春回大地，萬物蓬勃生長之時，學雷鋒活動剛剛過去，許多中國小開始組織學生前往烈士公園春遊和緬懷先烈。
我女兒讀國小的時候，曾問過我：為什麼學校不組織他們進入烈士塔內祭奠參觀?為什麼緬懷先烈相比春遊而言，有些形式呢?
如今想來，這些問題其實很好回答。當今的中國早已不是那個忍辱負重、備受欺凌的中國;現在的學生也不再需要抗議遊行、救國救民;英雄們拋頭顱、灑熱血的事蹟離我們那麼遙遠，再難喚起我們更多的共鳴。
但是，同學們，我想告訴你們：革命英雄們，並不是教科書上刻畫出來的模糊形象，也不是寫作文時才會想起的論證素材，他們是年輕正氣衝鋒在第一線的戰士，他們是為了百姓的幸福安康奔波勞累的人民幹部，他們是辛勤苦幹一頭扎進工作的藍領和白領，他們是為了城市乾淨美麗的環衛工人，他們是傳道解惑的人民老師，他們是救死扶傷的白衣天使，他們是一個個鮮活的生命，他們是一股股頑強拼搏的力量，是一種支撐起中華民族脊樑的精神。
年復一年的祭奠與緬懷活動，不僅僅是為了紀念那些為我們今天幸福生活犧牲的可愛的人，而是為了延續他們的精神，為了告慰先烈，我們正沿著他們未走完的路堅定不移繼續前進，為了祖國的繁榮、社會的和諧不斷努力拼搏!
同學們，新的中國也許不再需要你拋灑熱血，卻仍然需要你為中華之崛起而讀書;新的社會也許不再需要你衝鋒陷陣，卻仍然需要你肩負起應有的責任與擔當。今天我們在這裡緬懷逝去的先烈，不是為了忘卻，而是為了延續，延續他們未完成的事業。
讓我們緬懷那些難忘的人和事，珍惜我們今天的幸福生活!讓我們為了祖國的美好未來而勤奮學習吧!
隨著歲月的流逝，我越來越感覺到，親情的份量在我心中越來越重要。而父母對我付出的心血，那些溫馨而沉重的記憶，沉澱得越來越厚重，時刻激勵著我。也讓我在碰到困難時倍感溫暖。此刻，耳邊蕩來《感恩的心》，優揚的音樂此刻掀起我的思緒。-
我的父親是一個普通的農民，他手指上的泥土告訴我，他剛放下鋤頭。勞累一天的他拿起一杯水，咕咕地往下灌。從他乾裂的嘴脣能夠想像他的口渴;從他疲憊的臉龐還能夠察覺一絲絲笑容。看著這張臉，我的心震撼了，一股酸澀湧上心頭，是難過還是感動我不明白，我只明白父親那黝黑的膚色不知積聚多少烈日的暴晒，縱橫交錯的道道皺紋夾雜著他歷經滄桑的歲月。-
-父母的付出總是勤勤懇懇而無怨無悔的。而我們只明白衣來伸手，飯來張口。而經歷與思想的不一樣使我們與父母之間似乎隔了一條隔離帶，我們只在乎自我的感受，卻忽略了父母的辛勞與付出。此刻，已經長大的我們有多少人會在父母勞累過後遞上一杯暖茶有多少人會認真在意父母額頭上的一道道皺紋和頭上的一縷縷銀絲看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身軀，我們可曾會感恩與辛酸
父母，這個平凡的稱呼後面承載了我多少的歡樂和幸福。是他們讓我學會了堅強，懂得生命的真諦。也因為有感恩，才造就了這個多彩的世界。父母就像那泉水般甘甜，滋潤著我的心田。
爸爸媽媽，感激你一路上的付出給予，讓我懂得了感恩與回饋。如果能夠，我願意化作天上的一輪太陽，來溫暖你們的心。
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是：心存感恩、與愛同行。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。
十多年前，是誰把我們帶到這個世界?是父母。這十多年來，當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫的原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現在我們遠在他鄉讀書，依然牽掛著我們的還是父母。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩，當湧泉相報。因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
父母的心情是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，但我們至少可以在生活上少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麵，作者：深度技術但我們更應學會感恩老師。老師們在課堂上耐心細緻、循循善誘，課堂下認真備課，批改作業，假期中自修自學，毫不放鬆„„無論他們有多累，都聽不到一聲抱怨;無論我們有多淘氣，都看不到他們的愛有一絲褪色。這一切不都是為了培養我們成才嗎?
感恩不需要驚天動地，只需要懷著一顆感恩的心對待每天的生活;感恩不需要豪言壯語，只需要在學校遵守紀律，勤奮學習;感恩不需要別出心裁，只需要常懷一顆感恩的心對待他人，讓社會成為一個溫暖的大家庭。
時刻心存感恩，你會與愛同行。
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
(學生呼號：中國好，中國興盛，我的責任!)
手放下!
本週我們繼續進行“走進校園我是主人，走出校園我是形象，做有理想、勇奮鬥、知責任、敢擔當的瀛海人”主題系列校會。今天，我主講的題目是《心存感恩,迎接精彩》。
古人云：“滴水之恩，當湧泉相報。”感恩是一種積極的人生態度，是一種崇高的思想境界，是世界各族人民的傳統美德。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了被子，才讓父親睡下;今有朱總司令蹲下身子，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的國小老師參加鐳研究所的.落成典禮，並親自攙扶著老師走上主席臺。這些名人並不因他們的輝煌成就而忘記了感恩，而是用他們感恩的行動造就了精彩的人生。
同學們，感恩無處不在。當你吃著可口飯菜的時候，會感激父母的無私關愛嗎?當你坐在舒適的教室裡，會感激老師對你的辛勤栽培嗎?當你榮獲自己的成功時，會感激一直在角落裡默默支援著你的朋友嗎?面對這些，我們切不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友對你的關愛時，你至少可以真誠的表示感謝，對他展露誠摯的笑臉。
感恩，不僅是一種美好的情感，更是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情才會想到回報，才會想到奉獻。今天，在鮮豔的國旗下，讓我們一起感謝祖國，因為她給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;一起感謝父母，因為他們付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受人世間美好的親情;一起感謝老師，因為他們嘔心瀝血教育我們，讓我們感受成長的樂趣;一起懷有一顆感恩的心，感謝同學真誠的支援和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護;甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
同學們，撿拾點點恩情，常懷濃濃感恩，才能使我們對生命充滿了眷戀，在快樂與感傷、流逝與收穫的交織中，去體會人生的精彩。
我的講話到此結束，謝謝大家。
老師、同學們：早上好!
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的需要;是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。 主要內容有：
感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩; 感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想;
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環保意識; 感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教;
感恩他人——感謝同學、朋友愛心相助，促進互助互愛。 日常要求：
1、感恩社會的關愛
我們將通過故事會、演講比賽等形式，使同學們體會到社會對你們的至關至愛。繼續利用“學雷鋒活動”、“服務社群活動”、“德育基地活動”、“勞技基地活動”等形式，激發和增強同學們“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
2、回報父母養育之恩
我們倡議同學們為父母多做事，每天為家裡做一件家務，如做飯、打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物;對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流;為父母過生日，給父母送禮物;每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳;認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養同學們感激父母的養育之情。
3、感激老師的教誨之恩
開展學生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福;每天到校後和放學時向老師問好;在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音巨集亮。遇見年長者自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音巨集亮。要主動讓道;聽老師的話，按時完成老師佈置的作業，表達對老師的感激之情。
4、感恩他人的真誠幫助
見面後要主動問候;得到幫助後要真誠地說聲“謝謝”，做錯事後要主動說聲“對不起”;定期為同學或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼;每學期幫助一個在學習或者生活上有困難的同學;回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予開展愛護自然，愛護環境活動。我們要求每一個同學主動植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環境、保護環境的自願者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使同學們能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學們的自覺行為。
6、我們將組織觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動，此項活動將與校園讀書節配合開展。 同學們，“感恩”體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助;感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴湧的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸……
謝謝大家!
老師同學們：你們好!
今天我演講的題目是(感恩的力量)
有人說，忘記感恩是人的天性。然而，當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒做的時候，就已經開始享用前人帶給我們的一切成果了。這就提醒我們每個人，時刻都應該懷有一顆感恩的心。
當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活之中。一顆感恩的心，就是一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬巨集的心態，積極勇敢地面對人生。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能快樂。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“贈人玫瑰，手有餘香”。大地因懷感恩的心才潤澤萬物、芬芳馥郁。
對生活心存感恩，你就不會有太多的抱怨。常懷感恩之心，使我們的心胸更加寬闊巨集遠。
對未來心有感恩，你就不會有太多的迷茫。不要因為我們曾經跌倒，就再不願站起來而忘記趕路;不要因為前方一路風雨就使如火的激情悄然熄滅。
對生命心存感恩，你就不會有太多的悲觀。感恩生命，才能讓生命之樹結滿豐碩的果實;感恩生命，才有機會與成功握手;感恩生命，才會創造嶄新的自我，去書寫無悔的人生。
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，讓世界變得美麗;感恩，使我們擁有愛心。
只有學會感恩，你才能自信而寬容的去看待周圍的一切，創造自己美好的未來。請讓我們永遠懷有感恩之心，去感謝生活中充滿芬芳的點點滴滴!
謝謝大家!
孝心，其實是一種完美的品德，這幾天，我聽姐姐說了一個傳說：從前有一名信佛教的女人，名叫光目女，他母親死後，他十分擔憂，便供養一名羅漢，問自我的母親身在何方?羅漢以神通觀察發現光目之母因為吃了太多魚蝦，正身在地獄中，受極大痛苦，光目聽後，十分悲傷，用盡家產，為母親造了巨大的佛像，讓母親脫離了痛苦。
看了這個故事，我感概萬分，這雖然只是傳說，但文中的光母女，孝心是多麼大，我一想：哎呀，媽媽為我們付出太多了，而我自我呢?幾乎沒為媽媽幹什麼。
我們此刻雖然小，沒有養活父母的本事，但我們起碼要減少父母的負擔，如：幫媽媽洗碗，打掃衛生等等。
同學們，我們一齊來，把感恩的心傳遞下去!
今年“感動中國”十大人物之一的湖南長沙陽光男孩黃舸，是個患有先天性進行性肌營養不良的人，他歷時三年與他父親用一輛三輪摩托車走過全國八十七座城市，向三十多名當年給他們寄過錢的恩人當面道謝，黃舸的事蹟讓我感動，我想到了人要學會一輩子的感恩。
人生會遇到不幸和曲折，如黃舸一樣，但黃舸是榮幸的，他得到了好心人的幫助，而得到資助的黃舸以及家人，他們也不麻木，黃舸與父親一起歷時三年，行程2萬里，向幫助他們的人獻上一束花，說聲謝謝，這種的感恩感動了周圍好心人，也感動了中國，其實，黃舸的生命也許隨時被奪走，但是他笑對生活，感恩生命，感恩愛，感恩燦爛陽光。黃舸說：到好心人家門中親口說聲謝謝，送上一束鮮花表達我深深的謝意，是我的心願。也正是這樣一種信念一直支援著他走到今天。人們要象黃舸那樣常懷感恩之心，以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂。對別人，對環境少一份挑剔，多一份欣賞。
我們要常常懷著一顆感恩的心，感謝生我育我父母親，感恩與我們一起快樂生活的兄弟姐妹，感恩為我們付出親勤勞動的老師，感恩與我們朝夕相處的同學們，感恩身邊的一草一木，感謝大地，感謝陽光，感謝春天，感謝生命，感謝世界。
一輩子感恩不是掛在嘴邊的一句美麗的詞彙，感恩需要我們去行動，滴水之恩當湧泉相報，讓我們感恩的太多太多，深深體會身邊的每一點好處，身邊的每一次感動，去尋找感恩，學會感恩，實實在在的感恩，能讓我們走的更遠，能消除煩惱，快樂人生。
同學們，老師們： 大家早上好!
在我們生命的每一天，我們享受著空氣、陽光、水源，我們享受著太多太多的人給予我們的愛。在我們享受的同時，我想對同學們說，我們應該學會感恩。
眾所周知的古語：“滴水之恩，當湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”等等，說的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也薰陶了人類千年。
反觀我們身邊，隨手亂扔果皮紙屑破壞環境者有之，無理頂撞諄諄教悔師長者有之，蠻橫無理對待同學者有之，抱怨父母?a感恩的到底是什麼?
請聽一個感人的故事：中國臺灣第37屆十大傑出青年之一賴東進先生，9歲才進學校，一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母，每次討飯回來，他都要跪著喂他的父母。他成名以後說“我對生活充滿感恩的心，我感謝苦難的命運給了我磨練。”
其實感恩很簡單——
幸福時，感恩朋友;快樂時，感恩痛苦;堅強時，感恩淚水;成功時，感恩失敗。
父母給予你們的愛細小瑣碎而無微不至，有的同學卻總覺得應該的;老師、生活管理阿姨經常苦口婆心地教育，而有的同學卻不知改過，甚至埋怨牢騷;有的同學因為雞毛蒜皮小事而不顧友情蠻橫無理，反目為仇，請想一想：這樣做對嗎?
感恩不一定非要大恩大德，感恩有時也可以是一種生活態度，一種發現美好並欣賞美的道德情操。在生活中，我們應當懷著一顆感恩的心，努力讓生活更美好，讓世界更充滿愛!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
當你漫步在美麗的校園的時候，當你駐足觀賞嬌豔欲滴的花朵的時候，當你聆聽著風兒的歌唱、鳥兒的歡呼的時候，當校園裡響起朗朗的讀書聲的時候，同學們，你是否覺得我們的生活是多麼的幸福?
你可曾想到，有一群人，有一大群人，他們從不知道彩虹的顏色，從不知道鳥兒的叫聲，從不曾站立，甚至從未能喊一聲“爸爸、媽媽”!和我們相比，他們失去的太多太多，他們生活得如此艱辛，他們更需要關心和幫助。
由於他們自身的身體原因，他們在學習、工作、生活中會遇到很多很多的困難，儘管他們付出了巨大的努力，但並不是就能換來我們的理解和尊重。試問，我們又做了些什麼呢?他們就不值得我們尊重嗎?
還記得春晚中千手觀音給世人的震撼嗎?我們不敢相信，一群聾啞人居然能如此華麗綻放，你是否會依然認為他們就是一群聾子、啞巴呢?
還記得11歲的北川女孩李月，在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋嗎?我們不敢相信，一個酷愛芭蕾的女孩在失去了她的左腳之後，用她的右腿繼續編織著她的芭蕾夢。你還會認為她只是一個跛子嗎?
還記得20__年殘奧會上，坐在輪椅上點燃主火炬的侯斌嗎?坐在輪椅上的侯斌，抓住那長長的繩索，努力向上攀升，向世界展示著中國人的風采!你看到這一幕時，你還會認為他們只是一個殘廢嗎?
災難可以摧殘他們的身體，但摧不毀生命的意志;挫折可以折斷他們的翅膀，卻無法阻撓他們追逐夢想的腳步。可敬的勇氣，可敬的精神，可敬的殘疾人!他們用生命證實著生命，他們用堅強證實著堅強!
同學們，很多事在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望，而他們的這種堅韌是否也應是我們的一種推崇呢?千萬不要以為幫助他們很難很難，千萬不要以為這只是一句空話，它要的只是我們的理解、尊重和發自內心的關懷。
同學們，對他們多一點關心吧，從中你會明白什麼是堅強;對他們多一分理解吧，你就覺得他們和我們一樣;做一個文明的使者吧，讓我們的生命一樣如此閃亮!
小時候，我記得我剛剛學會走路，我走的像一隻企鵝，搖搖擺擺的，走的很慢，是爸爸、媽媽在我身邊保護我。
我上幼兒園了，哭哭鬧鬧，是爸爸、媽媽一次又一次的安慰我。
上了國小，考試考得不好，擔心的是爸爸、媽媽，鼓勵我的也是爸爸、媽媽。
我生病了，是媽媽在我身邊，像精靈一般守護我。
我的成長離不開爸爸、媽媽，我要把這顆感恩心送給你們，感激你們把我帶到這個世界上。
老師們，同學們：
上午好
今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》。在國外,每年11月的第四個星期四是感恩節,那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節裡也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節並不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,湧泉相報,是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會感恩,從某種角度講,就是對人類神聖感情的褻瀆。
領舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經常用手語說的一句話是:"我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生." "感動中國人物"徐本禹這樣說:"雖然我的行動過程非常苦,非常累,但我會用我的努力,讓我的學生知道,他們不比別人差.所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人.我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,儘自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人."
鮮花爭豔，鋪滿大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白雲飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
中國臺灣評選的第37屆十大傑出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養活他.他9歲的時候,才走進了學校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹.每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽.當他成名以後,在一次座談會上,他這樣說:"我對生活充滿了感恩的心情.我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練."艱難和困苦,讓賴東進學會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本領,最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母.
最近,上海市在《中學生守則》中增加了"學會感恩"的條款, 這意味著現在社會上包括我們的同學當中存在著較為嚴重的感恩缺失現象.的確,有些學生老覺得生活沒意義,沒意思,似乎找不到任何的學習的動力.但我們發現他們其中有很多人享受著無微不至的照顧,沐浴著問寒問暖的關懷,擁有如蚌含珠似的呵護,他們就在這樣的幸福中生活和長大.然而對這種關心,幫助,照顧,他們似乎不知感動,不知報恩,如此心枯如井,對得到的一切覺得理所當然,激不起感激和愛的情感,生活自然不會有什麼意義,人生也就沒有什麼動力. 人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人.我們要感謝的人太多了
有這樣一則傳說,一個村子裡,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來的卻是一盆稻草.全家都很驚訝,母親說:"我給你們做了一輩子的飯,你們從來沒有說過一句感謝的話,稱讚一下飯菜好吃,這和吃稻草有什麼區別!"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲,那麼我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語言和行動.那不僅是為了表示感謝,更是一種內心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好.
對於"幸福是什麼"的命題,一千個人也許有一千種回答.有位哲人說過:幸福就是感恩.是的,一個人不管他有什麼樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸福快樂的人。
當你手拿通知書時體味著自豪與榮光，你可曾還記得朋友的鼓勵老師的教導;當你站在聚光燈下感受鮮花和掌聲，你可曾還記得母親的微笑父親的背影。難道，這些不需要我們去感恩，不需要我們窮盡一生去回報?
感恩"體現在生活的每一個細節中.讓我們懷著一顆感恩的心,
用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嚐到了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關心和幫助;感謝社會上所有關心,愛護我們的人.生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心願.學會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿溫馨!
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好!
同學們，本週的星期六是三月八日，是奶奶、姥姥、媽媽、還有全體女老師的節日。在這裡，我代表全體同學祝女老師們節日快樂! 同學們，是誰給了我們生命給了我們濃濃的愛。自從我們呱(gū)呱(gū)墜地，媽媽就一直是我們最親最愛的人，知冷知熱，體貼備至當我們還不會用語言表達想法時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己時，媽媽義無反顧地為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長大要擺脫她的呵護時，媽媽又用飽含愛意的目光默默地、深情地凝望著我們媽媽為我們做得太多太多，卻從來沒有要求我們任何回報!
還有老師，像媽媽一樣關心和愛護著我們。一年年寒來暑往，一天天日升日落，老師愛的目光時時刻刻關注著我們的成長，老師愛的話語點點滴滴溫暖著我們的心田。我們都會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問暖，他們從早忙到晚，心裡想的、嘴裡唸的、眼裡關注的全是我們。我們堅信：老師對我們的愛是無私的，更是無價的!當我們將來成為對國家、對民族、對社會、對他人有用的人的時候，老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!
有人說：“世上有兩種情是你永遠也報答不完的，一種是父母對你的愛，一種是老師對你的愛。”同學們，面對這博大無私的愛，我們該如何回報媽媽和老師的深恩?其實，感恩不需要貴重的物品，一杯熱茶，就能消除媽媽的勞累;感恩不需要華麗的詞藻，一聲“老師好!”的問候，就能讓老師倍感欣慰;學會做人、學會做事，是對媽媽最好的報答;一頁頁工整的作業、一陣陣琅琅的書聲，是向老師最好的感恩!我還要提醒同學們，孝敬父母，尊敬老師是我們每天都應該堅持不懈地去做的。同學們，讓我們行動起來，一起做一個尊敬師長、孝順父母的好孩子，讓媽媽和老師感受到每天都是三八節的快樂!
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