尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我國旗下講話的題目是《備戰期末考試 豐富寒假生活》。
時光匆匆，不知不覺已是本學期的最後一週了，再過幾天我們即將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。在此我祝願同學們通過努力取得理想的成績。
期末考試結束，我們將迎來期待已久的寒假生活，那怎樣來過好我們的寒假生活，讓我們的寒假生活豐富多彩呢?
我校坐落在著名大畫家沈周的故鄉，我們是沈周故里的孩子，有這個義務和責任把沈周文化傳承發揚下去，為此20xx年根據我校獨有的教學資源組織開展了以沈周為特色的特色教育。在蘇州市文明辦的支援下，我們的山水國畫邀請到了吳門派畫家柳承宗老師每週二下午來教授學生畫山水國畫，在柳老師的精心備課準備下，我們啟南書畫苑裡的孩子國畫水平突飛猛進，在學期即將結束的時候我們開展了繪畫比賽，頒發了獎狀獎品，勉勵啟南書畫苑裡的孩子再接再厲，取得更好的成績，老師對你們有信心，學校對你們抱有很大的希望，相信在多年後在沈周的故鄉，又會出現一個小沈周。我們的書法社團也邀請到了多方專家的指導，書法老師多次外出培訓學習，音樂社團請到了xx老師的指導，等等。在這一年裡，各個社團活動井然有序的開展著，社團活動的老師們是辛苦的，每週四，每個社團的老師都在認真的指導著學生，但當這一切的付出，得到專家的肯定，獲得一張張證書的時候，作為孩子們的指導老師，我們是自豪的，是興奮的，我們與學生一起成長，收穫滿滿。
20xx年各項活動有序進行著，編輯校本教材《沈周軼事》、組織學生參觀蘇州市博物館，帶學生去沈周墓頒獎，感受沈周文化等等。通過一年的宣傳大家對沈周也有了一定的瞭解，20xx年讓我們再接再厲“走進沈周”。
寒假裡同學們可以在爸媽或者親朋好友的陪同下，注意安全，親自探討研究沈周文化。湘城是有著一定文化底蘊的地方，有著很多的祕密值得我們去挖掘探討，詢問下身邊的爺爺奶奶或許就能聽到很多沈周的故事。新年的午後我們不妨去湘城老街走一走，在老街或許又能尋找到很多古蹟，停下腳步，拍上幾張照片。再深入的想一想這條老街沈周老先生是否來過，這條老街和沈周是否有關係呢?
寒假裡，讓我們先自己“走進沈周”去看一看，找一找，研究研究。我將給四、五、六年級的同學發一張粉紅色的紙，這是“走進沈周“寒假綜合實踐活動表。有三個活動內容1、瞭解沈周事蹟2、沈周與古鎮是否有關係3、探尋沈周書畫，尋找真跡，同學們可以根據活動要求，選擇一項活動內容去研究。在你選擇的一項活動的括號裡打上勾。然後在表格裡寫下活動內容，拍好的照片貼上在活動表格反面。最後寫上活動心得體會。 班主任在下發“走進沈周”寒假綜合實踐活動表時，適當的給學生引導下。爭取在開學的時候每個同學都能完成這項活動。我們將對此次綜合實踐活動完成的優秀的學生給予表彰發放獎品。
最後，預祝同學們取得理想的成績，有一個豐富多彩的寒假生活!謝謝!
尊重的各位老師、綠色維他命根與芽小組的搭檔們、敬愛的同窗們：
大家早上好!
我先請問大家一個問題，在看到我們綠色維他命根與芽小組張貼的建議書後，你在去年3月28日晚20：30--21：30，為地球熄燈一小時了嗎?如果您這樣做了，那麼在安謐黑暗中您是否聆聽到了地球的呼吸，是否凝聽到星星的喃喃細語，是否聞到了花草的馨香，是否在與家長、朋友的溝通中感觸到親情、友誼的美好?
為地球熄燈一小時是為了遏制寰球氣象變暖做出的菲薄奉獻，不知道大家是否曉得以下資料：每節儉一度電，相稱於節儉0.4千克的尺度煤和4升清水，同時減少了0.272千克碳粉塵，0.997千克二氧化碳和0.03千克的二氧化硫的排放，適量二氧化碳的排放，導致天氣變更已經極大要挾到地球上人類的生存，我們只有通過改變全球大眾對二氧化碳排放的立場，來減輕對我們的影響。
地球，供給人類養精蓄銳之地，賦予人類繁華旺盛之物，給予的同時，告訴人類，請讓我有足夠的時間給予。現在她須要喘息，我們能做的是給予她喘息的時間，給地球一個小時，這個時光興許還不足夠，但對於地球來說，這是個難得的`一刻。
在我們的傳統文明裡，有付出不求回報這一條，同樣也有受人恩惠膏澤以命相報這一條，我們接收這麼多，這麼久，當初該是回報的時候了，對我們來說，為地球熄燈一小時，是舉手之勞的事件，我們做了，請相信，地球有靈，地球母親會微微地微笑。
今晚沒有為地球熄燈一小時那也不關聯，那只是我們為保護地球所採用行動的一種方法，在生涯中，我們都深入懂得到環境的惡化，地震、海嘯、乾旱造成的迫害我們在天天的新聞中也時常目擊，大家是否想過，當我們寓居的這個城市耗完最後一點電力會是什麼樣子，會不會像片子“微光城市”那樣令人窒息呢!所以在我們平時的點滴生活中，我們是否應該從小事、從我做起，就像那首歌頌的：“一點點改變有很大差異，你我的力氣也能改變世界;一點點改變有很大的差別，你我的熱忱也能改變世界;要始終努力，永不廢棄。”
我們只有改變本人，才幹轉變世界!
我的演講結束，謝謝大家!
各位老師、各位同學們：
大家早上好!
常言道：“相識滿天下，知心能幾人?”人生道路上，友誼是最值得我們去珍惜的!一段真正的友誼不會因為時間的流逝而蒙上灰塵，改變本質，反而會在時間的沖刷下更加熠熠奪目。
魯迅先生經馮雪峰介紹，與瞿秋白一見如故，結為知己。他那“人生得一知己足矣”的情懷源於對世俗的不齒和對真誠的渴望;他那“斯世當以同懷視之”的情操源於對友誼的珍視和溫存。當瞿秋白就義後，他仍堅持抱病為亡友編印《海上述林》，以此表達深切的悼念。因此，真正的朋友不只是交心，而更是精神上的一種相互欣賞和扶持。
“遠富近貧，以禮相交天下少;疏親慢友，因財而散世間多。”這幅對聯是鄂比送給曹雪芹以示心趣的，看似平淡，卻蘊藏著他與曹雪芹的至深友情。在當時盛行著這樣一首詩：“有酒有肉多兄弟，富在深山有遠親，窮在街頭無人問，急難何曾見一人。”在這樣的社會氛圍中，他們的友誼，尤為可貴。
友誼是人生中唱不完的主題曲，它是美酒，愈久愈醇，愈久愈濃。正是因為有了友誼，才有俞伯牙為摯友摔琴，才有了高山流水的美談;正是因為有了友誼，才讓馬克思和恩格斯相聚一起，才完成了鉅著《資本論》;正是因為有了友誼，才有了管鮑之交，才有了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉。友誼裝點了他們的人生，友誼創造了成功的機遇。
友誼是一樣最神聖的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠地讚揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵，它時刻準備捨己為人，而且完全出於自願，不用他人懇求。
的確，友誼是神聖而純潔的，若能真正領悟友誼的真諦，人的一生會更加絢麗多姿。但是，各人對待友誼的態度是不同的，所交的朋友也各不相同。真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場;在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支援和鼓勵;在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。所以，我們應該端正對友誼的認知，多交益友，少交損友。而在我們的校園中，我們不少見那些“哥們義氣”類的友誼，為了維護它，有些人替朋友打架，以至於自己受處分;為了維護它，有些人拿父母的錢大擺闊氣，以至於自己身無分文。
同學們，我們正值人生的黃金時期，思想還未完全成熟，分辨能力還不是很好，因此，我不贊成那些“哥們義氣”類的所謂的友誼。學校是一塊聖土，是我們努力學習、放飛夢想的地方，我不想某些同學用所謂的友誼來沾汙它。我希望每一位同學都能以一種健康、恰當的方式建立一份友誼，並通過友誼這座橋樑共同前進，將夢想變為現實，讓每一天都在友誼的花香中過得更充實，更富有意義!
我的講話完畢，謝謝大家!
老師們，同學們：大家早上好!
今天我講話的主題是：做好充分準備 迎接期會考試。
同學們，時間過得飛快，轉眼又到了一個檢驗我們學習狀況的時刻，本週的星期三至周星期五，我校將進行七、八年級和高一、高二年的期會考試。 滿懷信心地迎接期中檢測，爭取優異的成績，是我們共同的心願，為了我們在期會考試中能夠獲得好成績，在以下幾個方面要做好充分的準備：
一、思想上要有充分的認識：
期會考試是需要我們認真對待的一次考試， 它對我們每個同學來說意義很大，考試的真正目的是通過考試的檢查，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，儘快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。
二、心理上要有合理的定位：
對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什麼呢?對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠紮實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。
三、做好知識上的準備。
在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的複習。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網路結構，將知識梳理成條成線。
當然，同學們還要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。 勝利往往垂青於有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是高一19班的~~，今天我國旗下講話的題目是《成功在於堅持》。
首先，我想與大家分享一個有趣的故事：空虛故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”產著，蘇格拉底示範一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!
這了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天做300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。
一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室裡，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恆。”的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用列舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，後來轉入跨欄專案。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要願意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
成功在於堅持，這是一個並不神祕的祕訣。
期會考試已過，新一輪競爭又悄悄拉開了帷幕，無論成績是輝煌的，還是黯淡的，那都已經過去。為了取得更好的成績，現在同學們又樹立了新的目標，這是必須的，也是必要的，因為目標就像航標燈，指引我們為實現目標拼搏奮鬥。這拼搏，這奮鬥不是三分鐘熱度，而是要持久恆溫，需要我們長期堅持不懈。
在這個烈日當空的六月，高三的學長們即將迎來大學聯考。對他們來說，這是人生中最大的挑戰，也是最重要的轉折點。
在這最後的20多天裡，具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心誠應對挑戰，才能在千變萬化的大學聯考中以不變應萬變。徒然緊張只會打亂自己的'步伐，冷靜才是面對問題最好的武器。相信高三的學生們早已具備了堅韌不拔的意志，並自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當大學聯考那一天降臨的時候，希望他們能沉穩而欣慰地對它說——你終於來了!並以最好的狀態迎接它。
高中三年風雨的砥礪早讓他們雙翅堅韌無比，千百個日夜的輝煌已練就他們的靈俊果敢。天高地遠好壯遊，願高三的學長們帶上自信的微笑去踏平道路上的溝溝坎坎。願他們借頭頂這深邃的蒼穹為眼去洞察試卷上的每道機關，繞過題目的每一口陷阱!祝他們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生!也願高二的學長們一帆風順，高一朋友們能青出於藍勝於藍，傳承刻苦精神，再創佳績!
我的講完畢，謝謝大家!
從小到大，我學過的課文如珍珠般閃亮，讓我愛不釋手。可是，我更喜歡其中一顆又大又亮的珍珠——《厄運打不垮的信念》。因為這篇課文激勵我做事要有堅強的信念，就能成功!
課文講述了明末清初的史學家談遷在困境裡兩次撰寫明史巨著《國榷》的動人故事，表現了談遷在逆境下不屈不撓，持之以恆的堅強精神。讀完這篇課文，我的腦海中不禁出現了一個問題，什麼是信念?
信念，能夠說是一個人的精神支柱。能夠說，如果沒有它，談遷也不會終日四處奔波，不顧年老體弱，奮筆疾書，最終最終完成了明史巨著《國榷》。
信念，也能夠說是一個人的奮鬥目標。如果沒有它，談遷也不會經過20多年的奮鬥，6次修改，50多歲時才完成了一部500多萬字的明朝編年史。信念，作為中華民族的傳統美德，無時無刻不在激勵著我們，向著自我的目標前進，奮鬥。
和談遷相似的人物還有很多，比如：我國古代西漢偉大的史學家、思想家、文學家司馬遷如果沒有頑強的信念，他不會用一生的精力、艱苦的勞動，並忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦，用整個生命寫成的一部永遠閃耀著光輝的偉大著作——《史記》。
也正是有了這種信念，我們最尊敬的教師才孜孜不倦，不辭辛勞地用知識澆灌我們，讓我們在學習中成長，在學習中獲得歡樂，在學習中獲得意想不到的收穫，在學習中懂得如何做人。正是有了這種信念，我暗暗告誡自我：我要在學習中無論遇到什麼樣的崎嶇和坎坷，都不要畏懼，氣餒和退縮。因為我明白僅有在學習中付出努力，才能取得優異的成績。
“世上無難事，只要肯攀登。”這句話將永遠激勵著我學習，成長。同學們，相信自我，信念將會助你成功!
關愛，是什麼呢?是關心，是電腦上的一杯咖啡;是體貼，是病人床邊的一束百合;是安慰，是在朋友遇到挫折時的鼓勵。關愛是一首歌，滋潤人們的心田;關愛是一句話，鼓勵人們知難而進;關愛是一個小小的動作，為別人指引正確的道路。“人”字的結構就是互相支撐，互相關愛，互相幫助。
記得三年級的一天，下午放學時寒風呼嘯，大雨傾盆，道路上形成了一個個小水窪。糟糕我沒帶傘，只好在學校門口苦苦地等著媽媽來接我。一陣又一陣的寒風直往褲腿裡鑽，臉也被凍得紅紅的。時間一分一秒過去了，媽媽還沒來接我，我的心每過一秒就增加一分怨恨，怨恨媽媽為什麼不來接我。冬天的晚上是那麼寒冷，那麼可怕，看著同學們一個個在父母的呵護下回到了溫暖的家，我快要絕望了。人群已散，門口只剩下了我。
雨越下越大，我越來越冷。不知不覺，月亮已悄悄織上天空。“算了，我自己回家!”正想著，我把外套脫下來，蓋在自己頭上，就飛快得衝到路面上，路面上的水不停地往我腿上濺……我吃力地跑著，漸漸地，我的腳凍得再也邁不動了。我坐在一旁，淚水湧出了眼角。對面模模糊糊地走來了一個身影，他是位白髮蒼蒼的老爺爺，應該有六十多歲了吧。他注意到了我，便輕輕地走過來，關切地說：“小姑娘，怎麼了?這麼冷的天，怎麼不回家?”我支支吾吾地說：“天氣冷，媽媽沒來接我?”爺爺聽了，想了一會兒，說：“走，爺爺帶你回家。”說著他便拉起我的手走去。
月色溶溶，雖然天氣是那麼的冷，但我的心是那麼溫暖，爺爺和我走在一起，他好像也不孤單了，我想他的兒女都出去忙事業了吧，才把老人一個人留在小縣城裡。我在路上和爺爺談了很多很多……
那次偶然的相遇，使我深深的感愛到愛。原來，愛是那麼美好，如果世界上都充滿著愛。那麼我想世界上就沒有什麼憂愁了吧。
愛是永恆的，因為有了愛，我們才會有了信心去面對坎坷的人生。愛就像一顆顆美麗的星星，綴滿整個星空，黑夜因此而光亮。愛是多麼偉大，讓我們生活在一充滿愛的氛圍裡吧!
成長是值得期待的，成長是漫長的，成長是值得回憶的。成長中的腳印是大大咧咧的，成長中的親情及一切一切都是耐人尋味的。我覺得成長好比一串斑斕的珍珠，每顆珍珠上有你完美的回憶。成長又好比一盤色香味俱全的菜餚。酸甜苦辣鹹的五味瓶也悄然無聲地打開了瓶蓋，“哇，芬香四溢……”
第一味話梅獨味瓶——酸
今日坐10路車去姑姑家時，公交車上處處洋溢著暖意，可我心裡卻是話梅獨具我的空間呀!到了第一站時，上來了幾個年輕小夥，我站在欄杆旁，一下子把我推倒在地上。我火冒三丈，連忙站起來，拍拍身上的灰，坐在了空位置上。更可氣的是，他們走到後面時，一位老奶奶站起來，俯身撿東西。他卻一屁股坐了上去，司機猛地一下急剎車，老奶奶的手碰到欄杆上了，老奶奶強忍著疼痛。我真想上去教訓教訓他們，可我勢單力薄。
總結：心裡真酸，為什麼他們不懂得尊敬老人，難道他們家裡沒老人嗎?
第二味糖果獨味瓶——甜
Oh!NO，我不願意聽教師念數學考試的分數，不想，不願意。
“陳潔95分”讓我懸在半空中的石頭，只聽“轟”的一聲落進了心谷。心裡大部分是糖果的味道，可是這一次我總算明白了“虛心”二字的結構與寫法。不能去譏諷別人，驕傲使人落後，虛心使人提高啊!因為成功的腳步是會慢慢地移動，一絲甜味讓我在成長歡樂中遨遊徘徊。
總結：不能滿於現狀，但我歡樂，因為這是體驗，Yes，我很期待下一次……
第三味藥丸獨味瓶——苦
我盼望已久的藝術節最之後到了。還是個夏天，我們打算盛裝出行。從睡夢中甦醒過來，不知為什麼臉上多了幾條傷痕似的印子。化完妝後，我用手捂著，同學們指指點點。我連忙跑到後臺準備，輪到我們登臺演出時，我們不明白怎樣回事，全忘記了動作以及歌詞，可真是全靠我臨場發揮啊!越掩飾自我的缺陷，別人就容易發現;倘若你甩開煩惱，毫不在意，別人看見的是一個灑脫的你。
總結：真是天有不測風雲，人有旦夕禍福，好苦，雖領悟了道理，但還跟吃了苦瓜一樣。
第四味青椒獨味瓶——辣
媽媽今日晚飯買了個冷盤，爸爸一嘗，沒有熟。媽媽說：“我明天去找那個小販。”爸爸生氣地說：“沒熟，趕緊去換，真是不會買菜。”媽媽火冒三丈，家庭糾紛就這樣悄悄地開始了。爸爸媽媽的爭吵中，我只能硬著頭皮夾著菜吃，只能把辣椒往嘴裡塞。開始不覺得，越到後面，嘴巴里就像著了火似的，到處找水，一不細心還碰了滾燙的開水。
總結：真是家家有本難唸的經，為什麼沒人給我水，為什麼吵架了呢?
第五味鹽巴獨味瓶——鹹
在缸中歡樂嬉戲玩耍，暢快淋漓的魚兒該換水了。我把它們送到了廁所，我先倒水，可我當時好像忘了缸中還有魚兒。在我的一時疏忽之中，魚兒結束了這年輕的生命，是我，是我……我的心口上撒滿了鹽。
總結：為什麼，當時沒有神仙來幫忙我，真是一言難盡。
……
我成長中的味道不只這一點，但我的年齡會增長，味道就會越來越強烈。成長五味瓶伴隨我，成長之味環繞我，我會茁壯成長，因我沒有嘗夠這味，哦，不跟你們說了，我要去嚐鮮了。
一元復始，永珍更新。值此辭舊迎新之際，我代表校黨支部、行政向全校師生員工緻以新年最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!向在過去的一年裡，為學校改革發展做出重要貢獻的全校師生員工表示最衷心的感謝並致以最崇高的敬意!
即將遠去的20--年，既是學校納入教育佈局調整的承上啟下的一年，也是學校辦學水平持續提高，核心競爭力不斷增強的一年。全校師生員工面臨佈局調整帶來的艱辛，秉承“大德正義”的校訓，堅持改革創新，化繁為簡，化難為易，以高度的責任心和使命感，投身教學和建立工作，愛校敬業、無私奉獻，共同創造了非凡的業績。在這一年裡，學校黨的建設和思想政治工作紮實推進，為教學科研工作提供了有力的保證。過去的一年中，教學、教育成果累累，會考高中錄取人數穩步上升、大學聯考本科達線人數續創佳績;各項建立全面推進，順利通過常熟市辦學水平發展性評估驗收、市教育系統學習型工會評估驗收、江蘇省健康促進銅牌學校驗收;被評為江蘇省第八批綠色學校、蘇州市首批平安學校、常熟市建立法治縣市先進單位、常熟市紅十字會先進單位、常熟市五四紅旗團委、常熟市教育系統檔案工作先進集體。
即將到來的20--年，也是我校充滿希望、充滿生機的一年，是學校工作任務艱鉅、責任重大的一年。新的一年，教育質量工程還將深入推進，評價考核、教改工作任重道遠。新的形勢，新的任務，新的責任，對學校工作提出了新的更高的要求，都需要我們義中人付出更為艱辛的努力國旗下講話稿新年致辭。我們必須正確把握形勢，以黨的xx大精神為指引，全面落實科學發展觀，進一步增強政治意識、大局意識、憂患意識、機遇意識、競爭意識和創新意識，始終保持與時俱進的精神狀態，始終保持昂揚向上的工作風貌。我們要以培養人才為中心，以深化教學改革為重點，以師資隊伍建設為支撐，不斷提高教育教學質量、科研水平和辦學效益，迎難而上，咬牙堅持，不斷開創學校各項工作的新局面，不斷開拓學校事業發展的新境界。
回首昨日，師生努力，各界支援，學校變化日新月異;展望明天，千帆競渡，百舸爭流，學校發展任重道遠。讓我們共同攜手跨入新的征程，謀劃新的藍圖，收穫新的碩果，在建設以校園文化為鮮明特色、教學科研、德育工作有一定影響力的道路上再創新的輝煌，共同創造我們的幸福生活和美好未來!
再次祝願大家在新的一年裡奮發有為、閤家歡樂、萬事如意!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五(一)班的。今天我演講的題目是《我為班級添光彩》。
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們生活在班級這個大集體中，我們會變得更優秀。所以我們應該為這個優秀的集體多添光彩。
我想：為班級做貢獻其實並不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，以班級為中心、全心全意為班級著想。比如：平時刻苦學習，考試時取得好成績，為班級爭光;上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題;做作業時認真細心、一絲不苟;課間遊戲時，注意安全、關注他人、團結協作、健康玩耍。大課間時，佇列整齊，動作舒展;放學時秩序井然，互諒互讓;見到廢紙時，彎腰撿起;遇到草坪時，繞道而行;綠茵場上奮勇力拼搏、勇攀高峰等等都是為班級做貢獻的具體行動。“涓涓細水，可以匯流成河。”只要我們都為班級盡一份力，做文明的國小生，創造“甘做奉獻、爭做貢獻”良好氣氛。從身邊的每一件小事做起，那麼我們的班級肯定會成為優秀班級，我們的學校肯定會成為優秀學校，同學們也會健康快樂成長，並且學有所成!
班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環境。在這裡，我們撒滿了歡聲笑語 ;在這裡，我們奠定了堅實的學習基礎;在這裡，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊敬理解老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的集體!在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓美好的夢想起飛。今天，我們把力量和聰慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來!
時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天!
我的演講到此結束，謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛的奉獻》。
樂善好施、扶危濟困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。當我們過著健康快樂的生活，享受生命樂趣時，就在我們的身邊，卻有那麼一群人正與病魔進行殊死搏鬥;當我們翻開書本，暢遊在知識的海洋裡時，就在我們身邊，卻有那麼一群孩子因為家庭貧困，無法上學;當我們歡聚一堂，共享天倫之樂時，就在我們的身邊，卻有那麼一群人正遭受天災人禍的侵害„„人生的航程不會一帆風順，愛心卻可匯聚成更加勢不可擋的力量，幫助那些困境中的人們。
同學們，紅十字的理念是“人道、博愛、奉獻”，讓我們利用“5.8世界紅十字日”為契機，向急需幫助的人們伸出援手，我們的一次善舉，將讓一位瀕臨絕望的重病患者重燃生命希望，讓一個舉步維艱的家庭再次振作，讓一名弱小無助的孩子重新展開笑顏„„讓我們每一個人都行動起來，他們的命運將因我們的愛心而改變!讓我們攜起手來共度難關，讓社會更加溫馨和諧!
謝謝大家!
親愛的各位老師、各位同學：
今天我講話的題目是《防震減災，從憂患意識開始》。國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學習防震減災知識，守護好生命。
同學們，出現房倒屋塌的災難性地震還是少數，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會有想像中那麼大的災難。在接下來的防震減災系列教育中，學校還會組織相應的演練活動，請同學們在認真對待，除此之外，在日常的學習生活中尤其要具有增強災害風險的.防範意識，以備不時之需。
其實，不僅是面對自然災害，我們需要有憂患意識，面對與人類命運相關的一切，我們都需如此。
中華民族歷來就有“生於憂患，死於安樂”“凡事預則立，不預則廢”的古訓。古語云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。”這樣的語句表達的是與人類命運休慼相關的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識。具體到我們日常的學習工作，也是如此。
目前，我校正在進行學風建設，從學校管理層來說，該行動表達的是對學校、同學們未來發展的憂慮，體現了學校的憂患意識。而對於我們每一個人，需要將渙散的心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學習當中，在這樣的憂患意識下，久而久之，我們會自覺、不自覺的關注我們每天出勤狀態、自習課的投入狀態、課堂積極性和作業上交情況等等。隨著時間的推移，我們還會考慮自己專業的方向、工作的未來規劃乃至自己的人生目標。
“生於憂患，死於安樂。”追求安樂就會精神鬆懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會在學習、工作及今後的人生中處變不驚，一往直前。
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的主題是《五一國際勞動節——為勞動者擊掌》。
五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子，全世界勞動人民的節日——"五一"勞動節。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。
但是近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，痴想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極校人活著不能“守株待兔”，而是要奮鬥。從人類社會來說，不管什麼制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。無論什麼情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”
作為一箇中學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基矗知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是幹部還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天，我非常榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。
我為大家演講的題目是：愛國主義教育之祖國在我們心中
“天下興亡，匹夫有責”。 “國家”對於我們中學生不應該是一個空泛的名詞，愛國也不應該只停留在淺薄的的口號上。愛國，是我們的責任，在我們做每一件事前，我們應該想想，自己的行為對國家究竟意味著什麼。
大家也許覺得愛國對於我們來說很遙遠，它應該發生在建功立業時，應是一番驚天動地的行為，應是在抵禦外敵時戰死疆場，應是在收復中國臺灣時為國效力等等。其實愛國並不遠，愛國就在我們身邊。愛國主義不是虛無的，不是空洞的。愛家，愛校，愛學習，將來在各條戰線上成為對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說話的權力，才是真正的愛國。所以，對於我們中學生來說，每個人讓自己的素質提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認為無關緊要或與我無關。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的牆壁上被鞋印沾汙，清潔的樓道上經常留下有些同學嘴讒後的果殼紙屑，教室內的桌椅被刻上經典留言，投不中的垃圾被棄之於桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句汙言穢語，弱小的同學不僅得不到幫助，取而代之的是欺負與嘲笑。再如，我們習慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學的提醒勸告當成耳邊風;我們習慣了上課時我行我素，對完成學習任務擱之腦後;我們習慣了自己大聲喧譁和吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關心，總之，我們習慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習慣，讓我們許多同學變得缺乏責任心，也正是因為這樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎?如果有一天，我們走出了國門，當著所有外國人的面，我們這樣毫無責任的表現，然後面對別人的質問時說：“我們那兒都這樣，我習慣了。”那外國人將怎樣看中國人?怎樣看中國?
同學們，中華民族自古以來就有著優良的傳統美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的愛國情思。就是這些驚世名言，在經過幾千年歷史的更迭之後，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：尊敬老師，熱愛學習，遵守紀律，愛護公物，關心衛生，少幾句髒話臭話、多一點文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢、獻上一份誠信與愛心，養成良好習慣和品質，完成我們必須擔負的重任，那麼，我們的內心才會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會瀟灑，我們的素質才能提高，我們的民族才會自豪!
梁啟超曾說過：少年強，則國強，少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!冰山上的雪蓮教會我們純潔;天空中翱翔的雄鷹教會我們勇敢;遨遊天際的海燕教會我們頑強、樂觀......雖然今天的我們不需要經受戰火的洗禮，不需要擔心祖國的淪陷，但是，我們卻有責任，有義務，接過前輩的接力棒，為祖國的建設出一份自己的力量。
為此，我今天再次向全校同學發出倡議：為了表達我們對祖國最真誠的愛，請同學們在舉行升旗儀式的時候，要以認真的態度、莊嚴的姿態，面對冉冉升起的五星紅旗，讓愛國情感、民族精神體現到我們的日常行動中來，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責任心和百倍的努力去實現我們的理想，去完成新時代賦予我們的神聖歷史使命。
祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!
同學們讓我們勤奮學習，頑強拼搏，長大後用雙手把祖國建設得更強大。為祖國美好的明天去努力。謝謝大家!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!在這秋高氣爽的金秋時節，我校全體師生今天歡聚操場隆重舉行20_--20_學年度第一學期第一次升旗儀式。
首先，請我們用最熱烈的掌聲歡迎七年級新生進入我們青曲中學讀書!
老師們，同學們，今天又是一個新的開始，無論你過去有多麼的優秀，成績有多麼出色，那都已經成為歷史，我們每一個人都要有“成績歸零”思想。新的學期、新的任務、新的開始、新的挑戰、新的起點、新的跨越，一切都要重新開始，一切都得從頭做起。
站在新的起跑線上，怎麼做才能實現我們的遠大理想和巨集偉目標呢?
首先，要開好頭，起好步，抓好第一週。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視開學第一週。那麼，怎樣重視呢?首先，要有打算、計劃，說大一點，要有人生規劃。特別是畢業年級的同學，應該要向近兩年的九年級同學們學習(說明：20_年我校考上省重點高中學生6人，其會考上鄖陽中學2人;今年我校有8人考上省重點高中，其會考上鄖陽中學3人)，應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃和人生規劃。這項工作請各位班主任指導學生做好，把它作為加強學生理想信念教育和勵志教育的一個重要方面。其次，要在小事上做“實”，古往今來，凡成大事者都是從小事做起的。其實，學校裡多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：不要隨意亂丟垃圾，自覺撿起校園內的一張紙屑，早上起床後要整理好自己的所有物品，吃飯要排隊，節約每一滴水、每一度電(要求：請各位班主任安排專人負責管理教室的電腦和電燈，請負責管理的班幹部，要樹立強烈的責任心，勇於擔當，敢於管事。)，用完了東西要放回原處，聽到鈴聲教室裡立刻安靜下來，課堂上既要認真聽講，還要認真記筆記等，這些事情說起來都很小，但堅持做起來又很難，還關係到同學們良好的行為習慣的養成和終身的成長，所以又是大事。希望所有的學生都能自覺養成好的行為習慣。請所有的老師都能為學生做好榜樣，嚴格要求學生，監督學生，這樣，全方位共同努力，使同學們真正成為“有理想，有道德，有文化，有修養”的合格建設者和接班人。
其次，在學習方面，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，與同學們互相幫助，取他人之長，補己之短。吸取每次考試中的教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。
互動：我問：同學們，成功的人生有沒有捷徑可走?
生回答。(學生自由回答。)
我回答：有!求學。求學這條路就是我們通向成功的捷徑!第三，要養成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛鍊身體，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
第四，要講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。
同學們，你們是祖國的未來，是受教育的主體，是學校的主人，更是國家的建設者和接班人。“少年強則國強，少年智則國智”，只有你們學好了，成才了，學校才能發展，教育才能發展，國家才有希望。巨大的歷史機遇已經到來!我們只有靜下心來，定下巨集願，為著我們的誓言，更加勤奮的學習，更加努力的奮鬥!今天的付出就是明天的收穫。
新的學期，是一個充滿期待、充滿激情的學期。老師們，在這裡，在此時，在鮮豔的五星紅旗下，我們全體老師也進行了莊嚴的師德宣誓，也請我們全體老師以更加務實的姿態、無畏的精神，更加飽滿的工作熱情和信心開拓工作新局面，讓我們攜起手來，讓我們心與心相連、情與情相依，抓緊每一天，做好每一件事，不放棄任何一位學生，為實現我們自己的遠大教育理想而努力奮鬥吧!同時，也為學校的新發展、新跨越，共同努力、共同進步、再創輝煌。
站在新的起點上，我謹代表全體學校領導真誠祝願各位老師在新的學年中工作順利，生活幸福，身體健康!代表全體老師祝福同學們在新學年，學習進步，學業有成!
謝謝大家!
做一個有道德的中學生
如果人好，就一定要內心好!即使長相再美，也沒用!
道德是一個旦古如一的話題，即使最強大的哲人也無力宣稱，他可以從整體上營造一種文明，我們能做的就是為社會和歷史提供一些約定俗成的起碼前提。
孔子說：“天下有道，丘不與易也”。大到天下，小到個人，追求理想的人格，受辱而不失大禮，極力做一個有道德修養的人，這是一個偉大的教育家的胸襟。“斯是陋室，惟吾德馨”，“餘獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”……走進歷史的長河，關於道德修養已談了兩千多年，老話題不斷賦予新內含，今天的教育依然離不開品德教育。
學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養德性，修身養性的地方。學校開診的德育工作，就是要培養同學們高尚的道德品質，為我們走上社會打好基礎。因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的。
記得義大利但丁曾說過這樣的一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
做一個有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養出來的。我們想要成為一名道德高尚的中學生，必須從根本的小事做起。比如說，在家裡我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校裡我們彎腰撿起一片廢紙屑，說文明的話，做文明的事等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
親愛的同學們，黨和政府在關心著我們，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長大後成為一個具有高尚的道德修養的響噹噹的中國人!
謝謝大家。
各位老師和同學們：
你們好。今天郭老師國旗下講話的主題是“自覺推廣普通話，人人用好規範字。”
同學們，我們正處於二十一世紀，這是一個資訊化的時代，它需要大批具有創新能力的人才，更需要國家語言文字的統一和規範。因為我們所處的時代，是知識、經濟飛躍發展的時代;是資訊化、國際化的時代;是科技、人文相融合的時代。說普通話，用規範字，是時代發展的必然趨勢和要求;是提高國民素質，營造改革開放環境的前提條件;也是提升國家形象的一項重要基礎工程。二十一世紀，每一天都是新的，每一天都面臨新的機遇和新的挑戰。尤其在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學習交流中、工作、業務聯絡中、結社聚友中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規範字。
中華人民共和國憲法》規定：“國家推廣全國通用的普通話。”你們是祖國未來的花朵，我們的d2大家就理所當然地成為推廣普通話、運用規範字的重要場所。教師也理所當然地成為說普通話、用規範字的先行者。我校已走在了推廣普通話的前列。
“種瓜得瓜，種豆得豆，這是人生的哲理。”我校推廣普通話活動正常開展，成績喜人。瞧!每天早晨書聲朗朗，讀的是那麼地清晰標準，讀得是那麼的富有感情，人人都自覺地擔當起“推普員”的工作。"同學，請你講普通話好嗎?"
因為每個孩子都把說好普通話作為自己的責任。聽!是誰在繪聲繪色地講故事?哦，原來是學校一、二年級的小朋友正在進行校園小導遊的比賽。字正腔圓的發音，流暢生動的表達，配上活潑可愛的動作，不時引來評委老師們的陣陣掌聲。三至五年級的同學們也正在角逐"故事大王"，也是精彩紛呈。我校的師生們已養成了在校內外堅持說普通話的習慣。流利、發音準確的普通話也得到了學生、家長的好評和稱讚。
使用規範字，是國家法律的規定，也是教育教學的重要手段。教師不僅要通過教學，教會學生使用規範字，還應該通過傳授知識培養學生從小養成書寫規範字的良好習慣。教師在教學過程中書寫一手漂亮的規範字，還可以提高學生的學習積極性，也可以為學生書寫規範字起到表率作用。美觀規範的字型還能滿足學生的欣賞慾望。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養成寫規範字的良好習慣，因為“榜樣的力量是無窮的”。我校老師規範字體的板書，也為同學們堅持寫規範字作出了榜樣。學生每天的練字不僅陶冶了孩子的性情，而且也培養了孩子一手好字，一種追求完美的認真的態度，整個學校學生的書寫水平都上了一個新臺階。
使用普通話和規範字，是國家語言文字發展的必然，是中華厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，推廣普通話，使用規範字，為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌!
老師們，同學們： 你們好!
4月22日是世界地球保護日，藉此契機，我今天國旗下講話的題目是《保護環境,愛我校園》。
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這意味著什麼?這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水汙染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。 所以我要大聲呼籲：我們要保護環境，淨化校園!
親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園裡健康成長，學習呢? 我們經常看到一些同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑，國中部的學生們早操結束撿拾操場垃圾，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中，不時會發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環境裡學習能使你身心快樂嗎?我們為這些個別不文明的學生感到氣憤。
同學們，保護環境，綠化校園，應該增強環境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂塗亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這麼隨意的一丟，是不是符合一個時代學生應有的素質呢?
校園是我家，美麗靠大家。美的校園環境給人以美的享受，美的校園環境讓人心曠神怡，在美的校園環境裡讀書、學習，效果更好，效率更高。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起，在此，我對大家提5點建議：
1.保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。
2.保護每一根綠枝，讓它在春風中展示自己的魅力.
3.保護每一棵樹，讓它繼續用自己的綠色裝點我們的校園。
4.保護每一朵花，讓它的芬芳鮮豔為我們帶來更美的生活。
5.保護每一隻被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護環境，是我們每一個人的責任!我相信，我們的同學美、心靈美，我們的環境就更美!
尊敬的老師，親愛的同學們。大家早上好!
植樹節已經過去，週末的義務勞動也已經結束，在期待中，我們迎來了有一個星期一，一個新的開始，就讓我們在這一週中不畏艱難，勇往直前吧!
很榮幸本次升旗儀式由我們七年級六班舉辦，本次升旗活動有主持人趙曉龍、趙春曉。國旗下演講、張春雪。勵志小故事、馬金蕊。升旗人員有國旗升旗手;王琪、王立建。擎旗手
護旗手 。校旗升旗手;楊康、張高成。
下面，我宣佈，升旗儀式正式開始。第一項：岀旗 升國旗，唱國歌，全體肅立，請同學們唱國歌時聲音洪亮，唱出我們的蓬勃朝氣。
同學們，春回大地，萬物復甦，柳綠花紅，鶯歌燕舞。3月是文明的3月，3月是美好的3月，在這美好的時光裡，你在學習上又有什麼打算呢?下面，請聽我們班學習委員張春雪的國旗下演講((以本為本，以綱為綱))大家歡迎!
讀書方法，以本為本，以綱為綱，聽了這句話大家肯定受益匪淺，新的一年，你，準備好了嗎?下面請聽馬金蕊同學的勵志小故事——((守住你的人生夢想))大家歡迎。
同學們，聽了馬金蕊同學的勵志小故事，相信你也收穫不小吧!他告訴了我們成功的原則——堅持!堅持就是勝利!
下面請政教處張主任講話。
升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。
親愛的老師、同學們：
大家好!
母親的愛是叮嚀，父親的愛是注目;想母親是白髮，想父親是背影;母親的愛是有聲，父親的愛是無聲。儘管說大愛無言，可在這個父親節將要來臨之際的時候，我還是想來說幾句。
父親是一座山，胸懷寬廣，容納百川;父親是一把傘，為我們遮風擋雨，使我們遠離災難;父親是一艘船，載著我們，乘風破浪;父親是一棵樹，讓我們春天能倚著幻想，夏天能靠著乘涼，秋天教我們變得成熟，冬天教我們變得堅強!
那你知道父親節的由來嗎?世界上的第一個父親節，是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設立的。
多德夫人的母親在她13歲時就去世了，是父親威廉·斯馬特獨自一人父兼母職撫養6個子女長大成人。白天他要辛勞地工作，晚上回家還要做家務照料每個孩子的生活。經過幾十年的辛苦，兒女們終於長大成人，當子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年的時候，他卻因為經年累月的過度勞累而病逝了。多德夫人認為她的父親在養育兒女過程中所付出的愛心與努力，並不亞於任何一個母親。她想：“為什麼世界上沒有一個紀念父親的節日呢“於是多德夫人寫信向市長與州政府表達了自己的提議。
同學們，這個節日雖然是由外國人設立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和愛戴，因此，我們也應當記住這個美麗的節日。父親，和母親一樣是對我們影響最深遠的人;而父愛，卻沒有象母愛一樣得到那麼普遍而直白的歌頌。由於溝通方式的性別特點，我們總是不能和自己的父親暢快地溝通，我們一直尊重甚至依賴父親，可是卻沒有辦法好好理解父親。在又一個父親節來臨之際，我們可以在這裡留下對父親最深的祝福和告白!
烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應該像它們一樣知恩感恩，用心去回報父母呢讓我們用自己稚嫩的手，撫平他們臉上的皺紋;用動聽的歌聲，驅散他們心中的煩惱;用我們熱愛生活，熱愛學習的精神面貌，給他們帶來快樂和欣慰!
謝謝大家!
16年前的一個早晨，我出此刻這個世界上，開始了我的成長曆程。
十六年來的成長，我從無知到幼稚到自大到冷靜。這是我出生至今的成長曆程。成長的味道絕非單一的酸甜苦辣，而是複雜的情感組成的，酸甜交加，苦中帶甘。就好像一道菜，菜進嘴時，是菜表面的味道，當細細品味之後，菜能明白菜的真正味道，成長亦是如此。
我們的成長曆程中所經歷的一切事物都好像是一道菜，不管菜的味道如何，終究是要體驗。出現一道極難下嚥的才，可是是為了體現出下一道菜的美味。經歷的辛痠痛苦，以後再有小風小浪，回想之前也就不算什麼風浪了。
沒有試過哭，怎樣會明白甜。成長中如果事事都能感覺順心，那之前也必須經歷過風浪。沒有受過苦，救不回明白生活的完美。
每一個人都在不斷成長，成長與年齡無關，跟多的是與經歷有關。窮人的孩子早當家便是這個原因，我認為，所謂的中國富可是三代，不是因為有錢，是因為富人家的孩子經過錢解決了原本助於他成長的事情，千金難買少年窮，難買的不是窮，是經歷。溫室的花朵的我們亦是如此，我們之中大部分唯一的經歷就是讀書。
再苦不能哭孩子，再窮不能窮孩子，更是減少了成長中的哭味道，最大的苦，可能就是考試失利了。這種成長是不完整的，蛋很多家長卻不能意識到這一點，這些錯誤的觀點深入人心，一朝一夕是改變不了的。可是我期望身為參與者的我們能意識到這一點，並在我們的下一代加以改變。
成長的味道要複雜才完整，要改變才提高，給孩子一片溫室也許會使孩子有一個不完整的成長，父母健在時，父母能夠補充，但父母消失，問題便暴露了。
相信自我，是一種堅守，如天山雪峰上妙麗的雪蓮，固守自我的高度;傾聽別人意見，是一種智慧，如諸葛孔明七擒孟獲的欲擒故縱，智慧的光芒照亮四方。我相信自我，同時，我有一副善於傾聽的耳朵。
成功的人，無不是相信自我的人。這是一種自信，一種人生的飽滿。相信自我，我有我的原則;相信自我，我有我的確定;相信自我，我的命運由自我主宰，相信自我，不在紛紛流言中亂了陣腳!比爾蓋茨中途放棄了哈佛，毅然退學，不顧身後有多少人說他“昏了頭”，因為他相信自我，相信自我會在軟體開發上有所成就;武則天，每做出一事便不動搖，不因臣子議論而妥協，因為她相信自我的智慧與果敢，更相信自我的確定!相信自我，不在眾人議論下放棄自我的立場，不作隨風倒伏的牆頭草，“走自我的路，讓別人說去吧!”
成功的人，也是善於聽從別人意見的人。這是一種智慧，一種人生的大境界。善聽別人意見，是虛懷若谷;善聽別人意見，是從諫如流;善聽別人意見，集眾人智慧於一身，照亮人生道路!開啟“貞觀之治”的唐太宗以善聽臣子進諫聞名，在魏徵等人面前擺出了一副善於傾聽的耳朵，方開啟盛世，流傳千古;孔聖人，也在騎青牛的老子面前擺出一雙善聽的耳朵，耐心的聽從他的教導，方集得大智慧，流傳於千古!
成功的人，是能將相信自我與聽從別人意見結合起來的人。相信自我，不意味著頑固，傾聽別人意見，也決不是盲從。成功的人，無不是自信果敢，而又謙虛謹慎。“常問路的人不會迷失方向”，這旅人也須將得到的資訊經過自我的確定。這兩面，稍一偏頗，便釀成大杯具。那個亡羊補牢的人不是付出代價後才懂得傾聽楚懷王不是因為頑固不化，不聽從屈子進諫，才客死他鄉相信自我，又要善於傾聽，成功的道路才會平坦無荊棘。
相信自我，我有我的原則，我的背囊中有一件“堅守”的法寶。
善於傾聽，我把智慧集中，我的行囊中有一雙善傾聽的耳朵。
擺出一副善於傾聽的耳朵，用心去確定，相信我自我，你看，成功的大門正緩緩開啟!
老師們，同學們：大家好!
這個星期的星期五是3月22日，是一個非常重要的日子，那就是“世界水日”。在1993年1月18日，第47屆聯合國大會做出決定，確定每年3月22日為“世界水日”。為配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為“中國水周”。為什麼要設立這樣一個特殊的日子呢，那是因為作為我們生命之源的水，尤其是淡水資源非常稀少，準確地說是匱乏的，因此我們要以紀念日的形式號召大家關注水資源。所以今天我講話的主題為《珍愛生命之水》。
儘管我們的地球是一個藍色的水球，它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是鹹水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水並不多。有人比喻說，在地球這個大水缸裡，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態中。“水貴如油”這四個字是個比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現實。
水是生命之源。但是，你們看過這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一隻水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最後出現的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類不珍惜水，那麼我們看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”3月22日是“世界水日”，我們都知道，水是生命之源，因為地球上最早的生命就是在海洋裡孕育形成的，然後逐漸擴充套件到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，一場雨會使我們一掃酷熱煩躁的情緒。
有人會說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了。可你知道嗎?中國是一個乾旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，佔全球水資源的6%，僅次於巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個城市中，有近400個城市缺水，110多座城市嚴重缺水。更加可怕的是，很多工業廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水汙染得臭不可聞。根據統計，全世界約有10億多人由於飲用水被汙染，受到疾病傳染的威脅，每年至少有1500萬人死於水汙染引起的疾病。人類疾病的80%與水有關。每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被汙染的水而生病致死。
3月22日，世界水日。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。作為中學生，在日常生活中，我們可以為節約水做些什麼事呢?洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;家裡洗菜的水可以用來澆花、拖地我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能為節約水資源貢獻自己的一份力量。
同學們，在3月22日“世界水日”即將到來之際，讓我們樹立“節約水光榮、浪費水可恥”的思想，養成“節約每一滴水，從我做起，從現在做起”的良好習慣，不但自己節約用水，還要監督我們身邊的人，用我們的實際行動來珍愛生命之水，讓我們的家園永遠碧水藍天。
我的國旗下講話結束了，謝謝!
自信是什麼?在我看來，自信是成功路上的一把利劍，握著它可以助我們披荊斬棘，困難和挫折不過使手中的這把利劍更鋒利!自信是深夜的啟明星，擁有它，我們不會迷失方向，遠方的黑暗只會使這顆星更加光亮!自信就是相信自己能行。愛默生說：自信是成功的第一祕訣,是的，自信是我們走向成功的法寶，是我們能力的一種體現，自信是堅持不懈的動力，更是面對生活的一種態度!如果這麼說自信還顯得有些抽象，那麼大家再睜大眼睛，看看站在主席臺上的我，此刻，我正在為自信代言。其實，為自信代言的人有很多，從古至今，從國外到國內。
李白本是個積極入仕的人，才高志大，很想幹一番大事業。不料只能做個御用文人，加上權臣貴戚的讒言攻擊，在天寶三年被皇帝賜金放還，變相攆出了長安，離開長安時，他在《行路難》中擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心的強音：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!自信不僅是“長風破浪會有時”的樂觀，也是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的肯定，更是“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的氣節。
自信是能力的一種體現。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。他停止了演奏並說出樂譜有問題，可在場的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，思考再三，他還是堅持自己的想法，最後他自信地再次肯定是樂譜錯了，在場的權威人士報以熱烈的掌聲，小澤征爾因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
自信是堅持不懈的動力!居里夫人為了證實鐳的存在，終日在極其簡陋的棚屋裡做著實驗，一遍又一遍，這樣的堅持是因為她心裡充滿自信。她對友人說：“我們應該有恆心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”她終於獲得了成功。
俞敏洪說，“我們人的生活方式有兩種方式：第一種是像草一樣活著，你儘管活著，每年還在生長，但是畢竟還是一棵草。人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看見你，所以我們每個人都應該像樹一樣活著，當你長成參天大樹的以後，遙遠的地方人們就能看到你、走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風景，死了依然是棟樑之才。”兩種生活方式正是由我們身上的自卑和自信決定的，讓自信主宰我們的人生吧!
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們大家上午好!很榮幸能夠代表我的班級做國旗下演講，今天我發言的題目是：強技能、學本領，我的未來不是夢。
曾記得，有這樣一首歌《我的未來不是夢》，很喜歡，富有激情的旋律、內涵深刻的歌詞，無不激發著我們對未來美好的憧憬和嚮往，鬥志昂揚、激情澎湃。“你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因為我不在乎別人怎麼說，我從來沒有忘記，我對自己的承諾對愛的執著，我知道我的未來不是夢”。
同學們，當我們打點行裝，背上書包，歡聲笑語地踏入房職的大門，有誰知道，在我們背後的是什麼?是懷著殷殷期望的家長、是循循善誘的老師。我們雖然年少，卻是每個家庭的希望;我們雖然調皮，但終會成為棟樑。有人說：“中職生沒有希望，前途黯淡?”但眾所周知二十一世紀同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有夢想，我們的學習和發展不可限量，我們會擁有更加廣闊的人生舞臺。無數中職生，用他們的成才之路為我們見證，無數技術性人才，在社會的各行各業發揮著重要的作用。在我們的周圍，有多很多值得我們稱讚的師兄師姐，他們用自己的成功，贏得了社會的尊重，為我們中職生爭得了光彩和榮譽。
本學期，我們開設了很多專業實訓課。綜合實訓課程中，我們駕駛叉車進行繞樁、搬運、上架等的練習。倉儲作業課程中，我們學習托盤的使用、碼盤的各種方法、手動搬運車的操作學習。這些都使我們對物流專業學習的理解逐漸增強，提高了我們的動手實操能力，強化了物流操作的各種技能，我們都很喜歡這些課程，每一次都跟著老師認真地進行練習。此外，老師們通過視訊等方式給我們介紹了理解物流市級比賽的主要流程，每當看到師哥師姐們刻苦訓練和獲獎時喜悅的笑容，我們都夢想有一天我們也能站在領獎臺上，為校爭光。為此我們應更加努力學習參加實訓、強化技能、學好本領，為將來的大賽、就業、打好基礎，實現自己的夢想。
我相信我的未來不是夢，即使夢裡有你、有我、有他，我也還得加快腳步去追逐。 我相信我的未來不是夢，我知道除了自己，沒有其他人能篆刻我的未來、我的命運。 相信自己吧!
相信自己，就別忘了相信堅持和努力!
相信自己，就別忘了相信真實和理性!
相信自己，就別忘了相信自尊和勇氣!
我願與你們一起加油奮進，讓夢成真，讓未來成真!
1996年,聯合國教科文組織21世紀委員會提出了未來教育的”四大支柱”,它們是:學會求知,學會做事,學會共處,學會做人.四個”學會”是我們在21世紀能夠立足社會,成人成才的基石.
今天,面對鮮豔的五星紅旗,我和大家共同分享”學會做人”的感受與體驗.
做一個胸懷夢想的人.”少年心事當拿雲”,每一株小草都有鑽出泥土的夢想,每一粒種子都有長成參天大樹的夢想,每一隻蠶蛹都有破繭成蝶遨翔天宇的夢想,青春年少的我們,應該將自己的個人理想與偉大民族復興的中國夢結合在一起,心懷天下,放飛青春,放飛夢想!
做一個心存慈悲的人.“身無半畝，矜憫天下”，我悲憫地震空難的無情,我悲憫生老病死的無奈,我悲憫煢煢孑立的無助.我甚至悲憫頭頂的藍天,腳下的綠地,悲憫一棵樹被無情地砍伐,一隻小鳥被無情地屠戮,一條小溪被無情地汙染......常懷慈悲之心,用同情與關愛共築一座人文精神的大廈!
做一個有氣質的人.”腹有詩書氣自華”,古老中國的溫文爾雅,英國貴族的紳士風度,大韓民族的彬彬有禮,這些氣質,來自教育的儲備,知識的積澱,精神的充盈,來自知識的濡染.熱愛知識吧,知識讓你神采飛揚,知識讓你氣宇軒昂,知識讓你不再金玉其外,敗絮其中.
做一個心存畏懼的人.”頭頂三尺有神靈”,我不畏懼專制,我不畏懼強權,我也不畏懼恐嚇,但我畏懼每一條法律,我畏懼每一條班規,我畏懼心中的道德,我也畏懼我向同學許下的每一個諾言......因為我畏懼,所以我在現實生活中有所為,有所不為.”人在幹,天在看”,總有一位天使俯瞰著我們的一言一行.
同學們,面對莊嚴的旗幟,我們共同承諾:開創未來,先學做人!做一個有理想的人,做一個有道德的人,做一個有文化的人,做一個有紀律的人,當我們學會了做人,棟樑之才的目標就近在咫尺了!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《讓優秀成為一種習慣》。
有這樣一個故事，在一所大學中，新入學的大一同學們發現，輔導員老師沒有馬上選班長。老師解釋說，自己對同學們還不瞭解，所以班長的選任拖延了。
這天，同學們正在輔導員老師的帶領下開班會，一名老師跑進教室，驚恐地說：“隔壁教室失火了，趕快離開!”教室裡立刻亂作一團。你推我擠中，教室門彷彿變窄了，費盡力氣也擠不出去。這時，一個洪亮的聲音響了起來：“都不要亂，男同學站到兩邊，讓女同學先出去。”同學們一下子都安靜了下來，順著聲音望去，一名黑黑瘦瘦的同學正站在桌上喊著：“女生排成兩行，一個一個按秩序往外走„„”同學們按照他的指揮做著，亂成一團的景象變得井然有序起來。
當所有人都跑到教學樓外後，一個同學詢問輔導員老師：“老師，既然失火了為什麼只有我們班疏散出來啊?”輔導員老師笑了：“我要說聲抱歉，其實並沒有失火，這只是一次選任班長的測試。”說著輔導員老師將那個指揮疏散的黑瘦同學叫出隊伍，“我很高興地告訴同學們，你們有了新班長，就是他。”
輔導員老師給出了自己選擇這名同學的理由：“在突發事件中能夠處變不驚、指揮若定的人一定是個具有領導才能、非常優秀的人。請你們記住，優秀不是一種行為，而是一種習慣。”
如何讓優秀成為一種習慣呢?一是從行動上高標準要求自己，先定目標後有行動，把握自己的命運，不然別人就要來把握。將自己的行動逐漸變成一種習慣，讓這些習慣體現你的優秀。二要積極處事，牢固樹立我就是力量的信念，辦法總比問題多。讓其成為一種習慣。
在20世紀30年代，英國一個很不出名的小鎮上，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，父親對她很嚴格，經常告訴他：無論做什麼事情都要力爭一流，永遠做在別人前面，而不落後於人。即使是坐公共汽車，也要永遠坐在第一排。父親從來不允許她說“我不能”或“太難了”之類的話。父親培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以後的學習、生活和工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，儘自己最大努力克服一切困難，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在第一排”。 瑪格麗特上大學時，學校要求學生們學5年的拉丁文課程，她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。瑪格麗特不光在學業上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中的佼佼者之一。 40年後，她就是1979年成為英國第一位女首相、雄踞政壇長達20xx年之久、被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。
這個故事的題目叫做《永遠爭坐第一排》。它告訴我們：無論做什麼事情，你的努力決定你的高度。“永遠爭坐第一排”是一種積極的人生態度，在這個世界上，想坐第一排的人不少，但真正能夠坐在“第一排”的人卻不多，許多人之所以不能座到“第一排”，就是因為他們只是把“爭坐第一排”當成一種口號，而沒有采取具體行動。
小時候的撒切爾夫人，面對父親“殘酷”的、事事要爭第一的要求，會怎樣?——肯定會有想不通，會有逆反心，但她堅持下來了，“不斷向上”“爭坐第一”終於成為她的人生習慣。當“爭坐第一”成為一個人的人生習慣的時候，她的人生一定很精彩。
反思一下自己我們是如何做的呢?課堂上認真聽講，積極發言，按時完成作業，遵守校紀校規，作息時間不說笑，不做私活，你都做好了嗎?週六週日自主時間，你自覺刻苦努力地學習了嗎?等等所有方面，你都養成了一種優秀的習慣了嗎?
親愛的同學們，讓我們記住這個名叫瑪格麗特的小姑娘，讓我們記住“永遠爭坐第一排”的故事，讓我們努力做到“永遠爭坐第一排”!讓優秀成為一種習慣!
我的演講完了，謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《深化安全意識,共建平安和諧校園》。
和煦的春風吹拂著我們的臉龐，春光明媚的四月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心，快樂。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位同學認真做好。
首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。
其次，在各項運動中要注意安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意課間文明遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍。
第四，要注意教室的安全。同學們離開本班教室前一定要關好門，放學了最後一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。
第五、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。放學後按時回家，不在路上逗留。
老師們，同學們，讓我們共同努力建立平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
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