每當“萬般紅紫鬥芳菲”的時候，我總會隨意採擷幾朵去體驗花的芳香，去感受生活的幸福。
記得那是一個冬天的夜晚，我第一次一個人走在回家的路上，雖是六點剛過，可天空早已很黑了。我心中很害怕---畢竟第一次夜行。忽然遠方飄來了一位小姑娘的歌聲，她騎著自行車在我身邊“掠”過，聽不清唱什麼歌，但我卻能夠感到她無比的歡樂，剎那間，一種幸福感油然而生，說不清確切的原因，大概是因為她的舉止大方，或許是因為她獨自夜行的歡樂心境，或許……於是我也唱起歌來，再一次審視這周圍的環境，不僅僅沒有了恐懼感，並且竟發現了僻靜的美。這時，我感到很幸福。
枯燥的學校生活，雖沒有什麼大波瀾，但有時也會泛起讓人幸福的漣漪。
那天是我的生日，可我也沒有把它當作很大的日子，更不期待有誰會為我送上生日禮物，可是那天，我卻意外地收到了一張生日賀卡，那只是一張普通的賀卡，上頭寫著一句深情的問候，淡淡的祝福，但就是這張小小的賀卡使我感到溫馨，明白了她還記得我的生日，這是我收到的最珍貴的生日禮物，這張小小的賀卡也讓我感受到了身邊的幸福：正是因為我有這樣一位好朋友。
門前的梨樹經過了一個寒冷的冬天，枝頭光光的，枝條有的也都被風颳斷了，不知是死是活。一天，媽媽突然大叫起來：“女兒，快來看啊，梨樹出芽了。”我應聲而來，看著那片片嫩綠，星星點點地綴滿了枝頭。一種幸福感又一次湧上心頭，不只是因為生命力的頑強，更多的是因為媽媽一絲的驚喜也要和我一齊分享，這使我感到了由衷的幸福與歡樂。
這些都是生活中隨意採擷的小花，這些小花散發著縷縷幽香，這花香裡也孕育著無比的幸福。
幸福無處不在，只要學會感受幸福，你會更幸福。
幸福是什麼幸福是父母的一份關愛，朋友的一聲問候，情人的一個擁抱。幸福不是一件物品，而是一種感覺。幸福無處不在，只要你用心感受。
“你幸福嗎”應對這樣的問題，你將如何回答呢以往我以為自我是天底下最不幸的人，因為我覺得父母忽略我，朋友疏離我，我是一個被世界遺棄的人。歡樂與我無緣，煩惱時刻相隨。“幸福是什麼”我曾一度陷入迷茫。之後，國中畢業了，將要到縣一中繼續求學。臨行那一刻，我最終讀懂了父母那殷切關懷的目光。也就在那一刻，我感受到幸福，瞭解到幸福的真諦。在之後，在孤獨無助的日子裡，昔日同窗的來信如雪片般飛到我的手上。拆開品讀，流露在字裡行間的深情厚意，讓我有一種不能承受的感動，於是又一次感受到自我擁有了幸福。
朋友，珍惜擁有吧!當你飽嘗辛酸感，識盡愁滋味時，可明白這是上帝對你的異常恩賜逆境是人生最好的一所大學，是生活最亮麗的一道風景啊!當你覺得自我一無所有的時候，不妨回頭看看，仔細想想，你會發現自我其實已擁有了很多。與生俱來的擁有，往往會被我們所忽略。因為我們不須作出任何努力，就擁有了家鄉，擁有了親人，擁有了自我。可是，這往往就是你一生中最珍貴的擁有。學會珍惜，才能感受幸福。
朋友，熱愛生活吧!當你放開擁抱，心懷感激地注視一下週圍，也許就會發現一切已經妙不可言。知足常樂，我們不必要求自我成為太陽或月亮，我們只要做一顆平凡的星就可夠了，因為平凡也是一種美。當你情緒低落苦悶不堪時，別忘了我們還有個親密朋友，她長的很美，名字叫自然。只要你願意去親近她，她會使你感到歡樂。生活是美的，只要你用心體會，用心發現。
朋友，感受幸福吧!只要你覺得自我是幸福的，那你就是幸福的。縱使你沒有萬貫家財，沒有傾城美色，沒有驚世才華。可是，你擁有一個健全的人格，擁有一份真正的愛，那你就是最幸福的。
朋友，相信我，其實我們都是幸福的。幸福並不遙遠，當你被現實撞得焦頭爛額，頭破血流時，請你靜下心來，看看自我是不是忽視了人世間最平凡而又最珍貴的感情。其實幸福一向圍在你身邊，你極力去追求遠方的海市蜃樓，卻對身邊的鮮花野草視而不見，選擇虛無，拋棄真實，也就意味著你終其一生，只能得到一個美麗而短暫的泡沫。
感受幸福吧，朋友!只要你願意，就會有收穫!幸福屬於我們每一個人，祝你幸福!
幸福，是一個永恆的話題。可是，幸福是什麼呢是香是甜是美還是脆呢是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。
如果，幸福是花粉，那麼我是那伏在花中的蜜蜂;如果，幸福是糖果，那麼我就是那將幸福含在嘴裡的人;如果，幸福是天空，那麼我就是在這湛藍懷抱中飛翔的鳥;如果，幸福是爆米花，那麼我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。
幸福，是媽媽的吻，在你臉上親柔地按下去，刻下永久的記號。幸福，是爸爸的撫摸，在你黒亮的頭髮上自上而下，直至髮梢，留下手中淡淡的鹹味在頭髮上。幸福，是教師的誇獎，在你面前柔聲說;“你又提高了，要好好努力哦!”心中湧起一陣感激。幸福，是朋友的安慰，在你做錯事的時候是你身邊引導你的人，告訴你;“不要悲觀，風雨過後會有豔陽彩虹!”幸福，是一株果樹，它生長著，繁殖著，捧出一樹果子，讓你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的飯桌上，躲在媽媽的口袋裡，她可調皮了，一會兒跳到媽媽的話中，一會兒又跑到了我的身上，撒嬌般的說;“不嘛，我不下來!”早上起床，媽媽端來早飯，囑咐我快吃。幸福這時又來湊熱鬧了，她眨著眼，用手一點，魔法來了，我的感動也來了。陽光溫溫暖暖照在媽媽的臉上，幸福，你多停一會吧!時間，你多逗留一會吧!
幸福的深層含義是用文字表達不出來的，他源自於生活中的點點滴滴。有些幸福，是驚天動地的震撼;有些幸福，是如太陽般溫暖，有些幸福雖然談不上感天撼地，可是卻更加令人感動。
讓我們沐浴著幸福，感受幸福吧!
你幸福嗎?我很幸福!——題記
幸福，就像一顆奶糖，含在嘴裡，甜甜的;幸福，就像一朵鮮花，開在枝頭，美美的;幸福，就像一盞明燈，照在眼前，亮亮的;幸福，就像一件棉衣，穿在身上，暖暖的。幸福，就像一個淘氣鬼，躲在暗處，靜靜地看著你，偷偷地關注你，默默地跟隨你，悄悄地愛著你……
春天裡，幸福是媽媽的叮囑。當我與好友一齊興高采烈地出去春遊時，媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起：注意安全呀，孩子;當我奔跑得汗流浹背想要減衣時，媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起：注意保暖呀，孩子;當我揹著書包喜笑顏開地走向學校時，媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起：努力學習呀，孩子……春天裡，花兒朵朵，叮囑聲聲，幸福陣陣環繞著我。
夏天裡，幸福是爸爸的蒲扇。當我滿頭大汗地跑回家時，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來習習涼風，我頓時神清氣爽;當我為一道難題焦頭爛額時，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來習習涼風，我頓時豁然開朗;當我睡在床上燥熱得輾轉反側時，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來習習涼風，我頓時心平氣和……夏天裡，烈日炎炎，涼風習習，幸福陣陣吹拂著我。
秋天裡，幸福是教師的教誨。當我犯下錯誤，不知所措的時候，教師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：知錯能改，善莫大焉;當我考試失敗，灰心喪氣的時候，教師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：不經歷風雨，怎能見彩虹;當我取得成功，驕傲自滿的時候，教師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：謙受益，滿招損……秋天裡，碩果累累，教誨聲聲，幸福陣陣包裹著我。
冬天裡，幸福是好友的關愛。當氣溫驟降，我冷得瑟瑟發抖的時候，好友會慷慨地給我圍巾，幫我禦寒;當我寂寞孤獨，百般聊奈的時候，好友會熱心地陪我聊天，逗我玩樂;當我學習退步，無計可施的時候，好友會真誠地施以援手，為我出謀劃策……冬天裡，白雪飄飄，關愛沉沉，幸福陣陣溫暖著我。
不必慨嘆煩惱的存在，不必害怕困難的挑戰，不必擔心失敗的困擾，不必畏懼寒冷的侵襲，因為幸福就在每一天，就在我的身邊，與我不離不棄。
你幸福嗎?期望你像我一樣幸福!——後記
親愛的老師，同學們：
早上好!今天我講話的主題是《媽媽，我愛你!》。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。有人說：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。母愛是世間最偉大的力量!
當我們還不能清楚地表達自己時，是媽媽，不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己時，是媽媽，義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當我們難過的時候，只有媽媽在旁邊給予我們關心和鼓勵……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊!
我們從媽媽那裡學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什麼呢?
美麗的.五月已經悄悄地來到身邊，在這暖意融融的季節裡，在即將到來的5月10日，在這個溫馨的的母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”
謝謝，我的講話完了。
親愛的同學們、敬愛的老師們：大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是“關愛生命，健康成長”
生命安全高於天。生命是寶貴的，它屬於我們只有一次，同時，生命也是脆弱的，她經不起摔打、磕碰，據統計，每年全國中國小生非正常死亡人數達到16000多人，這就意味著平均每一天差不多就有一個40多名學生的班級在消失。數字是枯燥冰冷的，但它的背後卻是一個個消失的鮮活的生命。無數血的事實告訴我們，關注安全，刻不容緩。
為進一步做好我校安全工作，現提出幾點要求：
一.樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識，文明意識，要牢固樹立“安全無小事，隱患就是事故的思想”充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任排查本班的各種安全隱患，發現問題及時報告班主任，做到防患於未然。 二.同學們要提高個人思想素質，利用對大家有利的方法解決問題 要團結同學，和同學和睦相處，和同學發生矛盾時，要有寬廣的胸懷，不要斤斤計較，善於化解同學之間的矛盾，自己不能解決的，及時請老師家長幫助解決。不要利用“爭吵”“打架”的方式來解決問題。
三.關注課間安全
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行的習慣。在雨天，樓梯會比較滑，同學們在行走時務必輕腳慢步。課間要注意文明休息。不追逐打鬧，不攀高，不擁擠，不快跑。不在教室裡跳繩、踢毽子。
四.注意運動安全
在上體育課和課外活動課要做好充分的準備，要嚴格按照體育老師的要求去做。不做危險動作，在運動時要避免劇烈碰撞，防止受傷。
五.注意交通安全
現在的交通發展比較快，路上車輛很多。同學們上放學要注意交通安全，過馬路要注意來往車輛。不在馬路邊追逐遊玩。提醒接送的家長如果是騎電瓶車或三輪車的要走非機動車道行駛。路口做到紅燈停，綠燈行。
同學們：生命是美好的,生活是多姿多彩的, 安全是生命的保障。你們正處在長身體、長知識的重要時期，安全問題也愈加顯得重要。而保障學生的健康安全地成長僅靠教師、家長跟隨在身邊保護是不夠的，你們要增強安全意識，學習和了解必要的安全知識和自我保護本領，培養自護自求能力。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個合格的公民。
同學們,讓我們一起來關注安全、珍愛生命吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我在國旗下講話的內容是:《強化安全意識，提升安全素養》。“生命”一個多麼鮮活的詞語;“安全”一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。我們全體師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。據瞭解，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。有專家指出，通過安全教育，提高我們中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。所以安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點，希望大傢俱體能做到以下幾點:1、要注意交通安全。嚴守交通規則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走;通過有交通訊號控制的人行橫道，必須遵守訊號的規定，沒有訊號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛;家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送;不準在公路上追逐打鬧、飆車。2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，不隔牆買物，防止誤食不衛生食品，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。3、要注意在教室裡的安全。要安全用電，要求大家不要用手觸控電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理，特別要說明的是，我們學校為給大家營造一個溫馨、適宜的學習環境，免費為大家安裝的空調或電風扇，無論是電器的購買還是使用，均不收取大家任何費用。特別是高三教學區，每個教室率先安裝了空調。這也是我們學校舉全校之力、集全員之智來助推高三的又一重大舉措。同學們，年年有高三，在我們感恩學校的同時，更要安全、節約用電;上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校後不準外出，有事必須請假。嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，以免發生火災。4、要注意活動安全。上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課餘時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。沒有家長帶領，不得到河塘等水情不明的地方游泳，以免發生溺水危險。5.要注意外出安全、交友安全。我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。更要遠離網咖或營業性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。同學們，我們要謹記下面幾句話：秩序是一種平安，慢聲輕步靠右行，不追逐打鬧，不亂跑亂跳，平安校園要求我們做到文明禮讓。文明是一種平安，友愛謙讓，和睦相處，平安校園要求我們遵守紀律，大度寬容，善待他人。規則是一種平安，來校、回家做到文明行路，靠公路邊右行。不闖紅燈，不跨護欄，不逆行車。不乘坐三小車輛，不乘坐超載車輛，平安校園要求我們當心交通傷害。健康是一種平安，排隊就餐，不挑食，不浪費，不隔牆買物，平安校園要求我們注意衛生，合理膳食。態度是一種平安，遠離網咖，遠離遊戲廳，不同社會上閒雜人員交往，平安校園要求我們增強自我保護意識。同學們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬於你，也屬於每一個家庭，更屬於我們的國家。當你們還小的時候，你們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當你們漸漸長大了，離開了父母誰來呵護你們的生命?得靠自己，因此，你們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害。請為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一;請為了你美好的家永遠保持完整，記住珍愛生命，安全第一;請為了我們可愛的祖國永遠星光燦爛，記住珍愛生命，安全第一。保護自己，人人有責，最後，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護者，在校園爭做“平安校園”的參與者，讓我們共同為建立永遠的陽光平安校園而努力!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!很榮幸作為教師代表站在這裡與大家分享《運動與健康》，說到運動，您會第一時間想到這樣一句話“生命在於運動”，沒錯，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。他將生命與運動放在同一臺天枰之上，足以看出運動有多麼的重要，沒有運動就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!毛主席也說過，身體是革命的本錢，沒有了健康一切都等於零。有了健康的體魄我們才能勝任各種艱難複雜的工作，才能完成各種學習任務，才能精神百倍、意氣風發地去迎接生活中的種種挑戰。只有身體健康了，我們才可以體會到工作和學習的快樂，才會真正享受到生活的幸福和美好!
您是否聽說過這樣一句話：人總是在年輕時用健康換取金錢，而在年老後用金錢換取健康。您可能會說這就是人生，您也可能會苦笑著承認，自己正在做這句話的實踐者。世界上有太多人都是這樣，為了理想和目標不分晝夜辛勤的工作、放棄了健康，顯然，這種做法是不科學的，我們要做到勞逸結合，老師們和學生們應該：走下網路、走出宿舍和辦公室、走向操場。
徐幼可愛的學生們，來做早操不僅僅是應付體育部的檢查、上體育課不單單是為了能拿到學分、俱樂部的活動更不能只為了10個小紅本的蓋章!我們要真正養成體育鍛煉意識及體育鍛煉習慣!
各位老師、同學，當你們每天步入田徑場時，最先映入眼簾的是什麼?我想這時候很多人正在努力的回憶。沒錯!就是21個醒目的大字：“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。為全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》檔案精神。學校將於本週4周5這兩天在洞山校區田徑場舉行徐州幼專第7屆田徑運動會。本屆運動會就是給全體同學們提供一個運動的場所，也為同學們搭建一個展示自己實力的機會。同時也是對我校老師、同學的體育運動水平和體育運動成績進行一次檢閱，更是對全校師生精神面貌和校風校紀的一次展示。因此，希望大家能秉承更高、更快、更強的體育精神，在本屆校運會上奮勇拼搏、敢於爭先、賽出風格、賽出水平，用你們的無限活力和青春風彩展示能力卓越、身心健康的徐幼學子的風貌!為學校體育運動事業留下燦爛的一頁。也為你們的同學和老師留下美好地回憶。
體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是夢想的展示，體育是激情的飛揚!少年強則國強!奔跑吧!徐幼青年!
我國旗下講話到此結束，謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好!
同學們，說起國球你們一定會想到是乒乓球，是的乒乓球運動對於所有中國人來說：是傳奇、是榮譽、是驕傲!1961年的今天，在北京舉行的第二xx屆世界乒乓球錦標賽中，我國運動員第一次奪得了男子團體冠軍。在單項比賽中，莊則棟又獲得男子單打冠軍，丘鍾惠獲得了女子單打冠軍。我國運動員還得了四項亞軍、八個第三名。
第二xx屆世界乒乓球錦標賽，是我國乒乓球隊成長壯大的一個里程碑，也是世界乒乓球運動的一個轉折點。一些西方報刊說：中國結束了五十年代日本稱霸乒乓球壇的地位，執掌了世界乒乓球運動的牛耳。的確，從那時候起，我國運動員在許多屆乒乓球錦標賽中都取得了好成績。莊則棟連續三次獲得男子單打冠軍。十年後的1971年4月10日，美國乒乓球隊訪問中國，開啟中美關係的大門周恩來接見建國後首次來訪的美國體育代表團1971年4月10日至17日，參加在日本名古屋舉行的第三十一屆世界乒乓球錦標賽的美國乒乓球代表團，應中國乒乓球代表團的邀請訪問我國，打開了隔絕22年的中美交往的大門，被國際輿論譽為乒乓外交。中美兩國乒乓球隊的.友好往來，推動了中美兩國關係正常化的程序。1981年第三xx屆世界乒乓球錦標賽，我國運動員獲得了全部七項冠軍，創造了世界乒乓球錦標賽歷史的新記錄。
我國乒乓球健兒，像攀登珠穆朗瑪峰的登山運動員一樣，是從山腳向世界最高峰進軍的。1953年，他們首次參加世界乒乓球錦標賽，在團體賽中，男女隊都只獲得小組第四名，在五個單項比賽中，所有的選手在第三輪中都被淘汰了。但是，他們沒有氣餒。為國爭光的革命志氣激勵著他們團結互助，勤學苦練，終於在很短的時間裡，登上了乒乓球運動的高峰。同學們希望你們通過回顧歷史，學習乒乓健兒那種不畏艱難，刻苦訓練，為國爭光的精神，為了祖國、為了你們美好明天，從今天開始好好學習。最後，我宣佈下上週七項常規競賽的成績結果。
我是一個活潑的小男孩，我的優點有很多，缺點也有。
那就先說說我的優點吧。我最大的優點是在遇到困難的時候我有一顆堅持不懈的心。有一次，我在遊戲裡和一個32級的人玩，“哇!還沒死，血真多!”我羨慕的自言自語道。
我用了三叉，沒想到意外出現了一個精準之神，此時我一下子有了和他拼的慾望，之後又有了連續的攻擊機會，我打算把他埋掉，就又用了一個三叉。
“額!還沒死。”並且他開始反擊了“考!”我大叫一聲，只剩一絲血了，我連忙加血。雖然我武器不如他，血也不多了，但我還是決定和他拼了。再使三叉時，我心裡直念道：“核爆，核爆快點出來。”真是功夫不負有心人啊，我的決心和誠心最終有了回報，我看見電腦螢幕上出現了個核爆把他給埋了，我高興的對他說：“886”(拜拜了)。
玩遊戲本來是閒的沒事時的娛樂，但我明白要想在遊戲裡戰勝別人同樣需要堅持不懈。
我和別人一樣不光又有點也有缺點。我最大的缺點是不愛運動。運動對於我來說是一件比學習還難的事，比如每回放暑假，小夥伴叫我出去玩，我總要找藉口不去。一個人在家裡吹著空調，看電視、玩電腦遊戲，從來不出去玩，除了我們一家人出去旅遊，平常我都在家玩，這是因為我怕熱，所以不想到外面去。我此刻已經胖了好幾斤了。
這就是我眼中的自我，我今後要改掉不運動，讓我自我瘦一點，以後少玩電腦。
以後我要更多學習別人的優點，改掉自我的缺點，做一個對社會更有用的人。那麼此刻我要少玩電腦、少看電視。多運動，還要好好學習。
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天，我向同學們發一個倡議，倡議大家都做一個說話文明，舉止文雅的中學生。
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。
在我們學校，同學們每天穿著統一的服裝，漫步校園，給人整潔清新的感覺，但是對於這和諧美麗的校園，有些同學卻不珍惜，從他們嘴裡不時蹦出粗言爛語，大煞風景。古人云：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。一些同學當初之所以愛上講粗話髒話，那是因為粗話能滿足他們攻擊人、侮辱人的陰暗心理當這種語言成為一種習慣，他們就成了粗話髒話的奴隸，似乎不講粗話髒話就不能順利交流了,似乎不攻擊人，侮辱人就不能過日子了。這樣往往導致很多校園矛盾產生。20xx年，湖南某高中兩位學生因為下課後的粗言爛語引發語言矛盾，繼而引發鬥毆事件，導致一人重傷，五人輕傷的嚴重後果。
同學們，“少年智則國智，少年強則國強;少年雄於地球，則國雄於地球!”我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌。文明的語言是一個人內心精神世界的物質外殼。文明的語言可以溫暖三九的嚴寒，可以化干戈為玉帛。在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑、不抓住別人的短處，弱點進行挑釁、鬥嘴。得理讓人，失理道歉,真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的衝突，一個‘不要緊’等於給人吹去陣陣溫潤的春風。
同學們，讓我們都行動起來吧，讓‚請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見‛這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好，今天我發言的主題是《在反思中成長》。
法國最著名的牧師納德蘭·塞姆聆聽過一萬多人的臨終懺悔，他說，假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。如果每個人都把反思提前幾十年，便有50%的可能讓自己成為一名了不起的人。
我們大多數人在臨終前，才知道自己的過錯或者錯過。無論我們是否知道自己的過錯或者錯過，我們都必須直面因此而給自己帶來的種種結局，如同臨終前的懺悔!
正是由於我們大多數人缺乏對過去的反思和對未來的預見，所以我們很多人不能認識自己，不能正確地總結過去，開創未來，實現理想。
孔子云：吾日三省吾身。省者：反省、反思之意也。
由此看來，反思對於我們的一生是多麼重要。
《反思》這個話題，大到一個國家、一個民族需要反思，小到一個企業、每一個人也需要反思。正是在二戰以後德國全民進行了對國家過失的深刻反思，才有了今天德國的民族振興，才有了今天世人對日耳曼民族的崇拜與尊敬;正是我們中國八十年代在鄧小平的領導下，對文革十年進行了總結和反思，才換來三十年改革開放的成就。
作為學生的我們，轉瞬間這學期已經過去了一個多月。在此，我想也有必要對本個學期的學習和生活進行反思和總結。
學習是學生的根本。不久前，我們進行了階段性學習測試，這也給大家提供了一次檢驗自己學習成果與反思自己學習的好機會。
我們應該反思自己上課時的表現，是否專心聽講，積極參與課堂活動;我們應該反思作業完成是否認真及時，是否每天按時訂正錯題;我們應該反思自己的學習態度、反思自己的學習方法;反思自己是否真正會學習，真正在享受學習。
在我們為同學們的成長而欣喜的同時,我們還應該對一些現象進行反思,如：新增飯菜插隊，邊走邊吃，亂丟亂扔，不穿校服，考試作弊,等等。這些現象也許是極個別的，但是對於一個國中生來說,這些都是我們應該時刻反思的。 非寧靜無以致遠。有時需要我們放慢匆匆的腳步，給自己留一點靜思的時間，回頭看看走過的路，是否有過錯或錯過，是否還有機會去彌補和挽回;或者，對我們的過去做一次全面的總結，對未來做一次客觀的規劃。
反思其實是一種學習能力，反思過程就是學習過程。在反思中清醒，在反思中明辨是非，在反思中變得更加睿智，在反思中獲得成長。
日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流出來，可能絲毫感覺不到水的危機。但事實上，我們賴以生存的水，正日益短缺。目前，全世界還有超過10億的人口用不上清潔的水，水資源極其匱乏。所以，我們一定要節約用水。
水是生命之源，人類的生存需要水。節約用水可以使地球上的水維持的時間長一些，讓我們的子孫後代有水喝。
為了珍惜每一滴水，在日常生活中，我發現了下面的一些節水小竅門：
一是我們可以在家裡面建一套廢水收集利用系統，把洗臉洗手的水用來沖廁所，但是，建這套系統需要發揮我們的聰明才智，還要有大人的協助，才能完成。簡單的方法是把家裡的全自動洗衣機換成雙缸洗衣機，把洗衣服用的水用來拖地和沖廁所。
二是我們可以把洗菜淘米等的水用來澆花，這樣不但可以節約用水，還有利於花的生長。
三是我們洗澡時不要將噴頭的水自始至終開著，儘可能先從頭到腳淋溼一下，全身塗肥皂搓洗，最後一次沖洗乾淨。
四是我們的家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜後的家庭廢水再利用。
五是我們洗餐具時最好先用紙把餐具上的油汙擦去，用熱水洗一遍，最後再用較多的溫水或冷水沖洗乾淨。
同學們，你們是不是還有更好的節約用水的好辦法呢?讓我們一起開動腦筋，多想一些主意，不要浪費每一滴水。請記住一句名言：“不要讓我們的眼淚成為地球上最後一滴水!”
老師們，同學們：
大家早上好!今天，我講話的題目是“細節決定成敗，素質提升價值”。
眾所周知，沒有規矩不成方圓，過去的一個學期，學校進行了一場轟轟烈烈的校風大整頓，取得較好的成效，現在校園內嚴重違紀現象明顯減少，校風學風得到很大改善。
但是，當我們慶幸取得這些成績的同時，也發現有著不和諧現象充斥著我們的眼球：就餐插隊、踐踏草坪、垃圾亂扔、吐痰隨意、口出髒話、奇裝異服、流氣的髮型等等，雖說細小，但是與文明中學生的要求背道而馳，影響著校園文明。
親愛的同學們，細節決定成敗!古人云“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海”。只有注重生活與學習中各種細節，養成良好的行為習慣，奠定紮實的人生基礎，才能提升個人存在的價值，才能為人生偉大理想的實現提供保障。
當你想要跳過繁瑣的排隊過程而插隊時，你是否想過許多同學已經站立很久?當你狠下你的腳步殘害著微笑的小草時，你是否想過它們也是我們的朋友?當你瀟灑扔下各種食品袋時，你是否想過許多衛生監督崗的成員，忍飢挨餓，在站崗與保潔?當你的同學朋友談論著你那前衛髮型，時髦的著裝時，其實你可知道，你在他們心中的形象已經貶低!
走進一中門，就是一中人;走出一中門，我們便是一中的代言人，我們的形象便是學校的形象，請你捫心自問：我合格嗎?有多少人敢昂首挺胸，大聲宣佈：我能成為常中完美的詮釋者?校學生會與各社團組織成員積極充當了這一角色，針對學校存在的各種不足制定了系列措施，例如成立校園衛生監督崗和校園衛生保潔隊，勸導隊，紀律與衛生督察隊。今後，學生會還將在政教處與團委的領導與支援下，加大各種細節問題的監督力度，維護就餐秩序，整頓個人儀容儀表。
在此，我們全體學生會幹部共同呼籲：請每一位同學自覺遵守校規校紀，注重細節，提升素質，為建設新時期文明常中貢獻錦綿之力。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。偉大的將領拿破崙幾乎用他的雄才大略統領了世界，但在征戰莫斯科時，因為寒冷的天氣使得錫制的鈕釦變得粉碎，大量的軍人被凍死，因此僅僅因為細小的鈕釦而導致60萬軍隊驟減為不足1萬人，也正是微小的鈕釦改變了世界的發展。世界知名企業、全球飯店與旅館業的領頭羊希爾頓酒店的發展壯大，只是因為每位服務員時刻給顧客以最美的微笑。
90後的我們將會面臨著更為嚴重挑戰，來自社會的各種考驗已不僅僅是學習成績，而是綜合素質的考驗，若要讓自己立足於社會強者之林，必須注重細節，提升個人的存在價值。
多一點微笑，多一句問候，多一絲關心，多一些尊重，多一份理解，多一份寬容，我們所要做的只是小小的改變，卻使我們受益無窮。讓我們共同關注細節提升自我，樹常中良好的形象。最後我用偉大的馬克思主義實踐者李大釗的話與同學們共勉：青年之文明也，奮鬥之文明也，與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥，故青年者人生之王，人生之春，人生之華也!
謝謝!
一個炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最後一節課下課了，同學們都三五成群地走出教室活動去了。
這時，教裡靜悄悄的，只剩下小明一個人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認真地做作業。
“小明，別寫了，天氣這麼熱，還是出去玩玩吧!”不只什麼時候，好玩的小林拿著一個大鐵環和一根滾環竹竿，站在窗外的對小明急眉弄眼地說。“去不去呢?”小明停筆，思考著。“不行，我還沒做完作業，還沒有複習好功課呢。”他對小林說：“你自己去玩吧，我要做作業呢。”小明說完，繼續低頭做他的作業。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀，好不一會才做完了作業。“嗨，這回可要去玩了。”他站起邊說邊收拾東西。當他轉身抬頭時，突然看見牆前那一幅畫，畫中的同學彷彿對他說：“老師讓我們複習完功課才玩哩!”是呵。我還沒複習功課呢!”小明轉念一想又連忙坐下來，翻開課本，複習功課了……
窗外，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風吹來，窗外的翠竹頓時發出沙沙的聲響，搖郇著修長的身資，有的還悄悄地向教室探進了身子，望著小明，好像說：“啊，這是個多麼勤奮的小朋友呀!”
三優範文網