尊敬的老師們、親愛的同學們：你們好!
今天我國旗下講話的題目是--感恩教師。在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節，再過兩天，9月10日就是我們國家第xx個教師節了，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利!
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上，你在專心致志地聽講，積極踴躍地發言，這便是感恩;下課後，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。教師節國旗下講話稿_感恩老師，回報於行_師恩難忘_感恩教師國旗下講話。不要把這些歸結為無謂的小事，因為在這些點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福--老師，節日快樂!。
國旗下講話完畢，謝謝大家!
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下的題目是《師恩難忘》。
大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個同學趴在桌子上做小動作，老師走上前去提醒他注意聽講，他很不樂意，老師批評他，他無動於衷，甚至耍脾氣。對這個同學的表現，大家有什麼看法？回去好好思考一下。
同學們，請仔細想想：當你在學業上遇到困難時，是誰對我們耐心輔導和講解；當你與同學發生矛盾時，是誰對我們悉心教育和引導？當你遇到困惑，感到迷茫時，又是誰幫助我們指點迷津？是老師。每個人都有自己的理想，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值；有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。
凡是有責任感的老師，他絕不允許自己的學生一而再、再而三地犯錯，或者目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動於衷。然而，我們有一些同學對教師的態度讓人無法理解，有的同學面對老師的教育，只當耳邊風，不尊重老師的勞動。有的對老師講粗話，不尊重老師的人格。不知道這些同學是否想過，你的這些舉動是在傷害一個關心你、愛護你的老師的心啊？
同學們，也許你經過努力，成績依然不理想，可我們千萬不能以此為藉口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養的人。野蠻時代已經離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做一個現代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。
同學們，師恩難忘，難忘師恩！在即將來臨之際，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師，用最佳的表現獻給我們的老師。
最後，預祝老師們節日快樂！謝謝大家！
我的完畢，謝謝大家！
尊敬的各位老師：
大家好！
明天是第36個教師節。很榮幸，我代表學校向全體教師致以節日的問候！
教師是光榮的職業，尊師重教是光榮的傳統。今天，農村人民教師更光榮，是因為我們肩負著建設社會主義新農村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻的優良傳統著稱。我們學校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今天，可以說目前已經踏上快速發展之路，教師隊伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業發展，人才輩出，我們的教師為農村教育事業的發展付出了努力，做出了貢獻。
作為校長，我要努力維護教師的合法權益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎上有提高，多方聯動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業道德和堅實業務基礎的農村教師隊伍搭建舞臺。
教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學是師之骨，德為師之魂。藉此教師節的機會，我給打假提幾點希望：一、要認識到自己肩負的教書育人的重任，把師德修養放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種基礎知識教育的最佳時期，更是世界觀、人生觀、價值觀形成時期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。二、要更加自覺地堅持終身學習，用新知識武裝頭腦。做到，治學嚴謹，富於創新，為人師表，言傳身教，為培養和造就社會主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。
為人師表育英才。願廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實履行教師的神聖職責，自覺地把個人發展同與時代的要求緊密聯絡在一起，做品學兼優的教師，做群眾滿意的教師。
祝老師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下！
謝謝大家！
親愛的老師們：
大家好！
明天是第xx個教師節。我很榮幸代表學校向所有老師致以節日的問候！
教師是光榮的職業，尊師重教是光榮的傳統。今天，農村人民的教師更加光榮，因為我們肩負著建設社會主義新農村的歷史責任。我們的老師以勤奮和無私奉獻的優良傳統而聞名。我們學校1997年開學，一直很難一步一步走到今天。可以說，隨著教師隊伍的不斷壯大和社會地位的不斷提高，它已經走上了快速發展的道路。可謂事業發展，人才輩出。我們的教師為農村教育的發展做出了努力和貢獻。
作為校長，我要努力維護教師的合法權益，盡一切可能保證教師的待遇水平在不降低的基礎上得到提高，為造就一支教育理念先進、職業道德良好、業務基礎紮實的農村教師隊伍搭建舞臺。
教師是人類靈魂的工程師，是教育和培養人才的辛勤園丁。學習是老師的骨頭，美德是老師的靈魂。借教師節這個機會，給大家提供一些打假的希望。首先，要認識到教書育人的重任，把師德建設放在更加突出的位置。青春期是接受各種基礎知識教育的最好時期，也是形成世界觀、人生觀、價值觀的時候。要用高尚的人格感染人，用文明的外表影響人，用善良的態度待人，用豐富的知識引導人，用寬廣的胸懷關愛人。第二，我們應該更加自覺地堅持終身學習，用新知識武裝自己的頭腦。做到這一點，嚴謹治學，勇於創新，以身作則，言傳身教，為培養和造就社會主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。
以身作則當老師。希望教師們更加珍惜教師的光榮稱號，忠實履行自己的神聖職責，自覺把個人發展與時代要求聯絡起來，做一個學習成績優異的教師，做一個讓群眾滿意的教師。
祝老師身體健康，生活愉快，教學成功，生活美好！
各位老師、各位同學：
大家好!
感恩我們的教師。教師是我們生活的啟蒙。
從幼兒園到大學，從一到十，從不會到會，這一切都有著教師的汗水。還記得第一課教師給我們捉手寫字，教我們一遍又一遍地認字。短短的45分鐘課堂，卻發現教師的聲音有點沙啞。當時教師還會鼓勵我們：你們真的太棒了，教師都讀可是你們。
就這樣，鼓勵著我們求知。猶記得自己考試不及格的時候，教師單獨找我們問話。不是說要立刻報告家長，而是告訴我們不及格很正常，這次會幫我們保守祕密，可是以後得努力學習，下次必須要爭取及格。就這樣，鼓勵也好，寬容也罷。成績逐步提高，知識日漸益增。教師便成為了一向鞭策自己的動力。不會忘記學校生病的時候，教師也會像家人一樣，就算是夜半三更都會陪著我們去找醫生，時刻關心著自己的病情，不停地叮囑我們要注意身體，問寒問暖。就這樣，學校的學生都會是安然無恙，平安無事，歡樂成長。
或許，一生中，教師便註定是殷勤施教，不求回報。來過一批又一批的學生，畢業一屆又一屆學生。有很多的感悟，也有很多的喜悅。慢慢地，學生變成了工人，教師變成了退休員工。
辛勤的教導，不計回報。培養出一代又一代天驕。而自己卻慢慢地白髮蒼老。
尊敬的老師，親愛的同學:
站在鮮豔的紅旗下,我們即將迎來一個難忘的教師節，在這溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們的四中老師節日快樂！希望我們的祝福能撫平老師臉上的皺紋，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒！
在剛剛過去的高一，有幾位老師在我心裡留下了深刻的印象。
蔣老師，你是我們的班主任，你就像一位神奇的魔術師，任何艱澀難懂的數學題到你手裡都會迎刃而解。在期末考試的前一天，你鼓勵我們，說“你不會做的題目，別人也不會做，你會做的題目，別人不一定會做。”你常常犧牲午休時間，幫我們解決疑難問題。你總在班隊課的時候給我們放勵志短片。有一次，你給我們看關於感恩父母的視訊，同學們都深受觸動。你還常常跟我們講你讀書時候的經歷，介紹好的學習方法，良好的學習心態。你告訴我們“凡事預則立，不預則廢”，教導我們走在時間的前面，為將來做好打算。你不僅教會了我們數學知識，更教會了我們如何做人。
曾老師，你是我們的語文老師，你對教語文有自己的一套方法。課前三分鐘演講，話題廣泛，讓我們有話可講，培養了我們的表達能力。三分鐘的時間不長也不短，激發了我們的潛能，增強了我們的自信，鍛鍊了我們的勇氣。你要求我們寫每日一句，你說不用我們寫名人名言，只要寫生活，讓我們有話可寫。一句話的範圍，令我們覺得寫作不再是一件難事。每日一句，重現生活的酸甜苦辣；每日一句，複製學習的快樂時光；每日一句，銘記生活中的點滴。不知不覺中，我們積累了寫作素材，提高了寫作水平。這是我們高中時代最寶貴的財富，也是一份最好的歲月見證。
還有很多很多的老師，謝謝你們！
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師。祝願同學們在今後的學習生活中能夠百尺竿頭，更進一步；祝願我們的四中老師桃李芬芳，心想事成。老師們，教師節快樂！
謝謝大家！
尊敬的各位、老師們：
今天，我們在這裡隆重聚會，共同慶賀的來臨，在此，我代表校委會向辛勤的老師們表示節日的祝賀，祝各位老師節日快樂。
新學年剛剛開始，在全體員工的共同努力下，學校各項工作全面展開，課堂教學秩序井然，後勤保障服務到位，七年級軍訓也已圓滿結束，可以說新學年開了一個好頭。這一切，浸透著每位員工的汗水，見證著每位員工的努力，張揚著每位員工的追求。
步入新學年，學校又有了新的發展，辦學規模日漸擴大，師資隊伍不斷加強，目前，全校有26個班級，160餘名員工，餘名學生，特別是本學年初，我們的員工隊伍中又多了20多張面孔，為學校的發展壯大帶來了生機和活力。面對新形勢，我向全體員工提出幾點希望：
一、希望新進的教師儘快融入到集體中來，縮短磨合期，轉變教育觀念，掌握更多知識，提高自身綜合素質，以儘快適應當前教育改革的需要及學校的要求。
二、希望老教師要有終身學習、終身發展的意識，積極投身教育改革，不觀望，不守舊，樂於探索，奮力爭先，用影響年輕教師，用經驗幫助年輕教師，用真心扶持年輕教師，用期待發展年輕教師。
三、希望全體員工與他人精誠團結，不搞個人主義、不拉幫結派；對工作無私奉獻，不打個人算盤、不從自身利益出發。用集體的智慧解決困難，用團結的力量戰勝困難。
四、希望全體員工要有發展的眼光，從長遠看問題，以積極的心態投身生活，以只爭第一永不滿足的姿態投入工作，把自己的生命潛能發揮到極至，以我們的努力把學校各項工作推上新的高度。
老師們，當東方的晨曦露出的時候，新的一天又開始了，時光一縷縷地逝去，歲月一點點地流走，我們要從今天起，從現在起珍惜起這黃金般的光陰，只有一份耕耘，才可能有一份收穫，前進的道路上，不會是滿路的鮮花，也有雷雨交加，坎坷泥濘，但人生賦予的大好時光卻不容錯過，我們不能猶豫彷徨，因為成功向來只青睞“到中流擊水者”。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，碧雲天，桂花飄，是收穫的季節，更是播種的日子，讓我們一起揮灑拼搏的汗水，播種理想的種子，以飽滿的狀態，昂揚的學習鬥志，事半功倍的工作方法，十足的勇氣去克服工作和生活上的一個又一個難關，去擁抱一個更加美好的未來。
最後，我代表學校班子再一次向辛勤的老師們祝賀，祝老師們節日快樂！
謝謝大家。
親愛的老師們、同學們：
大家好!
明天是第xx個教師節。很榮幸，我代表學校向全體教師致以節日的問候!
教師是光榮的職業，尊師重教是光榮的傳統。今天，農村人民教師更光榮，是因為我們肩負著建設社會主義新農村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻的優良傳統著稱。我們學校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今天，可以說目前已經踏上快速發展之路，教師隊伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業發展，人才輩出，我們的教師為農村教育事業的發展付出了努力，做出了貢獻。
作為校長，我要努力維護教師的合法權益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎上有提高，多方聯動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業道德和堅實業務基礎的農村教師隊伍搭建舞臺。
教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學是師之骨，德為師之魂。藉此教師節的機會，我給打假提幾點希望：一、要認識到自己肩負的教書育人的重任，把師德修養放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種基礎知識教育的最佳時期，更是世界觀、人生觀、價值觀形成時期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。二、要更加自覺地堅持終身學習，用新知識武裝頭腦。做到,治學嚴謹，富於創新，為人師表，言傳身教，為培養和造就社會主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。
為人師表育英才。願廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實履行教師的神聖職責，自覺地把個人發展同與時代的要求緊密聯絡在一起，做品學兼優的教師，做群眾滿意的教師。
祝老師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝教師節的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候!
教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節輪迴老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂範，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課後，在走廊裡遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最後，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數心血的老師獻上我們衷心的祝福：親愛的老師們，教師節快樂!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。
能在這樣一個碩果滿堂，恩惠飄香的日子裡代表全校學生髮言我感到十分榮幸;能在來臨之際，向辛勤耕耘的老師們說一聲，謝謝您，我感到萬分激動。此時此刻，我代表全校學生，送來他們真摯，純樸而又溫馨的問候，“老師，您辛苦了。”並祝願每一位曾經愛護過我們，教育過我們的老師節日快樂。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但親愛的老師就請接受我們誠摯的感謝和祝福。
總有一些歲月從來不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記，總有一些感動，從來未曾遠離，待記憶的大門，被輕輕觸碰，情不自禁地開啟展現之時，那些曾經或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之後，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。
寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的慷慨激昂，書桌旁的點點星光，校園裡的書聲朗朗，在經濟大潮的濤聲中，你們，堅守著寧靜的一隅，雕塑著的形象。春雨溫暖了冰封的泥土，朝陽撫慰著心靈的樹木，你們用青春的經緯編織著我們未來的康莊，你們用生命的歌聲喚醒了我們現實的迷茫，於是在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒!
歷經滄桑，放走時光，筆粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的脊樑，天空任由我們翱翔，大地任憑我們馳騁，我們永遠銘記您給的信念與力量，因為到處都浸透著你們的心血與汗水，歡笑與惆悵。
親愛的恩師，是您用智慧培養了我們。拿什麼來報答您，我們的慈母;用什麼來感激您，我們的嚴父?簡短的章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴有何以回饋您的賜予，唯有奮發圖強，唯有實現理想，才能以實際行動答謝你，我的老師。人生如溪，潺湲向前，上游流經平凡，下游奔向偉大。是雄鷹，就應搏擊長空，翱翔蒼穹;是蛟龍，就應中流擊水，驚濤駭浪，以老師的教導為方向，以老師的訓詞為標尺，勤奮，嚴謹，自勵，謙虛的銘記於心;踏實，刻苦，拼搏，向上的行動實踐於身。作為一名大學生，學好專業知識，開拓創新實際應用，成為祖國的棟樑，實現中華民族的復興，鑄就華夏大地的富強。而此時老師心中的喜悅悄然流淌，這才是我們應當送給老師最好的禮物，這才是我們應當獻上的華美樂章。
謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最後，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節日愉快，工作順利，全家幸福安康!
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收穫喜悅和幸福的季節裡，我們高興地迎來了我們國家的第36個教師節。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什麼方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛的.老師啊、在這個特殊的日子裡，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過，如今我們已是國小五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂裡汲取營養、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；在風雨中，又是您激勵我們勇於戰勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田裡揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收穫，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節這個神聖特殊的日子裡，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄託，在新學年裡，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。
敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
謝謝大家！我的演講完畢！
各位老師、同學們：
今天是9月10日教師節，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們的眼前,在這美麗、碩果累累、瀰漫著濃濃秋香的秋天裡冉冉升起!國旗飄揚著昨天的自豪，國旗勁舞著全體師生的奮發與鬥志，一個充滿無限希望、激起澎湃理想的秋學期起程了!
首先，讓我們用熱烈的掌聲真摯地歡迎帶著純真的夢想和崇高的教育追求的特崗教師，以及來自寄宿部的兩位新教師，加入我校教師隊伍!他們將會為我校的教育教學改革掀起滾滾沸騰的浪潮!(大家鼓掌)同時，再讓我們響起更為熱烈的掌聲歡迎一年級四個班的新同學!歡迎他們走進我校，踏上人生的國小之旅!(大家鼓掌)
在教師節這天，在這裡我代表學校向全體教師表示誠摯的問候：教師節快樂，你們辛苦了!回首過去的一學期，我校全體師生在縣教育局及婁莊中心學校的正確領導和熱切關注下，團結一心，紮實工作，開拓創新，各項工作取得了長足的進步。
一、教學方面，我校老師上學期所帶的班級在期會考試中取得了令人可喜的好成績!在此，我們再把熱烈的掌聲獻給他們。(大家鼓掌)
二、校園文化建設方面，我們開展了豐富多彩的教育活動。上學期，我校相繼舉辦了續奏奮鬥強音 ，開創明日輝煌——婁莊中心學校(本部)舉行升國旗儀式;學習雷鋒好榜樣，爭做時代最先鋒 -----婁莊中心學校本部再次解讀與實踐雷鋒精神;婁莊中心學校(本部)舉辦“魅力書香”中華經典詩文師生書畫展;讓家長滿意，讓社會放心---婁莊中心學校(本部)成功舉辦“第四屆課堂教學開放周”; 婁莊中心學校(本部)舉辦“魅力書香”中華經典詩文創意展示;婁莊中心學校本部舉辦“學雷鋒?講文明?做奉獻”演講比賽;婁莊中心學校本部舉辦“學習最美心靈”系列活動等各種活動，每位師生的才藝與智慧、熱情和激情得到了盡情地燃放，每次活動都舉辦的非常隆重與成功，每次活動的畫面都是恢巨集與壯觀。這一切在卓桂忠老師精心與精彩的新聞編輯與報道下，在中國文明網、安青網、宿州教育網與靈璧教育網、國家少工委網上都有登載和轉載，留下了我們最美好、最甜蜜的回憶。
三、我校的辦學硬體建設進一步優化，大家看到了嗎?四層教學大樓現以嶄新的姿態矗立在我們的面前，每個班級都非常靚麗、寬敞，班級文化陣地設計井然有序;多媒體教學班班通專案現已落實到位，此專案將會助我們的課堂教學達到事半功倍的效果;寬敞的圖書室、音樂室、音體美器材室正在積極規劃中。
四、常規管理落實到位，特別是我校的安全工作人人抓，時時抓，處處抓，使安全隱患降到了最低;我校的課堂改革更是不斷地深化，如我校上學期舉辦的第四屆教育教學開放周，每一位骨幹教師的教學才藝得到了漓淋盡致的演繹。還有我校的有關領導不定時地進班聽推門課，時刻提醒著每位老師的每一節課的設計精心與創新，讓每一節課都充滿著春天般的爛漫與活力!本學期將繼續延續這種教育管理模式，加大這種這種教育管理模式的力度。老師們，同學們!讓我們為我們自豪的昨天再次響起熱烈的掌聲!(大家鼓掌)
我們所取得的每一個進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學校向一學期來兢兢業業、努力工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝!
過去一學期記錄著每一位師生的辛勤，蘊含著我們的智慧。今天，又一輪新的學期開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰，需要我們全校師生抖擻精神，以高昂的幹勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。老師們，讓我們繼續發揚愛生敬業、甘於奉獻的優良作風;自覺學習現代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率，加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為範”的教育諾言，以純潔的心靈塑造學生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。
同學們，你們首先要珍惜寶貴的學習時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以你們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢於競爭的精神，勤于思考、善於總結、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《國小生日常行為規範》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規範自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。
老師們、同學們，讓我們共同攜手，為開創我校明天的輝煌而共同奮鬥!祝老師們在新學期裡工作順利、身體健康、教師節快樂!祝同學們學習進步、茁壯成長、天天快樂!
老師們、同學們：
早上好！
今天，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師節日快樂、幸福安康！
其實，每個人，一生都是一個被牽掛著的風箏。
於是，上學後，你成了老師手中的風箏。
老師總是管這管那，而你一直都不是心甘情願地接受老師的管教，叛逆成了我們最正當最合理的藉口，我們總是努力想方設法擺脫老師手中的那根線。可能在多年後，我們才明白，那根線是一種責任，是一份老師對學生最深切的關愛。
還記得5月8日那晚的一幕嗎：一輛失控衝來的客車，一個生死瞬間的選擇，她把學生推開，自己卻被捲入車輪下，失去了雙腿，她就是“最美女教師”張麗莉。人們欽佩她，稱她為“最美”，人們也心疼、著急、擔心：她今後怎麼辦？張麗莉老師不用後退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險，可她依然選擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過，造成雙腿高位截肢。這需要多大的勇氣，一份連生命都不要的勇氣啊，只為換來兩個孩子的安然無恙。她曾站在三尺講臺上，拿著課本，揮灑教學的激情；她曾拿著粉筆頭，在黑板上留下永遠的字跡，她曾看著孩子們上學、放學······可是，現在，她再也不能像曾經那樣，像曾經那樣全身心投入教學工作中了。我們惋惜、嘆息。在這個教師節，我們必須讚頌她，讚頌她的大愛與無私！
回回頭，那是我們的老師，曾陪我們走過這麼多歲月的老師。或許，我們有過畏懼，有過厭惡，有過敬愛，我想，那都是美好的，因為我們和老師在不知不覺間竟有了這麼多回憶，高興的，又或是不高興的。最重要的是，我們都平安。我們在下面看著老師揮灑起粉筆的微塵，老師在上面看著我們埋頭苦幹······這一切，都是幸福的。
向老師問個好，並得到老師的點頭微笑，幸福感是否洋溢了？
幫老師打個助手，Thankyou！Youarewelcome！距離是否拉近了？
給老師一份滿意的答卷，老師開心地笑了，你是否也笑了？
講了這麼多，說到底，一句話，老師，節日快樂！天天快樂！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
下午好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的是我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最珍貴的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進一中校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的講解使我豁然開朗。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長地教導我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了成功的大門裡。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界裡。不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裡看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句"老師再見"，這依然是對老師的感恩；不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，我們有什麼理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢！
我們又有什麼理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
同學們，老師們為了使我們學有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭辛勞無一句怨言；為了使我們養成良好習慣率先垂範，積極幫扶而甘願奉獻；為了使我們擁有高尚的品格，言傳身教，身體力行……
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！
合：尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！
女：迎著九月的和風，我們採一束鮮花送給您，
男：迎著九月的陽光，我們送一縷歡笑給您，
男：在這裡，我們獻上最美好的祝福，
女：在這裡，讓我們以全校學生的名義道一聲，
合：親愛的老師，您好！親愛的老師，您辛苦了！
女：春去秋來、寒暑易往，粉筆是您的摯友，染白了您的鬢髮。
男：日月如梭，星轉鬥移，黑板擦是您的夥伴，磨皺了您的額頭。
合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。只有您依然在——燈光下濡毫潑墨，月光中吟誦踏歌。
女：講臺上，您循循善誘。
男：課桌前，您耐心講解。
女：您用藝術的甘露，噴灑我們的智慧。
男：您用文學的瓊漿，滋潤我們的心房。
女：您以關愛每名學生為己任。
男：您用人格的魅力影響著我們。
女：人們說，您是春蠶。
男：我說，您比春蠶更懂得奉獻、付出。
女：人們說，您是蠟燭。
男：我說，您比蠟燭更光明耀眼。
女：人們說，您培養著祖國的棟樑。
男：我說，您就是祖國的脊樑。
合：是您，傳承者中華民族的幾千年文明；是您，培養了一代代人的創新精神。
女：真善美在您的言行中結晶。
男：天地人在您的講義中匯聚。
女：芬芳的桃李隨著您爬滿枝頭，
男：新時代的天驕被您送上雲峰。
女：從您那裡，我們懂得了榮與辱的含義；從您那裡，我們感悟到人生的真諦。
男：從您那裡，我們認識了祖國曆史的滄桑；從您那裡，我們中華民族的繁榮與富強。
女：您的付出，換來了碩果累累。
男：您的心血，托起了明天的太陽。
女：親愛的老師，我們向您致敬；
男：親愛的老師，我們為您祝福。
女：我要踏平科學道路的荊棘；
男；我要駛向知識海洋的彼岸。
女：在這特別的日子裡，
男：我們要把最美的花兒獻給您。
合：請收下吧，敬愛的老師。
女：這是莘莘學子由衷的敬意，
男：這是真摯少年深情的祝福。
合：相信我們吧！新一代的青少年，我們會：
女：志存高遠，腳踏實地；厚積薄發，成就未來。
男：把握今朝，應對挑戰；與時俱進，探索創新。
女：我們將銘記，老師的諄諄教誨；
男：我們要努力，創造美好的未來。
合：親愛的同學們，出征的號角已經奏響。讓我們：胸懷大志，放飛夢想；乘風破浪，揚帆遠航。
女：敬愛的老師，讓我們把歡樂編成花海；
男：敬愛的老師，讓我們把祝福匯成樂章。
合：在這第二十八個教師節的早晨，送給我們敬愛的老師！老師，您辛苦了，老師，祝您節日快樂！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白鴿奉獻給藍天，鏽奉獻給長夜。如果我們的人生就是一曲奉獻的歌，那麼我又奉獻了什麼?
那一年，我滿懷憧憬，走進了大山，走近了一張張流著鼻涕的小臉，走進了一雙雙好奇的眼睛。如今我已從教十八年，十八年啊，一段短暫而又漫長的歲月。十八年前，我以自己是人類靈魂的工程師而驕傲;十八年前，我以自己幹著太陽底下最光輝的職業而自豪。如今，回首十八年，我依然以自己是一位鄉村國小教師而無比自豪。也許有人會說我太傻，那麼我會驕傲地告訴他：我不傻，因為你們不知道我曾經是多麼幸福。
去年，我接手了一個這樣的學生：他叫蘇陶，他不寫字也不說話，，每節課只是坐。剛開始，我以為誇一誇，鼓勵一下就可以讓他開口說話，只要他肯開口說話，課堂上他也是主人了。於是，一堂語文課上，我請他讀課文，可他就是不張口。此後，我開始暗暗觀察，我發現他居然是個勞動能手，一次我安排同學去揀校園護坡上的紙屑，有幾個同學就自告奮勇要去，可是一上去就滑下來了，因為那坡很陡，達七八十度呢。我去，不行，我比他們還笨拙;不揀，不行，那護坡是我們學校最美的一角呀，有花，有草，不能讓那幾個紙團作亂。這時，蘇陶爬上去了!你看，他的速度好快，幾團垃圾轉眼被他收拾得乾乾淨淨。同學們嘖嘖稱讚，我也趁機拍拍他的肩膀對他說：看你這麼利索，以後你就是咱們校園的護花使者了，這塊地盤就是你的了，就由你來保護。蘇陶什麼也沒說，只是看了我一眼，略微地點點頭。從此，校園護坡上幾乎不見了垃圾的蹤影。經過一段時間的觀察，我還發現蘇陶和同學玩得歡的時候照樣眉飛色舞，只是很怕老師，於是我有辦法讓蘇陶在課堂上開口說話了，那就是親近他。於是我把他請到寢室裡來，和他說些沒有任何難度的家常話，比如，你喜歡你弟弟嗎?你喜歡看什麼電視節目?......漸漸地，他不怕我了，他願意和我說話了，有一天上課，我又給了他一個很簡單的問題，他慢慢吞吞站起來了，他小聲地回答了，而且完全正確，教室裡掌聲不約而同地響起來，那一刻，我成功了，我知道以後我的課堂也有蘇陶的一塊天空了，那一刻我是多麼幸福啊!
我班有一個女孩子，幾年前的一場車禍讓她失去了父親，不久母親遠嫁安徽，留下年邁的祖母和女孩相依為命，生活異常艱難，我將女兒的小衣服分享於她，看她試著衣服，高興的打著圈，我幸福。
課堂上練習句子仿寫，同學們寫出的句子如詩如畫，我幸福;練習寫童話故事，進行作文評講的時候，如同在開故事會，我也幸福;演講比賽我的學生作品推出去了，我幸福;冬季運動會上我班獲得了團體操比賽一等獎，我幸福
教師的幸福太多太多，教師的幸福就是那麼簡單。
我付出，所以我幸福，我幸福，所以我付出。
十八年來，有多少個早晨，不論嚴寒還是酷暑，總是在熹微的晨光中，我就帶著孩子們大聲朗誦;多少個陽光明媚的上午我和同學們一塊做課間操;多少個星月交輝的夜晚，我和寄宿的孩子貌度;多少次大掃除，我和孩子們並肩勞動，然後相視而笑;十八年了，我撥通過多少個家長的電話，我又接通過多少個家長的電話，和他們述說著他們最牽掛的孩子在學校的情況。
時光，輕輕悄悄地流逝，每一天都是那麼平平淡淡，每一天都是那麼悄無聲息，十八年了，我和所有鄉村教師一樣，默默地做著一件一件最平凡，最普通的事情。這就是鄉村教師的本色。
時過境遷，物是人非，可是我對鄉村教育的熾熱與忠誠始終沒有改變。做教師，我無悔;做鄉村國小教師我無怨無悔。
老師們、同學們：
今年九月是第六個全國“中國小弘揚和培育民族精神月”，9月10日，是第二十七個教師節。說到這裡，同學們首先會情不自禁地想到此刻正在校園中與我們一同參加升旗儀式的156位老師，想到老師們在我們身上傾注的博大無私的愛。
有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我不願意將你們的老師神化，他們也是普普通通的人，是和你們的親人們一樣有父母、有兒女、有血有肉的人，只是熱愛教育事業、熱愛學生的崇高的職業道德又使他們與眾不同。他們為了你們的健康成長而忘我地工作：寒暑假裡，當你們和家長一起開心地共享天倫之樂的時候，你們的老師並沒有休息，他們加班加點地為你們設計新學期的教案、編寫培優課教材；他們如飢似渴地學習知識和技能充實自己，有的老師一個假期就寫下了一萬多字的讀書筆記！開學了，我們天天能看到低年級的老師們護送路隊，就像慈祥的母親精心呵護著自己心愛的孩子，那完全是出於他們發自內心的愛呀！下班了，老師們還在為學習暫時困難的學生輔導功課，卻顧不上自己的孩子正餓著肚子；有的老師把自己還很小很小的孩子託付給保姆、甚至送到了外地，他們全心全意地愛著你們，為了你們，寧可讓自己的心肝寶貝受委屈！有的老師的父母年事已高、體弱多病，老師們多想給父母做頓可口的飯菜，在父母的病床前端水送藥，哪怕是陪父母開心地聊聊天，可是下班後他們依然有忙不完的工作，就連想當個孝順的兒女這樣一個小小的願望也滿足不了；有一位老師接到電話說母親病危等著她回家見上最後一面，老師們都勸她趕緊快走，她卻說我先要安排好了我的五十多個學生。同學們，你們的老師也是血肉之軀啊，然而長年累月的超負荷工作卻讓許多老師積勞成疾，每天當他們滿面春風地給你們上課，當他們和藹可親地與你們交談的時候，你們是否想到也許他們正忍受著病痛的折磨？一位老師做完良性腫瘤切除手術後，為了不耽誤你們學習，硬是一天也不肯休息，雙臂腫脹、痠疼得抬不起來，就用左手託著右手艱難地板書……我們的156位老師，每個人都有許許多多的關愛學生、愛崗敬業的感人肺腑的故事，可是時間不允許我一一地加以列舉。
孩子們，生活在實驗國小這個溫馨的大家庭中你們是幸福的，因為在這裡，同學之間建立起親密無間的厚誼，師生之間建立起難以割捨的深情。你們一定會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問暖，他們從早忙到晚，心裡想的、嘴裡唸的、眼裡關注的全是你們這些可愛的孩子們。也許有時候老師會嚴厲地批評你們，但是你們一定能夠理解老師的一片苦心：他們深情地愛著你們，惟恐你做不好人，成不了才，因此他們必須對你們嚴格要求，也只有這樣，你們才能懂得做人的規矩和道理，才能正確地對待學習，才能成為品學兼優、全面發展的優秀人才！你們要堅信：老師對你們的愛是無私的，更是無價的！當你們將來都能很好地立足於社會時，老師必將是為你高興和驕傲的人！我提議讓我們用最熱烈的掌聲，向為你們的成長付出全部愛心的老師們，表示衷心的感謝！
有人說：“世上有兩種情是你永遠報答不完的，一種是父母對你的愛，一種是老師對你的愛。”同學們，再過三天就是教師節了，老師們並不需要絢麗的鮮花，也不需要讚美的語言，更不需要昂貴的禮物，只需要你們的規範做人，勤奮學習的實際行動。課堂上你專心致志地聽講是感恩，下課後你有禮貌地問好是感恩，接受老師的批評教育，知錯就改同樣是感恩。當然，創造性地自主學習，積極地舉手發言，認真地完成作業，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。同學們，新學年，讓我們感恩老師，學會回報，做得更好！
最後，再次祝全體老師：節日快樂！工作順利！身體健康！
祝全體同學們：享受學習！快樂成長！
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
再過幾天就是我們一年一度的教師節了，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼裡，您的不求回報我們記在心裡，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城！您甘於當人梯，用微笑的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞在我們身上延伸；您就像一根蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心，容不得半點汙穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；您包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢？
可能由於我們的幼稚衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟燭。擔負神聖職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節日裡，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！
同學們：
大家好！
旭日再一次升起，秋風再一次帶來涼爽。隨著我們愉快地進入新學年，第xx個教師節正以輕快的步伐向我們走來。在這個即將到來的令人欽佩的節日裡，請允許我代表全校向老師們表達我們長久以來的問候和誠摯的祝賀。各位老師，你們辛苦了！沒有遺憾的老師們，祝你們節日快樂！
老師，多麼神聖的詞。這個名字給了我們太多。每個人的成長和才華都離不開教師的培養；社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。從開學第一天起，我們學校的每一次進步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水，都來自於老師們的培養和努力。引導的是老師的手，鼓勵的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵的是老師的人格。
教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術作品；老師不是偉人，但老師充滿了學生熾熱的目光。教師這個職業是高尚的，是無價的。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，努力工作，獻身教育。他們在各自的崗位上，默默奉獻智慧，培育了一代又一代的國家棟梁和社會主義接班人。他們樂於教化人，筆尖耕耘桃李田，筆墨倒出智慧花。同學們，老師的好是刻骨銘心的。教師節快到了，讓我們發自內心地向老師們致以誠摯的祝福。也許是幾句簡單溫暖的話，也許是自己做的教師節賀卡，也許是老師的集體聚會。讓我們趕快行動吧，用自己的文字送上衷心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛到親愛的老師們的心裡。懷著一顆感恩的心，我們才會懂得關心別人；懷著一顆感恩的心，我們會擁有幸福和快樂。我相信學生們豐富多彩的想法可以為這個特殊的節日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律，譜寫同樣的心音：老師你好！
師生們，騎著九月的翅膀，我們進入了新的學年，我們的老師開始了新的修煉。今天，他們灑下愛和汗水，明天，他們將充滿桃子和李子。我們的學生也加入了新的學習之旅。讓我們攜起手來。老師愛學生，學生尊敬老師，讓師生的深情永遠留在我們心中，讓我們的校園充滿真摯的祝福——“節日快樂，老師！”
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