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中班教師國旗下講話稿(通用19篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:1.44W

中班教師國旗下講話稿 篇1

尊敬的各位家長、親愛的小朋友,大家好!

中班教師國旗下講話稿(通用19篇)

本學期暑假於7月1日開始,8月30日來園報到,9月1日正式開學。為確保暑假生活平安、愉快、有意義,更為了預防幼兒在暑假期間零意外傷害的發生,幫助各家長了解安全的防護措施,提出以下建議,共同促進家園攜手共同進行安全教育。

1. 假期安全要注意,電話號碼要牢記:火警119,匪警110,急救中心120。同時,我們也要教育孩子不亂撥亂打這些特殊號碼。

2. 暑假正值汛期,因此,嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳。嚴防血吸蟲感染和發生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水時,也一定請家長要看護好,以防意想不到的危險發生。帶孩子出去游泳時,家長也應留心泳池周邊安全,以及確保水質乾淨、衛生,避免發生面板病、腹瀉等疾病。小朋友們,如果你發現有別的小朋友發生溺水的事情了,該怎麼辦呢?對了,應趕快打110或去請大人來營救,萬萬不可自己去救他們,因為你們還太小。記住了嗎?

3. 注意防電。電是看不見,摸不著的東西,危險性極大。請不要用手觸控電器開關等裝置,或私拉電線亂接電源。如發現別人觸電不能用手拉救,要用幹木棒或幹竹竿把電源打掉,並即時報警。成人不在家時,一定要切斷電源方可離開。夏天雷陣雨天氣比較多,家長也應教育孩子碰到雷雨天氣時,應呆在室內,打雷時不去關窗等,以免被雷電擊中。外出遇到雷雨天氣,要及時躲避,不要在空曠的野外停留,更不可在大樹或高層建築下躲雨,以免遭遇雷擊傷害。

4. 防止燙傷。有些家庭中在防止燙傷這方面的安全意識比較好,我看見有些家庭用電水壺、煤球爐燒開水時,會在煤球爐外面罩上一層罩子,這樣孩子就不會被燙傷了,這種方法既簡便又保護了孩子,我們大家不防也學一學。其次夏天還要注意蚊香的正確、安全地使用,不讓孩子玩點著的蚊香。第三是請各位家長千萬不要讓孩子去倒開水,一旦發生開水燙傷的事情,我們後悔也來不及。

5. 不玩火,不吸菸,愛護消防設施,發現火情及時報警或呼救。處於火場時要及時呼救,同時用溼毛巾等矇住臉,迅速逃離火場,切不可逞強參與救火,以免造成不應有的傷害。

6. 自覺遵守交通法規,維護交通秩序,聽從交-警叔叔的指揮,服從管理。過馬路要先左右看,走人行橫道,靠右行走。不與機動車輛搶行,不橫穿馬路,以免發生交通事故。在公路上不闖紅燈越線,不追車、扒車、強行攔車,不滿12歲的兒童不應該在公路上學或騎自行車,不乘坐二輪、側三輪摩托車,騎自行車不互相攀扶,不併排騎車或追逐打鬧。更不可到鐵路附近去玩,以免遭到高速列車電磁場傷害。(高速列車行駛時電壓兩萬五千伏,形成二米死亡區,相當危險。)我們家長在暑期還要注意以身作則,千萬不可酒後駕車。小朋友們,你們都來當小小監督員,管好自己的爸爸媽媽,告訴他們喝酒後不開摩托車、電瓶車、汽車等,如果看見爸爸媽媽喝酒了還開車,那就堅決不坐他們的車。好嗎?

7. 外出遊玩或到公共場所玩耍時要有大人帶領並拉好孩子的手,不要讓孩子離開自己的視線範圍。在公共場合要遵守安全規則,並採取安全保險措施,如乘坐公共汽車時不把頭、手伸出車窗外等,增強安全防範意識。

8. 防止拐騙的事情發生。相信山西黑磚窯的事件大家都清楚,也相信今天在座的各位家長都希望這種被拐騙的事情不會發生在我們任何一個人身上。所以我們大家都要共同提高被拐騙的意識。特別是教育孩子一個人在家時要鎖好門窗,不能給不認識的人開門。即使門外的人自稱是熟識的人,也千萬不可開門,可以請他等爸爸媽媽回家後再來。接到陌生人的電話時,要告訴他爸爸媽媽現在不方便接電話,不要讓他知道你一個人在家,以免被犯罪分子找到可趁之機。還要切記:不可與陌生人交談,不吃陌生人給的東西,不跟陌生人去玩,小朋友,這些都要記牢羅!

9. 飲食安全。暑期天氣炎熱,家長要給孩子乾淨、衛生的食品,提醒幼兒不吃腐爛、黴變、有毒、變質的食物。教育孩子不能採樹上的水果,以免食了施藥水果造成中毒。總之我們一定要注意飲食衛生,防止病從口入。

10. 其它的安全注意事項。(1)家長首先要檢查周邊地帶,確認危險源,主要包括家附近有無水塘、窖井、水井、糞池馬路、高壓線、工地等危險地帶。(2)家中的劇毒藥品,如農藥、殺蟲劑、消毒劑等一定要安放在安全地方,並儘量上鎖,確保不讓孩子碰上這些東西。象硫酸一類的液體千萬不要裝在可樂或雪碧瓶裡,以免誤飲誤喝。(3)孩子在家時,還要引導他們不玩鋒利的刀具,如刀、剪刀;電風扇開著時,不用手指或其它物品伸進去。

最後希望每一位小朋友都要記住老師的話,並利用假期學一些自救自護小知識,努力地過個快樂、平安的暑假,老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環境下快樂、健康地成長。

謝謝!

中班教師國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位家長、老師們、小朋友們:

你們好!

一年一度的六一兒童節就要到來了,首先祝小朋友們節日快樂!同時也借這個機會,衷心的感謝各位家長對我們中心幼兒園的關心和支援!感謝中心園老師們為幼兒園的發展所付出的努力,老師們,你們辛苦了!

各位家長,一年來,特別是這半年來,我們中心園發生了很大的變化。主要體現在規範辦園的程度得到了進一步的加強,教育教學質量得到了進一步的提高。你們能把孩子送到我們中心幼兒園,就是對我們最大的支援,就是對我們工作最大的肯定。

各位家長,孩子是我們生命的延續,是我們人生價值的一個重要體現。每一個孩子的健康成長,是我們共同的責任。在此,我真誠的希望廣大家長對中心幼兒園的發展多提一些寶貴建議,多和你孩子的老師溝通。家長朋友們,孩子在幼兒階段是最佳的教育時機,我們一定要抓住這個關鍵點,要注重培養孩子良好的行為習慣。千萬不要關注孩子學到了會寫字、會拼音、會計算等純知識,如果是那樣,你的孩子有可能就會過早的失去學習的興趣,對今後的學習有百害而無一利!

在這裡我也給我們的老師們提幾點建議:一是要進一步增強愛心,沒有愛就沒有教育,教育的植根於愛。二是要切實貫徹幼兒教育目標和方式,切不可讓幼兒教育國小化。三是一定要把培養孩子良好的生活習慣和行為習慣貫穿到平時的教學中,和家長們一起把我們的孩子教育成:愛乾淨的孩子;懂禮貌的孩子;守紀律的孩子;能說、會說、能唱、能跳活潑可愛的孩子!

各位家長朋友們,中心園是我鎮公辦的幼兒園,在我鎮起著示範、帶動的巨大作用。它的師資是一流的,它的管理是一流的,它的辦園質量也是一流的。今後我們學校將不斷加大投入,力爭在短時期內,為孩子創造一個更加優美的環境。各位家長,各位老師,讓我們共同攜起手來,給孩子明天的進一步發展和幸福打下一個良好的基礎。

最後祝小朋友更加活潑可愛!祝各位家長閤家幸福、萬事如意!祝老師們身體健康、心情舒暢!

謝謝大家!

中班教師國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位來賓、各位家長、各位老師、親愛的小朋友們:

大家上午好!

今天是孩子們盼望已久的六一國際兒童節,這是孩子們盛大的節日,在這個歡樂的日子裡,我代表五段鎮中心幼兒園全體教職工向小朋友們表示節日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長的家長、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對幼教事業的關心和支援,感謝你們對我園工作的配合與理解,感謝你們對小朋友的關愛,同時祝全世界的小朋友健康茁壯成長!

十餘年來的不斷追求和探索,我們付出了許多許多,求實、創新,同時我們也收穫著。每一次進步,都令我們感動;每次成功都激勵我們向更高的目標前行。我們幼兒園尊重教育規律、尊重兒童身心發展特點、尊重兒童人格,尊重家長真誠反饋,我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關心、支援、幼兒園工作的家長朋友。孩子是祖國的未來、民族的希望,更是每一個家長的牽掛。,一個孩子成就一個家庭,千萬個孩子就成為中華民族明日的脊樑。為了這些孩子們,我們承載著千百個家庭的期盼。

親愛的孩子們,今天是我們五段鎮中心幼兒園又一次文藝匯演,每個小朋友都將登臺表演,展示你們的丰姿,孩子無論你們今天表現的怎樣,只要站在這個舞臺上,你們都是精彩的,也希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲,有你們的掌聲孩子的表現會更精彩。親愛的孩子們,今天的陽光、今天的藍天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一隻只雛鷹在天空中快樂地飛翔,讓孩子們的夢想從這裡起航吧!

最後祝孩子的演出取得成功!再次祝可愛的孩子們節日快樂!祝在座的各位身體健康!工作順利!闔家幸福!

謝謝大家!

中班教師國旗下講話稿 篇4

尊敬的各位家長,親愛的老師和小朋友們:

大家早上好!我是中三班的覃老師,今天很高興能站在國旗下講話,我今天要跟大家一起分享的主題是《家長半日觀摩活動》

這週二、週三、週四、週五,我們分別邀請大大班、大班、中班、小班的爸爸媽媽來幼兒園參加家長半日觀摩活動,你們知道爸爸媽媽來幹什麼呢?對了,爸爸媽媽來幼兒園觀看小朋友們一天在幼兒園裡生活自理能力、交往合作能力還有學習能力等情況,會看我們小朋友晨間鍛鍊、早操、進餐、上課、區域遊戲、戶外活動等等。還要了解我們幼兒園的保育和教學工作,更好地配合我們做好家園共育,所以小朋友們在幼兒園要表現得棒棒的,要認真做操、認真聽講、積極發言、大膽去表現自己、快樂的遊戲,把最好的一面展示都給爸爸媽媽或者爺爺奶奶們看好不好?

到時候你們就可以做一次小主人,向爸爸媽媽介紹一下我們的幼兒園,我們的班級有哪些好玩的地方,我們的好朋友有誰?還跟爸爸媽媽一起動手操作、玩遊戲好嗎?

相信這次家長半日觀摩活動一定能辦得非常成功!也相信你們都是爸爸媽媽和老師們心中最棒的寶貝!那小朋友們一起加油,期待你們的表現喲!

好了,今天覃老師的講話就分享到這裡了,謝謝大家!

中班教師國旗下講話稿 篇5

各位親愛的家長、老師、小朋友們:

大家早上好,我是中三班的鄭老師,很高興今天能站在這裡跟大家一起分享。

今天鄭老師要跟小朋友們分享一個節日——萬聖節!小朋友,你們知道萬聖節是什麼節日麼?(不知道/知道)鄭老師在這裡告訴小朋友:萬聖節是西方的一個節日。在這一天人們裝扮吸血鬼在大街上穿梭、女巫婆騎著掃把還會帶著黑色的貓、或裝起鐘樓怪人或者其他奇怪的樣子挨家挨戶的敲門當然啦,必須要爸爸媽媽帶著孩子一起出門(一般是大人駕車停在路邊,小孩去敲門討糖trick or treat)。大人應該要求孩子只許去門口有節日佈置的並點了燈的人家,否則不許打擾。另外討糖過程中必須始終站在大門口等待,不許進屋,討回的糖也要交給大人檢查後才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品,也不給未包裝的食品。

10月31日是萬聖節前夕,在美國的街上四處可見精彩的現場表演、戲臺上演的幻覺魔術。這場嘉年華盛會的由來是在公元前五百年時,居住在愛爾蘭、蘇格蘭以及法國西北部等地的人們相信,往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方,看看自己的親人。隨著時間的流逝,萬聖節的意義逐變得含有喜慶的意味。象徵萬聖節的妖怪及圖畫,都變成了可愛又古靈精怪的模樣,如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發揮創意的美國人,在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣,讓鬼節變得趣味多了。

萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中,是一個充滿神祕色彩的節日。夜幕降臨,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上一盞“傑克燈”跑出去玩。“傑克燈”的樣子十分可愛,做法是將南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,然後在瓜中插上一支蠟燭,把它點燃,人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。

萬聖節收拾停當後,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“傑克燈”,跑到鄰居家門前,威嚇般地喊著:“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們,那些調皮的孩子就說到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他們有時把人家的門把手塗上肥皂,有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然,大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿滿的。

小朋友們,萬聖節快到了,我們不妨在家裡也跟爸爸媽媽一起做一個南瓜燈,穿上有趣的衣服跟爸爸媽媽到好朋友家“討糖”吧!

好了,以上就是老師今天要跟小朋友們分享的了!謝謝大家!

中班教師國旗下講話稿 篇6

親愛的老師,小朋友們,

大家早上好!

我是中二班的陳老師,今天很高興作為本週教師代表站在國旗下講話,上週我們幼兒園舉行的故事大王活動,小朋友們都表現的很棒,講的故事非常的精彩,把掌聲送給自己和其它的小朋友,希望小朋友們都能踴躍的參與故事。今天我要告訴小朋友一個好訊息,我們本週要出去秋遊了,和小朋友,和爸爸媽媽一起出去玩耍,你們開心嗎?

秋遊的含義:

近人康有為所以曆法,以春分為元朔,由春分而夏至,再到秋分,冬至,分一年為四遊,秋遊為其中之一。秋遊還有一個名字:踏霜

我們來說說去秋遊要注意什麼事項?

1、我們要準時報到,不遲到。如果有人遲到就影響了所以人的時間安排,嚴重的話,我們有可能去不了想玩東西,暈車的小朋友要提前吃好暈車藥,家長要提前跟班級老師講清楚。

2、物品要求:穿整齊的園服,鞋子要穿舒適的運動鞋。準備一小包溼紙巾,準備一些小零食。家長應該隨身攜帶一些乾毛巾,及時地幫孩子擦乾身上的汗水。

3、車上安全,車裡有安全帶,我們要繫上安全帶,安全帶可以保護我們坐在車裡更加穩,當我們的車子在開時,請小朋友不要站起來,如果站起來碰到司機叔叔急剎車,你很有可能被碰到頭的。

4、下車後,我們要跟緊老師和爸爸媽媽,自己不能單獨要去玩,是要大家一起過去的。

5、出去秋遊聽從老師的安排,當我們走去景點了,請小朋友照顧好自己的爸爸媽媽,要幫助他們,做自己可以做的事情。

6、我們想去玩一樣東西時,要請問爸爸媽媽我可以去那邊或那裡玩嗎?得到大人的同意才可以去的。

7、秋遊時,小朋友在外面一直在跑跑跳跳的,但也要注意安全,讓爸爸媽媽休息,他們陪我們參加秋遊也很辛苦。

8、小朋友要時刻跟緊爸爸媽媽,如果當你發現自己找不到爸爸媽媽了,怎麼辦?我們可以在原地不動,不要哭泣,靜靜的等待爸爸媽媽過來找到你,如果旁邊有賣東西的叔叔阿姨,可以告訴他們,我找不到爸爸媽媽了。

9、當你玩累了,請你不要哭著鬧著讓爸爸媽媽抱著你,因為今天他們陪你一整天,也辛苦了。

10、要愛護環境,愛護公物,不亂折花草樹木,不破壞公共設施。遊戲、遊覽時要隨隊伍,遊玩要耐心排隊等候,吃零食時懂得與同伴分享.我們去的地方是非常乾淨漂亮的,請小朋友注意講衛生,講文明,我們自己準備垃圾袋,自己的垃圾我們收拾乾淨,丟垃圾桶。

最後預祝我們每一位家長和小朋友們通過這次的秋遊活動放鬆心情,促進感情,增進互信,願本次的給大家都留下一個美好的回憶。好了,陳老師今天的分享就到這裡啦。謝謝大家!

中班教師國旗下講話稿 篇7

各位老師,同學們,大家好:

一年一度秋風勁,又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假,我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,我們迎來了新的學期,開始了緊張而又快樂的校園生活。

新的學年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學經過暑假休息與調整之後,又滿懷信心地站在新學年的起跑線上,為實現人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此,我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力和做出的貢獻!

回顧上一學年,我們播種了希望、我們也收穫了豐碩的成果。我校編寫的《荊家鎮特色蔬菜種植技術教程》和《桓臺縣歷史名人名勝》獲桓臺縣校本課程評選一等獎;XX年5月,獲桓臺縣第五屆少年兒童、攝影大賽優秀組織工作獎;XX年6月,獲慶“五四”馬踏湖溼地知識競賽優秀組織獎。在XX年桓臺縣教學評優活動中,優質課一等獎3人,二等獎1人,優秀論文獎2人,優秀個案獎2人,基本功比賽一等獎1人,二等獎1人。在淄博市第五屆“爭當小實驗家”科學體驗活動比賽中二等獎3人,三等獎1人;XX年12月,孫乃壯同學獲桓臺縣中學生羽毛球比賽男子單打第三名;在全縣“創新實驗”比賽中一等獎2人,二等獎2人;桓臺縣國中學生作文競賽一等獎2人,二等獎2人;桓臺縣第五屆少年兒童、攝影大賽一等獎2人;二等獎7人,三等獎22人,優秀獎211人。特別是今年的會考成績更是有了新的突破:一二中統招錄取66人,位居全鎮第一,在全縣農村學校中位居前三;胡曉鴿同學以752.5分再次蟬聯全鎮第一。

老師們、同學們,里仁中學的大好局面讓我們相信未來的美好,但同時新的挑戰在迎接著我們,未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學在今後的學習生活中,用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造里仁中學的輝煌發展。

我想在新學年裡要求同學們做好“五個心”:

一是收心:從暑假的以玩為主,轉變為以學為主。

二是決心:新學年有新開始,尤其對於畢業班的同學。

三是恆心:在學習上要下功夫,持之以恆,取得新的成績。

四是愛心:不僅要提高自身的學習積極性,同時還提高自身的品德修養。尊敬老師,團結同學,互助互愛,孝順父母。

五是留心:注意校內、校外和家中安全。

同學們,今天的里仁中學是你們的榮耀,只要你們做到青春無悔,不惜汗水,努力耕耘,刻苦學習,就一定能鑄就明天的輝煌,創造美麗人生,就一定能成為學校明天的驕傲。

老師們、同學們,讓我們共同攜手,為開創里仁中學的美好明天而共同努力!謝謝大家!

中班教師國旗下講話稿 篇8

人生就像一場旅行,迷迷糊糊地跨過了國小,歲月的末班車又將載著我們駛向下一個迴圈。轉身,看見自我一路走來的腳印,有的早已被風吹散在空中如流沙,有的卻還在監督我的成長……哦,記起來了,那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’教師留下來的。

教師,您明白嗎但我懷著害怕的心境踏入學校門檻時,是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。

隨著與時間的漫長約會,我開始增進對您的瞭解,瞭解外界對您的一切評價。有人說,您像蠟燭,燃燒了自我卻照亮了別人;有人說,您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養新一代的人;也有人說,您是春蠶,默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的,我體驗到了這一切的真實度。

教師,您明白嗎每當我失落時,使您的掌聲讓我再度堅強。

教師,您明白嗎每當我猶豫、彷徨時,是您的理解讓我不再迷茫。

教師,您明白嗎每當我懷著疑惑的心應對一道道難題時,是您在一旁為我指點迷津,改正錯誤。

教師啊,使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用純潔無私的奉獻一次次地給予了慰藉和鼓勵,是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。

教師啊,您還記得嗎那個酷熱的午時,太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界,可是他卻不明白,因為他的善意,那羞答答的花兒也低下了無奈的頭,他不明白,因為他的善意,那隻嬌柔獻媚的黃鸝也停止了頌讚,他更不明白,此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行,或許正是因為才將您的偉大與平凡表現得淋漓盡致,您的偉大在於創造世界,播種未來,是您點燃了我們的夢想之火,是您保證了我們民族未來的優良傳統;您的平凡在於除了奉獻別無所求,無怨無悔,您從不在乎所得所失,‘捧著一顆心來,不帶半跟草去’這正是您內心的真實寫照。這是任何數字都無法估算的生命價值。最終,那位輟學的同學在您的竭力勸說下再次回到了學堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角最終露出了欣慰的笑容,眼角卻又似多了一些皺紋。

教師啊,是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著,是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照射著。教師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批青年人的靈魂;教師,您為我們付出的太多太多,可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡,可是,我打從心底的歌頌您,感恩與您……

此時此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感激有你……”

中班教師國旗下講話稿 篇9

尊敬的各位老師,親愛的各位同學們:

大家好!

金秋送爽,碩果飄香,新的學期迎面走來了。

學校裡來了新的面孔,為學校注入了新鮮的血液。我們也是一樣,度過了一個歡樂美好的夏天,懷著新的心情回到了母校。經過了烈日烤灼的校園更是煥然一新,會考捷報連連傳來,讓我們更加振奮。

新學期,新氣象。新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進取;新,就是發展;新,就是創造。

新學期,新氣象。在新的學校,在新的學期,我們要不斷求新,求變化,求進取,求發展,求創造。因為教育是常新的,枝江的中學是常新的,枝江的實驗中學是常新的,枝江實驗中學的每一個學子都是常新的。

新的學期總是給我們帶來新的希望,新的前進動力。而新的學期也不僅僅意味著新的學習體驗,更是一次新的旅程與考驗。新的學期的到來,同樣讓我們都迎來了一個新的起點,有了新的挑戰。剛剛進校的七年級新生,你們準備好了嗎,你們將會迎接國中的第一個學習體驗,獲得學習的快樂。已經有了經驗的八年級學生,經過了一年的磨練,請穩住前時的腳步,勇於突破,打好會考這一仗,為會考做好準備。九年級的同學,回首三年即將一晃而過,最後一學年,請全力以赴吧,以實力選擇人生的第一個交叉路口的走向,把握好自己,交上一份無愧於母校,無愧於家人,無愧於自己的滿意答卷。

呼吸著校園中新鮮的空氣,你們是否都已經進入了緊張學習的狀態了呢?我們豪情滿懷地走進新的學期,新的學期就是我們創造新成績、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺。讓我們從今天起樹立為祖國而學習的崇高理想和信念,用自己的努力去鋪墊每一次成功,去給自己創造每一次機會。新的學期總是給我們帶來新的希望,新的前進動力。我們也要以新的面貌去面對,做一個超越於以前的自己,做一個嶄新的自己。 太陽每天都是新的,月亮也會每天以全新的面貌出現在浩瀚星空。新的學期,新的起點,新的氣象,新的一切。讓我們也大聲對著天呼喊,那就是——“我們常新。”

中班教師國旗下講話稿 篇10

尊敬的評委老師,親愛的同行們:

大家上午好!

十多年前,我由一名退役運動員轉型成為體育教師。第一次站在學生面前,我手足無措,是孩子們天真的笑臉、熱情的問候、期盼的眼神,幫助我融入了體育教學之中。和孩子們一起跑步、一起做操、一起遊戲,我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要,做體育教師的感覺——很快樂、很滿足、很幸福。

新課改之風吹進校園,健康第一、目標統領、學生主體、快樂課堂、終身體育、興趣培養等等,一系列詞彙不斷出現在我的學習筆記裡、教學設計裡、工作小結裡,並深深印進我的腦海裡,記得,那是一節以發展學生耐力為主要目標的體育課。我以“尋找寶藏”為課題,為孩子們設計了幾處“藏寶點”。準備活動後,講目標,說方法,提規則,分小組,尋寶小分隊快樂的出發了。分組時小胖墩兒很受歡迎,因為有小胖墩兒的那個組完成尋寶任務會得到特別嘉獎。小胖墩今天跑得特別起勁,可是沒過一會兒,有的小胖墩兒開始掉隊了,再看掉隊的小胖墩,被同伴們催著跑、拉著跑、推著跑。孩子們跑啊!追啊!笑啊!課後孩子們爭著對我說,“今天玩得真開心!”“真爽!”“真帶勁兒!”孩子們笑了,我也笑了。

學校裡的小胖墩越來越多,在體育課上他們不肯動,跑不動,針對這一現狀,我加強教育教學方法研究,從提高小胖墩的積極性入手,讓他們在體育上動起來,跑起來,漸漸的小胖墩們肯動了,能跑了,能跑得遠了。我班上的小胖墩都是好樣的。我在實踐中探索,在探索中思考,在思考中成長。08年代表淮安市參加省蘇北片國小體育教師優課評比獲一等獎,09年參加了省編教材實驗性研究,多次在市、區級範圍內執教研究課、觀摩課、送教課,多篇論文獲獎和發表。

能夠得到學生的喜歡,同行的認可,領導的肯定,我感到的是——幸福。幸福是一種感覺、是一種體驗,更是我對教育人生的美好憧憬。我願,攜手體育,和孩子們一起將歡聲笑語灑滿操場,品味體育教師的幸福!

中班教師國旗下講話稿 篇11

親愛的老師們、同學們:

大家好!九月金秋,這是一個收穫的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬於教師的季節。再過三天,我們將迎來中華人民共和國第~~個教師節。

教師節,這是一個令人激動而神聖的日子,因為教師節不僅僅讚美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。作為一名教師,我為自己能從事這種光榮的,可以傳遞未來的`職業而自豪,也將為自己的追求畢生不悔。

教師,一個普通的名字,但是對於我們全新的慈城中學而言,這個名字卻顯得格外的厚重:為了我們大家能順利地進入新學校,籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學的工地上,整整一年,三百多個日日夜夜,不辭操勞;為了不使我們今年軍訓發生意外,童愛芳老師帶領我們的年輕教師吃住在學校,整整四天,對於很多年輕人而言可能不值一提,但對於一個有家室的人而言,她是家的半過天,她是一位妻子,更是一位母親,這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學進度,905、906班的英語老師——賀鳳英老師,帶病堅持上班,而她的主治醫生的建議是你必須住院治療,她卻說:我每天半天來醫院掛點滴,還有半天可到學校上課,同學們,當你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時,你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強住校學生管理,當學校要召一批夜班班主任時,吳聯明、董樸等老師主動請嬰,他們這個主動報名意味著什麼,意味著將是自己的二十四小時全部交給了學校,等等,象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多,他們,就是我們慈城中學最可愛的人!他們就是我們慈城中學的希望之所在,無論結果如何,至少他們給了我們一份感動!

遙想20__年,在汶川特大地震中,老師用殘酷的事實踐行了一個教師的師魂,當一切都要來的時候,人民教師,惟有用肩膀,將生還的希望留給學生,無怨無悔然而浩劫式的汶川大地震讓人們知道,在中國,教師的肩膀還是挑起學生困難的地方,教師的懷抱還是最溫暖最安全的地方,教師的愛,還是滿滿地貫注在學生的身上過去了,整整過去一年多了,我們已經不忍回顧,但卻必須銘記。因為,這些可敬可愛的人民教師在用他們的生命換取另一個生命的延續,在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續。他們給了我們永遠無法忘卻的記憶,有我們無法抹去的悲傷,他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑,他們用最無私的愛給了人們對生的希望,他們用感人的事蹟潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學生們對人生的選擇;他們,詮釋了愛與責任的師德靈魂,詮釋了中華民族面對困難不屈的精神!在教師節即將來臨之際,讓我們一起用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。

同學們,當我們想到這些時,你是否也想起了在你生命中出現過的老師們?擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們會珍惜現在。相信同學們會用多姿多彩的想法,會為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩,賦予更豐富的內涵!

最後我衷心地祝願我的同事們節日快樂!!

中班教師國旗下講話稿 篇12

各位老師同學們:

大家早上好 !

昨天就是我國的傳統節日端午節了,關於端午節的由來相信大家都很清楚,它是紀念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節日。

屈原是距今兩千多年前戰國時期的楚國人。他所在的時代是一個戰亂頻繁、弱肉強食的時代。當時在列強環視的狀況下,卻不能及時的發現自己的錯誤,依舊墨守陳規,沒有改革的銳志,在國力方面遠遠地被倡導地主階級政治改革的國家拋在了後面。面對連年的戰爭失敗,割地求和,統治階級採取的辦法是偏安一隅,置國家存亡不顧,依舊過著醉生夢死的生活。

屈原就生活在這樣的時代環境裡,他對當前的形勢有著清醒的認識,於是在國內倡導推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆譭攻擊。面對壓力,屈原秉持寧折不彎,寧為玉碎,不為瓦全的思想,在與保守勢力的鬥爭中顯示了自己的高尚節操,赤誠的愛國之心。

這一片冰心,穿透了兩千年的時空,依然光耀在中華大地。

兩千年之後的今天,我們談論屈原的愛國主義,倡導的是什麼呢?我們倡導的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對危機以天下為己任的高度的責任感,是面對強權寧折不彎的精神,要體會到屈原對於國家人民的深厚感情,體會到屈原對於這片土地,也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

和屈原不同,我們身處的時代是盛世的中國。國家富強、民眾和諧。在這一個富足自信的新時代,我們更應該學會愛國,學會珍惜我們看似應得的寬敞明亮的教室,學會珍惜我們的學習的機會、甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念,對幸福和平生活的嚮往,掃淨了自鴉片戰爭之後瀰漫在中國人民頭上的陰霾,拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。

最後用一句屈原的話送給所有的同學“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵,為中華之崛起而讀書,做一個奮發圖強,能為祖國建設貢獻心智的人,能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人,能回報呵護自己的父母師長,無愧於炎黃子孫的人。

中班教師國旗下講話稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

孩子們,看見大螢幕上的這句話了嗎?大家一起來念一念:“歡迎黃泥塘二小的孩子們回家!”,學校是我家,人人都愛它。我們從週一到週五每天在學校的教室裡讀書、習字,在操場上做操、遊戲…一天天快樂地成長,在黃泥塘二小這個溫暖的“大家庭”裡,是誰給我們傳授知識、解答疑惑?又是誰整天陪著我們一起遊戲、一同吃飯的?是老師,對,是我們最親最敬的老師,今天是9月9日,明天就是什麼節?(教師節)。

一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和讚美,我們只喜歡‘老師’這兩個字”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是老師們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨,然而,再多讚美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,並不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課後,在走廊裡遇到老師,一抹淡淡的微笑,一次輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學後,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。還有,我們以良好的心態,嚴格遵守學校的各項規章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定, 當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,用自己的勤奮和智慧換來理想的成績,取得的點點滴滴的進步,這些都是對老師辛勤工作的最好回報,是老師最大的欣慰,也是老師最快樂的滿足。

孩子們,不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑於身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。

親愛的老師們,同學們,學習不能等待,成長不能等待,感恩同樣不能等待,就從這一秒開始,讓我們用我們的實際行動,使黃泥塘二小這片灑滿愛心與汗水的土地瀰漫著真情和祝福——讓我們把來自心靈深處的問候,真誠地表達出來:“老師,您辛苦了!”“老師,節日快樂!”。

謝謝!

中班教師國旗下講話稿 篇14

1996年初春的一個下午,上完課後,一名男同學神情木然地站在我的面前,半天才說:“老師,我真不想活了"說話間,他的眼裡喃滿了淚水。那痛苦的表情、絕望的眼神、閃爍的淚珠,深深地刺痛著我的心,我猛然產生了一個可怕的聯想-----他想自殺!"

對於自殺,過去只是聽說過,在書報中看到過,但面對自己的學生要自殺,我整顆心揪緊了。一個馬列理論課教師的責任感,一位普通母親的愛心驅使我,一定要像對待自己的孩子一樣,真誠地去理解、安慰、鼓勵和幫助這位學生,用我全部的愛去喚回他對學習、對生活的勇氣。凝視著那雙痛苦、絕望、含滿淚水的眼睛,我的心猶如刀絞一般,我急切地想知道青春年華的他為什麼會產生如此可怕的念頭?他簡單說了句“父母、老師和同學都不理解我”,就己淚流滿面,泣不成聲。情急之中,我不知哪來的這麼多靈感,從理解別人到被人理解,從無臂姑娘到張海迪,從父母養育到報效祖國……我一口氣對他講了許多許多。他不住地點著頭,眼裡卻始終含著淚水。分別時,他遞給我一封信,這是他給我的第一封信。我反反覆覆讀著這封信,在信中,他把我看成“是一個同齡人,是一個能夠訴說心裡話的知心朋友”。從信中我瞭解到,這是一個非常要強的男孩,中學時代學習成績一向很好,邁入大學校門後,產生了一種鬆口氣的想法,再加上處於人生“第二個斷奶期’,,他對大學生活在心理上有諸多不適應,不經意間一個學期虛度過去了。令他始料不及、寢食不安的是“有三門課不及格”,這無疑像一個晴天霹靂,擊碎了他美好的大學夢。他覺著‘失去了做人的資本,失去了一切”,他“為此傷心和痛苦”這位同學把心掏給了我,把生的希望寄予了我,我頓感肩頭沉甸甸的。是的,斷奶期的孩子,需要母親加倍的呵護,第二個斷奶期的大學生,何嘗不需要老師的關愛和幫助呢?

多少天來,他那含滿淚水的眼睛總是浮現在我的腦海,使我怎麼也放心不下。我一次次去找他談話,幫他分析功課不及格的原因,幫他制定補習計劃,幫他消除補考前的緊張心理。我還專門請教過著名心理醫生畢希銘教授,一次次把借來的書刊送到他的手裡……補考順利過關後,我又鼓勵他要百尺竿頭,更進一步。終於有一天,他親口對我說,他各門課的成績都在80分以上,並準備報考研究生。看著他充滿自信的眼神,我那顆懸著的心總算有了著落。

在教學過程中,對於今天的大學生我有了更加深刻的理解。他們雖然具備了成年人的許多特點,但還沒有完全脫離孩子氣,在許多問題的認識和處理上,對老師還有著深深的依戀。身為教師就該高舉起他們人生的指路明燈,把慈母般的愛送給每一位學生。愛的力量是無形的,卻是巨大的,它會使學生尊重你、信任你,樂於接受你的教育和幫助。令人欣慰的是,我在不知不覺中成了學生的知心朋友,得到了他們的信賴。有的學生失戀了,向我述說;有的學生與同學鬧了矛盾,向我表白;有的學生遇到困難,也找到了我……那一雙雙充滿痛苦、隴傷、迷惑的眼睛,無一例外成了我心中割捨不下的牽掛。

1994年秋天,一位女同學把200多元錢弄丟了。待我見到她時,她的眼睛又紅又腫。我知道她的家境困難,父親種田,母親多病,學費和生活費都是已出嫁的姐姐給湊的。看著那雙焦急的眼睛,我再也坐不住了,把身上僅有的200元錢塞給她,她卻怎麼也不肯收下,因為她知道,我家裡有生病的丈夫和幼小的孩子。懷著無奈與不安的心情,我回家準備了蘋果、香腸、鹹鴨蛋等,趕在晚飯前送到了她的宿舍,看到她的碗裡只有中午留下的半份菜,忍不住鼻子一酸,眼淚掉了下來。在以後的幾天裡,我東奔西走,想幫她找份合適的鐘點工或家教。這事被我的一位好朋友知道了,心地善良的朋友與我約定,我們一起來幫助這位學生,直到她大學畢業。從此,這位女同學當上了我朋友家本不需用的家教,週末她與我朋友上中專的女兒一起學習、一起玩耍,每個月都能拿到一筆可觀的生活費、書本和衣物。再見到她時,那雙美麗的眼睛綻放著喜悅和微笑。

偉大的教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,他說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼裡有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”正是為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生,為了那一雙雙飽含渴望的眼睛,我將滿腔的愛盡情地賦予了我的學生。

古人云:愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。為師十年來,我以自己的愛心贏得了學生對我愛的回報。1997年我院大學生文化藝術節期間,我光榮地當選為學生最喜愛的老師。在熱烈的掌聲中,是我的學生親手向我頒發了榮譽證書。我陶醉了,為學生對我的理解而激動得熱淚盈眶。自古以來,都是老師向學生頒獎,所以,我特別珍惜這份來自學生的獎勵!

老師們、朋友們,師愛是這樣一種偉大的教育力量:它能使你在浩瀚無垠的戈壁沙漠上看到希望的綠洲,它能使你在千年不化的冰山雪嶺中領略溫暖的春意。它是無形的,卻有著巨大而有形的力量;它是無聲的,卻有著神奇如春雷般的迴響!兩年多了,那雙絕望的、含滿淚水的眼睛卻清晰依舊,時常映入我的腦海,喚起我對學生那永不熄滅的愛。作為一名平凡的教師,我能為學生所做的實在是太少、太少了,但為了那一雙雙眼睛不再憂傷和迷惑,為了他們的明天更加美好,我願把所有的愛奉獻給我的學生!

中班教師國旗下講話稿 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

大地回春,永珍更新!一個奼紫嫣紅的春天,一個充滿生機的新學期已經來到了我們的面前,我們帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新年的幢憬,對新學期的嚮往,又開始了求知生涯中的又一個新的里程。

下面我將送給同學們五大優秀品質,希望大家運用實際行動不斷強化這些優秀品質,成就自己的靚麗人生。

一是要“堅定信念,相信自己”。首先要堅定地相信:“我是最棒的,我一定會成功。”要堅信,你就是一顆金子,你就是要閃閃發光;你就是一隻雄鷹,你一定能展翅高翔。其次,要堅定地相信:“成功一定有辦法。”只有用科學的方法指導你的行動,才會讓你一步步走向成功。

二是要“懂得感恩,學會尊重”。同學們,懂得感恩,懂得尊重別人,你會活得更瀟灑,更愛學習,更愛生活,更愛別人,更愛班級,更愛學校,更有團隊意識,更有親和力,從而贏得別人尊重。這裡說的是要永遠對父母懷著一顆感恩的心,懂得尊重和感激老師,同學之間也要互相尊重、互相友愛、互相寬容。

三是要“小事做起,盡心盡責”。如果一個人有了責任心,他的生命就會閃光,就擁有了至高無上的靈魂。因此,我們要樹立責任意識,從點滴做起,從小事做起,時時處處嚴格要求自己,規範自己的行為,做一個有責任心的好學生。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。缺乏責任感的學生是不可能成高品學兼優的好學生的。

四是要“把握今天,立即行動”。英國詩人布萊克曾經說過:“成功是一架梯子,雙手插在口袋裡的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動的人,才是我們這個社會真正的贏家。”只有行動才會讓我們的夢想變成現實,只有大量的行動才會讓我們不斷超越對手,超越自己。

五是要“堅持到底,決下放棄”。在成功者的字典裡,沒有“失敗”二字,只有“暫時還沒有成功”,只要堅持到底,決下放棄,就一定能成功。

同學們:新學期,新高度,新挑戰,堅定信念才能有收穫;新學期,高標準,高要求,師生共進,真心行動方可成大才。同學們,春天是播種的季節,只有在春天播下希望的種子,秋天才會有豐碩的成果。

我的講話完了,謝謝大家!

中班教師國旗下講話稿 篇16

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

教育部、國家體育總局、共青團中央去年向各省市自治區下發了《關於全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》。通知要求,在全國範圍內統一舉行陽光體育運動,全面啟動、全國億萬學生集體鍛鍊一小時活動。希望利用該活動吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起群眾性體育鍛煉熱潮。以此迎接北京奧運會。

我校XX年春季趣味運動會在今天隆重開幕了。我謹代表學校對大會的順利召開表示熱烈的祝賀!

同學們,你們是21世紀的主人,是祖國的希望,肩負著建設祖國的神聖使命,要完成這一歷史任務,不僅需要廣博的知識,更需要強健的體魄。所以,在老師的辛勤教導下,不僅勤奮刻苦地學習科學文化知識,也在堅持不懈地鍛鍊自己的身體,磨練自己的意志。

我相信,在今天的賽場上,同學們一定會發揚更快、更高、更強的體育精神,積極進取,努力拼搏,比智慧、比實力。相信

會以最佳的競技狀態投入比賽,會嚴守運動會紀律.遵守競賽規則,服從裁判的判決和大會工作人員的管理,有組織、有紀律、有秩序地參加比賽,賽出成績、賽出水平,促進我校的體育工作躍上新的臺階。各位裁判員也一定會堅守崗位,公正裁決,熱情為運動員服務,確保比賽順利進行。

同時要求,在運動會期間,全體工作人員、全體學生要牢牢樹立“安全第一”的思想,確保比賽安全。愛護校園,不亂扔瓜皮果殼、包裝袋等汙染環境的物品,使運動會在良好的、整潔的、優美的環境中進行,以取得運動成績和精神文明的雙豐收,以實際行動和優異成績顯示××實驗國小的風貌。

讓我們藉助這樣一次體育、藝術活動的盛會,共同祝願

學校的各項事業更加繁榮昌盛,興旺發達!預祝本屆藝術節、運動會取得圓滿成功!

中班教師國旗下講話稿 篇17

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

11月28日是美國一個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”,美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝遊行、戲劇表演或體育比賽,品嚐美味的“感恩火雞”,藉此感謝已經擁有的和即將得到的。

“感恩節”是美國的,但“感恩”卻不分國度。

全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創造出一段生命奇蹟,源於他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭,能夠重新微笑著面對公眾,這也源於她對給予她關懷和照顧的人們心存感激。

讓我們對所擁有的一切時刻懷有一顆感恩的心吧!

讓我們大家通過“感恩節”學會感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;學會感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長。學會感激幫助你的人,因為他們使你度過難關;學會感激關懷你的人,因為他們給你溫暖;學會感激傷害你的人,因為他磨鍊了你的心志;學會感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧。凡事感激,就能生出一份感恩之心。多一份感恩,就少一份貪婪與抱怨。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。讓我們感謝父母:主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,尊重父母的勞動,培養勤儉節約的`好習慣,做到不浪費、不亂花錢。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們感謝老師:珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認真作業,用優異的成績回報老師的諄諄教導。勤奮學習,刻苦鑽研,插上創新的翅膀,在知識的海洋裡遨遊。讓我們感謝學校:愛護校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力建立一個整潔、和諧的校園。讓我們感謝同學:珍惜自己和同學相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。讓我們感謝社會:遵守社會公德,遵守交通規則。關注弱勢群體、關心社會公益事業,夜深人靜時把電視的聲音開得小些,給鄰里一個安靜的夜晚。

當然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過這些做法來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們行動起來吧,懷揣一顆感恩的心,把感恩這一美德發揚光大!

我的講話到此結束,謝謝大家!

中班教師國旗下講話稿 篇18

正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對於那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裡看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事,不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室裡,把教室打掃得乾乾淨淨,給班級一個整潔的環境;讓我們,在寢室裡,把寢室佈置得窗明几淨,給室友一個舒適的環境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!

謝謝大家

中班教師國旗下講話稿 篇19

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!我是XX班的 ,今天我國旗下講話的題目是——感恩教師 九月金秋,這是一個收穫的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬於教師的季節。明天,我們將迎來中華人民共和國第29個教師節。在此,我向每一位老師致以最誠摯的節日祝福!祝願每一位老師身體健康,工作順利,萬世如意!

教師節——這是一個神聖的日子,因為教師節不僅僅讚美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

教師,一個普通的名字,但是在新世紀這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。

同學們,師恩難忘,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手製作的教師節卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發自內心的祝願,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您辛苦了!我們會在您的教育下茁壯成長的!