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中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿(精選16篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:4.24K

學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇1

冬天裡的陽光是最昂貴的,我說昂貴並不見得說它真的有價或需要用金錢去買,而是說它相對稀少,因而顯出昂貴。

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿(精選16篇)

在那片灰黃色的枯草地,在有細沙的河灘,或者就在家裡的陽臺和走廊上,讓陽光晒著,靜靜的舒適地躺一會兒或坐一會兒,那陽光無疑就帶著它本身的金黃穿透你厚厚的冬衣,滲入肌膚、臟腑,你感覺到的是陽光的香味——暖和、愜意,你就會真正理解為什麼太陽那樣的受人熱愛和崇拜,那時候你也許就是一棵樹,一根藏在土層裡的草芽,或者是一隻沉入冬眠之中的小動物。你無疑更加覺得生命的寶貴,而那寶貴的生命本身就是太陽所賜予的,你會告訴自我——醒來吧,再生吧!你會覺得有一種本能的衝動和職責,需要你延續下去,以生命的方式,整個時空都在延續之中,延續你所擁有的全部的幸福和痛苦。

在童年或童年之後的某些時候,也是在這樣昂貴的冬天,我就想著儲存,像小動物朝洞穴裡儲存過冬的食物,將陽光儲存起來,我想用一隻木瓢舀起陽光,裝進密封箱裡,然後,在寒風呼嘯的大雪天倒出來取暖,我過去當真如此想過,併為此而感到心滿意足。而母親卻說我是個十足的傻瓜,她笑著說:“去呀!用竹籃給我提一籃水來呀!”我並不認為竹籃打水絕對不可能,關鍵在於你是用什麼籃子。正如,我沒有用箱子儲存陽光,而是因為暫時找不到適宜的箱子,或許在別人眼裡,我是個傻瓜,但我認為自我並不傻,認為“竹籃打水”式的想像,更能顯出一個人的聰明才智。

即便在夢中,即便在沉醉於某個想像中,我都能感覺到陽光的慈愛。如母親般親切,給予人一種親切感,這是任何東西都不能代替的。

冬天的天空好似一扇窗,你看見的都是陽光,僅有那份始終陪伴你的暖和,我們每個人都能享受它,我們每個人都是幸運的受惠者,冬天裡,在尖厲的北風裹著而來的壞天氣的間隙,或許就會出現三、五個晴天。在這冬天陽光充沛的島嶺,在這金黃色的氣侯小島上,你就會聽見金幣落地的聲響,清脆悅耳,你就彷彿聞見了太陽和生命的味兒,你就會感到一種從未有過的愜意。對於天空、土地和太陽,我們每個人或許就是一顆種子,像種子那樣等待著冬天銜接的春天的來臨!

冬天裡的陽光是昂貴的,是呵護新一代生命的神!

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇2

每一天早晨,當太陽慢慢升起時,你便透過玻璃,來到我那裡了,陽光。

夜裡的第一股寒流襲來,分明是一股莫大的寒意。然而,當你攜著光明到來,將溫暖撒向人間,這寒冬,就忽的溫暖起來了,冬日的陽光。

天亮起來了,你在窗外,敲著玻璃。我走過去,開啟窗,邀你進來,你卻又嬉笑著跑向海,在那放出一道道耀人的光芒。在你走過的地方,一切都變得熠熠生輝,你是何等的調皮啊!冬日的陽光。

太陽最終露出了全臉,你這時也毫不保留地走了出來,成長為了窈窕的淑女,端莊大方地笑著。朱玉從你脣邊滑落,綻放出光與暖,那是何等的美麗啊!我可承受不起,冬日的陽光。

正午時分,你照得愈發熱,連陰暗的角落裡都充斥著你的氣息。可是你仍未改變你的隨和,你走到哪,便把它帶向哪。你的身影,久久地停留,我最終看了分明:你是位何等溫柔的慈母啊!冬日的陽光。

午時來到,太陽就緩緩“退朝”了。你卻依依不捨地撫著我的臉頰,親吻著我的淚水,和我告別,和我緊勾著小指,約定明日再見。我想留住你,你卻透過我的指尖,瀉在地板上。我走去,觸控著地板,那裡滿滿是你的溫熱氣息。寒流來了,你的氣息保護著我,你是何等地讓人懷念,冬日的陽光。

我寫你的時候,旁邊正在蓋一座新的大廈。等它建起後,我也許不會再在家裡與你奔跑、晨會、講故事了。可是不論怎樣,你還會找到我的,與我重逢。

冬日裡的陽光,你何時會再回到我家?

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇3

一縷陽光從窗上悄悄地照射進來,暖洋洋的灑在了地面上,折射出無數光芒。鋪上了一層淡淡地金黃色,屋裡的一切立即顯得溫暖。

床上的人兒揉了揉眼睛,看著陽光從外面照射進來,懶懶的大了一個哈欠,舒服的伸了一個懶腰。慢慢地從床上走在窗前,開啟窗戶。盡情的享受陽光的沐浴,冬日裡的陽光顯得那麼溫暖,給人一種欣欣向上的期望。

而就在這之前,下了一場大雪。窗外的一切一片白茫茫,給世間添上了一種別樣的美。望眼看去,所有事物一片潔白無瑕,而僅有在這一刻,世界才會沒有一絲汙染。但完美的事物不會永遠存在,它僅有一瞬間的時間。隨著太陽的出現,它慢慢地消失在這世間。只留下一些水,證明著它存在過。太陽慢慢升高了,一切萬物彷彿被洗禮,開始了新的生命。一些弱小的事物堅強的活了過來,那些搖搖欲墜的小樹也挺了過來,此刻看來,充滿著生機。梅花早也耐不住寂寞,花瓣忽地開放。向人們展示它們的美麗,絲毫沒受著嚴寒的冬天的影響。在陽光的照射下顯得攝人心魄。

眼前的一切都在陽光下生長,儘管還是冬天,它們卻憑著生命的頑強力存活著。在陽光下格外耀眼。

冬日裡的陽光很暖很暖,即使在嚴寒的冬天也會有溫暖。

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇4

陽光,是溫暖的,它總是溫暖人的內心;陽光,是明亮的,它總能讓在黑暗裡的人向著光明前進;陽光,是充滿期望的,它總能讓灰心喪氣的人重新拾起對生活的期望……對於我來說冬天裡的陽光是最明亮、最溫暖的……

早晨,爸爸帶著我去公園裡學騎自行車。十一月的風還是那樣刺骨,吹到臉上讓人直哆嗦。來到公園,爸爸說:“孩子,我們今日來學騎自行車吧。”我嘟著嘴嚷:“這鬼天氣學什麼自行車啊。”我倆經過一番爭論後我妥協了。

我不情願地坐上自行車,再三叮囑爸爸要扶著,爸爸頻頻點頭。我開始騎了,爸爸扶在後面。我細心翼翼地騎著,漸漸地,我發現這並不難,便開始放簡便了。我對爸爸說:“原先這騎自行車也並不難嘛。”爸爸笑著道:“是嗎?”順勢放開了手。起初,我並不明白,可沒過多久我就摔倒了,我氣乎乎地跑去跟爸爸理論。爸爸卻說你自我都說容易了,我就放手了。我氣得火冒三丈,我說:“不學了!”說完我便走了,更氣人的是爸爸竟然沒追上來。

黃昏,我坐在草坪上想,爸爸是不是不再愛我了?爸爸是不是不再疼我了……想到這,我的眼淚像斷了線的珍珠一向往下掉。不明白什麼時候,爸爸坐在了我的身邊,他摸著我的頭說:“傻孩子,我只是想讓你明白,做什麼事都要堅持不懈,就像冬天裡的陽光一樣。冬天裡的陽光,它雖然不能把寒冰融化掉,可是它總是堅持著一點點地去融化寒冰,等它把寒冰融化了,春天就來了……

之後,我聽了爸爸的話,受益匪淺,決心要學會騎自行車,最終,我學會了。

冬天裡的陽光是堅持不懈的,它融化了寒冰,迎來了春天……

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇5

這個冬天,異常寒冷;這個冬天,沒有大喜大悲;這個冬天,沒有雪中送炭的溫暖;這個冬天,沒有驚天地泣鬼神的大舉;這個冬天,有的只是努力從冷漠中擠出的一絲金光。

又是新的一天開始了,霓虹燈在一瞬間都失去了光彩,取而代之的是各種鮮亮的衣裳和鋥明發亮的皮鞋,他們與高大的寫字樓融合,與這個繁華的城市相襯映。即使此刻是寒冬,即使道路兩旁的積雪還未融化,但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過自我的腳步。呼!這個冬天,似乎比以往都要冷啊!

或許根本不會有人注意到,角落裡,還有上帝為他們施捨來的一點溫暖。

一個老乞丐,跪在一個垃圾箱旁邊,雙手合十,不停地磕著頭,面前放著一個豁口的茶缸,他彷彿在祈求著人們的關注與施捨。可這一切的景象都與這個城市太不附了,不符到甚至沒有能得到人們的關注。就在這時,一個小男孩跑了過來,雙手託著五個硬幣給他,眼睛不停地眨著,他在等待乞丐的理解。乞丐忙要去接,可就在這時,男孩又把手收了回來,並用思考的眼神打量著他。老乞丐想要去搶,那可是他幾天的飯錢啊!可是他不敢,因為孩子的爸爸正站在旁邊。小男孩忽然將手放到嘴邊,使勁地吹了幾口氣,然後兩手合著又將錢遞給乞丐:“爺爺,這樣的錢就不會凍著你了,你還能取暖呢!”老乞丐的眼剎那間溼潤了,他顫顫巍巍地接過了錢,目送著跑遠的男孩,又將錢暖在了心口。這些錢,雖然面值不大,但它帶來的溫暖遠遠超過ATM取款機中的紅鈔。這些硬幣,在這個冬天,昇華成男孩的笑容,老乞丐渾濁的眼淚,和這個寒冬的無限大愛。

在這個城市中,其實處處瀰漫著點點溫暖,它被這些高跟鞋和皮鞋們踢來踢去。每一天,都有城市中的人向寫字樓中傾倒“不公平””憤怒”的黑水,這些黑水,漸漸吞噬了這些微弱的光。這個城市的末日,就是這些寫字樓吐出黑水淹沒星辰的日子。

這個冬日的陽光,外的光芒,內的溫暖。

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇6

開啟窗戶,一束陽光溫暖了我的心房,這時你的面容又浮此刻我的腦海裡——題記

相別兩年,不知你是否想起過我?相處了六年的友誼,純潔、真摯。想別的前一天,你送了我一張賀卡,圖案上畫的是兩個小女孩牽著手躺在草原上,沐浴陽光。卡片上的那簡簡單單的字,競寫出了六年的難分難捨。這幾個字便成為了心中永遠不滅的陽光,時刻溫暖著我。

六年前那個扎兩個小辮,天真可愛的你;

六年後那個留著短髮,戴著眼鏡,盡顯溫柔的你是多麼大的差別!

六年時光隨著時間的流逝,全變了。但僅有友誼沒有變,依然是那麼的真切,那麼的熱烈。

心中那束不滅的陽光,伴著我走向中學:心中那束不滅的陽光,溫暖了我的內心世界:心中那束不滅的陽光,我將永遠為你珍藏。

你送我的賀卡,每當我開啟時,總會有一些感動,心中那酸酸的感覺。而你在這賀卡上寫了什麼?你只寫了兩個字:‘想念’雖然很平凡,但我仍是將它視為珍寶,是為陽光。

雖然我門分開了,但!潺潺流水不因石阻而斷流;深厚友誼不因距離而遙遠;我期望我心中的陽光能夠同時溫暖著你,使你每一天開心歡樂。

流星劃過天際,我錯過了許願;海浪擊打岩石,我錯過了祝福;故事講完一遍,我錯過了聆聽;人生僅有一回,我慶幸沒有錯過你,沒有錯過你給的友誼,與陽光。

那一束陽光還停留在陽臺上,聞著衣服上那暖暖的太陽味,哇!好香,好甜。

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇7

把握自我,顧名思義就是把握好自我的青春,自我的時間。充實並開心的過好每一天。

有人說過這麼一句話:人的一生有三天,是昨日、今日和明天。是呀!人的一生既有無數個昨日,也有無數個今日和明天。昨日雖已成為歷史,但我們要從中汲取教訓,讓今日的我們不在重犯昨日的錯誤,讓明天的我走向成功。

我的生活是過得十分充實、愉快的,清晨,我早早的起了床,睜開朦朧的睡眼,拿出課本來,站在陽臺上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的圓臉時,我才放下手中的書。上午在教師的教誨聲和同學們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了,直到午時放學時,頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。

回到家時,我飛快地完成了作業,便開始了學海之旅,沉浸在學海知識中的我,仍沒忘記放鬆一下,不一會兒,樓下響起了我和夥伴歡樂的笑聲,夕陽把我們的倒影拉的好長好長……

臨睡之前,我會細心的回憶今日發生的每一件事,並把值得紀念的事寫進我的日記中,讓它為我的日記增添獨特的一道風景,還要回憶我不足的地方,好讓明天的我更完美。

這就是我把握自我人生的方法,無論你的方法如何,你只要告訴自我,條條道路通羅馬,你必須能找到屬於你自我的方法。

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇8

我有一個夢想,深深紮根於我的心中。那就是,長大後,我要成為一個科學家。

雖然我沒有嚴密的思維,沒有異常準確的確定力,也沒有過人的才智,可是,我仍然不會放棄。雖然這個夢想離我很遠,可是,我仍然不會停止追求。雖然我明白在實現我的夢想的過程中,會遭遇無數的挫折與磨難,可是我不會灰心,也不會喪氣。我相信,僅有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;僅有經歷失敗,才能收穫成功;僅有經歷挫折與困難,才能實現自我的夢想!

每當我看到科學家們令人矚目的成就時,總是會感到羨慕與敬佩。所以,我想成為一個科學家,成為國家的棟樑。每當我看到浪費時間﹑不務正業的人時,我會為他們感到悲哀。因為他們沒有看到自我的價值,沒有夢想。這樣的人生是沒有意義的。有夢的人,才是真正的人。有夢的國,才是真正的國。而我,至少有一個自我的夢想,為了這個夢想,我會一向努力下去,絕不放棄。我相信,我必須能爬到勝利的頂峰!

我的夢就是中國的夢,我要和中國一齊努力去實現夢!

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇9

單純的開始,之後的不愉快分手。回憶最初的友誼,尋找那已被遺失的自我。————-題記

望著最真摯的老友牽著新的好友對自我說不要我了,那一瞬間,我感覺心突然急促起來,跑過去拉住她,卻被無情的話語,終是放開了手。只因那一句“不要動我!”

緊閉雙眼,回憶起我們從最初的相識,相知,到最終的分手。

最初的相遇是在三年級,那個時候,我們還小,滿腦子想著玩,想著吃,容不下其他天地。我每次早早的來學校只為碰到你,與你一齊進教室。那時的我們很單純,無論做什麼事情,甚至於上廁所也是一齊。週末,我們不忍分離,約好一同度過週末。我們經常一齊趴在桌子上,心無城府地談天說地。為了為了一包零食,我們曾一齊上山摘野果子。拿到街上去賣。有時耐不住,還沒到借上就已經吃玩了。

相知是在四年級,漸漸長大的我們,已經彼此瞭解。還記得,我們的第一次分手就是在那裡。因為一個轉學生,她的生日跟我一樣。讓我們想更多的接觸她。期望跟她做好朋友。卻因為她的介入使我們的友誼產生了破裂。最終因為一件小事,我們徹底分手了。剛開始,我是怨你的,也許是因為害怕吧。害怕你因為我計較一件小事而徹底老死不相往來。之後,我也漸漸釋懷了。那個時候你已經跟她分手了。也許你也和我一樣,高傲的心不允許自我低頭。最終,我忍不住,向你道歉,和歸於好。我們都明白,經過第一次分手,更加深了我們的友誼。那一次,我學會了寬容。

此刻,我們都上了八年級,友誼已經不再完美。在你第一次當著我的面說她是你最好的朋友時,我只是微微一笑。因為我明白你不會拋棄我。可是經歷太多這樣的事情,我感覺到了友誼的流失。直到聽到那句拋棄我的話時,我才發現一切都是那麼可笑。你曾為了她要看小說,特地來找我要,無數次的事。讓我發現以往那位,會在我走後回頭仍依依不捨,在有好吃的也曾留在一齊分享,的她已經不在了。或許你已經忘記了我們曾看著對方的身影消失在天際才跑回家,然後接一頓臭罵,我們曾在自我最悲痛的時候不稀千里相見,只為得到批次的安慰。我們曾……

此刻不管你是否還記得,它此刻卻是我友誼最溫暖的回憶。有最真實的自我。天真,浪漫,純潔。

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇10

我眼中的世界是五彩繽紛的,不信,就來看一看吧!

當我來到郊外,趴在草地上,抬頭仰望天空,我發現這世界是藍色的;當我在草地上奔跑,觀察著剛出生的嫩芽時,我感受到這世界是綠色的;當我望著青山,看著山上那棵棵綠竹,享受著那綠水帶來的歡樂時,我感受到這世界是綠色的;當秋天到來,我來到田野,大片大片的金黃稻穀呈此刻我眼前,楓葉從我頭上飄落,我感受到這世界是黃色的;當新春到來,大家放著鞭炮,穿著新衣,收著紅包,舞著龍時,我感受到這世界是紅色的……啊,這五顏六色的世界,給我的生活帶來了點點色彩,我為身在這多彩的世界中而感到驕傲!

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇11

都說,平凡的人類,都是獨特。

——題記

和這個特殊的女孩,一齊走過了457個月,形影不離,似乎是“合影”。用手抹去照片的塵埃,看著這個女孩的笑,卻越來越不自然的強充。

發現好久,我已沒有這樣尋找原本的自己了。

飛撲的蒲公英,駕駛著輕盈的身體,在那裡,漂流不定。但它卻滿足,至少它明白,在這個倘大的世界裡,有屬於自己的地方,因為他不氣餒,選擇欣賞自己。

是誰在氣餒中分配,枯葉和薔薇,白天夜得黑,各有各的美,嘗久了枯萎,也會醉。總有地方,能欣賞。

作為生物中最高等的動物,旁白的讚美,是那樣虛假,渾濁。我能欣賞自己,堅強地應對一切不公平,宰相肚中能撐船,我也會學會承載。我欣賞自己能把心中的情緒壓抑在心裡,我欣賞自己能從容應對自己遇到腐朽的一切,我會淡視。

至少,我欣賞我會欣賞自己。

勿忘心安,仰望心空,用心,尋找,欣賞,自己。

欣賞自己層面,彷彿只是踮起腳尖的靦腆,學會唯美地在那靜候自己雲中的angle,似乎是留給自己欣賞的餘地。

記憶苦澀的味道,驕傲向全世界炫耀,世界有我多完美,即使沒有人明白,我也要學會欣賞自己,當看到自己還有驕傲的地方,也就微笑了。沒有人去擁抱我,放下苦惱,欣賞自己,能這樣從容。

我不是那樣撒嬌,不是那樣突出,不是那樣依靠,我也只想蒲公英,也只是渺小的一點,但我卻欣賞這樣的我。

我欣賞自己不撒嬌,不會因期盼而懇求他人,裝弱女子的無能,只是撒嬌的乞求。所以,我欣賞自己,能堅強,能獨立。

我欣賞自己的不突出,卻說不出任何理由。我不用承載著一切鄙視的目光,不用害怕自己的跌落。我選擇欣賞,而不是自卑。

我欣賞自己的獨立,不依靠於父母的懷抱,任憑哭泣。我選擇獨立,我也欣賞自己的獨立,因為僅有我,才能選擇自己的未來。

我要帶著欣賞,想明天奔跑。

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇12

泱泱大國,赫赫禮貌。縱橫千古,奔湧不息。

炮火紛飛,血色紅軍。開國宣言,震耳雷鳴。

改革開放,開化包容。絲綢之路,仁風遠行。

觀看《紅旗飄飄,伴我成長》,我由衷地為那些可愛的人們發出讚美,為祖國的快速發展而驚歎。然而,此刻浮此刻眼前的,不是金戈鐵馬,八百里分麾下炙的豪氣;不是日新月異,建設上的豐功偉績。——而是一條路。一條凝聚無數人心血的築夢之路,此刻,延伸在腳下。

站在這條路上,我是見證者。

從中華人民共和國的站起來,到改革開放的富起來,再到新世紀的強起來,這是一條看似不可能的道路,沒人明白背後的艱辛。草色青青,一枚金色魚鉤閃爍在這片土地上,《金色的魚鉤》中老班長,寧可犧牲自我的精神,如同這枚金燦燦的魚鉤,煜煜生輝,艱苦卓絕的鬥志印耀著長征精神的不朽。湘江之戰,以紅四軍血肉之軀鋪平了通往勝利的猙獰道路,滾滾湘江之水,錘鍊了軍人的錚錚鐵骨,猩紅的血淚澆鑄了信念的豐碑。錢學森,鄧稼先,華羅庚……這些中華優秀兒女,放棄國外優渥安逸的生活,歸赴苦難中的中國,用滿腹才學征服航天工程和學術理論上的難題,為後人打下堅實地基……這些人,因為同一個信仰而感召,聚集,奮進。

“雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀……”漫漫黑夜,誰嘶啞吟唱;“回去吧,趕快回去吧!……”又是誰的呼聲,力透紙筆;“共產黨——這是一個極尊貴的名詞……”誰的宣言,莊嚴而深情——就一聲又一聲,交織在耳畔,徘徊在孩子們的枕邊。這些可愛的聲音,溫柔而堅貞,淹沒在歷史的浪潮中,卻清晰在爺爺的故事裡。

站在這條路上,我們是親歷者。

以往風沙彌漫,駝鈴陣陣,如今新絲路迤邐綿延,串聯各國;以往,經濟落後,交通不便,如今手機支付,簡便共享。不論是共享單車,還是“一帶一路”,都彰顯著中國的日益發展,日益進取和日益便利,反映出中國人民生活和諧穩定,城市化建設穩步前行。

行走在霓虹閃爍的商業大街,除了高樓大廈,車水馬龍,我們還看見杭州第一家無人超市,我們還看見滴滴小黃車在飛馳。蘭新高鐵的開通,讓遠在新疆的姑姑能夠年年回家團聚;醫療方案的改革,讓媽媽不再擔心貴的藥費。脫貧致富,讓爺爺的小村莊迎來農家樂的春天;“足球發展計劃”圓了表弟的足球夢……這些看得見的變化來源於新世紀的變革。我們有理由相信,更完美富足的生活在向我們招手。我們比何時候更接近夢想——是因為“此刻的生命在於實施,憲法的權威也在於實施。”這樣的時代強音,是因為“青山綠水就是金山銀山。”這樣的民生承諾。我們與祖國共同成長。

在這條路上,我們是肩負者。

別以為我們只明白哆啦a夢,我們還明白美洲的熱帶雨林正在減少;別以為我們只會看哈利波特,我們還看見伊拉克,敘利亞戰爭中哭泣的孩童;別以為我們只會刷題聊微信,我們還關注“網際網路+”;別以為我們只會挑燈夜戰,我們還明白了一批批浪潮“買房潮”“股市潮”“創業潮”……

如今在南海畫了一個圈的時代已沉寂數年,取而代之的是80後__後的創業浪潮,人們不再拘泥於小小的一方三寸之地。而作為中學生的我們,更要學會將目光放遠國際之上,關注社會,與時俱進

真正的強者,能在前途未卜的空調市場中著眼未來,構築格力帝國;真正的強者,能在網際網路泡沫中堅持為別人的成功創造機會,締造阿里盛世;而真正的中學生,能在大學聯考風口前沉心靜氣,穩紮穩打,豐富見聞,才能抓住未來的機遇。

“不是傑出者才做夢,而是善做夢者才傑出。”為了夢想中的中國成為現實,我們將認真學習科學文化知識,實現自我的小夢想,成就國家的大夢想。我們會是下一個高鐵巨人,巨曉林。會是下一個航模少年,黃鳴陽。站在時代的浪刃上,我們將托起國之血脈,生生不息。

在這條路上,紅旗飄揚。

重新翻開《紅旗飄飄,伴我成長》,應對開篇的問題,我將鏗鏘回答:我別無所長,唯有對職責的擔當,唯有對期許的執著!

築夢路上,小康社會,我們在憶苦思甜。

一代人的記憶,一代人的傳承,新的征程已啟航。

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇13

有一種花,生活在海拔四千多米的安第斯高原上,在開花的時候,氣勢磅礴,巨大的花穗高達十米,每個花穗上有上萬朵花,花香馥郁,但很多人不明白的是,為了這樣一次美麗的盛開,這朵花在人跡罕至的高原上等待了100年的時間,它不聲不響度過了100年,卻僅僅為了這一瞬成功綻放!它的名字是——普雅花。

每當回想起普雅花時,總會勾起我難忘的回憶,展現那個美麗的瞬間,是我和她的故事……

盛夏的太陽炙熱地照耀著萬物,勤勞的知了在樹上叫個不停。九年級的許多日子就這樣匆匆逝去,在腦海的那一瞬間卻再也揮之不去。

在迎來緊張的會考前,我們將應對的是體能考試。那天中午,火辣辣的太陽籠罩著整個田徑場,橡膠跑道彷彿要融化了。

我剛剛享用完午餐,拿著作業本獨自走在美麗的學校,在經過田徑場時,逢著一個人影在跑道上氣不接下氣地跑著,我定睛一看,是她!此刻不是快過午餐時間了嗎,怎樣還在跑步?

我在田徑場外等著,最終,她好像要停下了,緩緩地向我走來,被汗水打溼的劉海緊緊貼著她的額頭,雙手插著腰,彎著背,大口呼吸。

“吃午餐了嗎?”她搖了搖頭,我拉著她到樹蔭下坐下,快速去食堂買了餅乾回來給她下肚,然後跟她聊起來了,她垂著頭說自我根本跑不動,沒跑到一圈就累得不行了,和其他人相差太遠了,想趁大家休息時偷偷加強自我。前一秒彷彿蔫了一樣,下一秒她的眼睛卻閃著光芒,她告訴我能夠做到的,那時我覺得她就像普雅花一樣燦爛美麗。從此我無數次都看到她田徑場上奔跑的背影。

轉眼就要體能考試了,考試前的那個晚上,我們一齊在月光下暢談,她說:“你明白嗎,有多少個日子,我都差點放棄,想著這麼多天的堅持,我又斷了這念頭。明天,我不想辜負自我。”說完她便看向遠方,就像普雅花開放前,不知經歷了多少個枯燥無味,艱難的日子,才能像如今一樣,高聳挺拔,風雨難侵。

考試這天最終到來,所有人緊張而又期待著,輪到她那一小組了,我看著她,她雙腿分叉,握緊雙拳,兩目注視前方,瞧著她緊張的樣貌我也咬緊牙關,目光似乎長在她身上,沒有移動一下。快開始了,所有人聽著裁判官摁下扳機,“嘭!”的一聲響了,大家都像脫弓的箭飛出了起跑線,我看著她,一步一步躍向前,她淡定地超越眼前的人。最終她跑了第四!

我狂奔向她,她也看到了我,眼睛裡閃爍著激動的光芒,“你明白嗎你明白嗎,你做到了,功夫不負有心人,你真的真的做到了。”她淚光點點地點點頭,又轉頭看著那讓她曾千千萬萬次想放棄的紅跑道,眼裡又多了份自豪與堅定,過了好一陣,我才聽到她的迴應:“是啊,我真的……做到了。”多少時間的磨練才迎來了瞬間的綻放。

戴望舒的《雨巷》中寫到他想逢著一個丁香一樣的,結著愁怨的姑娘,此刻我的心境和他很像,我也期望,期望自我拿著書,獨自走在這寂靜的學校,逢著一個,一個懷著夢想的人,能與我分享,能讓我和她一齊經歷那些美的瞬間。

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇14

在我們走向成功的路途中,我們或許會受到他人的質疑,或許會碰到這樣那樣的困難,或許會自我失去信心。這時,我們必須堅持堅定,執著地走下去,這樣才能到達成功的彼岸。

執著不是固執。雖然兩者都是對目標的頑強追求,但執著不一樣於固執。烈火中永生的布魯諾,執著地發出“地球繞太陽運轉”的吶喊。在那個教會翻雲覆雨的時代,他毅然舉起哥白尼“日心說”的旗幟。八年的牢獄生活並沒有使他屈服,因為他執著於真理。而項羽在烏江岸邊“不肯過江東”的“頑強”,則是固執,是識不清時務的頑固堅持。執著與固執的差異,即在於此。

執著必須堅強。當你選擇了目標,意味著你要承受來自各方面的困難和打擊,所以你必須堅強起來。百合花在綻放出花朵之前,需要飽受風雨的摧殘,隨時會被拔地而起。僅有承受住這些才能笑到最終,開出花朵。人也一樣,必須堅定地朝著設定的目標艱難前行,迎頭而上。如果經受不住困難和打擊,就會全盤崩潰,想要從頭再來也是難上加難。

執著需要信任。那裡所謂的信任,不是信任他人,而是信任自我。要明白,執著的大忌就是自我開始懷疑自我。所以,在我們為夢想而執著向前時,我們必須堅信自我是對的,信任自我所選的方向。物理學家盧瑟福利在做實驗時與導師的理論發生衝突,他敢於向權威挑戰,堅信自我的看法,進行了很多的實驗,最終推翻了導師的理論。

執著是一種品格,執著是一種精神,執著是一種勇氣。執著不是固執,它比後者有更正確的方向,需要更大的智慧;執著必須堅強,必須經受苦難的磨礪,堅持鍥而不捨的勁頭;執著需要信任,要堅信自我的選擇,不能輕言放棄。

執著是一筆不可多得的財富。

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇15

我們早晚都要死去,那生命的意義又是什麼

或許,有人會說,生命的意義在於奮鬥,生命的意義在於創造人生的價值,生命的意義在於為國家和社會做貢獻。

這些看起來都是很棒的回答,但今日我要告訴諸位一個殘酷的真相——生命其實沒有意義。

《生命的意義與甜甜圈》中講道:“人類存在於這個世界上僅有幾十萬年,天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的在意你和我嗎當然不在意,我們只是塵埃,但這不代表我們會放棄一切。

“我們的生命沒有意義,總有一天我們會被人遺忘。但在這樣艱難的現實下,我們仍然能夠活著,享受這個世界的完美。”這難道不是生命的真諦嗎

甜甜圈本身沒有意義,但如果你能享用它的美味,那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此,生命本身沒有意義,但並不代表我們不能為它賦予意義。

為生命賦予意義的方式就是感受生命:既要享受生命所饋贈的完美,也要承擔生命所帶來的職責;既要記住開心愉悅的瞬間,也不能忘記苦悶彷徨的時刻。我們的人生不會一帆風順,我們也會在十字路口感到迷茫;我們會大笑也會哭泣,但這些恰恰證明我們還活著,而活著正是賦予生命意義的前提。

僅有活著,我們才能看到“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”的完美景象,才能聽到“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”的絕世唱曲,才能感受到“但願人長久,千里共嬋娟”的思念之情。

也僅有活著,我們才能做到“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”,才能像李白一樣擁有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信;才能和杜甫一齊概嘆“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的恢巨集。

有些事情我們無需在意,就像生命的意義,我們在意了又能怎樣

我們此刻最應當做的事是認真地活好每一天,心滿意足地享受每一點歡樂,做好自我應當做的事情,堅持自我認為對的觀點,但求心安理得。

珍惜生命,活在當下,能享受的,也能承受最壞的。當一個人確確實實做到這些事,那麼他沒有意義的生命也便有了意義。

中學生以冬日裡的陽光為話題講話稿 篇16

在我精彩的閱讀生涯中,曾有許多令我難以忘懷的書,它們像一顆顆閃亮的星星,像一位位活潑可愛、樸實忠厚的夥伴,不斷在那茫茫夜空中、在那清香嫋嫋的清晨中指引我前進。可是,無論是夥伴還是耀眼的星星,你都會發現那最優秀的、最美麗動人的,就是——《讓青少年自尊自信的精彩故事》。

在不久前的一個晚上,我躺在溫暖的被窩裡,開始看《讓青少年自尊自信的故事》,當我看到第一章:自信時,我瞬間愣住了,自信是什麼?我們該如何做到自信?平常覺得簡單的答案在這時不翼而飛了,我想:自信在生活中常被人們忽略,可是當你想真正認識它、想與它親近時,卻又是一種說不出的滋味啊!

自信,真的如此重要嗎?難道長輩的教誨“僅有相信自我,勇於嘗試,你才會變得越來越棒!”就是自信?我帶著心中的好奇與疑惑,睜著那雙銅鈴般的眼睛,開始盡情地閱讀起來。我越讀越激動,越讀越興奮,那高興的尖叫聲與讚歎聲,立刻要衝破喉嚨,在房間裡迴盪。異常是讀到一個男孩腳受了重傷,可能永遠不能走路了,他的媽媽有事不能常常陪伴,他覺得孤獨、無趣、難受。這剎那,他有個異想天開的想法:我能站起來嗎?“能!”心中似乎有人在替他回答,然後他腦海裡出現了那一幅幅完美的畫面:和夥伴們在寬敞的教室裡一齊學習,書聲琅琅;和夥伴們一齊在綠茵茵的草地上,歡樂地奔跑;和夥伴們一齊放風箏,放飛心中的夢想……伴隨著因這個想法而有的衝動勁兒,以及內心的呼喊:你必須能夠站起來的!他的雙腳慢慢著地,兩手用力支撐著柺杖,額頭上那密密的汗珠不停地滾落下來,卻凝結著他的努力!站起來了,他最終奇蹟般地站起來了。

“你做到了嗎?”我反覆地問自我,要明白,生活中會遇到許多挫折,不要放棄,相信自我。這一章讀完了,它對我啟迪卻未結束。小男孩給我上的這堂課我沒有白上!我明白了今後的人生路上,自信的重要性,相信自我能夠戰勝困難、戰勝恐懼、戰勝自我,你就會成功!