敬愛的老師、親愛的同學：
大家上午好!
我叫蘇~，來自(1)班。我代表年級的全體同學祝大家新年快樂，學習進步!今天，我發言的題目是“懂得感恩回報，塑造文明禮儀”。
同學們，當我們重返久別的校園，重回溫馨的教室，你們是不是發覺我們的學校更乾淨、更漂亮了?是的，在我們回到學校之前，老師們已經將我們的校園打掃得乾乾淨淨，將教室的桌凳擺放得整整齊齊，將室內外的玻璃和牆磚擦得一塵不染。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標語，這一切，真讓我們感動!這一切，讓我們感受到：老師是多麼地愛我們!同學們，你們說，我們是不是應該用一顆感恩的心去回報愛我們的老師們呢?那麼，作為新時代的少先隊員，我們應該怎樣做一個懂得感恩的文明國小生呢?
首先，用我們的小手，創造舒適的校園環境。
“校園是我家，美化靠大家”。這句話老師經常在給我們講。走在校園裡，我總是自覺地將地上的垃圾撿起來，我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年裡，我希望有更多雙文明的小手行動起來，不僅自己能彎腰撿起垃圾，還大家樹立一個良好的榜樣，我希望這種感恩行動能感化大家，促使全校同學養成講文明的好習慣。
其次，用感恩的行動，把更多的溫暖傳遞給大家。
對於我們國小生來說，感恩行動，要從我們身邊小事做起。當同學在學習上害怕困難時，給同學一個鼓勵的手勢;當老師苦口婆心的教育我們時，給老師一個理解的微笑;當你在學習上獲得了成功的經驗時，給同學一點快樂的分享。我想，如果我們都能堅持這些感恩的行動，那麼，我們的班級、我們的校園，就會多一份和諧、多一份溫暖。
同學們，讓我們一起來學會感恩吧!感恩老師，感恩家長，感恩我們身邊所有的人，用我們的感恩行動澆灌出更多燦爛的文明之花!
我的發言完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在每個晨光燦爛的清晨，冉冉升起的五星紅旗隨風飄頌。我們整整齊齊的排好隊伍，莊嚴的望向那一片紅旗飛揚的湛藍之空。這朵迷人的紅色，為我們的一天補充能量，也為一天的學習充滿更多的電量，支撐著我們，鼓舞著我們。而在這鼓動人心的時刻，我想和大家談一談讀書。希望能夠給大家帶來一些啟迪。
不知道大家是什麼時候開始愛書的。我是很小的時候就和書結下了緣分，在我出生之後，長大了些的時候，我們家也繼承了一個習俗，就是讓我在眾多的東西中自己慢慢摸索，去選一樣東西。然而讓他們都沒有想到的是，我選擇了一本厚厚的書籍。他們看到之後開心極了，認為我將來會是一個有出息的孩子，而我也真的在後來的時光裡和書結緣了。我喜歡看書，因為我能在書中發散自己的思維，放空我充滿想象力的大腦。每當我翻開新的篇章時，我的大腦對整個故事的畫面感就會增強，我認為這比看電視更有激情一些。
看一本書，是一件非常鍛鍊我們的想象力的事情，由文字勾畫出的世界是一個千姿百態的世界，是一個自由飛翔的世界。而每個人腦海裡看見的景象一定都是不一樣的，我們會是這個故事的導演，特定的地點，特定的畫面，在我們的大腦之中逐漸構成一部電影，當我們想看這一部電影時，只需要用意念換臺即可。這不比看電視更有趣嗎?
我喜歡看書，不僅是因為它能夠早就我非凡的想象力，更是因為它所向我輸送的還有來自思想的啟迪。大家知道長期看書和從不看書的人的區別嗎?長期看書的人的內心一定是飽滿的，無論是當我們吃飯、洗澡還是學習時，這些從書本中學到的知識都可以讓我們心情更加愉快，從而無論做什麼事情我們也不會覺得毫無價值，這是書本所傳遞給我們的能量，它無形五味，但是卻足夠能振奮人心。而不常看書的人，會時常覺得無聊，無事可做，無論面對什麼都沒有任何的激情。許多人看完電視之後會覺得自己的內心很空蕩，這就是書籍和其他事物的區別。
所以，看書對於我們青少年來說，是一件非常重要的事情，我們的未來還遙不可及，我們要衝破的關卡還有無數重重，只有當我們在閱讀中不斷填充內心的自信時，我們才會有更加瀟灑的姿態面對各種難關，才會打敗對未知的恐懼。就讓我們把自己裝進書船中，努力的往前划動吧!
尊敬的老師、同學們：
我今天國旗下演講的題目是：掃去冬日疲倦，緊握夢想明天。
“秋月揚明惲,冬嶺秀寒鬆。”冬天到了，小夥伴們你們準備好了嗎?秋日的冷寂早已退散，隨之而來的是冬日的嚴寒，在我們的身邊卻出現了一些怪象：同學們起床的時間一拖再拖，原本活躍的課堂變得沉悶，老師在講臺上盡情揮灑，臺下同學昏昏沉沉，甚至早已與周公相會，課間的走廊變得冷清，活力的校園失去了朝氣，冬日的怠倦打倒了大多數人。如何在校內生活中打起精神來變成了刻不容緩的問題。
針對學生早晨賴床的現象，各大高校都成立了“起床協會”，
該協會號召會員早起集合、共進早餐，受到眾多賴床學子的追隨。而北郵的起床協會在人人網公共主頁的日誌顯示，協會將整理男生女生資訊，隨機配對，每位男生會員在頭兩週打電話先喊女生起床，兩個禮拜之後再互換角色。協會為男女生的姓名保密，可以嘗試任意風格叫早方式。眾多參與了該協會的同學表示參加這個協會以後，總能被叫醒，剛開始的時候起床有點困難，幾天下來，也慢慢適應了。現在不僅能準時地上課，還有時間早讀，感覺時間一下子多了。由此我們可以看出該制度的確有效。對此，我們是否也應該考慮一下如何掃去怠倦，充分掌握好我們的時間呢?
近期，高一的月考、高二的會考臨近，在此之後接踵而至的期考都充分說明了時間的緊張，高三的學長學姐們更不用說，早已進入了大學聯考衝刺階段。同時頻繁的社團活動以及即將到來的元旦通宵活動也會佔據大家很多時間，為此，我們不得不緊握我們的時間，緊握我們的夢想，緊握我們的未來。美國哈佛大學有這樣幾條耳熟能詳的校訓：“此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。”“學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。”因此，疲憊不該是今日懶惰的藉口，而應是他日成功的證明!
但不可否認的是，疲憊的確會給我們前進帶來很大的負擔，在此我們給大家提供了幾條小建議:
1、集中精神的最大障礙在於缺乏動機，我們可以應用報酬效果集中注意力。首先，給自己定個獎賞，做為學習的報酬，這個報酬，可以依自己的需要和興趣訂立，其次，遇到困難的工作可用假想敵人和處罰來激勵自己。
2、適當的課間活動，在對上節課的知識進行必要總結後，我們不妨利用剩餘時間跑一跑、跳一跳，使身體各個骨骼肌肉的持續緊張或僵硬得到緩解，，清醒大腦為下節課作準備。
3、當有同學在課堂上趴臺時，同桌不妨輕輕拍醒他，給他一個燦爛的微笑，這樣不管是出於什麼原因，他都不會再睡著了。懈怠是會傳染的，同時趴臺也是對老師的不尊重。
4、最重要的一點是規律的作息時間，我們不可採取疲勞戰術，應在保證必要的睡眠的基礎上進行學習，一是因為身體是革命的本錢，二是因為疲勞會使第二天的學習大打折扣，刷再多的題也補不回來。
最後，我們在此呼籲同學們振作精神，讓我們的校園在冬日也充滿活力。之後，我們二班的同學會將哈佛大學部分校訓分發到各班，希望各班能貼上起來共勉，讓我們攜手並肩，一同向夢想邁進!
我的演講完畢，謝謝大家!
大家好!我是來自八年級(9)班的吳佩臻，今天我國旗下的講話題目為“告別童年 走向成熟”
兩天後，就是兒童節了，首先我在這裡祝大家兒童節快樂。而對於我們八年級的同學們來說，這是最後一個兒童節，也將標誌著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準備著跳動青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。
時光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們在成長的道路上，印下了一個個或大或小或深或淺的足跡。十幾年來，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
還記得月光下和小夥伴在庭院裡灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂的童年。還記得衝刺外校前奔波於各個培優點之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛入校時我們無法適應新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。
但是，從後天開始，我們的生活不僅僅只有這些…因為，我們迎來了一個新的階段：青春!多了一個新的關鍵詞：責任!
是的，責任，迎接青春意味著揹負責任!從後天開始，我們不再是無知的孩子，我們開始走向成熟，我們將肩負更多的責任。我們將揹負家庭責任，懂得獨立生活，自主學習;我們同樣將擔負起更多的社會責任。我們更要為自己的未來負責，你想過一個怎樣的人生?這個問題的答案取決於我們怎樣度過自己的寶貴的青春歲月。“責任”將成為我們每個人每一天都必須思考的關鍵詞。
時光易逝，七年級的學弟學妹們，請盡情享受你們寶貴的童年時光，讓你們的童年充滿了快樂與夢想。九年級的學長們，你們即將邁著成熟的步伐，肩負起為母校爭光的責任，向你們的夢想奮進吧!最後，讓我們大家以最熱烈的掌聲預祝九年級年級全體同學在本次的會考中取得優異的成績!謝謝大家!
老師們、同學們!
本學期的期末考試已經臨近，各年極.各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，使同學們能善始善終的完成本 學期的學習任務，特談幾點看法，提幾 點要求和大家共勉。 複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習 過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該 利用複習之機夯實雙基(基本知識，基本技能)，力所能 及的，由此及彼，由表及裡、加大複習的力度重在知識的 遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。 機不可失、時不待我，原來基礎較差的同學應充分利 用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位， 消化到位，寧可學少點，也要學好點。在複習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範，防止水過地皮 溼，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學的學習已進 入第一輪複習的中後期，經過三次摸底階段考試，每位同 學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的座標點，時至今日學什麼，如何學?應理清思路，克服心理障礙，排除 內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗 證自己的學習行為。 當然，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的 前提保證。常規更是育人的明確尺度。在這期末複習最緊 張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保 證的，但是學習成效和學習時間的*短不是成正比例的關 系，這個道理不必多說。我們不主張任意延*學習時間， 搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。 搞好期末複習的關鍵在老*，學校希望在教學第一線 上任教的老*們要把好複習關，把各科複習的起點降低一 點，再降低一點，讓絕大多數的同學都能在複習中學有所 得。考學生也是考教*，教*講課質量、教學水平的高低， 在很大程度上是反映在學生的考試成績之中。希望老*們 在這為數不多的複習時間裡，盡力彌補平時教學中的遺誤 和不足，把“教”落實到“雙基”上，把“學”引導到學 生的掌握運用上。學校的中心工作是教學，希望其他崗位上的老*們、 同志們，各司其職，各負其責，根據自己的工作實際，搞 好本學期的收尾工作，按“務實高效”的要求為第一線上的*生服好務。 最後祝老*們期末工作圓滿順和!祝同學們期末考試 取得好成績。
做最棒的自己
老師們，同學們，上午好!
我今天講的題目是：做最棒的自己!
在我們學校，確實有太多太多優秀的學生，和他們相比，也許你的學習成績並不出眾，也許你沒有多少閃光點，你只是一個很普通的人。但是，你要相信自己，只要勤奮努力，你一定能成為最棒的自己!
大家知道大科學家牛頓吧，你可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”。其實，牛頓小時候身體比較瘦弱，頭腦並不聰明。在國小讀書的時候，很不用功，在班裡的學習成績也不好。有一次課間活動，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生藉故踢了牛頓一腳，並罵他是笨蛋。牛頓非常憤怒。他想，人人生而平等，我為什麼會受他的欺侮?不就是因為他成績比我好嘛，我一定要超過他!從此，牛頓下定決心，認真學習，發憤讀書。最終憑著他的勤奮努力和不服輸的精神，成為一名偉大的科學家。
聽到這裡，你會受到啟發嗎?你想成為最棒的自己嗎?從現在開始，讓自己帶著微笑，去面對每一位同學和老師;帶著友好，去對待周圍的每一位同伴;帶著感恩，去接受老師和家長對於你的一次次教誨和期盼;更要帶著勇氣，去克服自己身上一些缺點!如果一次考試失敗了，沒關係，找出失誤的原因，再努力去改進，爭取下次好成績;如果做錯了事，要勇於承擔，改正了，就是好孩子!
你要相信：你就是你，一個與眾不同的你!在安吉路這個大家庭裡，每個人都要陽光、快樂、自信的成長!
從現在起，只要更加勤奮努力，你就能成為最棒的自己!
老師們，同學們，大家好!
今天的國旗下講話，從一件事情說起。一個國中生，因為念書的事情，跟父母吵翻了，於是離家出走，父母奔波了幾天，才在同學的幫助下找到他。那幾天，他靠著自己一個禮拜的零用錢，還有跟同學借來的錢，一直呆在網咖裡，父母找到他的時候，他手上一分錢都沒有，還欠了網咖老闆幾十元錢。找到他以後，母親拉他，結果被他一把推開，振振有詞的說：“我不愛念書，你們非要我念。我不過玩個電腦，你們就不讓我玩。整天只會管管管，根本不明白我需要的是什麼!”他父親說：“你要不是我的兒子，我才不會管你呢!”兒子當場大吼：“那就不要管啊!我自己的事，我自己會負責，就算去討飯，也不稀罕你那點錢!”這次的爭吵，以父親的一個巴掌宣告結束，那孩子，還是被父母硬拖回去了。回去之前，父親也沒忘記還上兒子欠給網咖老闆和同學的幾十塊錢。
“我自己的事，我自己會負責。”這句話，說起來，總比做起來容易。現在，有父母可以為你的行為買單，可是誰能為你的將來買單呢?現在的你不知有沒有對小時候的你所做的事感到後悔?但二十年以後的你，肯定會對現在的你所做的某些事感到後悔。“如果當時多努力一點就好了，如果那時候不要那麼放縱就好了，如果那時候，少花一些時間在那些無聊的事情上就好了。”當你說出這些話的時候，也就是你在為自己買單的時候，而那背後付出的究竟是怎樣的代價，你現在可能無論如何也想不到。
同學們，在我們已經跨過或即將跨入16歲這一責任點時，老師提醒你要學會對自己的行為負責，對自己的行為負法律的責任、道德的責任、情感的責任。
捫心自問，同學們，你思考過這些問題嗎?你做到了嗎?
悄悄拾起自己班級包乾區的紙屑，彎腰拾起自己不小心掉下的食物，離開無人的教室隨手關燈，這是一種責任。相反，不顧校園衛生狀況，偷偷地把飲料盒放在樓道的窗臺上，因急於進教室隨手拋掉食物包裝袋，在太陽燈下無動於衷地看著窗外，因放學較晚而將公用的拖把隨地亂扔，這就是對資源的一種浪費，對學校利益的不負責任。
學習時，不管爸爸媽媽如何忙碌，自己的學習從不放鬆，不管老師在教室還是不在教室，都能自覺地學習，這就是一種責任，一種對自己前途負責的行為。而回家作業馬虎，甚至不做，上課不認真聽講，甚至影響別人，下課到處招惹是非，這就是一種浪費，浪費自己不再重來的青春，對自己，對家庭，對學校極不負責的行為。考試時，嚴謹認真，沉著細緻，誠實守信，這是一種責任。然而，有個別同學卻因為一念之差，盲目地追求成績，利用不正當的手段去獲取成績，這是一種可恥的行為，是對自己極度不負責任的行為。
接下來，我要和同學們講一個發生在我們身邊的例子：今年十月的一天，一位同學在母親的.陪同下來到德育處，原因是發熱治療後要求進班級上課。可由於仍有點咳嗽，班主任不同意其復學，僵持不下來到德育處。在德育處老師解釋到咳嗽期間仍有很大傳染性，其他同學可能被感染時，那位母親仍有點意見，甚至說我們孩子的病也是別人傳染的，但我們的同學卻低聲跟媽媽說“媽媽，我們回去吧，落下的功課我自己想辦法補上!”……我知道這位同學之所以跟著母親去了教室，又來到他極不情願來的德育處，證明他確實擔心自己落下的功課，想早點回到班級正常上課，但使他改變主意的應是他的責任心,一種對他人健康負責的美好心情!我為市一中有這樣的學生感到欣慰，感到由衷的自豪和驕傲!
最後，我想對同學們說一句話：“人最可貴的是：擁有一份力量，負起一份責任。”讓我們一起來記住這句話：“人最可貴的是：擁有一份力量，負起一份責任。”
讓我們拭目以待!
老師們、同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使中學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?
我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。 文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、打架，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
文明是行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
親愛的同學們：
“一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恆念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，遊子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當湧泉相報”、為此，學校倡導在全校廣泛開展感恩教育，讓我們都來以行動感恩。
感恩，是我國傳統道德教育主流思想——性善論的具體反映。感恩，是一種生活態度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人，人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生活將得到滋潤。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的'心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
學會感恩，我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時代之恩;我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤教育——感學校之恩;我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育——感父母之恩;我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助——感同學之恩。
行動感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。
因此，我們倡議：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母，社會和國家。
2、提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費，不亂花錢。
3、關心體貼父母，並試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣感測恩的美德。
4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良和社會責任感。讓我們行動起來吧，把感恩這一美德發揚光大!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恆的話題。
人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 校園因什麼而文明?因你、我的文明而文明。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正、習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來……
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝.” 作為一箇中學生，我們必須明白自己的儀表起碼要符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重.
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為.例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裡、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔打掃工作，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬，甚至還有個別 同學故意損壞學校的公共財物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質.
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離汙言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報
國中國旗下講話稿
告。 他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片。因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
同學們，我們正值，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀.沒有了文明，就沒有了基本的道德底線.千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開.
謝謝大家，我的講話到此結束。
敬愛的老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《感恩教師》
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。今天，我們迎來了中華人民共和國第28個教師節。在此，我向每一位教師致以最誠摯的節日問候!祝願老師們身心健康愉悅，閤家幸福美滿!
教師節----這是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師，一個普通的名字，但是在今天這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。教師興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節到來之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：親愛的老師，您們辛苦啦!
我的演講到此結束，謝謝大家!
大家好!
今天我演講的題目是《我愛我的祖國》。
中秋國慶兩節剛剛結束，迎著朝陽，披著霞光，鮮豔的五星紅旗在高亢的國歌聲中再次冉冉升起，它飄揚著，飄在九百六十萬平方公里的土地上空，飄在所有的中國人心中。面對它，我再抑制不住內心的崇敬，我要大聲說——我愛我的祖國。
每個黃面板黑頭髮的中國人都有著炎黃的血脈;每個華夏子孫都把龍看作自己永恆的圖騰;每個中華兒女，無論身在何方，心中都有一件讓他永遠擱舍不下的東西，那就是讓他永遠為之自豪的祖國!
當世界籠罩於原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處於中世紀教會神權統治之下時，中國的四大發明迸出了科技的火花;當世人習慣於不知所蹤的七大奇蹟時，他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚歎!
歷史的車輪伴著禮炮的鳴響把中國載入了新的紀元。我們不再只有原始的火藥，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環宇;我們不再只有古老的長城，橫截大江、“高峽出平湖”的情景彷彿就在眼前;我們也不再只有貧窮落後，公元XX年會銘記一切……
今 天，我們再次站在國旗下，看著它冉冉升起。這鮮豔的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回 來了;為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心願就是讓祖 國變得更富強、更加美好!
回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程;展望未來，我們的祖國正以讓世人矚目的姿態傲立於強國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓:為了中華崛起而讀書，為了祖國母親而奮發圖強。
我們愛你——中國!
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的老師，同學們。
大家早上好，今天我演講的主題是“讓夢想在校運會上飛翔”。
“運動是自己命運的創造者”這是諾貝爾獎獲得者謝靈頓的至理名言。眾所周知，生命在於運動。美麗的校園為我們提供了這樣優秀的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現自我的空間。每天大課間，放下手中的功課，來到田徑場跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失。常言道:7+1>8。時量的運動不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課餘生活。
11月21、22日就是即將到來南寧三中第39屆校運會了。校運會，相信對每一位三中學子來說都是一段難忘的記憶，我們在這裡揮灑汗水，收穫感動的眼淚;我們在這裡激情拼搏，留下奔跑的腳印;我們在這裡共同吶喊同一句話同一個名字，展現團結的力量。校運會給我們帶來的不只是勝利的喜悅，更是班級核心的凝聚。
校運會作為我們三中具有標誌性的活動之一，之所以被校內校外人士津津樂道，在於它善於繼承、勇於創新的魅力。
同學們現在是不是正緊鑼密鼓地準備著自己班級的入場式呢?我們學校的入場式與別的學校不同的地方就在於入場的服裝、方式、陣型甚至是道具都由各班級的學生自己組織。每年的校運會，各班都會精心籌劃如何亮相，展示自己的創意特色和風采。在各班的方陣中，有的學生扮成“皇帝皇后”巡遊;有的學生扮成唐僧師徒、卡通美少女、超人甚至是鳥叔的形象;有的班級掛起了橫幅，寫著各式各樣的口號;有的班級用上了三輪車、架子鼓等道具。學校的包容、鼓勵與指導，為我們發揮創新精神提供了寬闊的平臺，鍛鍊了我們的動手能力和班級凝聚力。當然，由於我們學生現在還不具有獨立的經濟能力，所以在準備過程中，還必須嚴格貫徹勤儉節約的原則，用自己的聰明才智打造價效比最高的“綠色入場式”!
談完了開幕式，大家對閉幕式中“人浪”的記憶也是極為深刻的吧。人浪又叫做波浪舞，是學生們自發在觀眾席上進行的遊戲。觀眾席上的學生依照一定的順序起立再坐下，呈現類似波浪的效果。除了起立之外，學生們還會把衣服、報紙、等隨身帶的輕小物品一併拋入空中，以形成更高的“浪潮”。同學們正是用這種方式來表達自己對體育的熱情、對三中的熱愛和對青春深深的致敬!
校運會所展示的，不僅是我們的體育競技水平，個性與創意的設計，更是一個展現精神風貌的舞臺。在這裡，奮鬥和拼搏是賽場上永不褪色的主題，信心和希望是催人奮進的鼓點;熱情和激揚是振奮人心的力量;文明和友善是增進友誼的橋樑
;團結和互助是激烈賽事之外的動人樂章;堅持不懈、全力以赴是推動我們實現目標、超越自我的激流。
掌聲與汗水是對勝利者最誠摯的讚美，鼓勵與期盼是勇於競爭之人最堅實溫暖的後盾。賽出成績，賽出水平是我們的追求，友誼第一，比賽第二是我們的宗旨。中國夢，我的夢，讓夢想在校運會展翅飛翔!
最後，預祝南寧三中第39屆校運會取得圓滿成功!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學，大家好!
時間過的可真快呀，轉眼間已到了三月份的最後一週。今年我們美麗的濰坊爭創文明城市，做為國小生的我們，也應該積極努力，獻出自己的一份力量。胡錦淘在致中國少年先鋒隊建隊 60 週年的賀信中給每個少先隊員提出了爭做“四好少年”的殷切希望，勉勵我們全體少先隊員爭當：熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優良、團結友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。為我們的成長和發展指明瞭方向。
怎樣才能做一個“四好少年”呢?我們可以從自身做起，從小事做起，做到“一讀，二做，三別，四帶，五無。”
“一讀”就是：到校就讀書。早上到校後有十分鐘的讀書時間，我們要充分利用好這有限的時間，多讀書，讀好書，開闊我們的視野，增長知識。
“二做”就是做有益於他人的事，做有益於集體的事。
學校是一個大集體，我們每個少先隊員都是其中的一員，我們的一言一行都代表豪德國小的形象。如果人人都做有益他人的事，不計個人利益，我們的校園會更和諧，環境會更優美。
“三別”就是向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。
“四帶”就是把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。
“五無”就是地面無紙屑，校園無追逐，桌凳無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。養成良好的行為習慣，是走向成功的關鍵，就如心理學家威廉詹姆士所說：“你播下一個行動，就會收穫一種習慣，你播下一種習慣，就會收穫一種性格，你播下一種性格，就會收穫一種命運。”
同學們，青春是人生最美麗的季節，讓我們珍惜光陰，行動起來，講文明，有禮貌，總從自我做起，從小事做起，無論在什麼時候都要嚴格要求自己，遵守國小生守則，用實際行動證明自己是一個德、智、體、美全年發展的“四好少年”。
演講完畢，謝謝大家!
(主持)“養成文明好習慣，爭做四個好少年”，是少先隊員應該做的，也是必須要做好的，在日常生活中我們要按以下目標去做：
1.每週讀一篇民族英雄人物的故事，瞭解他們的成長曆程和為國家做出的貢獻，學習他們的理想和抱負，努力使自己成長為一個熱愛祖國，理想遠大的好少年。
2.每天好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好複習，按時完成作
國中三月國旗下講話稿
業，考試取得好成績，有特長的同學要把自己的特長學好，鼓號隊的同學要努力掌握各種樂器的吹奏法，做一個勤奮學習，追求上進的好少年。
3.經常幫助別人、不欺負弱小、遵守交通規則、把垃圾揀進垃圾箱，講文明、講禮貌;還要培養自己獨立自主的能力，放學後要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做;爭當一個品德優良，團結友愛的好少年。
4.認真對待每一堂體育課，練好老師教的動作，課餘時間多做體育運動，如跳繩、踢毽等，經常去公園，多接觸大自然，多和小夥伴們玩耍;爭取把自己鍛鍊成一個體魄強健，活潑開朗的好少年。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
今天我講話的題目是“弘揚助人為樂的美德”。
從報刊上，我們經常可以看到這樣的一些感人肺腑的報道：有的國小生為了搶救同學，獻出了自己寶貴的生命;在某次大災害中，數萬民解放軍官兵、醫生、冒著生命危險，從倒塌的房屋中，從大水裡拯救出成千上萬的災民;各行各業的工作人員，如營業員、列車員„„每天不分晝夜的默默的工作著，為人們送去溫暖和方便。那幫助別人作為一種娛樂，這就是助人為樂。
在這方面，偉大的共產主義戰士雷鋒堪稱是一個楷模，他的一生並沒有什麼轟轟烈烈的壯舉，也沒有六下什麼驚天動地的業績，然而他卻在平凡的崗位上，無私的為人民做出了不平凡的貢獻。雷鋒助人為樂有這樣幾個特點：一是隻要知道別人有什麼困難，他就及時的幫助解決;二是一輩子只做好事不做壞事;三是做了好事總不留姓名，甘當無名英雄;四是幫助別人慷慨大方。
在校園，我們應該這樣去做，看見同學摔倒了，其他同學應該主動過去把他扶起來，而不是站在旁邊嘲笑他;看見地上有紙片，應該主動撿起來，丟進垃圾桶裡;看見自來水、路燈、風扇沒關，你應該趕快關上，也許有的同學會想：“這又不是我開的，我才不關呢!”你要是這樣想，那你就錯了，開的同學可能是忘記了，而此時，你看見了卻不關，你說得過去嗎?何況不覺得太沒愛心了嗎》你看見學校的水電就在你的眼皮底下白白的浪費掉，你不覺得害羞嗎?只有關上小龍頭，關上開關，我們才會覺得心裡很踏實。
同學們，幫助別人也就是幫助自己，我為人人，即人人為我，這個社會這個大家庭中每一員的共同需要與榮耀。
我講話完了，謝謝大家!
大家好。
今天我講話的題目是《學法、守法》，在這社會大家庭裡，我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。
回首新中國跨越半個世紀的發展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義型別的成文憲法。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。以鄧小平為核心第二代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創普法工程奠定了堅實的基礎。以為核心的第三代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，並將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就，有助於推行實施依法治國的程序。
鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著資訊領域高新技術的迅猛發展，網際網路作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。在網際網路的普及過程中，有一個現象值得關注，這就是網咖問題。網咖的確有效地把網路推向了平民化。然而，隨著網際網路資訊垃圾的增加，失控網咖的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網咖的無序發展和惟利是圖，衍生出暴力遊戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為“電子海洛因”，從而引發出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網路危害青少年身心健康的事例不勝列舉，在此不一一例舉。
未成年人違規上網是學校、家長、社會關注的熱點問題，為了優化青少年成長的環境，國務院通過了《網際網路服務營業所管理條例》，該條例明確規定：網咖、電腦休閒屋等網際網路上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標誌，違者將由文化行政部門給予警告，並可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網路的安全、健康和文明。對於我們青少年來說，應該吸取網路危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網路文明公約》規定做到文明上網，正確對待網際網路上的各種資訊，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。
同學們：讓我們從文明上網開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為每一個新世紀的青年人，應該努力學習科學知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。”
新的學期，新的起點，在我們平時的學習生活中有無數值得我們關注的事。然而安全卻時時刻刻遍佈人們生活的每個角落。人們外出時要注意交通安全;生活要注意衛生安全等等，所以重視安全是我們中學生的首要任務。
說到交通安全，是個沉重而又永恆的話題，它關係到我們的生命，涉及到我們家庭的幸福和社會的安定。中國每年因交通事故死亡人數超過10萬人。而導致悲劇的原因，就是我們自我保護能力差，所以我們一定要增強交通安全意識，才能避免悲劇的發生。在馬路上行走不要嬉戲打鬧，過馬路時，要多一份謙讓，不闖紅燈，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。
在校園內，也要時時刻刻注意安全，有些同學喜歡下課在走廊或操場上追逐打鬧，然而卻不知道它所存在的安全隱患，因此我們在走廊和操場上一定要減速慢行做有益的活動，避免發生危險。
隨著人們生活水平的提高，煤氣、電等成為人們生活的必需品。然而一旦處理不當，就可能發生危險。因此我們要時刻注意消防安全，掌握消防器材的使用方法，發現煤氣洩漏，迅速關閉閥門，開啟門窗，禁止使用明火;電器保險絲熔斷，切勿用銅絲代替;一旦發生火災要沉著冷靜，用溼毛巾捂住口鼻，匍匐前進。
隨著網際網路的普及，越來越多的青少年開始上網，但網路是一把雙刃劍，它既能給人們的工作和生活帶來便利，也產生了許多負面作用和消極影響，尤其是缺乏自控力的我們，很容易沉迷網路，荒廢學業。因此在上網時，不能向任何陌生人透漏個人資訊，家庭住址，聯絡電話等。更不能接受網友的約會和其他的要求。還要抵制各種不健康的網站。最重要的是要節制上網，不能在電腦前花太多的時間，這對我們的身體健康極為不利。
同學們，當和平與發展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發展更需要安全。所以，我們要做遵規守紀的模範，勇於向各種危害安全的行為作鬥爭，讓安全的警鐘時刻激盪在我們的耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
最後祝願各位老師同學在新的學期裡，工作順利，學習進步。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好!我是XX班的。今天我國旗下講話的內容是《普通話——最美的語言》。
一個偉大的祖國，一片遼闊的國土，儘管有著不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是我們的母語——普通話。 同學們，語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在公共場合說普通話，是文明的標誌。“請，謝謝，對不起，您好，沒關係”這些大家熟悉的文明用語，如果用普通話說出來，一定會更加委婉動聽，拉近人與人之間的距離。
普通話是人們溝通的橋樑，情感的紐帶。我們天天與語言打交道，你可曾因不注重講普通話而遺忘了一些字的發音，你可曾因在講話時使用方言，而讓同學誤解你所表達的意思。推廣普通話還有利於我們減少校園噪音，使我們真正做到言語“輕”、“親”，第一個“輕”是“輕聲細語”，第二個“親”是指“親切溫馨”。現在，我向大家發出如下倡議：
1.請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關係你的朋友。
2.請用普通話、規範漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3.請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4.請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。謝謝大家!
親愛的老師們，同學們
大家好!
我是來自九年級五班的___，今天要講的題目是，善待水資源，成就你我他!
水滋養孕育萬物，是生命之源、百穀。水流到哪裡，就會讓哪裡土地肥沃、山川秀麗、城市發展、文明興旺。今日之城市，哪裡水量充沛，哪裡就有生命、財富和希望。我們是一個崇尚水的民族。古往今來，許多大思想家、哲學家都用水來比喻智慧、最真善美的存在。水滋養孕育了萬物，卻總能功成身退、與世無爭，以最平凡質樸的方式為所有生靈貢獻著一切。
從偌大的宇宙看去，地球是一顆美麗的藍色星球，這正是因為地球近乎百分之九十的區域被水覆蓋著人。但這當中的大部分都並非淡水資源，可供生物生存需要的淡水資源僅佔所有水資源的百分之二點五，而這其中大部分又以冰川和深層地下水存在著，這樣算來，真正可供人類利用的水資源少之又少。對於我國而言，西部與北部地區水資源匱乏，且中國人口基數大、新增人口多，經濟發展迅速，對水資源需求量大，人均水資源就更顯匱乏。
在這樣嚴峻的情況下，我國水資源汙染、浪費現象都十分嚴重。許多地區的生活汙水直接排放;一些工廠為降低成本，工業汙水處理的不徹底便直接排放，甚至有不法商家偷偷的直接排放到一些供給人們用水的河流湖泊之中，以致現在一些大江大河的汙染都十分嚴重。
浪費現象比起水源汙染更為普遍、嚴重。我們的校園裡，水龍頭沒有關緊或是忘記關的事情並不少見;打水仗的情況也時有發生。但是我們要知道，當我們正在肆意揮霍著這些自來水時，許多地方還有人喝不上水，並死於缺水。若不能早些意識到節約水資源的重要性，人類終究會為自己不懂節制的行為付出代價!
已經過去的三月二十二日是世界水日，這個節日就是要讓大家意識到水對於人類生活以及大自然中水的重要性，雖然水並非是不可再生能源，但是它的產生、收集、加工與運輸過程都是要有成本的，所以從廣義上來講，保護水資源並不只是保護了水，更保護了包括不可再生能源的資源。這也更加凸顯了每一滴水的來之不易與珍貴。
同學們，讓我們一同參與這個保護水資源的大工程中來吧，別等到我們也開始為日常用水發愁時才學會節約用水不浪費。其實節約用水並不是什麼難事，也許你只是提前幾秒關上了水龍頭，節約了看似“微不足道”的幾滴水，但是長此以往，人人獻力，正所謂“眾人拾柴火焰高”，這些以“滴”為計量單位的水終將會匯聚成大河、大海，它們會幫助需要幫助的人們，併為地球母親良好平衡的生態環境獻一份力，這個世界上的最後一滴水也絕不會是人類的眼淚。
“上善若水，水利萬物而不爭。”我們生活在一個崇尚水的國家，更應好好保護這神聖無私的水。讓我們一起努力，從現在開始，節約每一滴水，讓這個世界更加美好!謝謝大家!
各位老師們、同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《快樂學習》。人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。”確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦誦讀的是學生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得鬆懈的也是學生。
學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經過艱難的思索、推理，最後解出一道難題時，會喜形於色;當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中!
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對於學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難_，從而信心百倍，持之以恆，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋裡乘風破浪，奮鬥拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
時光飛逝，轉眼間，我們又進入了緊張的期末複習階段。在過去的時間裡，我們每個同學都曾經努力過，付出過，收穫過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰呢?
如果說人生好比四季，那麼，少年時代就如同風和日麗的春天。而少年時代，也正是學習知識打基礎的階段。基礎就好比是建築的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學習基礎一定要紮實。在這裡，我給大家提幾點複習建議：
1、抓緊時間、勤奮讀書。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
2、面對困難、不要洩氣。
也許在平時的學習中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。
3、制定目標、堅持到底。
儘快確立自己的期末考試目標，並把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是八年級2班的___。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。
每個人都渴望成功，因為成功是美好的，有了成功人生才更有意義，但通往成功之路，卻是無比坎坷的，你一步步走向成功的過程，就像故事裡那樣，你作為一個朝聖者，想要去一個遙遠的聖地，道路是崎嶇而漫長的，路上隱藏著無數的艱難險阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯著你，撲向你，試圖阻擋你前進的腳步，使你半途而廢，而你用什麼來對付它們呢?那就用你隨身帶著的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發光，能使你戰勝一切困難的，那便是毅力。
毅力是催生理想之花的春雨。毅力並非與生俱來，也不會隨地產生。無緣無故的呆坐半天，與其說是鍛鍊毅力，還不如說是浪費光陰，沒有理想和目標的蠻幹是盲目的，要實現遠大的理想，就必須增強你的毅力。沒有毅力，理想也就無法實現，當然沒有理想，毅力更是無從產生的。所以說，毅力是由理想催發的。同學們，我相信最初的我們都是懷著美好的理想和為之奮鬥的熱忱來到實驗高中的，但試問一下，現在的你是否還有最初的熱忱呢?是否還在固守著自己的堅持與方向呢?恐怕答案是莫衷一是的。那些已經放棄了理想與奮鬥熱忱的同學恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開始是天天撒網捕魚，不久便三天打魚，兩天晒網，最後索性將網扔進垃圾箱裡，或者是因為某次考試失利而怯於面對。
就像體育電影《馬拉松四傑》中，最後的成功者，不是一開始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最後距離終點線100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅持的一名黑人選手，即使那些沒有取得名次的堅持者，他們相對於途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著頑強毅力跑至終點的人。現在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會更好，讓我們用頑強的毅力來征服世界上任何一座高峰，用頑強的毅力去創造，去開拓，用頑強的毅力催生出燦爛的理想之花。親愛的同學們，“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅持後，你的進步和成功會令所有人刮目相看。
成功不是爭來要來的，不是考來比來的，它是勤奮和堅守之樹上結下的甘美之果，是你人生盛開的理想之花!所以，同學們，用你的毅力去堅持吧，成功屬於你!!!
我的演講結束，謝謝大家。
老師們，同學們大家好!我是八年級六班的劉成吉，今天我國旗下演講的題目是：講文明， 除陋習，樹新風。
文明禮儀是我們步入學堂後老師就教導我們的，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
文明是一種修養，是一種受人敬重並被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長輩時有禮貌的問好;文明是不小心撞到別人時的一聲對不起;文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動……
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫;不進網咖，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄影;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
讓我們一起講文明，樹新風。為我們美好的生活做一份貢獻，讓我們為我們社會做出貢獻也讓我們為我們中華民族做一些貢獻，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。
各位老師、同學們，大家好!
今天國旗下講話的題目是《勤學善問 描繪未來》。
“業精於勤荒於嬉”，唐代的韓愈在總結了無數成功經驗後，說出了這句有力量的話。許多成才者總結，在勤奮中積累知識、經驗，在勤奮中磨鍊意志，才能得到想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。
居里夫人在法國唸書時，每天早晨總是第一個來到教室;每天晚上幾乎都在圖書館度過。經過勤學，後來成為世界著名的物理學家。我國當代著名的數學家陳景潤，將自己反鎖在斗室裡刻苦學習，終於摘取數學王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年曆史中，勤學之人便數不勝數。成才者的事實都證明了勤奮可以創造成功，勤奮可以帶來收穫，勤奮可以助你踏上人生的巔峰。
在課前飯後，同學們聚在一起，談得最多的是什麼?是影視新秀日韓明星。在課餘時間，同學們手中捧的是什麼?是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上，同學們耳朵裡聽的是什麼?是首發專輯最新單曲。我們不是不知道成功需要付出艱辛，而是不願承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不願把時間用來勤學苦練。
晚自習時，有多少同學主動向老師提問?很少。下課後，有多少同學纏住老師解答疑惑?少之又少。放學前，又有多少同學
國中國旗下講話稿
為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間?寥寥無幾。
當然，老師並不是我們唯一的解惑者。孔子日：“三人行必有我師焉。”我們的父母，同學，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅使我們前進，永不後退的決心。
同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗國中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現的戲言。我們要將“勤學善問”相溶於血脈，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。
謝謝大家!
同學們、老師們：
大家早上好!
時間過得真快，開學彷彿還是昨天，轉眼間我們就要面臨期末考試了，不知各位同學準備好了沒有?以下提三點建議：
期末考試臨近，首先我們要合理利用時間。一個星期的時間不算長，但善於安排的人可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，將全部精力、全部時間用到學習上，就是從現在開始，戒除一切與學習及考試無關的活動，全身心地投入到學習中去。少講空話多做實事，切實提高學習的效率。
其次，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個同學要重視考前的複習。孔子的"溫故而知新"就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在任課老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，查漏補缺，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
然而考試是緊張的，有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們把現在的每一次練習都當作考試，九年級的同學們更應如此，這樣到正式考試時就不至於因為緊張、害怕而影響考試發揮。每一位同學都要用心對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。遇到容易的題不要忘乎所以，要細心謹慎;遇到難題也切莫驚慌，要認真再次審題與冷靜思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題輕易地做錯了，我們要吸取教訓，基礎分牢牢抓在手中。在本次考試中每位同學必須要做到難題爭取得分，基礎題不失分，並注意把握答題節奏，切莫應時間分配不合理而考砸，八年級、九年級的同學們更要重視這一點。
最後，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們並非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
今天站在這裡的每一個同學，你們都不是一個人在拼博，你的背後有你充滿活力、團結奮進的班級;你的背後有辛勤付出，任勞任怨的老師，所以讓我們都沉下心來，鼓起勇氣，奮發進取，為了你的班級的榮譽而戰，為了我們年級的榮譽而戰，九年級的同學們為了我們洪山的榮譽而戰!
衷心希望同學們在本次期末考試中取得好成績，九年級的同學們在一模中創造佳績。
老師同學們：
大家早上好!下面我就上個周值日時所發現的問題做個小結。我今天這份講話稿的題目是：
一 二 三 四
一、一種現象：不太愛學習的現象，這種現象在普通班尤其突出。每天早上，我們都會看到在運動場的旁邊、在一些教室的走廊上，不少的同學在悠閒地漫步，早晨的大好時光，在他們的無所事事中白白的溜走了。晚讀前， 也有不少同學在校園裡面閒庭信步。我認為，現在這個年紀正是同學們讀書大好時機，與其讓時間白白的溜走，不如多看點書，這樣的生活不是更充實嗎?
二、兩種奇觀：一是上課睡覺的奇觀。無論上午下午，每當領導去檢查的時候，在一些班級的教室裡，還能抬頭的同學只是少部分而已。更多的同學呢，就在那埋頭苦睡。老師講得再精彩，也喚不醒那顆沉睡的心。二是遲到的奇觀。每天早讀晚讀(尤其是星期天的晚讀)，上晚讀鈴聲響了，還有不少同學慢悠悠的從校門走進來，從宿舍裡走出來，漫不經心地走上教室。遲到在他們眼裡，似乎已經是一種習慣。要知道，鈴聲就是命令，我們應該養成提前來到教室坐好，按時晚讀的習慣。
三、三種種壞習慣：一是亂扔垃圾的壞習慣。每天早上，掃清潔區的同學花大力氣把校園打掃得乾乾淨淨。可是沒過多久，就被那些以亂扔垃圾位己任的同學又弄髒了。各種食品包裝袋、大大小小的紙屑，在玷汙我們的校園。尤其是午餐時的男生宿舍樓。宿舍裡，圍在一起吃飯的同學，總會把那些不愛吃的飯菜扔到地上，滿地狼藉;樓梯上，白花花的米飯亂扔在樓梯上，讓人幾乎沒有落腳的的地方。可悲呀，我們這些不愛護環境的陋習，什麼時候才會從我們的校園消失呢?二是上課鈴響了還不進教室的壞習慣。一些同學總喜歡上課鈴響了才去上廁所、才從去商店跑出來。這樣的話，你回到教室肯定是遲到的，這是一種極不遵守校規校紀的行為，也是極不尊重老師、同學的行為。三是沒有履行任何手續就私自外出的壞習慣。每天領導、老師檢查宿舍的時候，總會有一些不在宿舍裡的同學，也不見他們有任何的請假手續。這種危險的行為歷來都是學校所不允許的，因為你一旦離開學校的範圍，各種有可能的危險因素隨之而來，後果難以意料。所以，我提醒這些同學，沒事不要亂出校門，有事一定要出去的話，要履行必要的手續。
四、四個提醒：一是提醒同學們注意校園安全。前個周以來，七年級先後有4位同學因在校園裡面不注意，發生了流血事件，四個同學都到醫院縫了幾針。雖然都不能叫做大事件，但是也足以提醒我們，時刻注意校內的安全問題。一旦發生問題，悔之晚矣。二是提醒那些拿手機來學校的同學，別再拿手機來學校了。你想想，那些偷偷拿手機來學校的同學，你在拿手機來做什麼?午休晚休時間你會按時睡覺嗎?三是提醒那些不吃早餐的同學，為了你的健康，還是一定要按時吃早餐。人的身體就像一部機器，機器沒有了動力，哪能正常工作呢?我們不吃早餐，身體沒有足夠的能量，怎麼能支撐我們一天繁重的消耗呢?同學們正處於長身體的大好時光，充足的營養，才能保證我們肌體的發育。還是按時起來吃早餐吧。四是提醒同學們要抓緊時間時間努力學習，尤其是九年級同學，看看倒計時牌，時間在慢慢的溜走，只有緊緊抓住每分每秒，我們才會創造一個又一個奇蹟。七八年級的同學們，這個學期段考已過，時間所剩無幾，珍惜時間好好學習吧。對於我們來說，學習還是第一位的。
我今天的講話就到這裡。
謝謝。
三優範文網