你看過日出嗎?初升的太陽從天邊緩緩探出頭來，金色的光芒便灑滿了天際、灑滿了大地。泰戈爾曾寫到：太陽只披上了一件樸素的外衣，它身邊的雲彩卻換上了燦爛絢麗的裙。這情景就像一幅畫，一幅主題叫做“和諧”的畫。
《禮記》中曰：發而皆中節者謂之和;《尚書》中曰：八音克諧，無相雜倫，神人以和。中國人向來以和為貴，以諧為尊;“和諧”二字也就成了博大精深的中華文化的精髓所在。全民都在構建和諧社會，我們也要構建自己的和諧校園。我們構建和諧校園，就是要校園中人與人和諧融洽地相處。清晨第一縷陽光伴著我們踏進校門的那一刻，我們嶄新而又充實、忙碌而又快樂的一天就拉開了序幕。老師們關切的目光，同學們輕鬆的話語，無不伴隨著我們迎接即將到來的一個又一個挑戰;一張張親切的面孔，一個個會心的眼神，又讓我們懂得了這個世界有多麼地美好。構建和諧校園不只是一句空話，而應從我們身邊的點點滴滴做起。見面時一個淡淡的微笑，得到幫助時一聲簡單的“謝謝”，犯了錯誤時一聲輕輕的“對不起”……這些看似最平凡、最簡單的動作卻可以讓人與人之間平添一分和諧,平添一分融洽;它們可以讓整個世界充滿花香,讓寒冷的冬日變得溫暖如春。
和諧是一支歌，一支用善良、互助和關愛譜成的歌。
和諧是一首詩，一首用溫暖、幸福和快樂寫作的詩。
和諧是一本書，一本飽含人生大哲理、大智慧的書。
當人與人之間的關係從心靈上升華到了一個更高的高度，和諧就成了這個世界上永恆的主題。
是的，和諧可以讓我們在待人接物中體味到溫暖，體味到快樂，體味到作為一個“人”的幸福。
梭羅曾說過：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因為自己的奮鬥而帶來的成功的快樂…...能活在世間，是一件多麼幸運的事啊，我為什麼不盡情地享受生活中的每一天?”這是梭羅對他恬淡而和諧的一生的感恩。梭羅是個純粹的人，他的心靈是和諧的，他的瓦爾登湖是和諧的，他的世界是和諧的。
我們的校園，美麗的校園，你能像瓦爾登湖，抑或是桃花源般地和諧美麗嗎，就如同人間仙境?這並不是空想，只要我們都能用心去澆灌，全心全意地幫助、關愛他人，我們的校園就會四季如春。和諧校園從哪來?從你我身邊來。
老師們，同學們：
早上好!這周是開學以來的第三週，同學們也都慢慢進入了學習的狀態。很多同學總是能走在時間的前面，做學習的主人，做生活的強者，在學習上勤奮主動，在生活中嚴格自律。也有這樣的同學，不注重自身的修養，無視集體的榮譽，生活中不拘小節，不講究品行規範;學習上不思進取，怕苦叫累。面對春天這個播種的季節，我們都要問問自己：這學期我將收穫什麼?
同學們，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人都應該重視並牢記的。我們對照自己在校園內的行為，我們做到了哪些?見到師長時，你問好了沒有?校園內相遇時，你微笑了沒有?上下樓梯，你靠右行了沒有?為了一點小事，你謙讓了沒有?為了一點不小心，你道歉了沒有?為了還大家安靜的課堂，你坐好了沒有?如果沒有，你就得從現在做起，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”這些文明語言常掛嘴邊。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓” ，一個良好的學習環境，一個團結友愛的集體，一個環境幽雅的校園都需要有一定的規章制度來約束。請同學們不要忘了，作為一名學生要注意自己的一言一行是否符合一個合格學生的標準，是否遵守了學校的規章制度，是否學會了尊重他人。
在此，我向每位同學提幾點要求，請大家努力做到：
1.上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。
2.校內外不亂扔垃圾，不破壞公物，遇事要冷靜、謙讓。
3.課堂上要勤于思考，勇於發言，遵守課堂紀律，不做學習和課堂紀律的破壞者。
4.做操、集會時，要遵守佇列要求，不擠不鬧，聽從指揮。
5.課間不追逐、不打鬧，進出教室、上下樓梯靠右行，不擁擠，大家要互相禮讓，遇見老師要問好。
6.要愛護校園裡的花草樹木和一切設施，創造一個整潔美麗，富有文明內涵的校園環境。
7.衣著整潔，舉止端莊，行為得體，言行大方，我們的一言一行要符合我們國小生的身份，體現出國小生蓬勃向上的風采。
今天，我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
各位老師、同學們：
早上好!我今天演講的題目是《和諧校園，安全第一》
安全，是一個永恆的主題。而生命對於我們每一個人只有一次。據統計,我國每年有1.6萬中國小生為非正常死亡。現在的我們正值青春年少、生命中有著自己的活力與個性、生命對於我們來說無限美好、這使我們更要懂得珍惜生命、而校園安全則是我們飛揚個性、珍惜生命的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了同學們能幸福平安的學習，倡議同學們要做好以下幾點：
首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。
其次，在各項運動中要注意運動安全、要自覺遵守校規校紀，有次序的用餐、出操、集會等的活動。不攀坐學校各樓層的護欄、窗臺，上下樓梯要靠右行走,不要互相推攘,不要在樓梯和走廊上追逐、奔跑、打鬧，不攀上門窗、欄杆來打掃衛生或做其他任何事。
第三：冬天到了、天氣變得乾燥，使火災隱患變大，老師同學們都要關注消防安全，自覺做到1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園，以免發生意外。2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。3、在教室裡，不得擅自使用電器裝置。4、放學之後，請隨手關掉電器。
第四，對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。希望同學們自覺遵守校規校紀，建立一個和諧友愛的校園。
第五、學會自護自救，提高防禦能力：學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。
一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生健康成長的樂園。它是學校管理的底線，是學校發展中的支點。所以須要採取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位。
老師們，同學們，和諧校園，安全第一，只要你平時養成良好的文明習慣，就能形成一種積級向上的健康文明行為，希望全體從我們自己做起從文明做起、我們的校園文化才能更加繁榮，我們的生命之花才能更加絢麗!
謝謝大家!
老師們、同學們、大家好!
今天我講話的題目是“加強安全工作，建立和諧校園。”一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，也是我們學習知識的理想殿堂。安全重於泰山，它歷來是個人、家庭、集體、社會最基本的保障線，尤其是我們勵才實驗學校，辦學規模大，班級多、人數多，學生來自四面八方，安全問題涉及千家萬戶的平安與幸福，加強校園安全教育更是刻不容緩。
對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的重要途徑。而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識，涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種，除了火災火險，高樓踩踏之外，還有食物中毒、交通事故、溺水等等，據瞭解，我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、火災等導致死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。數字是枯燥的，但它的背後是一個個鮮活的生命。我們學校就是希望通過“安全教育周”活動，引導廣大師生樹立安全意識，把所有的安全隱患扼殺在萌芽狀態，警鐘長鳴，珍愛生命。
最近一段時間，個別學校出現了一些安全事故，觸目驚心的場景令我們心有餘悸，血的教訓更是給我們敲響了安全警鐘。當前市委市政府教育局十分重視學校安全工作，一些中國小生在思想上、心理上和行動上存在一定的安全隱患，因此教育全體同學樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力極其重要，也是極其必要的。為此，我校決定每學期都舉行“安全教育周”活動。本學期的活動安排在20xx年元月3日—20xx年元月8日，具體安排如下：
元月3日：消防知識講座
元月4日：國旗下講話，主題班會
元月5日：火險逃生演練
元月6日：安全疏散演練
元月7日：以“安全”為內容的黑板報評比
元月8日：對一週的安全教育進行活動總結
“生命”，一個鮮活的詞語;“安全”，一個古老的話題;“幸福”一個美妙的境界。同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築我們美好的校園，在安全問題上，來不得半點麻痺和僥倖;在安全問題上，我們必須防範在先，警惕在前，必須要警于思、合於規、慎於行。只要我們人人講安全，時時講安全，事事講安全，那麼我們一定能建立一個安全、文明、有序的和諧校園，讓我們共同努力吧。我的講話結束了，謝謝大家。
說起文明，我國可是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心裡的一個重要的位置。文明是什麼?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。
近段時間，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道道亮麗的風景線：每天早晨，當我們的同學穿戴整潔、精神飽滿地揹著書包走進學校，每天，我們的同學把我們的教室、校園打掃得乾乾淨淨，使我們的校園顯得格外整潔美麗。你聽，朗朗的讀書聲不時從每個教室傳出;花圃中嬉戲的同學變少了;出操的腳步也更有力了，“對不起”“沒關係”的禮貌用語多了，同學之間多了一分謙讓;還有這些文明的現象難道不叫人感動，不為之欣喜併為之驕傲的嗎?
但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規檢查時，你的指甲是不是又長又髒?你的紅領巾是不是碎成一片片紅布條?樓梯和走廊那雪白的牆壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的傑作?在我們的校園內、教室裡、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?預備鈴聲早已響過，你是不是還在顧盼左右，忙著和同學說話?課間休息時間，你是不是也在走廊裡與同學推推搡搡，甚至追逐奔跑，殊不知，這是一種很不文明的現象，你想想如果萬一有同學摔倒，結果是不堪設想的，何況這還影響到了其他同學的學習、休息……
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個文明的學生，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿整潔和諧的校園。
各位老師同學：
大家好，今天我國旗下講話的題目是《重視衛生環境，構建和諧校園》。
隨著時代發展節奏的加快，環境汙染自然也成為了新時代的一個熱點話題。從1930年的馬斯河谷煙霧事件、1943年的洛杉磯光化學煙霧事件、1952年的倫敦煙霧事件到1961年日本四日市哮喘病事件再到去年年底我國出現的大面積霧霾。環境問題漸漸成為了人們的關注的一大焦點，許多人紛紛表示：地球在哭泣!我們應該做些什麼來保護它，保護這個哺育我們的母親。
看看我們的周圍，在樓道里常常有被遺棄的紙張、塑料袋，人來人往，可就是沒有人彎下腰撿起它。在教室裡隨手扔下一團面巾紙的行為似乎也並不罕見。當你看見一張廢紙或是一個塑料袋時，你會怎麼做?撿起它丟進垃圾桶還是假裝四處看風景?
古人云：“一室之不治，何以天下家國為”。如果我們連自己日日相處的校園環境也無法保護好的話，又何談保衛我們共同生活的家園?或許你旨在保衛地球，做一些驚天動地的大事，而彎下腰撿起一張紙片的行為在你眼中過於渺小，但不積跬步，何以至千里?不積小流，何以成江海?
君子以思患而預防之。即便在一個整潔的校園裡也應做到時刻注意周圍環境，積極保護校園環境。
也許從前的你就是那個隨手扔下紙團卻毫不在意的人，但亡羊補牢，為時未晚，就從現在開始，撿起身邊的紙屑，塑料袋，我們的校園將會更加美好、更加和諧。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!我是三(4)班的，今天我國旗下講話的主題是《文明和諧迎校慶》。
本週日我們將迎來文海的十週年校慶，這將是全校師生員工共同的節日，也是文海教育集團發展史上一個重要的里程碑。作為學校的一員，我們能夠親眼見證、親自參與母校十週年慶典活動，能夠親手為學校的美好未來添磚加瓦，這是多麼幸運、何等自豪的事情啊!十年，對於歷史長河來說它只是一瞬間，但對於一個學校來說，卻是其發展的基石。今天讓我們再次回顧文海教育集團十年曆程：
20xx年11月18日，浙江下沙高教園區配套國小(現文海實驗國小)破土動工。
20xx年9月1日，文海實驗國小迎來第一批學生，首任校長錢曉華。
20xx年10月18日，高教園區配套中學——文海中學開工。
20xx年8月，XX市文海中學創辦，校區與文海國小相連，秉承了文海國小“以文化人”的辦學理念。
20xx年5月，文海被XX市教育局命名為“XX市實驗學校”。其成員校包括杭州經濟技術開發區文海實驗國小與XX市文海中學。同期，XX市文海實驗學校與杭州經濟技術開發區學林街國小聯合成立XX市文海教育集團。
20xx年6月上旬，文海實驗學校九年級首屆畢業生會考傳捷報。
文海創辦以來，便把“教育是一種影響”化為教育實踐，提出“以文化人”的教育理念。將“文明文雅、學識博厚、多才多藝、身心兩健、和諧發展”為育人理念。提出“讓讀書成為習慣、讓學習成為享受、讓求索成為樂源”的教育目標， 成就了今天的規模和今天的輝煌，並獲得了無數的榮譽和良好的口碑。為了這次校慶活動，我們學校已開展了一系列活動，如學科名師課堂、專家學術論壇、家長學生書畫攝影作品徵集等。老師們、同學們，作為文海的一份子，我們該以怎樣的面貌和行動來迎接這一激動人心的時刻呢?
也許有人會說，我只是天邊一顆不起眼的星星，做不出什麼轟轟烈烈的大事。但我要告訴你，只要我們每個人都盡一份力，盡一份心，那就是為校慶增添光彩!因為美麗的鮮花，有綠葉的依偎，才顯得清純鮮潤，蔚藍的天空，有了白雲的襯托，才顯得靜穆安詳。因此，在這個令人期待的日子裡，希望我們以一個文明和諧的嶄新面貌接受檢閱，讓所有前來參加慶典活動的賓客感受到我校的和諧與美麗，感受到文海人文明愉悅的獨特風采。
文明與和諧的校園，就是當老師和同學們從你身邊經過時，你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解;文明與和諧的校園，就是當你走進教室時，把關著的門輕輕的推開;當你看見校園內發生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻;文明與和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時，能彎腰撿起;當你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節約。是的，這些你能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要做個有心人。
同學們，讓我們以十年校慶為契機，積極行動起來，讓文明充滿整個校園，讓和諧伴隨我們生活的每一天。我們的每一點行動、每一點進步都將留在學校發展的歷史畫卷中!
我的講話結束了，我和指導老師宋春曉老師感謝大家的聆聽!再見!(鞠躬)
眾所周知，中華民族自古就是禮儀之邦。孔子說：“仁者，人也”;“仁者愛人”，講究的是“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的親親之道，這已形成了優良的民族傳統。
學生是家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在於自身思想上的認識與重視。只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正有“建和諧校園, 做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的當代大學生。我們是先進生產力的開拓者;也是完成xx大方針的繼承者。而文明是我們素質的前沿。沒有了文明，就如齒脣之寒，素質就不能保證;沒有了文明，就無法勝任社會主義建設者的重任;沒有了文明，就沒有我們美麗的校園!
我們新疆農職院的所有學子要以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從身邊點滴小事做起。在此，由團委、學生處倡議:
1、愛黨愛校，說文明話，做文明人，塑造新疆農職院學子文明形象。
2、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
3、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
4、戒除抽菸酗酒，嚴守校規校紀。
5、服飾整潔大方，不配帶耳環、項鍊等飾物。儀容儀表符合學生身份。
6、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
7、遠離網咖，愛護環境，做綠色使者。
同學們!我們有的是指點江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪情，更有的是團結友愛，共建和諧校園的責任。讓我們藉此契機，端正思想、嚴守校紀、樹新風。以文明人的行為去做當代優秀大學生，請記住我們的目標吧——建設和諧校園，爭做文明學生!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《深化安全意識,共建平安和諧校園》。
和煦的春風吹拂著我們的臉龐，春光明媚的四月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心，快樂。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位同學認真做好。
首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。
其次，在各項運動中要注意安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意課間文明遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍。
第四，要注意教室的安全。同學們離開本班教室前一定要關好門，放學了最後一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。
第五、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。放學後按時回家，不在路上逗留。
老師們，同學們，讓我們共同努力建立平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好!今天我國旗下講話的題目是《學守紀，講規範，建設和諧文明校園》
記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。“做怎樣的人?”一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是首要做一個文明守紀的人。
你是否看到過行人車輛因為闖紅燈，出車禍損失自己唯一的生命，你是否看到過在火車站入口擁擠不排隊，導致踩踏事故的出現，你在超市購物時是否會因為不想買你已經拿過的東西而隨處亂放，導致超市亂七八糟?你是否看到校門口爸爸媽媽接送你們時車輛亂停亂放，導致校門口無法順利出入?你是否發現校園中一地的橘子皮在向你示威，你是否感受到教室中吵雜的聲音會讓你無心學習。
文明是什麼?就是讓上述列舉的種種事情都不再發生。文明是一種品質，守紀是一種修養，文明守紀是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。不文明，不守紀的行為甚至可以說是一種國恥。
有報道曾說：一個200多人的中國旅遊團去泰國，飛機上三次用中文廣播，呼籲中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是，下飛機時還是有中國遊客把餐具偷偷藏起來，最後被發現，不得不交給乘務員。“中國人走到哪裡都是未見其人，先聞其聲”。在國外，有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧譁!”等字樣，用以提醒中國遊客。中國公民在境外的種種不文明表現，使我們這個“文明古國”、“禮儀之邦”的民族形象大受損害。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離汙言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人的道理，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。守紀的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟飲料瓶、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的，要把美好留給他人和自己。文明的學生，一定是愛護公私財物的人。守紀的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”，讓我們從現在做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明守紀習慣，親近文明，嚴於律己，做文明守紀的水娃。
我的講話到此結束，謝謝大家。
老師、同學們：
大家好!我今天講話的主題是：構建和諧學校，共創美好明天。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，“和而不同”是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素建設和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。指出，我們所要建設的社會主義和諧社會, 應該是民主法治,公平正義,誠信友愛,充滿活力,安定有序,人與自然和諧相處的社會，構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分,是衡量學校工作水平的一個重要的方面,把我校建設成和諧校園是廣大師生的共同願望和奮鬥目標。我們要牢固樹立和落實科學發展觀,按照構建社會主義和諧社會的要求,推進學校課程結構改革、課堂組織形式改革，促進學生髮展，進而促進教師發展。
穩定是和諧的前提和基礎，推進和諧學校建設，就必須保持學校的平安、穩定、有序。
建設和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
建設和諧校園需建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，堅決杜絕打架事件的發生，從而打造和諧的人際關係。
建設和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要繼續發揚精誠團結、齊心協力的團隊作風，和航天人“四個特別”精神。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
建設和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
堅持"以人為本"，促進人的全面和諧發展,這是構建和諧校園的本質要求。人的身心是和諧發展的內在基礎.捷克大教育家誇美鈕斯認為：“人的本身裡外都是一種和諧”。聯合國科教文組織的著名權威報告《學會生存》指出：“應該把培養人的自我生存能力，促進人的個性全面和諧發展，作為當代教育的基本宗旨"。這是我校師生共同追求的目標。應該指出的是,"以人為本"絕不是"隨人所欲", “以我為本”，我們也絕不能用"以人為本"作為不服從管理，不遵守規章制度的藉口，而是要從”人本“的角度出發，自覺遵守規章制度，只有這樣，學校的各項日常工作才能有條不紊地進行.。
同學們、老師們，建設和諧校園需要我們大家共同經營，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!我們每一位師生的明天，我們81中的明天必將更加美好!
謝謝大家!
秋天在一陣陣寒風中來到了校園，林花謝了夏紅，卷落了梧桐的枝葉帶來了秋的氣息。但校園不會因為沒有了花朵而失色，因為我們的和諧之花常開;不會因為樹葉泛黃而沒有生機，因為我們的習慣之樹常青。
還記得我們初學寫字時嗎?老師總會提醒我們“要橫平豎直”，因為這不僅是要寫得美觀大方，而是從小就會給我們一個要做方方正正的人的氛圍，要我們像漢字一樣做一個頂天立地的中國人!
其實，要做到“方正為人”也不難，只要有遵守道德的觀念，分清什麼是真善美，什麼是假惡醜，什麼要做，什麼不能做，先不會做一名文明的中學生，再成為一名有道德的公民，之後就會成為一個“方正之人”。
對於我們這批高中生，道德可以概括為四點：
1、熱愛生命。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，曾有一段話鼓舞千千萬萬的人從生命的低谷中找到希望，奮勇向前，那就是：人的一生應當這樣度過：當我們回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。我們應在“這一寸光陰，一寸金”的高中生活裡，抓緊時間熱愛生命，將自己的生命在這短暫的時光中發揮出價值，在校園珍愛每一天的生命，從最細微處說來，每天佩帶胸卡就是這種精神的體現，出入校門佩帶胸卡是為了防止不法分子入校，維護學校安全的一項基本措施，又如學校的安全通道平時是不能隨便開啟的。我們應自覺些，不要貪圖一時方便而斷送了生命的後路。我們應該做好每件事，將熱愛生命落到實處。
2、誠實守信。
同學們要知道，誠信是做人的首要原則。作為學生，在學習生活中處處都是對我們誠實的考驗。無論做什麼，你是否守舊?是否能做到不遲到?考試中，你可曾作弊?這一切的一切都是在拷問著我們的靈魂一是一否之間誠實守信已真實出現。
3、德貴慎獨。
明月夜，古人楊素一句“天知，地知，你知，我知，何為不知?”震人名言堅持了自己的操守，留下千古美名。其實，做人最重要的一項就是像楊素一樣做到慎獨，這也是考驗一個人品質的。又例如，在無監督時，你是否會認真完成作業?在無人的校園，你是否會違犯校紀呢?抽菸、打手機?同學們“慎獨”離我們並不遠，只要你遵守公德，對於校規校在任何時候都認真遵守，那麼一定會成為一個“慎獨之人”。
4、文明禮讓。
中國自古就是禮儀之幫，但現在，請你問問自己：你是否為圖方便而隨手將垃圾丟入草坪?在餐廳吃飯時是否主動排隊，不加隊?對待學校的保潔人員，你是否真正尊重他們?
同學們，當你踏入這個校園的時候，當你捧起一本書時，總會見到那方正的漢字，所以請記住，漢字不僅代表著知識與歷史，更代表了一種方正的品質，所以我們要做有道德的，像漢字一樣的，頂天立地的高中生!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是七(2)班，今天我國旗下講話的題目是《學守紀，講規範，建設和諧文明校園》。
同學們，當你們迎著朝陽踏進校園，一定希望展現在自己面前的是清潔的環境、明亮的教室;一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學;一定希望自己能在和諧文明的校園裡健康、快樂地學習。
賞心悅目的環境可以使人心曠神怡、奮發圖強的氛圍可以催人奮進，和諧文明的校園能塑造美好心靈、培養高尚人格。然而，在我們校園，還存在一些不和諧的音符、不文明的現象、不安全的行為，如有時可以看到同學們隨意亂扔的塑料瓶、食品袋等;每天同學們清掃乾淨後，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟;課間有的同學大聲喧譁吵鬧，上下樓梯推搡擁擠。這些，都跟我們和諧文明的校園是極不相稱的。因此，和諧、文明的校園需要我們每一個同學去創造，需要大家用自己的一言一行來構建。
同學之間難免有磕磕碰碰，這時就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解矛盾，讓她感化邪惡播灑善良。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”同學們，只要我們多一份關愛，少一些爭執;多一份真情，少一些矛盾，我們就會讓校園變得更和諧、更文明。
當老師和同學們從你身邊經過時，你點頭微笑、致以問候;當你走進教室，輕輕推開關著的門;當校園內發生違紀行為時，你禮貌勸阻;當地面有垃圾時，你彎腰拾起……，這些都是建設文明和諧校園的要素。事實上，我們身邊的許多同學為大家做出了榜樣，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑;多少次，他們清掃身邊的垃圾;多少次，他們拭去牆上的印跡，使校園變得和諧文明!
在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略“學守紀、講規範”。有了它們，我們的秩序更加井然，有了它們，我們的生活更加燦爛，有了它們，我們攀登的腳步更加堅實，有了它們，我們的學習會更加投入。
同學們，我們要知道“隨手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。”你們是校園的主人，應當樹立起自覺維護校園的責任感。相信同學們會做到以下幾點：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食。
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作;讓我們的校園裡地上無紙屑、牆上無汙跡、門窗無破損、衛生無死角。
三、不亂扔垃圾，並及時提醒亂扔垃圾的同學;
四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫等。
同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我們的校園因文明而進步，在新學期裡，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，規範言行舉止，養成文明習慣，用更高標準，樹更新形象，為建設文明、和諧校園共同努力。
最後把海爾集團總裁張瑞敏的一句話送給大家：“什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”謝謝大家!
瑞雪紛飛，公元20xx年十二月八日，遠隔千里傳來了一個令全體新疆農職院人都興奮的好訊息———新疆農業職業技術學院進入了首批“國家示範性高等職業院校”的行列。
通過國家教育部、財政部的評審，全國1200多所高等職業院校僅有28所名額，但是我院就昂首挺進了這全國28所示範職業院校建設的行列。我院也是新疆唯一一所國家重點支援建設的“全國示範性職業技術學院”。這是對我院全體師生辛勤付出的回報，也是對我院多年探索職業教育改革發展之路的肯定，更是對我院繼續做好職業教育排頭兵的鞭策。
作為新疆農職院的一份子，我們更應該建設好我們的家園，建立和諧的校園。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
優美的校園環境是和諧的根本。我們新疆農職院的校園雖然不大，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當然，校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。一張張醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。校園環境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。
一切成績只能說明過去，每個平臺都是為了更高的目標而設的，我院作為全疆唯一一所獲此殊榮的高職院校意味著什麼?意味著我們還有更艱鉅的路要去走，要肩負起示範的重任。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們!讓我們緊緊團結在學院黨委、院團委的周圍。頑強拼搏，開拓創新，以更加飽滿的精神狀態攜起手來，努力建立一個和諧美麗的校園吧!
各位同學，大家早上好：
中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫;不進網咖，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄影;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的和諧校園而不懈努力吧!
當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己;當我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄髒的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會沾到兩三滴。
古語說得好：“退一步海闊天空”。以寧靜平和的心情去感化他人的淺薄行為，以高尚的人格去感染別人的無理之舉。那些慷慨付出，不求回報的人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇，斤斤計較的人，很難找到合作伙伴，最終很可能成為孤家寡人。要學會與人相處，首先就要與人為善。如：關心他人，當朋友遇到困難的時候，主動伸出友誼之手;尊重他人，不去探究他人的隱私;不在背後議論、批評他人;善於和別人溝通、交流;善於與那些與自己興趣、性格不同的人交往;對於錯誤要負起自己該負的責任等等。
接下來，就如何與他人和諧相處，我給大家提幾點建議：
1、善用“禮貌用語”。“請，謝謝，對不起，沒關係……”要時常掛在嘴邊，做到這點，同學之間就會少了許多磨擦，多了一份默契。幾個字，雖簡簡單單，卻回味無窮!要知道，不管是孩子還是成年人，不管在哪裡，有禮貌的人總招人喜歡!
2、與人相處，尊重為先。每個人都希望得到尊重，但很多人經常忘記尊重是相互的。你不去尊重別人，別人怎麼可能尊重你呢?在日常學習與生活中，有禮貌是對他人的尊重;看重他人的勞動是一種最直接、最重要的尊重。人和人之間，只有互相尊重，才能有可能進行坦誠交流，才可能化解矛盾與積怨。
3、學會寬容，與人為善。日常生活中，產生點磕磕碰碰、有點矛盾與磨擦是很正常的。俗語說，牙齒和舌頭都會“打架”，更何況是富有個性思想的人呢?在相處過程中，自己有些小的失誤或不足，一定要態度誠懇。做錯了，勇敢承認並努力改正與彌補，這才是高素質人的一種表現。作為受損一方，千萬不能得寸進尺，耿耿於懷。
總的來說，一個人的幸福並不僅僅取決於財富，權利和容貌，也取決於你和周圍人的相處!你想做個幸福的人嗎?那麼就從與人為善開始吧。學會與他人相處，凡事要從對方的角度來考慮，“己所不欲，勿施於人”這個重要原則會幫你改善人際關係，如果你能遵從這個原則，你將獲得許多好朋友，好夥伴。同學們，讓我們一起努力，願文明、禮貌、寬容、謙讓之風吹遍整個校園。
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