春天因為有陽光才會燦爛;夏天因為有陽光才會精彩;秋天因為有陽光才會豐收;冬天因為有陽光才會溫暖。陽光它總是無聲無息地來，而後又無聲無息地走，就像媽媽的愛一樣。
九年級的我面臨著國中升高中的巨大考驗。會考的壓力雖早在八年級顯露出一點兒威力但遠不是此刻所能比的。課程的增多，作業的增加便在我們剛進九年級時表現出來。我感到十分累，也十分迷茫，學習狀態極其不佳。我的這些問題媽媽早就已經看了出來，但卻並未戳穿，而是以一種實際行動表達出來。我發現媽媽最近的嘮叨少了，早上早起為我做早飯，每一天都有牛奶喝並且時常鼓勵我。這些默默無聞的舉動都幫忙我打破那冰一般的困難束縛供給助力，讓我那一顆疲憊的心得到滋潤，喚醒我新的生機，讓我重燃鬥志。然而一次小考的失利讓我覺得十分難過，我覺得自我對不起媽媽對我的付出。回到家我便向媽媽坦白了成績。慣例的批評並未到耳邊，有的只是一句陽光般溫暖的鼓勵“這次考不好就算了，下次努力吧，我明白你最近很用功，也很上進，批評的話不用多說你也明白。對於成績，你只要自我問心無愧便行了。”“問心無愧”這一句話久久縈繞在我耳邊。
我心中的陽光，便是媽媽的愛，它在我迷茫時告訴我前進的方向，在我有困難時給我溫暖，在我成功時陪我一齊歡欣。我要這一縷陽光直到我老去還陪著我，無論我的心有多麼滿我也會保留它，直到永遠。
鳥叫聲嘰嘰喳喳地傳入耳朵，花兒的芬芳撲鼻而入，小草探出了它那嫩綠的腦袋，大雁展開了它那寬大的翅膀……這一切的一切都在向人們表示著——春天來了。
很多人都喜歡春天，因為春天是一個萬物復甦、充滿生機的季節。又有誰會不喜歡生機勃勃的春呢可是我並不喜歡春天，因為春天以往帶走了我父親的生命。不知從什麼時候，開始厭惡春天，自我也說不清楚，因為春天對於我來說就是一個噩夢。可是春天還是如約而至。
熟悉我的朋友，都清楚每到春天，我便會時常地發呆，並且莫名其妙的心境不好。於是他們便會想著法兒的來逗我笑。
那一天，下了這個春天的第一場雨，天上陰沉沉的，我的心境也隨之而沉重。一個早上，幾乎都在發呆，教師上課說的，我一句也沒聽進去，腦子中模模糊糊的，不明白想些什麼。用朋友的話說，那天，我就如同一個木偶一樣，一動不動。
第一天發現我這件事的是一個男生，平時我倆關係就不錯，他說那天他拿手在我眼前晃了不知多少次，我也不理他。他叫了我一聲，我把頭往起一抬，就看見他把自我的頭髮弄得亂糟糟的，再配上他那搞怪的表情，簡直是一惡搞且又滑稽的馬戲團小丑，我被他的造型逗得哈哈大笑，笑完之後，他對我說：“嘖，一個女生，笑起來這麼沒風度，你應當像我一樣，這樣貌笑。”說完，他擺了一個捂嘴笑的造型，還捎帶給我同桌拋了一個媚眼，我當時就笑得肚子疼，我同桌剛好看見他拋媚眼，就破口大罵：“你張大眼睛仔細看看，我是純爺們兒，你拋媚眼也應當向女生拋才對，明白了嗎傻比。”然後他們倆開始互罵，逗的我笑得更厲害了，以至於我笑的停不下來。最終上課了，我才慢慢平復了我的笑聲。
很奇怪，不明白為什麼，笑了那麼一番後，心境好多了，我不再那麼沮喪。從那以後，每當我不開心時，前面的那個“傻子”就會做各種各樣奇怪的表情逗我笑，等我笑完後再嫌棄我的笑姿，然後自我在那兒“賣弄風姿的逗得我笑。
漸漸的，我不再發呆了，而是和同學們一齊嬉戲打鬧。我的心中，被一絲絲的陽光充滿，心中的陰霾也漸漸消失。
是他用他的笑聲感染了我，他是我的朋友。我有時覺得，他是上帝派來拯救我的天使，他就仿似那一抹溫暖的陽光，融化了我心中的積雪。
心中的那一抹陽光，來自於朋友的溫暖，溫暖了我的心。
心中的陽光，不是取決於有沒有陽光，而是在於你願不願意走出陰影，敞開心扉去接納它。
清晨，還是那一抹明朗的陽光來叫醒我，她扒開了層層的幕帳，衝著我調皮地笑著，透過了炫目的雲朵，為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無數人著迷的第一縷晨光，緩緩的穿過我的指尖，撫摸我的臉頰，我想，那應當就是我向往已久的陽光了吧!
陽光，是閃亮的，她是上帝的女兒，活潑、開朗，擁有上帝之吻，勾起人們的遐思邇想。早上，我推開被日光照得暖了的窗戶，頑皮的陽光便伴著風兒姑娘，透過無數個小葉縫，在我的床單上翩翩起舞，逗得風鈴掩面一笑。
我喜歡與陽光作伴，坐在深秋裡，看陽光投下斑駁的葉影，告訴我她心中的祕密。望微風掠過湖面，湖水顫顫巍巍的跳完最終一個旋律。不知何時，陽光把我擁在懷裡，那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧，與我爭過那來自天國的甘露……
走進陽光，矗立於陽光的世界，我無時無刻都感覺到春回大地的訊息，鮮花、碧草、樹林，這一切的一切，不都是陽光給我準備的見面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心境了，一下子撲到了一望無際的嫩草之中陽光也躺了下來，我們看見了不遠處的一片枯葉，它搖搖擺擺的然後再飄飄灑灑地從雲端墜入了凡間，生命，還是一如既往的短暫啊!
如陽光那一般的生活，必須充滿著色彩吧!閉上了雙眼，以往的點點滴滴忽然從腦海中閃過了，細細品，為發現，陽光一向在陪我追逐，一齊在陪我歡笑，一齊在陪我哀傷，不是嗎?
或許陽光太常見，所以太容易被忽略，被不瞭解。只要你停下追尋的腳步，抬起頭望向藍天，你會發現，陽光正在雲朵見衝著你微笑……
有位作家曾說：“夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。”
可見，夢想的力量是巨大的。一個沒有了夢想的人，如一隻鳥迷失了方向，無論有多麼高超的飛行技藝，多麼有力的羽翼，都無法飛出黑暗，飛向光明。
有這麼一個故事：一個天資聰穎的優等和一個成績平常的普通學生在談論未來。普通學生期望自我成為一名科學家，而優等生卻說自我只想用智慧在社會中取得地位。而之後呢大家必須認為優等生會為自我的生活添上濃墨重彩的幾筆。可結果怡怡相反，優等生用“智慧”過著平平凡凡的生活，而普通學生沒有放棄，向目標努力，竟真的成為一名成就滿滿的科學家。
夢想的力量能夠使一個人的一生髮生天翻地覆的變化。將夢想常存心中，做一個像普通學生一樣有夢想的人吧。無論你成績如何，優異事平凡，都心存遠大夢想，並付出行動與努力，就必須會成功。
夢想如心中的一束陽光，驅散寒冷，迎領我們由黑暗走向光明。只要相信“沒有做不到的，僅有想不到的”向自我的夢想靠齊。不要因自我的現狀而傷悲，也不要因現狀自滿，我們此刻，不是過於自信，就是自卑。兩極分化嚴重，但只要有恆心，無論好差，都不放棄，就必須會到達你的目標。
自古就有人樹遠大夢想，展青春風采。秦末的劉邦和項羽便是如此。秦王車隊出遊，豪華的馬車，威風的鎧甲，令人望而生畏。而劉邦去高呼：“大丈夫當如此也!”項羽吶喊：“彼可取而代之!”二人當時無權無勢，卻將夢想立在了皇帝之位。之後，劉邦成大漢開國皇帝，項羽成千古悲壯英雄。兩人一開始雖都是普通人，卻能樹立如此遠大的夢想，我們為何又不能呢
樹遠大夢想，展青春風采，讓夢想常伴，成為我們心中的陽光，帶著我們在成長之路上，在酷暑嚴冬的各種坎坷中走向自我的夢想，也走向知識的殿堂吧!
今年的春天來得異常早。明明只是初春，中午時候，盛夏的炎熱已匆匆而來。而我的的心境卻停留在上一季。
春天裡，萬物甦醒了。而我的阿太——外婆的媽媽，熬過了嚴冬，卻沒見到春天的花開。
不久前，阿太生大病了。爸媽在外打拼，我就理所應當成為家裡唯一的代表去看阿太。自打我有記憶起，阿太就看不見我了。孩子們暗地稱她“瞎眼阿太”。
阿太家裡，大人們在廚房裡吃著中飯，男人們喝得醉醺醺的，一股子酒味混著煙味，聲音震徹雲霄。我厭惡那烏煙瘴氣的地方，一個人走進阿太房裡。阿太靜靜地平躺在床上，靜靜地呼吸，雪白的頭髮稀稀拉拉，零散在枕頭上。額頭上滲出幾滴汗，眼眶凹陷得厲害，蒼白的手露在被外，一層緊薄的皮包著骨頭。阿太瘦得不成人形了。
外面的大人們是那麼的不肯停歇，此起彼伏的聲浪穿過緊關著的門，打在我的心底。煩躁不安的我忍不住將視線移到窗外。春日的陽光正透過窗戶，零碎地散在床腳邊上，也散在阿太的臉龐上。溫柔的光讓阿太蒼白的臉龐染上了淡淡的金暈，眼角的皺紋在光線中彷彿也淡了許多。她就這麼靜靜地躺著，不緊不慢地呼吸著，在她歲月的尾聲。
阿太本不是飽讀詩書的文雅女性，但這一刻的端莊平靜讓我想起了海倫凱勒。些許的相似——都看不見——看不見陽光，但她們卻像陽光般給周圍帶去溫暖。阿太微笑的樣貌，與照片中的海倫，像極了!如此天真，宛如孩子。
外婆也進來了，叫我先走。走前，她俯下身子輕輕在阿太耳邊說道：“曾孫要走了。”阿太的身體動了一下，外婆把阿太的手放在了我的手上。阿太的手好冰，彷彿再也暖不起來了。生命的火焰漸漸燃盡。她揉了揉我的手，對著我，又笑了笑。想起小時來看阿太。因為她看不見，年紀小的孩子們都排著隊，讓阿太一個個摸過臉龐，摸摸手，讓她明白曾孫們一個個都長得多高了。那時的她總是笑得好開心，忙著從床頭櫃裡摸出幾顆糖發給我們，讓我們歡喜地圍著她跑來跑去。
這是我見她的最終一面。幾日之後，她撒手西歸。
送她那天，我看到阿太花園裡的花兒們開了，她們卯足了勁兒，毫無顧忌，不加掩飾地綻放。陽光下的花園迎來了一年最美的的季節。而人，卻已不在。
她最美的笑容，兒時的回憶，連同春日的煦陽，都裝在我的心底，一生珍藏。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!勤奮，是智慧產生的源泉，是可貴的美德，是人們成就事業的前提條件，也是中華民族一以貫之的精神財富。翻開史冊，古今中外，凡是事業成功者，對人類有所作為者，無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的詞彙：勤奮。
勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人;屬於腳踏實地、一絲不苟的人;屬於堅持不懈、持之以恆的人;屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是因為勤奮，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;所以，大凡有作為的人，無一不與勤奮有著難解難分的緣分。鑿壁借光，為財主幹活不要工錢，只為能借書看的匡衡，最終成為偉大天文家和地理學家。自幼受家父影響，善於斷案，主動學習律法刑理知識的包拯，長大以後斷案如神，成為百姓愛戴的包青天。他們在人類歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發著奪目的光芒，無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。
那麼，我們怎樣做到勤奮學習、追求上進呢?我認為，在學習上要做到以下幾點：
1、課前準備：要對照課程表、按照老師要求做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四;
2、課堂學習：不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結;
3、課外提升：作業要按時保質保量完成，書寫要工整。課後認真複習的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學習方法。
親愛的同學們，就讓我們端正學習的態度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念，用書籍滋養生命，用知識豐富人生，爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧!
奉獻愛心，傳遞正能量，一直是我們中華民族的傳統美德。’20__年5月30日下午，在下車鎮長春國小舉行了“讓‘六一’更美好”的慶祝活動，我們作為小記者團受邀參加此次活動。
午休一結束，小記者們就飛奔著跑到李校長的辦公室，瞬間擠滿了整個辦公室。接著我們在李校長的統一安排下前往活動地點——長春國小。一路上，我們神采飛揚、談笑風生。不一會兒，我們就到了長春國小。只見校門口彩旗招展，寬敞乾淨整潔;舉目整個校園更是優雅整潔、書香四溢。我們先在李校長的帶領下來到了活動的現場，首先映入眼簾的是“連雲港市青年港澳臺社會組織界別獻愛心活動”的一條紅底白字的橫幅高高的懸掛在牆壁上，前面整齊地擺著幾張桌子，桌子上擺放著高高的幾堆書及其他物品。參加活動的人陸續來到了活動現場。不一會兒，活動準時開始了。首先進行的是活動的第一項內容：佩戴紅領巾，少先隊員們他這整齊的步伐，捧著鮮豔的紅領巾，來到主席臺前，鄭重地為參加此次活動的嘉賓佩戴紅領巾，戴上紅領巾的“大少先隊們”臉上露出了會心的微笑;接著進行的是活動的第二項內容：代表致辭。首先是胡柳君叔叔給我們獻上節日的美好祝福，並發表了熱情洋溢的講話，激勵我們好好學習、自強不息、快樂成長，將來回報社會。胡叔叔的話音剛落，雷鳴般的掌聲響徹雲霄，並就久久地在長春國小的上空迴響;接下來進行的是活動的第三項內容：小記者採訪。終於輪到我們了，也該是我們小記者們大顯身手的
時候了，小記者們爭先恐後地準備著。我迫不及待地跑到主席臺前，首先採訪胡叔叔，“胡叔叔，您覺得此次活動會對孩子產生怎樣的影響，能給我介紹一下嗎?”胡柳君叔叔說：“我們感受到身上的責任重大，只有樂於助人、奉獻愛心、就像我們幫助一些留守兒童
一樣，給他們帶來節日的快樂，讓他們感受到社會溫暖，這樣才能讓愛接力，傳遞正能量。接著我又採訪了李欣叔叔，我問“李欣叔叔，此次活動您有什麼收穫嗎?”李欣叔叔饒有興致的回答道：“有啊，看到這些孩子們能在快樂中學習，我非常地開心，書包、金錢都是不重要的，最重要的是心意。”整個採訪活動在愉快、輕鬆的氛圍中結束;活動的最後一項是：同心攜手香包。在叔叔們及同伴的巧手細活下，各種各樣的香包呈現在我們的眼前，大家的臉上洋溢著快樂，心裡更是美滋滋的，整個校園也浸潤在幸福、快樂的海洋中，然而本次活動也在大家的歡聲笑語中落幕。
奉獻愛心，傳遞正能量，讓我們的生活更美好!
人生自古誰無死，留取丹心照汗青，愛國之士歷來為人所稱頌，他們會永載史冊而留名，愛國精神是中華民族偉大精神的核心。
縱觀古今，讓我們從他們身上懂得對祖國深沉的愛。屈原因讒言被楚莊王放逐，滿腔熱血的他憤賦《離騷》。汨羅江畔，他無悔投江，把一片赤誠之心獻給了祖國。他的英魂牽動人心。每逢端午節人們把粽子投入江面，就是為了紀念這為偉大的詩人。屈原的死重於泰山，也震撼著我們的心，他雖死名亦榮。
愛國不分國籍，不分人種，其共同點都是對祖國的愛。
波蘭著名音樂家肖邦離開祖國去法國深造時，僅帶了一剖祖國的泥土。在他彌留之際的唯一的要求就是把他的心臟帶回祖國，埋葬在他深愛的泥土中。肖邦的一生都為祖國擔憂，身處異鄉，卻心繫祖國。
一個人僅有把自我和祖國的命運聯絡在一齊，才能切身體會到心和祖國的命運息息相關。
可是一個人如果沒有愛國精神，甚至賣國求榮，他會被萬世唾棄背離的。宋代的秦檜賣國求榮迫害忠良，進讒言，迷惑君王，最終自食其果，惡名遠揚。
由此可見，一個人如果連國家利益都不顧，只為求得自身利益的人，最終市失敗的。殊不知國家都沒有了，那麼他的尊嚴、人格利益還會存在嗎?愛國的人把祖國的利益看的高於一切，看成自我的生命共同體。他們懂得若無“大家”，何來“小家”。
人生若無愛國精神，則會使其變為一個自私自利的小人。人生需要愛國精神，才能促進國家的繁榮，保障個人的生存和發展。我們應以光復中華為已任，為中華之崛起而讀書。
小時候，我從來不懂超越是什麼，我也多方諮詢，最終，得到了我想要的答案。
姐姐告訴我，不斷進取，處於別人到不了的位置叫超越。
媽媽告訴我，做到別人所做不到的叫超越。
爸爸告訴我，有一種努力叫超越。
字典告訴我，超過，越過叫做超越。
我不斷地追尋“超越”，那時，“超越”的字眼已經在我的幼細心靈中播下了種子。自念幼兒園到今日，我仍是努力地追尋，發掘著它，它是一塊吸引力很強的磁鐵，促使我不斷前進，去摘下這顆魅力四射的啟明星。
不斷前進，永爭第一。這是我幼年時的超越，一個困難的突破口。我以往想方設法地去做它，因為媽媽告訴我，得到了它，我就算是超越了她想要我去的地方，我以往也做到了，所以，父母為我的超越感到異常欣慰。
在國小期間，我的思想彷彿不在那麼幼稚，我逐漸明白，只要努力過，也會算是超越。名列前茅成為我的又一個“人生目標”，我以往“功成名就”過，說明我也超過，我歡樂過。
到了國中，我的思想又上升到另一個階段，我思考過，超越別人，首先要超越自我，僅有超越了自我，不斷恆進。相信一種堅持，一種力量，無限的動力，就能超越無限。
有種大海也飛翔，有種苦難也幸福，有種崛起也和平，有種沉默也驚心。為什麼會這樣呢因為人生中有兩個讓人不斷恆進的字眼——超越。
超越歷史，超越現實，超越明天。歷史是過去的，我們已經超越;現實是今日的，我們正在超越;明天是一個撩人心魄的時間概念，在充滿竟爭的明天中，僅有不斷追尋超越，才能實現自我的夢想。
努力突破阻擋我們的障礙，不斷前進，爬上人生的山頂，終會看見有超越迎來的大海!
有一個女孩，她的聲音不是音樂家琴鍵上流淌的優美旋律，她的身影不是舞蹈家搖動的曼妙身姿。她純樸、自然，就像空山寂寂的鳥鳴，就像清泉淙淙的低吟。她的美麗源於自然，更源於一顆鏗鏘的心魂、一份民族的職責。她行走於歷史的天籟，她停駐於人們的心澗。
兩千七百年前，一個女孩在若耶溪流的一方磐石上毅然、決然地做出了自我的選擇：
吳越征戰，生靈塗炭，一位紅顏薄命的女子在舍與得中痛苦地掙扎，應對澄澈的若耶溪，她苦楚難安：曾幾何時，她的一抹嬌羞，一脈柔情，令人神往;曾幾何時，她與那玉樹臨風的一代名將相知、相許;曾幾何時，她的情思與心儀幻化成西子湖畔的一對對游魚，願有情人終成眷屬……應對溪水中倩麗的身影，瑩瑩淚水溢滿眼眶。為了越國，只能作出犧牲，這是她無從選擇的命運。她掀起衣角，輕輕地抹去淚水;她揮利劍，斬情思;用那柔弱的身姿肩負起興國的大任。於是，越國振興，舉國歡慶……她笑了，她的笑聲如若耶溪中湧起的恬淡、祥和的浪花，與溪中的磐石連成生命鏗鏘的姿態;與溪中的游魚一齊合成歷史的風景圖片。
不知過了多少年，又一個女孩變成了一隻大雁，飛翔於漫漫天宇下、蒼茫大漠上：
塞外寒天，沙在狂舞，風在哭泣。火一般的斗篷下是一張美麗絕倫但卻歷經滄桑的臉龐。凝眸遠眺，那流浪;的孤雁正自她的故國飛來。於是，在黯然中玉指一撫;琵琶的聲聲怨語響徹大漠;於是，那故國的情思;變成那琴鍵上如泣如訴的樂音;纖纖素手從琴上輕輕滑下，她舉目眺望，目光漸溼，望著孤雁飛動的身影，望著殘陽沖洗的荒漠，一朵絳雨的淚花，在那寂寞的邊陲綻放……
狼煙四起，戍邊將士的浴血奮戰，無辜父兄的沙場喋血;驅逐了和親的艱險，堅定了出塞的決心。於是，在那纖柔的雙肩上，負起的是兩個民族的和平。美麗的女孩，送走了六十萬將士，平息了三千里連營呼嘯的殺氣!
浩邈的蒼穹，日月同輝。沉浸於歷史的脈動，我彷彿聽到若耶溪潺潺的水聲，我彷彿看到大漠鴻雁盤旋的鳴飛。我的淚水湧動，那美麗的女孩與歷史同在……
美麗的女孩，美麗的天使，她們的名字和“職責”連在一齊。
笑容是支點，本事是槓桿，有這兩樣能撐起整個地球。——題記
微笑如一片甘霖，滋潤了在經受著炎熱的人;微笑如一陣春風，吹綠了你我的心田;微笑也如含苞待放的花，給人以美麗和壯觀。生活需要微笑，更需要真實的微笑，微笑是人與人之間情感的黏合劑，促進你我更親近。
被稱為日本“推銷之神”的原一平，就是以他那和藹可親的微笑著稱，雖然相貌平平，身材不高，但他沒有所以而放棄工作，他每一天以微笑應對生活，不斷努力，最終有很大的成就，他的微笑也被稱之為“最自信的微笑”，由此可見，微笑對於我們自身的形象，交際關係有多大重要了。微笑能夠彌補我們的不足，給我們勇氣與動力。威爾科克斯曾說過“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值”。這話說得好，確實，微笑很簡單，但在逆境之中仍能微笑待人，這就是你的一項很好的長項了。
有一次在街上，不巧碰見了一個邋里邋遢的乞丐大叔，然而旁邊的人沒有避其而遠之，我感到很奇怪，一個髒兮兮的乞丐，竟然不討人嫌，這怎樣可能呢，我仔細望向那大叔，想不到他對我微笑，那微笑很真誠，給人帶來真切感，我一下就明白了原因了，大叔雖然是個乞丐，但他並不所以而自卑，仍然微笑應對每個人，微笑應對生活，這種自信感，著實震撼我的心靈。許久，我也會其一個微笑。不做作，出於內心。
微笑是一種態度，也許我們不能時刻都堅持著那種微笑，但至少在他人處於逆境之時能夠給其一個微笑，幫忙他人。我也期望自我能更加經過自我的微笑的態度，幫忙到一些人。
今日你微笑了嗎?
說說心裡話媽媽，我想對您說說我的心裡話……媽媽，我想對您說說心裡話，這些話以前我一向隱藏在內心裡，可是今日我想借用我手中的筆，把我的心裡話向您說一說。
媽媽，我想對您說：“我已經長大了，雖然，在您的眼裡，我永遠是個小孩子，但我覺得我已經長大了，因為我能夠幫您掃地，幫您洗碗，幫您燒火，幫您洗衣服……這些都是我所能做的，我多麼期望我能為媽媽做一點事情呀。為什麼您不讓我幫您呢每一次當我看見一條條爬到您臉上的鄒紋，那乾裂而粗糙的手，每一次我的淚水總是忍不住的要流出來，您就讓我幫幫您吧!這是我發自內心的，真的想幫幫您。可是，您每次都說：“這點小活立刻就幹完了，你快去學習吧!”媽媽你明白嗎你在幹活，我怎樣有心思學習呢!
每次您在幹完活後，都會偷偷的對自我說：“總算幹完了活，累死我了。”一看見您幹完了活，我也放下書本，給您捶捶背，邊捶背邊說：“媽媽，您好點了吧”媽媽微笑的點了一下頭，看見您此時如此的歡樂，我也越幹越起勁，過了一會又問：“舒服嗎”媽媽沒有說話，我低頭一看，啊!媽媽累得睡著了，媽媽幹得十分辛苦，可是臉上卻掛滿了幸福了微笑。我的心不由的怦然一震。我只是為媽媽捶捶背，卻讓媽媽感到幸福。我的淚水這時再也忍不住掉在了媽媽的臉上。媽媽，我決定了，要盡我所能及的幫幫媽媽幹些活，因為每當看見您臉上那厭惡的皺紋，那乾裂的手，天天的腰痠背痛，我真不忍心。
媽媽，我想大聲的對您說：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛您!”媽媽，我的心裡話就是我的願望，請您實現我的願望，這樣您會開心，我會歡樂!祝天下所有的母親都幸福歡樂!
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白雲之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫遊......我的夢想是當一名校長。
如果我的夢想實現了，我當校長的學校環境一定很美麗。學校裡有清清的池塘，池塘裡種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這裡休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這裡就像呆在大自然裡一樣。
如果我的夢想實現了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這裡上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好如果我的夢想實現了，我當校長的學校裡的學生也很可愛，他們上課很認真，作業也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校裡的學生是最好的。
有了夢想，才能快樂成長，同學們，你們有夢想嗎?
謝謝大家，我的演講結束了。
每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問："小夥子，有了錢你要去幹什麼呢?""我要去買泡泡糖""如果你有很多錢呢?""我會去買很多泡泡糖""如果你有用不完的錢呢?""我會把做泡泡糖的工廠買下來。"的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入國小，中學......就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說"難得糊塗"，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在"心"的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
天空似一面無波的鏡子，倒映著完美的人間。在一座布達拉宮般的學校裡，梧桐抽出了嫩芽，揮舞著向人們招手;小草頂破土壤，好奇的張望著這個萬千世界;陣陣朗朗的讀書聲從教室裡傳出，在寬闊的操場上久久迴盪……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。每週一我們都會舉行升旗儀式，這是最莊嚴、最隆重、最神聖的一天。我們來到操場集合，就像從一隻大魔術匣子裡，飛湧出一群之後一群的小天使。空曠的操場頓時熱鬧起來，精神飽滿的同學、教師、雄赳赳氣昂昂的旗手……都來了，活力澎湃的《運動員進行曲》也響起來了，大家等待著升旗儀式的開始。
旗手們登上主席臺，先把國旗系在繩索上，然後站在一旁，另外幾個護旗手神情嚴肅的分列在四周，他們等待著大隊長髮號施令。
“敬愛的教師，親愛的同學們，大家早上好!”全場鴉雀無聲，“本週升旗儀式此刻開始!”
“全體立正!”
“升旗!”
“敬禮!”
“奏國歌!”
“起來!不願做奴隸的人們……”國歌響起來了。在莊嚴的國歌聲中，一隻只小手高高舉過頭頂，向國旗致敬，護旗手也不例外。兩個升旗手則緩緩的將國旗升上天空。旗杆，在陽光照耀下熠熠生輝，鮮紅的國旗沐浴在陽光中，在國歌聲中徐徐上升。五星紅旗上的五顆星星，在陽光下似乎放出了萬丈光芒，像是升到了萬里星空，成了最璀璨最耀眼的五顆金星。上升的國旗，代表祖國的國力正在大幅提升，一步步的繁榮昌盛起來了!
我心中感慨萬千：啊，五星紅旗，你是多麼神聖!中華民族經歷了無數的風吹雨打，依然屹立在世界東方，那是因為革命先烈們浴血奮戰，堅持不懈，誓死捍衛才換來了我們的幸福生活!
“禮畢，唱國歌!”國歌響起來了，我們無比自豪地唱著。一時間，操場上空迴盪著那嘹亮的歌聲。
“讓我們有請張教師做國旗下的講話，大家掌聲歡迎!”在熱烈的掌聲中，張教師說：“…有時我們會遇上一些困難，一些挫折，我們不要被它們打倒，而要戰勝它們!……張教師的一番話深深震撼到了我。
是啊!在遇到困難、挫折時，必須不能退縮!正如笛福所說的：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍!”這讓我不禁想起了那一次……
那是個陽光明媚的午時，學校舉行鋼琴比賽。其他選手們的發揮都很出色，看著他們一個個信心十足的樣貌!我的心裡打起了鼓，完了完了，我肯定彈不好，怎樣辦?很快就輪到我了，我顫抖著雙腿，緩緩地走向舞臺。
我坐了下來，隨即開始演奏。一開始，曲子彈得挺順，但由於我彈錯了幾個音，便都亂了，心中僅存的一點自信迅速消失了，取而代之的是無盡的慌張與恐懼。緊張之下，音彈錯了、譜也忘了，比賽是要背譜的!怎樣辦?怎樣辦?我幹坐在臺上，腦子一片空白。情急之下，我胡亂彈了幾個音，慌忙走下舞臺。
眼角瞟過臺下的觀眾，似乎看到一個個觀眾那犀利的眼神都朝著我射過來，嘲笑著我，我恨不得找個地洞鑽進去。為什麼?為什麼我苦苦練習了那麼久，卻彈不好?我強忍著遭受失敗挫折的淚意走回座位上。
從此，我灰心喪氣，便不再接觸鋼琴。不知是因為害怕失敗，還是對自我的失望?我想不明白。也許，我真的不是彈鋼琴的料吧。
“升旗儀式到此結束!”
主持人的聲音響起，我才回過神來，我望著飄揚在空中的鮮豔的五星紅旗，回想起我在國旗下的宣誓，我怎樣能遇上一些困難挫折便放棄了呢?真是不應當呀!我應當勇敢地去應對!不能被暫時的困難與挫折打倒!
從那天起，我重新燃起了鬥志，每一天都堅持練鋼琴，最終，在我堅持不懈的努力下，我的鋼琴考級成功。
我會永遠記得這次升旗儀式，這次升旗儀式下的講話。它時刻激勵著我戰勝挫折。多謝您!飄揚的五星紅旗!
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