老師們：
大家下午好!今天我講的主題是敬業奉獻。剛才唱了《長大後我就成了你》這首歌曲，大家都很感動。這首歌曲是 1994年春節聯歡晚會上宋祖英演唱的，宋祖英以委婉的歌聲，用教室、黑板、粉筆、講臺等事物，深情讚頌了人民教師無私奉獻的情懷，也表達了學生對教師的欣賞和崇拜。是老師帶給他們知識、力量、信心和勇氣，做他們銘記一生的良師益友。這首歌詞也很快傳遍神州大地，和“人類靈魂的工程師”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”並列成為對教師的獻禮。下面我們來聽兩個感人小故事。
一、胡忠、謝曉君夫婦——堅守藏區 12 年支教的感人事蹟。 胡忠、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。20xx 年，胡忠看了一篇關於甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支援。3年後，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這裡支教。20xx年8月，一所位臵更偏遠、條件更艱苦的學校創辦了，她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。 他們曾說“帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是衝動，是不悔的抉擇。”他們是高原上怒放
的並蒂雪蓮。從他們樸實的話語，從他們飽經風霜的臉龐，從他們十二年的支教生涯，我們可以看到 了一顆金子般的心!
二、張麗莉—最美教師感人事蹟，
張麗莉女，漢族，1984年1月生，中共黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師，
張麗莉出生在一個普通家庭，從小受父母的薰陶，養成了正直、堅韌、善良、樂觀的良好品格。在家裡，丈夫眼裡，她是一個好妻子，溫柔賢惠，持家有道。在雙方父母眼裡，她是一個好女兒、好兒媳，知書達理，懂事盡孝。
在學校，作為80後的教師新秀，她在短短几年間，各種賽課、教學比賽都名列前茅，所帶的班級名次評比遙遙領先。老師們下課了，時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。
20xx年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。正當一群學生走出校門準備過馬路時，一輛客車突然失控，撞向學生。千鈞一髮之際，張麗莉勇撲向前，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒，車輪從她的大腿輾壓過去。被軋傷後她有時清醒有時昏迷，在送往醫院的途中，還對大家說：要先救學生!昏迷多天後，她醒來後第一句話是：“那幾個孩子沒事吧!”經過搶救，雖然脫離生命危險，但她的雙腿沒有保住，被迫高位截肢。她的親人和醫護人員都不敢想象她知道真相後會是怎樣，但她很快接受事實，安慰父親說：“我很幸運，如果車輪從頭上碾過，你們就看不到我了。我救了學生，也保住了命，今後一定會幸福的!”
在一輛失控客車衝向學生的生死攸關時刻，張麗莉挺身而出，奮力將學生推開，保護了多位花季少年，自己卻被捲入車輪下，造成雙腿高位截肢。張麗莉捨己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人，被人們譽為“最美教師”，20xx年感動中國人物之一。
以上兩個感人事例讓我們知道：人生最大的富有就 在於愛和信念的堅持。在我們社會，像雷鋒、孔繁森等同志，之所以受到社會尊敬，就是因為他們在各自的工 作崗位上默默地為社會作出了無私的奉獻。敬業奉獻是一種美德，是做人的基本品質，是職業 道德的根本，是個人成就事業的根基。 老師們，教育工作有喜有憂、有笑有淚，其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說。我送給大家一副對聯相互共勉。
尊敬的老師同學們：
大家好!我是來自20xx級2班的王鼎鈞。今天我演講的題目是“愛的奉獻”。
如果人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的明天。人生的真正價值在於奉獻，奉獻是用愛心和責任鑄成的一道彩虹，帶給人們溫馨與快樂。
奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。有人錯誤地認為人的奉獻是為了更多地索取，這種人把奉獻當作自己謀取私利的工具，而且往往是索取比回報多，真正意義上的奉獻在於它的無私性。社會上人們往往注重於科技的發展而忽略了文明的建設。我覺得社會上的發展都源於無私的奉獻。因此，奉獻在社會建設的同時已成為社會進步的動力。我知道這樣一個故事：
在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個鄉下人。他要到遠方去上自己夢寐以求的大學。 車廂內很熱。青年感到口渴難耐。
這時乘務員推著小車走了過來 “方便麵、火腿腸、可樂”乘務員大聲反覆叫賣著。青年知道，可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今，衣兜裡有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三，他從衣兜裡摸出一張皺巴巴的5元，遞給了乘務員。
青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手裡，顛來倒去地仔細看了看。最後，他把目光定在了拉環的位置。遲疑了一會兒，他企圖用手在拉環的位置把可樂撬開，撬了兩下，無濟於事便停了下來。這時，對面的婦女對女兒說“童童，快把可樂拿給媽媽。”小女孩說“可媽媽，你剛喝了水，怎麼又渴了?”快!聽話!”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋裡拿出了可樂。
婦女把可樂拿在手中，只聽“砰”地一聲，可樂打開了。隨之，青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把可樂放在了茶几上。顯然，她並不渴。
青年望著這位素不相識的婦女，咧開嘴笑了。在他眼裡，婦女的舉動是一種小小的善。
他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌，為社會獻著美麗光芒。其實還有更多的人在默默地奉獻。奉獻的火焰並沒熄滅。在社會的每一個角落裡，它，曾與我們擦身而過。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人並非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
我的演講完了謝謝大家。
中央開展“ ”學習教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
其中，“講奉獻、有作為”是做合格黨員的重要標準之一。
講奉獻、有作為，說到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業業為黨作出實實在在的業績，在黨和人民需要的時候，勇於犧牲個人利益。
也就是說，要腳踏實地幹工作，一心一意為人民。
黨作為工人階級先鋒隊，忠實地代表工人階級和人民群眾的根本利益。
這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務。
黨的十八之後， 多次告誡廣大黨員幹部，“黨性和人民性從來都是一致的、統一的。
我們黨是全心全意為人民服務、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的馬克思主義政黨。”20xx年12月26日， 在紀念毛澤東同志誕辰120週年座談會上強調，“黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益為最高標準。
檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權益是否真正得到了保障”。
講奉獻，不是光說在嘴上，而是要落在行動上，要為人民做實事。
每一名共產黨員都要有實幹精神，立足本職崗位，發揚務實、實幹之風，把一個個矛盾攻克下來，把一個個任務完成下來。
應該說，“實幹”既是一種責任，也是一種能力;不僅是做人的準則，更是謀事創業的必經之路。
實幹，要保持一個奮發進取的精神狀態。
就是要發揚釘釘子精神，咬定青山不放鬆，不達目的不罷休，對定下來的事情雷厲風行、抓緊實施，對部署了的工作一抓到底、見到成效。
實幹，是要攻堅克難，有逢山開路、遇河架橋的勁頭和氣魄。
事業是幹出來的、闖出來的，不幹不闖，就會被困難和矛盾所嚇倒。
當前，面對深化改革、調整結構、轉型發展、保障民生等諸多難題和挑戰，面對黨的建設一系列新要求新情況，黨員要敢於負重前行、較真碰硬，直面問題、迎難而上，想真招、出實力，真正成為帶領群眾戰風險、渡難關的主心骨。
奉獻精神是指為了國家利益和人民利益捨棄個人利益的一種高貴品質。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂於奉獻的共產黨員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。在當今社會，人民的物質生活水平不斷提高，但黨員幹部的奉獻精神不能丟，不能因為生活富裕了，戰爭和平了就不講奉獻了，新時期的共產黨員更應該講奉獻精神。
共產黨員要懂得付出。付出是共產黨員應有的品質，不論危難險情、困難險阻，共產黨員都要第一個衝鋒陷陣，為保衛國家和人民的生命財產安全發揮應有的作用，在20xx年的汶川大地震中，災區廣大黨員奮不顧身、捨身忘我，強忍著失去親人的悲痛，毅然奮鬥在救援一線，不分晝夜的搜救群眾，搶救傷員，疏通道路，用獻血和生命譜寫了壯麗的感天動地的救援詩篇。共產黨員來自群眾，屬於人民，他們融於百姓之中普通而平凡，面對災難卻能凝聚成萬眾一心，迸發出偉大的民族力量，他們的付出換來了更多人的生命，換來了最廣大人民的熱愛與擁護，他們心甘情願的付出正是彰顯了共產黨員的優秀品質。
據說哈佛一位歐洲文學史專業的教授給學生講的關於加利利海和死海的故事。約旦河有兩個分支，一個是死海，一個是加利利海，死海的水中無魚，也沒有其他任何生物。加利利海是一個淡水湖，裡面含有很多生物，岸邊老樹枝葉茂密，樹上百鳥雲集，啼聲悅耳!相形之下，死海沒有任何生物生存在其中，周圍也沒有半棵樹，更聽不到鳥兒的歌聲。連死海上空的空氣，都讓人覺得沉重。
兩者為什麼形成如此差別呢?加利利海不像死海——只知收，而不知出。約旦河流入加利利海後，又流了出來，最終歸之死海。
加利利海接受了多少東西，也會給別人多少東西，所以他是活生生的。而每一滴水，到了死海之後，都要被佔有。死海把所有的東西都據為己有只知進而不知退，因此他才會有一片死氣沉沉的景象。
只知索取不懂得付出的人，最後會疲於獲得。只有付出和回報的相互迴圈，才會讓人間充滿溫暖人心的力。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”但有些黨員幹部，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公僕，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最後將受到法律的制裁。
革命戰爭年代，共產黨員衝鋒在前，為了民族的獨立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，為了人民的解放事業，成千上萬的共產黨死在了敵人的槍口下，他們無私奉獻的精神得到了人民群眾世代的敬仰和傳頌。更要時刻以人民的利益為主，懂得付出，要時刻記得自己的誓言，堅持黨和人民的利益高於一切，按照《黨章》規定，要保持旺盛的精力，保持隨時為“黨和人民犧牲一切”的信念，這是奉獻的最高境界。
奉獻是共產黨員應有的胸懷和品德。這不僅是中國共產黨先進性的體現，也是社會主義制度本質的要求，更是落實為人民服務的一條途徑，作為一名共產黨員，必須把無私奉獻指導自己的有償行為，把自己的命運與祖國的命運、人民的命運聯絡在一起，奉獻自己全部的光和熱。
1976年1月8日，周恩來逝世時，設在美國紐約的聯合國總部門前的聯合國旗降了半旗。自1945年聯合國成立以來，世界上有許多國家的元首先後去世，聯合國還沒有為誰下過半旗。 一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯合國大門前的廣場上，向聯合國總部發出質問：我們的國家元首去世，聯合國的大旗升得那麼高，中國一個總理去世，為什麼要為他下半旗呢? 聯合國祕書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數，她使用的人民幣多得我們數不過來。可是她的周總理沒有一分錢存款! 二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個孩子。你們任何國家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。”
作為一名普通的共產黨員，周總理做到了，他把自己的一生奉獻給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時期的一名共產黨員，肩負的職責和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質永遠不會變，尤其是在這個充滿形形色色誘惑的時代，共產黨員更應該經得起金錢的考驗，要常“洗腦”，以《黨章》嚴格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時，要往前衝，要搶著幹，時時處處以黨和人民為重，當個人利益與黨和人民利益發生衝突時，要放棄個人利益，始終以黨和人民的利益為最高準則，不斷增強自己的責任感和使命感，要捨得吃虧，捨得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。
在大是大非面前，一定要堅持原則，主持正義，因為共產黨員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯誤思想、不良傾向妥協，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，積極進取，鞠躬盡瘁，死而後已。
作為一名黨員幹部，要把奉獻精神當做自己的一種責任，愛崗敬業、忠於職守這是對自己最起碼的標準，在其位謀其政，要時刻牽掛人民群眾的冷暖，時刻保持昂揚銳氣，敢於知難而上，能夠頂住壓力、經受風險;努力做到轉變作風、心繫群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實惠，真正創造出閃亮的工作業績，展現出良好的群體風貌。
她是一朵海上的浪花，不斷升騰、飛越，昇華為紅土地上空絢爛的雲霞，催開滿園的鮮花。她就是霍城縣第一中學教師再努熱•麥合蘇木。
再努熱•麥合蘇木，中共黨員，20xx年畢業於伊犁師範學院，同年8月參加工作，在霍城縣第一中學任教至今，擔任高三雙語班語文教學工作，併兼任校黨政辦公室主任職務。
擁有20xx年的教學生涯她多次獲得優秀教師、先進個人等光榮稱號，《伊犁教育》、《新疆教育雜誌》、《新疆青年雜誌》等多家媒體對再努熱同志的先進事蹟進行了專題報道並刊登了照片。
三尺講臺上飄灑的粉筆末，是心血的幻化，澆灌著一株株幼苗。獲得了無數讚譽的再努熱作為一名人民教師仍然保持著對教育事業的滿腔熱情，樸實的從事教育工作，抱著對學生極端負責的態度，認真鑽研新課程改革理論和現代化教學技術，併成立了校報編輯部，自己擔任主編，指導同學們寫自己的故事，通過發行校刊雜誌分享快樂的校園生活，發展至今已經有50餘名“小記者”。
學生娜迪拉：我是我們學校小記者中的一員，我們在學校就是寫文章的時候，就是寫身邊發生的故事，同學們也特別喜歡聽，喜歡看，也可以發揮我們的寫作能力，在這裡我特別感謝我們的再努熱老師。
20xx年3月，時任學校團委書記的再努熱，倡議學校教職工每人每月捐款10元，成立“愛心基金”，至今已有四年光景。據瞭解，會議上牆上貼的捐款單一筆筆記錄著愛心善款，已有10000元，重點幫扶貧困生，圓了多名同學的大學夢，他們現在分佈在祖國的大江南北向著陽光邁向自己的求學路。除此之外，她還拿出近5000元一直幫助自己所任課班裡的貧困學生。同事眼中的她堅韌，充滿能量。
同事 阿吉買買提：剛開始的時候有些人同意，有些人不同意，在再努熱老師的堅持下，我們繼續這個愛心事業，幫助了很多困難學生，實現了他們的大學夢，我覺得這個愛心事業是很有意義的。
“沒有教不好的學生，只有不稱職的老師”，秉承著這樣的教育理念，再努熱抱著不放棄任何一個孩子的想法，經常利用休息時間組織學習較差和調皮的學生進行輔導，補課，談心，用愛的力量感化這些青春期的孩子，給予了他們人生正確的方向。
學生加拉力地：我以前是個調皮搗蛋的學生，我經常逃課，由於在我班主任再努熱老師的多次的教育下，我改變了這些壞毛病，我現在只有一個人生目標，那就是考上一個好的大學。
面對未來，再努熱選擇用執著的堅守詮釋靈魂的質地，繼續在講臺上教書育人，默默地為教育事業奉獻終身。
再努熱：在我20xx年的教學生涯中，有過苦笑，也有過甜累，但我從沒有後悔，也認為是值得的，因為我為國家培養出了一批又一批的有用人才，我想我會一直堅守講臺，為教育事業奉獻我的一生。
親愛的老師、同學們：
大家好!
做為一個高中的學生，今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支援和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面說了自己的優勢
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。
時間:x年x月x日 上午x:x
地點:教學樓工地會議室
參加人員:建設單位:、
監理單位:、
施工單位:教學樓:、
宿舍樓:、
主持人:
一、施工單位
彙報上週的進度完成情況和其他相關事宜，下週的進度計劃工作安排。
教學樓:上週計劃完成。下週計劃暖氣排水管完成x%，內牆粉刷完成x%，外牆貼磚完成x%，木門安裝完成x%。
宿舍樓:上週計劃完成。下週計劃陽臺衛生間防水保護層完成，外牆粉刷及貼磚完成x%，走廊大理石完成，室內粉刷完成x%，屋面掛瓦完成x%。
二、監理單位
1. 工期非常緊，各施工單位抓緊時間組織施工人員，能提前施工的抓緊時間施工。
2. 各施工單位加強安全文明教育，進入施工現場必須佩戴安全帽，發現未帶安全帽現象，每次罰款x元。
3. 各施工單位注意成品保護和文明施工，做好各項成品保護措施，加強工人成品保護教育。
4. 各施工單位加強工程質量檢查，並嚴格按照圖紙、規範、圖集要求施工，要多檢查，發現問題及時整改。
5. 樓內臨時用電禁止出現亂搭接現象，各施工單位對各自臨時用電線路進行檢查，兩天內對亂搭接現象進行整改，如再出現對其單位進行x×元罰款。
三、建設單位
1.樓內禁止隨地大小便，施工單位加強施工人員文明施工教育，並採取相應措施，杜絕出現隨地大小便現象;宿舍樓內發現隨地小便現象，對其專案部罰款x×元。
2.x學生開學，要求教學樓工程交工，宿舍樓工程交工，開始向教學樓內搬桌椅，向宿舍樓內搬
床櫃，到時給工程施工造成影響由施工方自行承擔。
3. 外網x月x號、x號進場，各施工單位抓緊時間安排工程進度及時間，由外網引起的施工不便由施工單位承擔。
4. 宿舍樓專案部抓緊時間對主體遺留問題進行整改，本週內質監站將對其工程進行檢查，專案部做好各項準備。
四、議定事項
1. 各施工單位加強安全文明教育，進入施工現場必須佩戴安全帽，發現未帶安全帽現象，每次罰款x元。
2.x學生開學，要求教學樓工程交工，宿舍樓工程交工，開始向教學樓內搬桌椅，向宿舍樓內搬床櫃，到時給工程施工造成影響由施工方自行承擔。
3. 外網x月x號、x號進場，各施工單位抓緊時間安排工程進度及時間，由外網引起的施工不便由施工單位承擔。
4. 樓內臨時用電禁止出現亂搭接現象，各施工單位對各自臨時用電線路進行檢查，兩天內對亂搭接現象進行整改，如再出現對其單位進行x×元罰款。
會籤
建 設 單 位：
監 理 單 位：
施 工 單 位：
教學樓：
宿舍樓：
x省x工程監理有限責任公司
x 年x月x日
各位老師、親愛的同學們：
大家好!我叫張萌萌，是五年五班的學生。
今天是一年一度的六一兒童節，我先祝同學們兒童節快樂!兒童節到了，我想，各位同學們一定都非常開心吧，因為這畢竟是我們的節日啊!不過，我想問問同學們，你們往年是怎麼度過今天的呢?
我昨天還特意問了一下本班的同學。有很多同學都選擇在今天去遊樂場玩，因為是自己的節日，想好好的玩一玩。還有許多同學在今天讓家長帶著去肯德基、麥當勞去吃一頓，因為平常上學，沒有時間去。又去圖書館的，又去大商場的，有去超市的，還有像平常一樣相愛家裡過的。除了上面的幾種，我還發現了一種，那就是選擇在今天當一次家，做一次主。這也是我要向大家推薦的。前面的過法，可能玩一次就過去了，吃一次就完了。可是這種方法，卻能讓我們變得更獨立自主，也能學會一些本領，還能讓你體驗一下父母當家作主的不容易，也能讓你以後能節約錢財。有了這次經歷，還能讓你寫出一篇好作文來。有多少好處啊!
不過，這只是我的一個建議，今天是有大家自己決定的，我不能代表大家。同時我真誠的祝大家節日快樂，願大家在今天能過得開開心心!
謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位文友，親愛的姐妹們晚上好!
捉蝶觀花絢彩天，倩顏雲集紅萬年。芳姿窈窕暗香豔，搖扇輕彈身韻弦。
千樣的女子便有千樣的氣質、千樣的特點，有的開朗奔放，有的婉約細膩。有的性情沉靜，儀態大方。萬年女子文學社的姐妹們，就綜合了這些特質。
在總顧問，顧問及各級領導與社會各團體的關心幫助下，我們攜手同心已經走過了整整五週年，在這二千多個日夜，姐妹們心手相牽，利用騰訊與微信連線姐妹情誼，溝通思想、學習交流。成立旗袍文化研究會。在這一方小天地裡，姐妹們或信手詩詞吟唱歌賦，或鐵畫銀鉤縱情書畫，或琴瑟和絃歌舞娉婷。從當初的九個人，發展到現在的200多人。會員延伸到周邊縣市。
週末則結伴採風，到鄉鎮或企業瞭解民俗民情、挖掘奇人異事;或涉足公益、幫教、關心弱勢孤小;或縱情山水包纜家鄉的風貌;或約請專家教授做文學講座，出會刊《萬年女子》，出專集《雩紫盈香》。組織徵文大獎賽，參加省、市、縣徵文大賽及各項文學娛樂活動，在這些繁忙的活動中，頻見姐妹們歡悅的身影和華麗的蛻變。
蕩在眼前的是會心的微笑，是你幫我、我教她的場景，是姐妹們的細膩與愛心，是一雙雙清澈的卻略帶一絲憂傷的眼睛。在這些眸光裡沒有褻瀆，沒有悔澀，折射出的是詩語的從容與自信及對那些弱小力不從心的憂傷。 “仙葩靈草出名門，書香姿色集一身”“掃眉才子筆玲瓏，蓑笠尋詩白雪中”若把這些詞安放在這些姐妹們的頭上真的是相得益彰。
今晚我們相聚在紅萬年大酒店，與萬年縣“開展環境整治 建設幸福城市”徵文大賽一同舉行頒獎晚會，根據她們的特色與特殊表現，經過大家的總結評選用 優秀會員獎、最佳新人獎、無私奉獻獎、學習標兵獎、微信編輯獎、才藝貢獻獎、優秀作品獎七個獎項給予表彰。通過這種形式回味五年來姐妹們一起度過的快樂的文學歷程。以利將萬年縣女子文學辦得更好。
姐妹們，我一直在思索著我們文學社總顧問樂志華主席給我們會員提出的萬年女子的精神，我們大家不僅要有優雅秀氣的外表，更要有勤奮好學的習慣，要有堅韌執著的進取精神，更要有賢惠豁達的人生境界。這樣才能無愧於文學養心的理念。讓我們把勤奮、執著、賢惠、豁達作為我們的精神支柱和所追求的人生目標。我們共同努力，踏實融入萬年縣委提出的打造“世界稻作文化體驗地”這一巨集偉的藍圖中來施展抱負與才華。
自古嬌顏惱賦閒，關窗閉戶弄炊煙。巧施雲鬢侍花手，俗字也擠百卉田。
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
今年7月6日，局黨委宣佈我擔任xx學校黨支部書記。並在xx學校的新校長沒到位之前，全面負責學校工作。xx學校黨支部是“上海市先進黨支部”。xx學校行政條線班子是“上海市勞模集體”。走進xx學校的會議室，那一塊塊獎牌，一張張獎狀都給了我一種無形的壓力。都讓我感到肩上責任的重大。
如何發揮黨支部的政治核心作用，使這面旗幟永立不倒、永立常新?我潛心思考著：我要求自己能把壓力變為動力，堅持信念，善於學習。要求黨支部所開展的工作能充分發揮和調動學校幹部和黨員的作用與才華，提倡以人為本的人性化管理。在局黨委的引領下，使xx學校的各項工作有序、有效的開展。
新的xx黨支部開展了以下工作：
組織開展了保持共產黨員先進性教育活動第一階段的學習。通過學習，幫助黨員明確了先進性教育活動的重要性和必要性，深刻理解和把握保持共產黨員先進性的基本要求。並制訂了《xx學校黨員先進性標準》。結合保先學習，黨支部組織全體黨員和部分師生去社群真情獻演，服務人民群眾。組織全體黨員為xx學校的貧困學生家庭打掃衛生，為孩子洗頭洗衣，還為他們燒了一桌豐盛的晚餐。讓他們感受了黨的溫暖。xx黨支部的學習總結也在局黨員大會作了交流發言。
對新學期黨支部的工作和黨支部所領導的工會工作進行了安排黨支部：
1、繼續以“支部是面旗，xx黨員是盞燈”為宗旨，以“我為黨旗添光彩”為主題。認真做好“細我常規，亮我特色、展我品牌”風采展示活動----(黨員老師像陽光，送教上門;黨員老師像清泉，默唸群眾)
2、作為新書記，要切實做到每天五個一：即轉一轉，聽一聽，問一問，想一想，改一改。增強公僕意識，堅持以公平、公正、的原則辦事，以真誠、博愛之心待人。把教工緊緊的凝聚在黨旗下。
3、開展師德建設活動，在教師節進行xx學校首屆“三佳”師德標兵的頒獎。通過活動進一步弘揚愛生敬業，樂於奉獻的精神，樹立身邊的榜樣，形成良好的師德建設氛圍。
4、組建了團支部。
工會：
1、加強校報《窗》編輯組的力量，使《窗》更好地成為xx學校精神文明的視窗。
2、組織好教師節的活動，通過活動增強教師隊伍的凝聚力，增加愛生情，敬業心。具體活動是：
(1)“旨在奉獻”新教師一對一愛心認領儀式
(2)“身邊的榜樣”三佳師德標兵頒獎
(3)“明天我願做今天的你”老帶中活動
(4)“情誼濃濃”節日聚餐面臨多項改革，協調好學校內部的關係，調動各方面的積極性
這學期一開學，xx學校按計劃進行了多項改革：課程改革、無紙化辦公、辦公室進教室-、取消校車------面臨這一系列的變化，在開學前，xx黨支部多次召開行政會議、條線骨幹會議，聽取各部門計劃、，探討各種可能會出現問題。商量出解決的辦法，調動各方面的積極性，把各項開學的準備工作做細、做實。保證了新學期正常、有序開學，課改順利進行。力求做到：教學科學化、管理規範化、服務人性化。
xx黨支部要做的工作還有很多：制訂人事制度改革的系列方案，完善績效工資的發放制度，部署保先活動的系列措施，完善文明建立活動的各項舉措-----作為領頭羊(書記)，我依法行使職權，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，凝聚人心，網路智慧，讓xx學校這面旗幟永立不倒，永立常新。
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的各位同事：
大家好!
今天，XX公司榮獲20xx年度最佳業績獎，我感到十分榮幸。這是公司領導對我們工作的肯定與鼓勵。在這裡，我代表紡機公司全體員工向丁總及各位同事表示誠摯的謝意!還要特別感謝原料公司，說心裡話，今天站在這裡發言的應該是原料公司的朱副總，原料公司今年也取得了可喜的成績，原料公司比我們更有水平，更有禮貌，在榮譽面前禮讓三先，關鍵時候我也就不客氣了。今天雖然獲獎了，但我知道肩上的擔子更重了。
此時此刻，說說笑笑雖然很輕鬆，但靜下心來，想想一年中所走過的風風雨雨，確實不平坦。紡機公司能有今天的業績，是在座的各位同事支援與幫助的結果，是總公司正確領導與決策的結果，是我們全體員工努力奮鬥精誠合作的結果。
“花鳥尚繪春，人生莫虛度”。展望新的一年，我們的任務還非常艱鉅，還要做好充分的思想準備，以適應變幻莫測的市場，在市場經濟的大潮中努力打拼。
在新的一年裡，我們紡機公司全體員工決不會辜負公司領導對我們的期望，將一如既往地與其他部門密切配合，團結協作，在20xx年創造更加輝煌的業績! 謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
“中國夢”鼓舞著世世代代為自己的夢、為中國發展夢奮鬥的人，他們的堅持促使他們的夢越來越近，每個人的夢連在一起就成了大家的中國夢。
我的夢想大家都會有，為國家爭光，讓我們國家變成世界上的國;讓我們國家步入小康社會。習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時指出：實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!這一時代解讀，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同願望和巨集偉願景，為黨帶領人民開創未來指明瞭前進方向。“中國夢”深刻道出了中國近代以來歷史發展的主題主線，深情地描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮鬥的歷史。
中國夢，也是每個人的夢!少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強;少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球，這是我們都知道的，一個人的夢想力量是小的，但十個人、一百個人、一千個人、一萬個人、一億個人、乃至全國的人堅持的夢想是大的。夢想有時會與你偶然相遇，但也會與你擦肩而過，只要堅持著夢想，夢想總會有實現的那一天。我的夢想是當一個可以救死扶傷、挽救生命的醫生。我知道當醫生很累。但我更知道當媽媽成功救治了一個患者是，心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學，大家能夠一起努力。說不定未來的中國將會減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。為中國出份綿薄之力。
每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
親愛的同學們：
你們好!
請問你們聽過這樣一句話嗎?“鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。”告訴你們吧!今天我的目的就是競選“班中元首”——班長。
我們班有些同學喜歡上網打遊戲;有些同學上課不遵守紀律;有些同學對學習已經毫無興趣。所以我才想當班長控制住這一個局面，為同學們服務。另外就是當上班長很威風，這些就是我當班長的理由。
現在我就毛序自薦，我有責任心，又樂於助人，與班中同學的感情都還不錯(出了一些女同學)。另外，我熱愛體育，學習也還可以，所以我覺得我可以勝任這“班中元首”的職業。
假如我當上班長，我會提高我的學習成績。成為同學們的榜樣和楷模。我的學習會腳踏實地，一步一個腳印。認真對待每一門課程，不讓我的成績忽上忽下。
假如我當上班長，我會盡力協助老師，並幫助同學們克服困難，為同學們好好地服務，用實際行動來贏得大家對我的信任，另外我還營造起一個“圖書角”，讓同學們喜歡讀書，激發對同學們對讀書的興趣。
拿破崙說得好“不想當元帥的士兵不是好士兵。”如果我當上班長，我一定會讓大家參加和以前不一樣而有趣的活動，讓同學們的學習不再枯燥，再就是我會虛心聽取同學們的意見。
既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我要建立老師和同學之間的橋樑。
我的演講結束，謝謝大家!
教學目標
(一)知識與能力目標
1、學習本文抒情的語言。
2、瞭解大雁的生活習性，體會作者對大雁的喜愛之情。
3、瞭解作者用擬人手法描寫大雁。
(二)過程與方法目標
1、體會本文的寫作特色。增強語感，提高語言表達能力。
2、訓練學生們概括能力、理解能力。
(三)情感態度與價值觀目標：
培養學生熱愛自然，珍愛野生動物的感情。
教學重點：
體會本文濃郁的抒情色彩，理解作者的思想感情。
教學難點 ：
理解文中表意含蓄的幾個難句，體會本文的寫作特色。
教學方法
朗讀、自主、合作、教師講解
教學準備
學生課前預習
課時安排
—課時
教學過程
一、創設情境。
每當蕭楓的秋季，仰視寥廓的萬里霜天，時常可見到一群群自北向南飛行的鴻雁，它們組成整齊的行列，單行橫空，宛如一個“一”字，雙行交叉，形成一個“人”字，如紀律嚴明的軍隊般，行動劃一。今天我們學習《大雁歸來》，看看這篇文章能為我們增添哪些有關雁的記憶。
二、新授課
(一) 課文相關知識的理解
1、瞭解 作者籍課文背景知識
1887年，在美國密西西比河畔的一個小鎮上，有一個活潑可愛的小男孩降生了。和我們在座的男生們一樣，從小，他就喜歡去野外玩耍。長大後，他考入了耶魯大學的林業系，並在大學畢業後研究起了自己從小就喜歡的土壤、森林和野生動物。46歲那年，他成了美國威斯康星大學農業管理系的教授。人生之路對他來說，可謂是一帆風順、前景燦爛。
誰也沒有想到，他，卻選擇了另一種生活方式。兩年後，他買下了威斯康星河畔一個被人們遺棄的沙子農場，帶著家人住進了農場破舊的小木屋，這一住，就是十幾年。
在這裡，他親自動手栽種了上千株松樹，希望能夠恢復這個農場的生態平衡;
在這裡，他每天觀察和記錄著動植物們的繁衍與生長，思考著土地的命運……
——同學們，你們是不是已經猜到這個故事的主人公是誰了?
(二)、整體感知
學生快速閱讀課文，概括要點，把握文意：提問：
1.作者對大雁作了哪些描寫?這些描寫突出了大雁哪些個性特點?
明確：文章描寫了三月大雁的歸來，覓食前後的鳴叫，孤雁，四月間群居沼澤時的鳴叫，即歸來、覓食、集會。
大雁是具有靈性的侯鳥，是報春使者，善群居，重友情，有聯合觀念。
2. 文章的主旨是什麼?
明確：作者認為大雁是人類的夥伴，動物使地球充滿生機，充滿詩意，充滿樂趣，人類應該珍愛有益無損的動物，與動物和諧共處。一言以蔽之，即人類應該保護野生動物、珍愛野生動物。
(三).朗讀課文、課堂討論：
提問：為什麼說大雁知道威斯康星的法規?
明確：課文中說明大雁知道威斯康星法規規定：春季禁止獵殺大雁，而春雁每天都要去玉米地作一次旅行，不是偷偷摸摸的，作者用擬人的手法表明大雁知道法規，在春天的白天放心地活動，覓食。
(四).品讀賞析：
體會本文獨特的寫法。感受濃郁的思想感情。
點拔：有人說這篇文章是知識性、形象性、抒情性的完美結合，請同學們選擇這三點
中的一點進行探索，探究方式：例子+評定。
(1)探究知識性：
明確：飛行路線之直，雁隊的數字分析等知識都是作者自己苦心孤詣的發現，為人們聞所未聞。
(2)品味形象性：
明確：本文多用擬人手法描寫大雁，大雁的形象在作者筆下，躍然紙上，聲情並茂。
如：春雁歸來時的熱情低語，向水窪池塘問好，覓食前後鳴叫，似乎先有場辯論，返回後還會論述食物的價值;晚上大雁群居沼澤集會，發言，激烈的辯論，深沉的總結，稀疏的談論，形象的描寫，讓人如見其形，如聞其聲。
另外，襯托手法的運用也為文章增色不少，如主教雀、花鼠襯托大雁的堅定不移，烏鴉襯托大雁飛行路線筆直。
(3)感受抒情性：
體會下列句子，說說這些句子所表達的思想感情。
①一隻燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁衝破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。
②一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，似乎它們濺起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
③在我們的農場，可以根據兩個數字來衡量春天的富足：所種的松樹和停留的大雁。
④這些孤雁是傷心的單身……它們是喪失了親人的倖存者。
⑤每年三月，它們都要用自己的生命來為實現這個基本的信念做賭注。
⑥在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。
學生分小組討論，賞析，談感受：
明確：
1.大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來了春天的生機，春天的希望，春天的喜悅，在作
者心目中，大雁像人類一樣具有靈性。
2.古來的大雁讓香蒲乃萬物擺脫了冬日的嚴寒，香蒲乃至萬物迎來春天，欣欣向榮，生動形象。
3.這表現了作者對大雁的喜愛、珍視。
4.作者為孤雁而感傷，為它們失去親人而悲哀傷痛，字裡行間流露出對槍殺大雁者的反感乃到憤恨。
5.大雁用生命實現聯合的信念，而人類卻遙不可及，表現了作者對大雁讚揚、欽佩、崇敬之情。
6.春風后大雁迴歸，它離開了食品豐足、冬季溫暖的南方，最後來到陽光充足，夏季僻靜的北方，生育小雁，遷徙中的大雁，她的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個大陸帶來詩意，作者覺得大雁是非常可愛的動物，大雁是人類的朋友，他喜歡大雁。
三、拓展訓練
1、結合研討與練習一，談談人們究竟“失去”了什麼東西?
2、讓學生回顧學過的詩歌，積累有關寫“雁”的詩句。
例如：
1.徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。——王維《使至塞上》
2.長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》
3.鄉書何處達?歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》
4.塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》
5.西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。
——毛澤東《憶秦娥婁山關》
四、課文總結：
濃郁的抒情色彩是本文的一大特色，字裡行間注滿愛鳥之情。他對大雁的遷徙飛翔由衷欽敬，他為大雁擔驚受怕，為遍體創傷的孤雁的不幸而悲傷哀痛，他為大雁歸來而欣喜歡樂，對大雁的種.種鳴叫聲由衷喜愛，即使不是直抒胸臆，筆墨中也包含愛意。
五、作業 佈置：
轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
作為一名國小語文教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
在教育教學方面，以愛心、耐心、細心貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種寬鬆、探求、競爭的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的學習習慣。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鑽研政治理論及專業知識沒有一定的高度。
3、創新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛鍊，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鑽研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、紮實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的程序中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關係，作為一名教師，要為師生成功，學校發展、社會滿意做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放鬆的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關係，對於我們教師來說，終生學習是我們的發展形式之一。
4、要做到時刻關注細節。從自我做起，發揮黨員先鋒模範的作用，要做到不怕髒，不怕累、不怕苦。
5、樹立創新精神。作為一名_員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯絡的學生關心不夠。在今後的學習、工作中多關心他們，平時多聊天瞭解思想動向。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模範帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鑽業務。在今後的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模範作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的黨員。
尊敬的各位專家、各位領導，
老師們、同志們：
大家上午好!
今天，我們很高興迎來了前來驗收我校“十五”“211工程”專案建設的教育部專家組。首先，請允許我代表華東師範大學對專家組各位成員的到來表示熱烈的歡迎，對各位即將開始的驗收工作表示誠摯的謝意!
“211工程”是實施科教興國戰略、推動高等教育發展、促進高等教育與經濟社會發展相適應的一項重大戰略舉措，有力地促進了高等院校人才培養質量、學科建設水平、科學研究實力、管理水平和辦學效益的全面提高，對於我國科技、經濟和社會的發展以及創新型國家建設具有重要意義。
“十五”時期，是華東師大改革和發展的重要時期。“十五”“211工程”建設為學校的發展注入了強大動力。在建設過程中，我們緊緊圍繞著建設世界知名的高水平大學的奮鬥目標，在堅持和強化特色的基礎上，本著“有所為，有所不為”的原則，充分發揮我校在教育科學和基礎文理學科的優勢，實施集中力量、重點突破、帶動整體的發展戰略，堅持以創新為導向，大力深化機制體制改革，高起點構築教師教育、資源環境、生命科學、資訊科學、光學等多個高水平的學科創新平臺，不僅促進了學科佈局的調整和重點學科建設，產出了一批對國家和地方經濟社會發展有重大推動作用、在國內外學術界有重大影響的標誌性研究成果，同時也有力地推動了師資隊伍建設，培養和集聚了一批高層次的創新人才，形成了若干在學術界有重要影響的創新團隊。
通過“十五”“211工程”建設，華東師大在人才培養、科學研究、學科建設、公共服務體系建設、國際交流與合作、社會服務等方面都取得了長足進步，學校的辦學條件明顯改善，辦學效益和綜合實力顯著增強，為乃至今後相當長一段時期的發展奠定了堅實的基礎。“十五”“211工程”建設所取得的驕人成績，是全體師大人團結一心、奮發努力的結果，同時與各位專家、各位領導多年來的關心、指導、幫助也是分不開的。藉此機會，再次向各位專家、各位領導表示衷心的感謝!
此次教育部專家組來我校對“十五”“211工程”建設進行驗收，這既是對學校以往工作的全面檢查，也是對學校綜合辦學實力和辦學效益的一次重要檢驗。蒞臨我校的各位專家、各位領導，長期從事高等教育和科研管理工作，具有豐富的教育管理經驗和很高的學術水平，這為我們向各位專家、領導請教，學習借鑑兄弟院校先進經驗、全面提高教育質量提供了難得機遇。我相信，通過這次驗收工作，對於我們總結過去、查詢問題，思考未來、謀劃發展，順利實施學校的發展規劃，將起到巨大的推動作用!
最後，預祝驗收工作圓滿成功!祝各位專家、各位領導在我校逗留期間工作順利、心情愉快!
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