠信，喪失人格;一個是考試多丟幾分，失去獎學金。到底是誰吃虧了!這樣的比較題，你不是不會做吧!
如此多的同學選擇考試作弊，然而作弊究竟給我們和社會帶來了什麼呢?答案很簡單，作弊給我們帶來的是不安，是羞愧，是喪失靈魂的軀殼;給社會帶來的是失望，是憤怒，是一群沒有希望的未來。我們大學生不能再一直錯下去了。我們應該樹立正確的思想觀念，在社會競爭異常激烈的今天，我們只有充分利用好大學四年的時光，儘量多學知識，提高自身素質，考試作弊，只能是給自己的人格抹黑，是對自己和社會不負責任的表現。;是金子到哪裡都會發光;，;沒有真才識學，終究要被淘汰;
蘭生幽谷，不為莫服而不芳;君子行義，不為莫知而止休。誠信是最質樸的品質，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質樸，默默的完美著我們的人格，淨化我們的靈魂。別人不知道，我們有時自己也不知道，然而又有誰想過沒有誠信的勇敢可能變成暴力，而沒有誠信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河裡的水，平時人們都只顧欣賞河岸的風景，垂涎河裡的水草魚蝦，有誰想過去保護河裡的水，不讓水流失，要知道，河裡沒水，剩下的只有乾枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的只有空虛的人生。
誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧!
老師、同學們：
誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個有誠信的人。”
記得在元旦前夕，為了讓教室的環境佈置更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那麼輕鬆了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分，老師帶我們去演播廳拍錄影，剛到樓下，我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前：她的頭髮、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了!我還看到了一個別人不易察覺的細節——媽媽的一個膝蓋又髒又溼，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點溫暖，可我還是轉過臉去不再看她，因為，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這——就是母親對孩子的誠信。
還有一次，具體的時間我記不清了，但肯定是我上一年級的時候。那天晚上，我對數學作業有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時間已經是晚上七點多了，媽媽說：“王老師一定已經回家了，給她家裡打電話吧。”電話打過去，接電話的是一個大哥哥的聲音，他說：“王老師還沒回家呢。”我想：老師們可是五點左右就下班的呀，王老師不會還在學校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音，我奇怪地問：“王老師，您怎麼還在學校?”王老師很輕鬆地說：“學校剛開學，還有很多事要做哪。”我們都知道，王老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼著她早點回家的兒子，可是王老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了，王老師可能已經完全沒有了印象，因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策著我，告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。
說了這麼多，不要以為誠信只是大人的事，其實，誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。
一個人只有講誠信，別人才會稱讚他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是一個孤獨的人。同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應過老師要努力學習;今天早上你答應過爸媽要認真聽講，你就一定要做到。只有我們人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好!
謝謝大家
誠信這個話題似乎已經不止引發咱們一次以上的嚴重思考，咱們的確生存在一個缺乏誠信的時代，諸多環境因素制約了社會中的大部分人對誠信意識的認識而導致習以為常的匱乏，逐漸成了一種宛如陋習的社會惡疾，所導致的思考越來越深邃而危險。
一個禮貌的社會首先就應體此刻人對倫理道德自覺的信任，很遺憾，至今為止咱們不得不以更多的框架來約束強迫促進社會與人及人與人的關聯鏈結，如果退回到一個思考的原點，審視咱們的靈魂和窺視他人的舉止，不難發現，誠信兩字在咱們生活中正以一種無意識而向有意識的常態過渡蔓延，姑且不論一個國家、一個企業、一個公司、一個機構失信於人所導致的惡劣的結果。
生活中咱們處理人際關聯彼此更多的不信任，比如生活中普遍的等人現象，從無意識的外因所導致遲到到一種有意識的刻意晚到，或者發展為去與不去，有利或無利，值不值得，一開口就引發人性思考的欺騙，逐漸發展為更為惡劣的各種騙局，站在一個自私的立場，無視另一方信任及損失，這也的確是一個禮貌而不穩定的事實和社會現象。
物質社會所負荷出的思考下，許多人把誠信二字重新定義，認為誠信只需要向利益講究，誠然，咱們失去了一種信任，似乎對自我無關緊要的信任，能夠給自我更多的空間做十分現實而感性的思考和個人發展，當然咱們無視人是共存的動物，失去了一種對利益以外的職責感，姑且不論失去一種做人的厚道良知和道德譴責下的麻木不仁，所引發的心理思考，足夠導致禮貌社會下人性的瓦解，一個極不穩定的社會生活環境下對人性是危險的，人與人的關聯乃至人與社會的關聯是曖昧的，社會風氣是腐蝕狹隘的。
“人因誠信而立。”作為當代中國青年，個人認為每個青年最重要的是學習並領悟做人，至少是一個有職責感的人，這是一個長遠而有好處的品格持續過程，看似簡單卻對個人和他人乃至社會發展起到極其重要的推進，一個有誠信的社會是禮貌的，一個禮貌的社會必然飛速發展，對於小到個人，大到種族和國家發展是智慧而民主的，值得每一個人嚴肅去審視;去鞭策。
越來越多的有識之士呼籲誠信，呼籲一種不容喪失的社會職責，理論性的道理也不在少數，而社會依然始終還是在法律的約束框架下邏輯性程式中予以制約而持續穩定和平衡，自覺自願的人始終是在少數，這實在是一種人的不理智和不禮貌而制使社會走向落後的體現。誠信意識需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺的理念，此刻咱們對誠信的認識遠遠不夠，甚至是扭曲的，呼籲力度也遠遠不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠信”二字在社會中顯得很蒼白。
中國自古就是一個講究誠信的禮儀之邦，咱們有過在人類史上燦爛輝煌的五千年禮貌，也是一個比較理性的民族，物質禮貌飛速發展的這天，咱們卻失去了很多精神禮貌的財富，導致了禮貌社會下的不穩定性，咱們匱乏的不止是能源、物質和智慧，還有咱們的精神良知和道德。好在誠信是可再生資源，咱們需要一種不宣的共識，捍衛誠信，是在捍衛一種不容喪失的社會職責，捍衛一個禮貌社會的尊嚴!
我國有一句話叫做：“誠信是金。”意思是：做人講誠信，就像金子一樣寶貴。可我卻不這麼認為，我認為誠信比金子更沉重，更寶貴。我國悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表裡如一。實事求是，講究信譽”為人們追求的品德和德行。如今，已是二十一世紀，我深信每個人都必須會做到“言必信，行必果”的。
誠信，其實很簡單。借了別人的東西總是要還的!在規定的時間內還了，那就是誠信;朋友相互之間的一個承諾，雙方都做到了，那就是誠信。對誠信的定義我認為：承諾信任=誠信。誠信能增進你與周圍人與人之間的感情;誠信能使你問心無愧;誠信能讓你獨步於天下;誠信讓你無時無刻都有好心境;誠信能讓性格各異的人之間搭起一座溝通和相融的橋樑;誠信能誠信無所不在，無所不能!
誠信，其實不簡單。天生的性格驅使變得人們不誠信了。隨著人們生活的不斷改善，誠信陡然也變得輕於鴻毛。不懂誠信者，不遵從誠信者，必然會遭到人們的排遣;不懂誠信者，不遵從誠信者，必然不會得到他人的誠信對待;不懂誠信者，不遵從誠信者，永遠不可能觸控到生命的真諦!
朋友!不要再猶豫彷徨，誠信是做人的最基本原則。沒有了誠信，就連做人的資格也丟失了。我們應立刻行動起來，讓自我有誠信。用誠信感化身邊的人，用誠心對待每一個人!
各位老師，各位同學：
大家早上好，今天我演講的題目是“誠信做人，誠信考試。”
自古以來，我們為人處世、與人交往，都要講究誠信，何為誠信?誠，就是內誠於己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是;信，就是外信於人，有信用、講信譽、守信義。我們校訓所講的“務本求實”意思就是致力於根本，講求實際。誠信滲透於生活的各個層面，是為人處世的基本原則。
下面，我向大家分享一個小故事：
早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了3個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。於是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜裡，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他在一個地方只購得4瓶啤酒，於是，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。後來，到這兒的遊客就越來越多。
這個故事告訴我們的是：誠信給予我們的不僅是對自己道德的肯定更是他人的尊重。
誠信是做人的基礎，而考試也離不開誠信。我們即將迎來的期會考試是對一個人階段綜合表現的衡量，它不僅能測試出我們對所學知識的掌握程度，也能測出我們在學習技巧和記憶力方面的有效度，使我們能客觀地評估自己的學習質量，更溶入了我們的誠信原則與老師對我們的信任。
也許有些同學的考試成績並不如意，希望通過不誠信的方式獲取優異成績贏得別人的讚許，但你卻是否忘記了，以這般方式所獲得結果是欺騙、虛偽和暫時的愜意，自己內心深處永遠也無法擁有踏實和寧靜，是對自己真實能力的否定。若將這樣的行為養成習慣，通往成功的道路看似容易，實質上卻在你的人生之路上放置了一塊赫然地寫著“不誠信”的絆腳石。因此即使自己的成績不理想，也不要在考試中採取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的人!贏則要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。
其實，要真正做到“誠信做人，誠信考試”並不難，在考場中自覺並嚴格遵守考場紀律，便是對自己的一種肯定。
在這次考試中，希望各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出出色的水平。我們要以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥。真正地將“務本求實”這一校訓落實在我們生活的方方面面是我們義不容辭的責任，最後真心期望同學們能用誠信品德向自己、向老師、向家長交上一份理想的答卷。
我的演講完畢謝謝大家。
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