尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我們懷著無比沉重的心情，聚集在塞特凱達斯大瀑布前，沉痛悼念大瀑布。因為過不了多久，大瀑布就會永遠消失了。你們可記得，塞特凱達斯大瀑布曾經是世界上流量最大的瀑布，洶湧的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，塞特凱達斯大瀑布更是雄偉壯觀，濺起的水花可達幾百米高，吸引了世界各地的眾多遊客，人們在這從天而降的巨大水簾面前流連忘返!
可今天，大瀑布逐漸枯竭，昔日的風光一去不復返，她在群山之中無奈地低下了她那高昂的頭，停止了她那動人的歌唱，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待最後的消亡!
這一切，都是誰之過?
是大瀑布嗎?不。是瀑布周圍那些用水毫無節制的工廠，是那些亂砍亂伐樹木的人們;他們為了蠅頭小利，耗盡了瀑布，破壞了瀑布環境，才導致今天瀑布奄奄一息!
女士們、先生們，為了不讓大瀑布的悲劇重演，讓我們攜起手來，從現在開始，從自我做起，節約每一滴水，保護每一棵樹木，救救我們賴以生存的地球吧。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是二年級四班的中隊長孟姿慧。
今天能夠代表同學們在國旗下講話，我感到萬分榮幸。今天我講話的題目是《文明校園靠大家》。
我先給同學們講個故事，故事的名字叫《髒嘴巴的小白兔》。
一天，小白兔和小黑熊踢皮球，小黑熊一不小心把球踢在小白兔臉上了，小白兔不高興了，用髒話罵了小黑熊。小黑熊說：你嘴巴不乾淨，我不跟你玩了!
小白兔趕緊回家刷牙，心裡想：這下子，我的嘴巴乾淨了。
小白兔跟小猴子玩跳繩，小猴子不小心絆了小白兔一下，小白兔就罵了小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：你嘴巴髒，我不跟你玩了!
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：這下子人家就聞不到我嘴巴臭了!
可是，大家還是說小白兔嘴巴髒，嘴巴臭，不願意跟它玩。
小白兔哭著說：我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎麼還說我嘴巴髒，嘴巴臭呀?
朋友們說：我們不是說你不衛生，是說你愛罵人，說髒話，不講禮貌。
小白兔低下了頭說：我明白了。
從此以後，小白兔不說髒話了，大家又和它一起玩啦!
同學們，為什麼小動物都嫌小白兔的嘴巴髒呢?你身邊有沒有愛說髒話的同學呢?你喜歡跟這樣的同學在一起玩兒嗎?說髒話會讓別人討厭你，所以千萬別跟小白兔學啊!
讓我們從小養成文明的行為習慣，做到語言文明，舉止文明，做一個講文明懂禮貌的好少年，營造一個文明的校園吧!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什麼叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生.通過上一週的督促檢查.我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級裡,你都會看到桌窗明淨,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣乾淨整潔的環境裡，就會心情舒暢,身心健康。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的`校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
歡迎大家又再次回到校園，開始新的工作，新的學習。
一日之計在於晨，一年之計在於春，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收穫，新的一年，我們要繼往開來，創造更加輝煌的成績。在新學期裡要有新的規劃、新的起點。在此，我給大家提幾點建議：
1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，希望每個同學都要重視開學第一天，第一週。要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業，養成良好的衛生習慣，注意交通安全，行為安全，實現良好開端。
2、要樹立自信心。作為每一個學生，特別是六年級的學生，更要懂得"我自信，我出色，我努力，我成功"!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收穫。
3、好好讀書。青春少年無價，莫等閒，白了少年頭，空悲切。我們要認真讀書，努力讀書!拿出實際行動，爭當一名合格、優秀的學生，讓老師放心，讓家長放心。
千金一刻莫虛度，休負春色與時光!x年的風帆已經揚起，在這一年裡，讓我們繼續同心同德，凝心聚力，堅定前行，用成績點燃激情的夢想，用激情續寫發展的篇章，讓我們共譜嶄新輝煌!
最後恭祝全體師生，身體健康!祝願我們的學校明天更美好!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是九年級一班的，今天我國旗下講話的題目是《自信是成功的基石》!
自信是什麼?古往今來，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學家蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。”美國著名思想家、文學家愛默生說：“自信是成功的第一祕訣。”詩聖杜甫告訴我們，自信是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情;毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會當擊水三千里”的壯志。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
那麼，我們怎麼來培養自信呢?我認為
一、自信來源於厚實的積累，所以要認真學習多努力。
自信是一種由內而外展示的力量，而這一力量的源泉來自於豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領，積澱了更多的知識，面對困難，你才會從容不迫。
二、自信來源於高尚的品德，所以要寬容待人獻愛心。
研究結果表明，培養自信心的捷徑，就是培養自己的愛心。這愛，應該是博大、無私的，對一草一木的關愛，對小動物的關愛，對身邊親人、朋友的關愛，甚至是對陌生人的關愛。西方哲言說“施比受更有福”。因為在獻出愛心的過程中，你會得到更多的回報，有感激，有誇讚，有驚喜的發現，這一切，都會滋養你的心靈，讓你感受到自身的力量。
三、自信來源於健康的心態，所以要心平氣和的展現微笑。
自信的人，知道自身的優點，也當然明白自己的缺點，他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑;面對比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應該用一種平和的心態，以謙虛、學習的姿態去面對。每天展現在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內而外散發的自信。
有了自信，一雙腳就能窮盡大漠沙海，一雙手就能雕繪出莫高窟的金碧輝煌;有了自信，腳下就飄起“絲綢之路”，身後就有“絲路花語”;有了自信，葛洲壩就能“截斷巫山雲雨”，“神州號”亦能遨遊於神祕天宇。
同學們，是星辰就要升起，是花朵就要綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無法超越”的霸氣，牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽，為美好的明天揚帆起航!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自七年二班的高婉姝。今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個多麼鮮活的詞語;“安全”一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。
生命是何其可貴!有了生命，才有快樂與悲傷;有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有競爭與拼搏世界上最珍貴的莫過於生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏!”，有人說：“生命是黃金!”，而我說：“生命是花朵!”就像春天裡絢麗多彩的花朵!可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
做為一名學生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環境裡，校園安全與我們每位師生密切相關，也是我們一直關注的重點問題。而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們如花的生命。同學們：大地震為我們敲響了警鐘，我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。
因此，我們必須做好安全教育工作，學習怎樣保護自己，安全教育不僅是活動教育，更是習慣教育;安全教育工作不僅是校長及後勤老師的事，更是我們每一個在校學子義不容辭的責任!
基於這些認識，我認為：首先，我們全體師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性;其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動;運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷;還有要注意食品安全等等;在學校裡一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學以後不要在學校周圍逗留，遵守學校規定人人有則。
我們應該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和-諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養和能力，進而養成良好的習慣!在安全問題上，我們必須防範在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共築生命的防護牆。
所以，同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現在開始，從我開始，做安全教育的示範者、傳播者、先行者，同時，也是受益者!我的演講完畢!謝謝!
老師們，同學們，大家好!
今天，我國旗下國旗下講話是：讓書香灑滿校園。
首先，讓我們來分享這樣一個故事。據說，很小的時候，猶太人的父母就會將蜂蜜塗抹在《聖經》上，讓他們的孩子蘸著口水來翻閱，父母這樣做的目的只有一個，告訴孩子們——書是甜的。正是從這些蘸著《聖經》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思，愛因斯坦、門德爾鬆、弗洛伊德;正是從這些舔著嘴脣，嗅著書香的孩子中走出了129位諾貝爾獎得主。
今天，是四月二十三日——世界讀書日。
有人說：“一個人的精神發展史，實質上就是一個人的閱讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。”書中，記載著人類歷史發展的軌跡;書中，閃耀著人性真善美的光輝。書，已經成為我們生活中必不可缺少的朋友和導師;讀書，可以讓我們擁有文明與和諧;讀書，讓我們變得更加聰慧與睿智。
可見讀書對於我們二十一世紀的青年顯得尤為重要。劉長銘校長在國中部好書推薦中題到：“讀書養心。”常菁副校長也說過：“閱讀決定精神的成長。”要想成為傑出的四中人，甚至是傑出的中國人，就要從多讀書，讀好書開始。
那什麼樣的書才算好書呢?
不知大家是否還記得前一段時間學校印發的《書海擷英》這本小冊子呢?這本小冊子就像一把為我們開啟寶藏的鑰匙，彙集了老師同學們精心推薦的各種書目，其中不乏經典，非常值得一讀。當然，除了這些書我們還可以讀更多令人拍案叫好的書，像《童年》、《名人傳》、《戰爭與和平》等等。
有的同學會說，現在時間這麼緊，哪有時間讀書?可是，我想告訴大家時間永遠是有的，關鍵在於把握時間的人。在課間與同學嬉戲打鬧時，為何不捧起一本書來讀呢?在中午寫完作業後無所事事的時候，為何不翻開一本書來看呢?在假期旅遊的時候，為何不帶上一本書，讀萬卷書，行萬里路呢……
讀書在於積累。在閱讀的過程中，我們可以嘗試著做一些簡單的批註，留下自己的所思所想，或是簡單的摘抄，讓這些美麗的想法和文字留在紙上，更能使我們的閱讀事半功倍。讀書在於堅持。哪怕每週只讀一小時的書，長期積累下來，也會是累累碩果。我想當大家日積月累形成習慣的時候，每每翻開那記著密密麻麻的摘抄的本子的時候，心中一定是又溫馨又自豪的，讀書的興趣就自然而然的提高了。讀書還在於交流，每隔一個月或是兩個月，把自己的讀書心得與老師同學交流，也是一個很好的汲取營養的方法。
總之，讀書有很多方法，這就要靠大家自己體會了。
同學們，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。書，是春天一樹一樹的花瓣;書，是沁人心脾的花茶;書，將是我們心中永不隕落的春天……讓我們在書海中遨遊，讓我們的校園灑滿書香吧!
謝謝大家!
各位老師同學:
大家好！
今天是我們老師的假期。在這個特殊的日子裡，今晚我很榮幸能和你們在一起。我真誠地感謝我們的老師，並真誠地希望你過得愉快。我今天演講的題目是《感恩的老師》。
花兒知道沒有大地就沒有美，所以開放後把花送回大地，懂得感恩。來年的時候，大地會給花朵們想要的養分，大地會懂得感恩。你我都懂得感恩嗎？
我想感謝我的老師。不知道什麼時候花開了，我們慢慢到了上學的年齡。我們永遠不會忘記我們人生中第一次有多快樂和幸福。原來是老師慈祥的笑容，溫柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。就這樣，老師在我們心中播下了幸福之火，我們清脆爽朗的聲音在校園裡不時響起。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的`所有快樂，都源於老師的愛。老師把所有的希望都寄託在我們身上。
當我們感受到知識的魅力時，他們在勸誡:同學們，別忘了奮進；當我們學習失敗時，他們是令人鼓舞的:成功從這裡開始；我們難過的時候，他們在安慰:同學們加油！多少難忘的日子！你，光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發展自己。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行，還教我們學會感恩他人。一個個動人的場景，用美妙的美點綴著我們的生活，也鞏固著我們的回憶。
謝謝老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是一種負擔，而是一種樂趣和責任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會了我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發現和發現，讓我們在知識的海洋中暢遊，讓生活充滿驚喜！
老師，謝謝您讓我們知道，我們可以從失敗中學習，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，要求我們開放。你把美放在我們心裡，給我們教導，給我們洞察力，給我們想象力。也許你講課的每一個細節都會隨著時間的推移被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會永遠留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
謝謝老師，讓我們知道生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空，我們必須做己的選擇。你帶領我們通過每一個問題和發現，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。
親愛的老師們，你們的教導就像春風和瑞雨。滋養我們的心靈。最後，衷心祝願我們最尊敬的老師年年快樂，歲歲快樂。
我的演講到此結束。感謝大家的傾聽！
各位老師，各位同學：
大家早上好！
我是三年級2班的周思琪，我今天國旗下講話的題目是《努力成就更好的自己》
各位同學，我們都是新時代的國小生，是祖國的未來，我們生活在無憂無慮的校園裡，每天要做的事就是學習，而我們很多的同學學習卻總是不好，其實這不是因為我們不聰明，不是我們聽不懂，而是我們學習不努力，學習不認真。
所以，今天我希望大家都能努力學習，認真學習，只有努力的學習才能補足我們的很多不足之處。我們都是山裡的孩子，成長在大山裡，我們只有努力學習，讓自己不斷進步，以後我們才能有機會去到城市，去到我們想要去的地方，去看更多有趣的東西。我希望同學們都能打起精神，不要再貪玩了，我們每天多花一點時間學習，我們的成績就能取得很大的進步。我們的進步不但能讓我們自己感到開心，就連家長老師也會為此感到開心，對於努力學習，我們何樂而不為呢！因此我希望我們每位同學都能努力。努力成就更好的自己，送給每一位同學，希望你的未來如你想象般美好。
我的講話到此結束，謝謝。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是——遠預防火災從我做起。
火，是一柄雙刃劍。若失去對它的控制，就會給人類造成難以估量的災難。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動創造的物質財富化為灰燼，可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈塗炭。
火，既是我們的朋友，也是我們的敵人，關鍵在於人們如何駕馭它。秋冬季節，風乾物燥，正是火災多發的季節，防火形勢異常嚴峻。無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，一定要樹立起消防安全的意識。
老師們、同學們，預防火災應該從日常生活中的小事做起： l、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。不要隨意挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防裝置的行為，應立即上前制止或報告老師。
3、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，不要在無人的時候讓教室裡的'電燈、空調、電腦、投影儀等處於工作狀態以防電器過熱而發生危險。
4、在教室裡，不要私拉電線，不得擅自使用電器裝置，更不要使用教室內的插座給電子產品進行充電。
發現火災我們該如何應對?如何自救呢?
1、及時報警，撥打119火警電話。
2、要牢記先救人，後救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急於搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。
3、遇到火災要冷靜，如爭先恐後，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷、踩死。
4、如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
5、當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。
6、樓房起火被困時，可以把床單、窗簾或繩子接起來，繫牢後，抓住繩子往下滑，到達安全地帶。
7、在無路逃生的情況下，要儘量找到溼毛巾或溼衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。
還有很多逃生辦法，希望同學們利用課餘時間，蒐集資料，提高消防意識。 我們一定要時刻敲響預防火災的警鐘，讓火災遠離我們，安全記心間，幸福長相伴。
老師們、同學們，生命寶貴，平安是福，讓我們時時牢記消防安全，健康成長，幸福生活。
我的講話完畢，謝謝!
老師們、同學們：
愛，是春天的陽光，溫暖溫暖；愛，是夏日的細雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，快樂標記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。在我們成長的過程中，既有陽光雨露的關愛，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。
在家中、在學校、在社會……我們時時刻刻都在被關愛，在關愛中，我們逐漸成長。
在家中，父母為我們東奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我們，希望我們吃好的，喝好的，上好的學校，父母在關愛我們的成長，我們要報答父母的養育之恩。
在學校，老師為我們打造好的學習環境，不為別的，就為我們，希望我們好好學習，刻苦努力，發奮向上……老師在關愛我們成長，噓寒問暖，當我們生病時，老師會為我們抹油，或及時打告知家長，讓我們的病能及時得到醫治；當天氣轉涼，老師會及時關上窗戶；當天氣轉熱，老師及時為我們翻開窗戶通風。當我們學習上遇到困難，老師總是耐心地給我們講解，直到我們弄明白為止，所以我們要報答老師的.教育之恩。
我們在關愛中成長，人們在關愛我們，不為別的，就怕我們受傷害，因我們是祖國的花朵！國家未來的接班人。因此，我們更應該用行動來好好報答這個和諧，充滿愛的社會大家庭，那就是認真學習，天天向上，才不負大家對我們的期望，用激情、樂觀、向上的心態迎接我們的未來。
關愛是成功後的鮮花，催我們上進；關愛是失敗後的陽光，為我們驅散陰雲；關愛是前進的動力，讓我們不放棄；關愛是後退的阻力，使我們永拼到底！路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當初我們從嬰孩成長為現在的自己一樣。願我們永遠在關愛中健康成長！
有人從《華嚴經》曾多次被提及的“初心”一詞凝練了一句話：不忘初心，方得始終。沒錯!只有不忘初心，不忘信念，才能到達我們所冀望的終點。
司馬遷經歷了常人無法想象的恥辱，卻依然鎮定自若。廢寢忘食，忘卻榮辱，憂愁發憤，汙垢忍辱，他以頑強之志，赤誠之心完成了無韻之離騷，史家之絕唱。其祕訣何在?因為他能不忘初心，他能為最初的夢想而奮鬥，他為實現自己的承諾而堅持不渝。一部《史記》，記載的不僅僅是歷史，而且是堅強不屈的精神，不忘初心的力量!由此可見，不忘初心，方得始終。
然而，並不是每個人都可以時刻不忘初心，矢志不渝，尤其在此物慾橫流的社會，很多人就被“浮雲”遮蔽了雙眼，忘了初心。孔方曾是一個農民的兒子，他經過萬般努力踏上仕途，他曾經承諾要當人民的好公僕，為人民服務是他的初心。然而，在將要有一段美好前程的時候，他終究抵制不住金錢的誘惑，在他接過不義之財的同時，他也就忘記了初心，種下了罪惡的種子。結果可想，他鋃鐺入獄。當然，並不是每個政府職員都受不住誘惑，忘記初心，絕大部分的他們依然不忘初心，秉承全心全意為人民服務的宗旨辦事，最終為官清廉，受人民擁護。由此可見，始點的相同，終點的不同，不在於外界客觀條件的不同，而在於你是否能做到不忘初心，不違本意。唯不忘初心，方得始終。
其實，“不忘初心，方得始終。”針對的不僅僅是個體，還有國家。當我國的GDP在直線上升的同時，你是否會注意居民CPI指數也在居高不下?你是否會留意到菜價、房價、車價也在接近“爆表”?你是否會關注到霧霾、PM2.5讓好空氣變得好奢侈?......請問，中國，你還記得你的初心嗎?要的是經濟飛速增長嗎?要的豎民生產總值超過日本和美國嗎?不，不是的!我們要的是人民幸福和諧的生活，要的豎民能在環保、文明、和諧的環境下安居樂業!若忘記初心，我銘家最終也只能變成徒有華麗空殼的城堡。唯不忘初心，堅持在經濟發展過程中加強對環境的保護，對人民生活質量的保證，我銘家定能達到希冀的終點——富強、繁榮、和諧的中國!
朋友，不管遇到什麼，或晴天，或雨天，或富貴，或貧窮，或受挫，或得意，都請不忘初心。謹記，唯不忘初心，方得初心。
尊敬的教師，親愛的同學：
今日我的題目是《感激一切我要感激的人》。
感恩是明燈，照亮人生的道路;感恩是陽光，消除人生的猜疑;感恩是清泉，滋潤人生的河流。有人說，忘記感恩就是忘記人的天性。事實上，我們每個人都不是孤獨地存在於這世上的。生而為人，從牙牙學語到耄耋之年，我們所走的每一步都是在他人的協助下完成的。正因如此，我們才應當學會感恩。
心存感恩，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民。”心存感恩，詩人艾青在他的詩中寫到“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”感恩的力量，來自生活的每一個短暫的瞬間。這些細小的力量匯聚起來，將會保留我們內心對職責的一份敬重，對愛的一份尊重和對生命的一份看重。因為心懷感恩，所以這些書寫歷史的人才有了一份對厚重生命的承載力，才有了巨大成就之後的一份風輕雲淡的坦然和一份深入骨髓的敬畏。
感恩是厚重，是堅定，是不忘初心。一如我國的“導彈之父”錢學森，本可在美國享受優越的物質生活，卻因為對祖國的一片赤誠的熱愛與感恩，他選擇了跨越大洋，突破重重阻礙回到國內，在艱苦的環境中用自我燃燒的熱血回饋生養自我靈魂的祖國。這一份感恩的厚重，是對祖國的感激。
感恩是輕柔，是溫情，是善待一切。古人有言，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。這種一代又一代生生不息的孝心，無關物種，在萬物間散發著溫暖，這正是感恩偉大力量的體現。感恩不僅僅存在親情中，也存在於人與人之間的關係。《詩經》寫道：“投我以木桃，報之以瓊瑤。”木桃換瓊瑤，換得的，更是感恩的溫情所特有的價值。這一份感恩的輕柔，是對親人，更是對常人的感激。
去感激吧，正如魯迅說的，“感激命運，感激人民，感激，感激一切我要感激的人。”感激每一寸陽光，感激每一刻的談笑風生，感激的力量終將成就我們。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先我要感謝今天讓我能夠站在這裡參加此次活動的所有的人，包括我自己。我今天演講的題目是《感恩的心》。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的.時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說：“我是人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什麼我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”
我的演講完畢，謝謝大家！
老師們、同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是 《用微笑替換髒話，讓文明充滿校園》。
在微笑中，友善在潛滋暗長，文明程度也隨之提升。在我們校園中，老師偶爾聽到有同學說髒話的現象，有事沒事來一句，心情不好來一句，課上課間來一句。當然，人需要用一些詞來發洩自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼。或許，你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當然，但其他人聽了又會怎樣想?我想，有一點
是肯定的，同學聽了會敗壞你個人形象，家長聽了會敗壞學校形象。 同學們，人的發展是應當不斷前進的，所以你們要學會控制自己。在你為了小事想破口大罵時，想想同學曾經伸手相幫;在你想頂撞老師時，想想老師的諄諄教導;在你想動手打架時，想想自己作為一個少先隊員應有的品格。
一個微笑並不奢侈，只要抽動一下你的嘴角，沒有什麼是不能用微笑去面對的，沒有什麼是可以用髒話解決的。所以，請大家把微笑放進表情的金字塔，把髒話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個文明有禮的博雅之人。用微笑替換髒話，讓文明充滿校園!
老師們、同學們：
大家好！
夏季是是學校安全事故的高發時節，是學校安全管理的重要階段。歷年來，一件件的安全事故為學校的安全管理工作敲響了警鐘，更向學校的安全管理提出了新的挑戰。為確保我校師生的生命安全，結合我校的具體實際，今天，我在此與全體同學們一起學習相關的安全防範知識，希望同學們認真聽講，並落實在行動中。
一、飲食衛生安全
1、注意個人衛生，食用新鮮、符合衛生標準的食品，不吃生冷或留放時間過長熟食品。
2、多吃瓜類蔬菜，夏天正是瓜類蔬菜上市旺季，可以多吃冬瓜、黃瓜、絲瓜、南瓜、苦瓜、西瓜等，多吃涼性蔬菜。夏季對人體影響最重要的因素是暑溼之毒，吃些涼性蔬菜，有利於生津止渴、除煩解暑、清熱瀉火、排毒通便。這些蔬菜有苦瓜、絲瓜、黃瓜、西瓜、甜瓜等。
3、多吃“殺菌”蔬菜。夏季氣溫高，病原細菌滋生蔓延快，是人類疾病尤其是腸道傳染病多發季節，這時多吃些“殺菌”蔬菜，可預防疾病。這類蔬菜包括：大蒜、洋蔥、大蔥、蒜苗等，這類蔬菜對各種病原菌有滅殺和抑制作用。
二、防溺水安全
1、不能在沒有家長帶領的情況下私自下水游泳；
2、不能擅自與同學結伴到附近的水窪、溝渠、水塘、河流游泳；
3、在有安全保障的規範的游泳池游泳時，也要提前做好泳前各項準備工作，下水時切勿太餓或太飽。
4、如果看到同伴掉到水裡，不要盲目下水救人，而應大聲呼喊旁邊的大人幫忙。
三、交通安全
1、外出要與家長打招呼，不私自、或結伴外出，不能在外過夜。
2、步行外出時要注意行走在人行道內，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應走人行通道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮並遵守交通訊號；在設有護欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。
四、活動安全
劇烈運動後，不宜馬上洗澡。運動時體內大量血液分佈在四肢及體表，一旦運動停止，增加的血液量還要持續一段時間，此時如果馬上洗澡，易導致血液過多地進入肌肉的面板，將使心臟和大腦的供血不足。
五、防流感安全
1、避免接觸有流感症狀（發熱、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
2、注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏後。
3、避免接觸家禽、生豬或前往有豬的場所，更不能隨意接觸鳥類。
4、避免前往人群擁擠場所。
5、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶。
6、食用處理得當的熟肉和肉製品。
總之，只要我們做好相關的預防工作，切記有關注意事項，我們就能遠離疾病、就能避免安全事故的發生。
謝謝大家！
有人說：沒有森林就沒有人類，這句話並不誇張，森林是糧食生產安全保障的基礎，對保護農田、維護自然界
生態平衡和美化環境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態生命意識和生態保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼裡：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農田，沒有農田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態的關係順序應該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中，動物與植物的關係也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處於平衡之中。鬱鬱蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵鳥類創造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們人類的朋友。一隻貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴裡奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。我們可以製作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發展。這樣，既有利於它們的生長繁殖，又能保護森林。
只有保護森林，保護鳥類，人類才能真正保護自己。同學們，你們一定願意為鳥兒造一個溫暖的家吧?那就快快行動起來
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自x年級x班的，今天我帶來的演講主題是：感恩教育
這個世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長大的父母，感恩孜孜不倦的老師，感恩同甘共苦的夥伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的`品質，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感。
現在很多人盡情地過著愚人節、聖誕節，卻有幾個人真正的過過感恩節？他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的背後有著太多幫助過我們的人，那麼就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經走過的路認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧於心。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天，我非常的榮幸，能夠站在這莊嚴的國旗下演講。今天，我演講的題目是：喜迎元旦。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光？在週末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裡蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮鬥的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教：一是統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恆。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師，奉獻給即將扣響的兔年的鐘聲！
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！最後祝我們的學校在新一年裡越來越輝煌！祝全體老師身體健康，工作順利！祝全體同學學業有成，萬事如意！
謝謝大家
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：新學期、新希望
度過了愉快的寒假，踏著春天的腳步，我們又步入了新的學期，今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我代表老師們向度假返校的全體同學表示親切的問候!希望同學們在新的學期裡能感受到更多的快樂，在快樂中學習、在快樂中成長。
俗話說："一年之計在於春。"我們在春天裡播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天裡就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。收穫離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收穫的幸福。
上個學期，同學們經過自己不懈的努力，在各個方面都取得了較大進步，其中有一部分同學的進步更加顯著，先後在數學速算競賽、手抄報比賽中獲獎，我希望這些同學要再接再厲，與學習困難的學生結成幫扶對子，帶動更多的同學共同進步。相信通過大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為。我在這裡預祝你們每一個人都能取得成功!在新學期開學之際，我代表學校對你們提出以下要求，希望你們做好以下"五個心"：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端，就如登山，登山前我們總要抱有必勝的、登上山頂的決心，在新學期我們也要有堅定的決心，明確的目標。
三是恆心。
在登山的過程中總是佈滿荊棘，甚至會有狂風大雨，也許還會有人在你旁邊遊說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠也登不到山頂，這樣的人沒有恆心，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。注意校內、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。學校也向同學們倡議：首先要牢固樹立"生命高於一切"的觀念，尊重和愛惜自己的生命。同時要主動學習安全自救知識，訓練應急避險技能，積極參與學校組織的安全競賽、演練活動，決不把訓練當形式，走過場。
同學們：新學期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收穫，讓我們用新心情迎接新的開始，同學們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會更好!
最後，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學習進步!
我的講話完畢，謝謝大家!
我從來沒有想過我會在課堂上哭得這麼慘，從來沒有想過，然而，事情是真實的，眼淚是真實的，我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡，這一切的一切，都是真實的。是的，我愛哭，但在學校，我從來不會輕易地掉任何一顆眼淚，即使掉下來了，也是我忍了好久的淚水，我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學們，我很愛哭，我很弱小。但，在那一刻，我的眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉，怎麼也止不住。如果在平常，我掉下來那寶貴的淚水，我會為此而感到羞愧，但在那一刻，我為此感到驕傲，因為，那是感恩的淚水。
臨近教師節，陳老師給我們佈置了一篇作文，不要求字數，要求的只是對某個老師說說自己的心裡話而已，僅此而已。“教師節那天，我會請一些同學來念一下他所寫的。”陳老師說。
不久，迎來了教師節。唸作文完全出於自願，陳老師不會強迫我們去做什麼事。“然而當她說出：“誰來念，我不喊人。”時，一隻又一隻小手舉了起來。
陳老師似乎很高興，從“小手堆”裡隨便挑了幾個出來，很意外，全部都是對陳老師說的。有的說：陳老師像嚴父，認真地指導我學習。有的說：陳老師上課給我帶來了樂趣。有的說：……。還有很多很多個同學的話語，真心的祝福都在那一節課表達了出來，但我都不為之所動，這時，我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了。
我對段錦瑞的家庭並不瞭解，但我唯一知道的是：他家並不富裕。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活。可能是因為窮人的孩子早當家吧!―――段錦瑞的學習很棒，也有領導能力，是我們班讓人得意的班長，然而，他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……
“當我還在幼兒園時，是個極其不起眼的小孩，沒有什麼特別之處，老師們都很少關注我，有的甚至叫不出我的名字，那時，我曾以為長大後我只能當一個不起眼的人。但從國小開始，陳老師並沒有瞧不起我，反而幫助我很多很多，使我燃起了學習的興趣。陳老師信任我，關注我，鼓勵我，不斷為我加油。現在，我有這麼大的成就，得到老師們的信任，陳老師師不可沒的……”念著念著他泣不成聲。陳老師的眼睛溼潤了，教室裡時不時傳來低低的哭泣聲，此時的我，淚水已經不自覺地爬滿了臉頰……
有人說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照明他人。”
有人說：“老師是清潔工，刷洗人類的靈魂，無怨無悔。”
有人說：“老師是鋪路石，奉獻自己，成就他人。”
恩師啊!您是多麼的偉大!當我們在操場中奔跑時，您在辦公室裡批改作業;當我們在教室，走廊留下一串銀鈴般的笑聲時，您在想怎樣才能讓我們的成績提高;當我們在暖暖的被窩裡做著香甜的夢時，您在臺燈下，細心而認真地準備明天要上課的內容……
恩師啊!您為我們付出了太多太多了……同學們，請讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心。
讓我們，放飛感恩!
尊敬的老師、同學：大家早上好
我今天演講的題目是《感恩父母》。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，為後人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，抗日將領馬敬齋的母親，她被捕後，面對日本人的`威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨後絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續鬥爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的讚歌，不正體現了一位位做母親的偉大嗎？
現在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
我的演講完畢，謝謝大家！
老師們，孩子們：
早上好!
我今天國旗下的是綠化校園，美化環境。孩子們你們知道每年的3月12日是什麼日子嗎?對，是植樹節!那孩子們，你們知道植樹造林的好處有哪些嗎?樹林具有調節氣候，保持生態平衡的能力，樹木通過光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅淨化空氣，還能防風固沙，涵養水土，防止水土流失，此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹木還可以幫助減少噪音汙染，九米寬的林帶可減弱噪音汙染10-15分貝。最神奇的是，樹木的分泌物還有殺菌作用呢!
同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名國小生我們還應該做些什麼呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應該為保護美麗的校園環境出一份力氣，盡一點責任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的'一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長，從而不斷改善著地球環境。
我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
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