尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自5班的---，今天我國旗下講話的主題是：新學期、新起點、新希望。
美國詩人朗費羅說過，"不要老嘆息過去，它是不再回來的;要明智地改善、要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。"過去的意義在於經歷、體驗和沉澱，無論成功或失敗，喜悅與淚流，將變為未來可愛的回憶。未來的意義在於未知和希望，讓人充滿了奮鬥的動力與勇氣。而現在是你希望的開始，新學期就像百米賽跑新的起點，只要努力，一切皆有可能。上學期我們附中取得了很好的成績，但這正源於我們持之以恆的努力，沒有理由就此驕傲懈怠。仰望天空，腳踏實地，我們應該抱著精益求精的精神與不怕困難的勇氣，繼續努力。
為此，我想我們可以試著做到以下三點：
第一.制定目標。這學期你有怎樣的期許，想象在一學期過後，自己希望變成的模樣;或結合實際情況定下大大小小的目標：日目標、周目標、月目標。美國演講家諾曼·文森特·皮爾曾說過，"如果一個人不知道他想去哪裡，不知道他想成為什麼樣的人、想做什麼樣的事，他就不會成功。"它們將見證你的成長，指引著你前進的方向。你會欣喜地發現，在自己的努力下，生活、學習正朝著你希望的方向發展。
第二.開始行動。不要做那雄心萬丈、躺在床上的幻想者。我們應該從點滴小事開始做起，英國作家塞·巴特勒說"一旦我們不停地關注那些我們能夠完成的小事，不久我們就會驚奇地發現，我們不能完成的事情實在是微乎其微。"每天多背幾個單詞，多看一篇閱讀理解，讀些古典詩詞或是名家散文。慢慢的會有些積累，你的細緻栽培終會獲得滿園豐收。
第三.學會堅持。在前進的路上，你會遇到誘惑，挫折，苦痛，我們應該知道自己的內心真正想要的東西和未來想過的生活，抵住一時的慾望與誘惑。著名童話家安徒生懷抱夢想卻屢遭打擊、不受人賞識，可是他沒有放棄，才獲得了成功。對待挫折，應該知道苦難也是人生的老師，通過苦難，讓自己的內心更加勇敢和強大，無所畏懼，勇往直前。
校長在上週的開學典禮上說，我們要追求卓越、拒絕平庸。作為一名有夢想、有態度的學子，我們更應勇於進取，拒絕平庸，做一名卓越的附中人和一個幸福的平凡人。
讓我們一起努力，謝謝大家!
大家新年好!
今天我在國旗下演講的題目是“新學期，新起點”。
大地回春，永珍更新!一個奼紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學期已經來到了我們的面前，我們帶著對寒假生活的美好回憶，懷著對新年的憧憬和對新學期的嚮往，開始了求知生涯裡又一個新的里程。
新學期裡，每一位老師都懷著新的企盼期待著我們在陽光下健康快樂的成長，希望我們變得更懂事、成績更優異。我們大家也一定要用自己的言行不辜負老師的期盼。俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開始了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裡，我向同學們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心，有信心，有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功;鼓勵自己，天天成功;超遠自己，一定成功!”
第二，建立一種學風：認真刻苦。新學期開始，我們要在各自的班級建立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養一個習慣：自覺自願。學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指導下，培養自己良好的行為習慣，學習習慣和生活習慣。
第四，創設一個環境：文明有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校的面貌，大家要做一個愛國愛校、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
老師們，同學們：新學期的號角已經吹響，新的希望新的挑戰在迎接我們，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共創鄂前旗中學的輝煌，迎接鄂前旗中學美好的明天。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是六年級五班的--。今天我國旗下講話的題目是《新學期新起點》。
新年伊始，永珍更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天。在這在物復甦的時刻，新的一學期開始了。迎著清晨的第一縷陽光，我們重新回到了校園，開始了新一學期的征程。在新學期裡我們萬事要新，要有一個新的目標，新的起點，新的決心，新的氣象。俗語說：“一日之計在於晨，一年之計在於春”。為了新學期能有一個良好的開始，學校少先總隊倡導我們要做到以下幾點：
一、俗話說，沒有規矩不成方圓。紀律是非常重要的，我們要重新學習《國小生日常行為規範》、《國小生一日常規》《日照市實驗國小樓內10條》等。在課堂上，要認真聽講，積極發言;在樓道內要遵守樓道紀律，上下樓梯靠右行，不跑不跳，不大聲暄譁，不追逐打鬧;在校外要遵守交通規則，講文明，講禮貌，不亂花錢，不吃垃圾食品。
二、學習是最重要的，假期過去，大家要全身心投入到學心中，爭取最短時間恢復至最佳狀態。
三、在新學期裡要有一個明確的目標，並朝著目標而努力奮鬥。
四、我還想對六年級的同學發出倡議：再有四個月我們就要畢業了，我們必須要以身作則，抓緊時間勤奮學習，遵守紀律為弟弟妹妹們樹立榜樣，爭取以優異成績升入高中，不辜負學校領導和老師對我們的殷切希望。
新學期新氣象新徵程新面貌。此時此刻，相信同學們心中都滿懷奮進的激情，因為我們又長大了一歲，讓我們把握住----這個美好的春天，把理想插上翅膀，把計劃付諸行動，蕩起理想的又漿，努力學習，天天向上。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想而共同努力吧!
最後祝老師們在新的學期工作順利身體健康!祝同學們學習進步、快樂成長!
我的講話完畢，謝謝大家!
各位領導、老師們，同學們：
大家好!
一部科幻電影，一個虛渺的預言，20--，多了幾分神祕和猜想。
所幸的是，當虎年20--真的到來時，我們看到的，依然是新年撲面而來的希望和喜慶!站在新學期的門檻上，我們憧憬未來。新的一年，快樂學習、健康成長仍然是我們的主要任務;感恩、珍惜、拼搏，還會是我們的姿態。回眸過去，總有一些片段值得我們銘記。新的一年，我們還會為自己留下更精彩的幸福記憶。
輕鬆愉快的寒假過去了，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園。我們又要開始適應在天朦朧的時候起床，帶著惺鬆的睡眼刷牙、洗臉，習慣邊走邊啃早餐，並不忘咒罵可惡的教育制度並計算距離下次放假的時間。
上個學期，許多同學經過自己的不懈努力，在各個方面都取得了較大的進步，其中有一部分同學的進步更加顯著，被評為了市級、區級和校級“三好學生”、“積極分子”等等光榮稱號，希望這些同學要再接再厲，與學習困難的學生結成對子互幫互助，帶動更多的同學共同進步。
有這麼一句話：七年級相差不大，八年級始分高下，九年級天上地下。沒錯，這“天壤之別”其實就是在3年當中1000個日夜中細微差異的累積所導致的。
你是否有足夠的自律能力?“好學生都是自學出來的”。在缺少監督的環境中，你是否能約束好你自己，合理的分配好自己的時間。在“學習、運動、遊玩、交友、打遊戲、個人生活問題”中，有效控制住自己想偷懶，沉迷遊戲不能自拔，運動爭搶鬥狠，遊玩流連忘返、樂不思蜀的心理。如果不能，那就有了第一類差異。
你是否因為國小知識簡單而沒有良好的學習習慣，比如整理筆記的習慣。你的大腦有時並不可靠。知識偏愛嚴謹而不是散漫，喜歡準確而不是差不多。行為學家統計一個人每天大量的決定有99%以上是靠習慣做出來的，所以說“習慣決定命運”一點也不誇張。你見過專業棋手下棋不不記錄招數的嗎?沒有好習慣，別人能到達山頂，你最多能到達山腰。沒有好的學習習慣來處理學習的細節問題，那就有了第二類差異。
你得開始學會為自己的行為負責。你是否還在用塗改液?要培養自己謀定而動，下筆準確的能力。如果你總是用塗改液，你可能就很難儘早學會對自己的行為負責。下棋講究落子無悔。難道你可以把昨天塗改了重來嗎?為自己的行為負責，不但體現在學習上，也體現在生活中。養成這個習慣，會少走很多冤枉路的。這就是第三類差異。
對七年級的同學來說，國中一下子科目那麼多，對於學習強度，你要做好準備，如果仍舊按國小的思維方式去學習和思考，當然會變得力不從心。如果面對高強度心裡準備得不好，那就有了第四類差異;
八年級的同學們，經過一年半的成長，你們也已經熟悉了國中的學習生活。八年級是學生成績分化的.關鍵期，升到國中二年級後，各科難度有所增大，教材內容也較以前複雜,思維方式由“形象思維”為主，變成“抽象思維”為主。有毅力、學習自覺、學習習慣良好的學生，通過七年級的適應與摸索，形成特有的學習方法，學習興趣濃厚，在八年級學習中會更加得心應手，成績越來越好。而進入青春期的八年級學生如果學習目標不明確、情緒自控力差、注意力難以集中到學習上來，那就有了第五類差異。
對於九年級的同學們來說，會考的壓力已撲面而來。翻著日曆算一算，離“黑色6月”只有100多天。100多天的時間不算長，但對於每個專注努力的人而言卻蘊含著無限的希望，甚至奇蹟。國中艱辛旅程我們已走過了六分之五，此時的我們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著希望，開始最後一年的衝刺。如果不能把時間用在刀刃上，不能有效地彌補薄弱學科和學科中的薄弱環節，沒有良好的迎考心理，那就有了第六類差異。
對於住校的同學來說，你是否做好了獨立的準備?以前你衣褲鞋襪不用洗，丟了東西父母給你想辦法，不小心做錯事父母給你承擔，生活的一切都依賴深愛你的家人。離開父母，你要學會自己解決生活中的許多麻煩，解決不了這些細節的問題同樣也會影響到你的主要業務——學習。如果做不好，那就有了第七類差異。
一點一滴的細微差異，不在此一一列舉。最後“天上地下”的結果就是這些看起來細小的事情、心態和情緒差異所導致的。“細節決定成敗”在你的學習生涯中同樣有它的道理。
老師們，同學們：新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。20--年就在這裡，我只希望，它不是世界的末日，有飯好好吃，有覺好好睡，有書好好念，有工作好好幹。我相信我們每一位老師和同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學期工作與學習滿意的答卷。
謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學：
大家早上好!今天我講話的題目是《享受學習》.老實說,有一部分同學坐在教師裡是覺得受煎熬,老師一佈置作業就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發生.但是,我們要知道,求學的過程漫長而又艱辛,學習的確很辛苦.向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如九年級畢業班的學生,每天都有做不完的作業,忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”,每天在“兩點一線”忙碌……一天天的生活就像影印機裡印出來的,一切都在重複.會考,大學聯考是我們平常所聽到的最多的字眼,為它而喜,為它而累.我們該怎麼辦?我覺得只有調整我們自己的心態,改變對學習的態度,學會享受學習,想想在學習中,我們不是可以指點江山,激揚文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶,知曉天下事嗎?書中自有我天地,書中自有我芳華.為什麼學習不能是件令人愉悅的事呢?
同學們,天空是如此的湛藍,而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望.如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會亮麗起來,我們的精神就會振奮起來.再看,我們的教學樓嶄新壯觀,我們的教師寬敞明亮,我們的老師博學多才,兢兢業業,而我們的每一個人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力,“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨八、九點鐘的太陽,希望寄託在你們身上.”
“長風破浪會有時,直掛雲帆濟蒼海”.同學們,學會享受學習的樂趣吧,願我們一起在快樂中走向成功的殿堂!
我的講話完了,謝謝大家!
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