同學們：
在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節，我們在這裡舉行縣法院交通巡回法庭揭牌儀式。在此，我代表縣法院黨組對在百忙中蒞臨揭幕儀式的各位領導和各界同仁們表示由衷的感謝！
近年來，縣法院在縣委的正確領導、縣人大的有效監督、縣政府和社會各界的大力支援下，經過全體幹警的共同努力，各項工作取得了令人矚目的成績，為維護我縣改革發展大局，促進社會和諧穩定做出了自己的貢獻。
新的形勢賦予審判工作新的任務，人民群眾對人民法院充滿新的期待。為此，我院經過大量調研，做了可行性分析，在交警部門設立專門審理道路交通事故損害賠償案件的審判組織卻有必要，這不僅能在一定程度上將交警的警力從大量事故後續糾紛的調處工作中解脫出來，把主要精力投入到交通法規的宣傳普及、交通事故的防範和處置工作中，更重要的意義在於方便當事人訴訟。
我院派駐巡回法庭的幾位同志，都是經黨組認真研究，從一百多位幹警中挑選的骨幹力量，他們作風正派、業務精通、審判經驗豐富、開拓精神強，黨組對他們是信任的。在此，我代表黨組對上述幾位同志提幾點要求：一要謙虛好學，向交警同志多學習交通法律法規和操作規程，做到觸類旁通；二要把縣法院良好的風尚在新的陣地發揚光大，把巡回法庭作為傳播法院文化的視窗，嚴格要求自己，不負眾望，不辱使命。
最後，我代表縣法院黨組對縣公安局及其交警大隊的協作精神表示敬佩！對二中隊積極提供辦公場所和其他辦公設施表示衷心的感謝！
謝謝大家！
老師，同學們：
早上好。
我今天國旗下的題目是：《珍愛生命，遵守交通法規》。
首先讓我告訴大家一些資料：全國每年約有2萬多名中國小生因交通事故傷殘、死亡，而上下學路上死亡人數就有2千多人。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。顯然，“車禍猛於虎”已不是危言聳聽。導致悲劇發生的一個重要原因，就是青少年欠缺交通安全防衛知識，自我保護能力差，如果通過安全教育，遵守交通規則，提高自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。生命誠可貴，對每個人來說，生命也只有一次，，珍愛生命，安全出行，是每個學生的義務也是責任。
同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返於學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。那麼先請大家來你們回想一下，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打？是不是有同學邊走邊看書看手機？是不是有同學隨意橫穿公路？或者還有同學騎自行車時塞耳機聽音樂，還喜歡顯示自己的本領，有意雙手離把或單手騎車耍雜技？答案不言而喻。
為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生髮出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識；
2、當我們過馬路時，注意力集中，多一份謙讓與耐心，走人行橫道，不貪一時之快，橫穿馬路；不闖紅燈，不攀爬欄杆，不在馬路上嬉戲打鬧。不準在車輛監控時或車輛停著的車後突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、判斷失誤，導致交通事故。雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。
3、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車，嚴禁16週歲以下的學生騎電動車。騎車時要靠右走，自行車後座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意；騎車不傾佔機動車道，不脫把騎車，不併排騎車，不飆車。
4、文明搭乘公交車，不爭搶推攘，等車停穩先下後上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西；不要搭乘超載車，更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。
5、進出校門時推車步行，校內不準騎車。
6、在道路上遇到突發事件，要立即找成人幫忙。遇到交通事故，保護現場，撥打122或110報警電話。同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特徵。
7、要做好“小手牽大手”的模範，督促我們的家人、長輩也要遵守交通規則。
我希望，今天的這次交通安全知識，能夠再次喚醒同學們對生命安全的重視。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命，那麼我們將收穫更多的祥和、幸福和安寧。
世界上最寶貴的東西是生命，因為生命對每一個人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小的意外事故，都可能對生命造成很大的傷害。所以，生命需要我們用心來呵護。但生活中，恰恰有好多人，由於不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關係到每個人的健康，關係到每個家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記住：遵守交通規則，注意交通安全。
遵守交通規則，注意交通安全，我們要做到：
1.每個同學都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走；過馬路要走人行橫線；要學會識別交通指揮燈，紅燈停，綠燈行。
2.放學後不要在校門口逗留而堵塞交通，過馬路要看清來往車輛，不能在馬路上嬉笑遊戲，追逐奔跑；
3.有家長接送的同學，要告訴家長儘量不要因停車而影響同學們的出行，停車要停在規定的範圍之內。
同學們，遵守交通規則，要多學習多實踐，讓交通規則印在我們腦中，把遵守交通規則落實到行動上，讓遵守交通規則成為我們的習慣。在我們身邊，可能會有一些人，不懂交通規則，或不自覺遵守交通規則。為了生命的安全，為了大家的幸福，我們除了自覺遵守交通規則，還要勇於提醒身邊的人遵守交通規則。
同學們，讓我們一起努力吧，遵守交通規則，注意交通安全，保障生命健康！
謝謝大家
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我的主題是《遵守交通法規 珍愛生命》。
喜歡生命，因為擁有了這活躍的生命才使我們創造出絢麗多彩的世界;喜歡生命，因為它的存在使享受生活中美好的事物成為可能。有些時候，生命隨著自然萬物的生死迴圈而消滅，這是自然規律。可有些時候，因為我們的疏忽，我們的人為因素讓它頃刻化為烏有!上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。注意交通安全也是愛惜生命的一種表現。我國擁有全球1.9%的汽車，交通事故卻佔全球15%，居各國之首，平均每天就有300人命喪車輪下，難道這些數字不值得我們警醒嗎？
一場車禍，一條活生生的生命從此消失得無影無蹤。這對他們的親人造成的傷害是永遠無法彌補的。人們常說，車禍猛於虎，實在是有過之而無不及。拙劣的駕駛技術和無視交通法規的存在，還有不合理的道路設計以及行人較差的交通意識等，種種因素結合在一起，使成為交通事故的冠軍。
那麼，我們如何有效避免車禍的發生呢？首先，我們要牢固樹立交通安全意識，要知道交通安全關係到你，我，他。其次，要嚴格遵守交通法規，切實把遵守交通法規付諸於實際行動中。作為學生的我們，每天都要行走在街道上，就更應該把交通安全掛在嘴上，放在心上。對於步行的同學，不應該在街道上追逐打鬧，應嚴格聽從交通指示燈的指揮；而對於騎車的同學們，則不能飆車，不能騎車帶人。 同學們，交通安全是關係到我們每一個人的生命財產安全的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力，願我們每天高高興興上學，平平安安回家。
各位老師、小朋友們：
大家好！
交通安全很重要，無論到哪裡，交通安全都很重要，不注意就會出現事故，比如說：酒後駕駛、不繫安全帶、開著車打電話等。這些都是我們很常見的不良習慣。所以，大家一定要牢記交通安全。
先來說說酒後駕駛吧，很多人因為酒後駕駛而失去了生命，造成了交通事故的發生，就算喝一滴酒也不行，要遵守交通規則，給你們講一個小事故：有一個人，以為喝醉了還開車，最後，出現了事故，造成死亡，很殘忍的，希望大家不要酒後駕駛，多危險呀!
再來說說不繫安全帶，有的大人以為自己開了很長時間了，就不用系安全帶，這樣是不行的，因為，有一句話是：不怕萬一，就怕一萬。大家要記住，就算是再熟練也不行，我爸爸有事都不繫安全帶，我就每次都提醒他，在我的監督下，他每次都是聽我的，認真的去做，我做對了，他就贊成我，如果我做錯了，他也不會批評我，而是跟我講道理，讓我記住的更深，以後不會忘掉。
最後我來說說開車打電話，開車打電話，是一個很不好的行為，所然，不會造成很大的影響，但是，也是不能接，如果有特殊情況可以接，最好不要接。
交通安全一定要牢記，不要忘記，身邊的安全!
老師們，同學們：
早上好！
每年3月份最後一週的星期一為全國中國小生“安全教育日”。今天20xx年的“安全教育日”，我的題目是“遵守交通法規，關愛生命旅程”。
據交通部門的資料統計：當今世界每年死於車禍的人數為25萬至30萬人，受傷者約3000萬，永久性傷殘者約300萬人；查閱事故檔案，可以發現因車禍而死亡的人數以15--24歲的青少年居多，且仍在繼續增加，我國每年因發生交通事故而死於車禍的青少年人數是歐美的2.5倍以上；事故原因查詢中發現：因為行人、非機動車違反交通規則導致傷亡佔交通事故傷亡人數的62％，在兒童、青少年交通事故中，交通事故的責任方多半是受害兒童、青少年，他們因不遵守交通規則而發生的車禍在交通事故中佔多數。
不遵守交規的具體行為有：佔道行走和行駛，我行我素穿越馬路不走斑馬線，顯本事騎自行車雙手脫把，相互追逐、甘願冒生命危險在機動車道上逆行，無視紅綠燈等。逆行或闖紅燈無非是節約一點時間，殊不知為超近路逆行不是離家近了，而是離死亡近了。
今天天氣很好，豔陽高照，我們聚集在這裡一起關注交通安全話題，聽到那麼多花季少年因交通違規而導致死亡的資料，本來好的心情此時慢慢地開始變得沉重起來。有的時候生活需要短暫時間的心情沉重，是為了更長時間的心情愉快。如果這些交通事故你在現場，如果你看到了這些冰冷的結局，如果時間可以倒流，你還會心存僥倖嗎？因為不遵守交通規則，那些心存僥倖的生命或許此時正慢慢的失去生命的溫度。在此希望各位同學牢固樹立8個意識：
第一，法制意識。《道路交通安全法》已於20xx年x月x日正式實施，希多多瞭解和學習。第二，防範意識。即不傷害他人又要防止被他人傷害。第三，靠右意識。又稱之為路權意識。記住走路時靠邊。第四，觀察意識。做到“一看、二慢、三通過”。現代人有一種焦慮會認為手機一響，總覺得這個世界需要你。此時希望你記住其實不管多少人需要你都不如你家人那麼需要你。第五，紅綠燈意識。紅燈停，綠燈行這耳熟能詳的交通法規不要在悲劇喚醒時才記起。第六，斑馬線意識。斑馬線是生命線，第七，頭盔意識。頭盔是為自己戴的，不是為交警戴的，未戴頭盔就失去頭部保護措施。不要僥倖的認為悲劇不會發生在我的身上。第八，報警意識。不希望用鮮活的生命代價去敲響生命的警鐘。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是250班的，今天我演講的題目是《文明出行，遵守交規》。
生命是美麗的，也是脆弱的，生命的意義不在於長短而在於它精彩與否，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發光發亮……保護自己的生命是每一個人的'天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。
同學們，在這人海如潮、車輪滾滾的現實社會中，我們最需要的是什麼？是金錢富貴，還是功名利祿？我認為我們最需要的是——平安！有了平安，我們才能以休閒的心情漫步在公園裡；有了平安，我們才能認真的學習；有了平安，我們才能披荊斬棘、走過一切困難。
每個人只有一次生命，丟失了就無法挽回。文明出行，遵守交規，如今已是越來越重要的話題，現在，隨著城市發展、人口增加，出行問題也越來越嚴重！隨著經濟的發展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，唯獨剩下的是人類的痛惜！導致這悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識，若是人們再多些這種意識，那麼類似的交通事故就可以避免發生，甚至不再發生。
生命是寶貴的。可是有的人卻偏偏跟自己的生命開玩笑，就像下面這個孩子一樣：有一個小男孩，他對自己的生命，似乎事不關己，愛理不理，整天就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，嘗試騎乘各種車輛……他卻感受不到危險始終在他身邊徘徊，因為一直以來他都相安無事，就這樣一天天過去了，終於有一天，傳來一個大家都知道的後果；他被疾速行駛的大卡車撞倒了，他倒在了血泊裡，他對父母說的最後一句話是：“如果我能再擁有一次生命，我一定好好做人，我終於明白了父母讓我注意安全的良苦用心了。”生命就這樣結束了嗎？得不到任何回報。
你是否曾經灑脫的騎著自行車賓士在馬路上，你是否在有過在馬路上和夥伴們嬉笑打鬧；你是否還為了刺激翻越過護欄；你是否過馬路時無視交通訊號燈的存在，忘記了“紅燈停，綠燈行”……在所有事故中，有80%的交通事故是可以避免的。本來可以避免的交通事故，都是因為我們不懂法，不學法，不守法以及對安全出行的不重視造成的。
如果說生命是花，那麼安全就是襯托這千嬌百媚的綠葉；如果說生命是一幅畫，那麼安全就是抒寫這深遠神致的筆；如果說生命是河流，那麼安全就是這締造麴折迂迴的護堤。
作為一名學生，我們更加應該有自我保護意識，從我做起，從小事做起，讓我們用心銘記：文明出行，遵守交規！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！今天我的題目是珍愛生命, 遵守交通規則。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，珍貴的生命旅程讓我們創造出絢麗多彩的世界並且享受生活中美好的事物；有些時候，因為我們的疏忽，人為因素讓它頃刻化為烏有!
進入了汽車社會，擁有全球1.9%的汽車，交通事故卻佔全球15%，萬車死亡率 是46人，而美、日發達國家是1-2人， 居各國之首。平均每天就有300人命喪車輪下，全國中國小生平均每天死亡就有12人，就是每三至四天，全國就有1個班的孩子消失了！難道這些數字不值得我們警醒嗎？
一場車禍，一條活生生的生命從此殘疾，甚至消失得無影無蹤。這對他們的親人造成的傷害是永遠無法彌補的。人們常說，車禍猛於虎，實在是有過之而無不及。拙劣的駕駛技術和無視交通法規的存在，還有不合理的道路設計以及行人較差的交通意識等，種種因素結合在一起，使成為交通事故的冠軍。
那麼，我們如何有效避免車禍的發生呢？首先，我們要牢固樹立交通安全意識，要知道交通安全關係到你、我、他。其次，要嚴格遵守交通法規，切實把遵守交通法規付諸於實際行動中。作為學生的我們，每天都要行走在街道上，就更應該把交通安全掛在嘴上，放在心上。對於步行的同學，不應該在街道上追逐打鬧，應嚴格聽從交通指示燈的指揮，寧讓三分，不搶一秒！而對於騎車的同學們，不能騎車帶人、更不能急轉彎、甚至飆車。
為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白髮人送黑髮人的慘狀，讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的人吧!
各位老師、同學：
大家好！
我是來自高二五班的董，今天我國旗下講話的內容是：冬至，冬日已至。
晝長夜短，是夏至的符號；晝短夜長，則是冬至的標語。你的手凍得通紅，骨骼肌自不由自主地戰慄，這一切都是它的傑作。冬至，又稱短至、冬節、亞歲等，是我國24節氣中的第22個節氣，手指子，太陽黃經達270°，於每年公曆12月21—23日交節。20xx年，它也不負眾望地來到了我們身邊，也就是今天。在古代民間有“冬至大如年”的說法，不論是南方還是北方，對冬至的重視，不亞於大年七年級。因為冬至相當於新年的前哨員，代表著明年關將近，也訴說著真正的冬日已經來到。
冬至是時年八節之一，先民們自古以來就有在冬至祭祀祖先的傳統，以示孝敬、不忘本。祭祖的同時，有的地方還祭祀天地神靈，供品主要有三牲飯菜、三茶五酒等。雖然時間淌過千年的歷史長河，古代習俗一次又一次地經過時代的洗禮，但在中國南方沿海地區，有不少地方還留著這樣的傳統習俗。
冬至冬至，我們興奮的並不是祭祀這樣的事，而是在手腳蜷縮的冬天，一碗熱乎乎的湯圓更是暖入肺腑。湯圓，意取團圓。江南地區比較盛行吃湯圓，磨糯米粉，用糖、肉、菜、果、蘿蔔絲做成餡，包成冬至團。於家中，於校內，都是一片祝福之意，所以民間也有了“吃了湯圓大一歲”的說法。北方地區與南方地區不同，餃子在他們那裡有著“消寒”之意。相傳醫聖張仲景告老還鄉時看到受凍的百姓，便用羊肉和一些驅寒藥材以及麵皮，包成像耳朵的樣子，做成一種叫“驅寒嬌耳湯”的藥物，施捨給百姓吃。後來，每逢冬至，人們便模仿著做著吃，成了習俗。所以至今在北方還流傳“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民諺。
20xx年的冬至降臨在了病毒肆虐的世界，湯圓的團圓之意顯得更為可貴，餃子的消寒之意便是驅散人們心頭冰雪的寶藏。冬至的美好祝願成了人人口中的妙語。難能可貴的團圓日，難能可貴的冬至時，今晚，我們一起吃湯圓吧。
謝謝大家，我的演講完畢。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
談到榜樣，同學們可能會想到歷史英雄、中外名人，其實榜樣並非可望而不可及，在我們的校園裡，處處閃耀著無數的榜樣，他們就在我們身邊。
這裡我想給大家講一講我親眼見到的小事。在上週的星期一中午進校時間，我看到這樣一幕：同學進校時，一些包裝袋也跟隨著同學們的腳步進入了校門口，當我想去撿起來的時候，校長正好進校，看見地上的包裝袋，很自然地把包裝袋撿起來來，丟到垃圾筐裡。這樣的場景每天都會在我們老師同學的身上上演，我有時不知道那個同學是哪個班，也不確定是幾年級，也或許這位同學自己都已經不記得自己做過這樣一件事，但就是這樣一件前後只有兩秒鐘的小事，這樣一個看起來不經意間的動作，體現出的是對學校負責的主人公意識。
孔子說：“三人行，必有我師。”日常生活中，只要我們用心去發現，任何人的身上都能找到他可貴的品質：同學中有關心集體的，文明禮貌的，樂於助人的，愛護環境的，講究衛生的，拾金不昧的，熱愛學習的，刻苦訓練的，愛好音樂的，喜歡畫畫的等等，他們身上表現出來的優秀的品質都是我們身邊的榜樣。
榜樣好比人生的座標，成功的嚮導。榜樣就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善於發現的眼睛，我們就會發現更多身邊的榜樣!
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家早上好！
我是來自大二班的小可愛今年六歲了，在老師們的培養下，我喜歡跳繩、打籃球、練武術等等，我很榮幸可以成為今天的小小升旗手。
一年有24個節氣，我給大家背一首節氣歌吧！
春雨驚春清谷天，
夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
11月22日是小雪節氣，在這個節氣裡，爺爺奶奶們會醃菜、醃肉、晒魚乾、做餈粑等。小雪到了，意味著天氣越來越冷了，大家要及時新增衣服，不要感冒哦！
最後，祝老師們和小朋友們身體健康，萬事如意！
同志們：
剛才，州消防安全委員會召開了全州冬明春火災防控工作電視電話會議，會上，有關已對有關工作做出了具體部署，提出了明確要求，希望各級各部門及相關部門認真領會並嚴格貫徹落實。消防工作、重在預防，隱患不除、災禍必生。各級、各部門要針對今冬明春消防安全工作的特點，對症下藥，綜合施策，集中開展排查整治，切實消除安全隱患，全力防止火災事故發生。下面，我講三點意見：
一、正視問題，提高認識
今年以，我市各級各部門認真落實州委、州政府關於加強消防安全工作的一系列決策部署，全面加強消防安全基層基礎建設，不斷完善消防工作長效機制，公共消防安全管理水平持續提升，火災形勢總體平穩。但是，在看到火災形勢總體平穩的同時，我們也要看到一些潛在的火災風險。當前我市消防工作中存在的突出問題：一是基礎依然薄弱。基層消防安全責任制落實不力、消防車及器材裝備配備等消防基礎設施和社會消防力量建設滯後、公眾消防安全意識淡薄等問題仍未得到根本解決。二是隱患大量存在。社會單位消防責任主體意識不強，自我管理、自查自糾不落實，違規經營、違操作等現象仍比較突出。三是火災風險加大。冬季臨，氣溫驟降，風乾物燥，用火、用電、用油、用氣大量增加，再加上各種節日期間，商業促銷、大型活動增多，人流物流加大，誘發火災的因素劇增。各級各部門特別是同志務必以更高的標準、更強的措施，紮實推進火災防控各項工作，進一步鞏固全市消防工作之不易的局面。
二、把握關鍵，嚴密防控
火災隱患排查整治始終是維護火災形勢穩定的有效手段，各級各部門要持續深化、常抓不懈，一步一個腳印地強力推進。
一要強化三大責任。一是強化政府的主導職能。各鄉鎮和街道辦事處要科學研判本地區消防安全形勢，切實找準影響消防形勢穩定的薄弱環節和突出問題，開展針對性消防安全專項治理，定期組織有關部門聯合行動，共同做好排查整治。各鄉鎮和街道辦事處要積極開展居民房屋財產火災保險工作，幫助火災受災戶開展災後重建，恢復生產生活。二是突出公安消防和公安派出所的防控職能。市消防大隊和公安派出所要緊盯聖誕、元旦、春節等重要節點、重要時段，緊盯賓館飯店、商場市場等重點人員密集場所，緊盯城中村、城鄉結合部“三合一”、“九小”場所和出租屋等，統籌相關部門，全面深入開展排查，督促單位落實主體責任，自覺做好消防工作。同時，要充分發揮滅火救援主力軍作用，健全完善應急救援聯動機制，大力開展實地實戰演練，進一步提升打贏攻堅能力。各鄉鎮的消防車輛及搶險救援裝置各鄉鎮一定要維護好、保管好，確保發生火災事故能得出、用得上。三是落實行業系統的監管職能。化、衛生、住建、教育、公安、旅遊等部門要切實負起消防監管職責，結合本行業、本系統實際，進一步細化消防安全管理標準和措施，強化分管領域重點場所的消防安全監管，落實經常性消防安全檢查，及時排查消除火災隱患。各部門要按照齊抓共管的要求，互相不卸責、不推諉、不扯皮。另外，要積極從頭上控制火災隱患。公安、消防、工商、民政、安監、城建、商務、化、衛生、旅遊、人民防空等有關部門，對賓館、旅社、超市、吧、TV、洗腳城等人員密集場所要嚴把市場“准入關”，堅決把好火災隱患頭控制這個關口，要建立完善火災隱患預防和整治工作聯動機制，依法嚴肅查處消防違法行為。由於歷史原因，我市許多小賓館均未報消防部門稽核或備案就進行建設，形成了許多先天性的火災隱患，在造成了大量的投資浪費的同時，許多火災隱患已無法整改。所以，相關工程建設前，必須報消防部門稽核或備案合格後方可施工，這樣才能從根本上遏制火災隱患的滋生。
二要突出五類重點。一是人員密集場所，二是高層地下建築，三是易燃易爆單位，四是城中村、城鄉結合部“三合一”、“九小”場所、出租房，特別是村民自建房用作對外出租、對外經營的場所，五是廣大農村地區。要始終把這五類場所作為重中之重，堅持日常檢查和集中夜查相結合，開展全方位、全覆蓋的排查檢查，嚴查未經行政許可、堵塞疏散通道、鎖閉安全出口、停用消防設施、違規留宿人員、消防控制室值班人員脫崗離崗等消防違法行為及規範廣大農村地區農村的柴堆、草堆、糞堆、垃圾堆等問題。對檢查發現的火災隱患，要進行登記，建立排查檔案，跟蹤落實整改。
三要用好三項措施。堅持“零容忍、嚴執法”，依法嚴厲查處各種消防違法行為。一是臨時查封。對存在火災隱患不及時消除可能嚴重威脅公共安全的場所和部位，要當場予以查封，直至隱患消除。二是責令關停。對未通過消防行政許可的在建工程和已投入使用的單位，要責令立即停止施工、停止使用或者停產停業，該吊銷其他許可證照的，相關部門要依法吊銷。三是行政拘留。對擅自停用消防設施、鎖閉安全出口和違規使用明火的嚴重違法行為，要對相關責任人依法予以拘留。
三、強化措施，狠抓落實
冬春防火工作能否紮實推進，火災事故能否有效防控，關鍵在真抓實幹，切實做到“五個到位”。
一要研究部署到位。各鄉鎮、相關部門及消防安全重點單位要緊密結合當地工作實際，抓緊研究制定今冬明春火災防控工作具體實施，召開動員會議，周密安排部署。主要要親自過問，分管要具體督辦，深入一線檢查指導，協調解決重大問題。
二要宣傳發動到位。要圍繞“認識火災、學會逃生”的主題，認真組織好重要節日宣傳活動。教育、司法、化等部門和工、青、婦等人民團體要積極組織開展消防宣傳、教育培訓和消防普法工作，增加宣傳頻次和密度，提升宣傳效果，不斷提高人民群眾的消防安全意識和自防自救能力。
三要應急救援準備到位。市消防大隊和各鄉（鎮）及有關部門要進一步完善應急救援預案，加強專業應急救援力量建設，積極參與涉及的災害事故應急救援工作，特別是各鄉鎮的消防車輛，一定要認真維護和保養，確保發生火災事故能得出、用得上。
四要督導檢查到位。要建立分片、分行業包乾制度，完善工作責任制，層層分解任務，明確工作責任。市政府將適時派出督查組，深入各地進行督導，對火災多發、工作被動的鄉鎮、街道辦事處和部門，要派出工作組進行重點督辦。
五要責任追究到位。凡因工作落實不力，導致發生亡人火災的，要嚴格按照“四不放過”（事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過）的原則，逐一實施責任倒查；發生較大亡人或有影響火災事故的，在從嚴查處直接責任人員的同時，依法依紀追究有關和監管部門的責任。
同志們，確保今冬明春消防安全形勢平穩，關乎人民群眾生命財產安全，關乎經濟社會發展大局。希望各級各部門進一步統一，提高認識，紮實工作，堅決預防和遏制群死群傷惡性火災事故的發生，為全市改革開放發展穩定、人民群眾安居樂業創造良好的消防安全環境。
親愛的老師們，親愛的學生們：
本週的星期一，你們知道是什麼日子嗎？那就是一年一度的“119”消防日。說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“11.9”，同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。 今天的國旗下講話，我就給大家介紹一些防火、滅火以及自救的小知識。
防：
1、小朋友們不要玩火。
2、家裡不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。
3、不要用明火（打火機、火柴等）照明尋找物品。
4、出門或睡覺前要檢查家裡的電器是否已經切斷電源，煤氣閥門有沒有關好。
5、同學們不要去燃放煙花、爆竹。
6、家裡在燒東西的時候，必須有人在其旁邊。
滅：
1、滅火時不要貿然開啟門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
2、燃氣罐著火，要用浸溼的被褥、衣物等捂蓋滅火，並迅速關閉閥門。
3、家裡電器著火要先切斷電源，再用乾粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、油鍋著火，不能潑水滅火，應直接蓋上鍋蓋或用溼布覆蓋，並關閉爐灶閥門。
5、家裡著火千萬不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中備有的簡易滅火器材（如飲用桶裝水），採取有效措施控制和撲救火源。
救：
1、身上著火，千萬不要奔跑，可以就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
2、遇到火災不可乘電梯，要通過樓梯、走廊等逃生。
3、如果所有逃生路線都被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救訊號，等待救援，並關閉室門。
4、發生火災時要迅速逃生，不要貪戀財物；更不可逃出後在進入火災現場拿東西。
5、室外著火時，如果門已發燙，千萬不可開門，以防大火躥入室內。要用浸溼的被褥、衣物等堵塞門窗縫，並潑水降溫。
6、遇到火災，要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等，屏住呼吸或用溼毛巾等捂住口鼻，向安全出口方向衝出去。
7、遇到火災，不要盲目跳樓，可利用陽臺、落水管等逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄杆等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下。
我們要提高警惕，如果遇見火情，要能夠按照正確的方法處理逃生。
本週三至六年級的班隊活動，請各班以消防知識的學習、掌握為主，開展中隊活動。
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！今天我們演講的題目是《加強冬季鍛鍊，提高身體素質》。
“年輕人的進步就是國家的進步，年輕人的力量就是國家，中華民族的騰飛就在我們這一代。我們任重道遠。”我們青少年的身體素質關係到祖國的未來，關係到我們未來的個人發展。每天鍛鍊一小時，健康工作50年，快樂生活一輩子。我們必須堅強，意志堅強，才能有雄心壯志。
一份青少年體質健康監測報告顯示，青少年的耐力、力量、速度等身體指標持續下降，視力不佳現象居高不下，城市肥胖青少年比例明顯上升。在我們身邊，有的同學跑步時喘氣，上樓時腿軟；有些人在天氣變化時感冒；有些人即使聚集在陽光下也會暈倒。這樣的體質如何應對緊張的學習生活？怎樣才能滿足以後工作的需要？
隨著冬天的到來，天氣多變，面板乾燥，隨之而來的還有感冒、傷風等各種疾病。俗話說，生命在於運動。參加冬季體育鍛煉是預防各種疾病最有效的方法。青少年正處於身體發育的重要時期。冬季運動不僅可以增強人的體力，鍛鍊和發展身體的各種器官和功能，還可以增強我們的體質，提高我們的運動能力，培養我們堅強的意志和團結合作的精神。
冬天的早上很冷，有些同學害怕起床，不願意鑽出溫暖的被窩，寧願多待一分鐘，也不願意早起30秒。逃避跑步，甚至逃避上體育課，面對寒冷選擇懦弱，這就需要我們克服對困難的恐懼，勇敢，積極參加鍛鍊。體育課活動課走出教室，去操場，參加各種運動。對我們來說，我們不僅可以獲得健康，還可以有更多的精力面對學習。
民間有一句話叫“冬練三九”，鼓勵人們不要害怕三九的寒冷，堅持各種鍛鍊來增進健康，幫助鍛鍊自己堅強的不怕冷的意志，進一步增強對寒冷的適應能力，減少疾病的發生。我相信我們的同學，為了我們的健康，為了我們更好的學習，會積極鍛鍊，加強冬季鍛鍊，擁有更健康的身體來迎接更激烈的挑戰和困難。
我的演講結束了，謝謝！
當你漫步於迎勝國小的校園裡，欣賞著美麗、和諧、富有韻味的校園文化，陶醉於清幽的校園環境時，我想每個人都會不約而同的聯想到長城內外，惟餘莽莽”，不僅反映了校園的外表美，更體現了校園深厚的文化底蘊。“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，更是深深地承載了學校領導對老師的關懷、欣賞與殷切希望。
在這個大家庭裡，時時讓我感受著來自“家”的溫暖。當老師們取得了可喜的榮譽，學校宣傳欄中就會有一份喜報向全家人傳達中這份欣喜，讓大家一起分享這份榮譽的喜悅;當哪位老師生病了，哪位老師需要幫助了，我們總會在第一時間感受到來自學校大家庭的關心和幫助。在工作中，大家一起交流工作，交換心得，探討教育的思想、方法，尋求培養孩子的有效途徑。工作之餘，大家也會開開心心的打羽毛球、乒乓球等等。不僅鍛鍊了身體，也將工作中一身的疲憊融化在歡聲笑語中，我喜歡這個大家庭，也深深的愛著這個大家庭。
在迎小的這幾年，我感受最深的就是自己越來越喜歡自己的職業，越來越善於反思自己的教學，自己的業務水平也在不斷地提高。這些好習慣的養成，得益於學校給老師們提供了一個自由發揮的舞臺。“海空憑魚躍，天高任鳥飛”。學校的每位教師都要屬於自己的部落格，我們在部落格中記錄了教學中、師生間的點點滴滴，在部落格中我們互相交流，共同進步。每學期一次的聽評課活動，更是給大家提供了一次互相學習的機會，在講評課中，不僅可以更清楚的認識到自己的優勢，而且可以發現自己的不足，在不斷反思中，獲得更大進步。
書是人類的良師益友，學校不僅努力為學生營造一種讀書的氛圍，同時也大力支援教師們大量閱讀，在這個環境的薰陶下，我喜歡上了讀書，並養成了讀書的習慣，這些都潛移默化的在影響著我的教學風格。
唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章，裡面寫到：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。我國古代大教育家孔子曾說“起身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為教師我們要在日常教學中發揮模範表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生和學校的校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。“學高為師，身正為範”用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
一位哲學家說過：人的一生只有三個日子，昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。花開有聲，師愛無痕，教壇幾載風雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認識到：愛是教師最美麗的語言，要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛的專心志致，愛的無私無畏!花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的。讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道在這片熱土中默默耕耘，共同托起明天的太陽。
學校因我而精彩，我因學校而自豪。
俗話說：“滴水之恩，當報泉。”誰給了我們生命？誰給了我們幸福的生活？誰最關心我們？誰給我們的最多？是媽媽！媽媽給了我們一片海，而不是一滴水。
雖然媽媽們為我們付出了很多，但並不希望得到太多回報。有時候一句溫暖的話，一個溫暖的擁抱，就能溫暖母親的心。對我們來說，這只是一個簡單的動作，但對母親來說，它的意義非同尋常。閒暇時，我們可以幫媽媽捶背、捏肩、洗腳、陪媽媽聊天，這是我們作為孩子的責任。我相信我們的母親會很感動的。
除了給我媽捶背，和她聊天，聽她的話，給她減輕負擔，也是一種感謝她的方式。如果你做完作業，看到媽媽在做家務，氣喘吁吁，就上去幫媽媽；媽媽在工作中遇到不如意的事，會上去安慰她，給她講個笑話，帶杯茶，讓她放鬆；如果我們的母親要求我們做某事，我們應該立即去做，並且堅決地、毫不拖延地去做拉。
我們要做媽媽的小幫手，幫媽媽做些力所能及的家務，為媽媽減輕負擔。比如：飯後主動收拾碗筷並洗乾淨；自己的衣服自己洗；房間亂了，自己收拾；看見什麼地方髒了就清潔一下。如果我們能做到這些，就已經幫了媽媽很多忙了。媽媽會很開心的。當你不想做的時候，要想想：這樣既鍛鍊
了自己，又幫助了媽媽，真是一舉兩得。而且這樣的一點小事，也是感恩母親呀！更何況，母親給我們的豈止這麼一點？
孟郊的《遊子吟》中有一句千古名句：“誰言寸草心，報得三春暉？”是啊，母親的愛，我們哪裡報答得完？所以，從現在起，讓我們從小事做起，感恩母親，回報母親吧！
親愛的各位老師、親愛的小朋友們：
你們好!我是大二班的小朋友，非常高興能在國旗下講話，我講話的題目是《節氣—小雪》。
大家聽到“小雪”會以為是天氣嗎?那就錯了，“小雪”是二十四節氣中的第20個節氣，冬天第2個節氣，時間在每年公曆11月22或者23日，今天就是“小雪”節氣。
為什麼這個節氣叫做“小雪”呢?因為小雪節氣的到來，意味著天氣會越來越冷，降水量逐漸增加，雪又是冬天的雨水象徵，所以就用“小雪”來比喻這個時節的氣候特徵。並不是說在小雪節氣的這一天會下雪哦!
不同地區小雪節氣有什麼不同的習俗呢?在我國南方，小雪時節有吃餈粑、醃臘肉、做香腸的習俗;北方則在小雪時節會吃羊肉，因為羊肉屬於溫補食品，同時也會儲藏和醃製一些蔬菜。
小雪過後，冬天就真正的來了，隨時都會出現降溫、降雨、降雪的天氣，大朋友們和小朋友們都要做好防寒措施，避免著涼!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《偉大祖國我自豪》
然而，有的人拉幫結夥，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的!在交友之道上，有些人卻走的輕鬆自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，於是共同漫遊名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下後會有期：“何時石門路，重有金樽開?”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到!有何苦呢?
慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，並且溫和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢?
寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚裡能撐船的風采，其中也蘊藏著己所不欲，勿施於人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎?
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至於孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼!
而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架鬥毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的後果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友!建立和發展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂!
謝謝大家，我的講話完畢!
各位同學、老師：大家好!
我是八年級7班，今天我講話的主題是“構建和諧校園”。和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
各位老師，各位同學：
上午好!
再過兩週多一點就是我們的期末考試了，在這裡我想結合收集的資料，談談期末複習的時間安排。
我們的有些同學在考試前，總喜歡加班加點，每天覆習功課到很遲，有的甚至通宵達旦，而白天卻昏昏欲睡，頭暈腦脹，從而得不償失，影響複習效果。
生物醫學專家研究認為，人的生物鐘分“貓頭鷹型”和“百靈鳥型”兩種。“貓頭鷹型”生物鐘的人，在白天大腦處於抑制狀態，反應遲鈍，思想不容易集中，易受外界干擾。而一到夜間，腦細胞興奮活躍，思維敏銳。這類人習慣於晚睡晚起，愛開夜車。相反“百靈鳥型”生物鐘的人在清晨和白天的精力、思維、效率都優於晚上，他們習慣於白天作戰，晚上適當的學習和休息。
根據以上的分析，我們可以得知——晚上過於辛苦從而影響白天學習效率的同學，經過長時間的苦戰，他的生物鐘會形成“貓頭鷹型”。而我們知道，考試的時間是在白天，由於生物鐘夜鳴晝息，大腦神經處於抑制狀態，思維不敏捷，不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識恐怕都難以再現，更不用說創造性思維了。因此，這樣的學習模式對於考試是非常不利的，應儘早改變。
那麼，怎樣的時間安排是最合理的呢?在複習階段，我們更應該提高課堂學習和複習的效率，爭取把白天的學習效率達到最大化;而晚上呢，在最後的複習階段當然應該比以往更辛苦些，但也絕對不能黑白顛倒，本末倒置，以犧牲第二天的學習為代價。
最後，希望我們的同學以良好的心態、科學的方法、充分的準備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收穫一份自信和喜悅，為家長與老師送上最好的答謝與回報!
我的演講完了，謝謝大家!
親愛的老師們和同學們：
大家好！我是大二班的張陽彧小朋友，今天是我們一年一度的傳統節日冬至，給大家帶來一首童謠《冬至》：
冬至到冬至到，
南餛飩北方餃，
暖暖和和吃一頓，
保你耳朵凍不掉。
今天是我們傳統的吉日，天氣越來越冷，祝老師和同學們身體健康，平平安安，晚上記得和爸爸媽媽，爺爺奶媽吃餃子哦！謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮豔、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那麼平常，但對於我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為這是你們國小階段參加的最後一次升旗儀式，這週六，你們就要奔赴畢業考試的考場，即將光榮畢業了。 藉此機會，我想送給六年級同學一段話，希望能與大家共勉。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。六年國小生活，記錄下了多少苦辣酸甜!國小，就像一隻七彩的月光寶盒，收藏著你們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著你們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以後，當你們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!
少年時代是一本太倉促的書，來不及回味、來不及思索，兩千頁就這樣匆匆翻過。六年風雨同舟，六載心心相印，背影雖然漸行漸遠，但是課堂裡、操場上、花圃旁、樹蔭下，你們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。
每個人一出生都是一張空白的紙，需要你用一生的時間去填補。 藍天用彩雲和日月星辰來填補它的空白;大海用魚兒和船帆來填補它的空白;山峰用岩石和草木來填補它的空白，那麼同學們，我們該用什麼填補自己的空白呢?
愛迪生以1093項發明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小說和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙，那麼同學們，在這兒你學會了用什麼來填寫你那張空白的紙呢?
學校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的，但希望是你所有畫筆中最得心應手的那一支;學校調色盤裡的顏色不一定彙集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色。 看過這樣一則故事，惜別之時送給同學們：半夜時分，一個商人還在匆匆趕路，四周一片漆黑。猛然間，山溝裡傳出一個陌生而友善的聲音：“撿些石頭吧，這可是千載難逢的良機呀!”商人半信半疑，但還是撿了幾塊。他走了幾個鐘頭，天亮時趕到城裡，從口袋裡掏出一塊石頭一看，竟是價值連城的金剛石，他趕忙掏出另外幾塊，結果不是金剛石就是紅寶石，商人欣喜若狂，隨之又痛心疾首：當時為何不多撿一些呢?
其實，學習好比撿石頭，知識是真正的寶石，等你明白它的價值時，往往會後悔不迭，為何當初不多撿一些?在同學們即將畢業之際，我真心地希望你們無論在哪裡都要廣博地汲取知識的養分，要有大海一樣的胸懷：納百川之流，集古今之大成。
現在，我們不是慶祝結束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣佈進行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裡起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪，直掛雲帆!
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