親愛的老師們，同學們大家上午好!我今天國旗下講話的題目是：遵德守禮。
同學們，少年時代是人一生中最天真爛漫的時代，我們學知識、長本領，一天天地茁壯成長。在我們的成長過程中，陽光是屬於我們的，希望是屬於我們的，世界也是屬於我們的!歌德說過，要成就一番偉大的事業，總要從少年時代做起。那麼，我們應該怎樣做才能邁出結結實實的步子，讓自己無憾無悔，走向美好的明天呢?
首先，作為新時代的國小生，要做到遵規守紀，做現代文明的國小生。俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》以及《公民道德實施綱要》，嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自制自律;誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴於律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!
其次，作為新時代的國小生，還要做到珍惜大好時光，努力學習，成為全面發展，學有所長的學生。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。同學們，行動起來，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白髮，兩手空空。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閒過，遵德守禮，勤奮學習，爭取更大的進步。
謝謝大家!
說句心裡話，我也想放鬆一點
說句心裡話，我也想簡便一點，能夠悠閒的看看天空。可是，自從步入國中，學業繁冗，作業沉重，壓力太多。如果不是為了將來的前途，我又何嘗不想打打籃球唱唱小歌，歡樂無憂?
可是，看著漸行漸遠的歷史，發現，一生充滿簡便的那些人，既不會流芳百世，也不會遺臭萬年。只能一生碌碌無為。我明白，魚和熊掌不可得兼，要想未來過的好，此刻的付出少不了。為了以後完美的未來，我寧願從此刻開始預支以後的幸苦，是啊，說句心裡話，誰不想簡便一點，可是簡便多了，人就會變得麻木，也許，此刻的麻木，換來的就是入後的痛苦!我明白，我都明白。
說句心裡話，我也想簡便一點，能夠不為人與人之間的爾虞我詐而煩惱憂愁，能夠盡情的撕掉那層虛偽的表面，能真正的與別人心與心的交流，沒有爭鬥，不會像此刻一樣，活的這麼累。可是我明白，人與人之間的爾虞我難以消失，因為每個人，肯定都有自我的一份私心，為了某些事物，為了將來，就必須去爭鬥!說句心裡話，誰不想簡便一點，可是人為了自我就必須去努力奮鬥，超越別人，去爭取自我所想的，自我所要的，這個期間，無法避免的有可能會和別人一齊去爭，一齊去搶，如果這時你放簡便了，那麼就會有許多人跑在你前頭，你就會離自我的目標越來越遠。這時，自我既不能成功，對自我的國家也沒有貢獻，就算這樣很累，但我們也必須這麼做，無法逃避現實。是的我明白，我都明白!
說句心裡話，我也想簡便一點，能夠和教師真正的溝通，真正的做朋友，能夠衝破那道隔閡，跨越那條代溝，能夠成為真心的朋友，不再是時時畏懼，刻刻躲避，時時將自我的心門向教師緊閉。可是我瞭解，這道隔閡難以跨越，做個好朋友，難以成功，因為，教師與我們畢竟層次、經歷、做朋友的方式不一樣，這必定會導致師生關係的淡漠，說句心裡話，誰不想簡便，如果和教師做了朋友，以我們的方式，必定會有不尊師，管不住，教師威信蕩然無存等種.種毛病，是的，我明白，我都明白!
說句心裡話，我也想簡便一點，可是什麼時候，我們能真正簡便?
同學們：早上好!今天我講話的題目是《講公德樹新風》。
中央電視臺曾經播放過這樣一則公益廣告：畫面上嘈雜擁擠的電車車廂裡，一個空易拉罐被一隻只冷漠的腳踢來踢去，伴著咣噹咣噹刺耳的金屬撞擊聲，傳來了陣陣畫外音：現在是二號帶球，傳球，現在是五號帶球，球又到了六號腳下......直到一個小夥子彎腰將它撿起,丟進垃圾桶。同時傳來畫外音：好球!球進了!結尾時打出一行字：公德比賽，現在開賽!你還等什麼?那麼什麼是公德?我們又能做些什麼呢?在這裡，我不想給它下嚴格的定義，但是我想：公德不是隨地吐痰、隨手亂丟果皮、紙屑、包裝袋，而是良好的清潔衛生習慣;公德不是出口髒話、動輒打罵，而是講文明講禮貌使用禮貌用語;公德不是面對他人危難與困頓時的漠然與無視，而是出手相助當仁不讓的古道熱腸;公德不是不顧他人自私自利的為所欲為，而是“己所不欲勿施於人”的剋制與自律;公德不是違法亂紀危害社會，而是遵法守紀循規蹈距;公德不是嫉妒、詆譭、侮辱別人，而是愛別人勝過愛自己的大愛無疆.......
是的，公德就是就餐時的自覺排隊，公德就是汽車上主動給老人、病人、孕婦讓座，公德就是洗完手臉後隨手關上水龍頭，公德就是最後走出教室時隨手關上門窗電燈，公德就是看到地上棄物時自覺彎腰拾起，公德就是不在牆壁課桌上胡寫亂畫，公德就是教室、寢室和其它公共場所裡的肅靜，公德就是別人午睡時你保持的安靜，公德就是你助拉車人上坡的一臂之力......
同學們，講公德不是喊口號，而是要從這些普普通通的小事做起;講公德還不是一個人的事，它需要我們每個人都要努力做到.做到這些微不足道的小事，你就逐漸成為一個有公德的人;你就會發現，你的道德已經成長了一大步。
最後，讓我們再重溫這句廣告詞，讓它成為我們“講公德，樹新風，營造和諧校園”的發令槍：功德比賽，現在開賽!
尊敬的老師們，可愛的同學們：
大家好!
今天，我給大家簡單介紹一下我們國小生春季疾病和預防。大家都知道，春天是萬物生長的季節，因此細菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由於氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個疾病好發的季節，對我們的國小生來說，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾病(主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等)，另一類是過敏性疾病(譬如有菜麻疹，過敏性鼻炎，嚴重的甚至發生支氣管哮喘)，但是，小朋友也不要過於擔心，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，這些疾病還是可以預防的。
1、我們在平時學習之餘，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。
2、我們的教室、家裡要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。
3、平時要儘量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。
4、我們要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。
5、根據氣候變化注意增減衣服，避免著涼。
6、不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
7、家裡的生活用品，和衣服、被子(在天氣好的時候要勤洗、勤晒)
8、 一定要保證充足的睡眠，不能過於疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。
9、學校要嚴格執行晨、午檢制度，並做好相關記錄。發現發熱及出疹學生必須要求其立即離校就醫，注意追訪就診及病情發展情況，並嚴格要求其在家隔離治療至該病的隔離期滿。密切注意病例班級內有無續發病例，如有續發，及時報告，同時採取相應的預防性措施。患病學生必須持學校/幼兒園所屬地段保健科出具的復課證明方可返校上課。
另外，對於過敏體質的小朋友來講，因為自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園裡，鮮花房，家裡不養貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。
同學們，健康的身體是我們快樂學習的基本保證，要有一個健康的體魄，講究衛生是最基本的，也是每個人都能做到時刻做到的，只要大家時刻謹記，並身體力行，那麼無論什麼樣的疾病都是可以預防的。
最後，希望同學們都能養成良好的衛生習慣，讓疾病遠離我們每一個人，去健康地生活學習!
親愛的老師、同學們：
大家好!
王老師發給我們三好學生一人一本《文明美德 伴我成長》的書籍。我回家看了書中“勤儉節約不浪費”這一環節後，深有感觸。
這一環節主要教導我們要環保、節約，不浪費水、電、油、氣，過上低碳的綠色生活。從中，我知道了“每天的淘米水可以用來澆花、洗手、擦傢俱”、“喝過的茶葉渣可以在晒乾後做茶葉枕頭”、“出門購物，自帶環保袋”、“出門旅遊，自帶水杯”、“儘量避免使用一次性餐具”、“隨手關閉電器電源”等低碳生活好習慣。
同學們，我們只有一個地球，讓我們行動起來，為保護地球貢獻自己的一份微薄力量吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是154班的，我今天國旗下講話的內容是”說好普通話，圓夢你我他”。眾所周知，普通話作為我們漢民族的共同語言，必將成為現代漢語的代表，而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此，學好普通話，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語，這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規範的民族語言，普通話作為多年來實行的民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
說好普通話，能提高我們的綜合素質，陶冶愛國情操。可是在校園裡大家對普通話的重視還遠遠不夠。普通話是我們日常交流的工具，是文明與進步的象徵。我們中國是一個多民族國家，每個民族、地區都有自己的方言，試想：如果你與一個使用著你完全聽不懂的方言的人來交談，會怎麼樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們人人都說普通話，人人都使用文明的用語，那麼又會怎麼樣呢?結果是不言而喻的。但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉，開啟心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在著許多問題，帶著很濃厚家鄉口音的普通話在校園裡頻頻出現，捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們的形象。
縱觀全球，世界各國“孔子”學院極受歡迎。外國掀起漢語熱，漢語潮。也說明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節目在國外有著非常高的收視率。漢語走向世界，中國走向世界，中國成為世界的焦點，普通話將會成為世界流行語之一。作為一個地道的中國人，還有什麼理由說不好普通話?
由此可見，普通話對於現如今的生活有著多麼大的影響，因此，我們應大力的推廣普通話並學習普通話!讓我們的“文明之邦”“禮儀之邦”插上“普通話”這一騰飛的翅膀，放飛夢想„„
心，因為有方向，所以才執著;方向，又因為有夢，所以才飛翔。21世紀是個競爭的世紀，我們的學習和生活都離不開普通話，我們應從漢語拼音開始練習，發好平舌捲舌音等，多和普通話準的人交流，每天堅持說，持之以恆，方能見效。只有掌握普通話這把鑰匙，才能成為精英，為築建中國夢揮灑自己的熱血!
在這裡，我要說：讓我們說好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽!
演講稿二：
尊敬的老師，親愛的同學們;
大家上午好， 今天我演講的題目是 傳遞正能量
正能量是20xx年最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態更加積極，更加陽光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學期，我們經歷了離別時的不捨與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時，總會有一種傷感。
天下沒有不散的宴席，與其回憶過去，不如抓住現在，我們需要團結起來，去取得更加輝煌的成就，在上週學校組織的拓展活動中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在第二個活動中，我們班的同學起七年級盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓，必須團結協作我們成功了，每個人的臉上都露出了笑容。.緊接著，我們又進行了第三個專案：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一隻展翅翱翔的雄鷹，搏擊長空，我們又成功了。每一次專案的合作， 大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最後激動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學們，我們收穫了許多，不是嗎?同學之間友情的增加和班級的團結不正是我們將這種正能量發揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學們，在以後的學習與生活中，我們應該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經上升成為一個充滿象徵意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。 那麼究竟什麼是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學之間傳遞的會是理解和包容，那麼也就會收穫喜悅和幸福。擺正自己的心態和位置，做好分內的工作、對同學的關心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學習，當面對冷言冷語時，第一反應不應是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什麼學習難題或者家庭中有什麼為難的事情，從這種角度出發，也許不但能幫助到同學的困難，還能提升同學間學習的默契;面對同學成績的提高和獎勵，應給予正面的祝福，看到同學進步的方向，就要思考自己在哪裡做的不足，觀察細節就能在細節中有所收穫。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰場而是修煉場，不但修煉自己的學習能力，更是修煉一顆樂觀、豁達的內心，只有自己內心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個大家庭裡，在我們10班，我收穫到了很多溫暖與感動，而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說，在剛結束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊，在10班今後都會是時常發生的事情，對於我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學子的心中......
傳遞正能量，同學們，你們都準備好了嗎?我的演講完畢，謝謝大家。
同學們，老師們：大家好!
又是一個美好的早晨。帶著一份欣喜，一份歡樂，一份激動又開始了新的一週。今天我在國旗下講話的題目是：“規範自身行為，爭做文明學生”。
轉眼間，陽春三月即將結束，那麼，在這個春暖花開的季節如何才能把握自己，調整好心態，不放鬆對自己學習、生活上的要求呢?我想，養成正確的行為規範，至關重要!
從古至今，規範都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習慣的動力，是催生一個群體形成團結、和諧之風的動力，更是適應時代的發展、促進個人進步的重要途徑。從個人角度來說：規範的養成，無論是對學習，還是對個人修養都有莫大的幫助。良好的個人行為規範可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行為;良好的學習規範能幫助我們有效地節約時間，提高效率。
知規範的學生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的髒話，他見到老師、同學、長輩就會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。
明規範的學生，一定是遵紀守法的人。他會自覺遵守規則，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度，他深知“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。
懂規範的學生，一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇於進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養，高尚的情操;他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
愛規範的學生，一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會及時勸阻、制止破壞行為。守規範的學生，一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起，為校園的美麗作出自己的一份貢獻，因為他懂得我們都是校園的主人，美化環境，從自己做起。
用規範的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。
規範是一種力量，正如梁啟超在《少年中國說》中所言：“少年強則國強”，如果我們都能嚴格遵守自己的社會角色所應該遵守的規範，這個國家，這個社會必然是秩序井然，和諧奮進的，這樣的國家，這樣的民族，這樣的社會怎麼能不富強，怎麼能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心願?
同學們，我們播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格。為了奏響我們月臺國小文明和諧的最強音，還需要我們全體師生齊心協力、眾志成城。
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
冬季如果能夠經常參加健身運動，就能有效提高中樞神經系統的興奮性，改善體溫，調節中樞的功能，增強人體抵禦疾病的能力。下面是小編為大家整理的關於 冬季運動健康國旗下的講話，歡迎查閱。
親愛的老師們，同學們：
大家早上好。今天我講話的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》。
攜帶著凜冽的寒風，冬天就這樣來到了我們的身邊。水瘦山寒、天高地遠，大自然逐漸安靜下來，而我們的校園卻開始了熱火朝天的冬季體育鍛煉。靈巧的毽子，滾動的足球，優美的投籃，天空中滑過弧線的羽毛球，校園裡跑跳的大家，都給單調的冬天增加了無限的生機。
體育是躍動的音符、舞動的旋律、運動的藝術，是促進同學們健康成長、全面發展、終身發展的奠基性工作。參加冬季體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。據調查，堅持冬季鍛鍊的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。
為了讓健康和運動的理念深入人心，併成為同學們的自覺行動，每天學校的早鍛鍊以晨跑為形式，為第一節課的學習熱身。下午大課間以京劇操+小鍛鍊相結合，來舒展身心，上星期學校也舉行了趣味運動會力求讓每位同學都可以享受到運動的快樂。課間，操場儼然也成為了同學們快樂遊戲的舞臺。
如何科學的進行冬季體育鍛煉呢?我這裡有幾點溫馨提示：第一，運動前做好準備活動，運動後及時穿衣保暖，以防感冒;第二，在運動時，做到活動內容有組織，追逐打鬧不可取，確保安全有保障;第三，運動時要看管好自己的衣物，以免相互之間誤拿;第四，活動要團結友愛，不要因為小事而引起摩擦、衝突。
同學們，身體是知識的載體，擁有健康就擁有一切。冬季，請加強體育鍛煉吧!最後，請讓我以奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言結束我的講話：你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!
我的'講話完畢，謝謝大家。
同學們：
一般來說，七月不是播種的時節。
然而就是在七月的美國內布拉斯加州，一個名叫康納德克奇爾的小男孩，從鄰居瑪麗姑姑家要來了五粒黑色的瓜籽，翻鬆了泥土，把西瓜籽撒了下去。然後，他就等在那裡，等了整整一個下午……第二天早晨，他一醒來，就往瓜地跑,發現一個大西瓜正瞅著他笑一當然，這個西瓜是他的爺爺從家裡搬到瓜地裡的。而正是這個充滿愛意的舉動，在一個不懂事的孩子心裡適時播下了一顆希望的種子，這個小男孩後來成了傑出的生物學家。
誰說七月不是播種的時節呢?
今天，我們的孩子也正像那個小男孩一樣，渴望用自己聰明的腦袋和靈巧的雙手去實踐、去創造。當然他們當中有些已經取得了很了不起的成績，剛剛領到榮譽證書的那些孩子就是很好的例子。儘管九峰國小辦學還不到一年,九峰學子已經創造了太多的奇蹟一一然而還有一些孩子也都不可避免地遇到了小男孩曾經面臨的困惑：我為什麼沒有成功我到底需要等待多久?對此，我想對九峰的老師們說:我們應該向那位小男孩的爺爺學習，只要孩子們有心地拿來了瓜籽，翻鬆了泥士，把瓜籽撒了下來，我們就有理由在第二天早晨給他一個大西瓜，因為孩子們既動腦又動手了呀!他們不就是在“做中學”嗎既然是這樣，我們為什麼不能讓孩子們真正地體驗“希望”與“成功”的滋味呢?
然後，我想對九峰的孩子們也說幾句:孩子們，如果你渴望收穫，渴望成功,那麼就請你們到更廣闊的天地裡去觀察、發現、思考、探究,讓自己的雙手和大腦真正成為人的“兩件寶”。這樣，在某一個早上，你們的瓜地裡肯定會種出“西瓜”來，讓我們共同等待那一天的到來!
尊敬的學校領導、各位老師、同學們：
你們好
作為一名學生家長非常感謝學校給我這樣的機會，非常感謝翟老師對我的信任，讓我能夠站在這和我的孩子以及所有的同學們說幾句話，我是懷著忐忑不安的心情走上來的，因為我不知道我的發言是否足以表達一個媽媽對孩子全部的感情，不知道孩子能不能理解媽媽的一番苦心，但是，我會竭盡全力。今年暑假你們升到九年級，再過一年你們面臨人生第一次選擇!你們非常矛盾，我知道辛中一直是你夢寐以求的學校。但是，你又不想讓父母多花錢，我們為此開了一次家庭會議，綜合分析了各種因素，為了利於你的學習和成長，最終決定必須上辛中。還記得當時媽媽說的話嗎?如果你因為家長求爺爺告奶奶為你掏擇校費而心存愧疚的話，那麼就把愧疚轉化成學習的動力吧，停留在口頭的愧疚沒有絲毫的價值，進入九年級以後，你就是半個大人了，媽媽希望你懷揣著夢想刻苦學習，努力進取，用自己的優異成績換取辛中的入取通知書。
中興這所學校有著嚴格的管理、優秀的老師、良好的校風，這對於一個人的成長會起到極大的促進作用，可能，你們現在會抱怨學校的各種嚴格規定，但是，等到若干年後你再回過頭來看，會發現正是因為你曾經在這流下過汗水和淚水，你才會體會到夢想成真的喜悅。 下面我想借用三個小故事來表達我對孩子的期望，也和各位同學，各位老師共勉。
第一個故事，名叫：每次只追前一名。有個女孩小的時候由於身體欠弱，每次體育課跑步都落在最後，這讓她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課，這時媽媽安慰她：“沒關係，你身體虛弱，可以跑到最後，不過，孩子請你記住，下一次你的目標是隻追前一名。”小女孩點了點頭記住了媽媽的話。在跑步時她就奮力的追趕她前面的同學，結果從倒數第一名追到倒數第二、第三、第四，一個學期還沒結束，她的跑步成績已經到了中流的水平，而且，她慢慢的也喜歡上了體育課，接下來，小女孩把只追前一名的理念引申到她的學習中，在這種理念的指導下，這個女孩20xx年居然被哈佛大學以全額獎學金錄取。她的名字叫朱成。孩子們，特別是成績暫時還不是很優秀的孩子，如果，你現在一下子去瞄準辛中的話，你可能會覺得希望渺茫，而失去拼搏的動力，但是，如果給自己確定一個適度而明確的目標，相信經過無數次小進步的量變，你的成績一定會發生質變，目標實現就會成為水到渠成的事。記得你們班主任老師說過：在中興不是比誰成績最好，而是比誰更努力。
第二個故事，名字叫：好走的都是下坡路。這是一位農民朋友講述的一段他自己的故事，那天，他拉著沉甸甸的板車，疲憊的走到山腳下，望著前面那一段長長的上坡路，不禁畏而卻步，心想：今天靠自己一個人是絕對拉不上去了，肯定要有人幫一把才行。正巧，過來了一個熱心的路人，路人說：“沒關係，我來幫你。”說著便利落的捲起袖子，於是農民咬緊牙關使勁的拉車，在熱心人“加油、加油”的鼓勁當中，終於將車拉到了坡頂，當他對熱心人表示感謝時，沒想到那位熱心路人卻說：“你用不著謝我，這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁，我只是喊了喊加油而已，能將這趟車拉上去，全靠的是你自己。”這個真實的故事不禁使我想到人生之路不也同樣如此嗎?一位名人說過：容易走的都是下坡路，要想下坡，要想退步，不費吹灰之力就下去了，但是要想上坡，要想進步，可就得付出九牛二虎之力。人生之路並非一馬平川，有無數個上坡路，需要你奮力爬行。學習也是這樣，可能就是由於我們缺乏咬牙堅持的毅力、缺乏放手一搏的勇氣，結果便是半途而廢、無功而返，白白的錯失了成功的機會。
第三個故事的名字叫：盡力而為還不夠。一位牧師有一天向教會學校的學生們講了下面這個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍擊中了一隻兔子的後腿，受傷的兔子拼命的向前跑，獵狗在後面窮追不捨，最後，兔子跑的越來越遠，獵狗只好嘆息的扭頭回來，獵人氣急敗壞的罵到：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到。”獵狗聽了很不服氣的辯解說：“我已經盡力而為了呀。”再說兔子，兔子帶著槍傷逃回家後，兄弟們都很驚訝的問：“你帶著傷是怎麼甩掉那隻獵狗的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力，它沒追上我，最多是挨一頓罵，但是如果我不竭盡全力的跑可就沒命了。”牧師說完以後，又向全班同學鄭重其事的承諾：誰要是能背出聖經中第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的餐廳參加免費聚餐。聖經第五章到第七章的內容，有幾萬字，而且不押韻，要想背誦起全文，無疑有相當大的難度，儘管參加免費聚餐是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。幾天後，班上有個十一歲的男孩，胸有成竹的站在牧師面前，既然一字不差從頭到尾背了下來，牧師在讚歎男孩那驚人的記憶時，不禁好奇的問：你為什麼能背下這麼長的文字?這個男孩不假思索的回答：我在竭盡全力。十六年後這個男孩成了世界著名軟體公司的老闆，他就是比爾蓋茨。
同學們聽了這三則故事，以你們的智商，我相信你們會深有所悟，我知道你們不喜歡老師和家長講大道理，太多的說教不如你們剎那間的翻然醒悟，我多麼希望你們能夠清醒的認識到你們已經走到人生的關鍵階段，九年級一年的付出和最終結果將會決定你們上什麼樣的高中，也在很大程度上決定你們將來上什麼樣的大學，參加什麼樣的工作，未來人生的走向和登上人生平臺的高低，九年級這一年你們再怎麼辛苦都是值得的，我們這些做媽媽的衷心希望你們踏實穩健的走好這一步，路雖遠行則必至，事雖難做的必成，朝著自己的目標，堅持不懈的去努力，目標終會實現。同學們我的兒子是你們當中的一名普普通通的學生，客觀的說他不是很優秀，是一個扎到人堆裡都不很顯眼的男孩子，他身上有很多缺點，但是也有許多優點，他有夢想，但是有時缺乏為夢想執著拼搏的勇氣，他知曉是非，偶爾也會犯錯。我說這些只是想表明任何一個孩子都不是完美的，不管你現在的情況有多糟糕，只要你開始努力，情況就會變得越來越好。要想讓別人看得起自己，你自己首先要看的起自己，同時，還得自己努力，因為尊嚴來自出色的表現。
最後我想送給我的孩子和同學們幾句話：不管你們將來在哪裡，一定要記住你們曾經在這裡，中興學校是值得大家永遠記住的地方，是你們夢想起航的地方。同學們，為自己找一個夢想和一份支撐夢想的動力，做一個努力的人，這樣，將來不管夢想實現與否，你們都不會後悔，會考是當前國家選拔人才的重要制度，也是一個人成就理想的主要途徑。所以同學們請拿出搏擊長空的豪邁和勇氣，積極的為自己的會考做準備吧!無論成功或者是失敗，只要你拼搏過，你都是最棒的。再次感謝中興學校為孩子營造的良好環境，謝謝每一位老師對孩子的辛勤付出。謝謝我的孩子的同學，給予他的友情和幫助。我希望我的孩子以及所有的孩子在這裡都能收穫豐碩的知識，都能健康快樂的成長，都實現你們的會考們。孩子們，加油!加油!
謝謝大家。
新年的鐘聲已敲響，人們都對虎年充滿了無限憧憬，可是近來發生了一種疫情，讓大家充滿了幾分恐慌，這個疫情就是新型冠狀病毒感染的肺炎。
每當我開啟手機和電視，關於該疫情的訊息，我都流淚滿面，除了幾分害怕，更多的是感動和對醫護人員的敬畏。
作為青少年，我們要做好自身的防護，一是儘量宅在家，少去或者不去人群密集的地方;二是出門戴口罩，同時戴口罩也有正確的方法，我們首先將口罩對摺，然後豎著拉展，最後戴上後將鼻樑處鐵絲捏緊;三是勤洗手，飯前便後都要洗手，這樣才可以不讓細菌進入我們的身體。
但我還想說，在目前這樣危急的情況中，還有一些無良商家，將急用的口罩賣到了天價，甚至幾百塊錢一個，我這這裡深深譴責他們，疫情面前，我們都要眾志成城。當然也還有很多商家也很暖心，將口罩免費送給更多需要的人，得到了大家的一致點贊，讓大家感受到愛與溫暖。
我在這裡，還想為白衣天使們點個贊!他們為了救助患病，不惜每天穿又厚又重的防護服，甚至女護士為此節省時間、方便穿戴防護服還剪短了頭髮，還有些醫生因為救人自己也被傳染上，生命危在旦夕……最美的守護者，你們就是我的榜樣，我要好好學習，長大後成為你們的一份子，守護更多人的健康。
打贏這場疫情戰役，要靠我們每個人的努力。請所有人和我一起，不信謠、不傳謠，聽從醫生建議，守護自己健康，同時一旦發現有身邊人疑似感染，我們一定要及時向衛生部門報告，生命最寶貴!
武漢加油，中國加油!
各位老師、同學們，早上好!
為充分展示我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，豐富校園生活，陶冶學生情操，促進學生健康成長。從4月28日至6月1日是我們邵廠學校第十屆校園藝術節暨慶”六一”活動時間，現在我宣佈：邵廠學校第十屆校園藝術節暨慶”六一”活動正式開幕!
同學們，一年一度的校園文化藝術節已經成為我們校園一道亮麗的風景線，作為校園文化內涵的一種外在表現形式和有效載體，藝術節不僅發揮了很好的育人功能，而且為同學們提供了一個發現自我、充實自我、展現自我的舞臺。本次藝術節的主題為“快樂童年 夢想起航”。為了組織開展好這次活動,學校成立了藝術節活動領導小組,制定了藝術節活動方案.今年的藝術節，共開設了十個活動專案：(1)各班的語言類(課本劇、小品、相聲)比賽專場(2)“金色堅毅、追夢最快樂”攝影比賽(3)“紫色創意”卡通形象設計比賽(4)“文明交通，馬上行動”繪畫比賽(5)“快樂童年 夢想起航”舞蹈比賽(6)第八屆“七彩”杯卡拉OK比賽(7)黑板報“六一”專刊評比(8)二年級入隊儀式(9)“慶祝‘六一’書法、繪畫、工藝作品展”(“文明交通，馬上行動”書法作品展示、繪畫班“放飛夢想”原創漫畫展示、手工藝作品展示、“好家風”剪紙作品展示)(10)“夢想啟航”“六一”表彰暨匯演。以上活動專案參賽形式、規格及要求、比賽時間具體見下發的藝術節活動方案。希望各班積極行動起來，按要求推薦學生參加各項活動專案，也敬請同學們踴躍參加，展示藝術風采，也希望能夠得到各位老師的鼎力相助和精心指導。
文化能使人的道德更加高尚，藝術能使人的生活更加精彩。書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾。舉辦校園文化藝術節是為了進一步豐富校園文化生活，營造文化氛圍;激發了全校師生愛校、愛藝術的熱情;提高廣大師生的藝術鑑賞水平，展示師生的藝術才華，激發學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習的熱情和動力，從而提高自身全面素質，推動校園精神文明建設及校園和諧氛圍形成。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，讓我們在文化藝術的花園裡，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確審美觀! “校園文化藝術節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化視窗，也是全體師生魅力展現的一個平臺。這必將推進校園文化建設，加快學校建立實施素質教育優秀校程序。歷年來，我們有成功經驗，有師生的熱心參與和滿懷激情，我相信，本屆校園文化藝術節一定是多姿多彩，充滿生機活力的。
同學們，藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能淨化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，它能幫助同學們找到自我，並促使同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。
據報道，前不久，供給建造海珠橋的鋼材的英國某企業向市政部門發來傳真，提醒建橋所用鋼材已進入疲勞期並提議採取措施監測加固。
一份普通的傳真，在此刻已變成了企業信譽與形象的最好體現。在供給建橋鋼材的100年後，該企業仍然不忘身負的重責，對其產品質量作出評定，並提醒使用者慎用鋼材，這與那些貪圖利潤、售後服務極差的企業相比，又是怎樣的鮮明比較呢!
職責如同一塊巨石，它能將你壓倒在地，也能為你墊腳，使你更靠近輝煌。
不敢承擔職責的人，整日慼慼，受盡譴責。對於南京大屠殺、華北毒氣事件甚至是侵華戰爭都竭力扭曲的日本政府，篡改日本歷史教科書，將侵華的職責都推給中國，扭曲歷史事實，甚至參拜靖國神社
學會承擔國旗下講話稿3
職責是什麼?什麼是職責?有人說：“職責是幫忙他人。”還有人說：“職責是孝敬父母。”綜合的說：“職責是承擔。”
職責是幫忙他人。想必，每個人從小時起，長輩都會告訴你要多多幫忙人吧!每當你在護送老人、盲人過馬路時;坐車給孕婦、老人讓座時;他人摔倒了，你去扶她時;你都會感到一種感激的目光在看你吧!而你也會覺得那是你的職責吧!幫忙他人是一件微乎其微的事，每一個人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。職責是職責是孝敬父母。每個人與生俱來就有一份職責，那就是孝敬父母，因為是父母給了你生命，是他們辛苦地把你培養成人。俗話說得好“要知父母恩，懷裡抱兒孫”、“滴水之恩當以湧泉相報”，這兩句話說的都是孝敬父母的名言。古往今來有多少歌頌父母的名言和詩句呀，句句都那麼貼切。
職責是承擔。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支援、理解、尊重和讚揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象，以前在我們學校也曾經發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、搶錢等等，還有的同學愛打架，總之在他們小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最後走上這一步，並不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們全校師生的高度重視。
隨著時代的發展，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網咖，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來儘量減少直至完全避免違法犯罪現象的發生。
藉此機會，我特別向大家提出幾點希望和要求：
一、認真學習，貫徹和執行《中國小生日常行為規範》和《國小生守則》。
二、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。 在生活中的我們無論校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。 總之，作為學生，我們就要學法、懂法、守法、不違法、不犯法。
同學們，法律是神聖不可侵犯的，祝願我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壯的成長!
誠實簡簡單單的兩個字，做起來多麼難。有人說：“誠實的人必須會有所作為。”是啊!誠實好比一位教師，教我們邁出人生的第一步;誠實好比一位益友，教我們辨別事情的真假，誠實好比……做人必須要誠實。有一次，我在街上玩，咦!那兒怎樣那麼多人?我走過去一看。原先是一位大叔在賣藥，他邊賣還邊說：“家傳的祕方治百病，買一送一。”
路邊圍了很多人，可是沒一個人買。忽然有一位大哥哥跑過來說：“大叔，您的藥真管用，買了您幾盒藥，我媽媽才吃了一盒，就把折磨她老人家多年的怪病治好了，給錢，我得再多買幾盒，送給我的親戚朋友。”大哥哥說著把錢給了大叔。大叔說：“不敢當，不敢當，這多虧我的家傳祕方。”路人和旁邊的人聽了信以為真，都紛紛掏錢：“我要三盒。”“我要四盒。”大叔說：“不著急，都有，都有。”大叔邊收錢邊笑得合不攏嘴了。
我才不信呢。大叔的藥賣完後，走向一間小屋子，我悄悄地跟了過去，我透過窗子看見那位大哥哥已經在那裡等大叔了。大叔拿出錢和那位大哥哥一齊在分，還不停的笑。他們笑得那樣陰險，那樣狡猾，我最終明白這是一個騙局。過了好幾天，我看報紙，才明白這兩個人在各地騙錢，最終被警方抓獲了。做人要誠實，誠實如金，誠實的人即使再貧窮也會變得富有，而這一切需要我們去把握，自我的人生把握在自我的手中。
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我要演講的內容是“我愛祖國”。
“起來，不願做奴隸的人們……”每當雄壯的國歌在我耳邊響起，鮮豔的國旗在我眼前緩緩上升時，作為一名中國人，我總是感到無比自豪!
有多少人身在異國，心卻留在遠遠的祖國而奉獻了他們的一生;有多少人手中的筆寫下了一句句讚頌祖國的詩句……那是由於他們無論在何時，無論在何地，心中都有一個神聖的名字，那就是“中國”!
我驕傲，我是中國人。由於中國人有著深厚的文化底蘊。世界四大文明古國，我們佔了其中之一議論文作文;中國的四大發明造福了世界;中國精美的陶瓷、絲綢，征服了世界;中國傳統的美德，從最平凡的小事做起，感動了世界;中國的鷂子，是世界上最早發明的飛行器……
我五年級作文們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫長的夜裡等待新的一天。多少次，我們心潮澎湃;多少次，我們輾轉反側;那是為了等待不同平常的一天——新中國的誕生!
親愛的同學們，染個我們把真情捧出來，把赤誠捧出來。化作長城上的一塊磚，化作長江裡的一多浪花，化作崑崙山上的一朵白雲，為了祖國美好的明天，努力吧!
老師們，同學們：
早上好!
每個人都有自己的習慣，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請同學們想一想，你是這樣的嗎?我們還看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期天晚上才去做。也請同學們回憶一下，昨天晚上和今天早上你有沒有忙著趕作業。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。因此，我們在學習中生活時，要養成一個良好的習慣;良好的習慣會使你終身受益!
生活中，我還經常碰到這樣的一些行為：有的同學課間休息時在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學為了方便，隨便在草坪裡走來走去;有的同學在校園裡隨丟紙屑，甚至將沒吃完的早點亂扔;放學後，有的同學不及時回家，而是約上同學去網咖遊戲廳泡網玩遊戲;最近，更是聽到一些令人很不愉快的訊息，我們學校裡，有些高年級的同學，三五結群，欺負低年級的小同學……現在請同學們想一想，剛才我所說的這些情況在你的身上發生過嗎?在你的身邊發生過嗎?請同學們再想一想，這些行為對嗎?
這些都是有損我們國小生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說再見!
昨日的習慣，已經造就了我們的今日;今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養成良好的行為習慣，做一個優秀的國小生!
大家好，今天我講話的題目是《生命不止，奮鬥不息》。
今天距20xx年大學聯考還有194天，今天是大學聯考正式報名的日子，一切都來的那麼快!未來的100天，將是最關鍵的100天。這100天，天氣較冷，心情浮躁，畏難怕苦等各種不利因素，都會集中出現。如果放假是一個小彎道，那麼未來100天就是大學聯考前的一個大彎道。我們一定要抓住這最後的機會，改變自己的人生方向!
史蒂夫·霍金，他是20世紀繼愛因斯坦後最偉大的物理學家。21歲的他，開始患上肌肉萎縮症，然後他全身癱瘓，甚至不能發音，但是，坐在輪椅上的他不絕望，沒放棄，熱愛生活，解放生命，激爆潛能，勇探科學的奧祕。他的人生奇蹟告訴我們，只要生命不止，就要奮鬥不息!正因為這樣，霍金的人生才如此燦漫;也只有這樣，我們的大學聯考才會更加輝煌。
霍金給我們的啟發是：
樂觀積極的態度。對人生充滿希望，對未來抱有樂觀的態度，對自己有信心。只要沒有大學聯考，哪怕只有一天，一切都還有轉圜的機會!何況我們還有194天!
堅韌不拔的意志。求生的慾望人人有之，但未必人人都有足夠堅強的意志去創造生命的奇蹟。挫折和困難人人有之，但未必人人都有抗挫折、戰困難的信心和勇氣。霍金，面對這樣的不幸都可以戰勝一切，何況我們在學習上、生活上、情感上的那一點點雞毛蒜皮的小事。人生一切的奇蹟，都是堅持到最後的一刻才出現!
同學們，生命如此美好，希望和夢想從來沒有像今天這樣離我們如此這樣近，我們只要有樂觀積極的態度，只要有堅韌不拔的意志，我們的大學聯考就一定精彩。
生命不止，奮鬥不息。
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
上週，老師辦公室傳看著一段視訊。那是高二(9)班在社會實踐基地表演的舞蹈《天亮了》。沒有燈光，沒有舞臺，就在粗糙的水泥地板上，能將“我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有”的生離死別演繹得如此讓人動容、不經潸然淚下，除了音樂作品本身的感人背景，更重要的是因為表演者用心舞蹈、傾情投入。今天我講話的主題是：談談用心做事。
每年大學聯考，學校食堂都會為高三同學精心準備可口多樣的免費午餐，並送上金榜提名的誠摯祝福。從校長到老師都會穿上紅衣服為高三同學加油送考;為了讓同學們運動方便，學校將籃球全放在靠近球場的門崗，同學憑餐卡即可自由借用;價值數萬的鋼琴放置在圖書館走廊，讓同學們觸手可及、隨時彈奏;配置優良的理、化、生、資訊專用教室，在確保安全的條件下，課餘時間為競賽小組的同學自主實驗、研究提供最大限度的便利……等等。正因為學校自辦學以來，用心地想同學們之所想，解同學們之所需，盡力為大家的學習和成長提供“優質的教育服務”，才有附中今天來之不易的良好口碑，才有離開附中的學子還以各種方式為母校點贊。
每天中午，南太武山下都有一道獨特的附中風景。那就是不少老師犧牲休息時間，自發地陪著學生背單詞、做作業、解疑惑、伏桌子。“無聲潤物三春雨，用心育得鳳凰開”。三年如一日，老師慈母般地用心教育，使我校會考成績連續四年位居全市170多所公辦校前列。
短短几年，附中“小小年紀大作為”，辦學成果令人注目，搶眼成績單的背後鐫刻著“以生為本，用心育人”。
每週六晚週末講座雖然是7：00開始，但6：30前一號報告廳的燈光、裝置準會開起。同學們可以早早入座，不致天黑了擁在門口等候。老師到了只要插上u盤便可開講。在這裡要感謝負責週末講座的高二江藝、楊琦同學長期以來的用心服務;走過九(4)班的走廊櫥窗，不免駐足瀏覽“致九年級同學的五封情書：九年級的你需要珍惜、需要方向、需要勇氣、需要灑脫、需要堅持”。其主題鮮明，設計精心，文字有力。而有的班級臨近檢查評比時，匆匆貼上幾張字畫湊版面，內容空洞，主題模糊;每天放學，八(1)班的窗戶裡裡外外總是扣得嚴嚴實實，窗簾總是拉得整整齊齊。這是每個班級、每個同學都能做到的小事，可“三關”工作做得如此到位的又有幾個呢?說到底還是“用心”二字。完成同樣的任務，用心與否，效果大相徑庭。
大學聯考前夕，我去林嶸灝宿舍巡查，已是數學強項的他還在心無傍騖、爭分奪秒地練習基礎題。我寒喧一句：“還在做題。”他說：“再練練，怕失誤。”而後又低頭奮筆疾書。用心投入、用心自省的學習習慣，助他在高三複習路上節節攀升，最終15歲圓夢中科大。
全國勞動模範李素麗說：“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。”“用心做事”其實就是一種注意力、思考力的高度集中，是一種對每一件事情都高度認真負責的人生態度，是一種不達目的不罷休的堅強意志。俗話說，功夫不負有心人。只要用心去做，個人、集體的大事小事總會做得更加近如人意。
同學們，年輕沒有什麼不可以。恰同學少年，風華正茂;用心追夢，助夢成真!
謝謝!
世界上最動聽的聲音，是來自遠方媽媽對孩子的呼喚;世界上最偉大的山，是爸爸的身影……
那一年，他從小寶寶變成為青少年，而他由一方小沙變成了小山丘。而後她身懷6甲，經歷十月懷胎，帶著憧憬和期盼，忍受著生育之痛。而他熬過了漫長的十月的等待，在產房門口喘著焦急不安的忐忑心境，最終等到了生命的誕生。當他和她一齊注視著這位新的家庭小成員時，他們便暗下決心把他當做手心裡的寶貝，用心和愛去呵護他成長。
自從有了他的出現，女人逐漸變成了不辭勞苦的母親，而男人由一座小丘變成為一座好像珠穆朗瑪峰一樣的高山。在他學會說話的時候，他便成為了媽媽的“開心果”爸爸的“小兄弟”;當他喜歡玩電腦時，他不再願意與母親談心裡話了，他很少再和在外辛苦工作夜晚歸家的父親玩耍了，他們才驚覺與他的距離越來越遠了。
因為他們無從得知他的內心真實的想法，所以他們才會去從同學們或教師口中打聽到他，他在黑名單上有名時，就忍不住對他痛首心裡急的罵，不准他天天去玩，不準放假天天玩電腦，於是他越來越覺得他們不理解他，他開始不斷的反駁他們說的話，有時候甚至在廁所裡偷偷的玩手機，他們不懂到底哪錯了。
其實父母都沒有錯，只可是是他們他們太愛自我的孩子，有時候總是用錯方式去愛了。
當孩子正在不斷成長時，他們渴望獨立的心越來越強，也許有時候僅需要父母給予他們一個“自由空間”
親情，在孩子眼中最主要的便是父母。在親情中不應當僅有愛，還該有摻雜理解與包容。
親情，是一份陪伴我們成長的感情我們會好好珍惜這份感情的，讓它永遠不會“過期”。
我發誓!
我會好好學習，不在放假時天天玩電腦了!
各位老師，各位同學，大家好!
我今天演講的題目是：寬容是一種美德
法國作家雨果曾經說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往;待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養，也是衡量一個人層次高低的標準。
我曾經聽說過這樣一個故事：在美國一個市場裡，有位中國婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。但這位中國婦人並不在意，只是寬厚地笑笑，不予計較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這裡來，你為什麼不生氣?”中國婦人微笑著著說：“在我們國家，每到過年的時候，都會把垃圾往自己家裡掃，掃得越多就代表會賺越多的錢。現在每天都有人送錢到我這裡，我怎麼捨得拒絕呢?你看我的生意不是越來越好嗎?”從此以後，那些垃圾就不再出現了。
這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚歎，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬恕了別人，也為自己所處的環境增添了一份寬容。如果她不採取這種方式，而是針鋒相對，得理不饒人，又會怎樣呢?結果可想而知。
同學們，我們生活在一個集體裡，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，比如：地上有一張紙，是你撿還是我撿?在教室裡，你的桌子是否侵佔了我的位置?走路時，你踩了我一下，我是否要還擊?你碰掉了我的東西，怎麼辦……有的同學常常會因為這樣的一些小事情而“怒髮衝冠”，爭得臉紅脖子粗，甚至大打出手。自己做錯了事情，不檢討自己，而是一味的找別人的不是，這樣的同學缺少的就是一種寬容。而有的同學則會寬以待人，一聲“對不起”，表達了自己的歉意，請求對方的原諒，於是，雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說聲“對不起”，體現了一個人開闊的胸懷。人們常說“退一步海闊天空”，我們應該學會寬容。
寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有了泰山的高聳入雲。歷史長河裡，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。
所以，讓我們都將心底的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉。對同學寬容，對朋友寬容，對家人寬容……這樣，生活會更加燦爛!人生會更加迷人!世界會更加精彩!
讓我們一同擁有寬容，擁抱美德，擁抱更美的明天!
同學們：
不久就要進行期末考試了，通過一個學期的學習相信同學們都很想檢查一下自己的學習情況，同時也很希望自己能以比較優異的成績向自己和家長彙報。那怎樣才能達到我們自己預期的目標呢?在這裡我想向全體同學提幾點建議。
1、要注意保持良好的心理狀態。隨著考試時間的接近，有的同學難免會產生一些緊張心理，過度的緊張會起到反作用。那麼你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做遊戲，讓自己的心情得到放鬆。
2、掌握好複習的方法。一個學期過去了，雖然每個單元學習後老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末複習期間把所學的知識加以系統的整理和複習，合理分配時間。那怎樣複習才有針對性呢?我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識出錯比較多的，錯的地方到現在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分複習時可以少用些時間，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決，但是要選擇合適的複習方法。如學英語記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學愛邊念邊記，有的同學愛默默無聲地記，有的同學邊看邊記，有的同學愛多次反覆記。不管是哪種記憶的方法，只要經過嘗試，效果不錯，就是適宜於自己的好方法。
3、要養成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;也有的同學一遇到難題，就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。
4、以積極向上的心態迎接期末考試。
考試時，要保持情緒穩定，不要過於緊張。拿到試卷後，要認真審題，容易的題先做，難做的題後做。答題完畢後應認真檢查，發現錯誤及時糾正。 最後，希望同學們能調整好自己的心態，把前進中的阻力轉化為動力，奮力向上，克服重重困難，爭取在考試中取得好成績。
尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的同學們：
大家好!我是__，非常榮幸有機會與大家一起交流、共勉。在這裡，首先請允許我感謝關心我、愛護我的各位老師，謝謝您們!是您們用豐富的知識拓展了我生命的天空;此外，我還要感激我親愛的爸爸媽媽，是你們給了我生命，又給了我一個溫暖的家;我感覺自己非常幸運，能在這樣一個團結向上的班集體學習生活，我愛你們，我可愛的同學們!
今天，我演講的題目是《把握現在，成就未來》。
經歷了升入中學後的第一次期會考試之後，我相信同學們的心情也都是各不相同的。但我想對大家說的是：僅僅的一次考試，它並不能確定一個人的未來。當成績單發下來之後，它反映的只是我們在這一段時間的學習狀況，無論好與壞，它都是已經被翻閱過去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中，重要的是總結經驗與吸取教訓：不以一時的成功而沾沾自喜;也不以一時的失利而灰心喪氣。要知道，對於我們而言，心得體會最重要的不是過去，而是現在與未來。
談到學習方法，我只能說學習無處不在：認真聽好老師講的每一堂課，認真完成每一項作業，這是學習;通過書籍和多媒體，閱讀或收看各種各樣的書籍、紀錄影像資料等，這是學習;甚至從社會現象中瞭解更多實質性的問題，為人處事的方法，這也是學習。學習為的是擴大知識面，提高個人素養，而不單是為了考試而學習。說到擴大知識面，這與閱讀是密不可分的：閱讀詩詞美文，能提高文學素養;閱讀名篇小說，能提高人對事物的判斷力與世界觀的全面性。
作為中學生的我們，還沒有真正在社會的大環境下真正鍛鍊，對於我們而言，它是一張白紙，瞭解它的方法之一，就是通過多閱讀一些文學巨匠的不朽之作。“一本好書可改變人的一生”這種現象是存在的，但更多的是隻有獲得了各種不同型別書籍的滋養，人的一生才可能真正得以改變。
新生代80後作家郭敬明的小說中出現過這樣一句話：“沒有什麼過不去，只是再也回不去。”簡單而工整的對仗，包含了對人生的深刻認識。著名才女作家張愛玲曾說“生命是一襲華美的袍，爬滿了蝨子。”
我的演講到此結束，謝謝大家!
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