尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考：我在做什麼?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對於學生和學校來說，是一個永恆的話題。
人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長期地努力。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離汙言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧譁影響別人的學習，他會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，就會收穫一個習慣;播下一個習慣，就會收穫一個品格。文明已被人們放在心裡的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園!
老師、同學們：
大家早上好!
今天我將和大家學習校園禮儀中的升國旗禮儀。
同學們，你們知道國旗法嗎?我們國家對升國旗有明確的規定，每一箇中國公民都應該自覺遵守，努力做到：升降國旗，莊嚴肅立;目視國旗，規範行禮;齊唱國歌，聲音洪亮;儀式結束，有序退場;熱愛祖國，永記心上。
國旗是一個國家的象徵，升旗儀式是一個非常嚴肅的、隆重的儀式。參加升旗儀式前，我們應該衣著整潔，繫好衣釦、褲釦，戴好紅領巾，脫帽，面向旗杆方向立正站好。不能遲到，不得交談、走動或做其他動作。再回憶，我們每週一的升旗儀式，部分同學顯然有些不夠嚴肅，整隊時散漫，佇列時玩耍說話，完全忘了自己是一個國小生，是一個光榮的少先隊員。甚至在國歌奏響時，有些同學還在下面交頭接耳、嬉笑打鬧。同學們，想一想，這是多麼不應該呀!
在升國旗的過程中，必須保持肅靜。還沒進入隊伍的同學都必須一聽到國歌奏響，就要原地站立，向著國旗的方向，右手五指併攏，高舉頭上，行隊禮，眼睛要注視國旗，直到國旗升至杆頂為止。不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧。這些要求同學們都記住了嗎?
唱國歌時要立正站好，目視前方，神態莊重，歌詞正確，聲音洪亮地高唱國歌。而我們學校的有些班級、有些學生，在升旗儀式中卻因為態度不夠端正、要求不夠嚴格，沒有跟著國歌的旋律，造成唱國歌時不整齊。從下週起請班主任老師注意傾聽本班同學的唱國歌情況，保證每班唱響國歌，唱準國歌，不搶拍，也不拖拍。
接著，認真聆聽國旗下的講話，保持安靜;我們每週國旗下講話的內容，都是老師精心安排，同學認真訓練的，對同學們都有一定的幫助。但很多同學在下面目中無人，我行我素，既表現的對上面講話同學的不尊重，同時也表現出對升旗儀式這項莊嚴而神聖的活動的蔑視。升旗儀式結束以後，各班同學有序離開，不得擁擠，不得高聲喧譁。這也是我們作為一個國小生必須要做到的。
請同學們記住了：從下週星期一開始，我們將繼續關注各班同學的列隊、國歌和參加升旗儀式時的紀律。
早上下第一節課後，集隊音樂一停止，還沒進入操場的同學，都不能再進入班級，要統一集中在升旗臺旁，等升旗結束，登記名字後由各班班長來領回遲到的同學。
希望各班加強教育，集隊廣播一響馬上到操場集隊。整隊做到快、靜、齊;升旗做到嚴肅認真、唱準國歌。
我的講話完畢，謝謝大家
各位老師、同學，大家好!
人的一生是短暫的，但也是美好的。人的一生是平凡的，但又是珍貴的。人的一生並不是順利的，人的一生中有許多的坎坷和磨難，這並不是上天給我們的懲罰，而是在考驗我們。一生中，我們或許高興過，或許悲傷過，也或許遺憾過，也或許收穫過。但更多的是：我們在高興或悲傷的過程中，從中感悟到了許多人生哲理，這些哲理是智慧的結晶，它值得我們去感悟，去尋覓。
功過相立。一生中，我們做過很多幫助別人的事，有人感激我們，稱我們功不可沒。是的，這便是我們所說的功勞。但是，一生中，難免也會犯一些或大或小的錯誤，這也是我們常說的過錯，從小，我們就不願犯錯誤，可又想想，誰願意犯錯誤啊?可誰又能不犯錯誤呢?因為，自古以來，人無完人。人的一生總是功過相立的。
人言無畏。當我們遇到以大欺小時，是不是覺得很可氣?很想給被欺負的人說句公道話?那麼，不用怕，站出來，把那個欺負人的人說教一通，看他下次再敢欺負人?因為，人言無畏，我們都是為正義而生的。
錯過之美。人的一生中，難免會錯過許多成就未來的好機會。有的是為了救人，有的是為了別人的安危，有的是我們根本就沒把握住。錯過了好機會，說不遺憾不傷心是假的，但轉念想想，那些被我們救過的人和被我們關心過的人他們有何嘗不感激和誇讚我們呢?
雖然我們錯過了美好的未來，但我們贏得了一個美名，我們何不為此感到欣慰呢?機會將來也許還會碰到，可是人如果不救就晚了，機會有第二次，可生命有第二次嗎?捨棄有時也是一種美德。
我們的捨棄也是給別人一次生命啊!任何時候都要懂得盡善心，盡力量。因為，善的眼睛永遠長在心上。在我看來，人生就像是一首歌，只有我們為著自己的理想而努力奮鬥，建設美麗的祖國，才能把這首歌完整的唱完。關於人生的哲理還有很多很多，它值得我們在成長的路上去感悟，去尋覓。
今天我講話的題目是：珍愛生命，關注安全。
20xx年，全國共發生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財產損失10.1億元。據瞭解，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生 “消失”。 每年全世界約有120萬人死於道路交通傷害,每天車禍死亡3000多人,受傷5000多人, 中國目前每天死於交通事故的人數約在300人左右。我國每年都有數以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，
安全工作只有起點，沒有終點。當你上學或放學的時候，都會有人叮嚀你注意安全，老師希望同學們在日常學習生活中嚴格做到以下幾點：
1、每個同學都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走;過馬路要走人行橫線;要學會識別交通指揮燈，紅燈停，綠燈行。
2、放學後不要在校門口逗留，過馬路要看清來往車輛，不能在馬路上嬉笑遊戲，追逐奔跑;
3、乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩後，按秩序上下車。過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看，不搶先，不逞能。
4、公交車上，保持車內安靜，不大聲喧譁，不隨意將頭手伸出窗外。
同學們，紅燈可以再等，生命不會再來， “全國平均每六分鐘就會有人死在車輪下。”這更說明安全對於人們的生命是多麼的重要啊!這絕不是什麼危言聳聽。這個報道提醒我們：文明行車，文明出行。人的生命只有一次，人的生命是最寶貴的東西，我們要保護生命，愛護生命。讓我們把“保護生命，平安出行”這八個字在心裡永遠紮下根，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光，讓我們爭做文明守法的好少年!
尊敬的老師、同學們：
大家好!
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.
樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔心明天發生什麼不測.但生命的內涵只在於今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.
昨天已是過眼雲煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那麼,你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐今天這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景.趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天.
我們不應該在昨天尋覓什麼,也不應該向明天祈求什麼,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間裡努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想.在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課，再上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光，在週末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本畢業班的同學們,你們現在更應該惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,以飽滿的激情來迎接會考,實現自己的理想.非畢業班的同學們,你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,為自己以後的學習打下堅實的基礎.聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天，愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!
同學們：大家好!
電腦，給人們的學習、工作帶來了極大的方便，使用電腦，我們很自然地想起比爾。在今天的升旗儀式上，我講話的主題是――熱愛科學，學習比爾
比爾，就是美國微軟公司的總裁比爾?蓋茨。比爾蓋茨1955年出生於美國的西雅圖，他從小就喜歡學習、讀書和思考，在他還只有九歲的時候，就已經讀完了百科全書的每一卷。有一天，母親叫他吃飯，過了很久還不見他從臥室出來，母親不放心，推門進去一看，發現他還躺在床上，問他：“你在幹什麼?”比爾說：“我在思考 。”原來他正對一些科學問題想入非非。比爾上七年級時，剛一接觸電腦，就深深愛上了它，忘情地學習電腦知識並進行操作，16歲的時候便能編一些程式。20歲的時候考上了美國的哈佛大學。他每天除了上課之外，便一頭鑽進電腦室專心研究各種電腦程式。後來校方懷疑他利用學校的電腦幹私活，就給了他種種限制，他一氣之下大學未畢業就退學創辦了自己的公司，就是後來名震全世界的微電腦作業系統軟體開發公司。他雖然是總裁，但比任何一個員工 都刻苦工作，為了開發軟體，他常常和員工 一起幹累了就睡在工作室裡，醒了再接著幹，餓了就吃點方便麵。他的信譽就是要讓電腦走進每一個家庭，成為每一個人手裡的工具。是的，比爾實現了自己的夢想，他讓計算機從工程師的手裡解放了出來，從而使微機擴充套件到了各個領域，深刻地改變了我們這個時代的生活圖景，使人類從工業經濟飛速地跨進了資訊經濟的時代……
同學們，我們學習比爾，就是要學習比爾熱愛科學、獻身科學的精神。在學習上，要把基礎打紮實，要多動腦筋，善於思考，勇於創造，醜小鴨會變成美麗的白天鵝。最後，我給大家念一首詩：
攻城不怕堅，
攻書莫畏難，
科學有險阻，
苦戰能過關。
謝謝大家!
為學習留一抹清香
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”正處人生花季的我們，總是期望著青春能夠激情飛揚。然而，你可知道，青春只有在學習中才能找到翅膀，從而展翅翱翔。我們只有通過學習的階梯才能爬上一級又一級的臺階，一覽眾山小。而構建良好的學習環境，營造優良的學習氛圍則是這一切的基礎。
寧靜和諧的學習氣氛對於人的學習就像大江大河對於一滴水的重要，只有當它沉浸在裡面的時候，他才是歡快的、生動的。但如果學習氛圍營造的不好，也會像融在了臭水溝裡一樣變得一無是處。
一個良好的環境能夠使人的個性得到自由、充分、全面的發展和完善，能夠讓人在一種自我、自主激勵中，不斷髮現並努力獲取自己所需要的知識與技能，從而實現整個集體的共同進步。
在學校裡，教室是老師、學生之間交流互動的場所，而教室良好的學習氛圍則需要我們每個人共同營造。整個教室的明亮整潔;課前起立後洪亮的問候聲;上課時的專心致志;自習課時的安靜無譁……這都需要我們共同的努力。
古人云：蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，與之俱黑。環境的好壞對人的發展的影響是巨大的。即將面臨人生挑戰的學姐學長們，此時更需要一中良好的氛圍。學習環境的靜謐，回到家後的溫暖，一句友善的提醒，一句溫暖的安慰，都能帶給他們莫大的鼓勵。每當走過高三的走廊，側耳傾聽臨近大學聯考的聲響：那筆尖劃過紙張的聲響匯成急促而沉穩的樂章，偶爾的輕聲討論便成了最為靈動的音符。他們臉上印刻著堅定與從容，帶著永不言棄地信念，他們愈戰愈勇，勇往直前。他們的辛勤耕耘必將化為初夏的果實，甜美溢香。此時的我們應自覺地放輕腳步，用我們最純真的笑靨去迎接每一個疲倦的面容，來保持這個緊張但不失活躍的學習氛圍。相信，這個校園會因為你們的舉手投足變得更加美好。
讓我們在良好的學習環境中不斷攝取知識，提高修養，為人生旅途奠基。讓高三的學姐學長們在良好的學習環境中備戰大學聯考。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，百獸震惶。讓我們和著高三學姐學長們的穩健的步伐一路向前，在即將到來的挑戰中共創輝煌!
隔離了不青睞寧謐的花花綠綠的廣告牌，只擱著散落的幾個小店鋪，小巷用最簡陋的磚塊堆砌起的恬然之態坦蕩在我面前。城市的桎梏慌亂地逃離小巷，留下一片最原始的樸實。
信步在小巷裡，爬山虎攀附著小巷的牆壁，綿亙跌宕著大片大片的蒼綠和生機。繁茂的葉子籠絡一片春天，肆意揮霍著生命的活潑和自然。已然脫漆的鏽跡斑斑的自行車停靠在牆邊，許是上了年紀的老人念舊留下的，相互映襯著時間的樸素。路也是不甚寬敞，倒也稱不上逼仄，撒落一方燦爛得晃眼的陽光，停靠著幾隻麻雀嘰嘰喳喳啄食。小巷裡還有更為狹窄的巷子，曲徑通幽不知去向何處古老的平房。巷子連之後巷子，把城市纏繞得分外妖嬈。在巷子裡，古老的氣韻沉澱的異常動人。
推開被歲月斑駁的木門，裡面可能會有一位戴著老花鏡、顫顫悠悠地老奶奶，她必須繡得一手好花，藍印花布上可窺見牡丹在開放;抑或有一位寫得一手好字的老先生，龍飛鳳舞剛勁有力的字，卻只是給要好的鄰居寫寫春聯。是呀，也僅有老人在巷子裡停駐著，在時光裡停駐著。巷子裡，住了一代又一代人，從太爺爺那輩到孫子這一代，推開門，依舊永遠是女人在做飯，男人喝著茶，一代一代，不都這麼過來的嗎。在巷子裡，民間的不急不緩被詮釋得婉妙動人。
繼續徜徉於巷子間，不疾不徐走著，不由得覺得時間就是來浪費的。爬滿藤蔓的灰牆白髮斑斑的老人喝著粗茶，下著象棋，周圍有許多看著，但都不言語，就那麼靜默地看著，不喧囂，不熱鬧。兩個人，一盤棋，久久方落一子，彷彿要到地老天荒，寸寸斑駁的陽光折射到老人身上，悄悄盪漾一番令人心儀的風情。時間的光芒，透過巷子的裙角，傾國傾城。中國最原始的脈搏，躍動著中國古典的純釀。在巷子裡，古典的滄桑鋪排著歲月靜好。
帶著閒散的心，去民間，去市井，去巷子裡，捧一本書，凋落一番都市的喧囂，與巷子一齊含蓄地嫵媚地笑。平凡的美麗，在巷子裡，纏繞得淋漓盡致。
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學習》。
學習，顧名思義就是學知識，學做人處世。那麼，我們當中又有多少人真正認識了、瞭解了學習這個詞呢?愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”學習不應該只是一種知識的被動接受，而應該是一種能力的培養。找到適合自己的學習方法，利用生活中零零碎碎的時間去學習吧，因為基礎知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。
我們每個人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什麼有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不，你錯了。海洋裡沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個不懂學習，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋裡蠕動的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個科技飛速發展的社會，沒有知識，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學習，充分利用現在的大好時光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤奮與刻苦是一張帆，學習就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個熱愛學習的人。那麼，你的知識堡壘就是堅不可摧的。學習能創造最輝煌的人生。所以，請熱愛學習。
每個成功人士的背後都有一番熱愛學習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學習的執著。他們的歷程就好像砌牆，每一塊磚都必須經過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峰，請熱愛學習吧!
我的講話完畢。謝謝大家!
老師們、同學們：
大家早上好。
當你揹著書包踏進校園時，當你在球場上揮汗如雨拼搏了一節課後,坐在校園休息時;當你課後漫步在校園時，你可曾想到為了讓我們能有一個良好的學習和生活環境，學校在校園環境方面花了多少心思?投入了多少財力?學校，作為一個求知的場所，首先必須環境美化，衛生清潔。因為一個乾淨的校園，會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為一個乾淨的校園，會起到淨化心靈的作用。
可能大家會覺得我們的學校比不上有些硬體設施更好的學校，但我作為一名即將畢業的高三學生，我可以很自豪的說我們五中很好。說實話，高一剛剛來五中的時候，五中的環境真的令我很失望，很小很破，原諒我找不到更好的形容詞來形容當時的環境。但從高一到現在，這一路，我看著學校一點一點在改變。我們的寢室從原來破舊的小樓房到學校現任的行政樓和實驗樓再到現在嶄新舒適的新宿舍，居住的寢室寢室人數從五六人到十六十七人不等;校門從原來不起眼的小校門到現在寬敞的校門口，不僅如此，我們的路變寬敞了，綠化區變多了，教室變新了等等。這兩年多的時間，我可以說真是有說不清的辛酸，但就是這樣，隨著它一點一點的改變，也同樣一點一點的改變了我的想法，它讓我更想保護這來之不易的環境。但保持校園清潔衛生不應當僅僅走形式過過場，而應當成為我們的常態。綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理的問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，建立綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我希望每一個跟我一樣即將要畢業的高三學生，都能夠在這最後的一年裡為校園環境做出一份貢獻，因為誰都不能比我們更瞭解這一路下來的變化，所以我們要更加珍惜。同樣我也希望能把這份心情分享給我們的學弟學妹們，希望你們能夠將這份珍惜永遠傳遞下去。
學校是我們的家，我們是學校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學習和生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播綠色的理念，用行動肩負起綠色的重任。
在此,我代表高三(6)班向全校師生髮出倡議:提高自身素養、共建綠色校園，今天我們就開始行動!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
同學、老師們，大家早上好!
同學們，你們還記得社會主義核心價值觀中個人層面的四個詞語嗎?一起說，它們分別是愛國、敬業、誠信、友善。今天我們就來說說其中的友善。友善，顧名思義是指友好和善良，是溝通心靈的橋樑，是連線情感的紐帶，是中華民族千百年來形成的傳統美德。其實，友善無處不在。友善就在我們身邊。下面我們就請三(4)中隊的樓宇馨講講她看到的友善小故事。
三(4)中隊樓宇馨：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。我是三(4)中隊的樓宇馨，很高興今天能在國旗下演講，我要演講的主題是：友善。那什麼是友善呢?我想在這裡先和大家分享一下發生在我們班裡的故事。這個月，我們三年進行了一次級秋遊，去了華亭人家，下午我們去捉金魚。拿到漁網後，大家就玩了起來。快結束時，鄭則嘉同學一不小心摔到了魚池裡，此時，朱恆逸同學看見了，把他拉上來後馬上把自己的外套脫下來借給了鄭則嘉。鄭則嘉很感動，通過這件事他們也成了好朋友。
朱恆逸幫助鄭則嘉的事情就是一種友善的行為。友善不一定要做一件轟轟烈烈的大好事。一個微笑，一句問候，一次原諒，這都是友善呀!“送人玫瑰，手留餘香”，一個懂得幫助他人的人，也會獲得很多善意。友善不僅能夠溫暖他人，更會溫暖自己。小朋友們，請讓我們一起做一個友善的人吧，讓這個社會充滿愛!
各位老師、各位同學：
早上好!3月21日，是我們的第三個安全教育日，所以我今天演講的題目就是《關注安全，珍惜生命》。
一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關係到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關係到老師能否在一個安靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發展中的支點，忽視學生生命安全無異於犯罪，必須採取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實。
校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、裝置設施安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是我們工作的重點。在學校以學生為本，盡一切努力作好學校安全工作的同時，全社會都有責任，用實際行動保護我們的下一代，校園安全是學校的責任，也是家長和社會的責任，無論是校園周邊環境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等都應齊抓共管，共同做好學生安全保護工作。
誰都知道，教育勞動是一種特殊的生產勞動是，不論是勞動物件，還是手段直到勞動產品，都是“人”，因此，離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話，校園安全關係到學生身心健康，關係到學校的正常秩序。
據有關部門統計，20xx年全國中國小生非正常死亡人數達1.44萬，每天有近40名學生死於非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，資料顯示，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和踩踏事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒時間，無一不是死傷無數，看到這觸目驚心的案例與資料怎能不叫人心痛震驚，想象那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，有怎能不叫人扼腕嘆息。這些雪的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學校的安全防範意識還不強，應對突發事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在這一些明顯的漏洞和薄弱環節。
李嵐清同志曾講過一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，儘管許多事故最終都能依法查處並追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什麼教書育人?生命不保，何談教育?”在交通、治安、食品和衛生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中國小及幼兒園，為學生撐起一片安全的藍天，就是政府、教育部門和廣大教育工作者神聖的職責和崇高的使命。
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。安全不僅關係師生本人、關係學校、關係家庭，安全同時也關係到我們整個社會、整個國家乃至這個民族。
我們學校之所以經常大張旗鼓地宣傳安全、重視安全，經常強調上下樓梯靠右走，要求同學們校內不騎車，課間不追逐打鬧，就是為了同學們的安全，就是要使全校師生牢固樹立安全意識，提高安全防範水平。
安全重於泰山。只要我們人人講安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長鳴，按照學校的要求去做，我們的學校就一定能夠永保平安! 俗話說：“載什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。”同學們，播下一個行動，我們便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;播下一個品格，便收穫一份成功。我們要把安全和文明放在心裡的一個重要位置。安全意識，時時刻刻不可忘;文明之道，刻刻銘記你我心。時時刻刻與安全文明交談，千萬不能把安全文明行為看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的安全文明習慣，樹立文明形象，譜寫安全新歌。
讓安全不再是純粹的理念，而是每位同學的自覺行動;讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律。安全月文明攜手，我們必將健康與快樂同行!最後，祝我們的校園，永遠平安!祝我們三中的每個人永遠平安、健康快樂!
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
改革開放的腳步繼續向前邁著，社會正以著我們難以我們難以想象的速度向前發展著，20xx年渾厚的鐘聲已經敲響，第一批00後已經步入成年的殿堂。這一美妙的事實，猶如百花的香氣，迎接著生機勃勃的春天，這一時刻的到來，猶如新的一天，充滿了未知，面臨著挑戰。
然而，20xx年的今天，我們必須正視00一代正被人質疑這一事實。
人們都說，00後是最幸福的一代，有著父母無限的疼愛，有著數不盡的零花錢，有著90後沒有的高科技。可是00後的悲哀誰能懂，每天都是家--學校 --家三點一線。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著我們，可是我們沒有被壓垮，我們以我們的形式度過著屬於我們的青春，這是一個叛逆的青春!放浪不羈的外表裡我們承受著父母的期望，以及社會的質疑，還過年幼的我們本不該過早的擁有這麼大的心理負擔，可是社會不顧後果的將他們壓在了我們的身上，現在還反過來對我們說：“你們是被壓垮的一代。”
由於和國際接軌，我們這一代正不斷的與日本，美國的孩子做著對比，對比的結果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代，那些所謂的教育專家們不斷的發表文章調侃著我們，可是他們卻面對中國的教育無計可施!我不禁要問，到底是什麼造就了與眾不同的我們!
我有一個夢想，這個夢想是深深紮根於20xx年一代的夢想中的。
我夢想有一天，這個社會真正的瞭解我們，理解我們。
我夢想有一天，00後的孩子能和父母坐在一起，彼此瞭解，互相溝通。
我夢想有一天，甚至連高中校園這個囚牢般的地方，也將變成歡樂和自由的天堂。
我夢想有一天，老師將不完全是以我們的成績，而是以我們的品格優劣來評定我們的好壞。
我夢想有一天，社會對我們不在質疑，我們的天空不再烏雲密佈，陽光初露，架起一道彩虹，閃亮人間!
這就是我的希望，我希望我們脫下放浪不羈的外衣，以真誠的面孔示人，有了這個信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念，我們將能把校園中痛苦的埋怨，變成一支歡樂向上的交響曲。有了這個信念，我們將能快樂學習，快樂成長!
在歡樂到來的那一天，00後所有的孩子將以一種新的心態度過著美麗的青春。
同學們，讓我們播下夢想的種子。
即使自己只是一滴水，有了夢想，也能匯成無際的大海.
即使自己只是一朵雲，有了夢想，也能凝成高遠的天空。
即使自己只是一朵花，有了夢想，也能盛開美麗的春天!
新學期迎來了新的班級。起點班的開學工作是一學期、一學年、乃至整個高中階段班級工作取得成效的關鍵。良好的開端是成功的一半，這是經驗之談。起點班開學工作千頭萬緒，從哪裡下手呢?
一、健全組織，儘快形成班集體。班主任首先要了解入學新生各方面的情況，以此為依據組建班委會，儘早形成班集體的核心，配齊組長和科代表，原則上事事有人管。同時，有意識地組織集體活動，像自我介紹演講，打掃、佈置教室、分發書本等，在活動中發現、培養幹部，增進新同學之間的接觸瞭解，建構團結向上的群體。
二、制定班級工作計劃，確立奮鬥目標。班主任開學之時對班級工作就在有一個總體的設想，既有近期目標，又有長遠規劃。利用班會和板報造輿論，從開學第一天起就應該把建立文明班級變成同學們的自覺行動。
三、常規教育從頭抓，開學做好五個一。良好的行為習慣從第一次養成，班主任應對第一次升旗、第一次廣播操、第一次眼保健操、第一次清掃衛生、第一堂課給予高度重視，明確要求，親自檢查，以此作為班級活動從無序向有序的起點。對首次活動中存在的不足之處及時指出，提出努力方向，讓學生明確該怎麼做，不該怎麼做，對學生幹部也是一個積極的暗示，為日後同學們的自理、自治打下基矗
四、依據高中生心理，上好第一次學法課。在起點班專門講投學習方法，是現代高中生快節奏入門學習的需要。可集中給學生開設講座，尤其要搞好第一次講座。介紹高中分設必修課與選修課的必要性及方法措施;介紹“課前預習--專心聽講--課後複習--獨立作業”的常規學習方法，使學生們儘快適應高中的學習生活。必要時可介紹心理學、邏輯學和哲學的基礎知識，指導他們自覺、科學地學習。
五、全程管理，建立記實檔案。現行的學籍管理辦法，班主任每學期填寫一次學籍表，主要是操行和總評成績。該表只能是一個學生在校情況的“簡筆畫”。
為了逐級給學生行為“會診”，開學之後，建議班主任給每位學生再做一個記實檔案袋，備裝每學期個人計劃、每月思想及學習小結、日常活動記實，入學、期中、期末考試成績跟蹤記錄等。班主任整理留存，可在每學期一次的家長會上與各位家長見面，以便家長了解孩子在校的翔實情況，有針對性地與學校配合。期末品行評定時，班主任就可以以此為依據，不必再去費神“作文”了。
老師們，同學們：
大家好!今天國旗下講話題目是：《講衛生 守紀律》 一個廢紙的故事
當亞運會在日本結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚歎：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙!
在我們學校，也有類似情況，他們個人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛生;把自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜
當他漫步校園的時候，看到掉在花壇裡的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧。可不會想到，自己應該彎下腰，撿起這份髒亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園乾淨美麗?只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那隻亂扔垃圾的手。
當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許他會想到：我應該向他學習，也為校園的環境獻上一份力。以後的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你也會感到欣慰而自豪。隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。
在新學期裡，讓我們播下一個動作，收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一個品格;讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，經過大家的努力，一定會營造一個有著更好環境的校園。
謝謝大家!
紀律安全衛生國旗下講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恆的話題。文明是一個很大的理念，而守紀律是其中最重要的。人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理———人生因文明而精彩。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是標誌著一種新時代的來臨。
一個文明的學生，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴守紀律的重要表現。禮貌用語在他嘴邊，遠離汙言穢語，尊重他人與尊重自己同樣重要。互相謾罵，互相仇恨，社會則更加淪落。互相尊重，互相友善，社會也會更加和諧。
一個文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。這也是紀律上的要求。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會浪費水電。而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環境，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、與內部不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導，他會一直恪盡職守，嚴以律己，遵守學校的各種規章制度、遵守學校的紀律。
同學們，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求陽光的成長，在這個過程中，知紀律守紀律，是我們的責任，是義務。讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園。共同迎接文明時代的到來
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的各位家長：
近期，我國湖北省武漢市等多個地區發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。當前，全市學校已進入寒假假期，春節將至，為確保全市師生以及學生家長的身心健康，嚴防新型冠狀病毒在青少年學生中傳播，__市教育局就相關病毒預防工作向廣大家長朋友溫馨提示如下：
一、基本知識
1.什麼是冠狀病毒和新型冠狀病毒?
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一大類病毒,因該病毒形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。
和人一樣,不同病毒之間雖然是近親,但性情、態度、處事都有很大不同。這次中國武漢的新型冠狀病毒20__-nCoV雖然是SARS近親，但在傳染性和致死率上，20__-nCoV都比SARS溫和，因此，不必為此感到恐慌。
2.感染新型冠狀病毒的症狀?
新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在7天左右，短的在2-3天，長的10-12天。患者通常會得肺炎，並出現乾咳、頭痛、發熱、乏力、逐漸出現呼吸困難等。部分患者剛開始症狀較輕,不會出現發熱。總體來說新型冠狀病毒感染的肺炎總體是可防可控的。
二、防控措施
1.避免近距離接觸病人或從武漢等疫區回來的人員，特別是有急性呼吸道感染症狀的病人。
2.避免到海鮮市場、活家禽市場或農場;避免接觸動物(包括野味)、禽鳥或其糞便;不要吃野味及光顧有提供野味的餐廳。
3.勤洗手，注意保持室內空氣流通,避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人多擁擠的地方,必須前往時可佩戴口罩。
4.注意食物安全和衛生，不要吃生或沒煮熟的奶類、蛋類和肉類等，也不要吃有可能被動物分泌物、排洩物汙染的食物。
5.增強衛生健康意識,加強鍛鍊,規律作息,提高自身免疫力。
6.避免去南方等疫區出行，如實有急事必須出行請做好防護工作。
7.如出現發熱、乾咳、呼吸衰竭、休克等症狀，請及時至旗縣所在地的發熱門診治療。
各位家長，孩子的健康是您和我們最大的心願，讓我們攜起手來，共同努力，確保孩子的健康成長!
最後祝各位家長、同學們身體健康，新年快樂，萬事如意!
__市教育局
20__年1月22日
曇花為了自己驚慌一現的夢想，甘願承受長久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，毅然理解了嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢於經受風雨的洗禮;流星為了自己瞬間完美的夢想，寧可付出沉重的代價。夢想，一旦付諸行動，就會變得無比精彩。
記得小時候起，我就十分喜歡數學，最喜歡解數學難題，碰到一道難題，總是要費盡心思，絞盡腦汁，想盡一切辦法去探索世界的奧祕，當解開的時候，我的心裡就充滿了自豪感。
記得有一次，我們的數學同步學習上出現一道極難的奧數題，當時全班同學都懵了，一臉茫然，不知從哪裡入手，數學教師說留給我們幾天時間思考，看誰能做出來，於是這道題成了我們茶餘飯後共同商討的物件。我也在嘗試怎樣解開這道題，於是我先把這道題轉化成數學語言，再尋找題目中的已知條件，看它與題目問題中所求量的關係，最終我還是解出來了。對於這道題，全班僅有我和當時我們班的第一名做出來了，教師對我們兩個大加讚賞，那時的我心中簡直比喝了一瓶蜜還要甜。
從此，我就更加喜歡數學了，在我上六年級的時候，媽媽還給我報了個奧數班，於是我又有地方展示我自己了。奧數班裡奧數題很多，碰到不會的題已是家常便飯，可是，這並沒有打消我對數學的喜愛，反而更加激發了我對數學的興趣。讓我相信，在數學的天地裡，永遠沒有盡頭，天外有天，人外有人，而我也堅信我將會做的更好。
曇花苦等十年，只為曇花一現;雄鷹苦練十年，只為搏擊長空;彩虹經歷風雨，只為展示自己;流星放棄生命，只為瞬間永恆，我遨遊數學天地，只為享受解開其奧祕的滿足感。
為了自己的夢想，加油吧!
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