敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是八年級（1）班的龍正苗。
今天我國旗下講話的題目是堅持就是成功。
荀子有言：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”短短几句話，道出了“成功在於堅持”的奧祕。我們也常常聽人說：“堅持就是勝利。”那麼，對於我們中學生什麼是堅持呢？
“堅持”體現著毅力。在我們的學習過程中感到枯燥在所難免，很多同學都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恆心，無毅力相當於“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學都知道，學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恆的精神。繫於我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為藉口，而沒有毅力，沒有堅持，那麼學習之膚淺，又何其悲哀！“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”只有堅持，才能“動心忍性，曾益其所不能。”
“堅持”體現著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界；烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽；愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越自我，“堅持學習”的態度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。
許多成功者與失敗者的區別，往往只在於他們誰堅持到底了。總而言之，就要有毅力，有恆心，相信“鍥而不捨，金石可鏤。”它是開啟成功大門的金鑰匙，它是在人生航程裡不改的目標，它也是我們人生成功的終極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們，找尋到正確的人生方向，併為之不懈地奮鬥著！
最後祝每一位同學都成為自己的主人，成為學習的主人，最終成為成功者！
我的講話完了，謝謝大家！
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《成功在於堅持》。
今天的講話從上個星期六的高一遠足活動開始說起。上個星期六，第三中學201X屆高一遠足活動如火如荼的展開了，六十華里的路程，對於我們來說並不是一個小數字，一路上，大家互相幫助，互相鼓勵，不停地說著馬上就到宿營地了，勝利不遠了，大家都在不斷地咬牙堅持，最後迎接我們的是凱旋的喜悅，是內心滿滿的驕傲，我們的堅持，換來了遠足的大獲成功。
高一的同學們，我想對你們說：同學們，從這次的遠足活動足以看出，我們幹什麼事情，要想取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神是必不可少的。就像遠足中，只有極少數的人能夠靠著體力一直走回來，而其餘成功走回來的人，他們的不懈堅持佔了大部分功勞，曾記得入學初，我們心懷夢想，踏進校園，進入一個全新的環境學習。曾經的我們是那麼的躊躇滿志，但是平淡的三點一線的生活，讓我們激情不再，或許我們中間的一些同學產生了放棄的念頭。但是同學們，面對以後漫長的工作時間，學習生活只是人生中非常短暫的一站。而我們要做的，就是努力的在這一站中堅持下去，還有兩年的時間，如果你堅持下去，你將會在未來感謝現在的自己，感謝現在的自己付出的努力
高二的同學，我也想對你們說：你們即將進入高三緊張的學習生活中，一定會苦，會累，但是，在這苦累之後，隱藏的將會是能夠享用一生的成功。當我們想要放棄的時候，不妨想一想，我們既然都已經堅持了這麼長時間，如果現在放棄，那麼以前的辛苦豈不都付諸東流？既然堅持了，就一定要堅持到底，堅持下去，在這平淡的歲月裡堅持下去，一定能夠走向成功的彼岸，在這平淡的，乏味的，苦累的學習生活中用自己的堅持做劍，斬掉勝利路上的荊棘。
高三的同學，我也想對你們說：記得當初，你們心懷大學夢選擇就讀大學聯考班，曾經你們是那麼的目標明確，在一次次的考試中會發現，通向大學校門的路途並不是想象的那麼平坦，還有十八天，你們將邁入大學聯考的戰場，在這短短的十八天裡，再堅持堅持，咬咬牙，有著破釜沉舟的決心，也就挺過去了，迎接你們的是成功的滋味，美好的明天。同學們，只有堅持不懈，才能取得最後的成功。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三十越甲可吞吳”。同學們，沒有多少人是生來就天資聰穎的，更多的是平平凡凡，但卻一直能夠堅持的人，而成功的，往往就是這些堅持到了最後得人，只要我們心懷夢想，並朝著目標堅持不懈，那麼成功就一定會在不遠處等著我們，因為成功在於堅持，堅持就會成功，這是一個並不神祕的祕訣。
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的少先隊員們，生活中我們每個人都渴望成功，成為一個有所作為的人。那麼你知道成功的祕訣是什麼嗎？騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。成功的祕訣不在於一蹴而就，而在於你是否能夠持之以恆。
希臘大哲學家蘇格拉底曾經給他的學生們出過這樣一個考題——把你的手臂儘量往前甩，再儘量往後甩，從現在開始，每天甩臂300下。學生們都笑了，這麼簡單的事怎麼能做不到呢？過了一個月，蘇格拉底問他的學生們：“每天甩臂300下，哪些同學堅持了？”90%以上的學生驕傲的舉起了手。兩個月後，當他再次提起這個問題時，堅持下來的學生只有80%。一年後，蘇格拉底再次問道：“請你們告訴我，最簡單的甩臂運動，還有哪些同學堅持每天做？”這時候只有一個學生舉起了手，這個學生叫柏拉圖，他後來成了古希臘的另一位大哲學家。
這個故事告訴我們，成功在於堅持，堅持是最容易做到的事，只要願意，人人都能做到；堅持又是最難的事，因為真正能做的，終究是少數人。堅持就能成功，成功貴在堅持。一個人在確定了奮鬥目標以後，若能持之以恆，始終如一地為實現目標而奮鬥，目標就可以達到。“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。”只要有不斷堅持走下去的決心和毅力，每個人都能夠抵達心中的目標！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是《學習貴在堅持》。
學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不捨的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休。”後來終於成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恆的精神。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的。它告訴我們：做事要有恆心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個人如果有恆心，一些困難的事情也可以做到;沒有恆心，再簡單的事也做不成。
學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯;
上聯是：貴有恆，何必三更睡五更起
下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒
願同學們以此聯為勉。
我的講話完畢，謝謝大家!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《成功在於堅持》。
荀子有言：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”成功在於堅持不懈。再好的馬跳一次，總歸還是不及駑馬的十步之遙；即使是一段朽木，“鍥而舍之”，終難折斷，更何況要使之成器：金石之可鏤，權在於不捨的精神，不懈的毅力。短短几句話，也道出了“成功在於堅持”的奧祕。
這正如所謂集腋成裘、聚沙成塔，這些經典告訴我們，堅持是至關重要的。雖然堅持這兩個字寫起來很簡單，但是做起來卻絕非易事。在尋求夢想的途中，你會遇到許多的障礙，許多的羈絆，許許多多動搖你信心的東西。讓我們站在原點的位置上，堅持去戰勝一個個迎面襲來的困難，堅持去做有意義的事，那樣不僅會越過眼前的鴻溝，而且會贏得豐厚的人生饋贈。
巴爾扎克說：“持續不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術的鐵律。”有不少的文學藝術的創作就是持之以恆的“鐵律”。馬克思寫《資本論》花了40年；而歌德的《浮士德》更是60年之精華。這些數字，著實令人吃驚，但它們為我們提供了一個不折不扣的事實，那就是想要成就一番巨集偉的事業，就需要持之以恆的“堅持”的力量。
我們應該從現在做起，從每一件小事做起，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一次作業，埋下一個個堅實的基礎。為自己的學習生活找一個合理的目標，用自己的毅力和無可比擬的熱誠去對待。儘自己最大的努力去追逐，去實現。當然，在這個過程中你能學到很多很多，也能讓自己的能力有一個飛躍的提升。
堅持是成功必走的路，這是毋庸置疑的。堅持是在滴水如冰的寒冬中，對春天的渴望：是在漆黑如墨的深夜中，對黎明的期盼。堅持，是在人生航程裡唯一不改的目標，也是我們人生成功的終極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們，為人生找尋到正確的方向，併為他堅持不懈地奮鬥吧！
每一個做到堅持的人，別忘了，成功在彼岸向你招手。
敬愛的、老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《成功在於堅持》。
首先，我想與一個有趣的故事。這個故事發生在古希臘，開學第一天，大哲學家蘇格拉底對同學們說，“今天只做一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊往前甩”，說著蘇格拉底示範了一遍，並要求學生們從今天開始每天做三百下，學生們都笑了，這麼簡單的事有什麼做不到的，可過了一個月，蘇格拉底問學生們，能堅持下來的還有90%，又過了一個月，堅持下來的學生只剩80%，一年後，蘇格拉底再次問大家，這時，整個教室只有一人舉手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含義是顯而易見的，的確，我們幹什麼事要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的都是必不可少的。成功之路貴在堅持，誰能堅持到底，誰就能獲得成功。眾所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中的一個螺母轉動了4.1周。而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的，雙方為此走上了法庭，法庭最終將發明權判給了貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量的工作，但還是放棄了對電話的研究，可貝爾沒有放棄，正是那4.1周使電話有了實際用途。愛迪生等科學並非沒有那個能力，只是在發明電話時少了一份堅持，才會與成功擦身而過。許多偉大成就都在於一份堅持，99度加1度水就開了，開水與溫水就在1度之差，有些事之所以天壤之別，往往也正因這一度之差。
同學們，當困難絆住你成功腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功！
我的演講到此結束，謝謝大家！
開啟中國歷史，那燦爛輝煌的傳統文化依舊散發出陣陣的墨香。走過了50__年，在這厚重的積澱中，給我們後人留下的是一筆筆永恆的財富。曾經咀嚼《詩經》中纏綿的情感，曾經仰慕孔子睿智的思想，曾經欽佩孟子犀利的言語，曾經領略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來，細讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染，今天，拿來與同學們共勉。
翻開荀子的《勸學》，眼前彷彿站著一位哲人，在催我們奮進。
“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”他告訴我們：學習貴在堅持。幹任何一件事情，都要有百折不撓的堅持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無一不具有堅持的精神。戰國蘇秦身披六國相印，令人矚目，可他學習時的那種“頭懸樑，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿。《史記》這部鴻篇鉅著被世人稱之“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的研究價值無書可及。可你知道，這是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的傑作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恆，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恆，成功不會遙遠。
“堅持”體現著毅力。學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恆心，無毅力相當於“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學知道，學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恆的精神。繫於我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為藉口，而沒有毅力，沒有堅持，那麼學習之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經告誡我們“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這一切磨難算不得什麼，只有這樣，才能“動心忍性，曾益其所不能。”
“堅持”體現著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅持學習”的態度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學們，學習中就要有毅力，有恆心，相信“鍥而不捨，金石可鏤。”
“堅持”必將迎來成功!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!我們是來自四二小蜜蜂中隊的小蜜蜂們，今天國旗下講話的內容是《成功在於堅持》。
A:首先我想先與大家分享一個故事。這個故事發生在古希臘，開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單最容易做的事，每個人把胳膊儘量往前甩。”說著蘇格拉底示範了一遍。“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月蘇格拉底問同學們“每天甩300下，哪些同學堅持了呢?此時有80%的同學驕傲的舉起了手，又過了一個月，蘇格拉底又問，這回堅持下來的同學只剩下五成，一年後蘇格拉底再一次問大家：”請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了;這時整個教室裡，只有一個人舉起了手，這個人就是成為古希臘的另一位大哲學家柏拉圖。
B:這個小故事告訴我們：成功源於做好最簡單的事。世間最容易的事是堅持。最難的事也是堅持，說它容易，因為只要願意做，人人都能做到。說它難，因為真正做到天天堅持的，終究只是少數人。
C:法國偉大的啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須要持之以恆。”的確，我們無論幹什麼事情，想要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的事例不用列舉。只要明確目標，堅持不懈，終能成功。
D:同學們，當困難拌住你成功腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，因為只有堅持不懈才能通向成功。
E:要知道學習是一件艱苦的事，但是請不要抱怨家長和老師們那期待的眼神? “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒滴過血的手指怎能彈奏出世間的絕唱。
不經歷地域般的磨鍊，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實持之以恆的走過學習的坎坷，怎能擁有六月的輝煌。
F:沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，路就在我們的腳下，命運就掌握在自己手中。能成為太陽，我們就不要做月亮;能成為月亮，我們就不做星星;能成為大樹，我們就不要做灌木;能做灌木，我們就不要做花草;是駿馬，就應該志在千里，馳騁天地;是雄鷹，就應該搏擊長空與天比翼;是雄獅，就應該威令百獸，嘯谷為王;是青少年，就應該對生命抱有極力的熱忱，堅持不懈，立志成材。
G:下面，請全體同學舉起你們的右手和我一起在國旗下莊嚴宣誓：
堅持就是勝利
付出就有回報
拼搏每一天，
讓父母的微笑在新的一年裡綻放
奮鬥每一天，
讓勝利的凱歌在新的一年裡唱響
我們的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恆。”的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少這樣的例子不用列舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育運動生涯，開始練跳高，後來轉入跨欄專案。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容範文網易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要願意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
同學們，當困難絆住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是四（1）班的杜。今天我國旗下講話的題目是《成功貴在堅持》。
當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程；儘管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，儘管明天仍然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之，堅持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過：天才就是長期的堅持不懈。達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室裡，他始終堅持不懈，最終發現了生物化的規律。馬克思曾說過：在科學上沒有平坦的大路可走。因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取雄心時，當重擔壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。
堅持是一個意志的體現，是一種品質；堅持是一種積極向上生活的態度，是獲得成功的一種方式；堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們去踏平，有許多荊棘需要我們去斬除，面對一道道學習上的難題，面對一個個需要我們克服的難關，我們要像騎士一樣去戰鬥，永遠都不要低下高傲的頭顱。
老師們、同學們：
大家上午好！
我是來自x省x第一中學高一（13）班的。今天我演講的題目是《學習在勤，貴在堅持》。
一份耕耘，一份收穫，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果。春天時，當人們把種子播種在土壤裡，要經過長時間的辛勤勞動，秋天才會有收穫。而我們從一個無知的孩子成為國家的棟樑之才，也必須通過老師們的辛勤培育和我們自身的`艱苦學習，才能達到既定的目標。勤奮是屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，是屬於堅持不懈、持之以恆的人。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；因為勤奮，馬雲成為了中國的電商巨頭。
同學們，我們正處於學習階段，應該具有像巴爾扎克、馬雲那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能紮紮實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。只有堅持，才能掌握知識、提高能力，成為品學兼優，出類拔萃的學生。一份耕耘一份收穫，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有豐碩的成果。
旬子曾說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時的激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的良好習慣。毛澤東主席對學習曾提寫一副對聯：上聯是貴有恆，何必三更睡五更起；下聯是最無益，就怕一日曝十日寒。請同學們以此聯為勉。
我的演講到此結束，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的主題是《成功在於堅持》。
今天的講話從一個有趣的小故事開始。這個故事呢，發生在古希臘。有一個人名字叫做蘇格拉底。因為他名氣很大，所以他開班招生的時候，學生爆滿。等到開學第一天，蘇格拉底對學生說：“今天咱們就學一件最簡單也是最容易的事情，每個人把手平舉起來，與身體成90度。”說著，蘇格拉底示範了一遍，“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”當時大家都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天做300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下80%。一年以後，蘇格拉底再一次問大家，“請告訴我，最簡單的手平舉，還有幾位同學堅持了。”整個教室裡只有一個人舉起了手，這個人就是後來成為古希臘另一位著名的大哲學家——柏拉圖。
這個小故事告訴我們：成功之路，貴在堅持。仰觀宇宙之大，縱論中外名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的祕訣，那就是堅持!堅持是取得成功的必備素質。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現。眾所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家並非沒有那個能力，只是在發明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，許多偉大成就都正在於一份堅持。
“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤!”總覽古今名人，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇鉅著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的傑作。李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恆，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恆，成功不會遙遠。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水在於這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功!“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，同學們，只要我們心懷夢想，並朝著目標堅持不懈，那麼成功就一定會在不遠處等著我們，讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家。
各位老師，各位同學：
美國作家馬爾科姆·葛拉威爾的《異類》一書提出的所謂“一萬小時的黃金定律”成為一個風靡全球的概念：“一萬小時法則”的關鍵在於，一萬小時是最底限，而且沒有例外之人。沒有人僅用3000小時就能達到世界級水準；7500小時也不行。這等於是在告訴大家，一萬小時的練習，是走向成功的必經之路。
田壇飛人劉翔，我們只看見他在賽場上的風馳電掣，一騎絕塵，可是為了他在賽場上的10多秒的輝煌，他從7歲開始至今已苦練了19年，不知跑了幾個一萬小時，汗水流了幾噸，經歷了多少挫折和失敗，才換來了“陽光總在風雨後”。
我們職業學校的學生無論是文化課的學習，還是以專業課的技能訓練，要想提升自己的專業技術，都需要有一萬小時訓練的精神與毅力。為此我認為可以從以下幾方面抓起。
1、給自己認定一個目標。
這個目標可以是對自己畢業有用的技能訓練目標，可以是競賽訓練目標，也可以是大學聯考班的學習目標。總之，要有一個符合自己成長髮展的目標。
2、要大量重複訓練
從不會到會，祕訣是重複，專家式的訓練在重複的次數和強度上往往達到驚人的單調乏味的程度。在學習中，一般比較強調“分塊”練習。首先，你要把整個知識技能操作過一遍，然後把它分解為很多小塊，一塊一塊地學習掌握。在這種訓練中一定要慢，只有慢下來才能感知技能的內部結構，注意到自己的錯誤。
3、持續獲得有效反饋
真正的高手都有很強的學習能力，對他們而言，老師的最重要作用是提供即時的反饋，因此要多問老師。
4、要求精神高度集中
與例行公事或者帶娛樂色彩的練習不同，刻意練習要求精神高度集中，訓練強度極大。在德國心理學家安德瑞·艾瑞森的研究中，最好的訓練是每天大約練習三個半小時，分2到3段完成。
同學們，只要我們認定目標，以一萬小時的黃金定律來要求自己，我相信我們每一個同學以後都會成為各行各業的佼佼者。
另外，本週我校有近120名選手要參加20xx年浙江省運動會的護跑和隨跑工作，並且有近1500學生參加省第xx屆運動會開幕式背景牌翻志願工作，希望這些學生在外出過程中能服從相關人員的安排，注意安全。
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是：成功貴在堅持。
在這之前，我想和大家分享一個故事：在去年的國慶假期間，我和家人、好友一起去衡山遊玩。為了到山頂看日出，我們凌晨兩點便從山腳出發，冒著冷風、打著手電筒，沿著山路上山。爬到一大半了，我不想動了，賴在那兒，撅起嘴說：“我不想看了，不就是日出嗎?家門口也可以看呀!”說完便找了一根木棍，在陸續上山看日出的遊客中，準備朝相反的方向走了。媽媽勸住我，說：“再堅持一下，堅持一下。我們已經走了兩個小時了，離看日出的地方不遠了。”我不耐煩的仰起頭，那一瞬間，卻看到了我這輩子都無法忘記的美麗。滿天的星星都在閃耀著，好像就在我的頭頂，伸手可摘，每一顆星星都在眨巴著眼，彷彿在和我說：“再堅持一下，你會收穫更多的美麗!”於是，我咬著牙又開始混在交錯的手電筒中，慢慢地一步一步往上爬。當我們經過4個多小時的攀爬，一瘸一拐地站在祝融峰峰頂時，那從地平線緩緩升起的太陽用大自然最壯闊的景色回報了每一位堅持的登山者，也讓我體會到了何為堅持。
或許那一天不是衡山最絢麗的日出，但對我來說，這是最有意義的一次日出，因為它讓我懂得了堅持才會有收穫。在跋涉中，堅持一下，你終會登上頂峰一覽眾山小，而在茫茫學海中，持之以恆，才會學有所成。
想必大家或多或少都有自己的愛好或特長。我也一樣，小時候週末報各式各樣的特長班。但最終只有書法堅持了下來。儘管在這其中，我沒少流淚，抱怨甚至想放棄。但守得雲開見月明，我深深地明白，堅持給我帶來了成功。這成功，並不是因為略懂皮毛而驕傲自大，而是因為堅持，讓我能在急躁緊張的時候，在一筆一劃之間靜心享受茂林修竹，清流激湍的樂趣;堅持，讓我通過千古流傳的石碑窺見中華文化的大觀園;堅持讓我在運筆提按的瞬間，感悟到了書法的魅力，成為了它的朋友。堅持讓我多了一份對生活的熱愛與那奇妙無窮的物外之趣。
在剛剛結束的月考中，幾家歡喜幾家愁。一分耕耘一分收穫。因為平時默默努力，始終堅持著，才能聚少成塔，積水成淵。而這次沒考好的同學便無顏面對父母和老師，其實靜下心來好好看看試卷，便會看到自己的一點點懶惰，一點點不堅持，都濃縮在了赤紅的分數中。有多少分是隨便應付老師而不堅持自覺預習、複習;有多少分是因為打遊戲、看電腦而失之交臂;有多少分是因為不想背、不想記。這告訴我們：惟有堅持、踏實地走好每一步，你才能成功!
不是隻有史泰龍才懂得堅持，遭受1850次的拒絕仍不放棄終成巨星;不是隻有馬克思耗時40年的鉅著《資本論》才能詮釋何為持之以恆;不是隻有達·芬奇畫雞蛋的故事裡才有堅持不懈。在生活中，在我們星城校園裡，你一樣的也在堅持著，奮鬥著：當跑操氣喘吁吁時，你在堅持;當埋頭苦寫作業時，你在堅持。當你冥思苦想數學題時，你在堅持;當你遇見老師同學相互問候時，你在堅持;當你你彎腰拾起一片紙屑時，你也在堅持„„堅持無處不在，它慢慢地滲入你的生活，潛移默化地影響著你，引領你到達成功的彼岸。
最後，借用莫頓·亨特《走一步 再走一步》中的一句話：“不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。”很多時候不是你不堅持，而是你不知道拼搏努力的自己會爆發出怎樣的潛力。願每一個同學都能將簡單做到極致，在想要放棄的時候，對自己說一聲：“再堅持一下!”遇見堅持的自己，讓努力創造奇蹟，使成功出於堅持。祝大家在不斷的堅持中收穫一個更美好的明天!
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的各位、各位同事：
大家早上好！
今天我國旗下分享的題目是《成功在於堅持》
現在我們的身邊都有著許多的成功人士，而且也都在和我們講堅持的道理，俗話說“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”千里之路，是靠一步一步地走出來的；無邊江河，都是一個個小溪小河匯聚而成；所以提醒了我們做事不從一點一滴中做起， 是不可能有所成就的。
記得前段時間公司的88天奮戰工作中，我們都哭過，埋怨過，笑過；哭每天都好忙，經常晚上加班，開會；埋怨制定那麼多的規章制度，動不動就是扣分，罰款；我覺得我們應該為能擁有這些制度而感到慶幸，因為這樣是提升我們自己的能力和對這份工作的喜愛；也是磨礪你的忍耐和你的堅持；在88天奮戰中，對於我來講真的是收穫不少，因為加班我學到製作策劃，因為制度改變了我的一切不好習慣；所以我在半年報告中講到了感恩.....但同時在88天奮戰中，有些同事離開了，我想說；機會不是常有的，要懂得珍惜和堅持！不要想做什麼就做什麼，不要碰到問題，就先把困難想在前面，不要輕易的想到放棄，不要抱怨這不行，那不夠，也總不要把外界的因素想得比內在的理由要多，你們別看現在那些老闆、明星、等等成功的人士，他們都是一步一個腳印走出來的，沒有昨日的堅持，就沒有今天的成就，只有努力的付出，才會得到回報。
在生活中，對於許多90後的人來講，從小都是依偎在父母的懷裡長大，無憂無慮，彷彿以後的一切都是父母給安排給好的；但是，當你有一天踏入這複雜的社會中，沒有朋友，沒有父母幫助的時候，你只有崩潰，只有自責，怪自己為什麼不早一點醒悟，也會後悔當初的自己不應該太依賴別人；我呢，是一個比較獨立，有自尊，也是一個很要強的人，可能因為我的這些毛病導致了今天我的家庭不圓滿，讓我的孩子成了單親家庭，但是現在的生活並沒有讓我崩潰，而是讓我對生活更有信心，雖然很辛苦，每天很早起床做早餐給孩子，送完孩子上學，然後上班；下班回家後就是輔導孩子做作業，做飯，洗衣服，打掃衛生；這樣的生活很忙碌，又很充實；而今天我的工作也是順手，孩子的學習也逐漸的變好，我始終相信，只要是自己喜歡的事兒就去堅持，不要過多的在乎那些與自己無關的人和事，希都要對自己充滿自信，把生活過得有滋有味,勇敢追求，堅持到底吧。
堅持——不是看到希望了才去堅持，而是堅持了才會看到希望！ 當困難在阻撓你的時候；當失敗在挫傷你的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不管是工作還是生活都一定要堅持下去，因為只有堅持不懈的努力，才會實現自己的理想，走向成功！ 謝謝大家，我的分享完畢！
老師、同學們：
早上好!
今天已進入20__年最後一個星期了，還有5天我們即將跨入20__年，迎來新年元旦了，我們又長進一歲了。我代表老師們祝全體同學身體健康，新年快樂。接下來我和大家分享一個小故事，題目是《找金錶》
一個農場的老闆在巡視穀倉時，不小心將自己的一隻名貴的金錶遺失在穀倉裡了。他著急萬分，但怎麼也找不到。於是在農場門口貼了一張告示，希望人們來幫忙尋找金錶，找到的人懸賞100美元。
人們面對重賞的誘惑，無不賣力地四處翻找，但穀倉內穀粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金錶簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金錶，這時有人抱怨金錶太小，有人抱怨穀倉太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老闆為了騙他們幹活所編造的謊言。於是他們一個個放棄了獲得100美元獎金的機會。只有一個小孩在眾人離開之後，仍在努力尋找。當一切喧鬧都散去，穀倉裡沉靜下來後，他突然發現了一個奇特的聲音，“滴答，滴答”小孩側耳聆聽，穀倉內很安靜，滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金錶，最終得到了那100美元的獎金。
同學們，聽完這個故事，你想到什麼呢?其實這個故事告訴我們：成功貴在堅持，貴在留意別人沒有留意的細節。同學們，在這麼冷的冬天，你是否堅持每天早起，上學不遲到呢，還是每天都拖拖拉拉習慣追趕著鈴聲進校門。在文明禮儀活動已經結束後，你作為少先隊員是否仍堅持每天佩戴好紅領巾，進校門向老師行禮問好呢，還是早就忘了這些行為規範了;是否每天都認真按時完成作業呢，還是三天打漁兩天晒網，高興了寫認真點，不高興了隨隨便便完成算了。同學們，一天早起並不難，難就難在每天堅持早起，一次作業寫得認真並不難，難就難在每天每次的作業都完成得認真細緻。只要我們堅持已經形成的良好的行為和學習習慣，那麼我們就會像那個尋找金錶的小男孩一樣，最終能收穫成功。在辭舊迎新之際，讓我們來反思一下，在即將過去的20__年裡你堅持了哪些優秀的行為和習慣，收穫了哪些成功?在新的一年裡你又將怎麼去做，怎麼學習?你會堅持做到哪些事情?只要你靜下心來，感受堅持給自己帶來的樂趣，感受注意別人忽略的細節給自己帶來的快樂，我相信大家一定會有更多的發現，更多的收穫。最後，我祝願同學們在新的一年裡成績進步，身體健康，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師也送給充滿希望的20__年吧!我的講話完了，謝謝大家!
老師們，同學們：
大家好！
我是來自高20xx級3班的，我今天國旗下演講的題目是《學習貴在堅持》。
還有兩週的時間就要期末考試了，各科也隨著進入了複習階段，繁重的課業、學習的壓力、解不出的習題或許讓你感到困惑：我到底應不應該堅持？我這樣無休止的努力怎麼還沒有成效？上週我們進行了跑操比賽，1000米，說不長也不長，說不短也不短。自己在單獨跑1000米時，600米到800米這段時間最難熬的，我們現在正處於這個階段，需要踏踏實實認真堅持跑下去，在最後的100米全力衝刺，儘自己最大的努力複習每一個知識點，盡全力奔跑，相信你會到達成功的彼岸。
在短片《永不放棄》中，展示了一位棒球教練訓練他的隊員挑戰“死亡爬行”以及棒球隊對長布洛克克服自我，挑戰成功的真實事蹟。所謂死亡爬行，就是一位隊員背上另一位隊員，膝蓋不著地，僅靠四肢爬行。本來前行十米已讓各位隊員稱之為“死亡爬行”，而教練卻給布洛克定下了50米要求，並讓他背上重160磅的傑拉米。其間，教練用布遮住了布洛克的雙眼，指導他他一步一步前行。20米時，他堅持不住了，但教練仍在他身邊聲嘶力竭的鼓勵他，甚至趴下來與他一同爬行，他對布洛克說：“相信你自己，不到筋疲力盡時，不要放棄！”歷經汗水，歷經艱難，布洛克成功到達目的地，當他解開眼睛上的布，他已然爬行了整個棒球場！
這是超越潛能的挑戰，這就是堅持。人之所以失敗是因為不相信自己，人之所以失敗是因為失去夢想，人之所以失敗是沒有目標，人之所以失敗是因為不知道自己的潛力有多大！矇上你的眼睛開啟你的心，不要自我設限，發揮潛能，你，一定可以辦到！堅持下去，在接下來的幾周注重查漏補缺，相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考試會考出優異成績。
謝謝大家！
同學們：
早上好!今天我講話的題目是《成功在於堅持》。
首先，我給大家講一個故事：故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事，每人把胳膊儘量往前甩。”說著，蘇格拉底示範了一遍，“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學舉起了手，又過了一個月，蘇格拉底又問，這回堅持下來的學生只剩下八成。
一年後，當蘇格拉底再一次問學生們的時候，整個教室裡只有一個人舉起了手，這個學生就是的來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的含意是顯而易見的。 法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈”。我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恆”。的確，我們做什麼事，我們的學習，要取得成功進步，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神是必不可少的。
古今中外，這樣的例子枚不勝數。為了為了研究放射性元素，居里及其夫人數年如一日，百折不撓，堅持不懈地進行著繁重的工作，一公斤一公斤地煉製鈾瀝青礦的殘渣，從數噸鈾礦殘渣物中提煉出只有幾釐克的純鐳的氯化物，他們工作的條件非常艱苦，但成績卓著，令人肅然起敬。馬克思為了寫《資本論》，鑽研過1500種書，而且都作了提要。從開始寫作到《資本論》第一卷的發表，前後經過24年“鍥而舍之，朽本不折，鍥而不捨，金鏤。”世間最容易的可是堅持，最難的事也是堅持，固為真正能做到的，終究只是少數人。 同學們，新的一學年剛剛開始，高一同學剛剛走進效實苑，開始嶄新的高中學習生活，需要調整自己的心態，自己的學習方法，儘快地適應高中特別是效實的學習氛圍和學習環境，這是目前最主要的任務。高二年級剛剛進行了文理分班，同學們要儘快適應自己的新的角色，樹立新的目標。
高三年級進入大學聯考複習期，多數學科都在進行第一輪複習，更需要同學們勤奮學習，努力學習。同學們在學習或生活中，都會碰到許多困難或挫折，當困難絆住你的腳步，當失敗挫傷你的信心，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，要堅持下去，只有堅持不懈，才能取得最後的成功。
老師們、同學們：
早上好!
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”說著，蘇格拉底示範了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室裡，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恆。”的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用列舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，後來轉入跨欄專案。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!成功貴在堅持,這是一個並不神祕的祕訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為堅持到底就是勝利!
各位老師，各位同學：
今天我國旗下講話的題目是“成功貴在堅持”。
古今中外，許多成功人士都在給我們講堅持的道理。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”這是戰國時代荀子在說“堅持”；“若有恆，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。”這是明代學者胡居仁在說“堅持”，也是毛澤東求學時自我激勵的對聯；“涓滴之水終可以磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不捨的滴墜。”這是音樂巨人貝多芬在說“堅持”；“耐心是一切聰明才智的基礎。”這是大哲學家柏拉圖在說堅持。
我們來分享柏拉圖的一個小故事。在柏拉圖還是一個學生的時候，有一天他的老師蘇格拉底要學生每個人把自己的手臂先儘量向前甩，然後再儘量向後甩。
學生們做完動作後，蘇格納底向大家提出了要求：每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下。學生們感到很容易，就嘻嘻哈哈的答應了。
時間飛快，轉眼過去了一年，蘇格拉底向學生們問道：“同學們，那每天甩動三百下手臂的任務，你們誰一直堅持在做呢？”
學生們面面相覷，在這麼多學生中，只有柏拉圖一個人堅持不懈的做了一年。
我們也來思考一下，大家國小時舉手回答問題的好習慣你還在堅持嗎？升國旗時高唱國歌你還能做到嗎？現在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎？每週你都抽半天時間來整理一週以來的講義嗎？每次考試後，你還在整理自己的錯題筆記嗎？
介紹一個發生在我們身邊的故事。
在某市中學國中有一個女生，她意識到自己學習壞境的不足——老師對於較難題目的訓練和講解都很少。從八年級時期開始，她就把自己做過或考試考過的難題、好題都蒐集整理起來，一直堅持到會考。不知不覺中，收集好題的筆記本越來越多，自己解題能力也飛速提高……
在那年的會考中，她考出了農村中學第一名的好成績，777分，僅比市狀元低15分。
同學們，當困難阻撓你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
今天離高一高二段考還有幾天時間了，高一高二的同學們，你們或許在國中取得了驕人的成績。決勝大小考試考，笑傲市統測；英語競賽奪冠，作文競賽獲獎，物理競賽登頂，數學競賽折桂。
你們取得了一次又一次的成功。在這考前最後的幾天中，希望你們能堅持不懈，勇往直前，以百倍的信心去迎接挑戰；堅持到底，以昂揚的鬥志去面對考試。相信有了你的堅持和努力，在揭榜之時，你一定會看見彼岸花開，花開不敗。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是四(1)班的 杜楚欣 。今天我國旗下講話的題目是《成功貴在堅持》。
當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程; 儘管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，儘管明天仍然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭; 再高的山，也能攀到頂峰; 再硬的石頭也敵不過水滴百年; 再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。”達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室裡，他始終堅持不懈，最終發現了生物化的規律。馬克思曾說過：“在科學上沒有平坦的大路可走。”因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取雄心時，當重擔壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。
堅持是一個意志的體現，是一種品質;堅持是一種積極向上生活的態度，是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們去踏平，有許多荊棘需要我們去斬除，面對一道道學習上的難題，面對一個個需要我們克服的難關，我們要像騎士一樣去戰鬥，永遠都不要低下高傲的頭顱。
尊敬的各位領導，親愛的同學們：大家早上好!
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話告訴我們學習的最高境界是感覺求知是一種快樂的事，從而對學習產生一種自覺的行為。
國小的時候，我很喜歡做數學題。但是時常會有一些難題會讓我發暈，每當這個時候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會靜下心來，仔細分析，尋找一切可能的突破口，我還會藉助畫草圖幫助自己分析。一天做不出，我會放一放，過段時間再看看。如果實在不行，我會請教爸爸或者鄰居哥哥。這樣長期堅持下來我的數學成績一直很好。這正是說明了知之者不如好之者!上了國中，我覺得語文的閱讀理解題不好理解。所以，我每天晚上，只要有時間，我就會看一篇短文。雖然每天花費的時間不多，但一年堅持下來，我也有了很大的收穫。我也體會到了好之者不如樂之者深刻含義!體會到學習貴在堅持。
如果我們要想成就一番事業，必須有持之以恆的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功後的輝煌，卻沒有留意他們為成功所付出的努力。子夏曰：百工居肆以成其事，君子學以致其道。講的就是持之以恆的道理。愛迪生髮明燈泡時經歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。如果他當初失敗幾次後就半途而廢，他還能成為發明大王嗎?貝多芬晚年雙耳失聰，但他也沒有自暴自棄，利用骨傳聲依然堅持創作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深懂得了：在我們遇到困難和挫折時，總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅持。
頭懸樑，錐刺股，是堅持的力量;水滴石穿，繩鋸木斷，是堅持的力量;鐵杵成針，是堅持的力量;愚公移山，是堅持的力量。荀子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”這句話充分說 明瞭：一個人如果有恆心，再困難的事情也可以做到;沒有恆心，再簡單的事也做不成。“堅持”體現著毅力。學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恆心，也就失去了目標。不少同學知道，學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恆的精神。孟子曾經告誡我們“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”所以要想取得成功,必須靠人們的信心和毅力,沒有一個人的成功不是用付出去換取的。我們要學有所獲，學習中就要有毅力，有恆心，相信“鍥而不捨，金石可鏤。”
毛澤東主席對學習也曾題寫了這樣的一副對聯; 上聯是：貴有恆，何必三更睡五更起 ;下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒 。願以此聯和同學們共勉! 堅持就是勝利，堅持就是成功!堅持下去,成功一定屬於我們!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好! 我是__班的同學。今天我 國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》。同學們，學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個重要原因就是：“他們有一種持之以恆的優秀品質。”要想成就一翻事業，必須有持之以恆的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋 兩座山，正是因為他具有鍥而不捨的精神;晉代 王獻之練字之初，立下誓言："不寫完一缸水，誓不罷休。"後來終於成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恆的精神。大詩人李白小時候鐵杵磨針這些故事，雖情節不同，但意義都是一樣的，它告訴我們：“做事要有恆心。”旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個人如果有恆心，一些困難的事情也可以做到;沒有恆心，再簡單的事也做不成。
不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恆的精神。學習需要恆心,需要持之以恆。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那麼就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持著爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界;烏龜堅持獲得了兔子的榮譽;愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜所有時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
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