尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家下午好!
今天，我發言的主題是《豪言贈學子，拼搏為圓夢》!我能代表九年級全體老師登臺發言，倍感榮幸和自豪，同時作為一名畢業班的老師，也深感肩上的責任之重大。作為老師，我們見證了你們的成長，進入九年級，我總回想起你們剛入校時的樣子，童真未泯，笑容燦爛，稚氣未脫，對“未來”一詞懵懵懂懂;彈指一揮間，兩年多的時間就過去了，你們的個子長高了，臉上有了成熟的跡象，心中已有了對“未來”的定義。今天，我們在這裡舉行會考動員會，同學們，從這一刻起，意味著會考決戰的衝鋒號已經吹響!意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。我們的校領導在為你們能夠考入高中而運籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲，你們的父母為了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出，相信你們也會為了自己的未來奮起直追、努力拼搏。
古詩有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!諺語亦有“最困難之時，就是離成功不遠之日”的說法，相信我們每位同學都清楚地知道它們的含義。如今，“寶劍”在手，“寒梅”飄香，背水一戰的時刻到了，我們九年級全體老師的心與同學們一起在跳動。請堅信，老師與你們風雨同舟，榮辱與共!會考圓夢，你們要有一顆勇敢的心，不要愧對青春。青春的理想，是成功的鑰匙，是生命的意義，而理想的精髓就是兩個字——拼搏!只有拼搏了，才會取得優異的成績;只有拼搏了，才能擁有希望;只有拼搏了，才會圓夢。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來，誰都可以是阿基米德，關鍵是這個“支點”你找到了嗎?“莫等閒，白了少年頭，空悲切“，心動不如行動，你還在等什麼，還在猶豫什麼?
同學們，行動起來吧，在會考衝刺階段，老師、家長與你們同在!複習的辛苦將讓你生活的更充實;衝刺的勞累將增添你生活的勇氣;九年級的書山攬勝、題海遨遊，深夜裡的孤燈奮戰，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時間的人都善於抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是周密的《觀潮》中逆流勇進的弄潮兒，而不是魯迅筆下消沉彷徨的懶漢孔乙己。未來就在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回!我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶，讓我們像高爾基一樣高呼“讓暴風雨來地更猛烈些吧!”，我堅信我們一定能攜手邁進六月的陽光。
會考不單單是知識的較量，是身體的較量，主席說過“身體乃革命的本錢”，所以，同學們一定要把“本錢”攥在自己的手裡，要注意營養的均衡，要加強體育鍛煉，不要為了多睡幾分鐘而不吃早餐也不用為了省事隨便吃點，身體棒棒噠才會美美噠，才不會讓關心你們的人擔心。
會考不單單是知識的較量，同時也是心態的較量。因此，在這裡，我希望同學們遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的!請相信：心有多大，舞臺就有多大!請相信：“天生我材必有用”!請相信：“一切皆有可能”!
三年磨一劍，六月試鋒芒，在這一百一十多天時間裡，我們每天都是衝刺，每天都是挑戰，每天都是拼搏，每天都是奮鬥。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關，堅持住，還記得我經常給大家說的一句話嗎?“吃得苦中苦，方為人上人”。拼搏，給父母一個驚喜!拼搏，給學校一個奇蹟!拼搏，給未來一片光明!
俱往矣，數風流人物，還看你們!還看二中學子!讓我們師生並肩作戰，就像歌詞所說的“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”!同學們，201~年的會考正向我們走來，希望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去衝刺、去拼搏、用優異的成績，去譜寫二中新的篇章!
謝謝大家!
尊敬的領導，親愛的老師：
大家好。會考的號角已經吹響，三年的持久戰已經到了最後的攻堅階段，我們的學子們都在摩拳擦掌躍躍欲試，我們的老師們都在暗暗加勁竭盡所能。此時的我們緊張中有一絲憂慮 ，欣喜中又有一分茫然。面前的任務雖艱鉅，但我想，我們施家國中這個團隊也會做的更好!下面就我所帶的語文學科談談個人的一些認識。
就我們目前的班級現狀而言，語文在學生心中就像一塊雞肋，他們對語文課都有近乎一種麻木的心理。學生普遍存在著三個方面的問題：1、缺乏目標2、缺乏興趣3、缺乏積極性。針對學生這種狀況我覺得我們語文老師首先自己要有信心，相信經過努力一定會改變學生的認識，提高學生的成績。我覺得可以從下面幾點做好：第一，分析學情、激情備考。九年級苦，但我們還沒有人家考研苦。我們不是苦行僧。我們要認真分析學生的學習情況，做好每一次試卷的知識點的得、失分的分析統計工作;始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，去感染學生、感染家長。要始終處於亢奮狀態，在一級備戰的狀態下，大練兵!
第二、注重落實、提高效率。充分備課，講解透徹，精心選題，及時批閱並反饋。採取靈活多變的課堂形式，例如開課前的默寫比賽、背誦檢查、美文欣賞、找錯高手等以此來激發學生的學習興趣。時刻關注學生的心理狀態，關注學生的課堂表現，關注學生的知識誤區，
充分利用好“天天清”和“今日事，今日畢”的原則，提高課堂效率。
第三，團結合作、共同提高。語文複習我們是按會考說明要求，採取板塊複習的形式，我們學校的老師根據自己的專長負責兩或三個專題的蒐集、整理工作，並印發相應材料給學生。“眾人拾柴火焰高”，有了大家的協調配合，並肩作戰，一定能夠實現戰略資源的優化配置。
各位老師，學校將畢業班的工作交給了我們，將20__年的會考任務託付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪製施家國中乃至劉集鎮教育美好的藍圖。借用一句話：只要用飽滿的熱情去擁抱生活，生命必將豐厚而充盈。我想有了上級和學校的正確領導，有各位老師的齊心努力，我堅信：20-~年6月，劉集鎮會考一定會碩果飄香!
最後祝各位同事健康、快樂，謝謝大家。
各位領導、老師、同學們：
大家好!今天，是一個不同尋常的日子。再過100多天，我們在座的全體同學，就要結束緊張而美好的國中生活，接受會考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。同學們，你們九年的努力，就要結出豐碩的果實了!
此時此刻，作為和同學們三年來朝夕相處、攜手奮進的一名普通班主任，我的心裡也久久不能平靜。清晨，聽著你們書聲朗朗;白天，伴著你們探索求知;晚上，望著你們滿載而歸運動場上，你們頑強拼搏、奮力奪冠，為年級添彩;學習競賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，為學校爭光!回首三年來我們共同走過的不平凡的歷程，如在昨天;我們一起經歷的件件往事，彷彿就在眼前。
三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在國中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過三年的艱苦磨鍊、耳濡目染，城南中學“千教萬教教人求真、千學萬學學做真人”的做人的標準和求學的理念，必將深深紮根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。我們希望，今天你們以在城南中學求學為榮，明天，城南中學將會因為有你們這樣優秀的畢業生而自豪和驕傲!
馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有耐得寂寞，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時光，還剩下寶貴的100多天了，時不待我，我們每一個同學都要精打細算、科學分析，充分、有效地利用現有的時間，制定出合理的學習計劃，不要讓一分光陰虛度，當我們會考結束後，回首這一百天時，一定不會因碌碌無為而羞恥，也不會因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個同學拿到會考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏?
俗話說，養兵千日，用兵一時，現在已經到了臨陣磨槍，會考倒計時的關鍵時刻。希望同學們要放下包袱，輕裝上陣，不猶豫、不彷徨;樹立信心，相信自己，鍥而不捨，永不言敗;還要靜下心來，發揚一絲不苟、腳踏實地的精神，把握考點、緊扣重點，全身心地投入會考複習，向有限的時間索取最大的成果，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷!
同學們，希望你們一定要把奮鬥作為勝利的起點，把學校作為騰飛的搖籃。你們將與雷霆碰杯，與日月爭光。艱苦一百天，奮鬥一百天，拚搏一百天，你們的理想藍圖一定能夠實現。讓我們共同努力，為創造城南中學新的輝煌而衝刺吧!
謝謝大家!
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩 拼搏》
時間是一首無聲的歌，一縷無痕的風，更是一張沒有回程的車票! 三年辛勤耕耘，三年奮鬥不息，我們走過成功，走過挫折，在沿路長滿荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身後守望著的眼睛，在跌倒時及時伸來的手——我們敬愛的老師，一路上是他們的身影為我們遮風擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水，用額頭日漸明朗的溝壑書寫我們的刻苦與進步。飲水尚需知其源，回望這一千多個日日夜夜，師長的鼓勵與呵護永遠如同漫漫長夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽光，讓我們在前進的路上看見希望，看見前方晴朗的天。同學們，我們要感謝每一位為我們付出過心血的老師，請用感恩的心去面對他們慈愛的目光，無論是一個笑靨還是一個擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說你曾是他們的學生。
感恩的心，感謝有你，伴我們成長，讓我們有勇氣超越自己 同學們，我們應該時刻牢記，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來;沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰;沒有“不怕遠征難”的堅韌，就沒有“盡開顏”的凱旋。臥薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時„„他們的故事告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
青春的旋律中，我們夢想並奮鬥著，付出並快樂著，實現並超越著。沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。站在會考門前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬於我!三年前我們播種下夢想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢想熠熠閃光!
是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前行;是雄鷹，就要一飛沖天!
今天，讓我們以青春的名義宣誓：
不負父母的企盼，不負恩師的厚望，用優異的成績回報學校，書寫東中新的輝煌。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
尊敬的班主任老師、尊敬的各位家長朋友、各位同學：
大家好!
很榮幸有機會在今天的家長會上發言，首先請允許我代表各位家長向每天為孩子們付出辛勞的老師們表示衷心的感謝，你們辛苦了。你們的辛勞我們做家長的銘記在心，感激之情不勝言表。
其次，借今天的的機會，我想和在座的各位同學說說我作為一個家長的心裡話。說真的，在這樣一個場合，我很激動。看著你們張張青春洋溢、意氣奮發的臉龐，我彷彿已經看到了你們美好的明天。大家都知道，再過三個月，你們就將走上會考的考場，人生新的航程將從這裡起帆，作為你們的父母，在你們人生如此關鍵的時期，如果說沒有一點忐忑那是假的，但更多的是信心和希望，因為我們把你們的付出都已看在眼裡。
你們長大了，懂得人生的明天需要自己把握，因此你們每天早出晚歸，孜孜不倦，你們深深懂得，人生有機遇，但是機遇只垂青於有準備的人。養兵千日用兵一時，你們都是明白的，對嗎?親愛的孩子們，每一個書聲琅琅的清晨，每一個埋頭苦讀的夜晚，不管父母的身影有沒有出現你們的身邊，請記住，不遠處，永遠有父母默默陪伴的身影，永遠有父母關切的目光，我們永遠是你們堅強的後盾。
作為你們的父母，也和你們一樣是從學生時代過來的，因此，請你們相信，作為有過同樣軌跡的人，除了不遺餘力的支援，我們同時也是理解你們的。我們清楚你們這一代人比我們有著更高遠的目標，當然也揹負著比我們那時更沉重的學業負擔，如果你們有偶爾的失誤，也請對父母坦言，我們不會沒有道理的責怪，讓我們一起靜下心來分析正誤，把100分留給下一次的檢測。畢業班的生活毋庸置疑肯定是辛勞而略帶枯燥的，成功的歡樂，感謝你們讓我們分享，憂愁煩惱時，也請向父母敞開心扉，爸爸媽媽永遠站在你們要一起去面對，這世上本沒有什麼邁不過去的坎。我們相信，我們的孩子都是勇於面對現實的勇者，真正的勇士是直面戰鬥的，就像高爾基筆下的海燕，永遠在海面上高傲地飛翔，我們為你們的勇敢而驕傲。從一定意義上說，只要戰鬥過，就沒有失敗者。
一張一弛，文武之道。孩子們，不懂得調節的人，就不會有更好的學習效果，
因此，學習疲勞時，希望你們放下筆，爸爸媽媽願意陪你們出去走走，藍天白雲可以讓我們調節身心，小憩之後可以更好地投入下一個戰鬥。你們也可以聽聽音樂，適當運動，把自己的狀態調整到最佳，這樣才有更充足的精力體力去面對更多的挑戰。
也許有時你們會埋怨父母的苛求，那麼今天，我也想對你們說一說“理解萬歲”這四個字的永遠流行語。當我們偶爾急躁時，請你們也能諒解我們，大家都學會了換位思考，問題就好解決了。青出於藍而勝於藍，你們比起我們來，個個都是更為聰明的孩子，你們的壓力也是我們的壓力，我們要一起做的，就是把所有的壓力都化為動力，作為家長，我們有這個自信，作為孩子，你們也有這股聰明勁，會讓爸爸媽媽把一切都化為鼓勵的言語，讓我們一起攜手走好現在到六月這段短暫而漫長的道路。
當年，我們拉著你們的小手走進中學的校門，你們那怯生生的眼神還印在爸爸媽媽的心中，四年轉瞬而過，你們的個頭大多已經高過父母，轉眼就要帶著豪邁走出國中的校門。過馬路時，牽手的依舊是兩個，但小手已經變成了大手，彼此傳遞的不僅僅是安全感，更有希望和信心。親愛的孩子們，縱然心中有再多的話語，我不想在這裡一一贅述，因為我們知道，你們已經明白了父母的心。
加油吧，孩子們，你們是懂得把握自己，把握未來的人，因此，你們都是最聰明的人，請記住，爸爸媽媽永遠是你們堅強的後盾，永遠和你們戰鬥在一起!
最後，再一次感謝辛勤的園丁，感謝聽我繁言的家長朋友們，我們的目標一致，我們的力量不止，讓我們一起攜手在燦爛在六月的陽光下。
我的發言完了，有不當之處請大家批評指正，再一次感謝大家。
老師們、同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《衝刺百日，笑迎會考》。
會考，對於我們來說，是個神聖的詞，寒窗九載，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海，堅定著心中的信念，向著我們嚮往的那片土壤前行。轉眼間，我們離會考便僅剩一百多天了。
拿破崙曾說：“最困難之日，就是離成功之時。”而這餘下的一百多天對於我們來說便是成功之時。
也許即便到此時此刻，我們心中還餘留著緊張、不安、迷惘、彷徨，但是，請記住：一百天，可以突飛猛進;一百天，可以收穫累累;一百天，可以創造奇蹟，鑄就輝煌，關鍵只在於心中堅定的信念，和當下的努力拼搏。
信念，是我們人生成功和幸福的頭號預言家，它幫助羅格﹒班尼斯特四分鐘跑完一英里，首次突破了人類的極限，轟動全球，這便是信念的力量。所以當我們常常告訴自己我能做到時，我們會爆發出讓人難以想象的潛能。
老師說：審題才是王道。也告訴我們：把自己會做的題都做對，把該拿的分都拿到。英語老師每天強調日積月累和限時訓練的重要性。學習也是如此，像記單詞一樣，慢慢彙集，考試用時方恨少。
這些都是我們前往心中那片樂土的指路牌。當老師們的經驗和我們的才能與刻苦合而為一時，我們也就能做到執著前行時收穫成長，當6月揚眉亮劍後，我們也可以坦然地說我們已不負韶光。在這片讓夢想開花的土壤上，我們全身投入複習，用微笑照亮前程，用汗水鑄就輝煌!
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
我是鄢崗三中的王雪，很榮幸今天能坐在這裡跟大家學習交流會考語文備戰方略!一年一度的語文會考即將來臨，作為中途接九年級畢業班語文的教師,對於怎樣提高複習的效率及語文學業成績成為我最頭疼的問題。一來由於我們的成績比同類學校有較大差距，二來我確實感到沒有什麼特別的經驗拿出來同各位分享，關於如何準確把握會考命題方向，做到有的放失實在不敢妄言!我是抱著學習的態度來參加這次研討會的。下面我就結合所教學科，談一些自己的個人想法。向領導、同仁彙報一下我對九年級語文的教學的做法及一些思考。不當之處，請批評指正。就我們目前的班級現狀而言，學生對語文課的態度幾乎都有一種近乎“麻木”的心理，學生普遍存在三方面的問題：
1、缺乏既定學習目標
2、缺乏興趣
3、缺乏積極性，也就是學習動力。這些問題的存在導致學生對學習失去了信心。從開學到今天瞭解到的情況，我們兩個班級裡面，至少每個班有近二十個差生，所謂的這些差生，以胡新林為例，上課不聽講，不思考，不做筆記。例如現在複習中的文言文及古詩詞，連最基本的背誦默寫都不會!中等生左右的學生，主要薄弱環節則是作文。其作文功底差，擬題不夠新穎，文體把握不明，主題不夠突出，內容老套缺少新意等等!
據此，我只簡單的談一下關於文言文、作文的複習做法及複習注意的問題!
一，古文教學，我們的做法有三。
一是精講課標要求中的每一篇，要求學生在理解詞義,句子,背誦,默寫方面牢固掌握,夯實基礎;
二是略講讀本中的篇目;
三是把歷年會考課外古文選段編輯打印出來，作為學生泛讀材料。我們始終相信，不管是古文閱讀還是現代文閱讀，沒有量的積累就沒有質的飛躍。我們節省一切時間給學生最廣泛、最自由的閱讀，省時、重量、重讀，是我們秉承的閱讀原則。“書讀百遍，其義自見”，因為只有讀得多了學生才能有感悟，才能有由課內向課外遷移的能力。
二、作文少練精寫，反覆修改，強調精品意識
作文永遠是語文學習的“半壁江山”，這學期開始以來我每星期佈置一篇摘抄，摘抄的形式仿照七(上)語文課本第123頁的“讀書文摘卡”，每篇在250字到300字之間，鼓勵學生用紅筆寫點評。所謂點評也就是說說你摘抄這一段的理由或者是你認為這一段好在哪裡，有話則長，無話則短，不做統一要求。“讀書文摘卡”既擴大課外積累，引導學生有意識地模仿大家作品又檢查了學生是否讀書，還可以練字，可以說是“一箭三雕”。摘抄完並不等於了事，我們還要求學生選擇其中一篇背誦。每星期在作文字上默寫一篇。因為"背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法"(黎錦熙)。這學期已經過12周左右，我們已經背誦12個精彩片段，這大大提高了學生
作文的語言表現力。大量的課外閱讀，全方位對學生進行語文素養、語文能力的薰陶和強化，使學生在讀、寫等方面得到一定程度的提高。當然,這些工作抓得越早越好。對於作文，我們沒有象其他學校那樣到九年級增加作訓練量，而是雙單週作文分開訓練。雙週一次大作文。單週作文課時，一節課用來給學生閱讀，一節課老師結合幾篇滿分作文來進行寫作技法指導。當然，雙週寫的作文題目並不是信手拈來，而是開學初事先精選的、有代表性的九個。這9個題目覆蓋面是比較廣的。我們要求學生每寫完一篇後同桌先互改，收上來老師改完後自己再自改。寫的不好的，我們讓他課後作為家庭作業重寫，直到寫出像樣的作品來。當學期過半，我們讓學生在四篇中再選出兩篇自己認為的得意之作仔細修改謄寫，在修改中增加印象，忌諱貪多嚼不爛，邊寫邊丟。這樣下來每位學生都能在作文上有自己的收穫。
三、注意的問題
1、複習是梳理已學過的知識，如字詞句知識、修辭、閱讀、寫作知識等。但是複習知識的目的，不是為了記住，而是為了應用。以複習修辭為例：不是要看是否知道什麼是比喻，什麼是擬人或排比，而是要理解別人文章裡為什麼要用這些修辭方法，自己會不會用這些修辭。
2、複習是溫習老師教過的方法，像理解詞語、句子的方法，閱讀文言文現代文的方法，寫作的方法等。但是複習各種方法，不是為了記住它們，而是看看會不會運用。
3、複習不能光看已經學過的，應以舊帶新，培養提高運用原有知識解決問題的能力。以複習文言文為例：課文固然要複習，但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內遷移到課外。現代文的複習更應這樣。
以上就是我通過分析，反思前面語文教學得出的淺陋意見，這些做法其實並不新鮮，很多兄弟學校也在做，甚至比我們做得更好。在這裡和大家交流，實為拋磚引玉。望各位領導和各位老師提出指正意見，在此，我願意虛心聽取各位的指導,汲取寶貴的經驗!謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是九年級一班學生李彥雲，我演講的題目是《向著美好的明天——前進》。謹以下面的話送給九年級的同學們以及學弟學妹們。
戰鼓擂響，旌旗飛揚，會考的戰火即將點燃;六月流火，放手一搏，會考的眉眼也在你們夜以繼日的發奮中一天天清晰。在三月後即將到來的會考面前，我們應該時刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰;沒有“不怕遠征難”的堅韌，就沒有“盡開顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能鬆懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可縷。”只有持之以恆的努力，才能讓我們在會考考場上屹立不倒。
三年辛勤耕耘，三年奮鬥不息，我們走過成功，走過挫折，在沿路長滿荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身後守望著的眼睛，在跌倒時及時伸來的手——我們敬愛的老師，一路上是他們的身影遮風擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水，用額頭日漸明朗的溝壑，書寫我們的刻苦與進步。飲水尚需知其源，回望這一千多個日日夜夜，師長的鼓勵與呵責永遠如同漫漫長夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽光，讓我們在前進的路上看見希望，看見前方晴朗的天。
同學們，在青春的尾聲裡，記得感謝每一位為我們付出過心血的老師，請用感恩的心去面對他們的瞳孔，無論是一個笑靨還是一個擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說你曾是他們的學生。
青春的旋律中，我們夢想並奮鬥著，付出並快樂著，實現並超越著。沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。站在會考門前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬於我。
三年前你們播種下夢想，今年，就讓你們的崢嶸歲月如花絢爛，讓你們的夢想熠熠閃光!
祝願我們在會考中取得滿意的成績!更希望七年級、八年級的同學們以我們為榜樣，向著美好的明天前進，勇創輝煌。
謝謝大家!
老師們、同學們，大家好!
每週一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。
每週一我們都要高呼校訓，旨在牢記自己是屯一學生，勤奮學習，踏實做人。
每週一我們都要表揚一位教師，一名學生和一個集體，旨在讓大家認識他們，瞭解他們，學習他們!
今天是6月11日，是個特殊的日子，因為它距離我們九年級學生告別國中生活正好10天，可以說--年的會考已經進入倒計時階段，進入衝刺階段了。因此借今天升旗的機會，我想表達三層意思：一是表揚、二是感謝、三是祝福.。
首先表揚--屆的優秀生，三年來他們始終能勤奮學習，刻苦鑽研，憑藉優異的成績為學校贏得了榮譽，為自己進一步提升打下了堅實的基礎。他們是：三1班的馬--;三2班的楊--;三3班的金--、陶--;三4班的劉--、張--。其次我想表揚一批踏踏實實，胸懷夢想，從不放棄的學生，他們是：三1班的彭--;三2班的李--;三3班的顧--;三4班的趙--。這21名學生在剛剛結束的二模考試中，發揮出色，成績得到大幅提升，相信後期他們會越勇，取得更好的成績。
光陰荏苒，從--年入校至今，一路走來，我非常感謝九年級年級的全體學生：感謝你們三年來始終尊師愛校，與學校同成長、共發展，在多項區大型活動中為學校贏得了榮譽;感謝你們三年來始終嚴格遵守學校的校規校紀，用自己的文明言行、良好的學習狀態給其他年級的學生做出了榜樣。
會考的號角即將吹響，在此我代表校區全體教職工和七年級八年級年級的學生，對即將走向會考考場的你們送去最美好的祝福：祝願你們在最後的這十天，堅定信念、平和心態;做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為會考而奮力衝刺，讓青春閃耀出最美麗的光彩!
我會考、我拼搏、我成功。讓我們用最熱烈的掌聲為九年級的學生加油!祝他們考出成績，考出水平!
老師們，同學們：
大家好!
時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，彷彿時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的國中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收穫的甜……是的，經過了春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。
同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分甜註定，七分靠打拼，愛拼才會贏!會考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧聖殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標。”在這最後的衝刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮鬥!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。
同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個月，敢抒凌雲之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，願你們奮發圖強，持之以恆。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”
你們看：
老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。
學弟學妹也正為你們的衝刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。
立壯志，展雄風，振翅搏長空，
戰百日，迎會考，誓志揚一中!
同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。現在，送給所有同學一副對聯：
上聯：十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜?
下聯：一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!
橫批：百日圓夢
同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：
不負父母的企盼，不負恩師德厚望，逐鹿會考，捨我其誰!奮鬥百日，名題今榜!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學們，下午好!
三年前在座的同學滿懷夢想走進騰泰校園，三年後的今天，我們放飛希望走向成熟。今天你為騰泰而驕傲，明天騰泰為你而自豪。三年中，在老師的指導下，在同學們的自身努力下，大家掌握了更多的知識，懂得了做人的道理，學會學習、學會交往、學會合作、學會感恩、學習用現代的眼光煉就飛翔的翅膀。今天，距離20xx年會考僅有___天了，同學們即將走進會考的考場，面臨人生的重要選擇，人生能有幾回搏，一份耕耘一份收穫，愛拼才會贏，這是一次人生重要挑戰，這是一次知識、能力、心理、體能的綜合測試，這是承載九年學習期望的檢閱，不經歷風雨怎能見彩虹，借今天升旗儀式我代表所有老師對在座同學提出以下幾點複習具體要求：
1、制定明確的升學目標，一鼓作氣的努力直到會考結束。
2、制定出切實可行的、適合自己的學習計劃。適時整理自己的學科資料，做到規範、好用。
3、要克服急於求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
4、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
5、學習上的疑問，問老師、問同學，一道題不要超過5分鐘，自己鑽研一道題不要超過10分鐘，要講究效率。
6、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。
7、勞逸結合，合理利用課外活動時間，不要盲目延長學習時間。我們還要學會調劑自己的休息時間，做到勞逸結合。
8、科學安排自己的生活，補充足夠的營養。
老師們，同學們，會考是一場沒有硝煙的戰爭，這是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇，我們一定要發揚：“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。
預祝全體同學有所成，前程似錦!金榜題名!
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!
老師們、同學們：大家早上好。
今天距會考還有18天，經過了近9年春耕夏耘，你們即將迎來收穫的時刻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。這些語句大家不陌生並且每個人都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，九年級一整年的書山攬勝、題海遨遊，深夜裡的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。
如今，你們已進入了會考衝刺階段。“十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒”，會考不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇。面對即將到來的會考，或許有的人正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的人會因為時間的短暫而嘆息，或許有的人還不以為然逍遙的數著日子。可是你的同學們，你是否知道，父母正為咱們即將到來的會考心急如焚，老師在承受著巨大的壓力，全市其他學校的近萬競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。會考，容不得你們有一絲遲疑，會考，容不得你們有片刻停滯!會考，你們必須勝利!!!
穩定心態是會考成功的關鍵!有人說會考一半是考知識一半考心態，心態不穩定，知識掌握再牢固，也有可能會失敗。反過來說，心態好了，即使知識掌握不太牢固，一樣也能考出好成績。的確是這樣，無論是在考前的這十幾天，還是考試的那兩天，必須把心態調整到最佳狀態。讓考前的18天每一天都很正常，該上操時上操，該上課時上課，該睡覺時睡覺，一定要靜下心來，切勿浮躁。把考試的兩天也當作你國中三年來最普通的兩天，用20xx年會考狀元朱慧慧的話說：“會考只不過是在別人的地盤，借別人的課桌做幾道練習題，僅此而已。”
同學們，朋友們，你想超常發揮考出自己最理想的成績嗎?那你就要做一個非常自信的人。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。有些同學或許因為成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的18天，你們就足以能夠創造奇蹟!當然，對於有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更規範、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
三輪模擬訓練已過去兩輪，在這兩輪模擬訓練之後，你們的各科老師都不厭其煩的告訴你們如何答題才能規範，你們一定要謹記老師們的教導，向規範要成績。只要你們做到“規範”二字，會考時每一學科就會提高2分，算起來就會多考十幾分甚至更多。在這周舉行的第三輪模擬考試中大家一定要強化規範答題，認真書寫。
剩下的時間你們的主要任務應該是查缺補漏。在複習中要隨時發現、明確自己的知識性、技能性的缺漏，並及時問老師、問同學、查資料、做練習，加以彌補。要千方百計地避免浪費，把時間用在最能得分的地方，也就是要集中複習那些幾十分重要，又不太難理解的內容，對於那些需要大量時間去理解又特別難的內容僅可以去忽略。因此，你們最好問問自己最高的得分點在哪裡，然後把自己的努力全部集中到那裡。
親愛的同學們： 作家艾青說過：在人生的十字路口，最關鍵的就那幾步。行百里者半九十，最後的這幾步路，要比過去的任何一段路都要重要，讓你們靜下心來，堅持到底，踏踏實實走向成功，走向未來。最後請允許你代表全體九年級的學生向培育你們三年的母校——育才中學致敬，向培養你們三年的老師表示感謝，謝謝你們(鞠躬)。七八年級的同學們你們也要早做準備，從現在開始為會考打下基礎，因為你們的的接力棒馬上就會交給你們。
同學們，我想千言萬語都不足以表達你此時的心情，一句話，我相信你們不會辜負家長、老師的期望，會考必勝!!!
大家早上好!今天我發言的題目是《期會考試來了，你準備好了嗎?》。有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨後》。的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹;不經歷期末考試，怎麼知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢?
凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一，爭分奪秒，搶佔制高點。
在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴絃，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家雲：知己知彼，方能百戰不殆。
第二，鍥而不捨，鐵樹也開花
鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態，決勝千里外
同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，豔羨-的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考場，成功的人生
我們修遠中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可
以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。
各位同學，青春，書聲琅琅，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
謝謝大家，我的發言結束。
各位家長、各位老師、全體同學們：
大家下午好!
時光荏冉，不知不覺中半學期又過去了。今天，我們在這裡隆重集會表彰在期會考試中取得優異成績的同學，同時召開家長會。首先，我代表學校對獲獎同學表示熱烈的祝賀!對在百忙之中前來參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我希望獲獎的同學能再接再勵，沒有獲獎的同學能奮起直追，力爭在下次考試中獲獎。
老師們，是你們披星戴月，不畏嚴寒酷暑的奮鬥，才有了今天碩果累累的豐收;是你們出滿勤、幹滿點，夜以徒日、廢寢忘食工作，才有了今天滿園關不住的春色。在此，我道一聲：你們辛苦了。
同學們，你們是好樣的!你們是最棒的!儘管學習生活很苦、很累，但你們以頑強的毅力一步一個腳印踏踏實實的走到了現在。我時常被你們這種執著追求的精神感動著，鼓舞著。儘管這樣，我還要通過兩個話題給你們提一些要求。
第一個話題：讀書是改變家庭現狀和個人前途的唯一途徑。偉大的思想家、教育家孔聖人說過："學而優則仕".這句話至今有它的現實意義。現在學習優秀了，可以上大學，大學畢業可以考公務員，也可以參加全國各類就業考試。你們村子裡的不少孩子已經成功地走在了這條路上，他們工作後把父母都接到城市裡享福去了。這樣的例子舉不勝舉。這些孩子不但改變了自己的命運，還改變了家庭的現狀。我覺得更重要的是他們改變了後代的命運。因此，我曾說過"你們承擔著改門換代的重大責任".這樣看來，你們沒有理由不刻苦，沒有理由不奮鬥!尤其是高三年級的同學，你們已經辛苦了十幾年，已經走在了成功的邊緣，只要稍一努力，就能跨進成功的大門。不管日後的路多險，多難，多苦，多累，你們一定要堅持住。你們要時時刻刻提醒自己：時間很緊迫;要時刻告誡自己：一定要考上大學。我曾告訴大家：只要自信並堅持，考入高中的你們一定能考上大學!如果一年考不上，兩年考，兩年考不上，三年考，要有這個信心，考大學是你們走出大山的唯一出路。不但要讀書，而且要認真的去讀書。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"這句話是很有道理的。
第二個話題是：發憤圖強，以優異的成績回報父母，回報學校。在學習上不能服輸，要有一股拼勁，別人用了十分的力量學在了你的前面，你要拿十二分的力量趕上甚至超越他。我認為，每個學生都是普通的，平常的。有同學之所以不普通，不平常，是因為他付出了比別人更多的勞動。在學習的過程中，一不能怕苦怕累，二不能偷懶。每個人都是具有惰性的，你們一定要克服自身的惰性，用積極的態度、高漲的熱情全身心地投入到學習中去。有些習題要三遍、五遍地去練習，一些單詞要重複的去背、去寫。手練熟了，記清楚了，解題的方法自然就多了。這叫"熟能生巧".有同學會問："時間從哪裡來".我告訴過大家："時間是從早起和快跑中擠出來的，誰抓住了時間誰就是大贏家。"我知道，咱們在座的同學沒有呆子、傻子，一個個都是聰明伶俐的。你們之所以跟別人有了差距，是因為你們太浮躁了，太不認真了，太怕吃苦了。你們要清楚的認識到：不能靠父母給我們安逸的生活。在座的同學大多數來自農村，父母都是標本式的中國農民，供養你們讀書不易。現在你們都長大了，懂事了，一定要理解父母的艱辛和不易。他們將所有的希望都寄託在你們的身上，你們一定要發憤圖強，以優異的成績來回報他們。個別同學有綴學的念頭。根據現實來說，這個年齡段的你們閒待在家裡，會愁死你們的父母。他們的精神支柱會瞬間崩潰。因此，你們千萬要用心盡力的學習，努力的考上大學，讓父母切身感受一回兒女考上大學的美氣!
請各位家長放心，我們三中人不但有信心，而且有能力完成上級部門交給的任務。三中的學習會用事實來證明他們的勤奮，三中教師會用事實來證明他們的能力。我生在農村，長在農村，親身經歷和目睹了農民的艱難和辛酸，非常理解農民供養一個孩子的不易。因此我深深懂得：家長的期望是厚重的!我們絕不辜負全縣人民的重託!作為校長的我有這個信心，其實我們老師的信心比我還大，希望各位家長、各位同學也能充滿信心!在後期的工作中，我們會以百倍的信心，昂揚的鬥志去拼搏，力爭創辦人民滿意的學校!最後讓我們用三中教師的座右銘結束今天的講話："讓學生學會是我們永恆的追求，讓家長滿意是我們最大的心願!"
祝各位家長、各位老師身體健康，生活愉快!
祝各位同學發奮學習、金榜題名!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好。我是來自九年級(12)班的何苗。今天我國旗下講話的題目是：《衝刺會考，不負青春》
2天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追，轉眼間三年的國中時光悄然飛逝。會考，將在七十幾天後與九年級的我們邂逅，那麼，我們怎樣才能從容有效地應對會考呢?2第一步，制定明確的目標。目標引導行動，行動決定命運。當你有了明確的目標，做事情才能事半功倍。我們可以先制定小目標，比如先保質保量地寫完學校老師佈置的作業，再進一步提升目標，讓自己在保證作業質量的前提下提高寫作業的速度。這樣像爬樓梯一樣一步一步地往上，才能到達一個新高度，看到更多不一樣的風景。
2第二步，相信越努力越幸運。不要總感覺自己很努力，而是要時時刻刻提醒自己：還不夠，別人還在往前,我還需要努力。我們要把細碎的時間利用起來。零碎的時間就像一塊塊碎布，只要我們發現它們，並把它們拼湊起來，再合理運用，那我們的時間就會比別人多出許多。像排隊的時間、下課短短的幾分鐘，或者中午靜午前的空閒時間，完全可以利用起來。如把之前的錯題拿出來看一看，總結經驗，或者再多背幾個單詞，多記幾個語法，多看幾篇範文，每天進步一點點。
2最後，學會合理放鬆。如運動和聽音樂，或者積極的自我暗示。如果遇到問題解不出來的時候，就不妨試試這麼對自己說：“我能解出這道題的，我只是還沒有找到關鍵點，我只是還需要再一點點的時間。”這樣，不僅鼓勵了自己，又讓自己焦躁不安的心平靜了下來。
會考的腳步逼近，我們更應該沉著冷靜，以筆為武器，自信滿滿，鬥志昂揚。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如今寶劍在手，背水一戰的時刻將要來臨。一聲聲父母的細心叮嚀，一次次老師的懇切期盼，一夜夜的挑燈苦讀，一張張如勳章般的練習卷，都成為了我們前進的動力，恍若勝利在向我們招手，照亮未知的前方。加油吧，讓多彩的夢，在六月的藍天翱翔;讓我們拼搏，用汗水實現青春的諾言;讓我們努力，用筆尖繪出最理想的花蕾。
我的講話到此結束，謝謝大家。
九年級的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏雲，沒有雷霆，沒有暴風雨;九年級的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚;九年級的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這隻能是幻想。
相反，九年級的天空中時常有電閃雷鳴，九年級的河流總會有驚濤駭浪，九年級的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高三交響樂。
馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢於承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。
須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨鍊，百花才會分外嬌豔;學子經受得住九年級的砥礪，生命之樹才會鬱鬱蔥蔥。
怎麼闖過險象環生的九年級?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。心靈中佈滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從國小出發，我們的目的地是國中;從國中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。
一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但乾渴後會發現清冽甘甜的溪流，寂寞後會發現妙趣橫生的境地，艱辛後會得到心曠神怡的享受。
那個神祕莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發著燻人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。
給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對九年級的機遇和挑戰，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰勝自己是最難的，而戰勝了自己，必定會贏得成功，創出輝煌!
我更想強調的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而慄的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。
尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之後。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進，何嘗不是一種磨鍊。
失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的訊號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。
我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打-倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴酷的冬天。
如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍佈，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。現在，大自然早已進入冬天，願我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，佈滿旖旎的春光。
最後，送給大家一幅對聯：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌雲奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關!
同學們：
當早晨的第一縷陽光灑向大地， 我們又迎來了新的一天，新的一週。這一週是最後衝刺的一週。因為下週九年級就要會考，其他年級也就要進行期末考試了。我們中許多同學已經制定了複習計劃，並按計劃開始複習了。關於複習方法或是複習內容之類的問題。我們的老師會給我們詳盡而有針對性的指導，許多同學也積累了一套適合自己的複習經驗，都很有效果。今天，我想和大家說的是關於“自信心”的問題。
同學們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也幹不了。”“哎呀，我不是讀書的料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的學習，你的生活，使你不能變得越來越優秀，也快樂不起來。
有這樣一句格言：“對自己說，我行!”也許有的同學對這話並不以為然，覺得語意太平實了。記得小時侯有一次，我去參加一個講故事比賽，我非常害怕，腦子裡一片空白，我真想放棄。這時，我的班主任走近我的身邊說：“別緊張，你行!”“我行?!”我頓時來了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場響起熱烈的掌聲。從此，我經常對自己說：“我行!”這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓我變得越來越有自信，因此也取得了一些成功。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那麼即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。
“對自己說，我行!”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。那麼，是什麼妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢?我想，有這麼幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
一、避免使用否定自己的語言。“我不行。”“我是個沒用的人。”“我很笨。”你是不是會時常說出這樣的話?如果是的話，要知道，你是在進行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會說這是為了體現一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產生自卑。也會讓聽到你說話的人，認為你真的是個沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語言，要自信而理直氣壯地說：“我行!”
二、追求成功，但不必苛求完美。對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為自己還差那麼一點點，總是認為自己去做一定不會做得十分理想，其實，在別人眼裡看來，這件事能做到這種程度已經夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
三、要看到自己的長處。過於自信的人往往太看重自己的長處，太看重別人的短處，因而會滋長自傲;過於自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長處，因而產生自棄自賤。其實，每個人都有自己的長處和短處，如果只看到自己的短處，經常用自己的短處比別人的長處，你就會經常情緒低落。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的長處。每個人都有自己的優勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產生自信。
四、試試看，你就行。大著膽子在課堂上說出你的想法，你會驚異地發現，你也行。鼓起勇氣，到臺上獻出你的拿手戲，你會欣喜地聽見一片屬於你的掌聲。要相信自己的能力與價值，對一次發言，一次競賽，一次屬於你的機會，都要積極自信地去做，去嘗試，因為只有行動才是達到成功的唯一途徑，退縮與迴避只能帶來自責、懊悔與失敗。
同學們，讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮鬥的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。
同學們，你們說“自信心”重要不重要?
最後，讓我們一起大聲對自己說：“我行!”相信同學們一定能在會考和期末考試中取得理想的成績。
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