常常問自我，“美是什麼?”卻總是得不到下文。有人說：“美是七色的彩虹掛在天邊。”有人說：“美是鮮豔的花朵在爭相鬥豔。”有人說：“美是西湖的湖面水平如鏡。”而硪卻覺得這些都不是硪所尋找、所期待的美。
法國著名的雕塑家羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美到處都有，對於硪們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
春天，當小草鑽出大地、當冰面融化時，靜靜聆聽牠們的聲音。這，便是美——充滿生機的美。
夏天，當爬山虎爬滿牆壁、當傍晚蟲兒們演奏專屬於牠們的演唱會時，靜靜的傾聽牠們的聲音。這，便是美——充滿活力的美。
秋天，當楓葉悄悄落下、當候鳥飛向南方時，靜靜聆聽牠們的聲音。這，便是美——充滿和諧的美。
冬天，當雪花從天飄落、當動物們進行冬眠時，靜靜傾聽牠們的聲音。這，便是美——充滿靜謐的美。
硪們不僅僅要用眼去發現自然界中的美，更要用心去體會身邊的美。
在無意間幫忙別人而得到對方的一句真誠的感激抑或是一個發自內心的微笑。無疑是一種美。
在摔倒的時候時別人伸出的援助之手抑或是在生病受傷時的一句關心話語。無疑是一種美。
在不順心的時候旁人給予的安慰與關心，讓心感到一絲溫暖。無疑是一種美。
公交車上的讓座;把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶;把正在滴水的水龍頭擰緊……無疑都是一種美。
從父母手中接過飯碗，心懷感激;朋友之間的娛樂聊天心感歡樂;師生之間的交談感到釋懷……這都是一種美的表現。
用眼睛觀察到的美麗景色能使人們緩解內心的壓力，感到愜意、心曠神怡。用心感受到的美能使人們感到溫暖、歡樂，給予人們一種享受。美是一個調皮的小精靈，在萬事萬物的身後輕輕躲藏，把自我的飄渺嫵媚演繹的如此動人，牠是流水激盪時清脆的迴應，牠是日月星辰自然的莫測，牠是你我臉上親切的微笑，牠是朋友心中無暇的依靠……牠——無處不在。
法國大藝術家羅丹說：“生活中並不缺少美，而是缺少發現。”
天空很美，因為有月亮和星星的陪伴;山坡很美，因為它有鮮花在幽幽綻放……讓我們睜開明亮的雙眼，與善於發現生活中的美吧!
春天，花壇裡的桃樹伸展出無數條枝丫，粉紅色的桃花一朵挨著一朵，擠滿了整個枝丫，爭先恐後的讓人們欣賞著自我的丰姿。你輕輕的撥開花叢，會發現一些小生命——樹旁的小草，他們太弱小了，只能在那些群芳爭豔的桃花下生長!
夏天，茂密的樹葉挨挨擠擠，顯得生機勃勃。花兒開的多美呀!紅的似火，白的似雪，粉的似霞……有單瓣的，也有重瓣的，大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花叢中飛來飛去，回味著無窮的樂趣。草兒真密呀，像一條多絨的綠色的巨大地毯!
秋天，幾陣蕭瑟的秋風過後，百分之九十的花都凋謝了，但這正是菊花怒放的時候。菊花婀娜多姿，有紅色、白色、黃色的。那兒有一種叫“綠雲”的，多美呀!花瓣兒一條條打著卷兒垂下，像少女美麗的捲髮。一陣微風吹過，很像一個少女在婆娑起舞。
冬天，白雪覆蓋大地，但還有幾株不畏嚴寒的臘梅，仍精神抖擻的站立在嚴寒之中，為人們送來陣陣幽芳。
身邊的四季景色是如此美麗，人生的四季也不缺乏色彩——
瞧，偎依在母親懷裡的嬰兒那天真無邪的大眼睛;國小生在放學路上的一張張燦爛笑臉;寒窗苦讀的中學生們奮力攀登的腳步;爸爸媽媽為了生活，為了完成孩子的學業忙碌操勞的背影;夕陽下互相攙扶的老人會心的微笑……這是人間四季中的一件件感人的故事，是富有美麗的人生。
啊!讓我們去善於發現吧!發現是一艘帆船，它能載著我們漸漸的駛向夢想的彼岸……
美無處不在，它就悄悄躲在我們每一天的生活中。有時不經意地出此刻你面前，有時它卻要你用心去捕捉。
一天放學後，我飛快地跑出了學校，來到了熱鬧的街上。我在人山人海之中找到了爸爸。街上車水馬龍，熱鬧極了!叫賣聲，吆喝聲，喇叭聲匯成一首歡樂的歌。我和爸爸走到了一個十字路口前，發現一位白髮蒼蒼的老爺爺正在斑馬線上緩緩地走著。眼看差幾秒就紅燈了，譁——，有一輛汽車忽然衝上前去來了個急剎車，老爺爺打了個趔趄，兩隻手顫抖著，一隻手提提柺杖，想立刻離開這個是非之地。可是腳好像被粘住了似的一動不動。有的人從老爺爺身邊默默走過，有的人在一旁議論紛紛，有的人還說：“完了，這是要碰瓷嗎”還有的人：“有好戲看了。”沒有一個人關心老爺爺是否受到了驚嚇，沒有一個人過去扶他。
不明白從哪個大人的腋下擠進一個二三年級的少先隊員。只見那個小孩先走到馬路中間，然後行了個隊禮，說道：“叔叔阿姨，請給老爺爺讓個道，多謝!”小孩跑到老爺爺面前說：“老爺爺，您沒事吧”他的笑容像白合花一樣純潔，燦爛。老爺爺點點頭。很快大家便為老爺爺讓出一條道，小孩攙扶著老爺爺慢慢地，一步一步走向對面。小孩邊走邊安慰老爺爺說：“老爺爺，沒事了，以後要多注意安全，記住快紅燈時千萬不能過!”他用溫和的語氣說著。老爺爺臉上的恐懼消失了，露出了笑容。原本吵鬧的街道變得鴉雀無聲。所有人都默默地目送他倆過了對面，才正常行駛。老爺爺拉住小孩的手，連忙道謝……
美是世間優美旋律，它為社會增加了亮麗的光彩，勾勒出一片色彩斑斕的畫面。
老師們、同學們;
大家好
今年3月5日是毛主席題詞"向雷鋒同志學習"**週年的紀念日。*年來，億萬人民群眾自覺地以雷鋒為榜樣，學雷鋒精神，走雷鋒道路，創雷鋒業績，已成為全國軍民特別是青少年共同的志向和行動
雷鋒是一個平凡的戰士，他和我們中間的任何一個人一樣普普通通。在他短暫的一生中，沒有什麼驚天動地的業績，也沒有戰火硝煙中的壯舉。他遇到的事情，我們每個人都會遇到，他所做的，都是常人經過努力可以做到的。人民群眾懷念和崇敬這位年輕的士兵，不是因為他有偉大的發明、不朽的著作或輝煌的功勳，而是在他身上感受到一種美好的存在，體會到一種可以被普通人汲取的精神力量。
毛澤東主席曾經說過：一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。雷鋒就在平凡的工作中，默默無聞地做了一輩子好事，這需要何等的毅力，這純粹靠的是偉大的人格。雷鋒同志所做的一切都是發自內心、順乎本意、合乎性情，這是最值得我們學習的地方。我們在新的時代中也要賦予雷鋒精神以新的內涵，讓雷鋒精神不斷得到昇華和發展，因此我們今天學雷鋒不能走過場。
簡單地在學習雷鋒紀念日搞一次義務大掃除活動或幫五保老人乾點活之類的，未免有點幼稚和淺溥。雷鋒精神不單單是助人為樂做好事，不單單是為了做好事而做好事，雷鋒精神包括許多，諸如釘子精神、傻子精神、螺絲釘精神......確切地說，雷鋒精神是一種人格，是一種善於吃苦、樂於奉獻、公而忘私的偉大人格。我們今天要學習養成這種人格，這才是雷鋒精神的真諦。
在學習上，我們要繼承雷鋒的"釘子"精神。雷鋒曾經說過，學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。同學們處在學習的大好時機，我們應該惜時如金，勤奮好學。用知識武裝自己的頭腦，發奮圖強，立志成才。
在生活中，我們要繼承保持艱苦奮鬥的雷鋒精神。我們的生活水平雖然提高了，但同學們決不能養成花錢大手大腳，浪費學習用品的壞習慣。平時，應注意勤儉節約，養成良好的行為規範。
三月是春暖花開的季節，也是盛開文明之花的季節。同學們學雷鋒，從校內做起，從自我做起，從身邊的小事做起。努力做到自習課上不講話;課間不追逐打鬧;不與校外不良少年交往;不進網咖;不破壞花草樹木;不亂扔紙屑果皮粉筆頭;不吃口香糖、零食;看見地上的廢紙揀起來等等。只有這樣，把雷鋒精神落到生活中的實處，雷鋒精神才會永遠充滿生機和活力，才會永遠不會過時。
同學們，品德成就人生，習慣決定命運，讓我們一起努力。
老師們、同學們：
早上好!我今天國旗下講話的題目是《提高個人素質 愛護校園環境》。
當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這裡學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園裡的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明几淨的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的童年氣息。在這美麗的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。作家說：環境是心靈的港灣。畫家說：環境是靈感的源泉。軍事家說：環境是制勝的法寶。教育家說：環境是塑造人的搖籃。我們學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。 校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。
但我發現學校的牆壁，不知是哪位同學硬是在上面加幾個鞋印;有些同學喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學總是喜歡在桌椅上刻刻畫畫。不止這些，老師發現的以下幾點相信同學們也都看到了，如：
(1)教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
(2)倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。
(3)邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
(4)小商店門前路上，丟食品袋現象比較突出。
(5)吃火腿腸的籤子隨意亂丟，更有甚者將籤子紮在樹上。
(6)寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
同學們，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，牆壁和桌面被塗寫刻畫的傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾，處於這樣的校園之中，我們又怎麼能安心愉悅地學習，身心健康的成長呢?
一是教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。
三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。 四是小商店門前路上，丟食品袋現象比較突出。
五是吃火腿腸的籤子隨意亂丟，更有甚者將籤子紮在樹上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現象只是我們352個學生中少數同學所為，我相信這些行為絕不是偶然，而是個人的習慣。曾經有人說，我們是農村學校，校園環境衛生能如此乾淨整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們的同學都來自農村，但是作為擺馬德鋼希望國小的學生，我們應該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質和修養。隨意一丟，不僅玷汙了校園環境衛生，更表現出低素質和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環境，更提高了個人素質。
曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而這個人離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手裡香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的牆上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那麼，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;
該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。做到不從一片垃圾上跨過。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。
讓我們每一位同學都行動起來，爭當校園環保“衛士”，把我們的校園建設得更美好!
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是《放飛夢想》。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待;而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想，也許是十多歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫„„!
人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧窮的是沒有知識，最下賤的沒有志氣。由此可見立志的重要性，所以，人不能沒有夢想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因就在於，母雞的理想只是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!
德國前施羅德身材矮小,出身卑微,很多人都不看好他,《明鏡週刊》總編納倫曾經罵部下說,報道施羅德純粹是浪費.但施羅德聽後卻說:"我想當,你們等著瞧吧!"在施羅德看來,"如果人一生中只追求一件事的話,他就一定會成功."最終他當上了德國.
史蒂芬.霍金，當代最著名的物理學家， 他因患“肌萎縮性硬化症”，不能寫字，也講不出話，他禁錮在一張輪椅上達40年之久，但他卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。儘管他那麼無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨遊到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。 霍金不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的科學家，更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。
美國前總統克林頓小時候有一天被邀請去白宮,見到了當時的美國總統肯尼迪.克林頓回到家立刻跟媽媽說：“媽媽，我要當總統.”他媽媽說：“克林頓,我們家這麼窮,沒有背景,你怎麼當總統?”克林頓堅定地說：“我一定要。”從此，克林頓發奮學習，他說：“我要時刻準備著，也許我的機會就要到來!”三十年後，他連任兩屆美國總統，成為美國最出色的總統之一。
夢想是深藏在人們的內心深處最深切的渴望,它是一種強烈的需求,它能激發人的全部潛能.在夢想的激發下,人的潛能得到最大的發揮,生命發出最強音.正如阿基米德所說:"給我一個支點,我就可以撬動整個地球."夢想就是你的支點，因為有夢,我們會去挑戰極限,包括不可能的任務,不斷把自己拋向絕境與極限,又在絕鏡中逢生,在極限裡超越,享受那稍縱即逝的巔峰體驗.人,永遠高於夢想.給夢想一個高度,如同給梯子增一個橫檔,就好比給一張滿弦的弓搭上了一支鋒利的箭.
一位心理學家說過,"如果你滿足於十分之一,往往最多達到十分之一."一個人能否成功,取決於他是否有夢想;一個人成功的高度,則取決於他夢想的大小.換言之,夢想最終將決定一個人成功的高度.成功者總能突破常人望而卻步的"心理制高點",向著自己的夢想飛奔而去.即使在前進的道路上,暫時迷了路,黑暗暫時籠罩了一切,成功者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽光,那陽光來自其內心最深處,溫暖面而又堅強.
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮鬥吧!騰飛吧!——為了我們的夢想!
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就自己偉大的夢想吧! 我的講話完畢，謝謝大家!
隔離了不青睞寧謐的花花綠綠的廣告牌，只擱著散落的幾個小店鋪，小巷用最簡陋的磚塊堆砌起的恬然之態坦蕩在我面前。城市的桎梏慌亂地逃離小巷，留下一片最原始的樸實。
信步在小巷裡，爬山虎攀附著小巷的牆壁，綿亙跌宕著大片大片的蒼綠和生機。繁茂的葉子籠絡一片春天，肆意揮霍著生命的活潑和自然。已然脫漆的鏽跡斑斑的自行車停靠在牆邊，許是上了年紀的老人念舊留下的，相互映襯著時間的樸素。路也是不甚寬敞，倒也稱不上逼仄，撒落一方燦爛得晃眼的陽光，停靠著幾隻麻雀嘰嘰喳喳啄食。小巷裡還有更為狹窄的巷子，曲徑通幽不知去向何處古老的平房。巷子連之後巷子，把城市纏繞得分外妖嬈。在巷子裡，古老的氣韻沉澱的異常動人。
推開被歲月斑駁的木門，裡面可能會有一位戴著老花鏡、顫顫悠悠地老奶奶，她必須繡得一手好花，藍印花布上可窺見牡丹在開放;抑或有一位寫得一手好字的老先生，龍飛鳳舞剛勁有力的字，卻只是給要好的鄰居寫寫春聯。是呀，也僅有老人在巷子裡停駐著，在時光裡停駐著。巷子裡，住了一代又一代人，從太爺爺那輩到孫子這一代，推開門，依舊永遠是女人在做飯，男人喝著茶，一代一代，不都這麼過來的嗎。在巷子裡，民間的不急不緩被詮釋得婉妙動人。
繼續徜徉於巷子間，不疾不徐走著，不由得覺得時間就是來浪費的。爬滿藤蔓的灰牆白髮斑斑的老人喝著粗茶，下著象棋，周圍有許多看著，但都不言語，就那麼靜默地看著，不喧囂，不熱鬧。兩個人，一盤棋，久久方落一子，彷彿要到地老天荒，寸寸斑駁的陽光折射到老人身上，悄悄盪漾一番令人心儀的風情。時間的光芒，透過巷子的裙角，傾國傾城。中國最原始的脈搏，躍動著中國古典的純釀。在巷子裡，古典的滄桑鋪排著歲月靜好。
帶著閒散的心，去民間，去市井，去巷子裡，捧一本書，凋落一番都市的喧囂，與巷子一齊含蓄地嫵媚地笑。平凡的美麗，在巷子裡，纏繞得淋漓盡致。
跟許多同齡人一樣，我也喜歡讀書，但是，我讀的書完全由自己的喜好決定。不對胃口的，就通通把它們扔在一邊，因此，我讀的書又非常的單一。我喜歡讀小說、散文，尤其喜歡魯迅先生的《朝花夕拾》和《孔乙己》，每每讀到它們，心裡都有不同的感觸。每當我讀到孔乙己因偷書而被人打傷時，總會忍不住哭出聲來。
讀書並不在於讀的數量多少，一個人一生能認真地讀上幾本好書比囫圇吞棗地讀上許多書要好得多，就像人生需要時時回顧一樣，好書也是需要不斷重讀的。好書是那種讀後能讓我們思索的書，它可以是一本故事書，一本漫畫書，甚至是工具書……
我喜歡讀書，喜歡在字裡行間感悟和領略世界。我喜歡冰心的婉約清秀，《繁星·春水》裡描繪的意境總能為我創造一種純真感性的世界，讓我百感交集，正如書中所說：“欲語又停留。”在紛繁複雜的世界中，冰心的筆尖愛意濃濃，引導我們迴歸自然。我也喜歡曹文軒的清新質樸，他的文字讓我感到是一種享受，他的思想讓我為之心動，也讓我的心思細膩了起來。我開始觀察每一處細節，觀察生活的美好，對未來充滿信心，認識到希望無處不在。
我讀書的速度很快，就好像伐木工人砍樹一樣利索。遇到氣味相投的，定要風捲殘雲般地將它讀完，雖說人長大了，但這“暴飲暴食”的習慣卻依舊沒改掉。儘管這樣，有許多如雷貫耳的名著卻從未翻過，是的，我知道那些書是多麼有名，多麼應該讀，可我總是迅速越過它們，選擇的是其他更容易吸引我視線的書。有人將閱讀看做一塊磨刀石，依靠它把自己的智力打磨得更鋒利。可對我來說，閱讀是憑藉自己的直覺、本能地去尋找與自己共鳴的語感、題材、氛圍、思想。我買書太缺乏計劃性，打算買的是一本，卻常常抱回家三四本，所以無論走到哪裡，我的床頭始終堆著一摞書。
讀書是一種享受，一種交流，一種領悟，一種超越，但要做到這些，就得多讀，仔細地咀嚼，淺嘗是不行的，讀書就是把那些隱藏在文字背後的思想讀活起來，為我所有，為我所用，墨香滿坊，書香滿屋!
親愛的同學們，你一定深刻的意識到，這個世界上最寶貴的不是金錢，不是名車豪宅，甚至不是未來 清華大學 的錄取通知書，而是我們能看到頭頂湛藍的天空，是我們能夠感受到微風吹過我們的臉頰，是我們每一個人能夠清楚地聽到自己的心跳聲。是的，最寶貴的是我們一個個鮮活的生命，有一雙明亮的眼，有一顆善感的心能夠感受到這個世界的美好。然而，你也看到，昨天還鮮活的生命瞬間就倒在了冰冷的馬路上;你也看到，就在校外的十字路口上，馬路成為了無情的殺手，一個個年輕的生命徹底離我們遠去。面對死亡，我們不禁思考：難道每一次事故我們都沒有任何辦法去避免它發生嗎?實在是因為我們太隨意，太不遵守交通規則了!僅僅是因為同學之間的一次打鬧，因為與車輛在十字路口的一次賽跑，中學生因為追求狹義上的成熟而騎摩托車上路，因為一件沒有引起我們注意的小事而失去生命，那真是悔之晚矣!
我們擁有鮮活的生命，早晨我們在校車上欣賞日出，我們在校園裡奔跑，在教室裡聽老師的諄諄教誨;我們可以哭，可以笑，甚至可以感受到悲傷，憤怒，欣喜，緊張，我們可以感受生命中一切的美好，因此，我們更應該珍愛生命，遵紀守法，安全出行。
銀川九中位於賀蘭山路上。這條路上車流量極大，每天我們走出校門口，都會看見同學橫穿馬路，如果你也曾這樣做過，請你時刻提醒自己：馬路上邁出一步，危險便已與我們同行，無論來往車輛如何，我們一定要遵守交通規則。我曾多次在校門口看到這樣驚心動魄的一幕：黃燈閃爍，一個學生肆無忌憚的橫穿馬路，碰巧遇見這一幕的司機急忙踩住剎車，將車及時停住，只差分毫，只差分毫車就要撞上那名學生了。望著那名臉色蒼白的學生，我不知道是否每次同學們都可以化險為夷，倖免於難。
12月2日是我國第三個全國交通安全日，12月4日是全國法制宣傳日，值此之際，我向全校同學提出倡議：請同學們認真閱讀交通安全法，並守交通規則。人生漫長，我們不急這一秒鐘，生命美好，卻也顯得脆弱，我們必須珍愛它。我們要穿過學校門口來往車輛川流不息的十字路口時，一定要慢一點，再慢一點。千萬記住不要戴耳機，玩手機，也不要和朋友們追逐打鬧，不要闖紅燈。除此之外，請同學們不要再去騎摩托車，未成年人駕駛機動車輛本就違反了交通安全法，並且它帶給我們的沒有成熟感，只有交通隱患，家人的擔憂以及老師的反感。
同學們，珍惜當下，珍愛生命，讓我們從遵守交通規則做起，做一個有素質，有修養的合格公民!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
九十幾年的滄桑歷程，中國在風雨中逐漸成長起來。黨也在風雨的洗禮中越發的輝煌。漫溯歷史的海岸線，任何一次驚濤澎湃的波瀾都伴隨著共產黨一次次作出的巨大貢獻。我想這幾年應當是共產黨最輝煌的一個階段：1964年10月，在共產黨的領導之下，中國第一顆原子彈爆炸成功!1966年10月，期間僅僅相隔兩個春秋，我國就成功進行了導彈核武器試驗!一年還不到，1967年6月，我國又成功進行了第一顆氫彈爆炸試驗，成為世界上繼美國、蘇聯、英國之後第四個能夠自行研製氫彈的國家!無法用任何詞語來形容!因為有了我們可愛的共產黨，這六年讓中國真正站了起來，屹立在世界東方，成為世界一顆璀璨的東方明珠!沿著歷史的海岸奔跑，不知不覺進入了中國又一新紀元，21世紀到了!
20__，中國在共產黨的領導下，最終加入了世貿組織，圓了幾代人的夢。同樣在這年，中國人為之奮鬥幾十年的目標最終實現了，中國申奧成功啦!
20__，這一年有悲痛，但更多的是溫暖，5.12，汶川地震，這次地震奪去了千千萬萬人的生命，但中國沒有被震垮，而是在黨的領導之下重新從廢墟中爬了起來。在原本的廢墟之上，建起了更美的家園!20__，中國在沸騰，同樣也是在黨的領導下，中國成功舉辦奧運會，得到了社會上的普遍認可。
20__，中國在沸騰，同樣也是在黨的領導下，廣州成功舉辦亞運會，也得到了社會上的普遍認可。我愛祖國，我愛黨，我堅信，中國會在黨的領導下，越走越遠，越來越輝煌!因為黨在我心中!
同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點: 學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
中國臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我為家園添綠色》。
聽，中華大地吹響了保護環境的號角。“人類只有一個地球”、“保護環境人人有責”等口號喊得震天響!的確，地球遭受嚴重破壞，保護環境已成為人類迫在眉睫的任務!
保護環境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們不僅要合理利用資源，更要竭新盡力保護環境永葆青春，永遠為我們人類所生存發展看，我們學校每一個教室前的小花壇裡，一簇簇茂密的迎春花，綴上一朵朵黃燦燦的小花。多美呀!
作為學生，我們現在主要是建立綠色校園。
那怎樣為校園添綠色呢?
首先，應該樹立綠化校園的意識，應認識到綠化校園是我們每一個人的任務、職責。應該認識到我們學習固然重要，但“文武之道，一張一弛”只要正確處理好兩方面的關係，就既能提高學習效率，又能為綠化校園做應有的貢獻。
其次，應該履行綠化校園的任務。當學校開展綠化等活動時，我們應不怕髒，不怕累，積極投身到活動中去，為植樹造林，栽木種草貢獻自己的一份力。
第三，應動員自己身邊的每一位全體少先隊員參加綠化校園的活動。“人新齊，泰山移”只有這樣在建立綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果，才能使我們的校園一天天綠起來，亮起來。
第四，應該注意自己的手和腳。不要攀折樹枝和花朵，讓小樹們能和我們一樣健康，茁壯地成長。不要隨意踏入草坪，今天我們給小草一份愛，明天小草還給我們一份綠。
最後，我想說讓綠化校園的思想深入人心，產生無窮無盡的影響作用。這樣，我們建立綠色校園就是建立綠色祖國，綠色世界的開場鑼鼓!謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
我今天演講的題目是《爭做文明好少年》。
開學第一週，我校隆重舉行了“改變陋習，規範行為，走向文明”活動的啟動儀式。那麼，作為學生的我們怎樣才能成為一名文明好少年呢?
首先，我們要能自覺認識到哪些是不文明的行為。在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些人在公交車上面對站立的老人置之不理;有些同學在高談闊論時不時冒出一兩句髒話;還有些同學只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，有些同學隨手亂丟垃圾„„這些都是不文明的行為，而且這些行為不但影響了學校形象甚至會擾亂社會正常秩序。
其次，我們對這些不文明的行為不但要有正確的認識，還要從自己做起，從小事做起，多關心我們身邊的人和事，在校園裡努力做到愛護公物，團結同學，尊敬老師，講究衛生，勤奮學習，有意識地養成良好的行為習慣，才可能成為一名文明好少年。
再次，作為一個文明好少年，在家裡，我們要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動; 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序;在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法;在學習和生活上，做到胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新。只有這樣，每時每刻規範自己的行為，才能養成文明的習慣。
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵牆，擋住罵人的嘴、打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、汙染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
最後，讓我們共同努力，從我做起，從身邊做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切陋習遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，讓我們的校園變得更加美麗。
我的演講完畢，謝謝大家!
“報……，國王，兩棲類王國向我們發出邀請，這是請帖。”蜂鳥郵遞員向國王報道。“好，呈上來給我看看。”這時，一個沉重的聲音響徹在大會堂裡，這就是我，鳥類王國的國王——鴕鳥。
我認真且仔細地掃射著上頭的文字，發出無奈的嘆息。“怎樣了，國王，不會又是……。”軍師丹頂鶴理解似的問道。當然了，幾乎年年都是這樣的請帖。“它們要我們派運動員去參加捕獵大賽，可我不知派那一個團隊去，雀類在訓練時受傷而致使兩肢骨折，叫海洋鳥類去吧!可去年它們在捕獵中由於喙粗而短直，末端尖，一抓住便會被撕裂，從而犯規下場。”“能夠讓猛禽類去呀!去年哺乳類讓貓科類去，它們在捕獵中嚴重犯規，裁判卻被豹子要挾，所以它們奪得冠軍，你看這麼卑鄙的手段它們也用，我們也能夠照辦。”好吧!也僅有這樣了，可你們別做得太明顯了，這會影響我們在社會中的地位。”在蜂鳥郵遞員臨走前我迅速補上一句，就是不知她聽見沒有。
最終解決了這次危機，本來我準備要黑鸛參加，可由於冬季到了，他們要去南方旅遊。我忙完了一些政事，在臨近黃昏的時候，我便徽服私訪，我來到酒店，聽著子民在議論什麼，別以為我喜歡聽什麼“八卦新聞”，我這也是為了瞭解子民的難處。我靠近兩個正在低聲細語議論這的黃鸝：我們此刻的國王好像有悲傷的往事，他之所以能夠當國王還是因為他的家族在一夜之間毀滅了，所以大家認為他福大命大，能夠主宰我們，可真實情景僅有他自我明白。聽完他們的話我便回到宮殿去安寢了。躺在床上，我想著他們的話怎樣也睡不著，只好起來寫回憶錄，開始寫著最終一章：幾十年前有一個繁盛的家族，突然一群叫著：“人”的東西來到我們的領地，他們每一個都拿著“長著角的棒子”扣一下便死一個，我十分恐懼，最終……只剩下我一個，我聽見他們說我們的身體都能夠換一個長方形的“紙片”，隨後便聽不見了。
在一片遼闊的土地上，僅有一隻鴕鳥，這就是我___唯一的一隻鴕鳥。我很幸運，我免遭殺害，但我也是不幸的，然我成為這場罪惡行為的唯一見證者。
“叮呤、叮呤…”一陣嘈雜的鬧鐘聲吵醒了我，我慢慢地睜開雙眼，又回到這個令人厭惡的現實，可是我很幸運，沒有使夢中之景在現實中回放。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。
她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界裡，而是活在精神世界裡，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦?
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這裡還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量。
終於，他們死裡逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心裡有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領袖馬丁路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我發言的題目是《偉大祖國》。
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵著每一箇中國人奮發向上!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧!
謝謝大家
20xx年12月16日 在重慶市，由於擁堵發生踩踏事件，造成25名學生受傷。
20xx年1月6日 浙江寧波，學生因觀看孔明燈造成擁擠，兩死一傷。
20xx年11月3日 湖南常寧，學生們做課間操下樓發生踩踏事故，6名學生受傷。
20xx年12月7日 湖南湘潭，一名學生下樓時跌倒，造成9人死亡，26人受傷。
血淋淋的事件背後，赫然映入我們視野的是“秩序”二字。學校的安全防範措施固然不容忽視，但身處公共環境中的我們是否審視過：我們自身是否為井然有序校生活盡過自己的微薄之力呢?
天下皆知取之為取，而莫知與之為取。我們每個人都是社會這片汪洋裡的一滴水珠，也許我們無法掀起一片驚濤駭浪，但若我們為這片汪洋獻出一點愛護和關懷，就能讓這一方水更藍，更清澈。這，會成為一片汪洋的感動。這，是我們作為水珠的價值和修養。
對公共秩序的維護我們責無旁貸。具體來說，便可落實在我們的“舉手之勞”和“愛惜之心”上。生活中存在著無數多次的“舉手之勞”——中午放學放慢一點趕往食堂的腳步，輕聲細語;上下樓梯，一步一階，小心翼翼;路上車來車往，及時制止一個想要穿馬路的孩子。
同時還用許多我們應有的“愛惜之心”——
愛惜課桌椅，別讓他們傷痕累累;
愛惜教室的門，放下揮舞的拳頭;
愛身邊的一草一木一花，讓它們的美麗只停留在你的腦中;
愛惜城市的公共自行車，輕拿輕放;
愛惜公車上的座椅;愛一磚一瓦;愛這個城市的每一張面孔。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，不圖一時之快，不逞一時之勇。
我們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格。
雪萊說：道德最大的祕密就是愛。愛我們的家庭，愛我們的校園，愛我們身邊這一個五彩斑斕的世界。愛它，保護它。
你要相信，我們一次又一次的舉手之勞，會將水珠匯成江河，湧入大海。為它添一筆絢麗的色彩。
所以，讓我們每一個人承擔起一份維護公共秩序的責任，讓我們每一個人建立起一份愛護公共財物的意識。讓我們在歡笑中建立一個和諧美好的世界，讓那個混雜著鮮血教訓的時代與我們漸行漸遠。
謝謝大家。
三優範文網