聽，東方的龍鳴，響徹雲霄，轟動九州。
——題記
他從黃河的浩蕩波濤中走來，身上滿是吉光片羽;他在敵人的鐵蹄下吶喊，長城是他不屈的靈魂。他是一個少年國度，朝氣蓬勃;他是一個逐夢國度，生生不息。他就是——我們的祖國。
一寸山河一寸血，一熱土一魂。近代以來，在爭取民族獨立、人民解放的道路上，無數革命先輩前赴後繼、頑強奮鬥，用鮮血和生命譜寫出一部部英雄史詩，譜寫出一篇篇成就之文。從“天宮一號”首次太空授課到神舟十號和天宮二號發射，從公路“村村通”接近完成到國產飛機C919翱翔藍天，從精準扶貧開始實施到中國授課X射線天文衛星“彗星”發射成功，我中華巨龍奮起了，難怪世界流傳著這麼一句話“如果奇蹟有顏色，那麼必須是中國紅!”我親愛的祖國，你在世界上騰飛，我為你驕傲，我為你自豪。
展望未來，20__年實現全國脫貧，2035年迎來現代化社會……為了實現中國復興，我中華應秉持“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的倔強，捍衛中華的尊嚴;我中華要用“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念，開闢中華的未來;我中華要用“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的堅強，繼續中華之行。習近平說“英雄是民族最閃亮的座標”。祖國在飛奔，作為祖國的青年，不應作為一個旁觀者，而應作為一個參與者，進取邁入歷史的洪流中。“青年興則國興，青年強則國強。青年一代有夢想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有期望。”《美麗美麗中國走起來》中有這麼一句催人奮進的話：“美麗美麗中國走起來，不到遲疑，別再等待，一齊搖擺”滾滾巨浪掀不翻生命之舟，正如濃濃黑煙遮不住前行的道路，我輩定會堅強，不畏艱難，擔當重任，為國奉獻。
美哉，我少年中國，與天不老;壯哉，我中國少年，與國無疆。泱泱大國櫛風沐雨勵前行，時代驕子勇擔重任奏華章。中華少年，請在那裡是前進的渦流中爭做中華民族的英雄，助力祖國發展。
我最親愛的祖國，我永遠緊貼你的心窩，永遠給我碧浪清波，心中的歌。祖國，我為你點贊。
從遙遠的炎帝黃帝走來，走過悠悠上下五千年;從分裂爭霸的大地走來，走過亂世紛爭與分分合合;從封閉落後的近代走來，走過屈辱不平等的條約。我不去說多少文人墨客，來自這片黃河滋養的大地，我不去說多少英雄豪傑，拋頭顱灑熱血守護這泱泱大國，我不去說這東方版圖上矗立的金雞，我不去說這片大地的大好河山，波瀾胡海。我想，中國這兩個字眼，乘上時間，乘上文化的記憶，乘上滄桑感，變得立體而構成的一個國家，足以讓炎黃子孫驕傲的說出：“我是中國人!”
湖泊星羅棋佈的江南水鄉，眼下又是風雨飄瀟的時節，霏霏的細雨在纏綿了許多日之後仍沒有離去之意，依舊淅淅瀝瀝的下個不停。餘秋雨先生曾評價江南“雨天的屋瓦浮漾溼溼的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗，對於視覺，是一種低沉的安慰。”南方的雨是情人的眼淚，順著青瓦嘀嗒在布落青苔的磚土上，綻放無聲的花，霧氣淡淡的瀰漫在山水間，似婉約美人神祕面紗後的迷人側臉。被譽為中國威尼斯的古城烏鎮，門前是漁夫搖擺木槳駛一葉扁舟，是小橋流水人家，是落霞與孤騖齊飛，是秋水共長天一色。千古時光，沉甸甸的文化的記憶，從未磨滅。蘇州園林的柔情似水，園內流泉的叮咚聲響，時而夾雜著幾聲鳥鳴，座座古建築錯落而立，令人驚歎的窗慵的多變樣式，園林的古色古香，凝結多少能工巧匠的智慧與心血，穿越時空而來，經歷漫長歲月，經歷戰火硝煙，仍然鮮活且生動的呈此刻世人面前，斑駁的樹影對映在白牆青瓦上，似歲月所留下的，為數不多的痕跡，於濛濛細雨之時，撐油紙傘徘徊在四下無人的青板石橋上。恍惚間與古城共情，百年繁盛與寂寥只可是彈指間，只剩下未曾斷絕乾涸的溪流，見證江南驚豔於歲月。鋼鐵世界中，水鄉澤國的溫柔令人沉醉。
跨過分割南北的秦嶺淮河，我看到金黃麥穗垂著腰的北方平原。豆大的珠從農民伯伯的臉頰滑落到紅土之中，消失不見，但他們的笑容是滿足且歡愉的，是平凡人世間的幸福。金黃耀眼的麥海退潮後，飛飛揚揚的白雪落在紅牆金瓦外的護城河面結出一層薄薄的冰，青山也為雪白頭，宮殿門前的石獅千百年守護這座紫禁城，暫停時間，卻歷數代王朝更替，坐看雲捲雲舒，人事沉浮，千古興亡，歷史沉澱令這座金碧輝煌的宮殿莊重而威嚴。我看到戰士們也曾披堅執銳站在長城的烽火臺內，守衛祖國萬里山河，我看見秦始皇陵的上千兵馬俑，屹立不倒。
遼闊無垠西北平原上的璀璨星空與皎皎明月下，唐古拉山腳下，崑崙山脈旁，奔騰著兩條蜿蜒盤旋的長河，孕育著數億中華兒女，傳承數代中華禮貌見證這個國家的興衰又崛起。兩條河流如同中華民族的血脈，深深熔鑄在我們的心上，數條不息的支流是其細密的毛細血管，又好似柔軟細膩的綾羅綢緞，在陽光的照耀下閃爍灼目的光，熠熠生輝。
在初春踏上剛冒枝芽的水鄉，賞枝葉初始的柳樹，感受春風拂面;在酷暑來臨之際到地勢高陡的西北高原，賞草原上牧群星星點點分佈，感受牧民熱情;在秋風送爽時去戈壁感受風沙彌漫之中的生命力頑強，在凜冬將至去東北賞一場白雪皚皚，這些完美的願景，在中國便不再遙不可及。
我為自我是中國人而自豪，在別的國家因落後而遭受戰爭流離失所時，我為自我是中國人驕傲，因為生在中國，才擁有在安穩現實中感嘆歲月靜好的機會，我明白這些只是中國令世界驚訝的開始，是初升的太陽，是冒芽的樹枝，我們的征途是星辰大海，會迎來枝繁葉茂的夏，會如秋風中盛放的菊，會成為凌寒之中的梅，我看到窗外的樹葉在微風中輕輕搖曳，閉上眼，我聞到苦寒之中悠悠的梅花清香，方知，我們的征途是星辰大海，卻也相信，這一天的到來，在不久的將來!
無數金星閃閃的紅旗，在眼前招展迴旋，漸漸融成一片光亮的鮮紅，這是中國……
萬千視死如歸的戰士，在戰場上前仆後繼，屹立成一座不倒的豐碑，這也是中國……
數不勝數的華夏子孫，在為建設新中國奮鬥，成為聯合國中流砥柱引領著時代的，更是日新月異的中國!
繁榮富強新中國
厲害了，我的國!為您的繁榮富強點贊!在這砥礪奮進的5年裡，中國邁出了從富起來再到強起來的歷史性腳步，在這真抓實幹的5年裡，在這短暫的5年裡，中國也將全面建成小康社會……富強，已經成了中國的代名詞!中國國內生產總值年均增速在世界經濟體中位居第一，中國對世界經濟的貢獻率超過了30%，成為拉動全球經濟的第一引擎!扶貧，在這幾年裡幹得如火如荼!不論是老人還是兒童;不論是教師還是警察;各個年齡段各個崗位上的人，都獲得了前所未有的幸福感!幸福、安全、創新、協調、綠色、共享成為了新中國的名片。
科技發達新中國
新中國不僅僅繁榮昌盛，並且科技發達。例如：舉世聞名的中國新四大發明——高鐵、掃碼支付、共享單車、網購使我們的生活更加便捷。時速到達350千米的復興號;微信支付與支付寶;摩拜、ofo等共享單車;淘寶天貓等網購……都代表著世界人民的思維創新。不僅僅如此，震驚世界的港珠澳大橋的建成，將古人的“輪勢隨天度，橋形跨海通”變為現實。港珠澳大橋的建造，擁有了454項專利，7個世界之最，港珠澳大橋也是我們國力的展現。還有大型國產飛機C919，水下載人潛水器——蛟龍號，華為5G摺疊手機，世界上最大的起重船——振華30……每一個，都是世界上的頂尖水平!古往今來，不論古時候的是長城，故宮;還是今日的國之重器，都是中華人民智慧與心血的結晶，也是中華民族的驕傲!就在今年1月11日上午8時許，嫦娥四號著陸器、玉兔二號巡視器和“鵲橋”中繼星狀態穩定，各項工作按計劃實施，著陸器上配置的地形地貌相機還完成了環拍，傳回了世界首張月球背面全景圖。又一項世界之最在中國誕生了!
民主禮貌新中國
在我們中國，民主已經成了一種社會制度。大到主席競選，小到投選隊長，都用民主的方式解決。所以，中國的法制社會公平、公正、公開，深得人民信任。身為四大禮貌古國之一的中國，有著千年的禮貌，也是四大禮貌古國中唯一把禮貌的火種保留到此刻的。禮貌的種子也隨之撒遍中國。此刻中國的禮貌社會，也包含許多很多的品質——愛國，敬業，誠信，友善……在我們國小生身邊，我們也感到了許多：每一天上下學，家長不再為孩子的安全而擔心;在敬老院裡，常常有愛心志願者去幫忙;在公交車上，有許多人給老人孩子讓座……人人為我，我為人人。在新中國社會裡得到了實行。
努力追夢新中國
“故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強!”身為共產主義接班人的我們，更應當努力學習，努力奮鬥，努力拼搏!有夢想的人，生活總是火熱的，我們也在火熱中奔向自我的夢，我們都是追夢人，都在向自我的中國夢奮鬥!
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
美哉我少年中國，與天不老!
壯哉我中國少年，與國無疆!
漫步在冬至的寒夜裡，北風吹散了鬧市瀰漫的霧霾，星星在藍天上眨眼，眼前的城市明亮了許多，這一切並不陌生，如此的神清氣爽讓人很享受。閉上眼睛、深呼吸，放鬆一下心緒，轉瞬間，糾纏已久的倦意漸漸消散，無以明晰的煩躁與自我暫別，一瞬間不再感到孤獨和彷徨，幸福，其實就是這麼簡單……
時間淡淡的滑過，彷彿如昨，輕淺流淌，和著流水寒風，帶走了頹敗的葉子。流年匆匆一瞥，人生如夢幾多愁，世事紛擾幾時休，鏡中花，水中月，不變華麗的只是虛幻，時間終究會洗了一切的浮華。體會人間冷暖和世事無常。最終懂得幸福的真諦。幸福是你對生活的態度。我們能夠沒有美麗的容顏;我們能夠沒有富貴榮華，可是我們必須要有心若止水的心境;身於俗世喧囂中，內心卻有著一份安寧。
幸福其實就是在你飢渴時的一杯水、一頓飽飯;在驕陽似火的途中的一片樹蔭;在你疲憊時的一個溫暖的歸宿;在你感到寒冷時的那一爐溫暖你的炭火;幸福就是在你痛苦絕望時的一句輕聲的安慰;是圍在你身邊不斷跑來跑去，親親的叫著“媽媽”的那聲呼喚;幸福就是一個人安靜的聽著音樂、看一本好書、品一杯香茗，回憶或是憧憬著;就是以文字的形式將自我的內心的那種感覺描刻得淋漓盡致;幸福就是生命中每一刻的存在與感知!
在塵世間的紛紛擾擾，世事的變幻萬千面前，人是如此的渺小，執著於個人患得患失又有何用?不管怎樣，我們都是幸福的，縱然你有千萬個不幸，可是隻要你擁有生命，就是最大的幸福!與那些肢體殘缺的人們相比，我們擁有著健康的體魄、明亮的眼睛，能夠盡情的欣賞這個世界的完美，這是一種多麼巨大的幸福啊!所以，要無數次地提醒自我，什麼都不要太較真;完美只存在於夢想中，人生留少許遺憾，才能享受更多的風景。讓我們努力地學會去知足，因為知足者才能常樂。
幸福，其實就是這麼簡單，可是總有人感覺它遙不可及，費盡一生的精力去在苦苦尋覓。殊不知：幸福就在我們身邊，它可能只是一句關切言語，一個肯定的目光。幸福好似一杯淡淡清水，需要你細細地品味，才能得到無比的溫暖!
幸福，其實就是這麼簡單。
同學們，大家好：
今天，我要和大家談一談“考試後的反思”。
緊張的期會考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，同學們，你們有沒有想過，分數的背後，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一，“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢裡走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。謝謝!
金色的十月，碩果累累，20__年的十月，我們唱著紅歌迎來了新中國60歲的生日，全國上下億萬各族人民歌舞歡騰，氣勢磅礴的六十週年國慶閱兵儀式，讓我深深感受到祖國的繁榮昌盛，安定和諧。
當我唱著《我和我的祖國》這首歌曲的時候，就會有一股暖流在心裡流動。我深深地愛著祖國，就像愛自我的媽媽一樣。當我去領略氣勢磅礴的兵馬俑，攀登艱險秀麗的華山時，我的心中就會感到無比自豪，我的祖國到處是壯美的山川，源遠流長的文化歷史。我為祖國的政治提高而自豪，今日是人民成為國家真正的主人，掌握著國家真正的命運，決定著民族的未來;我為祖國的經濟發展而自豪，今日的祖國經濟高速發展，綜合國力大幅提升，人民生活不斷改善。而那些在課文裡所記載小紅軍的艱苦生活，還有課文裡小時候的陳毅將軍，在爐火前看書情形，今日的我是無法想象和體會的。
因為祖國，我有了家，汶川的孩子才不會流離失所;因為祖國，我有了歡樂，我能夠自由地玩耍;因為祖國，我學到了知識，得到了收穫，就像歌中唱到的那樣：“我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪裡，都流出一首讚歌……我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是海赤子，海是浪的依託……”祖國啊!祖國，願你永遠年輕，永遠歡樂!
同學們：大家上午好!
我今天講話的主題是：養成良好衛生習慣 共創美好校園環境
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什麼叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班級的周圍的環境衛生.通過上一週的督促檢查.我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級裡,你都會看到桌窗明淨,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣乾淨整潔的環境裡，就會心情舒暢,身心健康.
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。
從古至今，“沉默是金”似乎已經成為人們公認的處世方法，然而，在如今這個眾生紛紜的時代，我卻想說：“沉默不是金。”
穿越時空的蒼涼和沉重，我看到了秦末年間揭竿而起的陳涉、吳廣。應對“亡亦死，舉大計亦死”的處境，他們放棄了沉默。為了自我的性命，也為了“苦秦久已”的百姓，他們揭竿為旗，斬木為兵，發動了一場浩浩蕩蕩的農民起義。他們用實際行動告訴了我們“沉默不是金”!
走過歷史的長廊，我看到了直言不誨的魏徵。在朝堂上，眾文武百官面前，魏徵敢於進諫，說出自我的觀點，指出太宗的錯誤。他沒有沉默，他用直言幫忙太宗成就了“貞觀之治”的盛唐氣象。當他死時，太宗還為失去一個不會沉默的官員而痛惜。
輕輕推開現代文學之門，魯迅先生渾厚的嗓音在耳邊響起：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”的確，如果我們選擇沉默，迎接我們的很可能便是死亡。魯迅先生選擇了爆發，他更用文字使人們發出驚人的吶喊，進而成為“新中國的聖人”。
無數的先人向我們詮釋了“沉默不是金”，可是，回到現實，我看到的卻是另一番景象。
此刻街上不乏有這樣的現象：一個歹徒當街搶了一位婦女的錢包，而周圍的人只會站著看著這一幕發生，也許有人會覺得這位婦女很倒黴。可是為什麼，沒有一個人會站出來聲討歹徒?人們說“他也許有刀，他很厲害”。可他就算再強能強過群眾嗎?中國人啊，你們為什麼要沉默，為什麼就不能爆發一次!想到這些，我更加要說：“沉默不是金!”
人生短短數十載，歲月不居，流年似水，時間對於我們來說並不富裕，我們又何必為了眾人的眼光而心不甘情不願的沉默呢?生命是自我的，沒有人能夠為我們活著，我們更不可能重新來過。那我們為什麼不爆發一次，哪怕最終失敗了，落入了萬丈深淵，至少，我們活得真正精彩。
沉默不是金，驀然回首時，也許沒有沉默的時光才是生命最精彩的一段。
幸福是什麼?有人說幸福是母親端來的一杯牛奶，有人說幸福是細讀朋友的來信，有人說幸福是助人為樂……我說，幸福是生活在溫馨的家庭中，幸福是被濃濃的親情包圍著……我生活在一個溫暖、和諧的大家庭中。大家庭的核心是姥姥和姥爺，他們有四個女兒，又分別組成了四個小家庭。這五個家庭共計14口人，大家互相關愛，互相幫忙，和和睦睦地生活著。可是，前不久發生了一件意想不到的事，姥姥的腳不細心骨折了。這下可忙壞了媽媽和阿姨們。
她們誰也沒有叫苦，誰也沒有抱怨，日夜輪流守護在姥姥的身邊，端水、拿藥、幫姥姥翻身，按摩……在她們的悉心照料下，姥姥的腳恢復得很快，不久就消了腫，拿下了繃帶，能夠慢慢地練習走路了。我想，是愛的力量才使姥姥恢復得那麼快，因為我從姥姥欣慰的笑容中看到了滿足，感受到了幸福。同時，我又生活在一個溫暖、舒適的小家庭中。勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構建著我們這個幸福的家。他們勤奮地工作著，家庭雖然不算富裕，但一家人每一天努力地工作、歡樂地學習，我們是幸福的。每一天放學回到家，一股飯菜的濃香便撲鼻而來。有時作業寫到一半，就聽到媽媽喊“開飯囉”，這時的我是那麼歡樂。每當我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個勁地誇讚媽媽的手藝時，媽媽總是欣慰地笑著。我想，媽媽是幸福的，因為這飯菜中飽含著她對家人的愛。晚飯過後，爸爸總是檢查我的作業，陪我一齊學習。
每當我們父子倆湊在燈下，討論問題，研究答案，即使爭論得面紅耳赤時，我們也是幸福的。因為在這交流中，我們父子間的感情越來越深厚了。這就是幸福。一家人其樂融融，互敬互愛。其實幸福就是這麼簡單，它無處不在，它就在我們的心中，就在我們的周圍。只要用真心去體會，用愛心去澆灌，我們都是幸福的。
成長，對我來說是一個既渴望又擔憂的過程。它包涵了種.種苦惱，又給我帶來了那雨後絢麗彩虹般的歡樂。
小時候，我總期望自我快些長大，為自我編織了許許多多的夢。然而，當我們帶著對未來的憧憬漸漸長大時，不僅僅是幸福和歡樂伴隨我們，常常還要應對那無盡的挫折與生活的苦惱。
最早能描述的記憶是不足三歲吧，那時候，爸爸為了對我進行早期教育，讓我在家背誦《三字經》，當我看見院子裡的同齡人和泥巴、玩沙子，而自我還在背書時，心裡總會有苦澀的感覺，不免有點苦惱。可是，當我把完完整整的《三字經》背給院子裡的大人們聽時，他們總會很誇張的不停的讚揚我，那時，我就會得意的無法形容，心底的歡樂擴散到全身。
在我上一年級的時候，留意到樓下的姐姐家有一架電子琴，從那裡傳出的音樂，悅耳極了。我哭著鬧著要爸爸給我買，最終，爸爸同意了，為我買來一架和樓下姐姐一模一樣的琴，並請了一位電子琴教師教我。起初，我覺得很有意思，漸漸的，隨著難度的增高，我開始苦惱了，有時甚至厭惡練琴，可媽媽教育我，做人要有恆心，做事要有始有終，我便又堅持練琴。
在小小少年時期，我迷上了電腦遊戲，又讓爸爸買電腦，當爸爸真的買來電腦時，我高興極了，整天的沉寂在遊戲天地的歡樂中。爸爸怕我學習成績下降，就在電腦裡安了密碼，當我做完爸爸規定的電腦應用題時，才能拿到密碼開啟遊戲。為了玩遊戲，我僅有耐著性子做題。
隨著年齡的增長，我步入了國中，學習的負擔更重了，苦惱隨之增多，玩耍和上網的時間越來越少，可是，當我抽出時間在愛的星空文學社和網友們交流寫作經驗時，大哥哥大姐姐們對我的鼓勵和讚揚，使我歡樂無比。成長中，使我明白了其中蘊藏著數不盡的苦惱與歡樂!
有一天，發現自我長大了，卻也發現童年失去了，並且還失去了透明的童真。然而，卻獲得了許多生活的經驗，懂得了許多成長的哲理。
我在成長中尋覓歡樂，排解苦惱，努力使自我的在排解苦惱和尋覓歡樂中健康成長.
“愛”，這個平凡得不能再平凡的字，卻是最高尚的。它能夠使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;它能夠使心靈枯萎的人感到情感的滋潤，它能夠使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望。愛是一種神奇的力量。
記得有一次放學的時候，下著傾盆大雨，那天我沒帶傘，心裡有些著急。過了一會兒，同學們的爸爸媽媽都來接自我的孩子，我看見身邊的同學一個個地離開學校，心裡心急如焚。又過了好大一會兒，自我身邊就僅有兩位同學了，這時，那兩位同學的爸爸媽媽也來將他們接走了，我的身邊空無一人，自我心裡更急得像熱鍋上的螞蟻。雨仍然的下著，它把我心中還抱著的一點點期望的火苗給澆滅了。心灰意冷的我用雙手託著書包頂在頭上，縮著脖子，低著頭，匆匆向雨中走去。雨點不斷地鑽進我的衣服裡，好像在和誰捉迷藏似的。剛走出校門，突然感覺到好像沒有雨滴落在自我身上了，抬頭一看，原先媽媽用傘幫我遮擋住了雨。我看見了媽媽，好像看見了一把火，我一把摟住媽媽，感受到了無限的溫暖。媽媽接過我頭上的書包，用手摸了摸我溼漉漉的頭髮。這個平時常見的動作，今日卻讓我感受到了濃濃的愛。
還有一次，由於那一期不努力，導致自我滑降了一名。當時試卷發下來，我的心彷彿變成了鋁塊，很重很重地墮下去。我望著試卷，我不敢想象下課後同學怎樣說我、嘲笑我、批評我的情景，也不敢想象回家後自我的處境。我不知所措，只是呆呆地坐在那裡，等待自我最不願意發生的事情發生。咚……咚……咚……下課了，我的心緊張了起來，心裡反覆念著：“大家都出去”，“大家都出去”。同學們陸陸續續的離開了教室。有幾位男同學正準備離開教室，這時，他們看見了我，他們又反回來，向我走來，他們圍在我桌子邊，其中有一位男同學說：“班長，這一次考試是不是你考最高分，是不是?”其中一位男同學便回答：“這一次她沒有考到最高分，以後也不可能再考到最高分了。”哈哈……哈哈……教室裡發出一片笑聲。緊之後一位男生說：“平時活潑自由的，今日怎樣一個人呆在教室裡，必須心裡很悲痛，很痛苦吧，太可憐了。”我聽了，覺得無地自容，恨不得尋條細縫鑽進去。接下來說的更加難聽。就在這時，一位與我平時玩得挺好的朋友衝了進來，指著他們說：“你們吃飯沒事幹，別人本來就遭到打擊，還在那裡幸災樂禍，你們怎樣不想想，今日坐在那裡的要是你們，你們顏面何在?趕緊走。”我最終忍不住了，哭了出來，圓圓的、
透明的眼淚不斷湧出來，就像噴泉一樣。我的好朋友走到我身邊，安慰著我說：“這次沒考好就算了，當作一次教訓，下次努力，考個好成績。”我抱住她。這時，我明白同學之間也有純潔的愛。我又體會到愛的濃意。
愛是隱形的。它既摸不著，看不到，也聽不見，只能用心去感受。
愛是千變萬化的，它能夠經過任何方式去表達，不管多平凡，多簡單。
愛是偉大的。它能夠讓人脫胎換骨，能夠讓人重生。
愛!你撒滿人間，讓每一個人都體會到你神奇的力量。
同學們：大家上午好!
我今天講話的主題是：養成良好衛生習慣 共創美好校園環境
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什麼叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物„„„那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班級的周圍的環境衛生.通過上一週的督促檢查.我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級裡,你都會看到桌窗明淨,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣乾淨整潔的環境裡，就會心情舒暢,身心健康.
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。
此刻的幸福，不能忘記過去，完美的此刻，我們應學會享受;展望的未來，靠湛江人民雙手來創造完美.
過去，是革命先輩留給我們的，我們決不能忘記，要牢牢記住.我們誓要奪回我們祖國、家鄉以及革命先輩的尊嚴，要再次證明我們的民族精神是不朽的。
回過頭看看我們的過去，真的給了我不少啟發。
1898年3月，在第二次鴉片戰爭後，在西方資本主義瓜分中國的割地狂潮之中，在被法國以“躉煤”為藉口，要求清政府允租吳川縣屬的海灣小村坊“廣州灣”(今南三島內)，然後又肆意向東西兩邊的內地擴張，引起遂溪、吳川愛國官紳和人民群眾的堅決反抗，這就是有名的廣州灣人民抗法鬥爭，也是近代史上中國人民反帝愛國鬥爭的組成部分。
我們應當為湛江人民的勇敢、堅強為學習目標，繼承前一輩的不屈不撓的精神，是我們湛江的土地，一寸也不能讓外來侵略者搶去，正如郭沫若的一句話“千家炮火千家血，一寸河山一寸金”。我們應當感到自豪、驕傲，因為這是革命烈士留給我們的精神糧食。但我們也要努力，也給歷史以及一些“拋頭顱，灑熱血”的革命先輩增添一份光榮和輝煌。
直到1945年9月21日，我國同時從日法兩國手中奪回廣州灣，並頂名為“湛江市”。1946年12月19日，湛江解放了。
當年，若不是清政府懼外妥協，也許湛江也不會有這麼一段峰迴路轉的經歷。若不是這樣，我們也不會與祖國分離。但也不要埋怨，因為事情已經過去了，做人要樂觀，學會應對，勇敢應對，坦然理解。
今日的湛江，讓我們更是自豪。
海濱公園，現有細白的沙灘，湛藍的海水，四周都充滿了熱帶海鮮風光。大門上方鑲嵌著九幅白玉浮雕，描繪出湛江的百年曆史，並且地面用紅、褐、灰三色馬賽克拼成一幅世界地圖。
還有南橋河，水乾淨了，河岸有欄杆，兩岸道擴寬了，鋪上了瀝青，種滿了花草樹木，砌有石凳，是個散步乘涼的好地方。
將來，一個人們多麼渴望的詞語，並且他們還要在這個時段裡大展鴻圖。
將來，在政府英明的領導下，湛江必定能夠成為中外聞名的旅遊景點。從歷史方面看，是我們自豪的一面，而環境呢，它的趨勢越來越好，這不是問題。最重要的一個因素是--恆心。對，恆心，我們要發展湛江，就必須有恆心，有堅定的意志，有不懈的努力，這個願望會實現的。
到了我們這一代，也想給後代製造良好的環境，給他們帶來自豪。所以，同志們，用我們的雙手創造幸福和完美，努力吧，加油啊!
成長，到底意味著什麼?僅僅意味著年齡的增長，學識的擴充套件，閱歷的更豐富?還是另有什麼更深的含義?對這個問題，我沒有細想，我只知道，小時候，成長在我的心中象徵著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無拘無束特立獨行，就像脫離了韁繩的馬，賓士在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空。看著那些比自己大的哥哥姐姐每天過著豐富多彩的生活，我就一個勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多麼美好的事情。
在父母的呵護下，我漸漸長大了。隨著成長，因為成長，我意識到，成長，並不像我小時候想象的那樣“完美和詩意”，犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會再因為一些很小的事情而“嬉戲打鬧”盡情享受童年之趣。是的，長大了，不經意間我們長大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發現無論做什麼，都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約著你，許多規章制度牽絆約束著你;無論在家裡，還是在學校裡，大人們總會殷切地叮囑你：孩子，你長大了，你該記住“責任”這兩個沉甸甸有分量的字眼了。
我仔細地琢磨著，什麼是責任呢?字典的解釋是：責任是分內應該做的事情，有成長就有擔當，有成長必有責任!我想，大家不會忘記數月前那段會考經歷，不會忘記會考前夕的那種喘不過氣來的生活：做不完的練習、寫不完的作業、看不完的書。一天只能睡幾個鐘頭，累得只想趴下。記得那時候，我們腦海中已不再浮現曾經放學後跑到操場上玩耍的畫面，也不會再有玩著電腦聽著音樂舒適悠閒的感受，我們揹著沉甸甸的書包——在書包裡面不僅僅裝著我們需要完成的作業，還有很多預習、複習的資料講義……現在，當我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經歷的時候，覺得自己忽然明白了成長的內涵：為什麼作業那麼多能自覺的完成?我們也會累我們也怕苦，但因為責任，我們必須如此!我們明白，這個世界存在著競爭的壓力，只有學會擔當，只有盡著自己的責任才能不會被壓力所擊倒，才能學會長大。你所做的一切都是成長的代價，都是你必須經歷的心路歷程。
走過了九年的義務教育，我們成了高中學生，我們又長大了許多。從成長為高中生的那一刻起，我便知道，我們有了“小大人”的身份，特別是，三年以後，我們要面臨人生的重要抉擇——大學聯考，所以，我們的肩上的擔子更重了，“責任”兩字的分量真的是沉甸甸的了。作為一名作為高中學生，我清楚地知道，讀書學習仍然是我們分內應該做的事情，是我們的責任。可以說，讀好書，益智力，長知識，是我們現階段沒有權利逃避的最直接的一種責任。現在，我們已進入高中，學習的節奏更快了，我們的課業負擔更重了，曾經的學習方法可能已經不管用了，再加上，剛剛進入高中，很多方面難免會不習慣，這一些，對於我們來說，是一個小小的考驗，我想，如果可以成功轉型，我們就能在高中生活中取得一個極大的跨越;曾經成績一般的你，也許會因為這個小小的逆轉而使你走上成功的道路。所以，當你學習上碰到困難的時候，請記住我們的責任，明白自己的擔當，確定自己的努力方向，從而戰勝學習上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。
關於學習是一種責任這一點，中國臺灣大學校長高振東曾對學生講：“我們要知道讀書絕對不是為了自己，讀書是為了國家而求學問，天下興亡，我的責任。”讀書關係著天下興亡，國家興盛，若是每個人都把天下興亡當成我的責任，天下豈有不興，中國的未來豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國土上開船的船長，而我們卻無力要求其釋放道歉的道理?所以說，讀書是一種責任。因為讀書，不僅僅是關乎自己未來的幸福，更關乎國家的命運前途，不僅為了自己，更是為了我們的國家。國家需要人才，國家需要建國的棟樑，國家期盼著學生學成以後的貢獻，你只要想到這一點，想到讀書和我們的國家的關係，你就會明白讀書是一種責任，一種責無旁貸的責任，一種實現自我救贖的生存方式，我必須做好。
如果說國中階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺的行為的話，那麼，到了高中，讀書學習就已經轉變成為我們的一種自覺地有目的的行為，因為我們已經長大了，我們意識到，我們雖然只是靜下心來讀書，只是在做分內的事，但責任重大，大可至國。“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心。”我們的責任就是學習學習再學習，等學成以後，掌握本領報效祖國。除了明白“學習”是首要任務以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能因為任性而“為所欲為”，也不能因為假象而遮住自己的雙眼。我要學會辨別是非曲直，要學會為自己精打細算，要有自己成熟的思想，好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時候更從容鎮定，要排得出輕重緩急，要勇敢剛毅、要做事執著、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養自己，要在品德、智慧、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴感，並擁有一顆永遠快樂永遠陽光的心。這一切的一切，都是我們的責任——關心自己的成長，修養自己的性情，培養高尚的節操，完美自己的品質，就是一種對自己對社會負責的精神，就是一種擔當的精神。
現在，我們已經長大，我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽，我們是國家的未來和希望。梁啟超說：少年智則國智，少年強則國強。當我們真正的長大，我們一定會在用實際行動來履行自己的責任，用自己的實際行動來踐行“成長不失責任”的道理。我們相信，我們的國家到我們這一代人手裡，將會更強更輝煌。
生活處處面臨選擇，煩惱、遺憾、自卑無不而至。陷於選擇的困境，往往會影響自我的方向。像風雨中脫離白線的風箏，偏離航道。僅有學會放下，才會讓自我輕裝上陣，走向更遠的境界。
我其實並不擅長放下。以往在領獎後沾沾自喜，在名落後悶悶不樂，在觀眾前過度緊張，在仇恨前執迷不悟……這一切“絆腳石”，在轉折點上忽然顯了出來，嘲笑路上沉重的人們。
然而，在一次次煩惱之後，我發現學會放下並不困難，且能夠擺脫一切世俗的人，生活十分簡便，不會為瑣事給壓垮。人生的選擇要能收能放，而“放下”則是一種人生智慧。
學會放下是簡便的。對此我深有感觸。在即將而來的又一次演講比賽前，我努力要求自我放下緊張心態，即使應對的是全校幾千人的目光，也必須要從容鎮靜。於是我經常對著鏡子練習，彷彿鏡子的像中座無虛席，我便微笑著排練自我的節目。但緊張感並無全身而退。我漸漸明白，是觀眾的目光讓我心虛，讓我緊張。於是我靈機一動，嘗試演講時目光方向停留在同學們的頭上方，這樣既能避開眾目，又能讓他們感覺到我一向在看他們。果然，在正式演講的時候，效果很好，簡便地擺脫了緊張狀態。
學會放下是幸福的。以往和同學之間因為換座位而發生了摩擦，我擔心他會跟我發生冷戰，連忙主動道歉，我說：“陳同學，換座位其實並不是一大碼事，何必為此鬱悶生氣呢?你想和我換座位必須有你的道理，可是我也有我留戀的地方啊。這樣吧，我們一齊跟教師商量一下，就按照你的想法辦。”結果可想而知，我們不僅僅擺脫了煩惱，並且加深了友誼，使僵局成了幸福的結局。我想，我能夠主動道歉，是因為我嘗試了換位思考，這應當也是“放下”的一種境界。誠然，一個家庭，如果用同樣的方法處理事情，也必須會和睦幸福起來。
學會放下更是高尚的。這體現了社會的價值觀，也體現了人生的真諦。在得利後放下虛榮，在失利後放下妄怒，在嘲笑中放下悲痛，在失望中放下自卑……從“拾金不昧”到“誠信友誼”，我們這個社會，也一向在發生這些事。高尚的品質無不建立在小事的“放下”中。
一個人是否擁有“放下”這種人生智慧，並不要求其是否做出了巨大貢獻。我如今便在學校與家庭中的個個轉折點中悟出了放下的三重境界。陸鏡清曾說“放下兩個字對一個人的意義難以用價值估計。”
學會放下，即使生活面臨困難的選擇，也不至陷入困境……
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