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國小生關於發現身邊的美主題講話稿(精選19篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:5.09K

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇1

今日我觀看了開學第一課,學到了很多知識。今年開學第一課的主題是“美就在你身邊”,一共有四個美的主題,分別是探索美、創造美、傳遞美及和諧美。

國小生關於發現身邊的美主題講話稿(精選19篇)

第一部分是探索美。游泳冠軍焦劉洋說:“美,其實就是堅持,只要堅持,就能做好任何一件事。”有些人在路途中因為一些小事就開始退縮,選擇放棄。然而,堅持到底,就必須會得到回報。這讓我想起了一個故事,有三個人決定一齊去爬山,第一個人站在山腳下,抬頭望著高高的山頂就覺得這是一件不可能完成的事情,失去了嘗試的勇氣;第二個人爬到半山腰,太累了,也就覺得自我不可能爬到山頂,選擇了沿路回到;第三個人想著自我連個山都不能征服,更何況做事呢,就一向往上爬,最終看見了無限風光。

第二部分是創造美。大成哥哥熱愛音樂,相信有聲音的地方就有音樂存在,所以即使是用水管、針管、藥瓶、梳子甚至連花生殼和樹葉,也能吹奏出悅耳動聽的旋律。他說:“任何東西,只要認真地發現,都能吹出聲音。”這讓我想起四年級下的第五課“蘋果裡的五角星”中的一句話:要想明白什麼是創造力,就是換一種切蘋果的方法。

第三部分是傳遞美。在高速公路上有一個一塊數公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風玻璃,直接刺入吳斌的腹部。他在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情景下完成了靠邊停車、拉手剎、開啟雙閃燈等保障安全的動作,掙扎著站起來,疏導24名乘客安全離開。最美司機吳斌感動了無數人。一座城送別一個人,他用他的生命詮釋了美的傳遞。

第四部分是和諧美。20__年倫敦奧運會上中國男子體操團隊頂住各方壓力獲得冠軍,隊長陳一冰說:“沒有一個完美的人,僅有一個完美的團隊”。他們之所以獲得冠軍,是因為他們之間相互信任,懂得團結的力量,最終取得了勝利。此外,還有婭倫格日勒的合唱團,他們付出艱辛,控制自我原本的聲音,只為創造出最優美動聽的歌聲,這是一種令人感動和驚奇的聲音。

世界到處都是美,只要我們有一雙願意發現美的眼睛。

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇2

前幾天我看了由中央一套播出的“開學第一課”,有幾個場景給我印象深刻,其中令我難忘的是焦劉洋和葉詩文這兩位奧運冠軍竟然來到我們的節目給國小生當教師。從那裡我明白,什麼是真正的冠軍。俗話說得好,臺上三分鐘,臺下十年功,這句話最好的例子就是這兩位奧運冠軍,她們從小就學游泳,每一天遊一萬米。並且她們兩位雖然獲得了奧運會的金牌,卻一點都不驕傲,反而在“開學第一課”親近我們。

還有就是那個司機叔叔在高速公路上開車,突然飛來橫禍,一塊卡車的剎車片飛過來,砸中他的腹部,把他的胃和肝砸得粉碎,可是他忍著劇痛,做出了一個決定:必須要把車停好。可是這個決定是要他付出生命代價的,他堅持把停車的每一個動作都做好,甚至沒忘了打雙閃燈。停完車他還沒忘了囑咐乘客要坐好,不要隨便出去,最終他被送到醫院進行急救,可是無論有多少人的呼喚,都沒留下他匆匆離去的腳步。三天後他犧牲了。全城的人都在那一天為他送行。他的英雄事蹟也感動了我們全家人。因為如果他在被擊中的那一刻就倒下了,車上的28個生命或更多也會遭受生命危險,所以說他是一個人換回來28條生命。

還有一個給我印象深刻的是以往在春晚出現過的大山哥哥,他演示瞭如何用水管、梳子、甚至一粒花生殼來演奏出好聽的音樂。他告訴我們只要善於發現,沒有東西是吹不了的。如果說得大一點的話,只要你善於觀察,任何事都能做好。

這些場景讓我明白了三個最重要的道理,一、從此刻起要刻苦勤奮地學習,就像那兩個奧運冠軍一樣,長大就不會後悔,並且對你的一生都有益。二、即算有多麼困難,只要好就值得你去做,就像堅強的司機叔叔。三、要像大山哥哥一樣,平時善於發現,說不定哪天你長大了去某家公司應聘,考官問你幾個問題,都是平時要留心觀察的,你都能回答得出來,就會對你的一生都好,因為有可能你吃飯什麼的錢都要靠你在工作裡掙,你看那些流浪漢們,小時候都像我們一樣是天真活潑的小孩子,可是長得大了就變成了無所事事的流浪漢,家也沒有,就是因為他們沒有向優秀的人學習。總之,“開學第一課”給了我很多啟示。

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇3

記得有一位名人以往說過:“我們生變不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”對於這句話我表示很贊同。在生活中的確有很多美,我就來談談這些不一樣的美吧!

精神沒很重要——

我的李奶奶的腳有點微微的拐,但在這種情景下,她還有著一顆善良的心靈。

又一次李奶奶從我和媽媽生邊走過,我看見她走路呢副樣貌,不經笑了出來,可媽媽卻說:“不要笑別人,因為在他先天障礙的教的後面藏有著一顆善良的心。”

聽了媽媽的話,我就異常關注著位奶奶,想看看她到底哪裡善良了。

果真,媽媽說對了,一次在家門口看見李奶奶正在為一群小野貓吃飯。我看見了,好奇極了,便走去問奶奶:“奶奶,我說你家裡養過這麼多小貓來幹嘛呀?”

“哈哈哈,”話剛問完,就傳來一整笑聲,我愁眉苦臉,笑社麼笑呀。我說的不對嗎”其實,我不是這群貓的陣陣主人。他們是流浪貓。“我也發好奇了。不是你的貓你去喂他幹嘛?

“我本來想把他們帶回去養,可是我兒子對貓過敏,所以,我便不管它們。兒子夜很愛貓,自我不能離貓太近,所以叫讓我來這喂貓,喂久了,跟這些貓的關係也越來越好了。誰也離不開誰。”我聽了,眼眶紅了,要發大水了。我便笑笑走開了,走在路上我任憑自我的眼淚流下來,奶奶,對不起,我用自我細心眼,看錯了您的大度!

李奶奶的腳雖然有一些先天障礙,可是在這後邊有一顆善良心,雖然她長得不好看,但心靈卻很美!

我學會了發現身邊的美!它們雖然在某些方面還會有點缺陷,可是心卻很美!

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇4

星期天爸爸帶我去西湖邊欣賞美麗的風景。杭州作為世界聞名的城市,西湖美景甲天下。藍天白雲、綠水青山、花紅柳綠、蝶飛鳥鳴、遊船塔影……,這一切的一切,構成了畫卷般的美麗,誰能說這不是我們身邊的美

看著這一路的美景,一路走我一路在想,環衛工人披星戴月清掃馬路,給人們一個乾乾淨淨的環境,你說他們美不美交警冒著酷暑寒冬指揮疏導交通、處理交通事故給人們一個安全的道路,你說他們美不美公交車在斑馬線禮讓行人,開創全國第一個禮貌禮讓的先例,你說他們美不美願者熱愛公益事業,放棄個人時間在各個地方助人為樂,你說他們美不美……舉不勝舉的人們所表現出來的心靈美也都是我們身邊的美。

這不,這邊一個小孩撿起了別人扔在地上的廢紙,那裡年輕乘客在公交車給老弱病殘主動讓座,這邊有人扶著老人過馬路,那邊有人幫著迷路的兒童找到家人……這一切的一切,看似平平常常小事一樁,但卻彰顯出人們的心靈美。

風景美,心靈美,我們身邊的美。我能夠在如此美的地方生活,真是幸運。我們要善於發現身邊的美,自我也要努力成為一個“美”的人。

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇5

以前總認為自我的生活平淡無味;沒有生機,但,如果仔細觀察周圍,發現,原先我的身邊是那麼的美。

一天,下著雨走在路上,小雨點打在雨傘上“滴滴答答”,富有節奏感,好似一首鋼琴曲,傘做按鍵,雨點們在上跳躍……

只聽,“刷——刷——”原先是掃地的阿姨正在雨中把積水掃入陰溝中。

他沒有打傘,雨點無情的打在他的頭髮上,面孔上,他的臉上刻有許多的操勞,或許是家庭開支問題,或許是孩子上學問題,或許是家庭溫飽問題……

忽然,他支起了身子,有他那已經溼透的毛巾,擦了一下,竟臉上揚起了笑!

莫非是加到了工資?莫非是家庭問題解決了?莫非是孩子取得了好成績?

這位阿姨真是讓我摸不著頭腦但她的笑容是多麼美麗,路邊美麗的花也會低頭!可是,我也為這位阿姨鬆了口氣。

“刷——刷——”不明白他什麼時候又回到了她的工作中,雨依然下著,她的笑也照樣掛著,但,我也笑了……

繼續往前周,依然聽著“自然Mp3”,踩著水,想起自我是多麼的幸福,家中不富有,但也過著溫暖小康生活,比起剛剛的那位阿姨,我低下了頭。

不知何時,已經雨過天晴,我笑望著天空,想起了羅丹說過的一句話:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美得眼睛!”

原先如此。

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇6

剛剛,翻出了很久前的一個故事:

從前,有一個小男孩,小時候家裡很貧窮,他覺得幸福就是能吃上新鮮的麵包。於是他很努力地去學習,最終得到了一份很好的工作,成為白領。可是漸漸地,他覺得白領也不幸福。不僅僅要受老闆的氣,還常常加班,他覺得幸福是成為老闆。所以他投資了一家小公司,並經過幾年的努力,將小公司變成了大公司。可是之後,他發現老闆也不幸福,不僅僅受到其他公司的排擠,員工還常常偷懶。他每一天因為繁忙的工作而奔波,有一天,在去開會的路上因為太疲勞而出了車禍。所幸的是,他沒有受傷,只可是豪華轎車報廢了。

在那之後,每次想起車禍都會心有餘悸。他突然意識到,活著就是最大的幸福。僅有活著,才有享受幸福的資格。

我們都應當活在當下,趁此刻的大好時光,去追尋完美。

完美的事物,必須永垂不朽。

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇7

“叮鈴鈴,叮鈴鈴…”,期末考試最後一科結束的鈴聲響起,我們如同逃出鳥籠的小鳥一樣,歡呼著衝出了教室,我終於盼來了期待已久的假期!

等到返校之後,媽媽也放假了,終於有時間帶我出去玩了,大概是很長時間沒出去旅遊了,我興奮得睡不著覺。因為奶奶沒看過海,於是我們決定開車去北戴河帶奶奶看海。

北戴河這個地方,我來過很多回來了,要說我最喜歡的地方,那肯定是鴿子窩公園,因為那裡有美麗的貝殼,還有頑皮可愛的鴿子。在海灘上,我和媽媽撿了很多美麗的貝殼,最特別的當數其中一隻紅白黑相間的“王者貝殼”,這是我特意給他取的名字,此外還有“裙邊、海浪、夕陽…”等品種,這些貝殼都是我超級喜歡的,並特意為它們取了名字;我們津津有味的撿著,不知不覺的就撿滿了一袋。

接著,我們又來到了鴿子窩廣場,我把買來的飼料放在手心裡,伸開雙臂,許多鴿子便爭先恐後飛到我手臂上啄食,甚至有些鴿子都飛到了我頭上,只要我攆它們下去,這些鴿子便像飛機起飛一樣,呼的一下就逃到了一座高塔上去,那場面壯觀極了。

從北戴河回來後,我們便得知了新型冠狀病毒的疫情,據說是武漢人貪吃野生動物引起的,這些人真的是無法無天,居然非法的捕殺野生動物,看著那閃閃發亮的蝙蝠頭,他們也能下得去口?到家以後,口罩就非常吃緊了,好在小叔叔給我們送來了一包,為了疫情不被擴散,我們儘量都不出門,這樣也能省一省口罩的用量。看到前線醫生護士那麼的辛苦,我們也幫不上什麼忙,只有自覺地遵守國家的規定,老老實實呆在家裡。

最後祝願這次疫情能早日的過去,春天早點到來!希望前線的醫生、護士都身體健康!

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇8

真情是什麼?它既摸不到也看不見,可是,它卻是悄悄存在於我們的身邊,是它在人間創造出一幕幕動人的真情場面。我本不明白真情到底是一個什麼東西,可經過那一件事後,我才懂得了真情是什麼。

記得那是我和夥伴們去玩的時候,我們一邊蹦蹦跳跳地玩,嘴上也不閒著,嘰嘰喳喳地討著,像幾隻小鳥一樣。俗話說得好:天有不測風雲,人有旦夕禍福。就在這個時候,我的腳踩進了一個不起眼的小坑裡,一陣疼痛感從腳下傳來。啊!扭到了!我趕緊地走到椅子上,慢慢地坐下來。而夥伴們看見我這個樣貌都圍了過來,著急地問我:“你怎樣了?腳扭到了嗎?”我輕輕地點了一下頭。他們看我點頭後,一個人幫我敲一下我的腿,再揉一下;一個人說:“痛不痛?等等我們送你回家。”……我的心裡湧起了一股不知名的感覺,是甜的。

之後,我的夥伴們慢慢地攙扶著我回到了我的家裡,夥伴們則因為扶我回家,頭上也冒出了些些細汗。但此時,我對他們的感激之情已經無法用言語表達了……

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!同學們,當你在寬敞明亮的教室裡和大家一起學習時,當你在美麗整潔的校園裡和朋友一起歡樂地遊戲時,當你和夥伴共同解決,你是否感受到了同學之間那份團結友愛帶來的快樂呢?

課本中有這樣的一段話:“秋天來了,天氣涼了,一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。”同學們知道大雁為什麼要成群飛行並經常變換隊形嗎?

原來,這種隊伍最有利於群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀,會產生一股上升氣流,後面的雁緊緊跟著,這樣,一隻跟著一隻,可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。在頂風飛行時,大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形,這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形,相互幫助,更快更省力地飛行,到達千里之外。

多麼團結的雁陣!多麼和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”,“三人同心,其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不幹涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們:一個集體只有團結友愛、和諧相處,才能迸發出無窮的力量。

在我們美麗的校園,一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽,犯錯時,同學友善的提醒,因成績下降一蹶不振時,同學的鼓勵,交往中的禮貌用語句句暖人心!看,前面的小同學提著垃圾桶多麼吃力啊,後面的大同學緊跟上去,幫他一把;一個同學摔倒了,其他同學把他扶到醫務室,學習上的互幫互助,賽場上的奮力拼搏,哪怕是班級取得榮譽時,集體發出的陣陣歡呼都是那麼振奮人心!

團結就是力量。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,卻能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!同學們,付出一份友愛,你將收穫兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起,多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符統統消失,用團結友愛奏出美妙和諧的音樂

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇10

3月5日,大家都明白是紀念雷鋒叔叔的日子,雷鋒叔叔雖然不在了,但他的精神卻一向記在人們心中。

不管是春風習習的春天,烈日炎炎的夏天,花果飄香的秋天,還是寒風凜冽的冬天。他都再默默地工作著。

一位退休的老教師,本來他能夠在家享清福,但他沒有,他為人民服務。春夏秋冬,一年四季,他從來沒有停歇過。一年時間,他都在奔波勞累。過年了,大家都在家裡吃著熱騰騰、香噴噴的餃子,他卻還在幫別人修路,來來去去,他不知修了多少路,花了多少錢,可他卻沒有想過要什麼報酬。

一位普通而平凡的教師,都能為祖國作出這麼大的奉獻,難道我們千千萬萬中華兒女不該為國家做出更大奉獻嗎?雷鋒精神不是我們千千萬萬中華兒女應當有得品質嗎?雷鋒叔叔說過一句話做一件好事並不難,難的是一輩子做好事。

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇11

每當我抬起頭仰望天空時,總會望見鳥兒在無垠的藍天中飛翔.這是,我就渴望自己有一雙翅膀,能像小鳥一樣在空中飛舞,自由自在的,沒有任何煩惱.

此刻,有許多學生升入了國中,邁出了人生旅途中最重要的一步,也就意味著從此負擔便會越來越重,壓力便會越來越大.我好想有一雙翅膀,能擺脫這一切,和它們永久說“再見”,愉快地飛向高空,再也不回頭.

我好想有一雙翅膀,展開雙臂用力飛向天空,不受任何約束,想怎樣樣,就怎樣樣,在天空翩翩起舞,簡單而快樂.

我好想有一雙翅膀,能遊遍全世界,享受人間的歡樂,感受各種風情,讓我大飽眼福,永久也忘不掉這仙境般的地方,讓它成為我完美的持久的記憶.

我好想有一雙翅膀,飛過千山萬水,飛過任何阻礙,飛到我理想的地方,嚮往的地方,讓自己的夢想從此不再虛幻,而成為永久的現實.

我好想有一雙翅膀,能飛向鳥兒們的家園,以一個最真誠的我和它們交往,成為好朋友,形影不離.當遇到困難時,我和它們並肩作戰,互相幫忙,互相關愛.為了它們,我能夠隨時捨棄自己的生命.

我好想有一雙翅膀,努力飛向天的盡頭,做我喜歡做的事,多幫忙一些需要關心的人,讓他們感到溫暖,感到世界到處都是愛.

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇12

每個人都說自己很勇敢,但都有令自己膽怯的事物。而我想做一個真正勇敢的人,不管遇到什麼事情都不慌不亂、鎮定自若地去解決困難和挫折,但不會為了旁人的羨慕或讚許的眼神,不想後果做出及其危險的事情還毫無自覺。

當你是個孩子的時候,“勇敢”二字是否在你心中閃耀著自豪的光彩?媽媽曾經對我說過:“你從小就是一個很勇敢的人。”可是我自己卻不這樣認為。記得我念二年級的時候,教室裡的一個插座壞了,通電的銅片就裸露在外面,忽然有一個同學大聲的喊道:“這個,誰敢摸?誰就是勇敢的人。”那時候的我認為那就是所謂的勇敢。於是我毫不猶豫的大聲說:“我敢!”我大步走上前,用兩隻手撥開人群,站在插座前,用拇指和食指去觸控銅片。就在我觸控到銅片的那一個瞬間,我全身麻木,一點知覺都沒有,就呆呆地站在那裡。之後,就聽見全班同學的掌聲,聽見許多稱讚我的話語。我竟然把剛剛的麻木忘卻了,嘴裡還說著:“這算什麼!”

當你是個青年的時候,“勇敢”二字是否在你心中牽起一片漣漪,使你心潮澎湃,激情飛揚。青年的年華,蓬勃的朝氣,一想到當代青年的責任,就會熱血沸騰,不管日後要為這份“勇敢”的承諾付出多少的艱辛與汗水。記得去年為同學們的學校更加輕鬆,我毅然決然地接受了承擔班級生活委員的責任。每個星期日晚上,我都要花費四節課的時候來收集同學們一星期的伙食費。雖然這看似簡單的工作,但都要花費我寶貴的時間,這沒有功勞也有苦勞啊。

勇敢是一種高尚的品德,它雖然不能代表人的品質,但它激勵著我們成長,勇敢把我們的成功路上的困難和挫折變成成長路上的墊腳石。讓我們一起為勇敢歡呼吧!

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇13

當某個國家的上空升起一朵蘑菇雲,你心裡的感覺是怎樣的慶幸,還是悲痛當你看到在戰爭中失去親人的孩子,你的心裡是否激起一絲漣漪當你的國家被戰爭包圍,你是否才感到恐懼蔓延全身的滋味你永遠都不會明白,前線戰士們的那雙眸子裡,透著一絲害怕,與無奈……

保家衛國,是每一個人的職責,這點我不反對。可是,為了這句話,你付諸的行動在哪裡有些人口口聲聲說著愛國,愛國。但你真的愛國嗎隨手亂扔垃圾。這就是所謂的“愛國”,滿口髒話,這是所謂的“愛國”,醒醒吧!保家衛國不是要你去做驚天地、泣鬼神的大事。只要從小事做起,盡你一份微薄的力量,這就夠了。

近日發生的3。01事件轟動了整個中國。民眾之無辜bao徒之殘忍。一時間,紅色浸染了我們的雙眼,或悲痛,或憤怒。不管他們有多麼冠冕堂皇的理由,以無辜人命的鮮血做籌碼,這都是卑鄙之人作出的的可憎之事。當你的手上沾滿鮮血,你有沒有想過那些無辜的生命有沒有得到安息等你後悔時,已經來不及了。你欠他們的債,法律會讓你一點一點的償還。

我和千千萬萬的中國人一樣,覺得3。01事件事有蹊蹺。你想想,一個新疆的分裂勢力,如果沒有人在背後撐腰,他們哪有那麼大的膽子。我不明白背後的“金主”是誰,但我至少明白:他們的目的,是分裂中國。如今的中國日益強大,這對某些國家是個不小的威脅。他們巴不得我們起“內訌”,到最終,就好坐收漁翁之利。是啊,利用別人的手,來扼殺一個個無辜的生命。這是多麼天衣無縫的決策啊!可是,你有沒有想過,也許在你的背後,會有無數雙幽怨的眼睛,他們帶著仇恨,帶著憤怒,帶領著你開啟地獄的大門。

戰爭,是可怕的,因為會有無數生命飛向天國。你也許會想,為國捐軀,這是軍人的職責,為了國家的未來,理所當然。是啊,理所當然。一位母親,懷胎十月,含辛茹苦的把他撫養長大。而她的孩子從這個世界上消失,只需一瞬間。這一瞬間,雖然包含一個軍人的榮耀。可對於這位母親呢公平嗎不公平,一點兒都不公平,因為我們永遠也不會體會到,她失去孩子是多麼的痛苦,多麼的無助……

在戰爭中,受苦的認識誰是人民。一個國家的領導人最期望的,不就是國泰民安嗎如果你連自我的子民都保護不了,那你就不配,不配坐上那個位置。

每一個人都期望世界和平,都期望大家坦誠相待。而不是到處充滿著殺戮,不是嗎我想請各國的總統,主席反思一下,你自我到底有沒有真正的從人民的角度去觀察問題,看待問題,解決問題。

我期望世界和平。

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇14

在歲月的流逝中,每個人都有著自我的過去。

至於我,雖然過去有很多事,但終究是我的過去。心中珍藏的也有很多,可是也僅有那麼一個,那麼一個在我心裡除了我的親人對我不錯的人——語文教師。

我所在的學校,雖然是一個小的學校,在這個學校裡那裡的人都很和諧。從我升入國中的時候,他就是我的班主任了,在這之前,我們也見過很多次,他身高有170,並且身材也是大叔裡面的標準,他戴著一副金絲眼鏡,面容很和藹可親。

記得第一次語文課上,教師想讓一個同學讀一節課文,看著教師那和藹可親的面容,可悅的聲音,我不明白哪裡來的勇氣,舉起了手,教師還真的教了我,聽著他那可悅的聲音,我竟然流利的讀完了全文,贏得了全班同學的掌聲。從此以後我對這位教師就如朋友一般的親切,從而,他也讓我不懼怕了語文了。

在這些天的感情培養中,教師贏得了同學們的喜愛,有時他的一個動作,一個眼神都會給我最大的動力,是我在煩惱中走出。他時時刻刻推動著我,激勵著我,他彷彿是一個船長,駕駛著船,為我開闢無盡的光明,為我支起一片天。老教師,就像辛勤的園丁,哺育了我我們幼小的樹苗;教師,就像一支蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;教師又像……

在他的課上,同學們都感到了他的關愛,都感受到了家的感覺,家的溫暖,他就像我們的家長一樣,不斷地為我們付出,為把我們的成績提升,他付出了很多。

從這些天中,我體會到了很多,也學到了很多,我要把他一向珍藏在我的心裡。

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇15

看到天空中自由自在飄來游去的朵朵白雲,我好想轉成其中的一朵,為夏季在烈日下耕作的人們送去一片蔭涼;

看到鳥兒在天空中自由飛翔、在森林裡自由鳴唱,我好想轉成一隻小鳥,飛上天空搏擊風浪,落在枝頭,為完美的生活展開歌喉,盡情歌唱;

看到農民伯伯在滾熱的太陽下勞作……揮汗如雨,我好想轉成一眼清泉、一股清風,為他們送去甘泉和涼爽;

看到貧窮的小女孩眼巴巴地望著櫃檯裡五角錢的棒棒糖,卻沒錢買時,我好想轉成一把棒棒糖,讓小女孩捧在手裡,在她甜甜的笑容裡,我慢慢融化;

看到無家可歸的孤兒流落街頭,飢一頓飽一頓,我好想轉成一棟漂亮的大房子,裡面有可口的飯菜、軟軟的大床,讓這些孤兒也有一個溫暖的家;

看到地震和洪澇災害過後,失去家園和親人的孩子們無助地哭泣時,我好想轉成一個充滿愛心的大魔法師,飛到他們身邊,給他們溫暖和力量,告訴他們要堅強;

看到一些地方因為乾旱造成災難時,我好想轉成傳說中的雷神雨仙,或者直接轉成一陣雨,滋潤那片土地,趕走災難;

看到老爺爺走路老是摔倒時,我好想轉成一根有魔法的柺杖,讓老爺爺拄著它能夠健步如飛;

看到奶奶被勞累壓得再也直不起來的脊背,我好想轉成一位醫術高明的醫生,用精湛的醫術還奶奶一個挺拔的背;

看到媽媽頭上日漸增多的白髮,我好想長出一雙翅膀,飛遍名山大川,尋找一種良方,能夠讓媽媽永久年輕,把她的笑容在我們面前綻放;

當世界完美和平時,我好想……

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇16

母親的笑容,是世界上最和熙的春風;母親的皺紋,是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚,是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像,是勇敢和堅韌的象徵,是勇者的畫像。我的母親就是集慈祥,堅定,勇敢,耐勞美德一身的偉大女性。

我們家在我幼年的時候經濟並不寬裕,家中四口人的生活全靠父親當司機和母親做藥的小生意來維持。母親刻苦節儉,將家中收支之事處理的井井有條,經濟很穩定,很少有拮据的情形。

我上國小的那年,母親讓我參加了羽毛球隊的訓練。由於功課繁重就漸漸地和母親的感情變淡了,甚至有時候還給母親添亂,可是母親卻從來沒有一句怨言,還是默默地為我操心,擔憂。每當我取得一點成績時,總能聽到母親的鼓勵。生活中遇到》挫折時,母親總是耐心的疏導我》克服困難。母親把全部的心血傾注在我的身上。

那一天,我拿著掉了釦子的衣服請母親縫補時,母親正在燈下為我織毛衣。我忽然發現母親的臉龐是那樣的慈祥安泰,臉上的皺紋,不但遮掩不了母親純真善良的本質,安詳的氣度,並且帶出了過去這麼多年來她為我的付出,犧牲與奉獻。我不禁想到了一首兒歌:“天塌下來,有母親撐著;雨打下來,有母親檔著。母親是最堅強的支柱,我們是最歡樂的孩子。”往日我一切對母親不好的行為,在這電光石火之間,又一幕幕地浮此刻我的腦海中,我覺得對母親有深深的歉疚,而手中的衣服,卻已不明白什麼時候被母親接過去了。

從前有一個人環遊世界去尋找世界上最美的東西,到之後最終明白“家”才是最完美的東西。此刻的人不惜重金厚禮,千方百計地想去收集名家的圖畫,可是他們可曾想到過,世界上最

美麗的畫像竟然就在每一個人自我的家中。也許你的母親外貌平平,可是她所煥發出來的光輝,卻足以使世界的所有名畫黯然失色。

母親的品德與無私讓我感動,她的愛讓我永遠難以忘懷!

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇17

在於心靈的交叉之間,欣賞自我無非是最好的解脫。欣賞自我,心靈也便成了放縱的物件。但,這並不是對身心的放縱。在於身心的放手,必然須知“天生我才必有用”。上天給了你生命,贈於你公平,便要好好把握自我。

我,身上有無發光之處?在於你,我是否發現自我。在於行雲流水的鋼琴聲中,我無議於對鋼琴有所情。它能夠隨時隨地傾聽你一次又一次的發洩,作為我的知心朋友,它與我無言的對話,對與此,我花了更多的精力和它交談,生身入其境,心新感其奇。最終,它成為我最先的欣賞。我欣賞自我,我欣賞我高超的琴藝。

在於飄飄灑灑的飛雨中,我有所感悟,惟一能表達我自我的心境的,僅有我的字。字字入心,句句入心,那飽含我豪雲壯志的筆墨,在紙張中延開。為此,我感到自豪!我感到驕傲!好一番字,字正心正,雨中,那張紙,那些字,飛入天空,似乎雨也有了墨香味,似乎雨也能表達我的心境了。字切切,雨濛濛,欣賞我的一手好字,字字滴入我心……

對於作文,我無言。因為那無非是對我心靈的放手,無憂無慮,何時有愁何時傾訴,鎖在肚子裡的悶語被開啟,是一切的一切都隨紙而化,成為我心裡永不開啟的回憶。幾千字與幾百字有何別,都是解脫罷了。作文,我欣賞,因為我筆下的一切都是活的,我能夠隨心所欲。十五而立,我未立;三十而成,我未成。但我能夠幻想將來的一切。作文中的人物,是我的童話,欣賞自我的文章,段段樂也。

天生我才必有用,我要把握自我,時刻欣賞自我,在心靈的灰暗處開啟光明……

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇18

又是一個清爽的早晨,我正有閒情,便四處漫步。

鄉村的田野間瀰漫著薄薄的一層霧氣,嫩綠的草芽尖子上帶著點點霜痕,我漫步其間,感到似乎有一股子寒氣攜著初春特有的清冷鑽入我的五臟六腑洗去濁氣,讓我六根清淨,給了我一種滿足感。

遠處的矮屋早已慢悠悠地升起一縷炊煙,在褪色的天空中氤氳浮動直到消失,我餓了,便去奶奶家吃早飯。

一進門,發現奶奶正閒適地躺在搖椅上,在輕微的晃動中聽著悠長富含蘊味的戲曲,淡淡的日光照拂在她溝壑縱橫的臉龐上,似乎填平了歲月侵蝕的痕跡,顯得寧靜而安詳。似乎是明白我來了,奶奶忙起身端給我一杯熱牛奶,慈祥熱切地笑著:“丫頭,快趁熱喝了吧,歇會兒跟我下地溜溜。”我望著門外逐漸明朗的天色,點了點頭,便接過牛奶,喝了起來,溫熱香滑乳白色的牛奶被我慢慢喝完,那溫熱的牛奶驅走了片刻前室外帶給我的清冷之感,彷彿全身包圍了一層熱乎的屏障,讓我連人帶心一齊溫暖起來了。我心中有種說不出的滿足感,幸福充斥了我心間,並帶著這種幸福與奶奶走向了田野

我提著一籃子青翠此時的天空已不似先前那班昏暗,而是翻著一種嫩嫩的藍色,而太陽仍在雲層之中躲躲閃閃,忽暗忽明。

奶奶和我到了田埂之上,腳踩著肥沃溼潤的泥土,便開工了。我與奶奶便分好了各自的任務,她鋤坑我放菜。

奶奶身著一件深綠色的外套,為她增添了幾分朝氣,奶奶雙腿定定地跨立著,嫻熟地揚起老鋤頭一下一下“磕――磕”地鋤地,新鮮溼潤的泥土被翻過來,我便趕忙將翠綠的苗子細心翼翼擺放到坑子中,一向這樣簡單地重複,不一會兒,奶奶便有些累了,停下來擦汗,我抬眸望向此刻的天空,幾朵柔美的白雲飄在上空,金燦燦的陽光掙脫了厚重的雲,繼而照射整個大地。[由整理]  我又望向奶奶,她用那一雙黝黑而富有力量的手擦著汗,兩隻平日渾濁的雙眼竟透出一種力量的光來,不停地鋤地,我也受她的感染,不停地幹活。兒孫倆看起來十分默契自然。我感到似乎有無窮無盡的力量不斷地充實著我的內心,似乎剛喝的那杯牛奶留給我的甜美與溫馨仍在我口中當陽似的,我看著陽光下鋤地的奶奶,心中有種莫名的幸福感,總覺得我擁有了許多。

奶奶不一會便幹好了,我卻還沒回過神來,她做好了,我才急忙趕進度,氣喘吁吁地幹完跑到奶奶面前,奶奶便笑道:“哎喲,孫女長大咯,會幫我幹活咯。”繼而輕輕地將我額前細碎的短髮撥到耳後,拿剎那我似乎感到溫暖的陽光沐浴著我的臉頰,幸福的感覺像小石子投入平靜的心湖蕩起一圈又一圈如夢似幻的漣漪。

這件事已經過了許多年,而如今奶奶也幹不動了,但這次經歷確實我寶貴的記憶財富,是平淡而又完美的幸福。

對於我來說,簡單的幸福也是一種財富。

國小生關於發現身邊的美主題講話稿 篇19

書是知識的海洋,我經常在這片海洋裡盡情的遨遊,它讓我感到從未有過的快感。它成了我最好的朋友。是它把我從稚氣無知的兒童,帶成文質彬彬的少年,它經常向我傾訴它的喜怒。當它把我帶到小蘿蔔頭的身邊時,我十分可憐小蘿蔔頭,並珍惜此刻的來之不易的學習時光;當我看到八國聯軍,火燒圓明園的時候,我感受到中國人心中的羞辱,心中的怒火,誓要努力學習發明先進的武器,增強祖國的軍事發展;當我讀《三國演義》時,深深的被關羽的勇氣,諸葛亮的智慧所折服。當我……

書讓我比同齡歡樂。每當我在知識的海洋裡遨遊時,看著同齡人在街道上追逐打鬧時,我都會深深的替他們感到惋惜,在他們一次次放棄學習的時候,也將一次次錯失成功的機會。因為我愛看書,所以我在同齡人中,總是很有自信,當我出口成章的說著書中的道理,看著他們佩服的眼光,一種成就感立馬湧上心頭。書使我的性格從沉默寡言,轉變成活潑開朗,性格外向,讓我不怯場有自信。

書,它是我童年的夥伴,是我最珍惜的財富,我會帶著它在知識的海洋裡駛向成功的彼岸。