同學們，大家好!
今天是20--年的最後一天，也是二十一世紀第一個十年的最後一天。明天是20--年元旦，將是二十一世紀第二個十年的第一天。
同學們，今天你們是國小生，十年後你們將成為高中生，大學生;也許有的同學會走職業學校的道路。在這十年裡，將是我們國家的重要發展時期，更是你們將度過的人生中最重要的階段之一。這十年，將從明天開始起步，大家認識到了嗎?大家準備好了嗎?
20--年，按照我國傳統習慣稱為虎年，祝福大家都生龍活虎，虎虎有生氣，陽光，健康，快樂!希望大家每天都有好心情，每天都用心培養好習慣，希望全校師生每天都享受好生活。這樣下去，我們就能夠在十年後對自己說，二十一世紀的第二個十年是自己人生中最重要的十年，自己沒有虛度。這十年裡的努力和奮鬥為今後的美好生活夯實奠基，老師相信你們，你們自己更要相信自己：我能!
一元復始，永珍更新;河出伏流，一瀉千里。讓我們一起用激情和汗水去擁抱新的一年，新的十年!
再次祝大家元旦快樂，吉祥如意!
同學們：
元旦即將到了。在我們還來不及回味20--年的豐碩時，20--已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向20--的準備。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?早讀課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?在週末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?
一年過去之時，給我們帶來的感受決不是撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裡蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次迎來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了，面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍!二要見縫插針，持之以恆。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師，奉獻給即將扣響的虎年的鐘聲!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
同學們，我們的新年——元旦節到了。每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來慶祝。為了表達追求美好、幸福生活的願望，憧景和嚮往更加美好生活。大家都會舉行不同的慶祝活動。
同學們，你們又準備怎樣來慶祝呢?有的同學說，我們把教室打掃的乾乾淨淨來迎接新年，有的同學還準備把教室佈置的漂亮點，更多的同學還準備把自己的才藝在元旦聯歡會上表演給老師、同學看呢!總之，同學們，你們可以開動腦筋，想一想、做一做，讓我們一起過一個安樂、祥和的新年。相信每一位同學在新的一年裡都有自己美好的願望，老師也有一個願望：希望我們夏溪國小所有的孩子都能成為一個懂禮貌、講文明的好孩子。
因為不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得為人處事的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。我們從小就要用《國小生日常行為規範》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裡做個好孩子，在社會做個好少年。
同學們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學校管理，人人從我做起，個個遵守“行為規範”，你的素質一定會有新的提高，你的行為習慣一定會實現新的優化，你在我們學校的學習生涯中一定會享受到更多的新的樂趣。最後，我祝願每一位同學在新的一年裡成績進步，身體健康，祝願我們的老師們家庭幸福，永遠快樂。同學們，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧!
親愛的同學們、老師們：
大家早上好!
在這秋高氣爽的日子裡，我們將迎來一年一度的秋遊活動，同學們一定很興奮，在放鬆心情，擁抱大自然的同時，我們可要注意安全，高高興興去，平平安安回。
下面有幾點安全注意事項，同學們可要記牢：
1.二、三年級參觀過程中要排好隊遊覽。四~六年級學生自由活動時，要以分組為單位活動，教師隨行。每小組要有學生帶好手錶，注意集合時間，不允許學生單獨行動!
2.汽車在行駛的過程中，同學們不可以在過道里來回走動，不能將頭和手伸出窗外，車內吃零食要自備垃圾袋，下車時帶走垃圾，在這裡提醒乘車會暈車的同學，在車上儘量不要吃零食，以免暈車。
3.同學們自帶的零錢不要過多，也不宜放於同一口袋，揹包最好背在前面，嚴禁帶刀具等尖利物品，打火機等危險物品。不提倡帶照相機等貴重物品。(如有遺失，後果自負)
4.每位學同學帶好垃圾袋，溼巾紙，創可貼等物品，保持個人與環境衛生。在景點內不可以隨便亂扔垃圾，不要隨意破壞景區內建築、花草等，不亂刻亂塗。任何時間、場合，都要講文明懂禮貌，同學之間要謙遜忍讓，自覺遵守公共秩序，不要和同學其他參觀的同學發生矛盾。
5.在參觀遊覽過程中碰到問題，一定要及時報告本班帶隊老師和導遊員，在他們的幫助下處理和解決好問題(包括摔傷、磕破、身體不適等)。
6.午餐需要同學們自理，請家長為我們準備適量、安全、衛生、食用便捷的食品。
7.請穿運動衫褲，著裝以輕便為主，尤其要穿舒適的運動鞋，揹包也以輕便為主。
8.不亂花錢，不亂買東西，不隨便向他人借錢借物，同學之間互幫互助，前往蘇州的二、三年級的同學，在景區中有購買小生物的，乘車時，司機師傅是不允許帶上車的，所以請同學們不要購買。
祝願同學們能擁有一次快樂的旅程，高高興興去，平平安安回。
在八月五日，的上午八點，我和爸爸媽媽一齊來到了我的考級地點，準備考級。
雖然我嘴上說不緊張，但心裡卻很害怕，教師把我排在了第十八，看著我前面的小朋友一個個順利過關了，我的心裡像揣了一隻小兔子似的——怦怦直跳，最終輪到我了，我深吸了一口氣，定了定神，就從容不迫地走進了考級教室。教室裡有一張桌子，一個大沙發，桌子對面坐著一個阿姨，!我簡便的架起小提琴，拿好弓，調整好姿勢，開始以平穩的節奏拉一曲練習曲，拉著拉著，我的腦海中浮現出以往拉琴的情景，三年來，我不論嚴寒酷暑，每一天都堅持拉兩三個小時琴，拉的腰痠背痛，但聽著我拉出的優美動聽的樂曲，還是感到十分欣慰，每個星期六日上午，我都去練琴，
我邁著輕快的步伐走出了考級教室，遠遠的朝爸爸和媽媽做了一個勝利的手勢，在午時，李教師宣佈我考級成功。我很高興這次考級讓我明白了一個道理：“只要有付出，就會有收穫!”
在八月五日，的上午八點，我和爸爸媽媽一齊來到了我的考級地點，準備考級，雖然我嘴上說不緊張，但心裡卻很害怕，教師把我排在了第十八，看著我前面的小朋友一個個順利過關了，我的心裡像揣了一隻小兔子似的——怦怦直跳，最終輪到我了，我深吸了一口氣，定了定神，就從容不迫地走進了考級教室。教室裡有一張桌子，一個大沙發，桌子對面坐著一個阿姨，!我簡便的架起小提琴，拿好弓，調整好姿勢，開始以平穩的節奏拉一曲練習曲，拉著拉著，我的腦海中浮現出以往拉琴的情景，三年來，我不論嚴寒酷暑，每一天都堅持拉兩三個小時琴，拉的腰痠背痛，但聽著我拉出的優美動聽的樂曲，還是感到十分欣慰，每個星期六日上午，我都去練琴，我邁著輕快的步伐走出了考級教室，遠遠的朝爸爸和媽媽做了一個勝利的手勢，在午時，李教師宣佈我考級成功。我很高興這次考級讓我明白了一個道理：“只要有付出，就會有收穫!”
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好!
提及中國古代，大家都容易想到兩個朝代，那就是漢朝和唐朝。的確，漢代和唐代國家統一、文化昌明、武功強盛、國威遠播，文治武功，中國有強盛的國際聲望。那個朝代的中國人享受著世界的尊重。 到了鴉片戰爭後的近代，西方列強用堅船利炮打開了古老中國的大門。中華民族遭受前所未有的屈辱和災難，鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭，強迫中國簽訂了數以千計的不平等條約。中國的主權和領土完整遭到肆意破壞，中華民族的尊嚴遭到肆意踐踏。可見，國家的強盛與衰弱和每個人都是息息相關的。
薩達姆死了，並沒有找到大規模殺傷性武器。如今，天天爆炸、襲擊、派教衝突;
卡扎菲死了,利比亞人民幸福了嗎? 如今，遍地廢墟，重建遙遙無期;
穆巴拉克下臺了，帶來埃及的民主和諧了嗎? 如今血流成河，示威遊行天天不斷。這究竟是社會的進步還是倒退，這難道就是西方國家鼓吹的人權高於主權的進步和普世價值的文明?
人總是在失去的時候才猛然醒悟我們原來的生活是如此美好!可是世上沒有後悔藥，當我們知道後悔的時候一切已經離我們遠去。就像今天的俄羅斯、伊拉克人無論再懷念前蘇聯的強大和薩達姆時期的富裕也與事無補。
改革開放前，對絕大多數的中國人來說，吃飽穿暖就是一種幸福;在我剛上大學的時候，有一部手機會讓我無比的幸福;大學畢業前，我的目標是在自己30歲之前買車。現如今，曾經遙不可及的夢想都早已成為現實。而這些，與國家的發展和強盛是密不可分的。我們應該堅信的是，只有我們的祖國強盛了，中國的老百姓才能獲得真正的幸福，才能自豪的走在世界的舞臺上;同樣的道理，只有珠海這座城市好了，我們珠海人民才能享受到真正的幸福;也只有三中好了，我們的班級好了，我們三中的師生才會成為最大的受益者。所以，作為國家的一份子，三中的一份子，我們沒有理由不愛這個國家，沒有理由不熱愛我們生活的這座城市，也沒有理由不熱愛在這裡生活學習的三中，併為我們的國家、我們的城市、我們的學校做出應有的貢獻。 作為珠海的一份子，我們應該自覺遵守市民守則和文明公約。從我做起，從點滴小事做起，從現在做起，革除陋習，倡導文明，養成良好的生活習慣、文明習慣，管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施;管好自己的嘴，不講粗話髒話，不隨地吐痰，不在公共場所吸菸;管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。為珠海建立全國文明城市做貢獻。
作為三中的學生，我們每個人都應該去維護好三中的學習氛圍，勤思好問，尊師守紀，愛護環境，誠實守信，禮貌待人，不做損害學校和班級風氣之事，不傳遞負能量。
同學們，一個國家是由一個個具體的人構成的，她由這些人創造並且決定，今天的高中生，絕大多數都是90後。但是，總有一天，企業家會是90後，銀行家會是90後，甚至連也是90後，當社會的每個角落都被90後佔領的時候，90後的你們想把這個社會變成什麼樣子，你們能做為這個國家、這個社會做什麼?
如果你現在還有些不確定的話，那麼就讓我們從孝敬父母開始，從熱愛珠海、熱愛學校、熱愛班級做起吧。最後，請允許我套用魯迅的話來結束我今天的演講：中國自古以來，就有埋頭苦幹、永不言棄的人，就有獨立思考、尋求真理的人，就有捨身求法、為民請命的人。——他們是中國的脊樑。願我們三中的90後都能成為未來國家的脊樑!謝謝大家
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“我愛祖國”。
小時候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖說：“孩子，你知道嗎 ?這就是祖國媽媽。長大了，老師指著地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京才使我知道了黃河就是祖國的搖籃，青藏高原就是您的脊樑，長城是您的動脈，北京是您的心臟。而我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫。在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
為什麼人們總是把祖國比作母親?有人說：“祖國用她那江河的乳汁餵養了我們。”有人說：“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。”這當然都是對的。因為無論其他的什麼詞彙，都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情.
是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體。朋友，當你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時，你可能感覺到母親對孩子的重要;當你欣賞潘美辰的《我想有個家》時，你可能體會到家庭在你心目中的位置。可是朋友，當你聽到殷秀梅的《祖國啊，我永遠熱愛您》的時候你可曾掂量過祖國在你心中的分量?又可曾想過如何去熱愛祖國，建設祖國?
孩子熱愛母親，是因為母親給了他偉大的母愛;我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風雨後的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西——沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!?
當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍;當祖國弱小的時候，她的人民就受辱被欺;當祖國富裕的時候，她的人民就快樂幸福;當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸! 歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的母親那樣熱愛自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國;文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;陸游作詩示兒，為的是祖國。譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。為了祖國，一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血和生命。 回顧歷史，祖國您曾經驕傲過、自豪過，也曾經黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月裡，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬於您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。大半個世紀過去了，彈指一揮間，中華兒女勵精圖治，上下求索，現在又迎來了您的生日(十月)。看吧，如今的祖國，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，這已表明我們的綜合實力。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情， 作為一名光榮的人民教師，我無怨無悔，滿腔熱忱。我可以非常坦然而深情地說：我愛我的祖國，我愛教育這片熱土。我願在教育這個廣闊的舞臺上，發揮自己的聰明才智，為國家培養出一批又一批的有用之才!我願在教育這條詩與思的河流中徜徉放歌，灑下一路精彩!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自高二一班的學生代表冉漢陵，今天我國旗下講話的主題是“歸於國，安於家”。
恰逢中秋國慶雙節同迎，親朋團聚共同祝福祖國，歡聲笑語與熱淚盈眶中表露的是我們對家的牽掛與對國的崇敬，今天我們與家人一起共享幸福生活，安居於和平的當下，在此雙節同慶的日子裡，感受到滿滿的歸屬感。
停下匆忙的腳步，放下心中的顧慮，值此之際，上門拜訪許久未見的親朋，分享近來的生活，談笑聲伴隨著夜的降臨。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，灑進千千萬萬戶人家，灑進每一個人的心靈。人們把月圓當作團圓的象徵，把八月十五作為與親人團聚的佳節，八月十五月圓時成為人們抒發感情的極佳時刻。
真摯的親情充斥在迷人的星光中，我們在此刻都放下煩惱，感受家的溫馨。團圓是一艘航船，載著歸鄉的彼此返回家的港灣，這裡承載著每個人兒時的回憶和慈祥與包容。我們屬於此地，我們歸還此地，我們如魚兒入水般感受到自我與安穩，在中秋月圓裡感受滿滿的歸屬感。
家是最小國，國是千萬家。我們歸於家，我們也安於國。乘車穿行於大街小巷，路旁飄過面面迎風飛揚的五星紅旗，內心中感慨萬千，這是作為一箇中國人的發自內心的驕傲與自豪，是作為一個炎黃子孫靈魂的牽掛，流淌著中華的血液，我們發自內心的祝福，我們有難以言表的歡喜——中國正欣欣向榮。
腦海中回溯至--前，中華人民共和國成立了。近百年的屈辱史不復存在，古老的國度重新換髮出新的生命力。我們從聽聞與目睹中見證祖國的變化。---年後，藍天下，迎著初生的晨曦，天安門廣場舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。當國旗冉冉升起，耳畔迴盪著氣壯山河的國歌時，縱然相隔千里，我們仍為這一莊嚴的隊禮而自豪!我們因肅然於國旗前而激動，這盛世如你，如我所願。
在和平安定的當下，我們生活在強大的祖國中，享受幸福，享受平靜，但我們無法徜徉於夢鄉。我們只是生活在一個強盛的國度，支撐起我們和平的社會。歸於家，安於國，秉持對祖國這個大家的尊敬與熱愛，汲取知識，提升學習能力，未來投身於社會的各個行業，始終銘記“有國才有家”。
當心懷理想，充滿希望，鬥志昂揚!
我的講話到此結束，謝謝大家。
老師、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《快樂複習 輕鬆迎考》。 再過幾天的時間，我們將迎來本學期的期會考試。期中末考試是為了檢驗同學們半個學期以來，對各科知識學習的掌握情況，為了使所有同學都能快樂複習輕鬆迎考，老師向你們介紹三種迎考的方法：
一、認真聽課，掌握方法
無論是新授課還是複習課，每一節課都是各科老師根據學習要求精心設計、準備的，每一個環節都對你們的學習有所幫助，因此，認真聽課是你們掌握好知識的前提條件。其次，除了認真聽課，還要注意掌握學習方法，良好的學習方法和學習習慣能使你在複習、迎考時取得事半功倍的效果。
二、查漏補缺，溫故知新
在平時的學習中，你可能因為偶爾開小差，或者當時沒聽明白等情況掌未握好知識。現在就可以利用複習時間把這些遺漏的、忘記的知識補回來。老師建議你，每天做作業前先改錯，，並把以往做的作業、練習卷、測驗卷中容易錯的地方認真改過來，牢牢記在心裡。把不會的字、詞、句多讀幾次，練習題多做幾次，在複習舊知識的過程中就能掌握新知識，考試時就會發揮作用。
三、盡己之能，輕鬆迎考
考試，對部分同學來說是一件大事，因為怕考砸了會被父母、老師責怪、批評，因此背上沉重的心理包袱。老師建議你，在迎考時先要學會減輕心理壓力，先不要去想考不好會怎樣，而是認真複習。因為每個人的學習能力有高低，要想在短短一週多的時間裡，把半學期所漏缺的知識完完整整的補回來是不可能的，每位同學只要根據自己的實際情況，儘自己最大的能力做到最好，即使考試成績可能與其他同學相比不太理想，但和自己的平時相比有進步就可以了。
同時，在做題時，同學們要做到仔細審題，弄清題目要求，遇到不會的題目時，可以先打個小問號，等全卷做完後，回頭再想，消滅小問號，這樣就不會出現漏題的情況。另外，做完後，還要認真去檢查。 最後，祝同學們都能在這次期會考試中取得好成績!
敬愛的老師、親愛的同學們：
當我們站在這裡，聽著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。再過幾天就是國慶節，在這普天同慶的大喜日子，讓我們唱出我們心中對祖國的讚歌。
今天我演講的題目是《我驕傲我是中國人》我驕傲我是一箇中國人!我驕傲我擁有這個響亮的名字，我愛我的祖國!我愛您悠久古老的歷史，更愛您壯麗優美的山河，我愛您燦爛輝煌的文化，更愛您頑強不屈的精魂核心。昨天的歲月沖刷著記憶的河床，它會帶走青春，帶走歡笑，帶走淚水，但卻無法帶走您五千年的積澱!我們以《詩經》的歌喉;以《橘頌》的音韻;以古風與樂章、律詩與散曲;以梆子與鼓詞、京劇與秦腔。唱響了您悠久歲月的輝煌，唱出了您壯麗山河的力量!
我驕傲我是一箇中國人!我是龍的傳人，是炎黃的子孫!我驕傲，我的骨子裡流淌著中國血。
百年屈辱，百年抗爭。在被欺侮的歲月裡，您經歷了太多痛苦的洗禮，也展示了無數奮鬥的欣慰!趙登禹手中的大刀;張自忠體外的血腸：楊靖宇腹中的草根。炎黃的子孫以他們的堅韌與頑強，唱響了您的精魂核心!
--年前的十月一日，五星紅旗在天安門廣場冉冉升起。
我驕傲我是中國人。我是龍的傳人，是炎黃的子孫!今天，一聲春雷，為您展開了新篇章。龍的傳人以特有的幹勁把以前的一切屈辱悲哀擊得遍體鱗傷。改革開放引來了全世界豔羨的目光。“神舟五號”、“神舟六號”“嫦娥一號”、“嫦娥二號”。08奧運、10世博!您又讓世界矚目，“天宮一號”必將再令世界震撼!
我是一箇中國人，我驕傲我擁有這個響亮的名字，我愛我的祖國!祖國的明天必將加更燦爛!
同學們，努力吧!你們是早晨八、九點種的太陽。世界是我們的，但更是你們的!祖國是我們的，但祖國的明天必須是你們的!
願你們用金牌的精神，火箭的力量，再現巨龍騰飛的形象;用崛起的跨世紀宣言，迎來全世界豔羨的目光;用堅定的信念和豐富的文化知識，再造中華民族的燦爛和輝煌!
美好的明天屬於你們!
我的講話到此結束，謝謝大家。
各位老師、同學們：
大家上午好!
金秋時節，鷹擊長空，秋風送爽，我們激情滿懷，歡聚一起。在這載績而歸的日子裡，我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的一學期，同時也迎來了七年級的新同學。在此，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學的到來!預祝各位同學在新的一學期裡勤奮學習，學為所用!
本學期，我們對班級常規管理實行了嚴格的工作考核，加強了校園文明、行為規範、衛生、安全教育，校園風氣有了明顯好轉，校園衛生狀況也有所改善。班主任老師以高度負責的態度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，紮實細緻地抓好班級常規管理工作，在班級紀律、學風建設等方面做出了成績，湧現出了一批優秀班級和學生。但是，成績終究屬於過去，現在我們又要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。
學生時代是人生的關鍵時期，人生從這裡開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規範》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規範自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年裡獲得可喜的進步。
1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來要求自己，注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，不化妝、不染髮、不佩帶首飾;男生不留長髮、怪發，女生不燙髮、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內不穿背心、短裙，不穿拖鞋。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要加強不定期的檢查，違紀的學生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與衛生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的觀念。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
同時注意遵守交通規則和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規車輛，不違規騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風車。上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩。在馬路上行走時，要主動避讓機動車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。
衛生是文明的標誌。不隨地吐痰，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見髒就掃、拖。講究個人衛生，比一比，哪個班衛生工作好，哪個同學衛生習慣好。講究飲食衛生，養成良好習慣。 拒絕“三無”食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。
3、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班裡有人幹了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級裡有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監督、互相督促。
4、努力養成良好的習慣。在這裡我想講一下習慣的重要性，習慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器;壞習慣是災禍，是一種惰性的結果，使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好，良好的習慣乃是人在神經系統中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習慣是一筆償還不清的債務，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產的地步。同學們，習慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習慣，對人的發展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學，你們的可塑性極大，良好的行為習慣，將對其一生的發展更具有重要的作用。因此本學期在班主任老師的指導下，努力養成良好的習慣,如：
“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)
“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂塗亂畫、不追逐打鬧、不進網咖遊戲廳)
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸菸、喝酒、嚼口香糖後隨地亂吐、賭博;禁止攜帶手機、MP3等進校;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架鬥毆;禁止早戀、與社會人員勾結)
同學們，學校裡多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裡立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關係到同學們良好行為習慣的養成問題——所以說又是大事。
最後，還要再強的幾點，同學們要遵紀守法，嚴格遵守《中學生日常行為規範》，做一個文明懂禮的中學生，比如，遇到老師主動向老師問好，主動撿拾地上垃圾，不進網咖、遊戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸菸、不喝酒。大膽檢舉揭發以上違規違紀行為，揚正氣，樹新風。並做到，時時注意安全，事事注意安全，我們三中一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。
同學們，生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想;播下一種思想，收穫一種行動;播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們國中以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
最後，祝願大家：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長!
同學們，老師們：
早上好!
今天5月16日，我講話的題目是《同享一片藍天》。
今年的5月15日，是我國第二十六個助殘日，這是一個有善心良知的人不會忘記的日子，是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。今年全國助殘日的主題為“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。
據統計，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。
同學們，你們還記得有一年的春節晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節目，整齊度是非常難的，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節拍，並通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律，……在這個表演的背後，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習?
同學們,比起殘疾人，我們有多麼幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園裡讀書、活動……當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露著醉人的芬芳時，也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，不僅為社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。
希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日。同時，我們平時還要力所能及地幫扶殘疾人。因為，有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。幫扶殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
我的演講完了，謝謝大家!
母愛在我們的生活中隨處可見，母愛就是母親為我們準備的棉襖，寒冷的冬天裡穿在我們的身上，溫暖著我們的身體，也溫暖著我們的心。母愛還是每一天嘮叨不休的關心，一句要我們注意自我身體的話每一天都能講上無數遍。母愛的形式有很多，在我們的成長路上隨處都有母愛的影子。
母愛是母親對我們的付出，是母親傾注在我們身上的一種情感。我們常常理解著母親對我們的付出，我們也要懂得回報。
回報母愛，回報母親對我們的關心愛護，回報母親對我們付出的一切。有人可能會說，此刻的我還沒有長大，不明白如何去回報母愛，也還沒有到達回報母愛的時候。可是，回報母愛並不需要我們做出什麼驚天大事，也不是說要我們為母親買上多麼好的東西。在母親的眼裡，可能我們在她做家務的時候能夠幫上一把，在她累的時候能夠遞過去一杯溫水，這些就夠了。母親對我們的愛不求回報，可是就是這些生活中不起眼的小事最能讓我們的父母感動。也就是這些小事是如今我們的舉手之勞，相信每個人都能做到。
回報母愛，用生活中的小細節，多多關心母親。我們的母親用她們最美的年華陪伴著我們成長，當我們長大了，母親墨發間也摻雜上了絲絲白髮。我們要懂得感恩，要學會去回報母愛。
在我第一次為母親送上溫熱的水時，母親看向我的眸子是欣慰的，母親臉上的神情是喜悅的，母親的心裡也必定是感動的。
僅有在我們走出了回報母愛的第一步，我們才能真正的感受到母愛的偉大。回報母愛不分早晚，只要我們從此刻做起，我們的回報都能帶給母親溫暖。期望生活中的我們，人人都能回報母親傾注在我們身上的愛。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
鮮豔的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我在國旗下講話的主題是《愛學校》。我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裡，校園裡的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裡，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。博學求實、崇德尚真，成為我們聶洲國小每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎. 我們每一位學生，目前雖不能做些什麼大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛 學校、愛班級，那就是一種奉獻。愛學校、愛班級，體現在日常的細微之處;體現在遵守學校的校紀校規上;體現在尊敬師長、維護集體榮譽上;體現在使用文明禮 貌用語上。當你身著整潔的服裝走進校園，向老師和同學們問聲好時，你可知這其中體現的並不只是禮貌;當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這並不是一般的節 約;當你白天關上還亮著的電燈時，你可知這並不單單是遵守學校的規定;當你隨手撿起地上的廢紙，然後扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔„„你的一舉一 動時刻體現著作為一個人的素質——表達著你對學校的熱愛! “同學們，誰是學校的主人?”“是我們!我們是學校的主人!”
是呀，當我們走進我們校園那一刻起，我們就成為了這裡的主人，這就是我們的家，我相信同學們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著這裡的一切。
謝謝大家!
各位老師、同學們：
早上好!
寬容,是愛心的傳送、是智者的寧靜;寬容是信任的途徑,是理解的橋樑。寬容是一種風範，一種豁達的氣度、一種偉大的仁慈。在生活中學會寬容，你會明白很多道理，才不會在做人、做事的時候迷失自我!
在我們的學習、生活中，需要我們寬容的事情無處不在。我們和同學們一起學習，一起運動，一起遊戲„„難免會有一些小矛盾，小摩擦。這時你會怎麼做呢?是惡語傷人、大打出手還是在一句對不起一句沒關係中讓所有的不愉快煙消雲散呢?同學們又想過為什麼我們要對打架的同學予以嚴懲呢?道理很簡單，我們要為同學們創設一個平安的校園環境，要力爭避免不該發生的刑事案件發生在我們眼前呢?為此，我們要求同學們一定要有是非觀念，更要有一個能寬容別人的心。我們要牢記這樣的話：退一步海闊天空，因為只有這樣才能合睦相處，共同進步，一起成長。很多時候，我們寬容別人其實就是在寬容自己。
現在，在我們同學當中，有些人還在苦惱於老師的一次責罰、耿耿於懷於老師的一句批評。其實，同學們你們可曾知道操心著你們衣食住行的老師心甘情願;帶病依然堅持站在講臺上的老師毫無怨言呢?責罰是恨鐵不成鋼;批評是希望你們認識到自己的錯誤。同學們，你們想到過這些嗎?寬容是老師和學生之間的橋樑，是我們在學校健康成長的保證。多一些寬容，就會多一些相互理解、相互尊重。
如果我問你：這個世界上最重要的人是誰?你一定會回答——父母，是啊，同學們，我們不知道父母在我們小時候付出的辛勞,不理解他們為了你們的衣食住行而付出的艱辛。但是我們注意過晚上拖著疲憊的身體回家的父母嗎?注意過在我們生病時他們焦急的神態嗎?注意過父母在廚房為我們的一日三餐忙碌的身影嗎?注意過早早等在學校門前接我們回家的他們嗎?同學們，難道這些，還不夠嗎?有些同學眼裡只有父母的嘮叨、指責和不理解。可是你理解過他們嗎?一個連父母都不愛的人還會愛誰呢?同學們，人世間最偉大，最無私的愛莫過於父母親對我們的愛了，讓我們學會寬容的對待自己的父母吧。
寬容是理解的體現，只有理解別人，才能寬容別人。當同學無意中觸犯了你，瀟灑一笑是寬容的表現，當老師錯怪了你，無須爭辯個是非黑白，要知道他們最終的目的是為你好，生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想活得輕鬆就得學會寬容，因為寬容是友誼的開始，寬容是快樂的源泉。
寬容是快樂之源。多一些寬容，人們的生命就會多一份空間，多一份愛心。多一些寬容，人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。同學們，國慶又即將來臨，希望同學們在假期中一定規範自己的言行，在注意自身安全的同時，遇到事情時要三思而後行，要學會忍耐、學會諒解、學會寬容,從而做一個真正快樂的人。 學會寬容演講稿
同學們，在我演講之前，先做一個小小測驗，希望同學們能踴躍參加。現在開始：如果某人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了，你能心平氣和的面對他，並安慰他說：“不要緊，不用自責嗎”?能做到的同學可以把你們的手舉起來。……看來，大多數同學都做出了最明自智的做法。可是說真心話，要是我呀，我可沒你們那樣和氣，儘管他不是故意的，但最起碼得先對他進行深刻的政治教育——來發洩心中的不快。心裡舒坦後，再去考慮要不要原諒他。我這人呀，是刀子嘴，豆腐心，看他可憐巴巴的，肯定會原諒他的，說不定還會和他拜把子呢!好了，閒話少說，我今天演講的題目是：學會寬容
魯迅說：“寬容是一種心境，是一種渡盡劫難之後，直麵人生刀光劍影的浪漫悠然。”在我看來，寬容就是對他人的忍耐，理解和尊重。
寬容是事業成功的階梯。“海納百川，有容乃大”，海的博大告訴我們，凡事不過滄海一粟，過分的斤斤計較，只會造成兩敗俱傷。學會寬容則會使自己胸襟開闊，氣度非凡。正所謂“量小非君子，無度不丈夫”。唐太宗如不摒棄前嫌，接納魏徵，何來“貞觀之治”的清明?周如沒有至高無上的大度，又怎能開闢中國與世界各國人民友好的新紀元?可見，凡成就大事者，無不是寬容大度之人。
寬容是提高成績的良方。假設你是一個愛斤斤計較的人，必定經常與同學發生大大小小的矛盾和衝突，從而導致同學之間人跡關係的緊張，甚至交不到一個朋友，這樣就造成了自己心靈的加倍空虛與孤寂。遇到困難時，同學們也不會樂意幫助你。即使你以前的學習成績再好，但在這樣的學習狀況下，很難保證你現在的成績如以前一樣優異，那麼學習進步從何談起?
寬容是解讀人生的鑰匙。“尺有所短，寸有所長”。任何事物都不可十全十美，寬容對待人生，是處世的一種藝術。但丁說：“愛是寬容的別名”。沒有寬容的人，將會是怎樣的冷酷、自私，充滿妒嫉、充滿仇恨，生活在這樣的世界裡，人生還有什麼意義?
同學們，讓我們從現在起，學會寬容吧!
在學習上，我們應該互相幫助，共同進步。當與同學有小摩擦時，應及時新增潤滑油，主動承擔責任，推己及人，嚴以律己，寬以待人。在生活上，我們要樹立健康的生活態度，與人友善相處，創造一個和諧、融洽的生活氛圍。無論在學習上，還是生活上，我們應多說“謝謝”、“對不起”之類的話。
當然，“金無足赤，人無完人”，只要我們相互之間寬容一點，大事化小，小事化了，對他，對自己不都有益嗎?只要我們時刻記著寬容待人，那麼我們就會少一些煩惱，多一些快樂。
總之，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關係，營造良好的社會風氣。
當然，寬容是有原則的，決不是完全的妥協與忍讓，對於那些違法犯罪的行為，破壞分子以及人民的敵人，絕不能盲目的寬容，以致重演農民救蛇的悲別。對這種人或事，決不可心慈手軟，姑息遷就。
同學們，讓我們開啟寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!
國旗下的講話稿講寬容篇三：
老師，同學們，早上好!
在全國開展“弘揚和培育中華民族傳統”月的侍候，我今天講的題目是《學會寬容》。
寬容是中華民族的優良傳統。我們有一句俗語“宰相肚裡好撐船”。法國著名作家雨果說得好：“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷!”。雖然寬容是苦澀的，但它的“果實”卻是甘甜的!古往今來，凡在事業上有所建樹之人，都有著寬容的美德：我們六年級同學學過的《將相和》藺相如對廉頗的迴避就是一種寬容;朱德爺爺因為對同志的寬容，毛澤東說他“意志堅如鐵，氣量大如海”;我們五年級的品德課本里面，介紹過我國世界雜交水稻之父袁隆平院士的事蹟，這位大科學家對一位曾經痛罵過自己的老教授給予熱情的接待。以上這些人，他們嚴與紀律、寬以待人的品格，受到世人的稱讚。而心胸狹窄，斤斤計較的人只能自尋煩腦，甚至危害自己。有的的同學可能學國《草船借箭》這一課，周瑜由於妒忌，心胸狹窄而吐血命喪黃泉。
同學們，寬容是美德的核心，充分體諒，理解別人，站在他人的角度，客觀地對待別人對自己的言行，那麼你那寬廣的胸襟才能使雜沙變為珍珠，讓枯枝充滿鮮果!古人說“海納百川，有容乃大!”，清代愛國英雄林則徐曾說過“忍一時，風平浪靜，退一步海闊天空!”寬容是一塊肥美的淨土，是一份互贈的禮品，它生長著信任和理解，寬容是一片燦爛的星空，閃爍著熾熱的光芒!
在我們學校，有些同學因為一點小事，就互相對罵，甚至動手動腳。這些都是跟我們提倡的寬容格格不入的。《國小生行為規範》裡二條要求：“尊老愛幼，友愛同學，寬容待人”就是要求我們學會寬容。同學之間畢竟或多或少存在一些小矛盾、小摩擦，我們應該本著互量互讓，做到嚴與率己、寬以待人，妥善處理跟同學之間的小矛盾，你就會受到老師的關愛，同學的尊重。請同學們牢牢記住：遇事沉著冷靜，三思而行，寬容待事，才是我們國小生應具備的美德!
同學們，讓我們學會寬容吧，如果我們都有寬容之心，那我們的世界就會更加美好，我們的生活就有充足的陽光
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是：“勤儉節約，從我做起”。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。古人說：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。縱覽全球，許多國家，包括很多的發達國家，都把節約奉為立國之本，為此聯合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒並要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。
一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。然而，當我們將目光聚焦在校園內外的時候，我們的心總有些陣陣作疼：偌大的教室空無一人，一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽光爭寵;洗手間外的水龍頭，總會因為有人忘了關而嗚嗚哭泣;紙簍裡的白紙氣憤地說：“我身上能寫1000多字呢!”，多少可以再利用的紙張就這麼戀戀不捨的退出歷史舞臺;吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學放學前後，總會有很多同學在校外的商店、攤點上排隊買零食吃……其實稍加註意，我們可以做得很好，但往往我們卻忽視了這些細節。同學們，還記得那則發人深省的公益廣告嗎?“如果任意浪費水資源，那麼地球上的最後一滴水，將是我們的眼淚。”想一想如果都浪費，不節約的話，後果是多麼的可怕!
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首古老的詩，我們都會背誦，它世世代代告誡我們，幸福生活來之不易。隨著現在生活水平的不斷提高，勤儉節約被很多人忽視，有時候節約還被人笑話，節儉被當成貧窮的表現。我們需要改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識一下中華民族的傳統美德。演講稿
由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”讓人震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶裡放三塊磚，以節約沖水量;筆記用紙正面書寫完後，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用;一隻手套破了，只換一隻，另一隻破了再換;員工上班時，如要離開工作崗位三步以上，一律自覺的跑步;有時候真覺得不可思議，偌大的一個世界知名企業，還這麼小氣，還在乎這麼一點點浪費嗎?但是，對於豐田來說，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由於豐田汽車公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。
我國是一個人口大國，如果我們每人每天浪費一元錢，那麼全中國一天就會浪費十三億元啊!這數字多麼令人震驚啊!所以，即使微不足道的一元錢我們也不應該浪費。那麼今天在這裡，我就先和同學們一起算一組生活中的計算題：1×60等於多少?60×60等於多少?3600×24又等於多少?是86400，86400×365又等於多少?數字很大吧，應該是3153萬6千。那麼這組資料說明什麼問題?我們假設一個沒關緊的水龍頭，一秒鐘滴一滴水，一分鐘60滴，一小時3600滴，一天86400滴，一年3153萬6千滴水。同學們，我國大約有3.7億個家庭，會有多少個水龍頭?全國這麼多學校會有多少個水龍頭?每天又有多少個水龍頭在滴水……那會浪費多少滴水?這將會是個天文數字，我們不算不知道，一算嚇一跳，面對如此觸目驚心的數字，難道現在你還會總以為這一點浪費不算什麼嗎?
作為與時俱進的中學生，我們大多數都是獨生子女，同學們的家庭條件也優越了，所以很多人就認為就不需要勤儉節約了，但是，我們應該知道中國還是發展中國家，能源也很匱乏。所以，我們應懷著以天下為己任的巨集偉情懷，懷著對時代的責任感，傳承勤儉節約的美德，從我做起，從點滴小事做起，把勤儉自覺落實到學習生活的每一個細節，比如，無論在校內還是校外，不開無人燈、無人電腦、無人電視，出操、午休、室外課、課外活動等時間裡，教室內應及時關燈、關電風扇等等。
有人說，節約不是貧窮的標誌，它是全人類的一種責任，它應該是全球每一個公民應具備的素質。作為一名學生我們首先要從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，不比闊氣比志氣，增強節約意識，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態度和生活方式，讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。牢固樹立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，“讓節約成為一種時尚”。
精誠所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們全體學子的優良素質作基礎，我們校園的節約風尚，一定會蔚然成風!記住：節約校園，從我做起!
我的講話結束，謝謝大家!
星期五午時，學校組織我們觀看電影《愛心》，我的心境久久不能平靜，我們應當走一條怎樣的人生之路……
電影中的柯正男的母親中年喪夫，為了兒子，她艱苦創業，創辦了一家知名的餃子公司，並不斷地幫忙周圍的人。而柯正男卻花天酒地，不務正業，讓母親著急。能夠說柯正男的母親給他創造的生活環境已經很不錯了，那為什麼柯正男卻走向了歪路呢?雖然他在母親的一年來精心策劃下，幡然悔悟，走向了正途，可是母親已經略帶遺憾永遠的去了。對於柯正男來說，母親生前未能見他最終一面是否會成為他永久的痛?
作為一個孩子，作為一個學生，我們在成長的道路上怎樣才能少走歪路?我覺得從這個影片中我們能夠得到一些啟發：一是我們要有一顆感恩的心，家長在學習上為我們健康成長付出了很多，我們更要進取上進。比如認真學習，努力完成作業，把學習搞好，不讓家長操心;二是我們要在生活中多實踐，自我的事自我做，鍛鍊自我，感受勞動的歡樂，把自我培養成一個愛好勞動的人。比如平時能夠自我整理書包、床鋪、做飯，幫父母做力所能及的事。
我想我們從小嚴格要求自我我們就必須能健康成長，成為一個對社會有用的人。
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!今天我國旗下講話的題目是：民族精神 牢記心頭
民族精神是一個國家，是一個民族興旺發達的精神支柱，是維繫本國民族人民生存發展的根基，民族精神的核心是愛國主義。
綿延五千多年的中華文明，之所以歷經磨難而不衰，飽含艱辛而不屈，千錘百煉而更堅強，就是不斷豐富和發展的民族精神，鼓舞著古往今來的中華兒女奮發向上。
1935年12月9日，是一個難以忘懷的日子，是一個讓國人倍受鼓舞的日子，是一個值得我們細細咀嚼的日子。在日寇瘋狂進攻我華北大地，國人沉醉麻木，國民黨消極抗日，社會如一潭死水的民族存亡關頭，具有民族憂患意識的北平學子，在中國共產黨的領導下，搖旗吶喊，樹起華夏大地第一面戰旗，他們是歷史的改造者，是革命的先驅!
而今，歷史的車輪已輾入了21世紀，風華正茂的我們正疾步奔行。作為時代的弄潮兒，我們應繼承和發揚“12·9”運動的優良傳統，12·9精神為前進的動力，努力承擔振興中華的歷史使命。刻苦學習，頑強拼搏。用科學文化知識武裝自己，隨時聽候祖國的安排，發出新時代新青年的吶喊!
新時代的我們，新時代的新青年，正邁著堅實的步伐，向前進取。我深信，在中國共產黨的領導下，以北京精神為動力，新時代的我們會以獨特的方式抒發我的愛國之情，為實現中華民族的偉大復興，國家的富強而貢獻自己的力量。同我們的熱血，同我們的真誠，同我們的努力鑄就華夏大地上一道最亮的風景線。
“中國”，在每一個炎黃子孫的心裡都是一個神聖的字眼，“祖國”在每一箇中華兒女的心中都是一個親切的詞彙。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮鬥之動力。千百年來，我們中華民族歷經無數次內憂外患，是什麼力量使其維繫不墜?是什麼力量把56個民族兄弟緊緊地團結在一起，披荊斬棘，一往無前?——是中華民族強大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國主義傳統，是中華兒女自強不息的民族精神。
同學們，當今世界風雲變幻，國際競爭日趨激烈，我們必須大力弘揚愛國主義，培育民族精神。你們是祖國未來的建設者和接班人，一定要有時代感、緊迫感、責任感，我們現在是學生，應把愛國主義精神轉化為愛學校、愛班級、愛學習的熱情，要高揚民族精神的大旗，增強民族自豪感，用我們的實際行動去踐行北京精神，去熱愛我們偉大的祖國!
此刻的人總說“我的青春，我做主。”可是，現實真的是這樣嗎?
我不是的。我總被父母，教師等這一類人做主的。或許不止是青春，連夢想都被他們主宰著。
父母總說“好好學習，天天向上。為將來奠定基礎，你自我也能夠自立自足了。”我明白父母是望女成鳳，可是對我來說，好好學習並不是單單為了自力自足，它還有更多的原因讓我去學。學習能使我的知識範圍擴大，能讓我像小鳥脫離母親的懷抱那樣去看更遼闊的世界;還能讓我擁有夢想，對夢想渴望，去完成夢想。這一切何嘗不是學習帶給我的樂趣?如果只是一昧的去學習，沒有感到學習的樂趣，那麼，這樣學習的過程肯定是枯燥無味的。當然，對我的青春也是一樣!我不要枯燥無味的青春，也不要別人束縛我的青春!
有人說：“青春有限，歡樂重要，何必為了不值得的人花費寶貴的時間。”是啊，人生可是幾十年，時間似水一樣流淌，不可遏阻。所以啊，我們要珍惜在青春裡度過的一分一秒。
又有人說：“年輕時，有些事你無法懂;懂的時，年輕已不復來。”是啊，青春不就是懵懵懂懂地度過那段時光的麼?
然而我認為，人生短短几十年，青春時，不要給自我留下什麼遺憾。想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自我。青春不就是放肆的麼?
我認為：青春是瘋狂的，是放肆的，是不羈的。我們能夠在年幼時，喜歡一個人，毫無保留地喜歡，付出，沒有任何心機，也沒有研究太多，只想燃燒自我的青春，給予他最好的一切，沒想過未來。無論他是令人心境澎湃的偶像，還是令人悸動的學長。我們都應當勇敢地去喜歡，去愛。
我認為：青春，是既有父母的護航又有自我的主見。你們的過去，你們的眼下，青春是異常完美而又美妙的事。我又怎樣會甘心錯過?更何況這也是我的青春，我的年少，我的僥倖。你們風雨兼程的遠方，也都是我有夢去追的地方。
有一首歌詞是這樣的“夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!”
親愛在同學，敬愛的老師：
大家早上好!
1.今天我們演講的題目是《新年新起點》。
1.在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx年已經迎笑走來。
2.在這新的一年裡，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好充分地準備?
3.是啊，歲月如梭，年復一年，我們在感嘆歲月流逝之快的同時，更要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的青春時光。
4.東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人"。
1.有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
2.在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：
3.老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?
4.在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?在週末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?
1.一年過去之時，給我們帶來的感受絕不是撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索都應該在我們每個人的心湖裡蕩起漣漪。
2.過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。
3.快樂與悲傷、成功與失敗......都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。
4.面對期末時的學習，我們更應該統籌計劃，惜時如金。有人說一個用"分"計算時間的人，比一個用"時"計算時間的人，時間多出了59倍!
1.看來，只要我們保持"擠"的恆心與韌勁，鍥而不捨，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優異的成績奉獻給我們的父母!
2.聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;
3.愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
4.一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
1.同學們，讓我們在這新的一年裡，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
2.同學們，美好的願望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒有今天刻苦鑽研的精神、克服困難的勇氣，就沒有明天的成功。
3..同學們，我們崇高路國小具有優良的傳統，良好的校風、學風和教風，這一切都是我們全體師生共同創造的!
合：.希望在這嶄新的20xx年，我們再接再厲，以實際行動發揚我們的好傳統，好學風，讓我們在學校這個大家庭中健康茁壯地成長。
老師們、同學們：
每當我們滿懷激情來到這一塊平凡的土地上，聆聽雄壯的國歌時，我們的心總會一次又一次地澎湃。它已成為了我們人生道路必修的一課。在這堂課裡，我們聽到了許多哲理,接受了師長和學友的教誨，激發著自己的前進信念。
人生在世,可謂極其短暫，短暫的人生中，我們許多人可能都將是個平凡的人，但我覺得在平凡的人生中，應該時時會有美的東西，看一眼身邊的人和事，我們就可欣賞到許多平凡的美:老師因樸實的話語，啟迪著你學會人生的知識;你的學友睜大好奇的眼睛，孜孜不倦地探索知識的海洋;你的同學彎下腰，撿拾起腳邊的廢紙,扔進廢紙簍裡。這一切的一切，都是平凡的美。
曾經看到過這樣一個小故事:有一天，一片竹林失火了，火越燒越大，越燒越烈，這時，一隻小鳥飛到河邊，弄溼了翅膀，然後飛回到火場上空，將翅膀上的水滴下來，希望熄滅大火。它一次又一次去取水滅火，天上的諸神看到後非常驚訝，他們叫來了這隻小鳥，問：“你為什麼這樣做?你要知道，這些小水滴是不可能撲滅這麼大的火，這根本不可能!”小鳥回答說:“竹林給了我許多，我非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。”諸神明白了小鳥在做些什麼，於是幫助它撲滅了大火。小鳥沒有豪言壯語，它的言語，它的行為很平凡，但它又是美的，它的美感動了天神。今天，我們要做的事很多，在我們家裡、在我們社群裡、在我們班級和學校裡，都要建立文明單位，如果每個人都能將“自己的翅膀潤溼，去撲滅每天都可能燃起的大火時”也許我們每個人都能創造這平凡的美，我們每個人都能享受這平凡的美。這樣，我們的許多艱鉅的任務，都會在平凡的美里勝利地完成，你將在平凡中逐漸成長為非凡的人。
願我們時時將“自己的翅膀潤溼”，做好平凡的每件事。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是來自八年級(8)班的--，今天我講話的主題是“關心集體 互助合作”。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天。一隻螞蟻連一片小樹葉都抬不動，而一群螞蟻就可以扛起比它們大得多的食物，這就是集體的力量。一個集體想要獲得榮譽，需要集體中每一個人的參與和努力。只有每個人都為集體做出自己的貢獻，把所有人的力量匯聚在一起，才會體現出團結的力量!
全社會的人們組成了一個大的集體，而我們也與朝夕相處的同學形成了一個小集體。在這個小集體中，每個人都有自己的分工，所以我們就要學會互助合作。上週，學校舉辦的合唱節拉開帷幕。比賽前，各個班級都在為此精心準備著。每個班級裡，大家都在用心地練習，齊心協力地唱好班歌。還有的同學認真地準備小節目;有的同學負責訂班服;有的同學幫老師排隊形;大家互助合作，很快就把一件大事解決了。如果只有一個人單獨完成這件事，那就沒那麼容易了。一個人無論有多大的才能，他總有無法獨立完成的事。因此，集體中每個人學會互助合作，是一件很重要的事情。
我愛我的祖國，有人把祖國比做母親，沒錯，您就是十三億中華兒女的母親。我愛母親，也愛祖國母親。
我的祖國—中華人民共和國。位於亞洲東部，太平洋西岸。是世界禮貌發源地之一，素有禮儀之邦的美稱。我的祖國有威武雄壯的三軍部隊，他們作風優優良，紀律嚴明，訓練有素。時刻保衛著祖國的每一寸領空、領海和領土，守衛著祖國的安寧。
奧運健兒們也在賽場上奮勇爭先，為國爭光。每當五星紅旗在賽場上冉冉升起時，所有中華兒女一齊沸騰起來，這向世界證明了我的祖國是一個體育強國。
我的祖國有許多名勝古蹟，有北京故宮、杭州西湖、桂林山水。其中萬里長城最引人注目。他像一條巨龍，翻過巍巍群山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚沙漠，奔向蒼茫大海。引無數遊人來參觀這偉大的世界文化遺產。
我的祖國地大物博，歷史悠久。我為我是一箇中國人而自豪，我為我有這麼強大的祖國而驕傲。我愛媽媽，我愛祖國!
“三八”婦女節前，老師教育我們：要用愛去關心別人。於是，我決定在“三八”婦女節的時候，獻給奶奶一份愛心，給她一個驚喜。
可是送什麼好呢?我為這犯了愁，苦思冥想。對了，奶奶喜歡聽世界名曲，我決定送奶奶一盒世界名曲的磁帶，讓奶奶在茶餘飯後輕鬆一下。
“三八”婦女節這天，放學後，我拿著平時積攢的零用錢，一路小跑來到音像大世界賣磁帶的專櫃前，為奶奶買了一盒世界名曲的磁帶，還特意買了包裝紙和禮品花，淺黃色帶花的包裝紙再配上一朵紅豔豔的禮品花，好漂亮啊!我情不自禁的笑了。
我雙手捧著禮物，一路上小跑來到奶奶家，走到奶奶面前，深深鞠了一躬之後，把路上準備的祝詞一股腦地說了出來，並把手裡的禮物遞給了奶奶，告訴她，這是她最喜歡聽的世界名曲。
通過老師的教育和我做的獻愛心這件事，我意識到了，愛是相互的，長輩關愛我，我也要把愛心獻給他們。
各位領導、同志們：
大家好，我是一名普通的環保工作者，今天我演講的題目是《保護雁峰環境，共建綠色家園》。
數字是枯燥的，但枯燥的數字告訴我們的是殘酷的事實：人類為了自身的發展，不斷地向大自然索取，破壞著自然，而遭受了破壞的大自然也通過地質災害等災難不斷地報復人類。實事無以辯駁的告訴我們：只有切實保護好我們賴以生存的環境，走科學發展之路、可持續發展之路，才能實現人與自然的和諧共處，實現經濟社會又好又快發展。
親愛的朋友們，環境保護事關重大，迫在眉睫!
我們應該認識到善待自然就是善待我們自己，保護環境就是保護我們自已，因為我們生活在同一片藍天下!而說到環境保護，我們環保部門重擔在肩，義不容辭。拿我們雁峰區環保局來說，為了能更直接地傾聽群眾的呼聲，我們環保局建立了環保熱線，讓人民群眾能夠及時反映生活生產中的環境問題。平時，無論是颳風下雨，還是白天黑夜，只要接到人民群眾環境需求的電話，我們的工作人員都會盡最快速度趕到現場。記得有一次，我們的工作人員接到一位居民的投訴電話，說其居住的環境受到了樓下舞廳的噪音干擾，嚴重影響到其全家人和周圍住戶的正常生活起居。
當時正值星期天，天又下著大雨，我們的工作人員顧不上休息，顧不上惡劣天氣的影響，立刻頂風冒雨趕赴這位居民的住所瞭解情況，進行處理。針對這家舞廳噪聲超標的問題，當場責成業主採取措施進行整改，有力維護了群眾的環境權益。記得還有一次，我們接到一位村民的投訴，說村裡的雞鴨都死了，村裡人心慌慌地，希望能趕快派人來，電話就是命令，工作人員馬上趕到出事現場，發現在一個廢水池裡堆滿了毒性很強的廢料，經雨水沖刷，汙染了水源，情況十分緊急，如果不及時處理，會危急幾百條鮮活的生命，我們的工作人員於是連續奔波，有的甚至幾夜沒閤眼，村民的生命有了保障，也得到了賠償，為了表示感謝，村民們送來了錦旗，我們用自己的真情付出，換來了人民群眾的讚譽。
其實，這樣的事例還很多。近三年來，我們環保局每年接到群眾投訴達200多起，我們始終以高度的責任感，及時處理，嚴格執法，有力的維護了雁峰區廣大居民的合法權益。正是憑著對環保事業的無比熱愛和認真紮實的工作精神，我們環保人一次一次地書寫了雁峰區環境保護的新篇章。如今，展現在我們面前的環境狀況是：區域的主要汙染物排放總量得到了有效控制，重點行業的汙染排放強度有了明顯下降，整體環境有了質的提高、面的改善。僅城區飲用水源水質達標率就達到了97.18%，空氣環境質量保持優良級別的天數達到了300天以上，工業企業主要汙染物排放達標率達到了100%。
成績只能代表過去。隨著經濟社會的快速發展，環境保護將面臨新的更多的課題，雁峰的環保工作也將會越來越艱鉅。但無論多麼艱鉅，我們環保人都會執著的前行。同時，我們真誠的呼籲：為了雁峰的藍天碧水常在，為了我們的生活環境更加美好，讓我們每個人都從自已做起，美化環境，保護環境，為建設我們共同的綠色家園而不懈奮鬥!
謝謝。我的演講到此結束。
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是：《節能環保，從小事做起》。誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明淨。是啊，誰都希望有如此天然的一幅畫面。
當我們隨手丟掉一塊饅頭的時候，我們是否想到農民的辛勤勞作;當教室裡的電燈在毫無意義地亮著的時候，我們是否想到西部地區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室裡上課?當我們奢侈地浪費大量的自來水的時候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時，其實也在毀滅讓藍天、碧水和綠地永存的希望。
平時生活中，我們要做到“節能減排”，“節能減排”是指節約用水、電、氣等能源，減少廢氣、廢水等汙染的排放，使地球上有限的資源，得到無限的迴圈利用。我們節約的每一滴水，每一度電，每一顆糧食，都是對環保和節能減排的貢獻;生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其它公共綠地的愛護，對身邊破壞環境和浪費現象的勸阻，都是我們對環保和節能減排的責任。
對於我們國小生來說，節能環保隨手可做以下10件小事。
1、節約水資源，隨時關上水龍頭，別讓水空流。 2、減少汙染，儘量使用肥皂。 3、使用布袋和竹筷，拒絕使用塑料袋和一次性碗筷。
4、減少廢氣排放，儘量乘坐公共汽車，少用私家車，倡導步行。
5、不燃放煙花爆竹
6、節約糧食，以光碟為榮。
7、 一水多用。
8、節用電器，為減緩地球溫暖化出一把力。
9、少開空調，夏天空調不低於27度，降低能源消耗。
10、珍惜紙張，雙面使用紙張,，不將使用一半的作業本丟棄。
地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責!，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養環保意識，養成環保習慣，創造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家，我的話完了!
謙讓作為中華民族的一種傳統美德，在處處講求競爭的現代社會，似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅僅是修養好更是大智慧。”反對謙讓的人說“謙讓早就過時了。弱肉強食，競爭就該當仁不讓。”可是，不可否認的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發生了。無論是乘車、購物、排隊、買票，還是與人合作、相處，優先研究個人利益不僅僅是人性使然，也是現實生活所激發出的人生存的本能。梁實秋曾在一文中寫道：“小時候讀到孔融讓梨的故事，覺得實在難能可貴，自愧弗如。有人猜想，孔融那幾天也許肚皮不好，怕吃生冷，樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測。可是我們要承認，利之所在，能夠使人忘形，謙讓不是一件容易的事。孔融讓梨的故事，發揚光大起來，確有教育價值，可惜並未發生多少實際的效果：今之孔融，並不多見。”難道謙讓真的過時了嗎?當然沒有。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，更是一種修養。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚謙讓精神，今日，謙讓可是時。
清朝時，有一大戶人家想壘一道院牆把自我與鄰居家隔開。為牆基的位置，兩家發生了嚴重的衝突。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，立刻給在京城做大官的兒子寫家書一封，細述了家中煩惱，要求兒子快返鄉想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子。這位在京高官見信後迅速給家中回了一封急信，信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理，並在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”大戶人家見信後深受教育，迅速與鄰家修好，並決定兩家之間不再壘牆，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧，是給自我留有餘地。
有一則公益廣告，除了人們擁擠在公共汽車門前，始終是畫外音，一男一女為了自我能先擠上公共汽車而與對方大吵起來，一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”。
這兩個故事都體現了謙讓在生活中的重要作用。與一位為人極其樂觀豁達的朋友討論謙讓的問題。她說謙讓實際上是一種充滿智慧的處世哲學，因為謙讓有時不僅僅能夠化解矛盾，還體現了為人的一種風度與涵養。“不爭”就是心境方面的一種修養。現代社會要求人必須進取進取，沒有人願意主動讓出自我的利益給別人。謙讓並不是說不去應對真正殘酷的競爭，這與個人本事無關，而是因為謙讓尋求一種內心的平和，內心平和才會靜，心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計較的睚眥必報，謙讓展現出的氣度與修養、個人魅力會增加自我的人緣，獲得更多信任與好感，誰說不會給自我留有更多發展的空間與機會。
當然謙讓也是有選擇性的。有些事情，即使我們謙讓了也看不出絲毫修養，並且在我們謙遜禮讓過後，事件所附帶的影響難以衡量，它所產生的不良因素會困擾我們的心靈，揮之不去。例如感情是徹底自私的，戀愛或許需要天才，需要分秒地進行比賽。戀人之間相處能夠謙讓，可是感情本身來不得謙讓，千萬別以為自我的謙讓是偉大，事實上這不但傷害了自我，更是對對方的不尊重。再例如工作中一項任務，明明自我能夠勝任，卻要表現出謙讓的禮儀，我推你，你推我，明明自我能夠做得很出色，卻還要退居幕後，似乎就變成了一種虛偽的生活態度，縱容了名不符實的欺騙，這何嘗不是自欺欺人。“不謙讓，並不意味著搗亂，或在需要協調配合的工作中互不相讓、暗地使絆子。不謙讓，更多的是種精神上的自信，我行，我來，而不是人格上的萎縮。工作的協調配合是需要無數不謙讓之人的有機組合，而不是謙讓之士的一盤散沙。”所以，有些事還應當仁不讓。
這是否又與我們所主張的謙讓有所衝突呢?其實不然。“謙讓了感情可能誤人誤己，甚至令自我遺憾終身。而當一個企業、一個團體在需要協調配合的工作中，其員工處處表現出強烈的互不相讓的行為，那麼這個企業、這個團體任何一項工作都會因為內耗而增大成本。”謙讓不是拿原則做交易，而是要始終站在大局利益角度看待個人利益，當大局利益與個人利益發生矛盾時，應自覺地犧牲個人利益，維護大局利益。
朋友在教育自我家孩子時曾說過，只要是自我喜歡的想要的，就別輕易放棄，也別謙讓給別人。沒錯，現代社會要求我們必須學會為自我爭取。但事實上謙讓對現代人來說更多的是自覺遵守一種秩序。而這種秩序的遵守，於人於己都會帶來方便。大凡世間萬事，無不是爭則不足，而讓則有餘。你看謙讓過時嗎?
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!我叫趙雨涵，是六(2)班普通的一員，我樸素大方，溫柔可愛，知書達理，積極樂觀，這些品質的形成離不開所有關心我成長的老師、父母和朋友們，這一切都得益於良好的習慣。今天我演講的題目是《好習慣創造精彩人生》。
偉大物理學家愛因斯坦曾說過：“一個人的成功，往往取決於他的性格。”而構成我們性格的，就是日常生活中的習慣、細節。在大家眼裡，可能習慣是很微不足道的，但你們不能小瞧它，一種良好的小習慣可能是你成功的基石，是你通向理想的大門。
無論生活還是學習中，我們應該從小養成良好的習慣。眾觀歷史，還看今朝，大凡獲得成功的人都具備良好的生活和學習習慣。大家都知道_，_是怎樣成為萬世敬仰的偉人呢?就是他在平時生活中養成的好習慣才影響到他的一生。_愛讀書，他的每一本書的封面都保護地嶄新如初，而裡面卻滿是批批畫畫的筆跡：遇到好的就加圈加點;遇到不懂的就畫出來，標上問號;遇到含義深刻的句子就把自己的理解和感受寫下來。還有一位大家耳熟能詳的大文豪魯迅，他也有愛護圖書的好習慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發現書髒了，就小心的把它洗乾淨;他還學會了訂書、補書的本領，備有一套工具，如果發現書有破損，便及時細心修理，補之使其面貌一新。由此可見，這些成功人士的身後，累積了許多好習慣。
在我們的學習上應該有孜孜不倦、刻苦專研的精神。上課時，我們應該專心致志，不能“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”，應一絲不苟完成各科作業，遇到問題及時解決，勇於不恥下問。我們更應該擁有居里夫人發現鐳的奉獻社會的科學探索精神。
在生活中我們也要培養好習慣。看到垃圾隨手撿起，發現水龍頭滴水趕緊擰住，愛護花草關愛地球，你可能就是一位致力於環境保護和研究的專家;樓道里不追逐打鬧，教室裡不高聲喧譁，你就一定是文明的小公民;學校裡能友愛同學，家庭裡能孝敬父母，社會上能遵守規範，你一定會是一名優秀的美德少年。
昨天的習慣造就了我們的今天，明天的習慣將造就我們的未來。同學們，讓我們從現在做起，養成良好習慣吧!
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