開學的廣播稿（精選14篇）

開學的廣播稿（精選14篇）

開學的廣播稿 篇1

（背景音樂：校園的早晨）

A：隨著這歡快的開始曲，紅領巾廣播站又和大家見面了，我是主持人A

B：我是主持人B

A：本週是新學期的第一週，帶著新年的希望，懷著對春天的嚮往，讓我們攜起手來迎接美好的20xx

B：站在新的起跑線上，同學們都心情激動、滿懷豪情

A：一年之計在於春，在這裡，我們紅領巾廣播站祝願大家在新學期裡學習有更大的進步

B：說起新學期第一週，不得不說說開學典禮那天的升旗儀式。

A：是呀，新學期開學典禮的主題就是：做好每件小事，將來成就大事

B：古往今來，科學家們的偉大發明都是在做好身邊小事的基礎上創造出來的，正是在做小事的過程中不斷積累了做大事的意志和能力。

A：是啊 ，就像我校的樊同學，正是因為她平時的細心觀察，認真研究才會有那麼多、那麼優秀的發明作品。

B：嗯，樊同學還被評為省美德少年呢，讓我們大家都向她好好學習吧，

A：如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？

B：親愛的同學們，在青青校園中，當你漫步於校園中，與朋友談天說地時，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個果核呢？你是否想過上前俯身將其撿起，扔入垃圾箱內呢？也許你會說，我沒有。的確，小的事情經常會被我們忽略，堅持做好每件小事就不那麼容易了，

A：可是假如我們每個人都做到隨手撿起校園內的雜物，我們的校園環境肯定是幽美整潔！

B：嗯，為了我們美麗的校園，就讓我們從小事做起吧，隊員們，就讓我們用“做好每件小事，將來成就大事”共勉吧。

A：接下來我再來聊聊文明禮儀方面的話題吧。

B：好的，我們中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱於世。

A：我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。

B： 可是文明禮儀要從小培養，形成良好習慣。還是那句老話：“少成若天性，習慣成自然。”有的同學對自己的文明禮儀習慣不夠重視。有的同學認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關係，只要學習好、有真本事就行了。其實，只要我們留心一下週圍人物，注意一下大眾傳媒，事業有成的人有幾個不懂文明禮儀？

A：是的，現代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。也有些家長認為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。

A：一方面，我們從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現在有些同學說話沒大沒小，家裡來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎？另一方面，在我們小時候培養文明禮儀習慣，與我們天真無邪表現並不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。

B： 希望同學們能夠以自己的實際行動踐行“做好每件小事，將來成就大事。

A：時間真快，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了。

同學們，請記住我們廣播站主持人的服務準則：傳授知識，播撒歡樂

本期紅領巾廣播到此結束，同學們再見。

開學的廣播稿 篇2

甲：大家新年好，我們在這裡給全校師生拜年了!

乙：這是我們新年中第一次與你們見面，好新年想念你們啊!

丙：是啊!俗話說新年新氣象大家在新的一年中都有什麼願望呢?把你的願望都給我們，有機會會在廣播中播出哦

甲：嗯!過了一個寒假，大家還記得我們嗎?大家好，我是五

(2)問安

乙：hello!我是張夢!

丙：大家中午好!我是劉賢

甲：接下來進入我們的第一站《校內外新聞》

讀

乙：這些都是國內外大事哦!在我們廣播之前你都知道嗎?

丙：如果不知道，就每天抽20分鐘看看新聞吧!

甲：嗯!沒錯!接下來進入《好人好事》

乙：我們要向他們學習哦!

丙：時間如水，一下子就流走了

合：拜拜

開學的廣播稿 篇3

1：各位老師，

2：各位同學，

1.2： 大家好!

2：歡迎大家準時收聽本期的校園之聲節目，

1：新年的腳步漸行漸遠，經過一個寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，

2：新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是鬥志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。

1：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

2：是呀!新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習鬥志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

1：對!千里之行，始於足下，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：

2：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

1：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再製訂出一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中學有方向，學有目標。

2：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學儘管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

1：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

2：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

以上就是今天校園廣播全部內容，感謝收聽。再見!

開學的廣播稿 篇4

音樂《開篇曲》

甲：尊敬的老師、親愛的新同學、老同學

乙： 你們好!紅領巾廣播開始啦!

甲：我是四(2)中隊的錢昕瑤

乙：我是四(1)中隊的朱中意

甲： 親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果滿枝的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。

乙：經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年新學期。同學們，我們知道，夏末秋初是收穫的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收穫。

甲： 同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力。

乙： 今天，紅領巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《優秀作文選播》、《中華小故事》、《do re mi點歌臺》等欄目。

甲：下面請聽詳細內容：

音樂《校園芳草地》

乙：暑假期間，我們開展了評選讀書之星活動，同學們表現出色，經過評選，下面在這裡公佈一下各班讀書之星名單，他們是：

甲：二(1)班 馬巨集碩，他的讀書格言是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

乙：二(2)班 龔娉玉，她的讀書格言是良好的習慣是成功的基礎

甲：三(1)班 崔依凌，她的讀書格言是書，是我的朋友，每天陪我上學、吃飯、睡覺。

乙：三(2)班 劉鈺婕，她的讀書格言是鳥語高飛先振翅，人求上進先讀書。

甲：四(1)班 朱中意，他的讀書格言是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

乙：四(2)班 遲雲飛，他的讀書格言是書籍是造就靈魂的工具

甲：五(1)班 張高陽，她的讀書格言是沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。

乙：五(2)班 須凱文，他的讀書格言是學習的路上，不可能一帆風順，當你遇到挫折的時候，不要灰心喪氣，只要你是一個有心人，去努力，那麼你就會克服一件件困難。

甲： 恭喜以上同學獲得暑期讀書之星稱號，希望各位同學向他們學習，熱愛書籍，多讀書，多吸取知識營養，成為一個知識淵博的學者。

音樂《優秀作文選播》

乙： 今天，給大家播送五(1)中隊張高陽的作文《走進世博》。

甲：(讀張高陽的作文《走進世博》)

音樂《中華小故事》

甲：今天，《中華小故事》欄目要給大家帶來匡衡鑿壁偷光的故事。乙：西漢的時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。開學第一期紅領巾廣播稿：開學第一期紅領巾廣播稿。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地裡幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裡想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。揹著揹著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊!原來從壁縫裡透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。乙：這是一則西漢匡衡勤學苦讀的故事，最終他成為了大學問家。現在鑿壁偷光作為成語，人們一般用此成語來形容勤學苦讀。

甲：同學們，匡衡為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣，我們要學習他勤奮讀書的精神。

音樂《do re mi點歌臺》

甲：今天，do re mi點歌臺向大家推薦一首生動活潑的歌曲《哆來咪》，它是美國電影《音樂之聲》中的插曲。

乙：演唱者風趣幽默，使歌曲聽來格外親切，希望大家喜歡。

甲： 每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

乙： 每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

甲： 希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最後請記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。

乙： 我是本期播音員朱中意。

齊：我們下次再會。

開學的廣播稿 篇5

一、開始語

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學們!

男、女：大家早上好!

女：帶著冬的喜悅，滿載春的希望，我們又迎來了充滿生機與活力的新學期。

男：懷著對新學期的夢想，我們又回到了D2大家，站在了新的起跑線上。

女：我是今天的D2之聲主持人，來自六(1)進禮中隊的楊晨灝。

男：大家好，我是今天的主持人，同樣來自六(1)進禮中隊李嘉文。

男：今天的D2之聲有以下幾個欄目：

女：【新聞袋袋褲】【追夢，我們的腳步從未停止】【健康茶餐廳】

二、新聞袋袋褲

男：下面先請大家收聽新聞袋袋褲：

女：2月17日，伴著絲絲春雨，園區二實小舉行了新學期開學典禮，全體師生以飽滿的熱情迎接新學期的到來。

男：開學典禮在莊嚴的國歌聲中始，兩位小主持人熱情洋溢的告白把我們帶回了美好的假期。

女：這個假期裡，同學們過得非常充實。

男：四(3)班季田禾同學學會了獨自外出，五(1)班倪銘祺同學心靈手巧，自己動手製作花燈，收穫勞動的快樂。

女：六(8)班戴樂言同學在假期裡和學校其他同學在方洲鄰里中心舉行了一場愛心義賣活動。義賣物品均由二實國小生捐獻，嶄新的圖書、可愛的玩具、別緻的裝飾品，還有師生們寫的精美春聯。

男：短短一小時，這些物品就銷售一空，收穫了三千多元。義賣結束以後，同學們精心挑選了禮物來到婁葑敬老院，輕輕敲開了老人的房間，將飽含愛心的慰問品送到他們手中。

女：接著德育處陸燕萍老師對各班開展的志願活動進行了表彰，同時也倡議全體同學講志願、獻愛心，為社會作出力所能及的貢獻。

男：寒假生活，真是精彩無限。D2的同學都牢記在家做個好孩子、在校做名好學生、走進社會做個好公民的假期要求，度過了一個有意義的假期。

女：最後，敬愛的吳校長還給我們帶來了美好的祝福與殷切的期盼。她希望我們放飛夢想，成為一名健康、陽光、樂學，擁有中國靈魂、國際視野的現代人。

男：我們一定不會辜負吳校長的希望，在新學期做一個愛學習、愛勞動、愛祖國、有夢想的好孩子!

三、追夢，我們的腳步從未停止

女：追夢，我們的腳步從未停止(停2秒)

男：星星因為閃耀了光芒而美麗，曇花因為漫長的等待而綻放，人因為擁有了夢想而偉大。

女：人類的追夢的腳步從未停止。富蘭克林因為對雷電的夢想,成就了現代社會的電器時代,因為人類對千里眼的夢想,牛頓製成了反射望遠鏡;因為人類對順風耳的夢想,貝爾在無數失敗之後發明了電報電話;因為人類對月亮對星河的夢想,人類才可能登上月球,遙逐幾十光年的外太空。

男：是呀，人類的夢想猶如燈塔的光芒，給千百萬生命來了希望。

女：同學們，你們的夢想是什麼呢?是畫家，是探險家，還是地質學家?

男：這些夢想或許平凡，或許偉大;或許飄渺，或許現實。可它毫無疑問，會成為我們前進的動力!

女：夢想，讓勇敢之花更加鮮豔。

合：新學期，我們以夢想為起跑線，心懷夢想，全力以赴，讓夢想之花開在春季。

四、健康茶餐廳

男：下面是健康茶餐廳欄目，請聽許醫生為我們帶來的健康小知識。

五、結束語

女：伴著優美的旋律，不知不覺，我們的節目已經接近尾聲了。

男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。

女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

男：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。短短的15分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。

女：Thanks for your attention. See you next time!

男：See you!

開學的廣播稿 篇6

同學們、老師們：

今天，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個暑假的休整，個個精神抖擻生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。

過去的一個學年裡，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這裡，向同學們提議：

第一：樹立一個信心，我能我行自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。

第二，創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。

凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

第三：培養一個習慣：自覺學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四，創設一個環境：安全、穩定、文明、有序。

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網咖、遊戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。

播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。

同學們，好好播種，好好把握吧！

最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！

我的廣播完畢，謝謝大家!

開學的廣播稿 篇7

同學們，老師們：

我們迎著九月金色的陽光，邁進了xx鎮中心學校的大門，我們結束了兩個月的暑假生活，重新回到了校園，開始了新的學期的學習。此刻，我們聚集在這熟悉的操場上，舉行隆重的開學典禮。剛才開學典禮前，我從辦公室來到操場，看到先到的同學們，活蹦亂跳，心裡特別高興，你們就是學校的生命，生命有時候非常脆弱，請同學們一定要珍愛自己的生命，與平安手拉手。今天我想講兩個話題，第一個話題就是安全。第二個話題是好習慣。

首先，讓我們每一個同學與平安手拉手，高高興興上學，平平安安回家，這是社會、家庭、學校的共同願望。針對學校實際情況，希望同學們做到以下幾點：

一是每天做操、整隊集合時，上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相謙讓，因為學校上下樓道、走廊都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發生安全事故。特別提醒同學們上下樓梯要專心，不能一邊走一邊玩，更不能三三兩兩勾肩搭背。

二是校園內要輕步慢走，不追趕奔跑，要愛護花草樹木，不得攀爬樹枝，甚至玩危險遊戲。特別是課間同學們玩滑梯要慎重，因為學校的滑梯很高很陡，玩滑梯很危險。低年級的小朋友最好是不玩滑梯。同學們在玩滑梯時，必須遵守規則，不擁擠，不倒滑，不群滑。前幾天，我和廖老師就抓到了不少四、五年級的學生在滑梯上倒滑，今天講了之後，希望每一位同學都要遵守遊戲規則。

三是要注意飲食衛生。

日常生活中要注意飲食衛生，否則就會傳染疾病，危害健康，病從口入這句話講的就是這個道理，所以我們要注意：

1.養成吃東西前洗手的習慣。人的雙手每天干這幹那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗淨雙手，才能減少病從口入的可能。

2.生吃瓜果要洗淨。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗乾淨，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。

3.不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，味道就會變酸、變苦;散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

4.不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料衛生質量往往不合格，食用、飲用會危害健康。

5.不喝生水。水是否乾淨，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

四是同學們要嚴格遵守學校的作息時間，按時上學、按時回家。特別是中午這段時間，住宿生、午託生要在學校安靜午睡，走讀生要求在家休息，兩點鐘進校園，走讀生不得提前到校。希望同學們嚴格遵守學校的規定。下週學校將派少先隊監督崗值日，發現提前到校的要記下你的名字，並與你班的班級積分掛鉤。

五、注意交通安全。

衣、食、注行是人們生活中最基本的內容，其中的行，要涉及交通問題。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

1.在道路上行走，要走人行道;我們楊廠的街道沒有明顯的人行道的道路，同學們就要靠路邊行走。

2.我們楊家廠鎮沒有交通民-警指揮路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

總之，同學們你們是初升的太陽，未來如此美好燦爛，讓我們與安全手拉手，與平安成為好朋友。

開學的廣播稿 篇8

一：開場白

甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽！

乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

甲：在這裡我們祝願所有的同學在新學年學業進步，健康成長！

乙：，你知道明天9月10日是什麼日子嗎？

甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。你知道為什麼把教師節定在9月10日嗎？

乙：不知道。

甲：還是讓我來告訴你吧。將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、國小新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。新生入學，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學生學好”創造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國便恢復建立了第一個教師節，從此以後，老師就有了自己的節日。

乙：哦，原來是這樣埃同學們，你們知道了嗎？

甲：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。

合：在第二十五個教師節來臨之際，祝願我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！

乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。

甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發？是您，親愛的老師；

乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；

甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；

乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數矇昧的心靈。

甲：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。

乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，

甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，

合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕

甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。

1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；

2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；

3、自己製作一個賀卡，送給老師。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；

5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候；

乙：

6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話；

7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表；

8、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；

9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子；

10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。

甲：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這裡讓我代表全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節日快樂！您辛苦了，謝謝您！”

二：生活百科

乙：今天給大家說說甲型流感預防小知識

甲：甲型流感的症狀有哪些？甲型流感的症狀與普通流行性感冒類似，但嚴重程度卻有天壤之別。一般為突然發燒到38度以上，咳嗽，頭痛，關節疼痛，鼻塞，全身乏力以及沒有胃口。

乙：一些感染了病毒的人還會出現流鼻涕，咽喉痛，噁心、嘔吐以及腹瀉等症狀。甲型流感還能使人感染肺炎，呼吸出現衰竭，以及健康狀況慢性惡化。

甲：香港大學微生物學系袁國勇教授指出，甲型流感主要對抵抗力弱的人威脅較大。所以，只要保持身體健康，堅持體育鍛煉，就不需要過於擔心。

乙：甲型流感的群間如何傳播？甲型流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環境中更易發生感染，而越來越多證據顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機或其它平面上，再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。因此儘量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。

甲：如果接觸帶有甲型流感病毒的物品，而後又觸碰自己的鼻子和口腔，也會受到感染。感染者有可能在出現症狀前感染其他人，感染後一般在一週、或一週多後發玻小孩的傳染性會久一些。

乙：如何預防甲型流感？衛生專家提醒，流感爆發後很難防止它蔓延，但常識可以幫助個人自我保護。他們指出，第一要務是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應採取以下措施：

甲：

（1）避免接觸流感樣症狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

（2）注意個人衛生，經常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏後。

（3）避免接觸生豬或前往有豬的場所。

（4）避免前往人群擁擠場所。

乙：

（5）咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶。

（6）如果生病了，請留在家中，並減少與其他人接觸，避免感染他人。

（7）儘量避免觸控自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。

甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。再次祝願所有的老師們教師節快樂！

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

開學的廣播稿 篇9

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。太陽的臉紅起來了。看啊，小草也偷偷地從地裡鑽出來了。我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的嚮往，又走到了一起。

站在新的起跑線上，我們都心情激動，豪情滿懷。親愛的老師們、同學們，丙申鼠年的第一期紅領巾廣播，在週五老時間和大家見面了。我是本期播音員，六(2)班的顧佳玲，本期紅領巾廣播的主題是春季的展望。

同學們都度過了一個快樂的寒假，當你再次踏進這個曾經充滿歡聲笑語的教室時，你有什麼感受呢?開學了,我們迎來了新的學期，相信大家一定都有同感，大人一定時常叮囑你，開學了，應該好好的把自己的一切全放在學習上，那樣會對你的成績有一定的促進作用;大人們一定還會說，你看電視看得這麼晚，那明天怎麼有精神學習，快點睡覺他們一定還對你們說了很多很多，是不是覺得很煩，?

的確，我也有同感，但是我事後一想，覺得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時往往會因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，因為他們是為了我們好。

是的，家長、老師總是為了我們好，所以我們也要為自己的學習生活作一下打算。這裡正巧有一份新學期的學習計劃同大家分享一下：

各位同學大家好，我們已經迎來了新學期的開始。儘管我們還有很多的知識不能完全領悟，儘管我們現在還不知道自己將來能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊呼號時刻準備著!，勇敢地去迎接挑戰。我們要向學校全體老師、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人們展示我們的學習成果，交上一份滿意的答卷。在今後的學習過程中應該做到：

第一、要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有我會比昨天更進步的信心和決心。

第二、要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮鬥目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中有方向，有目標。

第三，要特別注意良好學習生活習慣的養成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的生活學習習慣。在家裡和學校是不是一個樣?課上與課後又是不是一個樣?我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優異的學習成績，還要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會終生受益無窮!

要通過勤奮和認真來完成本學期的各項任務。俗語說：勤能補拙。可見勤奮對於人很重要。在新學期裡我們要時刻牢記勤奮和認真。當然，我們在努力學習的同時，也應該注意勞逸結合，身體和身心的健康也很重要。春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落。宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩定且多風的季節。

春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防禦功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響，而且大風導致氣候乾燥，使人口脣乾裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及水痘、風疹等病的發生與流行。因此，我們要積極的鍛鍊身體，強健自己的體魄，增強免疫力，提高身體素質。

俗話說的好， 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要珍惜生命，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現在開始。新學期，新氣象，在這裡我們紅領巾廣播祝願大家在新學期裡學習更上一層樓，接受更難的挑戰，希望大家加油，加油，再加油。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力。本期的紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽，老師們，同學們，讓我們在下週同一時間再見。

開學的廣播稿 篇10

堅守夢想，活出希望

偶然的，在一個角落裡找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那曾經的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫。品讀著自己曾經的心靈小語，突然間有些不敢面對自己了。

多少年來，不再有夢想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習慣了安於現狀，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經的理想呢?我曾經的追求呢?那些年少時的狂妄，那些曾經的豪言壯語，都跑哪兒去了呢?我豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落裡，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找藉口!這十多年來，我輸給了自己!

在少年時代，我就有一個當詩人的夢想，所以對汪國真是情有獨鍾，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛。然而，當遠離了學校，當繁重的農活疲憊了身心，我再也沒有閒情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到後來結了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經的憧憬，曾經的豪情，也就被自己深深地埋葬了。

這麼多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，如果當初我可以堅持，如果有人可以一直給我鼓勵，或許我的人生就不會是現在這個樣子，可如今的我終於明白，任何外在的干擾都不應該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應該成為我追逐夢想的絆腳石。

從此，我一定要改變自己的人生態度，挑戰自我的自甘平庸，把苦難當成動力。我應該從現在奮起，把自己的心交給希望，而不是過去。正所謂：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什麼不可以把生活中的經歷也看成是我人生的一種財富?記得朋友曾對我說過：藝術來源於生活，又高於生活。沒錯，如果沒有曾經的經歷，也不會有我今天的生活感悟，這樣來看，我是不是也應該感謝這種磨難?慶幸這種經歷呢?

人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態怎麼改變，其實主宰命運的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什麼救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。

開學的廣播稿 篇11

甲:敬愛的老師，乙:親愛的同學們，合:大家早上好!

甲：我是主持人( )，乙：我是主持人( )，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!

甲:迎著九月金色的陽光，帶著新學期夢想，我們和那群剛剛入學的一年級新生一樣，又邁進了界首鎮中心國小的大門;

乙：結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這裡我們將要迎來新的學習生涯!

合：是的，在這裡，就是在這裡!

甲：在這裡有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關切的話語來滋潤我們的心田，陪伴著我們茁壯成長!

乙：在這裡有著我們最親切的夥伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們，讓我們感受到真善美般的童年!

甲：在這裡有著我們最熟悉的環境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記!

合：在這裡，我們積攢能量，翱翔藍天!在這裡，我們奮勇拼搏，展翅高飛!

20xx年秋季“開學第一天”校園廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領巾廣播稿-提供學校每週廣播稿內容-廣播稿主持詞等

甲：在這裡，我們每一位老師，每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中，都將以飽滿的熱情迎接新學期的開始!

開學的廣播稿 篇12

“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，在這個播種的季節裡，大家帶著“更快，更高，更強”的拼搏精神，帶著一個充滿期待，充滿激情的求學夢，迎來了一個滿懷憧憬的新學期！

松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛意。親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個春意盎然的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。

經過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年的春天。同學們，我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收穫。

回顧上個學期，我們播種過希望，我們曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。

同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，在這裡，我們代表學校給同學們提幾點要求：

在行為禮儀方面，要嚴格按照《國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。

在學習方面，人人都要弄清一個國小生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥。在這裡要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學，你們要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。

同學們，讓我們在新的學期裡發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想美好的明天。

開學的廣播稿 篇13

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

開學的廣播稿 篇14

一：開場白

甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!

乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

甲：在這裡我們祝願所有的同學在新學年學業進步，健康成長!

乙： ，你知道明天9月10日是什麼日子嗎?

甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。你知道為什麼把教師節定在9月10日嗎?

乙：不知道。

甲：還是讓我來告訴你吧。將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、國小新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。新生入學，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學生學好”創造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國便恢復建立了第一個教師節，從此以後，老師就有了自己的節日。

乙：哦，原來是這樣埃同學們，你們知道了嗎?

甲：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。

合：在第二十五個教師節來臨之際，祝願我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!

乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。

甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發?是您，親愛的老師;

乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;

甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;

乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數矇昧的心靈。

甲：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。

乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，

甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，

合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕

甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。

1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3、自己製作一個賀卡，送給老師。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;

乙：

6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;

7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

8、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子;

10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。

甲：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這裡讓我代表全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節日快樂!您辛苦了，謝謝您!”

二：生活百科

乙：今天給大家說說甲型流感預防小知識

甲：甲型流感的症狀有哪些?甲型流感的症狀與普通流行性感冒類似，但嚴重程度卻有天壤之別。一般為突然發燒到38度以上，咳嗽，頭痛，關節疼痛，鼻塞，全身乏力以及沒有胃口。

乙：一些感染了病毒的人還會出現流鼻涕，咽喉痛，噁心、嘔吐以及腹瀉等症狀。甲型流感還能使人感染肺炎，呼吸出現衰竭，以及健康狀況慢性惡化。

甲：香港大學微生物學系袁國勇教授指出，甲型流感主要對抵抗力弱的人威脅較大。所以，只要保持身體健康，堅持體育鍛煉，就不需要過於擔心。

乙：甲型流感的群間如何傳播?甲型流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環境中更易發生感染，而越來越多證據顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機或其它平面上，再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。因此儘量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。

甲：如果接觸帶有甲型流感病毒的物品，而後又觸碰自己的鼻子和口腔，也會受到感染。感染者有可能在出現症狀前感染其他人，感染後一般在一週、或一週多後發玻小孩的傳染性會久一些。

乙：如何預防甲型流感?衛生專家提醒，流感爆發後很難防止它蔓延，但常識可以幫助個人自我保護。他們指出，第一要務是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應採取以下措施：

甲：

(1)避免接觸流感樣症狀(發熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

(2)注意個人衛生，經常使用洗手液(肥皂)和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏後。

(3)避免接觸生豬或前往有豬的場所。

(4)避免前往人群擁擠場所。

乙：

(5)咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶。

(6)如果生病了，請留在家中，並減少與其他人接觸，避免感染他人。

(7)儘量避免觸控自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。

甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。再次祝願所有的老師們教師節快樂!

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

甲：再見!