學校中學生關於安全演講稿（精選19篇）

學校中學生關於安全演講稿（精選19篇）

學校中學生關於安全演講稿 篇1

熱情的五月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!

曾經有人問，世界上最美麗的花朵是什麼?有人說是玫瑰，有人說是牡丹，有人說是杜鵑，有人說是水仙。但我說，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那麼蒼白，是生命創造了無數的奇蹟，是生命豐富了人間，是生命生動了世界。

安全，是一個永恆的主題。

安全是什麼?

安全就是生命。生存是每個人最基本的權力，沒有生命就沒有一切。對每個人來說，生命只有一次，誰都沒有權利去踐踏。我們需要珍愛生命，為了家庭，為了自己。

安全就是效益。企業的效益來自安全，企業的生存離不開安全。事實證明，只有抓安全，才能取得效益。安全是我們工作的態度，是尋求利益的原則，是我們每個人奮鬥在此的一切。沒有安全，我們的生命就無從保障;沒有安全，我們的隊伍就無法穩定;沒有安全，我們的生產就無從著手;沒有安全，我們的企業效益從何談起而對於一個企業來說，則是我們生產中最重要、最基本的要求。安全生產既是人們生命健康的保障，也是企業生存與發展的基礎，更是社會穩定和經濟發展的前提。

安全就是幸福。有人曾說安全是幸福，也有人說有錢就有幸福，我說對於一個人來講平安就是幸福，平平安安是幸福的基礎，而失去安全的保障也就毫無幸福可言。

安全靠什麼?

安全靠的是責任心。在我們工作和生活中的每時每刻，安全隱患都象凶殘的野獸般盯著我們麻痺的神經。“珍愛生命，安全第一”這八個大字，我們每個人都要銘刻在心中。這八個字不僅僅是一個口號，它生動的說明了安全和我們每個人的關係。“責”是我們的“責任心”和“職責”等，“安全無小事，人人有責”，就要求從我做起，從我們身邊的小處著手，真正樹立安全第一的思想，而且需要我們大家齊心協力的長期努力。“前車之鑑，後事之師”，目前社會上出現的一個又一個安全事故，絕大多數是違章操作，違章指揮，習慣性違章所引起，也就是一切的根源出現在我們的思想上，安全意識不足，凡事掉以輕心!安全工作只有起點，沒有終點，我們必須提高警惕，牢固樹立責任意識，時刻緊繃安全之弦。

安全對於我們個人及單位的意義，就好比羅盤對航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達成功的彼岸。

“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學步時的指點;

“當心路上的汽車呀”，這是父親在我飛車上學時身後的叮嚀;

“珍愛生命，安全第一”，這是我現在恪守的信念。

我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時，我們一直依賴著“安全”這個柺杖。沒有它，我們可能會摔得頭破血流;沒有它，我們可能還來不及經歷風風雨雨;沒有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價!

我們最常聽到的例子：就是，在寬闊的馬路上，一騎車男子抱著僥倖的態度闖紅燈，結果與一輛從側面駛來的大卡車相撞，騎車人因搶救無效當場死亡;還有，放學路上，兩名國小生一路上追趕嬉戲，在過馬路時不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。

安全，是多麼美好的字眼，是那樣的溫馨，那樣的倍感親切。然而，在現實生活中，卻常常發生許多觸目驚心的事故。事故的發生有客觀的原因，但更多的卻是人為的原因造成的。不注重安全宣傳，不注重安全生產，不注重安全操作，使得多少生靈塗炭，多少幸福家庭慘遭不幸?

前不久，我在網上看到一篇報道，一個30出頭的小夥子在高空作業，因沒有規範繫上安全帶，從高空墜落，一個年輕的生命就這樣被無情的奪走了。30多歲的他可是家裡唯一的頂樑柱啊!他上有老，下有小，他走了，那個家也徹底的垮了。死去的人啊!你可曾知道?當你閉上眼睛離去的時候，你的妻子哭的死去活來;你那白髮蒼蒼的父母老淚縱橫，()人世間還有什麼比白髮人送黑髮人更讓人痛不欲生的呢?還有你年幼的孩子，他在用令人心碎的聲音哭喊著，爸爸，您不能走啊!這一切，你若地下有知，你怎能不為當初在高空中的違章作業而倍感後悔呢?逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無奈?

這樣活生生的教訓，難道不足以敲響我們做好“安全”工作的警鐘嗎?

朋友們，當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到痛心疾首嗎?

安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，我們會收穫更多美好。我始終堅信，安全重於一切，而我們，是安全的第一責任人。

在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族，和諧發展的過程中必須重視安全。安全是一種文明，安全是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進文化的體現;而這種文化的形成，要靠我們每一個人的不懈努力。

呼喚安全，呼喚文明，單位發展，安全第一。重視安全，以人為本，安全責任，從我做起，我們的單位發展才能更加彭勃，我們的生命之花才能更加絢麗!

、人人有責，這絕對不是一句空話，是多少先輩們用血的教訓換來的經驗總結。以下是小編給大家帶來的幾篇學校中學生關於安全演講稿，供大家參考借鑑。

學校中學生關於安全演講稿 篇2

親愛的同學們：

緊張而又繁忙的半年學習已經結束了，愉快的寒假就要開始了。回顧這學期的學校工作，我們感慨頗多：每一天都有我們的奮鬥，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收穫，每一天都有我們的成長!早自習，每間教室裡傳出朗朗的讀書聲;課堂上，同學們專注傾聽，積極動腦，勇於發問;課間，文明遊戲，豐富多彩。更值得一提的是，隨著大隊部爭星獲章活動的開展，同學們的文明習慣有了很大的改觀。全校師生精神振奮，意氣風發。從我做起，從細節做起，以實際行動創造出我們學校的煌的業績。在這裡，我代表全體教師，向努力進取，天天向上的全體同學表示熱烈的祝賀;同時，也向辛勤勞作，無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝!

今年，學校投入資金七十餘萬元，努力改善了辦學條件，為全校師生創設了優美的校園環境。聘請北京的專家依據學校的辦學理念和辦學思想，以春之韻、夏之趣、秋之悅、冬之悟為園林設計主題，設計了一個聚潔、智、美為一體的校園文化情境。十一月份，順利通過湖北省均衡教育評估驗收，成功舉辦了六十週年校慶活動，受到各級領導、各位校友的高度讚揚。在湖北省書畫教育成果展評活動中，我校陳亮等二十一位老師分別被授予金獎和銀獎輔導老師的稱號;郭冬靖等70餘名同學分別獲得了金獎、銀獎、銅獎和優秀獎。向社會展示了我校藝術特色訓練所取得的優異成績。

成績只能說明過去。希望同學們以本學期為新的起點，再接再勵，爭取下學期更大的進步，實現我們每個人最大的、最高的、最美的人生價值。

同學們，愉快而又有意義的寒假即將開始。讓我們把寒假當作新的起點，新的開始;怎樣過一個有意義的假期呢?在此，我向同學們提出幾點要求：

1.增強法制和安全防範意識，樹立“安全第一”的思想。高度重視交通安全，不在交通要道玩耍瘋跑。遵守交通規則，過馬路要走人行橫道。放假期間，一律不要單獨出門，確實需外出，應徵得家長同意。注意乘車安全。

2、防火、防電、防煤氣。

寒假期間我們每天都要與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解相關知識，要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，不隨便燃放煙花爆竹。注意取暖安全，防止煤氣中毒等。請記住幾個救助電話：火警119，公安報警110，急救120。

3、過一個文明祥和的新春佳節，養成勤儉節約和講究衛生的好習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品。生活要有規律，按時起居，多鍛鍊，預防疾病侵染，提高身體素質。

4、每天有計劃地認真完成假期作業。在寒假裡以“新年好”為主題畫一幅精美的繪畫作品，摘抄十幅優美的新春聯，讀一本有意義的好書，增長自己的見識;寫一篇以“新年好”為主題的作文，反映新人新事新風尚;辦一份以“新年好”為主題的手抄報，做到圖文並茂，生動活潑;下學期開學時，每班推薦5幅畫，5份手抄報，3篇作文(3—6年級)，學校將進行評選表彰。多收看一些健康有益的影視節目，關心國家大事，不斷拓寬自己的知識視野。不到遊戲機室、網咖等不適宜學生的場所。

5、多做一些力所能及的家務勞動和公益活動，養成孝敬長輩、熱愛勞動的好品質、好習慣。

最後，願大家度一個平平安安的寒假，過一個高高興興的春節。在此，恭祝全校師生新春愉快!

學校中學生關於安全演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家上午好!

新年的腳步已經向我們走來，20xx--20xx學年的第一個學期即將結束。在這個學期裡，同學們學習勤奮、行為規範、全面發展，在老師的教導下，在家長的關心下，通過自己的努力，圓滿地完成了學習任務;我們的老師努力工作、關愛同學、為人師表，取得了豐碩的教學成果。通過全體師生的共同努力，我們學校的各項工作都成績突出，捷報頻傳。在全市的教學質量大比武中，我校教學質量整體上升，各科成績在全市居上游水平;在全市英語新課程展示課中我校胡瑞鼎老師獲得一等獎;我校青年教師馮雅莉參加了漢川市“中華魂”演講活動，取得了可喜成績;我校開展了同課異構以評促教活動，湧現出了一大批教學基本功紮實、能力強的教師;全市感恩徵文活動中，我校學生獲得一等獎的有兩名，獲得二等獎有5名;在全市中國小生乒乓球比賽中獲男子乙組團體第一名;學校開展每月一主題、每月一活動，既愉悅了師生身心又提高了凝聚力，讓學生生活豐富多彩，每次開展的活動在孝感日報、孝感晚報、漢川新聞網都有刊登並獲得上級領導及社會各界人士的一致好評。 今天，我們在這裡舉行簡短的散學儀式。首先，請允許我代表學校，向以上所有為學校教育的發展而兢兢業業工作的老師們表示衷心的感謝!向所有刻苦學習並取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀!

回顧這一學期的學習和工作，我感慨頗多: 每一天裡我們都在不斷努力。但是同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談 ;為了讓你們完成學習任務，多少次老師延誤了下班的時間;為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們輔導等等，而這一切都是為了你的將來，為你們能在這個充滿競爭、靠知識立業的社會裡獲得更好的發展而辛苦、默默無聞的付出。所以同學們，我們現在應該幹什麼?讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們吧。

但是靜下心來，縱觀這個學期，我校還有少數同學在習慣養成方面還是做得不夠好，學校裡還是存在追趕打鬧和亂丟垃圾等現象。這與我們學校“爭創特色校園”的大環境是格格不入的，所以我也為咱們學校裡還存在著不和諧的音符而感到遺憾。所以，下學期我們將大力加強對校園不文明行為的檢查和學習、衛生、紀律、禮儀等檢查，讓我們師生共同攜起手來，共同以實際行動為建立特色校園而不懈努力。

同學們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢?在此，我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求：

一、 安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自外出遊玩;春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網咖，遊戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。

二、 合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞，瞭解國家大事，關注家鄉變化，完成教師所佈置的各項任務，我們開學之後要進行寒假作業進行評比。

三、 積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。寒假期間，我們在家的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為鄉鄰、街道環境保護做些力所能及的事情。別忘了我們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。

四、讓好書伴我們成長。閱讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展我們人生的寬度、厚度。在假期裡我們要養成閱讀的好習慣，爭取家長給自己買一本好書，每天定時閱讀，讓我們通過書籍來走向卓越人生!認真完成3-5篇讀後感。

對於以上要求，希望同學們認真做到，牢記於心。

20xx—20xx學年度第一學期即將結束，寒假從20xx年1月19日開始，新學期學生於2月9日返校報到註冊。

最後，祝同學們過一個平平安安的寒假，有一個高高興興的春節，在此，恭祝全校師生新春愉快，閤家安康，萬事如意!謝謝大家!

學校中學生關於安全演講稿 篇4

尊敬的各位老師：

大家好!

本次講話是我擔任教學副校長以來的首次發言，請允許我在此說幾句題外話。首先我要感謝在競選中支援我的老師們，你們的支援給了我提升自我的機會，也給了我十足的信心;同時我也要感謝在競選中未能支援我的老師們，你們給了我心理上的壓力，讓我時刻牢記著：我還有很多地方需要改進，還需要不斷的學習。最後，我要感謝一個人——王校長，從我22歲被王校長招入斯辰，近十個年頭，她對我的栽培才使我有今天這個機會，雖然，在少數時候我們的觀點不能一致，甚至會發生爭吵，但這並不影響我們深厚的感情，也並不會減少我對她的尊重，我相信，在後期的工作中，我們還是能一如既往的堅持下去。

藉此機會，我想談談我對教學副校長這個職位的一點看法：20xx年畢業，那時我才21歲，什麼都不懂，什麼都不怕;20xx年來到斯辰，年輕氣盛，摔的滿身創痕;20xx年開始擔任理化教研組長，我個人認為，我的成年階段始於那年，責任讓人思考，思考使人成熟;但經過這些年的鍛鍊我發現自己並不適合領導他人，雖然組內成員都很尊重我，但我明白自己的性格，是不適合做領導的。我自小家教比較嚴，所以我的性格較為內斂，又遺傳了父親的暴躁脾氣，沉默寡言，在遇到問題時容易急躁，經常因此得罪了人，好在組內老師比較瞭解我，加上我還是比較講道理的，這些年，他們也都適應了。所以，我家愛人經常說我只適合當幹事、祕書，因為我細心，喜歡思考，做事果斷，但不適合領導別人。你們知道我為什麼會堅持競選這個位置嗎?說了也許有很多人不信，我不是為了錢，我家沒錢，但我家不缺錢;我也不是為了名，我更喜歡低調的生活;我堅持，是因為女兒的一個問題：爸爸，你在學校當什麼?那次，我自豪的告訴她，爸爸是組長。她又說了兩句：你也收作業本啊?那還沒我們班班長厲害。在那一刻，我意識到女兒的心中已經有一定的價值觀了，就是這樣，雖然經歷了一些不愉快，我還是堅持競選。我的出發點沒有那麼偉大，但我不會輕視這個位置的重要性，因為我還不想在女兒沒有理解解除職務也是正常的事情的時候，而失去這個職務。

然而，今天我還是想說一句話：歡迎各位競爭這個位置，因為這樣我既有了壓力也有了動力，當然大家的出發點不會像我這樣沒有出息。我真心的希望我們學校有更多的有志之士參與到學校的管理隊伍當中，為的發展添磚加瓦，在的發展歷程上留下自己深深的足跡。

閒話就說到這，下面進入會議的第一項內容，首先和大家共同學習一下教學副校長這一職務應該履行的職責：根據校制度彙編：1、建立學校的學科帶頭人、教學骨幹、教學能手、教學新秀評價體系;2、完善各年級的學科成績評價體系;3、優化畢業班教師配備和年級組分層分班;

4、主持教研組和備課組工作，提升全校教師的教學能力。針對以上四點，第一點建立學科建設評價體系，已經在逐步完善;第二點成績評價體系已經由校長室、教務處基本建成;第三點畢業班教師配備將從下學期開始逐步實施，至於分層分班還有待於商榷實施時間;第四點主持教研組和備課組工作將從本學期開始。在日常工作中，本學期主要從以下幾點著手：1、日常教學秩序的監督：按時上下課，不遲到不拖堂，不隨意離堂;不得無教案上課;不以任何形式佔用四五晚自習;2、聽課：主要是青年教師的課，提前通知或是隨堂聽課，課後記錄有無教案等相關資訊。

3、不定期抽查部分學科的作業、考試，包括雙語學科的背書、過關學科的過關情況等;4、學校組織的相關考試成績的分析。由於本人初次擔任該職，可能會在某些地方出現越位、失位的情況，敬請各位領導、老師諒解，並希望大家能給予批評和指正。

學校中學生關於安全演講稿 篇5

大家好!

第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——四個意思:有幸、有緣、有感、有言。第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什麼說有幸呢，我想是出於以下三個方面的原因。校長就職演講稿。

第一，是有著悠久歷史、深厚積澱、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積澱深厚，是因為品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟後，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規範。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。

第二，在我們，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業業，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!

第二個詞，“有緣”。20xx年前，我是有機會來工作的，但因為某種原因，我與失之交臂。校長就職演講稿。現在，我又能成為一員，與大家成為同事，今後，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休慼相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。

第三個詞，“有感”。來一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好，固然要有許多巨集觀的系統的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細緻的努力，固然要調動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確定位，發展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的，“原則”是確保航向不出現偏差並順利達成目標。

細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精緻化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至於說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要巨集闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。

最後一句話，成就教師，發展學生。這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養獨特人格和卓越才能的學生方面，我們任重而道遠。

學校中學生關於安全演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位評委：

我是來自*中學的(職稱)。

從事教育職業已經XX個年頭了。今天站在這裡，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰線上度過的。正是出於對教育事業深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與學校校長的競聘。

下面，我簡單的介紹一下自己，讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。

我今年XX歲，中學二級教師。?年前，我從畢業後邁向神聖的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的XX年中，我擔任過。憑藉著虛心好學、開拓進取的創新意識和雷厲風行、求真務實的工作作風，我以實力贏得了大家的認可。今天之所以走到講臺上參加**中學校長的競聘，除了我深深愛著教育事業之外，還源於以下幾點優勢：

一是我具有先進的辦學思想。我認為，辦學思想是一名校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現，是校長的智慧和創造才能的展示;辦學思想不完全是一個根據檔案怎麼說就怎麼做的問題，而是在實踐上級檔案中體現他的計謀、策略和韜略。在教學管理過程中，我不斷學習，堅持與時俱進，善於把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想與實踐，這為下步工作打下了基礎。

二是我具有專業紮實的理論知識。我畢業於。多年的不間斷學習和工作實踐，使我積累了豐富的教學理論知識，對教育學、心理學、教育教學管理理論都有了較為深入的認知。我還掌握了資訊科技教育的基本知識和技能，這都為我做好以後的工作奠定了基礎。

三是我具有較豐富的工作經驗。我於XX年參加工作，雖然我今年才XX歲，但我有XX年的教齡，XX年的工作經歷，使我積累了豐富的工作經驗。有人說，經歷是一筆財富，而我更願意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今後的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

當然，我也更清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，並不能證明未來。

如果領導們信任我，讓我走上**中學校長的領導崗位，我將努力做到以下幾點：

第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個學校的靈魂”。這實際上是突出校長的魅力對管理好學校的重要作用。我認為，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者;一個樂學好問、知識淵博的智者;一個多謀善斷、講究藝術的能者;一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點：首先要講奉獻。我將摒棄官位意識，增強幹事業的責任感;淡化管束意識，增強服務師生的熱情;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂範。其次要講學習。要善於取人之長，補己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇於自我否定，使決策達到最優化。第三要講創造。我將統一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導教師奮發圖強，根據校情，創造性地開展工作。第四要講人和。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創造條件為教職工謀福利。

第二，改變學習理念與教學行為。如今，我國教育改革的力度較大，特別是對農村中學來說，面對新課改要求，我們應該明確教與學的定位。課程改革對人的個性發展的關注，對創新精神和實踐能力培養的要求，注重培養教師的創新能力和引導學生的學習理念，使教師的工作適應越來越充滿多樣化的創造需要，適應新課程改革發展的需要。

第三，促成師生合力，提高教學質量。“家和萬事興。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現大家的智慧，發揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關心，在工作上支援，在政治上培養。樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學生，積極為他們創設優良的學習環境和條件，激發他們認真學習的積極性和自信心，努力培養他們的創新精神和實踐能力。同時，我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉化率，增強教育的創新能力。

第四，做好學校教科研工作，為我校快速發展保駕護航。針對農村學校教科研力量不足，水平相對落後的實際，我認為，擺脫農村教育危機的出路在教改。我上任後，將以教師為主體，有教學行政人員、校長、教學群體、教研員、校外專家和家長協作各方對教育活動的理性認識進行活動，並且對學校教科研直接領導，積極組織開展校本研究。

歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那裡凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重託，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業奮鬥終身!

學校中學生關於安全演講稿 篇7

親愛的各位學長，學姐，同學們，

大家中午好，我叫某某，來自計算機系汽車電子班，很高興今天能夠站在這個講臺上參加學生會的面試。我要競選的是學生會的祕書處，因為我個人不太喜歡喧鬧，我是個喜歡安靜的人，因為只有安靜才能體會到別人無法體會的境界，才能寫出精彩的文章，祕書處給我提供了這樣的環境，所以我喜歡安靜，更喜歡祕書處的安靜。大家都知道前段時間系學生會納新吧!我已經加入了我們系祕書部，所以對祕書部的職能和工作內容也有了一定的瞭解，我知道祕書處要經常做一些會議記錄，那首先要求有一顆平淡的心，這個工作對那些貪玩的同學來說可能平淡無奇，但對我來說是個鍛鍊自己的機會，因為我相信一個成功者會從別人的工作中吸營養，而整理記錄這種方式是最快捷最便利成本最低的方式另外我知道做好這個工作還需要寫的好，(轉身在黑板上瀟灑的寫了我的名)名以正以表德，我想雖然我沒有練過書法，但我相信憑一顆責任心和真誠的態度一定能夠寫出一手規範的，我相信三年以後我的會寫的比現在更出色。

我有許多東西不在乎，我不在乎工作有多累，我不在乎因為工作，讓我沒有時間去打檯球，去談戀愛.(臺下一片笑聲)但是我在乎我是否在為精彩的生命而奮鬥，大家有沒有聽說過渝敏洪呢?新東方教育集團的董事長，也是我的偶像，他講過一句話，他說，最精彩的生命是在年老的時候能夠寫出一部回憶錄來，自己會因曾經經歷過的生命而感動，感動別人繼續為了精彩的生命而奮鬥，這樣，我才可以說我的生命過得很充實。我認為我們為人處世不僅僅是為了感動別人，最重要的是能夠感動自己，因為只有感動自己才能感動別人!也許有人覺得我很虛榮，那麼，我願意為了這種虛榮奮鬥到底。

我們都應該思考一下，在大學的三年時間裡，我們是不是也應該做點什麼?讓我們的生命更加精彩一點啊。大學學生會既是一個機遇也是一個挑戰，但是我始終相信，有志者事竟成。沒有拆不散的情侶，只有不努力的小三。

我相信我能勝任祕書處這個工作，請大家信任我，給我一個展示才能，實現夢想的機會，謝謝大家!

學校中學生關於安全演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。

小的時候和家人看新聞聯播，之後的天氣預報總讓我感到很神奇。我總是在想:“天氣預報是怎樣製作釋出的?雷電是怎樣產生的?電視上每天所說的厄爾尼諾現象是怎麼回事?現在的霧霾天氣是怎樣造成的?它的危害有哪些?怎樣去預防?還有生活在山區的人們怎樣去應急山洪泥石流等自然災害?這些問題常常出現在我的腦海裡。”

去年冬天在我們學校操場東北角的拐角處，建起了一個“氣象角”。這裡安放著最基礎的天氣監測裝置。聽老師說：這是氣象局為普及氣象科普知識，在學校設立的氣象監測點。

為了迎接3月23日“世界氣象日”，“全國氣象科普校園行”活動今日在我們錦綸路國小正式啟動。有了這些氣象裝置，以後我們可以更加深入進行氣象觀測、近距離接觸氣象知識、體會大自然與天氣之間的關係、提升我們的氣象科學知識素養。

今天，我代表錦小的全體師生感謝“氣象科普進校園”這一活動，他為我們國小生提供了這一平臺。我們在以後的學習生活中對掌握氣象防災、減災、和應對氣候變化的科學知識的應用，會有更大的提升。

作為國小生，我們將以今天的啟動儀式為契機，今後更要刻苦學習氣象科普知識，從小樹立低碳環保的觀念，共同關注我們的生存環境

我的發言完畢，謝謝大家。

學校中學生關於安全演講稿 篇9

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

春風激盪,豔陽高懸,今日恰逢六一國際兒童節,漢桑城國小迎來了首屆校園文化藝術節,首先,我代表全體老師向全校少年兒童問一聲”節日好!”.

今天,每個孩子的臉上都綻放著微笑,校園裡每株花草都喜笑顏開.因為今天是孩子們的節日,是學校的節日,是我們每一個漢桑人的節日.我們翹首以待,我們默默期待,終於,六一兒童節來到了,校園文化藝術節開幕了,我們怎能不欣喜若狂,怎能不興高采烈!

漢桑城國小舊貌換新顏,漢桑城國小盛裝再向前,好事一個接一個,喜訊一臺連一臺,子自20xx年秋期遷校以來,高舉質量加特色的旗幟,堅持”以人為本,追求卓越”的理念,樹立”踐行科學發展觀,辦好人民滿意教育”的目標,創漢桑特色,辦品牌學校,素質教育穩步推進,教學質量節節攀高,始終勇立潮頭,特色教育紮實開展,慶祖國六十華誕匯演,廣播操比賽, 校園集體舞比賽,陽光大課間,經典誦讀比賽,書法繪畫展評,無不顯示漢桑人孜孜追求的豪情與氣概,無不展示漢桑人的才氣與智慧.我們辛苦著,我們快樂著;我們奉獻著,我們享受著;我們創造著,我們幸福著.我們打造著學校的品牌,我們獲得了豐收的喜悅與快樂,走自主創新之路,走特色強校之路,走品牌立校之路,讓漢桑每一個學子去享受,讓每一個家長去評說,讓時代去評判,我們無悔,無愧,無怨,工作仍會無休止,我們無尚光榮,無比榮光!

讓每個漢桑學子獲得儘可能多的人生體驗,給孩子提供各種才藝鍛鍊和展示的舞臺,讓國小生活成為人生最幸福的時光之一,讓國小記憶成為人生終身記憶,為孩子的終身幸福奠基,使孩子在漢桑園裡幸福健康快樂成長.這是我們不變的承諾,這是我們不懈的追求!

望各位同學在這次藝術節活動中,盡展其才盡顯其能,學習無止境,鍛鍊無止境,才藝展示無止境.讓你的人生時時事事處處充滿著精彩,莫猶豫,莫彷徨,投入的去鍛鍊和展示吧,是金子就要早一點發光,是小溪就儘快匯入大海,學校是一個大舞臺,莫做過往的看客,要做演員,做運動員,做水手,做搏擊長空的雄鷹,做遨遊大海的蒼龍,積極地參與,盡情地展現,也許今天的你並不起眼,並不出色,但未來的你肯定比現在優秀,投入地參與吧,活動鍛鍊人,活動成就人,藝術節定會為你的美好人生畫上濃墨重彩的一筆.

預祝漢桑城國小首屆校園文化藝術節圓滿成功!

謝謝

學校中學生關於安全演講稿 篇10

親愛的教職員工、同志們：

大家上午好!

首先，我擁護、兩級市委的決定，歡迎新任校長到校工作。

作為前任校長，在今天的離職大會上，我想向全校教職員工說幾句心裡話。

一、1993年2月14日，我到任校級領導，至今已有20xx年的時間，紅底白字的校徽在我的胸前掛了20xx年，在這20xx年的工作中，我有兩個工作的基本點：一心一意為學校謀發展;全心全意、創造條件為教職工辦實事。在今天的離任大會上，我想向全校教職工說：我履職了，我盡力了，因為我敬畏教育、敬畏校長崗位、敬畏歷史。

二、總結X20xx年的成長與發展，應該來自五個得益：

1、得益於有一個很好的發展平臺，得益於四大班子重視和支援學校的發展，得益於社會各界關心發展。

2、得益於我們銳意進取、追求極致的精神。

3、得益於我們用優質服務、優質管理樹立了X品牌。

4、得益於學校有一個團結、務實、創新的領導班子。

5、得益於學校有一支兢兢業業、勤奮有為的教職工隊伍。 值此機會，我真誠地向各級領導表示敬意，向X258名教

職員工表示衷心的感謝。

三、從教38年，任中學校長20xx年，我對教師和校長工作有8句話，向同志們彙報，與同志們分享。

1、愛與責任是教師進德修業的原動力。

2、組成生命的元素很多，而那靈魂意義上的生命，是由一次次感動構成的，幹活是累不死人的，主要是你工作時能不能體會感動。

3、收穫過程比收穫結果更重要。

4、以理念引導辦學，以細節落實管理，以品牌提升形象。

5、辦學校就是辦一種精神、一種文化、一種氛圍。

6、“音符只有7個，而音樂家有千千萬萬，你懷疑過他們還能寫出新歌嗎?”教育的追求永無止境。

7、“人的差異，存在於業餘時間的利用”(愛因斯坦語)

8、一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師連續寫三年反思很可能成為名師。

這是一位老教師、離任校長的教育感言，供同志們指正。

四、今天，來之不易，我們都應倍加珍惜，我們都應在各方面支援校長的工作。我衷心祝願長久常新，永無止境。祝願全體員工工作順利，事業有成，身體健康，生活幸福。

學校中學生關於安全演講稿 篇11

尊敬的各位愛心人士、媒體朋友、大學生志願者們、辛勤勞作的老師們，下午好!

首先感謝大家能夠光臨德馨學校的感恩活動。感恩活動我們舉辦了很多年了，這是德馨學校回饋社會的一點微薄的心意。更重要的是我們像一家人一樣匯聚一堂，嘮嘮家常，展望一下未來。在這裡，我受德馨學校理事會的委託，釋出20__年德馨學校接受社會捐助情況報告。

20__年，發生太多的事情。國外飛機失事、恐怖襲擊、難民潮;國內天津港爆炸、東方之星郵輪沉沒等，當然也有好的事情：國慶大閱兵、屠呦呦獲得諾貝爾重進學或醫學獎、二胎政策的全面放開。種.種跡象表明，世界仍不太平，需要做的事情很多。遠的不說，計劃生育和股市熔斷機制告訴我們，理論聯絡實際是多們的重要。做身體力行的實踐者遠比坐在辦公室拍腦袋要強。

在釋出捐贈報告前，請允許我向大家公佈一則訊息。今天也許是在重工西區這個校點最後一次舉辦感恩活動。這個在昆明唯一擁有豬圈、雞圈、羊圈、鴨圈、學校也許將不復存在。我們一直在努力，包括多方協調，應對官司。學校出租方、市國資委下屬的國達公司執意不租給我們，並將我們告上法庭。經過一審敗訴，我們上訴二審，又敗訴。期間法院、政府也參與過調解。事已至此，我代表德馨學校，對大家表示深深的歉意。我們沒能守住這個家園，甚至一些愛心人士捐贈的土木建築、裝修、地上物品將不復存在，非常抱歉!

目前德馨的事情已經引起政府的重視，昨天才去了一次協商會。我相信事情會妥善解決的，也請大家放心。

在這個地方承載了太多的夢想。我們規劃的特殊孩子融合教育還未起航便折戟沙沉，三生教育才蹣跚起步。雖然充滿坎坷，但我們不會止步於此。對於德馨來講，他的出生伊始就是坎坷全路走來的，這點痛又算得了什麼?德馨雖然面對困境，但德馨的精神永遠在我們心中。肉體、物品不能永遠存在，但愛是不可戰勝的!

前段時間有個賽琳教育培訓機構來做活動。我覺得他們講得很好：每一個孩子都是父母的寶貝，同為炎黃子孫，中國所有的孩子都是我們大家的孩子。要提倡博愛。愛父母、愛老師、愛孩子、愛社會、愛國家、愛同胞。前幾天有位記者來採訪,和我談了很久。我問他，教育的意義是什麼?當然，提高素質、消除貧困是一方面;另一方面我說，我們要意識到教育的長遠利益。這些同處在一片藍天下的貧困孩子，最終是要和我們的後代一起成長的。他們能否健康成長，也就是未來社會能否和諧的重要一個部分。他們必然也是未來的主人翁，他們的素質也關係到中華民族偉大復興能否實現的重要組成部分。

正因為有在座的諸位有識之士、有愛之人，支撐住了德馨的精神和理念。今天的德馨已經不是最早祥先生創辦的那所孤苦伶仃、風雨飄搖的小般，而是群人共同理想和信念築起的不倒的大樹。這棵愛心之樹必然到處生根發芽、枝繁葉茂。

下面，我就將20__年捐贈總表彙報一下。

具體細目我就不再念了，需要的同志請找學校索取。

再次感謝大家的 光臨和一如既往的支援，祝大家開年大吉大利 ,生活幸福美滿、閤家歡樂!

謝謝大家!

學校中學生關於安全演講稿 篇12

我是來自英語07-2班的-x，很榮幸能在這裡跟大家分享我的獲獎感言。學校獎學金的設立體現了學校對我們學生的關心和愛護，代表了學校對我們學生的鼓勵與期待，現在，我最想說的一句話就是，感謝學校和老師對我的鼓勵，感謝父母對我的支援，感謝同學們對我的幫助，正是因為有了這些支援和鼓勵我的人，我才能獲得今天的榮譽。

感謝學校對我過去成績的肯定!成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上，奮鬥是一個永遠不變的真理。歲月無痕，青春無悔，天道酬勤，我將一如既往地奮勇前進!我堅信只有耕耘才有收穫，成功之門是為那些敢於拼搏、不斷努力的人而敞開的!我的家庭沒有給我厚實的財富，但卻給予了我改變命運的機會。我深知父母供我上學十分不容易，所以我倍加珍惜學習的機會。因為我唯一能做的就是努力地學習，只有這樣我才能對得起所有關心我、幫助我的人。我相信只要努力，就會有成功的可能!所以不管在學習上還是生活中，我都嚴格要求自己，明確目標、腳踏實地、心無旁騖、一心向前!我深信只有知識才能改變命運，只有用知識武裝自己，才有可能做一個對社會有用的人。

回想這一路走來，雖然辛苦但卻充滿了歡樂和幸福。現在，我獲得了這個獎項，我很高興，畢竟這是對我這一學年努力學習和工作的一個肯定，但我知道這離我的目標還有一段距離。因此我絕不會就此停止努力，不管是在學習上，還是在工作上，我都會一如既往的加油，爭取取得更加優異的成績!

榮譽既是終點，又是起點。我要把獎學金化作今後不竭的動力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫希望，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章!只要微笑著勇敢向前，堅信未來的生活將會無比精彩!

學校中學生關於安全演講稿 篇13

親愛的各位主席、各位同學：

大家下午好!

我是來自13級1班的楚威，非常高興也非常榮幸，能夠站在這個地方，參與我們13級學生會競選，我今天競選的是女生部部長。進入女生部已經有一年的時間了，我從一開始的懵懂迷茫什麼都不會的一個新手成長為能夠獨當一面的學生會的一員，這其中有許多波折，許多令人難忘的經歷。但是，在這之中始終有著部長們的指導和幹事之間的幫助。

在這一年的時間裡，我和女生部的小夥伴們一起組織了各種各樣的活動。在女神降臨舞會時，我們一起跳舞，一起嗨皮;在女生節時，一起為女生送上節日的祝福;在一站到底活動時，和信院和能動的小夥伴一起出題，一起辦活動。通過這些活動，讓我不僅學會了如何寫策劃，如何宣傳，以及有了一些舉辦活動的經驗，也讓我看到了作為學生會的一員肩上的責任，讓我更有自信，更有能力。在我心中，女生部就像一個家，所有人互相勉勵，共同進步，所有人腳踏實地，實事求是，勇於創新，團結合作。在這個家的每一天裡，都充滿著歡聲笑語。所以我要競選部長一職，一便更好的為這個大家庭服務，為全院學生服務。

我深知成為一名部長，是一種更大的責任，需要付出更多的努力，來迎接更多的挑戰。但我有自信，有能力承擔這種責任，用我的熱情，我的能力，我的責任心。

女生部的活動各種各樣，既可娛樂開懷，可貼近生活，又可暖人心，可發人省……我們可以精選一些獲得好評，對同學們大有幫助的活動延續下去，成為女生部特有招牌。如舞會，可在原基礎上增加一些簡單易學的舞蹈動作，創新遊戲形式等。我們還可以組織教授一些簡單的舞蹈知識與動作、不同場合下的禮儀等。還有女生節，我們可以和其他學院一起辦一個大型的女生節活動，還可以每年設計一個標誌等，來讓同學們記住這次活動。平時我們可以和其他部門加強合作，一起辦一些活動，互相幫助。久而久之，女生部必能深入人心，成為同學們心目中學生會不可缺少的一部分。我相信，只要努力沒有什麼不可能!

學校中學生關於安全演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好!

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們揮別了難忘而輝煌的20x，邁進了令我們期待和憧憬的20x。新年伊始，回望過去的一年，我們每個人的心裡充滿的激情，自豪，以及刻骨銘心的記憶和留戀。

為了表達對美好、幸福生活的追求，大家都會舉行不同的慶祝活動。同學們，你們準備怎樣慶祝呢?有的同學說，我們把教室打掃的乾乾淨淨來迎接新年;有的同學說，把教室佈置得漂亮點迎接新年到來;更多的同學準備發揮自己的特長，表演節目給老師和同學們看。

而每個同學在新的一年裡也都有自己美好的願望，都希望自己成績進步，長大後成為對社會有用的人才。可有誰想過，要先成人才能成才，而成人就要學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。一個人無論他有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。人，從本質上講，是社會的人，因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上，從小樹立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。我們要用《中學生日常行為規範》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發展的要求，養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裡做個好孩子，在社會做個好少年。

學會做人，對於每個人來說，都非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。x講過，做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。在這裡，我真誠的向大家呼籲：同學們，行動起來，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠左行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!

同學們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學校管理，人人從我做起，個個遵守行為規範，你的素質一定會有新的提高，你的行為習慣一定會實現新的優化，你的生活空間一定會有新的擴充，你在實驗中學的學習生涯中一定會享受到更多的樂趣。最後，我祝願同學們在新的一年裡成績進步，身體健康，祝願老師們家庭幸福，永遠快樂。

學校中學生關於安全演講稿 篇15

一、認清形勢，增強責任意識

後勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學工作得以順利進行的基礎，是保障學校安全與穩定的重要環節，是實現學校工作管理育人、服務育人、環境育人的重要陣地。學校後勤建設、管理、服務質量的好壞，涉及到師生的身心健康和安全，影響到學校的總體發展，影響著教育教學工作的開展，由此可見，學校後勤工作在學校管理工作中佔有非常重要的地位，作為後勤的工作人員，責任非常重大，我們每一位同志，都要有一種高度的責任意識。

二、明確我們的職責是什麼

學校後勤工作千頭萬緒，總括起來只有六個字：即安全、管理和服務。安全、管理和服務這六個大字必須是全體後勤工作者所必須時刻牢記在心和堅決貫徹到所有行動中的準則。我們的職責就是抓安全，就是管好物，就是服務好人，這就是我們的職責。

安全，是後勤工作的第一要素，每一位後勤的同志都要時刻崩緊安全這根弦，如學校財務安全，食堂財務安全，學生飲水的安全，飲食的安全，走路的安全，打熱水的安全，打飯的安全等等，可以說，後勤每一件事，每一環節，沒有一處與安全息息相關。後勤工作的重點，必須“確保學校平安”，要把“安全第一”的觀念，真正落實到每一項工作上，體現在每一次行動中，在我們的工作中，寧可慢點，麻煩一點，多辛苦一些，一定要確保工作成果的安全，師生的平安，這才是最大的為教學服務、為師生利益著想。

管理，後勤的職責就是管理育人，後勤管理的物件主要是物，而我們學校的管理物件既有人的管理，也有物的管理。主要是物的管理。

從報帳員來說，管好賬，管好錢，當好學校花錢參謀;從食堂保管員來說，食堂資產保管、糧食保管、菜的保管，管理好食堂賬務，做好食堂安全正常;總務要管理好各室、教室財產，各棟樓房安全，協調好食堂正常運轉;總的來說，學校的一切校產，一切物品，物資等都是我們管理的範圍。所有管理都要建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，進出庫均應嚴格執行制度，做到手續完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費現象的發生。

服務，服務要體現以人為本，服務暖人心。作為後勤的每一位工作人員，都要有一個信念，就是為師生服務，服務好師生，讓每一位師生滿意，是我們的追求。

三、作為後勤工作人員，應該如何去做。

(1)以身作則，做好示範。一是做好自己的本職工作，服務好師生。二是做好帶頭作用，不拿學校的一草一木。一滴油，一顆菜。三是加強時間觀念，按時上下班，甚至提前上班和延長下班。星期天下午一定要兩點到食堂，星期五三點半後才能離開食堂。

(2)堅持原則，大公無私。一切按制度辦事，按程式辦事。特別是雲明同志，述才同志，國輝同志，更要做好自己的工作，學校把擔子交給你們，就是對你們的信任，務必要堅持原則。做帳工作，採購工作，比較複雜，我們要警鐘長鳴，建'陽光工程'。

(3)勤勤懇懇，兢兢業業。肯吃苦，任勞任怨。工作勤奮不偷懶;遵紀守法不貪小便宜;不多嘴多舌，撥弄事非。

(4)認真負責，愛校如家。如路燈壞了雲明要及時組織人去修理，漏雨了要想辦法去解決等

(5)做事細心，服務耐心。我們面對的是國小生做的事或許很簡單很幼稚，但對他們來說就是大事，我們食堂工作人員，宿舍管理人員每真實面對他們，我們應該細心耐心地為他們想辦法，為他們分憂，讓他們感到快樂。

(6)寬容大度，不計得失。甘當無名英雄。踏進後勤這塊地方就應該有這種當綠葉思想準備，真正要做到淡泊名利。後勤確實需要這樣的人才能來後勤，才能做好後勤。

實踐證明，學校後勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育，是著眼於學生未來、培養高素質人才的教育。這種教育是學生在課堂上、教科書中無法找到或看到的，而這些，對學生的成長、世界觀、人生觀的形成和價值取向又產生著深遠的影響。只要我們目標明確，領導重視，全體後勤同志齊心合力，凝成一股繩，我們的後勤工作一定會越做越好。其實我們已經做得很好了，這從領導檢查中可以看出來，可惜後勤從來就是沒有獎狀來發，但是我們還應該想辦法，盡我們力量要做得更好，這不光是學校要求，更是高釀人民要求，祖國要求。

學校中學生關於安全演講稿 篇16

老師們，同學們：

值此 新春伊始，春意萌動的大好時光，平定二中全體師生隆重集會，表彰獎勵期末考試年級前20名優秀學生，班級前2名優秀學生及學習刻苦，進步幅度大的學生。這是平定二中歷盡艱難走向成熟的標誌，是深化改革勵精圖治的重大舉措，也是平定二中全體學生的一件盛事、喜事。

首先，我代表全體領導和老師向受獎勵的同學表示祝賀!你們志存高遠，聰明睿智;你們尊師愛友，團結協作;你們才思敏捷，質疑解疑;你們勤學苦思，善於總結;你們奮起直追，持之以恆;正是你們自身堅強的意志和可貴的品質，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮鬥的樂趣，感受成功的喜悅，但成功只能說明過去，代表昨天。同學們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極尋找差距，改進和完善自己，以優異的成績回報培育自己的母校，生育自己的父母，養育自己的土地。

其次，我向在座的未受到獎勵的同學表示美好的祝願!希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的思想，努力學習，永不言敗。發現自己，發展自己，跨越自己。相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子裡，同樣躋身於領獎隊伍的行列，品嚐成功的甘美，確立自我的位置。

學校是人才的搖籃，在面對普通高中辦學激烈競爭的形勢下，我們平定二中奮鬥拼搏，以前瞻性、跨越性的思維，敢於迎接挑戰，20xx年來，為國家、為社會培養了大批棟樑之才，在堅持“面向全體學生，面向每個學生、面向學生的每個方面，面向學生的個性發展，面向學生的可持續發展”的教育思想以及“德育為首抓方向，教學為主抓質量，五育並舉抓全面，個性發展抓特長”的治校方略和“規範+合格+特長”的育人模式等理念的指導下，把“教育創新、教改創新、管理創新”貫穿於教育教學全過程，努力使二中成為你們學習成長終身受益的園地，求知若渴實現理想的橋樑，展示自我走向成功的平臺。 同學們，二十一世紀，是充滿競爭的世紀，機遇與挑戰並存，更新與淘汰結伴，如何在這個競爭的年代立穩腳跟，那只有不斷地學習、學習再學習，淘汰你的人，不是別人，永遠是你自己。我相信每位同學都有進步的願望，都有豐富的潛能，每位同學，都有自己的智慧優勢。是泥土，就燒成磚瓦;是鐵礦，就百鍊成鋼;是金子，就放出光彩。學會做事，學會做人，學會合作，學會學習，擁有走向社會，服務社會的本領，成為有知識、有學問、有教養、有理論、有實踐的人。

同學們，千里之行，始於足下。你們正處於人生的黃金時代，你們有全新的觀念，有青春的熱情，有強健的體魄，願你們依託二中這個平臺在新的學期刻苦認真，自主學習，既學會又會學。

同學們，你們的成績就是二中的成績，你們的前途就是二中的前途，請你們記住，二中以你們為榮!我相信你們會用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。

學校中學生關於安全演講稿 篇17

幾天，受學校派遣，前往湘潭參加了全省第一屆主題班會聽課，收穫很多，感想也很多。

想在今天和大家說說我的見聞以及我的某些不成熟的想法。

湘潭之行四天，共聽課15節。

每一節佔時30分鐘，然後專家點評10分鐘。現場亮分，組織很嚴謹，各位比賽選手都是精心準備，理念很先進。

15堂的內容是：感恩教育、誠信教育、安全教育、愛國教育、使命教育。內容也就是我們各位班主任開展工作時教育和強調的。

雖然基本是老生常談，但是給我個人的震撼是巨大的。

課堂形式讓我是大開眼界，耳目一新。課堂是以班隊活動的形式展開，大部分交給學生，而老師只是一個導演，偶爾客串演員一下。學生能力之強是我很少見到的。這應該是學生真實水平的反應。因為賽課老師和學生接觸的時間最多是2天，不可能在短時間裡提高學生的組織和主持能力。個別學生作為主持人可以強化訓練，但是其餘學生的能力是無法集體提高的。由此我可以知道湘潭市一中學生見識廣，能力強，幾乎是每個學生都能大膽表達，勇敢陳述意見，甚至是即興表演。聽課的時候聯想到我們的學生，確實是有天上和地下的區別。我們桃源的一堂課可能是15堂課裡面最差的，基本就是我們平時的形式，以老師為主體，就是他一個人說了算，空洞乏味，但是我由此看出我們桃源的思想是比較落後，居然這個賽課的老師也和我一樣，也不知道班隊活動是以學生為主體，是讓學生活動和組織的。

其餘縣市的老師理念都先進一些，注重了學生的主體性。思路清晰，基本是提出問題，分析問題，然後是解決問題。

如其中有堂課《誠信保衛戰》

程式是小品匯入，詩歌朗誦、案例分析，以三鹿集團的毀滅、海爾集團的興起，這是用視訊的形式展開，然後三個討論題：忘記校徽、抄襲、達成共識。無論大事小事都要講究誠實。遊戲《長城》，學生談感受。老師點評，最後誠信宣誓。

和現實生活緊密接觸，聯絡學生生活實際，學生參與，宣誓拓展。

而專家點評看重的是學生參與，看重的是目標清晰、實效性。班隊活動不是形式，更不是下課就結束的教育，而是時時刻刻延伸到學生的學習和生活中去。

在聽課的時候，我想到自己在平時的班級管理中，確實存在很大的問題。目前我帶的227問題層出不窮，讓我幾乎要吶喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧!

很多問題呈現在眼前的時候，當新的理念衝擊我的時候，當我工作中感覺到阻力的時候，我經常想的是我們在新形勢下，應該如何當班主任，今天我想和大家探討兩個問題。

第一個問題就是班主任在工作中要注重學習。

學生畢業多年之後，我們傳授的知識大多都遺忘了，而留下的就是教育。而目前對學生進行教育的任務基本都落在了班主任頭上，而班主任的人格魅力，氣質、審美、情感等影響著學生的一生。可以看出班主任的個人修為是最為重要的。經常有人笑侃，有什麼樣的班主任，就有什麼樣的學生。雖然這只是一個玩笑，但是也可以看出學生是會受到班主任的重大影響的。而要想提高班主任的個人修為，學習是最好不過的方法。首先我就班主任為什麼要不斷學習談三點我個人的看法。

(一) 時代變化的需要。我們在觀察高空走鋼繩的節目時，不難發現一個這樣的現象，表演者想在晃來晃去的鋼繩上保持平穩，他能做的動作只有一個，那就是讓展開的雙臂不停地上下移動，或者就是不斷地晃動他手中的那根平穩木。其實，這給我們揭示了一個很深刻的生活道理。如莊子所說：要想維護平穩，你必須不斷運動。同樣的道理，在當今這個知識更新速度非常快的時代，作為班主任，你想要讓自己的管理趕得上時代，不會落伍，那你就必須要不斷地學習，這就是所謂的運動。只有不斷地學習，你才能永遠保持一種高水平的管理和教育。而學習有兩種途徑，就是從書本中學，從實際生活中學，多和同事交流，多觀察，多研究。

(二) 班主任工作的需要。在我們平時的言行、舉止中讓你的學生感知你在堅持不斷地學習，承諾著自己的社會責任——堅持終身學習制，活到老學到老。而這點我們是無法偽裝的。在學生面前，你有沒有新的東西展顯給學生，讓學生深切地感受到學習的魅力。從而將這種感知，潛易默化地內化為自己的思想和行為。也讓老師的工作上升到一個高的境界——不令而行，不怒而威。

(三)是做研究的需要。做教師的，我們經常會遇到很多棘手的學生問題，如何去思考、分析並很好地解決這些問題。從研究人的角度看，其實教師就是做學問的。而做學問的一個首要條件，那就是你必須首先知道別人在這方面做過什麼，怎麼做的，做到什麼程度，有那些經驗和教訓。在此基礎上，我們才去更深入地去思考我們應該做些什麼，我們應該怎麼做。而少走彎路。

其次，我想談談班主任學習的作用。當然，作用很多，在這裡，我僅從兩個方面來談談我的體會,給我們大家起一個拋磚引玉的作用吧。

(一)學習會給我們帶來靈感和啟示。

我常年堅持跟蹤魏書生。這是一個教育家。是一個常年擔任一個校長，兩個班主任，兩班語文的老師。當然現在肯定不做這些了，但是這樣的工作他做了20xx年以上。他成功了。常年在外講學。而教學任務教育目標都完成，並且效果很好。這確實是值得我們學習和研究的。我一直都在想這個問題，為什麼我現在就帶一個班，教一個班的語文課，一點都不輕鬆，還經常的是感覺到焦慮不堪。我帶著問題去看書，去學習，去研究。當然會給我很多啟示。自然工作中也自然會去借鑑。工作起來也應該是輕鬆和簡單一些。魏書生倡導的就是科學和民主。他當班主任，就是善於做懶人。原則就是“凡是學生能幹的事，班幹部不要幹;凡是班幹部能幹的事，班長不要幹;凡是班長能幹的事，班主任不要幹。堅持把每位學生當成自己的助手，而他自己也是每個學生的助手。如我一直在實行的四人小組制度，我已經用了十多年了，當然也結合具體情況，在魏書生的方法上有修改，有完善，感覺他的方法確實操作性很強，很實用，減輕了一些工作負荷。我還有一啟示，就是魏書生他最大限度的發揮了學生的主動性，是典型的學生自我管理，是把學生接受管理而變成學生主動去管理自己。

(二)學習會教給我們一些教訓，少走彎路。

班主任工作確實相當的繁瑣，體力上雖然沒民工辛苦，但是腦力上的付出相當於一個民工。班主任苦啊，班主任累，但是無人同情你，因為你每個月有幾百元的報酬。我們只有自己心疼自己，而遇到問題的時候焦慮，煩躁鬱悶都是解決不了問題的，長期處於灰色情緒控制下，對身體是嚴重的傷害。只有勇敢面對問題，去解決問題。相信總會解決的。這段時間227的問題是層出不窮，戀愛的、打架、抽菸，感覺上就是開始暴亂了。如在上週的整風活動中，我開始實行了“檢舉揭發”。想不到這個活動幾乎是全體學生都參與了，是積極踴躍的檢舉同學的違紀，或者是存在的問題。甚至把同學在國小時候出現的問題都揭發了，大有查清祖宗三代的勢頭。雖然檢舉揭發讓我瞭解了很多的情況，但是高興之餘，我開始擔心了。剛好這段時間我從學校圖書室借閱了一套《十年文革》。其中就講到了這個問題，文革中檢舉揭發搞得夫妻反目，父子成仇，整個社會是極端的不正常。而目前班上幾乎是人人自危，同學之間失去了信任。我立即意識到這活動要立即剎車，只能是點到為止。否則無法想象這將是一個怎麼樣的班集體。檢舉揭發只是手段，而不是目的。歷史往往是有著驚人的相似。而任何事物大多是有規律的。而這規律，對事物認識的深度除了人生的歷練外，還需要大量的學習，還需要自己不斷的反思。在反思中才能進步吧。

多看書，多傾聽，多交流，工作中有預見性，有前瞻性。那麼問題出現的時候就不會慌張，或者是束手無策。不說遊刃有餘，至少可以冷靜的去面對去解決問題。

說實在話，我在近段就感覺到自己的個人素養還存在很大問題，工作中不冷靜不剋制。因為問題太多，人就焦躁，比較急功近利。對家長是聲色俱厲，對學生動怒，甚至有動粗的行為。冷靜下來之後，確實是感覺自己素質有很大問題，還有認識上也沒有高度。我經常和文主任和周校長交流意見，和我們這一屆的年青班主任交流，傾聽他們的想法，希望他們對我的工作有指導性的意見，讓我更好更快的去解決問題。

今天和各位老師交流的第二個想法就是我們要有服務意識。

這個觀點我是第一次從魏校長那兒聽到的，我聽到之後，然後去網上查閱，重視這個理念的各方面的研究資訊，時間長之後我不得不承認，目前的教育實在是需要這個理念，否則這個時代無法接受你，主要是我們的學生和家長不買你的賬，更不會領情。

老師為什麼要有服務意識?我講述兩個理由。

第一：　是先有學生，才有老師。

教師是為學生而存在的，為學生服務的。沒有學生，教師也就沒有存在的必要了。我們要感謝學生，是他們給與我們這個職業存在的理由。

第二：　是先有學生，才有學校。

學校是為學生設立的，而不是學生為學校而生的。在經濟大潮的衝擊下，“顧客至上”以成為商家發展的法寶，很多企業也因此而立於不敗，反之，則如大浪淘沙般，在大潮中隱去。我們學校目前還是“國營單位”。學校辦得好與否與教師態度好與否，還不能明顯地影響學校的入學率。暫時很多學生家長是沒辦法，他們有求於我們。我們學校只是暫時壟斷了陬市的教學市場，供與求雙方是不平等的利益關係。不過我相信這種不平等最終是會消失的。這兩年我們學校開始受到了周邊學校的威脅，目前還只是一個文昌，而今年的七年級這屆就因為一個蓮花中學也流失了20多個學生。如果蓮花中學辦學效果好，社會影響好，它會繼續擴招，那麼對我們陬中的威脅是巨大的。雖然我們陬中還沒有到滅亡的境地，但是在夾縫中求生存的滋味是很難受的。這次我聽課遇到了漳江中學的一位老師，聽她說日子是非常艱難。學生素質、老師待遇如何我們可以想象得到。

當學校無法生存的時候，還需要我們這些高高在上的老師嗎?當我們的飯碗都沒有的時候，我們高高在上有意義嗎?為什麼不現在就有服務意識呢。

任何行業都有競爭，任何行業的興旺都是顧客決定。而我們陬中的振興就是我們的學生，還有家長說了算。我們不怕競爭，我們只要加強了學習，有敬業精神，有服務意識，一定會雄踞陬市，而不需要每年招新生的時候憂心忡忡，不擔心學生中途轉學，更不要擔心學生流失了。

第三：是先有家長，才有學生。

家長將自己一生的希望送到學校，其目的就是享受教育。說穿了就是一種消費。而我們之間的關係就是消費者和服務者的關係。而這個消費其實就是鉅額消費。家長有權對你提要求，這次227高謹楦的家長從沿海給我電話，很直接的告訴我，他不滿意我對她孩子使用的教育方法，並且我有權力和義務找到適合他孩子教育的方法。當時聽到我很是冒火，但是我無語。我能說什麼，我還有什麼狡辯的呢?我說你另請高明?這豈不是將孩子推出學校?我說自己能力不夠，豈不是說明你當個老師是不合格的。

為了飯碗，我們班主任確實要先有生存危機意識。要生存，就得有質量，質量從何來，來自於服務意識。而我們班主任首當其衝就要做好讓學生滿意、家長放心的服務員。

至於班主任如何當好服務員，相信各位一定有各自的理解，我就無須多說了。

最後我還有一點建議：學校是否可以有措施調動科任老師的積極性，都參與育人。目前我感覺對學生的教育好像只是班主任的任務，而其餘老師只是傳授知識的任務。全校有120多個老師，其實分到每個老師份上只有10人左右，而目前班主任一個人至少要管理50人以上。力量加強之後，是不是對學校管理更為有力呢?

今天和大家說了兩個觀點，一點建議。還有待和各位領導、老師商榷，不過這都是我的肺腑之言，也是我的大實話。感謝大家的聆聽，敬請指教。

學校中學生關於安全演講稿 篇18

尊敬的各位同學、老師、校領導、弟弟妹妹：

大家好!我是來自五(1)中隊的楊嘉銘。時光飛逝，在不知不覺中，許五國小第xx屆少代會來到了我們身邊。今天，我帶著同學的信任和老師的期望到了這裡，感到萬分榮幸。

我是一個樂觀向上、樂於助人、遇事冷靜、性格開朗的女孩，作為五一班的中隊主席，我時常為班級榮譽著想。我的興趣廣泛，積極參加學校的活動。我的學習成績在班中名列前茅，獲得的獎項也很多。在課餘，我也不忘幫助落後生解開思路，完成作業。我也是同學的“知心朋友”，老師的得力助手。每當同學之間發生了矛盾，我總會耐心的開導他們，大家也都會把心中的想法傾訴給我。當老師有事離開時，我也總會主動的站出來維護班級秩序。我廣交朋友，幾乎所有人都能和我成為夥伴，而我也結交了許多來自世界各地的筆友，我們時常會通過網路進行交流和學習。

這一次，我競選大隊委員，是因為我認為，當選大隊委員，既是一種榮譽，也是一種責任。為大家服務，是我的快樂。我的座右銘是：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”我將把它牢記心中，工作上和同學搞好關係，保持著良好的心態。假如我當選了大隊委員，首先，我一定會努力提高自我綜合素質，不辜負老師和同學對我的信任，上課認真聽講，用心為大家服務;假如我當選了大隊委員，我一定認真履行職責，協助老師搞好少先隊的各項活動，豐富同學的課餘生活，鍛鍊大家的能力，提高自我的創新意識，爭做夥伴的“孺子牛”、“智多星”、“水中魚”……當然，假如我沒有當選，我也不會氣餒，繼續做好份內的工作和學習，用默默無聞為大家服務。

雄鷹只有搏擊過風雨，才能闖出一片自己的天地;花兒只有不畏嚴寒，才能開放的淋漓盡致。請相信我，如果我當選了，我願意做你們的代表，替你們說出心中的想法，為你們做實事，請將你手中莊嚴而又神聖的一票投給我吧，我將還給你精彩的少先隊生活。

謝謝大家!

學校中學生關於安全演講稿 篇19

各位領導，同志們：

大家好。去年，我們也是在這個時候，在這裡集會，慶祝我們從老教學樓搬到新教學樓!今天，我們在這裡集會，來慶祝東桃園國小幼兒園搬遷，，相信我們每一位同志心情都會無比激動。 首先由我隆重介紹到會的領導：白道口鎮中心校韓建強校長 ， 各村黨支部及村委會的各位負責同志： 我們對到會的領導熱烈歡迎，並對各位領導在百忙之中抽出時間來來參加會議表示衷心的感謝。

下面，鳴炮慶祝東桃園國小幼兒園搬遷。

接下來由我向各位領導彙報我校一下我校的基本情況。

我校現有6個教學班，3個幼兒班，在校生410餘名，教師17人，包括代課教師3人。本科學歷9人，擁有學士學位4人，高階教師4人。學校佔地面積5000平方米，建築面積1700平方米，基本滿足了教學需求，實現了教學區與生活區的分離，解決了遠路教師的吃飯住宿問題.

東桃園國小20xx年在白道口鎮中心校領導的大力支援下，投資13萬元，對學校的老校舍進行了整修加固，更換了塑鋼窗，防盜門，對原有的線路進行了重新改造，新建了幼兒園廁所，購置了液晶電視，空調，幼兒玩具，幼兒課桌凳150套，新建了幼兒園防護欄，實現了學前教育和義務教育的分離，也符合上級領導對幼兒園辦學條件的要求。

另外，我校在上級領導的支援下，新建樓後圍牆60米，硬化地面2400平方米。兩項共計花費9萬元。圍牆的建成，保障了學校的安全。地面的硬化，給學校學生的課外活動和陽光大課間提供了保證。

在學校的建設中，我們要特別感謝中心校的領導給予的資金支援和專案支援，幼兒園改擴建專案白道口就兩所，東桃園是一所，西河京一所。在這裡，讓我們用掌聲感謝中心校領導對我們的支援。

在學校的建設中，東桃園村委會的領導在各方面給予了我們大力的支援，比如在樓後圍牆的建設中，王勝宇村長先個人墊付一部分工料錢，到現在我們還沒有給王村長算清，王朝懷會計聽說學校硬化地面的工價高，給我們主動聯絡了一班工價便宜，施工質量好的施工隊，保質保量的完成了工程，還給學校省下了3500多元。各位領導平時都要到施工現場看一看，給我們解決施工過程的各種難題。現在，王村長的灑水皮繩還在學校，沒有給人送去。在這裡讓我們用掌聲表達對東桃園村委會領導的感謝。

我們這一片非常重視學校的發展，在許多地方都有體現。20xx年，西桃園黨支部和村委會在經濟十分困難的情況下，拿出一萬元為西桃園學校硬化了地面，改善了西桃園國小的辦學條件，在這裡，我也要替西桃園的孩子們說一聲，謝謝劉德中支書和劉永衛主任。

上面我主要介紹了我校的基本建設情況，下面我向領導彙報一下我校在學習，管理，開展各種活動方面的情況。

我們學校嚴格執行學生上下學教師值班和上課時間封閉管理大門落鎖制度，讓學生在校時間都在老師的監護之下，很好的保證學生的安全。我們學校定期召開學校安全大會，同時也要求班主任及任課教師利用班會和課堂，對學生進行安全教育，交通安全，用電安全，防溺水，防煤氣，在家及學校不攀高趴底。由於措施得力，我校幾年來學校師生沒有出現一起傷害事故。

我校根據中心校的要求，開展各種活動，如、繪畫比賽，書法寫字比賽，書香校園讀書活動等等。提高學生的興趣，也在活動中鍛鍊了學生的能力。

我校教師現有17人，本科學歷9人，學士學位4人40歲以下教師14人，基本實現了知識化，年輕化。我們通過集體備課，全員賽課，抓教師的教案，作業批改，上課過程，抓學生的學風，紀律。使學生的學習比以前有了很大的提高。

學校面貌變化了，學生紀律嚴明瞭，學生成績提高了，我們的學生就增加了，從原來的不足200人到現在的410人人，在外地特別是道口的上學的學生陸續迴流，僅去年就有13人，教師從7人到現在的14人，教師從來了就想走，沒來的不來，到現在成了許多教師比較嚮往的地方。

我相信，在中心校的正確領導下，在各村領導的支援下，在廣大師生努力下，東桃園國小的明天會更好，我們一定向鄉親們交上一份滿意的答卷。

我的彙報結束了，說的不到和不對的地方，請韓主任批評糾正，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎韓主任講話。