從來沒想過20__年開頭會那麼難，新型冠狀病毒自武漢席捲全國。
大年三十晚上，媽媽給我看了一段視訊，一個年僅9歲的小男孩，他的媽媽要奔赴武漢，去一線參加戰疫，小男孩痛哭，不要媽媽去，媽媽給他講：“如果我們不去戰鬥，誰又能來保護我們呢?”小男孩哭著說：“我不管，我不要你管他們，我只要媽媽!我只要媽媽!”這段視訊使我淚目，媽媽半開玩笑地對我說：“如果有一天，媽媽也奔赴武漢，你會不會也像他那樣呢?”我沒有回答媽媽的話，心裡卻同樣不希望媽媽去那麼危險的地方。
大年七年級，取消了拜年，我窩在被窩裡不肯動彈，媽媽的電話突然響起來，從電話裡不時傳出“新冠、隔離區、第一線、負責人”等字眼，我的心裡猛然一顫，有了不好的預感，掛完電話，我盯著媽媽，媽媽沉默了一會，對我說：“孩子，媽媽剛接到院方通知，要到隔離病區第一線負責工作。”這個突如其來的訊息猶如晴天霹靂，我的嘴角微微有些顫抖，有千言萬語要對媽媽說，可話到嘴邊卻一個字也蹦不出來;眼淚在眼眶裡打轉，卻不敢讓它流下來，只能給了媽媽一個大大的擁抱，默默地祝願：“加油，媽媽!一定要平安歸來!”
媽媽這一去，連續十幾天都沒有回家，我每天都在關注著疫情的變化，看到確診病例和疑似病例的人數不斷增加，看到不斷有醫務人員感染的訊息，我心如刀絞;我只能從醫院的公眾號中瞭解到媽媽的一些訊息，看到她穿著厚厚的防護服穿梭在病房我淚如雨下，只能在心中默默地為媽媽祈禱!為媽媽加油!
17年前，媽媽就在抗擊非典的第一線，17年後，她再次擔起了這個神聖而光榮的職責--抗擊疫情，保家衛國!媽媽您是最棒的!由於害怕年邁的外公外婆擔心，媽媽選擇了隱瞞，反覆交代舅舅不讓外公外婆知道。
前天，媽媽終於回家了，媽媽說，如果有確診病例，她將到三院負責整個確診病區的護理工作，也許一兩個月都不能回家;為了工作，她已經剪斷了珍愛多年的長髮，她說，如果真的有確診病例，她也會像電視上的醫務人員那樣剃成光頭!這就是我的媽媽，也是千千萬萬個白衣天使的縮影!
我相信沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，春天到了，萬物復甦，舊疾當愈，一切都會好起來!
這場“戰疫”我們必將勝利!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是八年(2)班的萬浩睿，今天我演講的題目是《憶五四精神揚理想之帆》。
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節裡，我們迎來了“五四”青年節。
五四運動是1920xx年5月4日發生的一次運動。
96年前，一群青年學生和年輕的知識分子，為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業績，推動了現代中國的改革程序。
96年來，儘管物換星移、時過境遷，五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳，“五四”兩個字，已成為所有走在時代前列的青年胸前的徽章，始終激勵著廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮鬥。
歷史的大潮滾滾而過，五四精神與日常新!
歷史已經證明，青年只有把個人前途同祖國命運、人民事業融為一體，才能讓青春煥發出最耀眼的光芒，才能真正實現人生的價值。
今天下午，西麗二中又有143名同學將光榮地加入中國青年團，作為老團員的我，我有如下幾點建議：
一、勤於學習。學習是進步的根基。青年處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發憤學習、刻苦鑽研，打牢人生成長進步的根基。
二、善於創造。青年時期是最富有生命力和創造力的時期。全國廣大青年都要努力培養自己的創造能力、充分發揮自身的創造潛能，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇於創造、善於創造、不斷創造。
三、甘於奉獻。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業的前提。廣大青年要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯絡在一起，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業緊緊聯絡在一起，自覺服務祖國，無私奉獻社會，艱苦奮鬥，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恆的青春。
“五四”精神，是代表著青春的精神，更是體現著團結拼搏、積極向上的精神，這是我們新一代“五四”青年實現理想的基礎，更是牽引理想實現的風帆。我們正值青年，充滿激情充滿活力，讓我們在“五四”精神的鼓舞下，堅定崇高理想，乘著時代的春風，揚帆起航，奮力前行，接過先輩的旗幟，承擔起歷史交給我們的重任!
我的演講完畢，謝謝大家!
昨天，我們剛剛渡過了五一國際勞動節，今天，我們又迎來了五四青年節。青年是是國家之棟樑、民族之希望，在站的同學們有的已步入青年期，有的正在向青年期過渡。所以我們利用今天的升旗聚會，有必要回憶1920xx年那段有青年人創造的輝煌而又使中國發生深刻變化歷史。
1920xx年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國有愚昧、落後的狀態開始向發展、富強的道路上邁進。如今，五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運動的精神。在這種精神裡，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，五四的火炬，已傳到了我們青年人的手中。五四的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚五四精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?五四運動告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;五四精神昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。 因此，弘揚五四精神不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人捨我其誰的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!
有人說教師很偉大，有人說教師很光榮，我覺得教師是天底下最崇高的職業。他們用粉筆耕耘，用汗水澆灌，春蠶般地默默奉獻。
教師就像一盞明燈指引著我們向正確的方向前進，引領著我們在知識的海洋遨遊。
啊!如果我們是美麗的花朵，教師就是勤勞的園丁，每朵燦爛綻放的花朵都離不開你們的心血滋潤。如果我們是粉筆，教師就是幫忙我們改正錯誤的黑板擦，淨化我們的心靈;如果我們是碧綠的小草，教師就是光芒四射的太陽，照耀著我們茁壯成長。
啊!教師您是那麼的偉大，讓春暉和朝霞在我們的心靈閃耀，把我們塑造成才，讓我們在祖國的花海里盡情綻放!
總有那麼一天，我們會以優異的成績來回報教師。因為有教師這個人類靈魂的工程師，培養了許多的棟樑之才，才有了世界科技的飛速發展，日新月異。啊!教師，多麼崇高和完美，你桃李滿天下，你的身影遍佈全世界，影響著各行各業，我們都尊敬你、感激你。你像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮別人耗盡自我。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這是教師一生的縮影，最好的寫照，啊!教師，您真偉大!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自於九年級(2)班的朱~~，今天我演講的題目是《高舉“五四”火炬，飛揚多彩青春》。
時光荏苒，又是五月，今天是五四青年節，一個我最喜歡的日子。在我心裡，它不僅僅是一年的三百六十五分之一，也是一個代表著中國青年的節日。青年者，人生之王，人生之春，人生文華也。五月四日的青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的，彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月裡，中國戰勝衰弱，走向振興，掙脫屈辱，走向奮起，然而，我們不會忘記開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的烽火硝煙，更不會忘記為真理拋頭顱，灑熱血的英烈們。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中最易逝的一段。青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現。有一句俗話說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。作為新世紀的中學生，作為新世紀的青年一代，我們要做一名理想堅定、志存高遠的革命精神傳承者。為將來更好地為祖國貢獻力量，我們現在就必須努力學習，打下堅實的基礎。還要善於創新，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。
九年級的同學們，你們順利的完成了一模考試，即將要踏上會考的考場。希望你們在最後一個月的日子裡，繼續拼搏，為自己的國中學業交上一份完美的答卷!七年級八年級的同學們，時光荏苒，在你們盡情的享受國中生涯的路途中，也要加倍的努力，完善自我，改進自我，爭做胥中好少年!
五月是燦爛的笑臉，五月是奔放的陽光，五月是縱情的樂曲，五月是華彩的詩行。五月屬於我們，青春屬於我們。我們要高舉“五四”火炬，傳承“五四”精神，打造青春胥中，追尋青春中國。想，要壯志凌雲;做，要腳踏實地。同學們!讓我們燃起希望的火焰，步步前進，節節收穫，讓青春在歲月的藍天下激情飛揚!
謝謝大家!
踏入校長這個行業已經七年了,從剛來時的懵懵懂懂到現在的駕輕就熟,在成長的過程中學校的領導與同事給了我太多的支援與幫助,還有包容,包容我的倔強與任性,支援鼓勵我去幹好每一項工作。
幾年來，同事們帶給我太多的感動與不可思議，永遠忘不了學校的一些老師帶病堅持工作，不到萬不得已的時候，她們從來都不請假，那種無私敬業的精神時刻感染著我。還有就是在這個集體裡感受著大家庭的幸福。舉一個前階段發生的一個故事。那就是參加市長盃競賽的時候，到講課的那個環節，我們幾個像一個團隊一樣，無論到誰講課的時候，大家都幫著做準備工作。到我講課的時候，講到讓學生分小組測量熱水的溫度變化過程時，發現事先準備好的一壺熱水沒有了，當時我就有點傻，正巧看見王蕾和武術站在門外聽我課，忙和她們說，水壺沒有了，她倆10秒鐘不到就把一壺熱水送到我的面前，這節課才得已繼續進行下去，講完之後，李校長還有教研員說挺好的，如果當時沒有同事之間這種互助友愛的支援，我真的不知道當時我會怎樣，所以，在工作中針對自己的資訊科技學科特點，服務好其它學科，做好自己的工作，盡己所能去服務他人，使在他們的感動中沉澱出對教師這份職業的熾熱的激情!認識到老師這一職業是以“愛”為主題的職業，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收穫更多的愛，體會到：付出也是一種幸福。
特別是前兩天參加市電教館的培訓，聽清河門第三國小的楊立新老師講她如何指導學生設計資訊科技作品時，更深深的觸動了我，那種樸素的情結，那種對職業的那份熱愛與激情，深深的打動了我。讓我對教師這個職業不再迷茫，雖然這個職業不能把我變得很富有，但是這個職業讓我感覺到很幸福，充實、幸福的過每一天，不也很富有嗎?
看著自己己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子的太多，但他們都無悔天一個稱呼——人民教師，不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動著紅樹國小這條大船順利前航。
幾年了，我都被這種幸福和感動包圍著，這就是我們，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白雲的高遠，卻無怨無悔，與世無爭的散發了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒有一個人放棄過，依然堅守著精神家園。
有一首歌最為動聽，有一種人最為美麗，有一種風景最為雋永，不要說我們一無所有，同事們讓我們一起來享受著這份職業帶給我們的幸福吧!
老師、同學們：
早上好!
昨天，我們剛剛渡過了五一國際勞動節，今天，我們又迎來了五四青年節。1919年5月4日，一群激慨萬分北京學生高呼“外爭國權，內懲國-賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的遊-行示威活動。
這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春，他們的激-情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
今天我們在這裡舉行集會，就是隆重紀念五四運動。目的有兩個。一是緬懷革命先烈，追憶他們的英勇事蹟;二是傳承五四運動精神，增強時代責任感和使命感。
同學們，五四運動給我們留下寶貴的精神財富，那就是愛國、進步、民-主、科學。
希望你們高舉愛國旗幟。我們學校就是要培養具有國際視野和家國情懷的現代優秀公民。家是最小國，國是千萬家。愛國就是要努力學習，積極參與社會實踐，練就服務社會，服務人民的本領，珍惜、維護祖國的榮譽，捍衛祖國的利益，增強民族的自信心和自豪感。家國情懷應該成為一中人努力追求的優秀品質。
希望你們追求進步。百尺竿頭更進一步，人生無止境，進步無止境。人生如逆水行舟不進則退。追求進步是大自然賦予萬物的本能。追求進步是社會歷史發展的大趨勢。什麼是進步?立足現實，面向未來，從現實的實際出發，向和-諧發展的理想目標靠近，是進步;希望你們努力追求進步。學業進步，道德進步，思想進步。今天比昨天更進一步。
希望你們崇尚民-主。民-主是社會主義核心價值觀之一。“在中國社會主義制度下，找到全社會意願和要求的最大公約數，是人民民-主的真諦。”民-主不是裝飾品，不是口號，體現在班級管理中，學校管理中。學校舉行教代會、學代會、各種聽證會、開設校長信箱、年級部門工作作風意見箱、學生自主管理等，匯聚共識，汲取師生智慧，這也是民-主的體現。民-主之花需要民-主的沃土。希望你們崇尚民-主、瞭解民-主、研究民-主，踐行民-主。希望你們以主人公的姿態積極參與學校的教育教學管理中，把一中建設得更美好。
希望你們熱愛科學。斯賓塞說：什麼知識最有價值，一致的答案就是科學。人類的全部勞動都是建立在科學之上。科學是真理，是埋葬形形色色舊思想的墓地。違背科學，悲劇也就無法避免。作為21世紀的新青年，我們必須學好科學文化知識，必須掌握好各項科學技能，為進一步提高我國的科技水平，為振興中華作出應有的貢獻。
同學們，說過，青年是標誌時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬於青年。希望你們勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。
5小時連夜集結，16家三級醫院積極響應，264名醫護人員請纓赴鄂。
這是廈門對武漢這座英雄之城的響應。
昨日，高崎機場，這264名白衣戰士帶著使命，帶著責任，踏上開往武漢的專機，以英雄之姿，馳援英雄之城。
都說，哪有什麼白衣戰士，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷了。
是的，和死神搶人的英雄也是普通人。市兒童醫院的朱醫生手裡還握著妻子給他煮的“平安蛋”;新婚不久的黃護士與同為醫務工作者的愛人，依依惜別，她不知道，愛人在她離開後還久久站在告別的地方;另一個角落，第一醫院的馬醫生正側耳傾聽丈夫的千叮嚀萬囑咐……
這264個普通人，他們也是為人子，為人女，為人妻，為人夫……
普通人該有的喜怒哀樂，他們也都有。
正如一名醫生在朋友圈裡寫到的那樣:有的時候，我們也怕。
但是，在這非常時期，他們果斷地站了出來，把個人的安危置之度外，揹負起廈門人民期許，毅然奔赴最需要他們的地方，與武漢人民風雨同舟。
於是，他們化身英雄，鐵肩擔道義。就像每個醫學生所宣誓的那樣“竭力解除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。”
我們向你們致以最高的敬意。
同時，我們祝願，你們整整齊齊地去，整整齊齊地回來，早日脫下英雄的行囊，回到美麗鷺島的懷抱，回到等你們、愛你們的家人當中，繼續細細品味普通人的喜怒哀樂。
白鷺洲陽光和煦，植物園花紅柳綠，園博苑碧波盪漾……
回來，這座海濱之城仍將以滿城春色迎接你們。
你們，是這座城市的普通人;你們，是這座城市的英雄。
七年級三班 藺爽
親愛的同學們，你們好：
我想問你們：你們愛自己的祖國嗎?你們一定都會說“愛”，對嗎?不錯，我們都熱愛我們的祖國，因為祖國在我們心中永遠是最美麗的，永遠都是最富饒的!
我們的祖國有著五千年的文明史，從古到今，我們中國的文化都是歷史發展的見證!我們在唐朝時期的詩歌，宋朝時期的詞章，放眼世界，又有哪一個國家能夠跟們相比?我們中國上下五千年的歷史是如此地悠久，如此地絢麗，如此地耀眼!我們難道不為之而感到自豪嗎?的確，我們中國也有走向低谷的時候，但是哪一條大江大河沒有斷流的時候呢?風雨過去之後，我們中國人民不是又翻身做了主人，我們中國不是依然屹立在世界的東方?我們民族是這樣的不屈，我們的國家是這樣的堅強，我們怎能不為之感到自豪與驕傲!
或許，我們還小，並未真正地祖國對於一個人的重要性。但是，只要看一看錢學森、鄧稼先的事蹟，我們就會明白祖國對於我們每個人的意義了。
回到現在，我們中國的腳步正在向發達國家邁進。不要因為中國還是發展中國寶就妄自菲薄，看，我們承辦的奧運會是多麼地成功，我們的“神七”也飛上了太空，茫茫太空中第一次留下了我們中國人的足跡……
當然，祖國進一步發展的前提是我們青少年應該有所作為。“少年富則中國富，少年強則中國強，少年進步則中國進步，少年發達則中國發達……”所以我們每個青少年都要有責任，有義務去為了祖國的發展而努力奮鬥!
同學們，少年們，讓我們從現在開始發奮圖強，把中國文明繼承發揚!我們要刻苦學習，因為學習才是做這一切的保障。讓我們把自己的愛國情懷釋放出來，讓我們一起肩負起這個光榮的使命吧!
各位同仁,當你面對學生求和苦渴的眼睛時,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,當你走上神聖的講臺時,你想到了什麼?——民族的發展,祖國的昌盛,孩子的未來„„毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業„„他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發現,英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰雲;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎麼不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻,更像一首經久不息的頌歌,永遠迴盪在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過:“願中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗裡發一點光,不必等候炬火。”雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天,適用於我們這些教育工作者。教師五四青年節演講稿朋友們,奉獻是神聖的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們闢風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。
尊敬的各位領導，同事們，大家好!
今天，我作為一名團幹部，能夠在公司慶祝建團90週年及“五四”表彰大會上發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體獲獎者和我們廣大團員青年，向公司各級領導的殷切關懷和培養表示最誠摯的感謝，對依然奮鬥在公司各條戰線上的廣大團員青年致以節日的問候。
五月的夏日激情四射，五月的花海流溢飄香，在花海燦爛的季節裡，我們懷著激動的心情，一同迎來了建團90週年慶典。
作為基層團委負責人，在新的形勢下，引導、帶領廣大團員青年繼續傳承發揚團的突擊隊和後備軍作用，在公司科學發展中愛崗敬業、開拓進取，建功立業，是我們神聖的使命。下面，我就天生橋局團委工作，與大家一同交流。請大家幫助，指正。
廣大團員青年在安全生產一線，爬山上塔走線，巡視監盤守站，是公司發展的中堅力量。因此，我們必須與時俱進，圍繞“服務中心、服務青年”的宗旨，結合安全生產中心任務開展工作，融入團員青年成長成才開展服務。團的工作能否促進安全生產工作開展，團的活動能否凝聚團員青年促其成才，是對共青團工作的最好檢驗。為此，一直致力於以下三點：
一、團的工作與生產工作相結合，服務中心
青年人朝氣蓬勃，洋溢著青春的活力。局以青安崗和青年突擊隊等“青”字號為抓手，圍繞中心服務安全生產。在“青安崗”建立活動中，通過宣傳橫幅和漫畫等把安全文化融入生活、突出實效，營造良好的安全生產氛圍。在“大運保電 傾力奉獻”活動中、在抗旱防山火工作中，成立了“青春建功青年突擊隊”，緊緊圍繞抗災搶險、技術攻關、特殊保電等工作，積極發揮團員青年的先鋒作用。同時，局創新團的工作思路，整合資源實現效益最大化。我們將電力設施保護宣傳活動與“沿西電東送路千里助學活動”合二為一，有效整合活動載體，分別走進了布依村寨等地國小，使安全宣傳與獻愛心實現有機結合，既加強了與沿線群眾的交流和互動，又進一步促進了電力安全的群防體系建設，為安全生產打下堅實的輿論和群眾基礎。
二、寓教於樂與創新工作形勢相結合，服務青年
敢為人先、創新高是我們團員青年的責任，年輕人是電力行業的新鮮血液。局帶領團員青年通過組織 “重走西電東送路”、“主題團日活動”、 “建功 青年勇爭先”等主題實踐活動，開展“低碳環保 快樂騎行”、“多一片綠葉、多一份溫馨”、“愛心助學?希望基金”、“大手牽小手，愛灑布依山村”等特色團活動，得到社會的一致好評。通過“幸福南網大家談”等團青座談會，引導青年堅定“紮根南網、為西電東送偉大事業奉獻青春”的信念。通過“科技創新周”評選“科技達人”、“論文之星”，展示優秀科技成果，引導青年立足崗位，積極實踐，鼓勵團員青年開展科技創新，服務安全生產。通過“電力杯”球賽、文藝晚會、拓展訓練等青年喜歡的文體活動凝聚青年，積極搭建團青QQ群、網路論壇等平臺，傾聽團員青年的心聲和願望，明青年所需，想青年所期，做青年所喜，充分發揮團委的橋樑紐帶作用，切實服務青年。
三、加強素質提升和樹立典型榜樣相結合，引導青年
古人云“不積哇步，無以至千里，不積細流，無以成江河”，只有自身素質不斷提高，才能使青春體現更大的價值，局品牌活動，促進班組互幫互學、互助互進，全員參與班組文化建設，為青年提供展示才能的平臺，在競技中營造了青年比、學、趕、幫、超的良好氛圍。素質提升拓展訓練營、崗位交叉體驗等活動，有效促進青年提升綜合素質。同時，在傑出青年、崗位能手、明星員工、技能之星等優秀青年的評選中，產生了十大傑出青年、青年崗位能手，勞動模範，明星員工等先進，為廣大員工樹立了奮鬥的榜樣，明確了學習的方向，形成了引導的力量。
通過近五年的團組織工作實踐，我體會到作為一名基層團幹部，在做好本職工作的同時，需要對團充滿激情，服從和協調好工作關係。在策劃、組織活動前要悉心徵詢黨組織、工會的意見並取得支援，努力使活動融入安全生產，及時總結宣傳，不斷充實、豐富團組織的活動內容。
以上是我們團委開展活動的一點心得體會。但是在工作中，我們還存在許多不足。還需要向獲獎的兄弟單位學習好的經驗和做法，我想，在我們廣大青年員工的不斷努力下，咱們還將為南網的發展迎來一派積極向上、勇創新高、生機勃勃的景象，為公司“”科學發展做出新的貢獻。我的發言結束，謝謝大家。
尊敬的楊殿蘇副書記、各位領導，青年朋友們、同志們：
五月的陽光，照耀著生機盎然的大地;飄揚的團旗，激盪著我們青春的胸膛。今天，我們在這裡舉行“五四”表彰大會。在此，我謹代表校黨委、校行政，向蒞臨大會的共青團永川區委領導表示熱烈的歡迎!向所有關心和支援青年工作的各級領導表示衷心的感謝!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向在座的青年朋友們、並通過你們向全校團員和青年致以節日的問候!
95年以前，1920xx年的5月4日，在北京，以青年學生為主，發起了以“外爭強權，內除國賊”為主要口號的反帝反封建愛國主義學生運動，緊接著，廣大人民群眾也廣泛參與其中，這就是“五四”運動。黨史專家認為，廣義的“五四”運動應該指從1920xx年中日簽訂不平等的《二十一條》開始到1920xx年北伐戰爭以前這段時間，中國青年學生和知識界反思中國傳統文化，追求科學、民主，探索強國之路的新文化運動。“五四”運動促進了馬克思主義在中國的傳播，在思想上和幹部上為中國共產黨的建立創造了充分的條件。“五四”運動是中國革命史上的里程碑，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。
今天，中國青年在中國共產黨的領導下，繼承著“五四”光榮傳統，在鮮紅的共青團團旗召喚之下，以強烈的報國之志和銳意進取的創新精神，繪就了一幅幅色彩絢麗的青春畫卷。青年永遠都是推動歷史發展和社會進步的先鋒隊，新的時代給今天的廣大青年提供了更加廣闊的舞臺。就在前天，在北京大學對青年學生說：“核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，並身體力行大力將其推廣到全社會去，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。”我們一定要銘記習的諄諄教導。
學習的青春方無悔!習說：“下得苦功夫、求得真學問。”學習是成才的根基。大學階段正處於學習的關鍵時期，尤其是在知識發展日新月異的當代社會，青年更要努力學習。將科學知識的學習與社會發展的需要有機結合，不斷拓寬成才之路，全面塑造自己，提高自身的綜合能力、綜合素質和動手能力，才能把自己真正打造成一個能不斷適應社會、服務社會的高素質技能型人才和複合型人才，才能在競爭激烈的就業市場上永遠立於不敗之地。
奮鬥的青春最美麗!發展是解決當代中國社會問題的關鍵，創新是國家民族興旺發達的不竭動力。隨著國家各項政策的推進，青年一代更要樹立創新意識，培養創新精神，提高創新能力，在國家現代化建設過程中發揮積極作用。我們的社會發展，應該需要青年的推動，95年前是這樣，今天仍然是這樣。習說：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒釦子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”我們要記住習這個形象的比喻，把握好我們的人生關鍵，在我們的青春時代，把我們的第一粒釦子扣好。
青春無悔，青春美麗，青春無價，青春萬歲!青年朋友們，我相信，科創學院的全體團員青年，一定會刻苦學習，勇於創新，為自己爭氣，為家庭爭光;一定會為中華民族的偉大復興，為中國夢的實現，充滿自信、豪情滿懷地度過我們無怨無悔的燦爛的青春時代!
今年過年有個大壞蛋，天天在外面搗亂。聽說這個壞蛋壞得很，但對不在外面亂跑的人們是沒辦法傷害的。為了讓我們的身體更棒，星期天的下午，奶奶提議我們在家裡舉辦一個所有家庭成員參與的運動會。
只聽奶奶一聲令下，大家一齊動手：“客廳中間的椅子靠邊站、桌子靠邊站、連木頭沙發也靠邊站了。”三個大哥哥先開始比賽爬樓梯，你看，一個個身手敏捷地一下從一樓竄到了五樓。我、涵涵、丞丞三個年紀差不多大的好兄弟進行跳繩和顛足球比賽，我們把繩子甩得“呼呼”響，奶奶他們幾個長輩都在邊上為我們加油。我連著顛了三四個足球，大家都連連誇誇我厲害。我們精彩的比賽獲得了所有裁判兼觀眾長輩們的喝彩!
比賽結束了，奶奶給我們每個人都頒了獎，鼓勵我們把身體鍛鍊得棒棒的，把外面所有的搗蛋鬼都趕跑。
在大家喜迎20__年，張燈結綵的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是職責。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的職責心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事蹟，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了夢想，今後的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。可是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，捨己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自我的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：第一。儘量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自我做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
各位老師，同學們：
大家好!
在五四青年節來臨之際，“中國青年五四獎章”頒發了，很多同志獲此殊榮。這是團中央、全國青年聯合會授予的最高榮譽，也為紀念五四運動××週年。
××年前的五四運動，開啟了中國現代歷史的大幕，也為穿越世紀風雲的青春史詩寫下序篇。
××年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
當年，27歲的孫中山先生在興中會宣言中最早提出了“振興中華”這個激盪人心的口號，他領導的辛亥革命推翻了君主專制，打開了中國進步的閘門。但是中國社會的性質依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1920xx年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。
愛國主義是五四運動最深厚的精神底蘊。××年前“外爭國權，內除國賊”的怒吼早已淡去，“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。
五四運動30年後，新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發展歷程緊相伴隨。
抗美援朝，保家衛國。報名參加軍事幹部學校的清華學子超過應召人數的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計劃“把青春獻給祖國”成為全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生，引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆，為新中國農業建設作出了不可磨滅的貢獻......。新中國青年的艱苦奉獻和創造激情支撐起社會大廈，更留下永恆的精神財富，毛澤東同志熱情褒揚：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。”
“走向社會，深入群眾”——這是五四時期青年學生的行動口號，在這場偉大的青年運動中，作為先鋒的青年知識分子領悟到一個偉力：人民群眾。衝破狹小圈子，放眼廣闊天地，他們喊出把“小我”融入“大我”之中，與群眾結合、與實踐結合。艱辛知人生，實踐長才幹。五四開闢了青年成長道路，在新的時代中延伸。2.5億青少年保護河;1000多萬大中專學生“三下鄉”;250萬志願者社群扶貧;大學生志願者服務西部計劃啟動，短短20天，四萬多名青年學子踴躍報名。……還有很多很多。這些都是青年們深刻認識我們的國情，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，要在建設小康社會的偉大事業中建功立業。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明小公民;既有理想，又要著眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀念五四運動暨優秀中學生表彰大會作的以“知識改變命運，崗位成就事業”為題的報告中說道：“在別人眼裡學習是一件苦事。但對我來說，學習帶給我無窮的快樂。每當我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個學徒成為一名“橋吊專家”，以國中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學科知識的大型集裝箱裝卸裝置，許振超學習了高壓變配電、電力拖動、計算機、數字控制技術等多個專業知識來研究和解決工作中遇到的問題。由於學習中經常要參閱一些英文專業書籍，不會英語的許振超拜女兒為師，不懂就問，不會就學。30年如一日的自我挑戰和堅持學習成就了今天的“橋吊專家”。他說：“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有文化;可以不進大學殿堂，但不可以不學習;只有知識才能改變命運，只有勤奮學習才能成就未來。”
當前一個學習貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的熱潮已在興起，青少年是祖國未來的建設者。培養和造就千千萬萬具有高尚思想品德和良好道德修養的合格建設者和接班人，既是一項長遠的戰略任務，又是一項緊迫的現實任務。弘揚五四精神，肩負歷史使命，迫切需要全體教育工作者、共青團和少先隊在未成年人的思想道德建設中發揮重要作用，努力培養和造就一代“四有”新人。
弘揚五四精神，肩負歷史使命，朝著理想腳踏實地，努力奮鬥吧!
近期，一檔名為《青春有你》的綜藝火爆全網，節目從109位女孩中層層篩選出道成團，正值雙十年華的她們在舞臺上盡情揮灑汗水，用自己的青春譜寫出一首充滿汗水與眼淚的成長詩篇。年輕幹部與她們年齡相仿，逐夢路上舞臺不盡相同，實現自我價值的人生目標卻一般無二，我們肩上揹負著人民群眾的殷殷期盼，更需要迅速成長“C位出道”。
“報名參選”之永葆初心。在節目中，導師經常會問：“你為什麼來參加比賽”，選手的回答基本都是因為熱愛。年輕幹部在參加工作之初，心中或多或少都懷有一腔熱忱，渴望能為人民群眾謀幸福、謀福利，能為人民群眾解疑答惑、指路引航，然而，初心相同的我們當下卻各有境遇，究其原因是有的人始終永葆初心堅定地向著目標奮鬥，有的人卻慢慢淡忘了初心、放鬆了要求，為民之路不同於綜藝選秀，重要的是一輩子的初心難忘，是路漫漫其修遠兮、吾將上下而求索的恆久堅持，是時刻警醒審視自身是否做到了永葆初心。
“分級測評”之成長成才。選手在展示才藝後，導師會按照能力水平將她們分為“ABCDEF”6個等級，但並不是水平低的就取勝無望，在比賽中迅速成長的選手往往更具競爭力。年輕幹部初入社會，能力不足是常態，十幾年求學生涯給予我們最強大的技能是學習。二十多歲的年紀讓我們具有成長這個最大的優勢，儘快融入工作單位這個大家庭，學習他人突破自我，展現才華補齊短板，我們努力奮鬥的過程就是成長成才的過程，所有付出終將化作人民群眾洋溢的笑臉。
“小組對抗”之協同配合。除了個人表演，節目還分小組進行對抗，能完美配合的團體總能無限縮小缺點、放大優勢。經過一段時間的歷練，協同配合成為了年輕幹部解決難題的強大“法寶”，我們要做到自我協同，處理好本職工作與臨時工作之間的配合，要做到內外協同，處理好外部壓力與內在動能之間的配合，要將相對獨立的個體融入整體的發展大局，在最恰當的位置使最適合的力，用做加法的方式實現做乘法的效力，統籌自己學到的每項技能“C位出道”，助力人民群眾幹事創業奔向幸福生活。
尊敬的各位老師、各位團員同志，親愛的同學們：
上午好!
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節裡，我們迎來了“五四”運動九十一週年，共青團建團八十九週年。值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校團委向全校共青團員、同學們以及青年教師致以節日的問候!向新加入中國共青團的團員們致以熱烈的祝賀。
大家都喜歡聽李宇春的《少年中國》。我們希望我們的祖國更富強，我們就必須更加努力，而希望就寄予在我們這一代青年人身上。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。
為了活得精彩活得崇高，首先是我們要擁有目標和信念。青年時期追求什麼、嚮往什麼，往往決定或者影響著人的一生。那些主張“遊戲人生”的人註定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有樹立遠大理想的人，努力實踐奉獻人生的人，才能充實的人生，留下閃光的人生足跡，讓人生髮出絢麗的色彩。
為了活得精彩活得崇高，其次是我們必須刻苦學習知識與技能，知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能在競爭中佔據主動。學習者生存，學習者發展，非常適合我們這個時代。我相信，我們的努力，我們的付出一定會換來成功的喜悅。
我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝願你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮鬥和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，從現在開始，用我們的行動讓壯麗的青春創造出無愧於這個時代的更加輝煌的業績!謝謝大家!謝謝!!
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學
大家下午好!
闊別母校生活已有五年餘，今天的心情特別激動!正逢“五四青年節”，值此向母校的各位青年朋友致以節日的問候!畢業後能回母校看看，和學弟、學妹們一起交流學習經驗一直是我很久以來的一個願望。很高興能在這裡與我們的學弟、學妹們一起分享、交流學習經驗和工作經驗。 在母校的四年學習生活收穫頗豐，給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!Nothingisimpossible!國中裡的我在班級裡學習成績落後放學後常與網咖遊戲機做伴，那時候的我彷彿被電子毒品給吞噬了不能自拔，叛逆不愛學習、不思進取什麼情況都來了，來自父母的批評和老師的批評不絕於耳，真是給他們添了不少麻煩。一個環境能改變一個人，從第一堂班會課班主任張老師就開始和我們講如何做人，我深受啟發。老師應該著重強調的是學習成績，而我卻是第一次聽到老師和學生講如何做人，從那時起我就逐漸明白了學會做人比學習成績更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生價值觀，所以也就對學習無所謂了，總是自暴自棄。回首自己在母校的四年學習生活可謂是脫胎換骨，這裡要得益於老師們的精心教育和指導，特別要感謝曾經幫助我成長的那些老師們。從教育我們如何做人開始一步步走向成功。同學們：在這裡，老師要關心、照顧你們的學習還有生活。離開家，有困難、有心裡話可以和老師交流。除了父母之外，老師可以說是你們最親的人!多聽老師的勸導，可以避免你們少走很多彎路，他們指導是你們今後走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級同學學習和我當時的實際情況與大家作一下簡單分析和交流比對。
一年級同學，剛走出國中大門，進入職業學校學習。期間有一定的過度適應期，面對會考成績的影響，有來自父母的壓力，有來自自身的壓力，告訴大家這些都沒有關係，一切重新開始。如果你當初的選擇就是職業學校，那你就如償所願了。如果你的選擇是考高中上大學，那我告訴你這裡一樣是你未來的起點，我們石化工業學校已經幫你的未來把好關了。第一年打好基礎，學好基礎課程。課程內容並非向高中的要求繁瑣複雜，我們的老師會拿出一套行之有效的辦法，讓大家學的輕鬆，學的實用。在第一年學習到的專業課也是專業基礎課，初步建立大家對專業課的認識與興趣，在學習過程中使得同學們慢慢了解掌握職業教育的重要意義。為後面幾年的專業課程做準備。只要你認真學習，就會有滿意的成績。
二年級同學經過一年的學習生活，各方面已漸入佳境由基礎學科學習向專業學科加深。更多的專業課目成了課堂的主角，開始全方位的進入角色。面對專業課目多，知識面廣的特點就是要抓住重點，認真積累總結，乘熱打鐵及時消化。歸納整理課程之間的內在聯絡。另外，在實踐操作方面有了更多的機會，進一步提高同學們的實踐操作水平，從課堂的理論學習向實踐操作結合。最重要的一點就是要注意安全，任何實驗都要聽從老師指導安排，不得擅自違犯流程，根據操作章程嚴格執行。仔細體會操作要領，注重細節。只要你用心學習，就會有不少的收穫。
三年級同學已經具有一定的專業知識，一些專業重點、難點課目已經可以接手。這時你會發現自己確實是認真學了，也用心學了，但是效果並不明顯，有些知識點還是難以理解，一方面要看自己對專業課目的領悟能力，另一方面要自己不斷的向老師請教，一些死記硬背的方法並不有效了，要掌握其中一些原理性的內容，這樣以便於更好的理解。三年級的同學比較忙碌，該給自己未來的發展定一條路了，是選擇“三校生”去參加大學聯考繼續自己的學習深造之路，還是先選擇就業呢?在這個問題上我也曾考慮再三，“條條大路通羅馬”，事事無絕對!如果有好的企業來組班，你不妨去嘗試一下，機會難得。好的公司現在對專業要求很高，對學歷同樣要求很高，為什麼這些企業對我們學校的學生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學有著良好職業教育素養和職業水平，緊缺的就是一線技術操作人員。如果選擇“三校生”也是個不錯的決定。只要你有好的學習方法，就可以輕鬆自如。
四年級同學開始逐漸進入實訓操作，下廠實習階段。這對能夠儘快適應企業的工作要求、進入工作狀態有很好的幫助作用。結合課堂知識，聯絡實際操作，不斷髮現問題，思考問題，總結問題，只要你有積極的工作態度，就可以勝任工作。
學習學習，學有所用，學有所成。目前在個人職業生涯發展過程中還有一項至關重要的指標就是學歷。雖說學歷不等同於能力，但學歷是反應個人學習教育程度的基本憑證。一個真正有能力的人，要想拿到學歷對他來說不是一件難事，他也一定是個愛學習的人。為了加強自己理論知識的學習，更好的為工作帶來理論指導，現在有效、合理的利用週末休息時間，好好給自己上上課。
加強英語學習提高自身語言溝通能力，是讓自己能否得到進一步發展的必要條件。在外企正式工作內容、同事之間的溝通多以通過電子郵件來進行的，一方面對你的英語水平提出更高的要求，另一方面提倡無紙化辦公。英語除了日常交流，涉及到專業英語，你的劣勢是不是明顯體現了呢?各行各業都有自己的鼻祖，一家在行業裡聲名顯赫的公司並不是一朝一夕的，一些產品經過幾十年的研究發展都有行業標準。我們的產品應用符合行業標準嗎?我們還是要去查閱技術資料，這裡面還都是英文。和全球技術團隊交流還是要英文，這裡可見英語的重要性了!作為自己就是要多積累詞彙量，多看技術資料。“看、讀、聽、寫”。順利突破語言關，就是離成功又邁進了很大一步。
進入工作崗位以後，面對的問題和困難是複雜多樣的。從學校的一名學生到公司的一名職員，用我們化學角度去定義就是從一個狀態到另一個狀態，前者的基本特效能直接影響到後者。當今企業最需要的就是具有高素質、一定專業技能的人才，公司的每位員工就是公司的細胞，員工是公司最大的財富，可見公司對於每位員工都給予了很大的期望，每位員工也都在最大限度的給公司創造效益。從剛進公司的時候經驗不足、專業知識缺乏，到能夠能獨立工作，到能夠成為公司技術團隊的核心成員，這中間要經過許多的曲折和坎坷。在面對實際操作經驗不足時，要多操作、多思考，找出操作要領，一些小的操作失誤是極有可能斷送一個好的配方。大公司好在有強大的技術團隊，德國專家非常歡迎我們去請教問題，遇到問題自己解決，碰到理論問題無法解答的總結整理好，及時寫郵件溝通。幾年下來學會了很多，往往碰到困難並非都是壞事，在被折騰的同時自己也積累學習了很多，等問題再出現的時候就迎刃而解了。行業的發展是快速驚人的，只有不斷學習、不斷創新才不會被淘汰。
另外，我想和同學們交流一下個人信仰!我的信仰就是中國共產黨!這是工作動力的源泉!在坐的很多同學都是共青團員，大家都知道中國共青團是中國共產黨的助手和後備軍，是新時代青年的楷模!只要大家有偉大的追求，任何事情都難不倒大家!請大家記住自己是一名團員，莫忘在團旗下的莊嚴宣示!我現在就是在以一名黨員的身份嚴格要求自己!
同學們，一個人的潛能是無限，不要埋沒了自己。各行各業對人才的需求都是不一樣的，把自己的才能最大程度的發揮出來，讓大家都可以看到你的價值。給自己定一個理想的目標吧，機會掌握在自己的手裡，讓我們一起加油吧!各位同學，今天你們會為在上海石化工業學校學習生活而感到光榮!明天上海石化工業學校會為向社會貢獻具有高素質的專業人才而感到驕傲!“學會做人、學會學習、走向成功”!不僅僅是一句口號，而是你我心中永恆的經典!同學們，我們還年輕，你們還年輕!讓你們的青春活力盡情發揮到你們的學習、工作中去!
相信通過大家的共同努力，一定能為我們的明天做出新的更大貢獻!
最後衷心祝願我們的學弟、學妹們學業有成!精心栽培我們的老師工作順利!母校的明天更加燦爛!
同志們：
值此“五一”、“五四”來臨之際，我們隆重集會，熱烈慶祝“五一”國際勞動節和“五四”青年節。首先，我代表公司黨委、行政、工會，向辛勤工作在公司各個崗位的全體員工表示衷心的感謝和親切的問候!向在公司生產經營發展中做出突出貢獻的勞動模範、技術標兵、崗位能手，以及在團的工作中取得顯著成績的先進團組織和優秀團幹、優秀團員、先進青年表示熱烈的祝賀，並致以崇高的敬意!
受公司黨委、行政、工會、團委表彰的.勞動模範、技術標兵、崗位能手、優秀團幹、優秀團員、先進青年，他們是在公司生產經營和發展壯大中湧現出來的精英，他們是全體員工學習的楷模和榜樣。在他們身上表現出來的良好的職業道德和愛崗敬業精神，強烈的開拓意識和創新精神，飽滿的勞動熱情和無私奉獻精神;高度的主人翁責任感和艱苦奮鬥精神，集中體現了沱牌員工的精神風貌和價值追求。我們要大力宣傳他們的先進思想和模範行為，影響和帶動廣大員工，在全公司倡導並形成學習先進、爭當先進的良好風尚。同時，希望所有受表彰的先進個人珍惜榮譽，戒驕戒躁，再接再厲，繼續發揮為骨幹、先鋒和表率作用。
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