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關於期盼主題國旗下講話稿

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:1.29W

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿(精選15篇)

關於期盼主題國旗下講話稿

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇1

“什麼?要換英語教師了?!”當我聽到這個訊息時,心裡也不知是什麼味,有一點點失落,畢竟和胡教師一齊生活了一年,但更多的是期盼——新教師長什麼樣貌呢?漂亮不漂亮?課講得好不好?會不會給我們佈置很多作業?說到作業,我突然想到,英語作業,對,英語作業,必須要認真定,給教師留個好印象,讓教師記住我!對了,還要多和教師交流,和教師搞好關係!

於是,寫作業時寫得極慢,很累。即使這樣,也要認認真真地寫,每一個字母都不放過。寧願定得慢一點,也不要把任何一個字母寫錯。一次,寫作業時,不知不覺走神了,想:“英語教師是個年輕漂亮的女生呢還是一個醜八怪老太婆?”在腦子裡幻想她的樣貌,不細心寫“b”時與上一行的字母重了,無耐之下只好把那一張撕了重寫一遍。哎,為期盼付出的代價啊!

可是很期盼哦!

於是,開始變得很有禮貌,見樓道里的鄰居總會把她們想像成英語教師的模樣,向她們問好,而她們也總以微笑迴應,一樓的阿姨還總給我帶吃的,對我可好啦!

有一次,正在想著英語教師下樓梯,正好碰見曹萌的奶奶,順口就說了一句:“教師好!”“嗯?”她疑惑地盯著我。“啊,奶奶好!”我急忙改口,“嗯,好。”她倒也不計較,還好,還好。

期盼著英語教師,暑假就結束了,新的一學期開始了,見到英語教師了,講課有些生疏,但看得出她盡力想給我們講好。

都是期盼,讓我寫作業寫得那麼認真,那麼累;都是期盼讓我變得懂禮貌,可,叫錯了人;都是期盼,讓我學會了上課認真聽講。

嘻,都是期盼惹的“禍”。

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇2

春節快到了,我不明白將怎樣度過這個春節。我記得往年過春節都很有意思。孩子們最喜歡的,當然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然後晚上能夠盡情地放煙花,或者看別人家放的禮花,那場景自然熱鬧非凡。孩子們這時的心境啊,別提多開心了!我也是在過年是才能找到那段童年裡最歡樂的時光。

除夕之夜,家家戶戶吃完年夜飯後,最喜歡看的必須是《春節聯歡晚會》。裡面的節目都十分精彩,小品更是為全國觀眾人民增添了一份歡樂的氣息。快到12點了,激動人心的時刻到了:我們會隨著主持人一齊倒數:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零!”這時候,全國人民都沸騰起來了,家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到:“過年啦!過年拉!”孩子的天真、興奮勁也在這不經意間悄悄流露出來。到了大年七年級,家家戶戶都忙著給親戚們拜年,當然,我家也不例外。和親戚們在一齊的時侯,自我常常會成為被關懷的物件,這會讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實。人間真情的珍貴可能在於一個教導會開啟人的心扉;一個鼓勵會成為推向人生轉折點的一種原動力,從而能夠改變一個人的一生;一個問候會扶平心靈的創傷;一種溫柔的態度會讓已經受到驚嚇的孩子對你產生好感,從而讓你有一個機會把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情,並且都來自親朋好友們的內心,我想,假如你遇到困難了,親友們會在你的身後默默地支援你、關心你!所以,真情和金錢比起來,金錢不是顯得太微不足道了嗎?

到了大年八年級,我就更應當提了,因為這天是我的生日,然後爸爸就會請許多親朋好友來慶祝我的生日,還會買上一個大蛋糕。最高興的人當然就是我嘍!

今年的春節又會是什麼樣的呢?雖然等春節要經過一段時間,可是還是阻隔不了我對春節的嚮往,並且我還相信:只要持之以恆地等下去,終有一天你會等到你期待的那一天。對於春節,我將懷著一顆滿懷期待的心!

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇3

因為有了期盼,雛鷹展翅高飛。

因為有了期盼,綠葉更加青翠

因為有了期盼,江河滔滔永不停息。

因為有了期盼,大山巍峨屹立不倒。

但凡在每個人的內心深處總有一些小小的期盼,它們就像精神的導師引領我們向前。它們是活力的源泉,是挫折中永不言棄的信念支撐,是成功時,愈求上進的更高夢想。

蒲公英大家都熟悉,沒有人會不明白它那白絨絨的種子。它為了繁衍後代,在自我的孩子身上縫補了一件飛行外衣,從而使其隨風飄向遠方,去開拓新世界。這是蒲公英媽媽對下一代的期盼。而種子之所以飛那麼遠,那是它們對未知世界的期盼呀!

每隻在峭壁上生長的雛鷹都要經歷第一次飛翔的挑戰。這是它們一生中最重大的轉折,也是脫胎換骨的一刻。它們在枝丫上不斷練習,經過進食強壯身體。於是那一刻最之後了,雛鷹應對萬丈懸崖,無畏地俯衝下去,成為一隻翱翔天際的雄鷹!是啊,它們日日夜夜期盼長大,如今最終實現。

植物是如此,動物是如此,人亦是如此。

偉大發明家愛迪生,看到世人飽受黑暗困擾,歷經千萬次失敗,發明了白熾燈。聾啞作家海倫凱勒,身體的殘缺使她陷入無盡的苦海。她在自我心中點亮一座燈塔,用筆寫下對生命的憧憬。音樂之父貝多芬,他被雙耳的失聰禁錮在無聲的世界。他不甘於命運牢籠,用《歡樂頌》再次證明了自我的價值……這些偉人們能夠義無返顧地走下去,是因為他們心中有著期盼。

但,真的只是有了期盼就能夠成功了嗎?蒲公英之所以有如此成功,是因為它經過生物機體不斷進化的結果;雛鷹之所以有如此成功,是因為它的艱苦訓練;愛迪生等人之所以有如此成功,是因為他們有堅實的知識基礎。所以,我們又能夠明白,任何成功,不光是擁有了期盼便足夠了,更多的是靠自我汗水的揮灑。所以,任何期盼必須要見諸行動。

期盼就像成功大門的鑰匙,手上有了鑰匙,就會想去追尋對應的鎖。而自我的勤奮就像通往成功大門的路。

萬物因有期盼才願意努力。世界因有期盼而願意精彩。

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇4

翻開精美的日曆,我細數著春節將要來臨。那是我們中華民族的傳統節日,更是我期盼的佳節,因為僅有這幾天,我才能放下沉重的學習,放鬆自我的心境,淘洗著一年中最歡樂的日子。

我期盼春節,春節的北京是最美的。大街小巷張燈結綵,人們笑語歡騰。尤其是除夕之夜,五顏六色的禮花,綻放在夜空中,千姿百態,有的像銀蛇狂舞,有的像空缺開屏,還有的像綻放的花朵。它們把北京裝點的絢麗奪目,整個北京城真是火樹銀花不夜天。而今年的春節我尤為盼望,因為我將過一個與眾不一樣的春節,因為我要到我們祖國南端的聖土---香港,在迪斯尼樂園裡過一個奇妙的春節。我想:那裡的春節必須是充滿了童趣,那裡有神話故事裡的城堡,還有漂亮可愛的米老鼠,和它們一齊過陳杰,必須很歡樂。聽媽媽說迪斯尼裡的煙花漂亮極了,我想它們衝上天空必須很亮麗,那是一幅幅米奇的笑臉和維尼熊的舞蹈圖畫。它們在歡迎我的到來。

我期盼著春節,春節充滿了親情。每到春節,媽媽做了一盤又一盤的美味佳餚。也許媽媽已經忘記了連日加班的疲憊,忘記了她兩鬢又多了一絲絲白髮,媽媽您辛苦了,我真想用雙手撫平您眼角的皺紋。今年的春節媽媽滿足了我的心願,帶我到香港旅遊,為了讓平時緊張的我徹底放鬆一下心境,我十分感激媽媽,感激她一年來辛勤地工作,感激她燈前伴我學習的身影,才讓我有了今日的幸福生活,媽媽我已經長大了,今年的我將不會再讓您為我操心為我勞累。

我期盼這春節,春節是新的開始,是播種期望的季節。新的一年,我長大一歲,我有了新的期望,我將要播下美麗的種子,收穫幸福與愛的果實。

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇5

小鳥期待著飛翔,炎夏期待著清涼,寒冷期待著溫暖,乾旱的土地期待著滋潤,靜寂的天空期待著星光閃爍,洪水中的人們期待著支援,失去信心的同學期待著鼓勵……人人都有期待,人人的期待都不一樣,期待,到底是什麼?期待是沙漠裡的綠洲,是冰天雪地的火焰,是困難中的援手,期待更是期望!

青春的我們期待著長大。長大後,我們能夠放飛夢想,盡情地追逐夢想,每當被媽媽呵斥,被同學恥笑,被比自我大的人欺負,我總是在想:如果,我長大了該多好……長大對於我們來說,是一種期盼,是一種無奈。

期待鼓勵和掌聲,是一個人最基本的盼望。古人言:“成功路上有了鼓勵和掌聲,我才有了這些完美的感受。”,鼓勵和掌聲對於一個人是多麼的重要!記得有一次,我去參加瀏陽三獨比賽,心裡緊張得不行。當時我沒穿漂亮點的衣服,更沒有化妝,看著身旁一個個打扮得很漂亮的參賽者,我的心裡涼了半截。這是,我心裡更甚著急。就在我要上場時,一個剛認識的朋友對我說:“別緊張,你能唱好的!加油!”我堅定的點了點頭,站在臺上,唱到一半我破音了,心裡直擔心。這時,她向我舉起大拇指:“加油!相信自我!”我頓時來了精神,鼓起勇氣唱完了,她為我送來了掌聲。說真的,我很感激她,她給了我鼓勵,是她給了我勇氣,是她讓我擁有了信心!鼓勵和掌聲是黑暗中的長明燈,期待鼓勵,期待掌聲。

我們期待……

期待是一種期望,是一種渴求,是一種無奈,我們期待長大,期待鼓勵,期待掌聲,期待未來,期待歡樂,更或者只是期待媽媽的一個吻,那都是完美的,令人回味的……

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇6

“一寸山河一寸熱血”是震撼人心的軍人的自強,“零零碎碎化為泥巴,碾成塵埃”,是雅士心中無悔的自強。“我這一代是蓬蓬勃勃的嗎?”是石賢內心的自強不息。這個世界很不一樣,只有自強不息,磨鍊出更尖銳的稜角,就像生命之源不斷湧動,一代又一代攪動著無盡的心。

“自強”二字要慎重考慮。“強”不是強詞奪理,也不是強顏歡笑,而是傲然挺立如龍頭,凌厲堅韌如鷹爪,永遠面對最無邊的空間,最深的海洋,最熾熱的光芒,最高的境界。所謂“山主為峰”也符合這一點。“強”也應該是超越境界和高度的強。縱觀歷史,無論是林則徐的《你是因為不幸而想避開潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有著不一樣的韻味。從這個角度來說,“強”字應該付諸實踐。

但主要事件總是謙虛,總是退縮。當“自我”這個詞出來的時候,誰會和對方較勁?自我是自強精神的核心。沒有“自我”,即使是地平線之外的“強大”,也會讓人覺得無趣。“子”字的分量不言而喻。“強”是一個勇敢的人,在時代的浪潮中立場堅定,從不認同習俗,反對沉默的大多數。儘管擁有無限的獨立性,但這種“強”的高度是後人無法企及的。魯迅知道了,就有了“安慰那些在孤獨中馳騁的勇士,讓他們不怕前人”的感覺。

“自強”兩個字的完美結合,讓生命之源不斷湧動,解構了一個又一個的思想方向。在歷史紛爭中,誰語氣悲涼,“燕子知道洪灝的野心”,誰獨自吃苦,“誰不辭書辭”,誰騎千馬,“一個英雄必死”。為急流而戰的步伐從未停止。如果你是鷹,就要展翅翱翔,讓自強之光照耀你的胸膛;現在是深海,是時候讓自強的波浪清晰起來了。

但是不管什麼樣的完美想法,如果不加行動,就會死。說到底,空談支撐不了野心,豪情捧不了理想。閆國清父子在自強不息的過程中獻出了生命,司馬遷為了創造歷史,在悲憤中試圖孤獨。而袁騰平對於國力的自強,卻經歷了三輪的不斷迴圈。但是現在我們已經失去了“貧賤變強,不墜入青雲之志”的自強精神。凡事求和平模式,沒有上進自強的野心。真的是完美的解決方案嗎?這是個問題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名,改低聲吟”,自強不息的精神,就是你重新團結起來的時候了。

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇7

各位老師,各位同學:

大家好。

我是來自904班的趙沁蘭,今天我在這裡發言的主題是——“水”。

為什麼我會想到講關於“水”的話題呢?這是因為一個特殊的日子。明天是20xx年的3月22日,是“世界水日”。

水是一切生命賴以生存,社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。全球水資源豐富但是實際可以利用的淡水資源少之又少。為滿足人們日常生活、商業和農業對水資源的需求,聯合國長期以來致力於解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯合國水事會議”,向全世界發出嚴重警告:水不久將成為一個深刻的社會危機,石油危機之後的下一個危機便是水。為了喚起公眾的水意識,建立一種更為全面的水資源可持續利用的體制和相應的執行機制,1993年1月18日,第四xx屆聯合國大會作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。“世界水日”的確立,是有背景的:一切社會和經濟活動都極大地依賴淡水的供應量和質量,隨著人口增長和經濟發展,許多國家將陷入缺水的困境,經濟發展將受到限制;推動水的保護和持續性管理需要公眾節水意識。世界水日是為了節省地球水資源。解除我們國家以及全世界缺水的狀態。

前段時間一直熱映的電影《美人魚》中有一句臺詞“如果地球上連一滴乾淨的水,一口新鮮的空氣都沒有了,有再多的錢也是死路一條!”我們每一個人都應該有這樣的覺悟。

對於我們來說,“水”這個話題肯定不再陌生,在每個學期末的綜合實踐活動週中,我們都會有一次主題綜合實踐活動。通過這個活動,我們也深入瞭解了許多關於“水”的資訊。

說到這裡,我又不得不提到“五水共治”,治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五水已經在浙江實行。好山好水是杭州最顯著的標誌、最閃亮的“名片”、最寶貴的資源。因此,對於杭州城市來說,這項工程的意義似乎更加重大,市民對於身邊水環境的關注,也上升到了史無前例的高度。無論是颱風雨過後帶來的城市內澇,還是飲水安全問題,都牽動著大家的心。解決水的問題,的確十分迫切。

別看我們的城市已經都市化得如此迅疾,就在城市中,不文明用水的情況仍然存在。水龍頭為何總是在滴水?河道為何總是有垃圾?“五水共治”,乍看起來,這是一個非常巨集大的議題,但正如上述兩個例子,其實都可以從我們每個人的身邊做起。五水共治,也是“我水共治”,它一方面錘鍊相關政府部門的作風與能力,一方面也叩問每個人的社會責任感。

那為了世界水日,我們可以做什麼呢?關緊每一個水龍頭,節約每一滴水,保護好每一條河道。從我做起,從你們做起;從教室裡做起,從教學樓做起;從九堡灣做起,從這裡做起。從自己做起!

謝謝,我的發言結束了。

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇8

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家好!我是學校學生會主席、高三(5)班的朱江薇,今天我給大家演講的題目是《“自責”,“自強”,而後自“成”》。

告別虛浮躁動的夏季,迎來溫婉和順的秋天;告別乏味空虛的假期,更期待絢麗充實的校園。從今天起,我們將站在新的起點,仰望新的高度,一步一步踏實前行,用行動證明自己逐漸走向成熟,走向精彩。

清代金纓在《格言聯壁》中說道:“自責之外,無勝人之術;自強之外,無上人之術。”意思是說,除了嚴於律己,沒有可以勝於別人的辦法;除了自強不懈,沒有可以超越別人的辦法。只有自覺要求自己,自覺約束自己,才是自我完善的最佳途徑。說實在的,靠他人的約束與教育,只能起到小部分作用,起決定作用的絕對是自己。

但是,我們畢竟是處於青春期的少年,心智雖正在走向成熟與完善,但衝動與浮躁時常伴隨著我們。在成長過程中,困惑與迷惘時常會折磨我們。這就需要環境來約束與促成我們不斷走向成熟與完善。

在此,我代表學生會,呼籲學校為我們進一步優化學習和成長環境,倡議全體同學為自覺創設良好的學習環境而努力。

誰能想象,一個溫飽不愁的人,為了一頓午飯而爭先恐後,狂奔向食堂;誰能想象,一個立志於學習的人,為了滿足口腹之慾,下課鈴未響,就蹲守在小店的窗下;誰能想象,一個專心於美術訓練的人,為了獲取一些毫無意義的樂趣,偷玩著手機;誰能想象,一個衣著整潔的人,為了少走一點點路的方便,就將瓜皮果殼隨地亂扔;誰能想象,一個目光炯炯的人,對於眼前的垃圾,視而不見;誰能想象,一個看似溫文爾雅的人,為了幾句話的不快,就大打出手;誰能想象,一個思維敏捷的人,為了自己並不成熟的想法,與父母爭鋒相對;誰能想象,一個本應認真學習的人,為了貪圖一時的輕鬆,將作業隨便一塗。

生命的精彩未必在於它的長度,但一定在於它的高度和厚度。不積跬步無以至千里,不積小流,無以成江河。巍峨壯觀的山峰都從一塊塊不起眼的沙石壘起,奔流不息的江河皆由點點滴滴的細流匯成,一段精彩的人生,需要從無數個微不足道的細節開始。既然我們不願意做一個渾渾噩噩的人,那就從今天起,自責自強,從剔除一個個看似無足輕重實則貽害無情的壞習慣做起,從養成看似可有可無實則受用終生的好習慣做起。

同學們,讓我們相互監督,相互促進,成就我們的精彩人生。謝謝大家。

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇9

老師們、同學們:

大家上午好!

我們從過去的地方來到新的學校,組成了一個新的集體。也許我們對過去的夥伴依依不捨,但更應高興的是,我們又結識了許多新的老師和同學。我們將在這個集體中共同生活,共同學習,度過人生髮展的黃金時期。

要形成良好的班集體,首先要營造良好的班風。

愛心是營造良好班風的情感基礎。把愛心獻給別人,才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心,便會產生出一種強大的向心力和凝聚力,個人的歸屬感就會得到滿足,集體也就有了蓬勃的生命力和創造力。

例如,xx市廣渠門中學1995年在全國率先創立巨集志班,為生活貧困,品學兼優的學生免費提供教育,社會反響極為強烈。洪志班的學生始終把做正直,善良,有益於社會的人作為自己的成長目標,秉承“特別有禮貌、特別守紀律、特別能吃苦、特別能忍耐、特別有志氣、特別有作為。”的校訓,形成了“有志、正直、刻苦、向上”的優良班風,贏得了良好的社會聲譽。這則故事告訴我們:良好的班風能引導全班學生的言行,對個人的健康成長和優秀班集體的形成起著重要作用。

優良班風的形成還要靠每一個人用行動去創造、去維護。

例如小王因父母離異,缺少家庭溫暖,學習成績不理想,自信心不強,時常自卑。小劉因貪玩,小腿不慎骨折,孤單寂寞地躺在病床上,整天垂頭喪氣。這兩則故事告訴我們:我們應該幫助所需要幫助的人,才能形成良好的班風。

在班集體中,我們不僅要學會幫助他人,還要學會尊重他人。人們生活在一起需要相互尊重,只有彼此尊重,大家才能心情舒暢,從而更好地學習。有的人只知道要求別人尊重自己,如果自己不去尊重他人,這不僅是十分錯誤的,而且也得不到別人的尊重。

俗話說:“量小失眾友,度大叢集朋。”三國明賢諸葛亮七擒七縱孟獲,其胸懷豁達,非同一般。這就像建立良好的班集體一樣,我們更應該關愛班集體,做任何事都應該為班級著想,為集體著想,不能為了個人利益而傷害班級的利益。

班集體需要一個穩定的、具有自身特色的集體風範,是一個班級中大多數學生在思想、學習、生活等方面的共同傾向。優良的班風主要體現在精神風貌、學習氛圍、同學關係等許多方面。因此,我們要為了營造一個好的氛圍而關愛班集體。讓我們從現在就開始吧。

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇10

今年“七一”是中國共產黨建黨95週年紀念日,這一天是我一生中最幸福的一天。作為高鐵領域的一名技術工人,我光榮地當選全國優秀共產黨員,在人民大會堂登臺接受表彰,榮幸地受到接見。

1968年,我出生在一個普通的工人家庭,我是長子,下面還有兩個弟弟。現在我們兄弟三人都在中國中車長春軌道客車股份有限公司工作。

我的父親是我們公司1958年進廠的第一批工人,母親在本地一輕局的塑料廠工作。小時候,父母的樸實、勤勞以及早出晚歸的敬業精神,在我們哥仨幼小的心靈裡留下了深刻印象。父親連續7年獲得公司勞模稱號,還獲得了“長春市五一勞動獎章”、“鐵路總公司勞動獎章”;母親連續4年獲得“廠級先進生產者”稱號。父親常說:“幹就要把工作幹好。”這句話也成為我們哥仨走上工作崗位後的座右銘。

20xx年前,我職高畢業,來到轉向架分廠焊接車間。當時我所在的水箱工段,承擔著鐵路客車水箱和制動風缸的焊接工作,條件十分艱苦。夏天時,由於氣壓低,工段門口冒出的焊煙就跟煙囪冒的黑煙一樣,廠裡每月發的三個口罩根本不夠戴。一到冬天,打壓的水池子就凍上了一層冰,打完水壓,衣服就結了冰。焊接水箱、風缸時,工作服上蹭的全是油,焊豆子燒得工作服上滿是大大小小的窟窿。

在這樣的環境下,不到一年,我們一起來的28名同學,有23人調離了焊工崗位。當時我也想調個新崗位,可是,父親不僅沒有答應,反而給我找了公司焊接狀元付強做我的技能指導老師,讓我工作之餘向師傅學習焊接技術。父親常對我說:“幹一行,就要精一行。只要你把電焊學好、學精,在崗位上幹出一番事業,一樣能夠得到大家的尊重。”

從那時起,我每天除工作之外,還要額外焊100多根焊條,熟悉各種焊接操作。經過對電弧烘烤、焊花灼燒以及俯仰、跪臥等不同技術的反覆磨鍊,我的焊接技術迅速提高,上班第二年就獲得車間焊工技能競賽第一名。20xx年4月28日,我被評為全國勞動模範,在人民大會堂,代表全體勞模宣讀倡議書,並受到頒獎。我感到無比光榮。

多年來,在父母的影響下,我們哥仨在自己的崗位上按照父親“幹就要把工作幹好”的要求,相互比著幹、賽著幹。現在我們全家兩代人都是共產黨員,被公司譽為“勞模之家”。作為中國第一代高鐵工人,我要按照“七一”重要講話精神,時刻不忘初心、繼續前進,將大國工匠精益求精的作風融入每一輛車的生產,打造中國高鐵金名片!

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇11

中華民族之所以血濃於水,之所以歷經滄桑,生生不息,之所以“人情味”非常濃厚,尊老愛老敬老是一個很重要的環節。

在家裡,許多老人都是先想到我們,再想到自己。所以,我們應該回老人,做什麼事應該先想到老人,再想到自己。我們應該幫助老人,為老人做一些事情,不要嫌棄老人。

尊老愛老敬老是我們中華民族的傳統美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中,重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華,也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。

古代有一個叫黃香的人,9歲就以自己的才華和敬老而聞名。冬天的夜晚十分寒冷,小黃鄉讀書到深夜,母親叫他早點休息,他卻鑽進了父母的被褥。父親問他在做什麼,黃香從被褥裡爬出來,說:“冬夜十分寒冷,我為雙秦溫一溫床,好讓二老歇息呀。”從這個小故事中,我們看出了小黃香是多麼孝敬自己的父母啊。

作為學生的我們,雖然沒到有贍養老人的義務的年齡,但為老人們做些力所能及的事也是義不容辭的,為老人洗一次腳,捶一次背,梳一次頭,買一次菜,做一頓飯……也許這對我們來說只是小事情,不過不管我們做什麼,只要我們用“心”去做,相信爺爺、奶奶、外公、外婆們一定會眉開眼笑的,內心感到欣慰的。

在乘車時,不是會聽到或看到這樣的標語:請為老,弱,病,殘,孕的乘客讓個座。試問,又有多少人能夠真正做到這一點呢?敬老愛老的風尚正慢慢的離我們遠去,原因在於人們敬老愛老的意識薄弱了,所以我們要提高敬老認識,統一愛老思想。

老人,為社會奉獻,為家庭奉獻,是知識的寶庫,是智慧的寶庫。不僅養育我們,還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。這是我們民族的'魂,經由老人,再經由我們,一代又一代地傳承。掛乃來人,就要尊敬老人的生活方式和自主選擇,就要提供更多的便利,使老人感受到我們對他們的關愛。就要自立自強,為老人創造更好的頤養天年的環境,就要對老人放手,使他們有自己的生活方式,就要創造條件,使他們樹立自己新的社會價值和家庭價值。

所以我自豪地告訴大家,尊老愛老敬老的美德是黑夜裡的一盞燈;是寒冬裡的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。美德,其實就是需要幫助時,伸過來的一隻溫暖的手;需要談心時,遞上來的一顆火熱的心;需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人,才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠離孤獨,才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途,才能使整個世界充滿歡聲笑語。

讓我們大家一起行動起來,做到尊老,愛老,敬老。這是我們義不容辭的責任。

尊老愛老敬老,就從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起!

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好。六月是收穫的季節,這個充滿奮鬥和激情的六月,不僅有剛剛過去的大學聯考,還有三天後的會考,十六天後的期末。今天,我不想用空洞的大道理來說教,只是想用自己所經歷的、所見到的人和事與大家共勉,希望每個人都能遇見更好的自己。

前段時間,衡水中學再上熱搜,此次上熱搜是因為衡水中學20xx十大學星評選活動上的一段演講,這段演講的主人公是來自838班的張錫鋒,一起來聽《青春與夢想》。

是啊,有一條路,人煙稀少寸步難行,但是卻不得不堅持前進,因為它的盡頭是夢想。我們不必在抖音、電影裡觀望別人的生活,而是握緊拳頭,踏上星空大海的征程。說得真好,這讓我不免想起林語堂曾經這樣描述過夢想與追求:“夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為現實才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長,伸出地面來,尋找陽光。”夢想就是這樣一股潛在的力量,無不督促我們前行。

所以,孩子們,你們的夢想找到了嗎?或者說你的目標是什麼呢?很多時候,我們不是沒有目標,而是目標太多了,以致於我們總是覺得時間不夠用。放假了,既想著要學習,又想著時間還長,先吃好睡好,最後沒能按計劃完成目標,乾脆破罐子破摔,隨它去吧。對此,我的建議是儘量縮小目標,專注於當下的一件最重要的事,比如幫父母做一頓飯,比如接下來的二十分鐘就是死磕一道數學題。如果你還沒有目標,那就先行動起來,走著走著,也許你的目標就出現了。

此時,我的身邊正站著八(3)班馬勤同學。上個月,她在演講比賽中的表現讓我感動。在市區片級比賽中,她以第三名進入宣州區決賽;片級比賽結束後,她認真分析得失,為區級比賽準備了演講課件。為此她熬夜製作PPT,在老師的建議下,一遍又一遍地修改。即便可能存在不能使用PPT的問題,她也堅定要做好兩手準備。雖然最後的結果有點遺憾(第三名),但是今天藉著這樣的機會,我依然要為馬勤同學點贊。為她對待一件事情的態度點贊,我認為這是青春該有的姿態:有夢想,有追求,併為之而拼命。不管最後結果如何,至少我做了最好的自己。

所以,孩子們,光有夢想而不行動,等於沒有夢想。不知道你們是否抱怨時間不夠用呢?其實時間並不倉促,只是我們對待時間太倉促。有人說,時間管理歸根結底還是目標管理。我們優化時間安排,是為了完成目標。因此,很多時候,我們永遠在計劃時間,從未去真正實踐。甚至很多時候,我們還沒做,就會覺得一件事情會耽誤我們時間,而最後也不一定會如我們所願。可是馬勤同學用行動給我們上了一課,那就是無論結果,做了再說。別想走時間的捷徑,要用笨功夫對時間溫柔以待。

同學們,無論你是否找到了自己的夢想,無關他人,只為遇見更好的自己去奮鬥吧。九年級的孩子們,儘管還有三天就會考了,我們依然要堅持到底。還記得心理講座上,我們一分鐘拍了多少次掌聲嗎,老師想告訴你們,我們的潛力遠遠超過了我們自己的預計。

此時我突然想起著名女作家畢淑敏說過:“日子一天一天地走,書要一頁一頁地讀。清風朗月,水滴石穿,一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波,從內到外震盪著我們的心,徐徐地加熱,精神分子的結構就改變了、成熟了,書的效力就凸顯出來了”。

雖然今天的國旗下講話主題是青春理想教育,而老師並沒有過多的說明究竟什麼是理想。因為在我看來,比理想更重要的是行動,是日積月累的付出,而這一切源自我們的追求,我想這份追求就是我們的理想。

趁微風輕拂,青春正好,盡最大努力去遇見更好的自己吧。

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是遵守社會公德。

同學們,在我們生活的周圍環境中,隨處可見“愛護花草樹木,講究公共衛生,愛護公共財物,遵守公共秩序”等警示語,但你們是否知道,為什麼要求必須遵守這些行為要求呢?

一個國家的人民對社會公德的態度,反映出這個國家的文明程度,它不僅直接影響社會秩序,而且也能促使社會生活的正常進行。譬如:人人講究公共衛生,愛護花草樹木,大家才能生活在一個比較舒適的環境中人人遵守公共秩序,學習、工作才會井井有條。試想,如果大家都不遵守公共秩序,想怎樣就怎樣,順其自然,社會將成什麼樣子,我們的人生安全,我們的公共財物,我們的環境衛生7所有的一切將無法想象,如果你生活在這樣的社會環境中,你有什麼感覺?你會發出什麼感嘆呢?

同學們:我們身處社會主義法制國家,是世界文明古國,龍的傳人。八年級年級思品課本上“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”明確指出了中國公民的基本道德規範。反映出了一個人的思想覺悟和道德水平,它不僅直接影響社會秩序,而且給經濟建設也會帶來極大的影響。很難想象在一個混亂的社會環境中,在公共財物和人身安全都得不到保障的情況下,我們能否坐在寬敞明亮的教室裡學習。

我們生活在校園中,並且我們多數是少先隊員,我們少先隊員就應該時時處處體現良好的道德風貌,做倡導新型社會公德的生力軍。然而,說起來容易做起來難,我們有的隊員在實際生活中卻不拘小節,我行我素,行動與言語相

距甚遠。大家在一個集體中生活,相互之間難免會發生一些磕碰。一旦發生這樣的情況,有的同學立刻怒氣沖天,不管有理沒理便出口傷人,甚至大打出手;而有的同學卻能“先發制人”,說聲“對不起”表示歉意,於是雙方怒氣頓消。文明需要大家的參與,文明的氛圍要靠大家共同來營造。從身邊的事做起,從小事做起,從舉手投足的細微之處做起。在校園裡,我們是文明的學生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。一個微笑,把“你好、謝謝、對不起、再見”輕輕說出口。用一顆真誠的心,用誠摯的熱情,消除彼此間的距離和隔閡。願每一位同學都能處理好生活中的磕碰小事,讓世人從我們良好的行為中看到新世紀學生的風貌。

我演講完畢,謝謝大家!

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇14

現今,絕大多數人已不愁溫飽問題,吃飽的同時,還在追求吃好、吃得健康,“去哪兒吃飯”的問題似乎並不是大事。但對黨員幹部而言,有義務在各個方面帶好頭、作表率。在反腐敗、轉作風的大背景下,“去哪兒吃飯”的問題絕非小事。

從以往新聞報道不難發現,不少身陷囹圄的大貪巨腐,其人生的蛻變就是從接受一次吃請、一份節禮開始的,在“不要緊”“不在乎”、“無所謂”的錯誤意識誘導下,逐漸忽視了黨性修養,忘卻了理想信念,一步步滑向深淵。可見,對黨員幹部而言,“去哪兒吃飯”的問題絕不是小事,亦不是個人私事,而是關係著黨風政風、民風家風的一件大事。

無論做人還是為官,都不應忘記立身的本分。黨員幹部回家吃飯問題,其背後的本質是黨員幹部作風問題。回家吃飯,減少應酬,才能其樂融融、幸福美滿。嚴以修身、嚴以律己,才能堅守正道、拒腐防變。

“濃肥甘辛非真味,真味只是淡”。縱然家財萬貫、富可敵國,其實自己一日所需不過三餐而已。縱然燈紅酒綠、山珍海味,其實都不如家中粗茶淡飯吃得安心、實在。對黨員幹部而言,真正明白了這個道理,一些慾望自然就管住了。

“經歷了多少苦和累,等待兒女回家團圓”。家裡的飯桌上沒有局長、主任,坐在這裡,自己不過是父母的兒子、妻子的丈夫、兒女的父親。對黨員幹部而言,真正在家裡飯桌上找準了自己的位置和身份,也就恪守住了本分。

“人生一粒種,漫山木麻黃”。群眾評判黨員幹部的標準就是日常工作、生活的點點滴滴,黨員幹部的一言一行都被群眾看在眼裡、記在心上。對黨員幹部而言,應當有敬畏之心,拒絕吃請應酬,自覺回家吃飯,真正將“嚴”和“實”的精神內化於心、外化於行。

家風純,社風正。黨員幹部一旦有了內心的本分和堅守,自然能抵擋住形形色色的誘惑和考驗。營造清朗的社會生態,黨員的幹部義不容辭、責無旁貸,不妨先從回家吃飯做起。

關於期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇15

老師們,同學們:

在這清新的早晨,雄壯激越的國歌聲飄揚在校園的上空,迴響在我們的耳畔。同學們,你有沒有感到這是多麼幸福安寧的生活?你有沒有為此對這份幸福充滿著感恩?

這些日子裡,我是如此強烈地感受到了這些 。那是因為在我們的身邊,還有正在承受著巨大痛苦的我們的四川雅安的同胞們。據中央電視臺新聞中心官方微博“央視新聞”訊息,截至昨日15點,地震共造成186人死亡,21人失蹤,1千多人受傷,其中968人重傷。

學校、廠礦、城市、鄉村……在大地的怒號面前,象單薄的小船,被席捲而起;大人、孩子、老人、嬰兒,在房倒屋塌中,被掩埋在了廢墟之下,被地震奪去了生命……他們遭遇到前所未有的浩劫,正經受著的家破人亡的傷悲,在廢墟前茫然無助……

真相是如此殘酷,瞭解真相更是令人痛苦。但是,哪一個黑頭髮黃面板的的中國人不突然放下手頭的工作淚眼婆娑地盯著新聞裡一個又一個關於同胞們受災的鏡頭,哪一個流著中國血喝著黃河水的中國人不傾耳收聽抗震救災的行動呢?

面對突然降臨的天災,我們的祖國,我們的黨,我們的領導,我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀,沒有沉默,而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。

把自己的生命融入到國家和人民的利益之中,這是一名軍人的神聖職責和光榮使命。作為軍人,他們自然衝在了救災的第一線, 但是就在這次就在行動中,雅安救災途中軍車為避讓私家車爆胎,然後墜入崖下河裡身亡。在救災途中墜入崖下河裡的軍車中載有17人,其中1人犧牲、3人重傷、4人輕傷。亂石穿空,餘震頻頻,昨日的邛蘆路上危險重重。但是,為了搶通龍門鄉至寶盛鄉、太平鎮的“生命通道”,武警交通部隊三支隊冒著生命危險搶險作業。昨日上午11時59分,一波強烈的餘震襲來,正在“生命通道”上作業的六中隊三班班長燕凱凱被飛石砸傷頭部,少校工程師宋永科則受地震波衝擊跌下了10米懸崖。困難沒有壓垮我們的意志,死亡無無法阻止我們救災的使命,四川省政府21日22時在成都舉行第四次新聞釋出會。成都軍區副司令員李作成在會上釋出成都軍區抗震救災情況通報稱,截至當日20時,已有超過1.8萬名解放軍和武警官兵在災區展開救援,出動直升機28架66架次、車輛機械796臺,已搜救救治群眾2507人,搭設帳篷1200餘頂,協助安置轉移群眾2.4萬餘人,空地轉運人員1600餘人、物資800餘噸,搶通維護道路120餘公里。

英勇的戰士們,你們身負著神聖的使命,帶著祖國人民的期望,心無旁念,視死如歸的精神讓我們再一次深深的體會:大災無情,人有情。無畏的戰士們願風能止住,雨能停歇,讓你們所攜帶的希望之光,能地投射到最需要你們的災民中去。

從512汶川到420的雅安,就在那麼短短的瞬間,有些人失去了他們的雙腿,有些人失去了自己的父母,甚至有些人再也感受不到這溫暖的太陽.我從來沒覺得,原來我們自己是這麼的幸福,就因為我們活著,我們可以自由呼吸新鮮的空氣,我們可以看到這個美麗的世界.活著,多好啊!所以,同學們,不要再讓父母傷心了,不要再為一點小事和同學爭執了,不要再抱怨老師的作業、不要再白白的浪費掉了我們寶貴時間,珍惜我們擁有的幸福,珍惜我們的每一個學習的機會,珍惜我們太平的每一天!

最後我倡議:讓我們真誠地為災區人民祈禱,向災區人民致敬,為英勇的子弟兵們致敬!