遼寧財貿學院是全國首批4所由獨立學院轉設的民辦普通高校之一。學校始終堅持和加強黨的全面領導，確保黨的組織和黨的工作“雙覆蓋”，紮實辦好中國特色社會主義民辦大學，努力培養社會主義建設者和接班人。
“政”字當頭，把牢辦學方向。學校黨委充分發揮政治核心作用，找準黨組織開展工作的著力點，保證辦學的正確政治方向。堅持每兩週一次政治學習制度，組織全校黨員幹部及時學習中央精神和上級黨組織工作部署。落實雙向進入制度，董事會5名成員中有黨委委員3人，保證黨組織有效參與學校重大事項決策。高標準建設黨建和思想政治工作專門力量，為堅持社會主義辦學方向提供強有力的隊伍支撐。
“愛”字貫穿，築牢育人體系。學校堅持全員全過程全方位育人，努力提供最好的條件、最暖的關愛。樹立“建設學生滿意、家長放心、社會讚譽一流高校”的教育夢想，培育“只爭朝夕、勤儉建校、廉嚴實優、務實求真”的精神追求。把廉潔紀律挺在前面，全體教師做出“不接受家長吃請、不收受家長禮物”公開承諾並主動接受監督。所有教學資源、場館設施向學生免費開放。
“實”字託底，打牢基層基礎。學校下移黨建工作重心，做到各院有總支，年級有支部，班級有小組，日常有活動。不斷完善基層黨組織規定、黨支部標準化建設工作手冊，細化形成25個黨建工作目標。為所有基層黨組織配備“黨員活動室”，掛牌設立210個“學生黨員寢室”。搭建學校黨建和思想政治工作微信群等網路新媒體平臺。
湖北省認真貫徹落實全國高校思想政治工作會議、全國宣傳思想工作會議和全國教育大會精神，守正創新、立德樹人，用習近平新時代中國特色社會主義思想牢牢佔領高校意識形態陣地。
聚焦三個層面，創新推動新思想入腦入心。新時代立德樹人，必須創新方式方法，推動高校師生學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想。一是聚焦學懂，創新宣講形式。每位省委常委、黨員副省長進高校、上講臺，到聯絡高校開展宣講。二是聚焦弄通，深化思政教學改革。按照思政課程與課程思政協同發力的思路，深化思政課改革，在提高到課率基礎上提高抬頭率、點贊率;強化專業課思政效應，推動知識體系向價值體系轉化。三是聚焦做實，拓展實踐育人載體。注重榜樣育人，以學生身邊英雄模範命名的華中科技大學“胡吉偉班”、武漢工程大學“許志偉班”等班級，點燃一盞燈，照亮一群人，強化學生自我教育。
建強三類陣地，把高校打造成傳播新思想的強大平臺。加大投入，創新管理，為研究傳播黨的創新理論作出湖北高教大省、社科理論大省的積極貢獻。一是加大投入，建強教學陣地。20xx年，出臺《關於加強湖北省馬克思主義學院建設的意見》，連續3年投入4710萬，支援1個國家級、10個省級重點馬克思主義學院和21個思政課示範教學基地建設。二是啟用優勢，建強研究陣地。把深化新思想研究闡釋、回答重大理論和現實問題作為主攻方向，在高校建設10個湖北省中國特色社會主義理論體系研究分中心和11個省級高階智庫。三是建管並重，建強網路陣地。依託湖北高校思政網，積極推進思想政治教育進網路。加強校園網特別是高校新聞網、論壇、“三微一端”等建設，網上網下聯動開展校園主題教育活動。
健全三個機制，壓緊壓實意識形態責任。堅持守土有責、守土負責、守土盡責，不斷加強黨對高校意識形態工作的領導。一是健全領導機制，夯實主體責任。省委健全明責、確責、履責、督責、問責“五責”閉環機制;印發《湖北高校黨委意識形態工作責任制實施細則》，組織開展高校“校-院-系”三級黨組織述職評議。二是健全協同機制，強化部門責任。夯實“工作責任共擔、收集資訊共享、分析研判共商、應對處置聯動”的部門責任，形成高校意識形態工作大格局。三是健全問責機制，敢於動真碰硬。省委把意識形態工作納入政治巡視的重要內容，督促43所高校落實整改措施260條，建章立制338項。
塔里木大學黨委深入學習貫徹重要指示精神，紮根南疆，初心不改，用“胡楊精神”培育辦學特色，堅定不移地培養紮根邊疆、獻身邊疆的有用人才，為實現新疆社會穩定和長治久安貢獻力量。
堅守初心，為黨育人、為國育才。一是堅持辦學正確政治方向。在落實好黨委領導下的校長負責制基礎上，實施學院黨組織領導下的院長負責制，使學校黨委和院系黨組織都成為堅強領導核心，為落實立德樹人根本任務，反對民族分裂、維護祖國統一、維護民族團結等提供可靠組織保證。二是牢牢把握意識形態工作領導權主動權。三是堅持推動民族交流交往交融。
堅持特色，紅專結合、學用一致。一是用“胡楊精神”夯實思想基礎。實施“胡楊鑄魂工程”，將傳承紅色基因、“胡楊精神”作為入校入職第一課，教育引導師生學習王震等老一輩革命家忠誠擔當、無私奉獻的優秀品質。二是以服務南疆構建育人特色。調整學科專業結構，擴大工科專業比例，增設南疆急需的紡織工程、醫學等專業，著力培養“強專業、會雙語、懂經濟、會管理”的應用型複合型人才。三是用家國情懷培養新時代戍邊人。持之以恆開展紮根南疆大地教育實踐活動，激發愛國愛疆、擔當奉獻的情懷。
堅定信念，建設邊疆、服務邊疆。一是打造南疆人才高地。打好人才工作“組合拳”，實施“優秀人才業績獎勵”機制，設立青年教師專項基金，成立教師發展中心，強化師德師風建設。二是推動南疆科技創新。聚焦南疆需求，在“塔里木盆地生物資源保護與利用”“胡楊生態”等方面開展深入研究，支撐南疆有關產業發展。三是服務南疆脫貧攻堅。“百名科技特派員、千名學生下基層”團隊和20多個科技服務專家團隊常年活躍在南疆基層，為農牧民脫貧增收發揮特殊作用。
北京航空航天大學黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，弘揚“空天報國精神”，落實立德樹人根本任務，加快建設中國特色世界一流大學。
加強政治建設，把準航向辦好一流大學。“空天報國”是北航聽黨話、跟黨走的辦學傳統中始終傳承的紅色基因。學校黨委把黨的全面領導貫穿管黨治黨、辦學治校全過程，使學校成為黨的領導的堅強陣地。黨的十九大之後，學校開展了多層次、立體式、全覆蓋學習，黨委書記為3100餘位教職工集中宣講，校領導班子成員在分管領域宣講，宣講團“點單”預約式宣講，以上率下，直達師生，推動中央精神深入人心。認真執行黨委領導下的校長負責制，履行好黨委把方向、管大局、作決策、保落實的職責。
堅持思想引領，立德樹人培養一流人才。“空天報國”是北航為黨育人、為國育才的初心堅守中始終不變的使命擔當。學校黨委抓好思想政治工作生命線，使學校成為培養社會主義建設者和接班人的堅強陣地。直面學生困惑的思政問題，用學術講政治，用故事講道理，用歷史講精神，提升思政課針對性說服力。將《航空航天概論》設為全校理工文所有專業本科生必修課，厚植“空天報國”情懷。連續20xx年舉辦“馮如杯”學生科技作品創新創業賽事，覆蓋全校本科生。建立涵蓋日常、假期、專項、國際的社會實踐體系，每年組織學生5000餘人次赴航空航天企業院所進行實習實踐。堅持以文化人，講好“長鷹志”(無人機)、“中國心”(航空發動機)、“陀螺夢”(陀螺儀)、“長征路”(運載火箭)等三代北航人空天報國的故事。
突出價值導向，服務國家作出一流貢獻。“空天報國”是北航愛國奉獻、敢為人先的精神傳承中始終踐行的價值追求。學校黨委傾力打造“四有”好老師，激勵廣大教師弘揚愛國奮鬥精神，建功立業新時代。落實師德師風第一標準，探索破除“五唯”人才評價機制，完善以立德樹人和實際貢獻為導向的評價體系。積極吸納海外歸國青年人才加入黨組織，學校高階人才中超過80%是黨員。牽頭組建國家航空發動機及燃氣輪機基礎科學中心，成立“航空發動機研究院”和“航空發動機國際學院”，產學研協同創新，加速航空發動機基礎關鍵技術突破。
重慶城市管理職業學院黨委深入學習貫徹關於教育的重要論述，堅持為黨育人、為國育才的政治方向，弘揚“敏學致用、厚德篤行”的校訓精神，著力構建德智體美勞全面培養的新時代職業教育體系。
以鑄魂勵志為先，育報國之才。強化理論武裝，辦好思政“金課”，開設“習近平新時代中國特色社會主義思想”課程，系統講授，強化入腦入心效果。持續推進“專案化、專題化、網路化”思政課教學改革，把實踐教學納入培養方案。突出價值引領，抓好融入貫穿，出臺《社會主義核心價值觀融入全課程教育實施意見》，將課程思政質量納入教師績效考核指標。塑造職業精神，每年新生開學由黨委書記上職業教育“第一課”，重點講工匠精神和職業操守。
以全面發展為要，育有用之才。建立學業分析、預警、幫扶制度體系和校院班三級學風督導組，實施學風建設精品專案，發揮先進班級、標兵個人的示範帶動作用，形成愛學樂學的濃厚氛圍。堅持健康第一，促身心和諧，開齊開足體育課，讓每位學生都能掌握一項運動技能。建設覆蓋全體學生的“必修+選修+體驗”心理健康課程體系。堅持以文化人，成大愛大美，培育具有行業特色的“愛心、責任、服務、奉獻”社工精神。
以勞動教育為重，育實幹之才。強化“勞動光榮、技能立身”的思想自覺，要求學生學做基本家務、學修簡易家電、學會1～2項特色本領。拓展渠道，引導學生尊重勞動，結合專業教育開展志願服務“一院一品”建設。搭建平臺，引導學生善於勞動，依託創新創業教育，打造“U客眾創空間”等3個市級平臺，建立以院系創客中心為基礎、學校眾創空間為核心、校外創業基地為出口的三級孵化機制。
廣東省教育系統始終加強黨對高校的全面領導，堅持建設與管理並重、正面引領與負面防範並舉，抓思想引領、抓防控體系、抓陣地管理、抓責任落實，有力維護全省高校和諧穩定，堅決守好意識形態安全“南大門”。
突出課堂教學。始終把馬克思主義學院作為第一學院、把思想政治理論課作為第一課程，建立高校馬克思主義學院協同創新聯盟，打造“馬克思主義中國化歷史程序與青年學生使命擔當”等精品課程。堅持高校黨委書記、校長和院系黨組織書記、院長(系主任)每學期上第一堂思政課，自20xx年起累計上課2萬餘人次，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦。
突出實踐養成。實施高校“校地結對、實踐育人”計劃，推進全省高校與粵東、粵西、粵北74個縣(市、區)政府結對共建育人基地。堅持開展“立志、修身、博學、報國”大學生主題教育活動，推進理論教育與實踐養成相結合。
突出工作創新。在全省高校巡迴舉辦廣東經濟形勢報告會，提振師生信心。舉辦大中國小德育工作成果展，傳播教育好故事、好聲音，鞏固壯大主流思想輿論。成立名輔導員“李敏工作室”，研究指導少數民族學生教育管理工作，切實做到“強教育、嚴管理、有實效”。
突出壓實責任。每年與全省各高校簽訂落實意識形態工作責任書，各高校與所屬單位簽訂責任書，落細落小，傳導壓力。強化檢查問責。開展工作督查和“飛行檢查”，省委教育工委就意識形態工作約談高校，有關高校就意識形態問題問責幹部教師，切實讓督導檢查“帶電”“長牙”。
學生寢室長演講 尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天我有幸以一名寢室長的身份站在這裡發表演講。常言道：家庭是社會的細胞，寢室是大學生在大學期間的“家庭”。“家庭”環境影響人，塑造人。寢室不只是大家睡覺的“安樂窩”，也可以說是大家學習、生活、休閒的活動場所，如課餘時間可以在宿舍下下象棋、看看課外書籍、玩玩魔方等等。 很高興，有這樣一個機會和大家聚在這裡一起探討下寢室長的工作。 首先，我想談一下在我眼中，寢室長如何定位，也就是“寢室長是什麼”。 第一，寢室長是一名幹部。有的寢室長是寢室同學選舉的，有的寢室長是班主任任命的，無論前者還是後者，你們都是一名幹部，因為你們代表著、協調著、管理著一個群體。
第二，寢室長是一個橋樑。寢室同學平時有什麼問題、意見，不可能逐個去找班主任或學校領導，而要通過你們;學校有什麼要求，一般也是通過你們轉達。所以說你們是連線同學與學校的橋樑和紐帶。無論從那一個角度講，寢室長都是一個發揮著重要作用的角色。你們要明確職責，在堅持原則的前提下靈活處理。既不傷感情，又能做好工作。
其次，我想談一下寢室長所肩負的使命，也就是“寢室長在寢室要管什麼”。從哪幾個方面管理。概括地說，就是“三管、一促”。
第一、 管安全 安全相當重要，我們班主任平時在講評的時候也經常提到安全問題，我們寢室長在寢室要隨時觀察寢室的公共設施比如門、窗、床架子、燈管、有沒有出現安全隱患，同時也要關心寢室同學學習、生活、思想等各方面的情況，發現本寢室同學擅自離校或外出逾期未歸，熄燈時未回寢室，同學之間鬧矛盾，吵架等情況如果有問題，要及時向管理員或者班主任反映，要觀察細節。每天晚上要配合學校值班領導、班主任和寢室管理員進行檢查，不允許任何人私自離校不在寢室住宿，外出上網等等，杜絕一切危險。用電安全、重要物品錢財等安全。不允許帶任何危險品進入校園，管制刀具、棍棒、MP3、手機等等。 第二、管紀律 我們說寢室紀律是最難管的，我們寢室住這麼多人，有時會因為管理寢室會出力而不討好，得罪人。這就要求寢室長牢牢樹立集體意識，心甘情願地為同學服務，平時該說就要說，不要想著裝老好人。平時工作要不厭其煩，耐心細緻，有時還要吃一點“虧”，受點委屈，犧牲一點個人利益。晚上熄燈後就要保持安靜，自己要先起到帶頭作用，不能自己帶頭講個不停，熄燈後叮囑，安靜下來，不要講話，每天要堅持這樣，我想多數同學是可以聽的，如果有極個別同學，我們可以私下交流，一次不行，兩次三次，時間長總會有效的，但只要自己嚴格要求自己，腳踏實地工作，最終會得到全寢同學理解和支援的。我也是經常晚上去我們寢室看，就目前這種狀況不行，也許記不清你叫什麼名字，但是我可是可以記清你是哪個寢室的吧，特別有的同學熄燈後到處亂跑，我確實不知道說你什麼好。我認為今天開了這個會，晚上回寢室，都要在全寢開個會，傳達今天開會的內容，寢室長要制定條例，如果在上去查寢看到哪個寢室的女生熄燈後還管不住自己的嘴，那我肯定要請你出來，不要說我不給你留情面!我相信我們女生都能自覺。
第三、管衛生 我看我們很多寢室牆上都貼著值日表，這很好麼，寢室長分配到位，制度一旦定下來了，首先自己帶頭維護，並對所有成員一視同仁，互相監督，共同遵守。要注意每週五下午徹底打掃，把自己的物品收拾乾淨，早上不
是你值日，就快收拾走人，週五下午，沒你的事就不要回寢室，這個集體要靠大家自覺，我看有的寢室，晚上十點多回寢吃的到處是垃圾，那這樣第二天早上值日生怎麼好收拾，所以靠大家共同維護，如果對個別不履行義務，屢教不改的同學，不要批評，還是私下裡談，我想我們女生多數都是聽的，如果有什麼問題，可以及時向我或者班主任、管理員反映都可以，求得支援。女生寢室垃圾桶要及時倒掉，特別是走廊過道衛生。電動車自行車不要放樓梯過道里。
第四、促和諧 我們平時在寢室要關心同學，愛護同學，正確處理“小集體”與“大集體”關係。一個宿舍是一個“小集體”，寢室長要象對待姐妹一樣對待所有成員。同學之間有矛盾、隔閡，要積極調解，消除誤會，增強團結。室長要帶頭講友誼、講團結、講諒解。在工作中，要正確處理“小集體”與“大集體”的關係，“小集體”要服從“大集體”，不能以損害、犧牲“大集體”的利益來照顧“小集體”，要防止為了“小集體”利益對同學包庇、護短，甚至形成小集團。妥善協調各種關係，嚴格管理。要從維護全體室員的利益出發，對每個成員從嚴要求，從嚴管理。另外，要尊重老師、尊重管理員，我曾經遇到過這樣的情況，我相信班主任也在教室講過，有個同學中午走的遲老師看見垃圾箱沒有倒，就說那個同學把垃圾箱倒掉，那同學說，我又不是值日生，同學們想，這對不對?我希望我們以後不做這樣的事，寢室長吃點虧不要埋怨，平時心裡對寢室的管理上有什麼想不開的，可以找我和管理員，班主任，我們會對你的工作給予指導和支援。遇到困難和問題時，及時向我們彙報，我們都希望你把工作做好。
最後我們要培養成員的集體主義觀念，積極爭先創優。一個宿舍既然是一個小集體，室長就要積極培養所有成員的集體主義觀念，增強集體榮譽感，爭創先進文明寢室。要求成員用文明寢室的標準來約束和規範自已, 逐步養成良好的學習、生活、衛生習慣。
寢室工作很細很複雜，會遇到很多困難，寢室長們需要用自己的智慧去戰勝困難，提高自己的管理能力，創造良好的寢室環境。
宿舍你把它當成家就是一個家，平凡而又充實的日子一天天過去，留下諸多溫馨的回憶。在今後的求學歲月裡，我會一如既往的做好自己的本職工作，多付出一點。我的演講完畢，謝謝大家。
老師們，同學們：
早上好!
熱愛生活，你會感到大自然的美好;
熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。
熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。
前蘇聯著名文學家奧斯特洛夫斯基因嚴酷的戰爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經受住了生活的考驗和磨鍊，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說：“只有像我這樣發瘋地愛生活、愛鬥爭、愛那新的更美好的世界的建設的人，只有我們這些看透和認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。”
你看，一個殘疾的人都如此熱愛生活，寫下如此感動的書，他不是一個成功者，是什麼!
可有些人呢?受一點挫折，就對生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎?
有一個身體健全、四肢發達的大學畢業生，就因為失戀，就想不開，就想與戀人同歸於盡，這值得嗎?他拋棄了生活，生活也拋棄了他?
美好的生活，永遠屬於哪些熱愛生活的人!
熱愛生活的人，會成為一個成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因為生活充滿五顏色，才使人感到有挑戰性，有競爭欲，生活永望遠屬於強者，強者就是成功的人。
熱愛生活吧，它會使你更聰明，更成熟，會鍛鍊你邁向成功。
大家好
今天我競選的職位是報社社長。
我叫，來自經濟與管理學院園林專業0801班，很高興招生就業辦領導能給我這次機會來參加報社社長的競選!
和大家一樣，剛進大學的迷茫，在上一屆學長們的介紹下進入了《報》社，與大家一起成長。樂觀的我性格活潑開朗，愛好廣泛，處事沉著果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己的願望：我要競選就業與職業發展協會會長一職。我在這裡鄭重承諾：我將盡全力完成招生就業辦的老師和同學交給我的任務，使《報》社成為一個積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
當今社會是一個競爭日趨激烈的社會，《報》廣大畢業生和用人單位資訊溝通的橋樑和創造價值的舞臺。為了更好地引導仙桃職業學院的學長學姐為就業做好充分的準備，激發素質潛能，全面提升他們各方面的能力，依託學院的名牌效應和人才優勢，秉承建立學生自制、自省、自強公益組織的發展精神和真誠高標準的服務意識，報以學院學生打造就業平臺，提供就業資訊為己任，致力於幫助學生樹立正確的職業價值觀和職業發展意識，讓學生及時瞭解就業資訊。為推動學校和學生，企業和人才，用人單位和育人單位間的雙向交流，降低選擇成本，規劃美好職業生涯而不懈努力!
如果我當選社長，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，積極進取，虛心向他人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
如果我當選社長，我一定以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為學長學姐服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在報利益前，我堅持以學校大多數同學的利益為重，絕不以權牟私使就業與職業發展協會成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現主人翁精神的團體，為大家服務。
感謝同學們的支援。
尊敬的領導、來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!
我是-學院金融系的本科生-，非常榮幸能夠代表-大學20-屆畢業生在畢業典禮上發言。
光陰似箭，日月如梭。校園裡熱烈的鳳凰花一次次開了又落，終於，到了我們要說再見的時刻。-的鐘聲、-的海浪、--的肅穆莊嚴、-湖的清秀旖旎……一切都還在眼前，卻即將落入回憶;當離別越接近，我們才越發現這段歲月彌足珍惜。是的，正是在這所依山傍海、獨具魅力的--，我們一同度過了人生中最美好的大學時光。回首檢閱這段不悔的歲月，無不充滿了對母校的深切依戀、對老師的由衷感激、以及對同窗的真心祝福。
翻開這本青春紀念冊，四年前的那個九月，海的另一邊，我們拖著大大的行李箱，以好奇、興奮又期待的目光注視著這所風光秀麗、底蘊深厚的高等學府。那是我們第一次聽到廣播裡那句鏗鏘有力的“自強自強”，帶著這樣的信念，我們讓夢想起航。漳州校區的兩年裡，綠茵場我們身著軍裝英姿颯爽，舞臺上我們載歌載舞各顯特長;圖書館裡勤於求知，運動會場敢於拼搏……大一大二的我們書生意氣、揮斥方遒，盡顯廈大學子的才情與熱血。
隨著浩浩蕩蕩的跨海搬遷，成長便成為了那抹淺淺的海灣，曾經的我們在那頭，如今的我們在這頭。我們不再空想不再輕狂，本部的校園更是一個教人思考夢想是什麼，如何圓夢的地方。這裡一如既往的美不勝收，我們依舊踏著“自強自強”的歌聲穿梭在落英繽紛的小路上。然而，面對畢業後即將到來的未知，心中的那份責任讓我們的腳步更加堅定。理性精神和求知慾望的共同作用下，我們洞察社會，思忖人生：從巨集觀到微觀，從總體到個例，我們學著以科學的方法探究社會的方方面面。浩瀚學海里，我們盡情徜徉;社會實踐中，我們勇於擔當。我們分分秒秒如飢似渴，希望在大學最後的階段把握住人生的方向，乘風破浪，揚帆遠航;以正義、博愛的胸襟和勤于思考、善於批判的精神，勇挑經世濟邦的大梁。還記得麼，晴空中的五老峰巍峨俊秀，我們沐朝陽而苦讀，枕書香而深思;還記得麼，月光下的上弦場溫柔動人，我們聽海浪而抒懷，望星空而暢想。我們胸懷凌雲壯志，笑看芙蓉花開;以囊螢、映雪的精神，博學之，篤行之，勤業之。一路走來，縱然學術的道路經歷過坎坷，縱然生活中總是好事多磨，但每一個堅定的腳印終究讓我們從稚氣青澀邁向了從容成熟，從遙望夢想邁向了收獲碩果。
漫漫大學路，回首時，可曾想過，誰歟操鑰發其藏，誰歟普渡駕慈航?我想，在座的各位畢業生都一樣，有太多感謝的話，要送給一路陪伴我們的人。感謝母校，是您用包容的精神、堅毅的品格和濃郁的人文底蘊感染著我們，讓我們在大學情懷的薰陶下一步步成長。感謝學貫中西、匯通古今的師長，謝謝你們孜孜不倦地傳道授業解惑，不僅教授我們知識，更以嚴謹的治學精神和高山仰止的品德激勵著我們一路前行。感謝養育我們的父母，是你們將世間最無私的愛傾注在我們身上，支援我們、關愛我們，在追夢疲倦的時刻，總有一個溫暖的港灣可以讓心靈休憩。感謝四年的同窗，我們曾一起挑燈夜讀奮發圖強，也曾一起做盡傻事貽笑大方;何其有幸，這段經歷有你分享。
太多的不捨，太多的留戀，千言萬語最終還是化為對母校的那句“我愛你，再見。”曾經，當我帶著熠熠生輝的校徽，代表學校走過神州大地，走到海峽對岸，參加各種比賽和活動時，“-大學”和“-之強”便是我的名片;現在，當我們再次唱起那鏗鏘優美的旋律，那一聲“自強自強”正是我們共同的語言。今天我們離開象牙塔，天各一方繼續書寫各自的輝煌;但從今天起，廈大已然不再只是一所校園，而是一場美好的回憶，一種奮發的精神，一個心靈的歸宿;不論身在何方，我們定會銘記自己是嘉庚精神的傳人，以山的堅毅和海的胸懷實現“自強不息止於至善”的巨集大理想。
鷹擊長空，魚翔淺底;大學是一場不失約的相遇，畢業是一個嶄新的開始。值此道別之際，祝願--英才輩出、譽滿神州;祝各位老師身體健康、桃李滿園;祝各位同學前程似錦、事業有成!
謝謝大家!
時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。
南風吹動風鈴，粉紅的桃花開得正豔。回首往日，朝朝暮暮點滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首，曾經走過的歲月，共度的美好時光如在昨日。當你躊躇滿志地踏上征途時，可別忘了在燈火闌珊處的那個默默祝福你的朋友。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載嫋嫋溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢牽索，誠摯的心語，看，那天依舊蔚藍，那草依然青春，那風亦如昔日微微吹起。
即使我們只擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經是永恆了。平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現於你的夢中。
朋友，人生是一部連續劇。父母的職責是拉開序幕，老師只能是你的引導者，懸念由你設定，情節由你發展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請拍好這場戲，演好你自己的角色，好好把握吧!學友們，甩開滿頭的秀髮，挺起堅實的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮!”
三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的訊息。
句句心語是我濃濃的思念與祝福，願永遠繫著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你...
我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裡，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不捨，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮豔，永遠地芳菲。
你用才智和學識取得今天的收穫，又以明智和果敢接受明天的挑戰。學友，我欽佩你的一往無前精神。同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……
大家好!
懷著夢想和激情走進大學的校門，開始一段新的人生旅程。轉眼離別的時候就要到了，真希望時間慢些走，讓我再多點時間好好享受下大學裡的生活，友誼。大學的生活真好，回憶起來諸多辛酸苦辣。
記憶中留下了好多的片段，有太多的不捨、太多的留戀，但現實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落後，所以，我沒有時間。現在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。
微風吹起，時間也已跨越整點到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心願，但這次實現不會再讓我等四年。
四年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳。
以前最不喜歡的就是站在相機前，畢業前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好。
以前最不喜歡的就是對著酒瓶吹，現在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去。以前總是不願意把時間浪費在校園閒逛，現在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好。
以前最不喜歡學習，現在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那裡呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。
記得四年前最願意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至會為能省下零星的生活費買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現一個小小的而且很容易達到的願望而興奮不已。
生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應當、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
曾經是多麼的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多麼的留念。在這裡，留下了我最最美好的回憶和記憶。
四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重複的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。
尊敬的老師敬愛的同學們大家好!
我是系xx班的，非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。與大家共事一年來，我既有不小的壓力，更有無窮的動力。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我競聘的是《院報》執行主編一職，主要基於以下兩個方面的考慮：
一方面我認為自己具備擔任執行主編的素質
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我是一個農村伢子，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我喜歡院報，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，不管不怨天憂人，幹一行，愛一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛編輯工作，平時愛讀書看報，瞭解一下別人的報紙和好的文章，我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。
另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。
一是有一定的政治素養。我注重政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的文字基礎。“腹有詩書氣自華”。我在中學階段就愛好文學，參加過文學社，到院報工作後，在領導和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，我在院報上發表了《喜迎建黨90週年》、在系刊上發表《新起點、邁向前》、《第三十期黨校培訓典禮隆重舉行》、在學院網站上發表《我院雷巍娥副院長名師朝話活動上與我院學子話“有為”》
三是有一定的管理能力。在高中時擔任書法班班長，與同學互相學習，在每次比賽中我們班都能拿到很好的獎。在當班長的期間我積累了一定的管理經驗。
四是對編輯工作有初步瞭解。在大學期間我加入系刊、院報、新聞社，而且學的是新聞採編與製作專業，我對編輯工作也算得上一知半解。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，與同學們一起共同努力，把院報辦的更好。
第二、加強學習，提高素質。一方面加強專業知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養。一方面是高科技知識的學習，如視訊製作、排版。緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、紮實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把《院報》辦成更具前瞻性、可讀性、思想性和有湘環特色的刊物。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生;但拿破崙的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，抑或喜歡我、支援我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。最後以一首自編的對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷 ”，橫批是“與時俱進”。
謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位同事：
大家下午好!
我叫×××，很榮幸能參加這次學校組織的中層競選。首先，真誠感謝學校領導給我們提供了這次難得的機會!這次競選為我們提供了一個展示能力、交流經驗的舞臺，對於個人的成長和發展具有積極意義，對於學校的改革發展具有深遠影響，同時，我還要藉此機會向各位同事虛心的學習。
今天我競選“校報校刊編輯室”主任一職：
對於這一職位，我認為自己有三點優勢。一，我對文字工作有濃厚的興趣。我從高中至今就經常寫些散文詩歌。雖然發表不多，但是古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。愛好是最好的老師，我喜歡文字工作，我相信帶著這份濃厚的興趣我能把這份工作做好。二，我有辦報刊的相關工作經驗。在大學期間，從20xx年至20xx年畢業，我一直擔任某報主編。通過兩年的工作鍛鍊，我不僅熟悉了辦一份報紙刊物的基本流程，而且也使我的文字功底和計算機水平得到很大提高。無論從技術上還是經驗上，我都可以勝任這一職位。三，雖然我工作時間不長，但是在工作中我勤勤懇懇，踏實上進，服從學校安排，認真完成學校交給的各項工作。生活中我真誠待人，與人為善，和同事相處融洽。
下面重點談談我對校報校刊工作的規劃。
在中學階段，校報校刊是學生展示自我的舞臺，它具有三大功能。引導校園文化建設，推動校未成年人思想道德建設，緊密為學校的教學服務。如何實現校報校刊的這三大功能，我將從以下三個方面著手。
一、版面設計
校報一期為四個版面。第一版為校園時政新聞，重點展示我校近期的工作成就，宣傳我校校園思想文化建設;第二版為通訊報道、理論文章、學習園地、第二課堂等，重點刊登教育教學精彩案例、教學指導、學習方法探討等;第三版為文藝綜合版，側重名家名師學生的優秀作品、歷年會考優秀案例、心理信箱等;第四版為文藝副刊，側重刊登學生才藝展示、攝影作品、優秀習作等。
校刊主要宣傳我校思想文化建設，刊登師生先進事蹟、優秀教學案例、優秀教育成果等。其和校報的區別主要是更具有針對性，更專業，更深刻。
二、人員組織
組建編輯部和顧問團。編輯部主要以我校學生為主，充分發揮學生的創造力，培養學生的綜合素質。顧問團主要由語文老師組成，主要協助推薦各班優秀同學和作品。
三、活動策劃
舉行徵文活動，籌劃拉贊助登廣告，配合其他部門做好學校各項工作等。
各位領導、各位同事，競職競聘重在參與。今天站在這裡，我可以從容而自信地對大家說，面對激烈的競爭，我已經成功的實現了參與!至於參與能否成功，這取決於我自身的人格品德、學識水平、工作能力。我沒有輝煌的過去，但是，我會把握好現在和將來。如果我有幸當選，我有信心通過自己的努力，把工作做好。如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地紮實工作，關注我校的發展，共同為我校更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發言完了，謝謝大家!
尊敬的xx老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對違反學校紀律行為的深刻認識以及再也晚就寢決心。我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該就寢那麼晚，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!
對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今後我一定會好好學習，晚上早睡覺，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
難道是通宵達旦的泡在網咖，白天上課就睡覺?難道是穿著花花綠綠的衣服，大嚼著口香糖在公共場合說著那些奇怪的話?還是把頭髮染成五顏六色談著所謂的戀愛?有些人一直在十字路口徘徊、迷茫。但是，我要問：難道青春就只剩下這些了嗎?
不，不是的!青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰迴路轉，披荊斬棘，舉步探索的毅力。青春不僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。如果奮鬥是信念，那青春則是基石。它為我們的生命添上了濃重的一筆，因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒匯聚成一首悲壯的輓歌。
我今年二十歲，正處於尷尬的年紀——學業未完，事業未就，有同學說過，能來這學校的，無非是三種人——會考失利，大學聯考失利和工作失利。我正是這其中工作失利的那一種。
在外面工作的幾年，讓我有了很多思考的問題：是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮鬥?這取決於自己!光陰何其寶貴，當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮鬥進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。而現在這是個多元化的;現代化的資訊時代;沒有知識和技術是不行的，我必須讓我短暫的青春不虛度。
所以我選擇了新華，選擇了某某的省會城市——南昌，這個四季分明，溫暖舒適的江南城市。我想將這個城市的每個季節幻化成一張張照片，想在這個城市為我青春的尾巴奮鬥。
初來時的滿腔熱情，在見到了班上將相處兩年之久的同學之後，實實的打了個折扣。因為他們年齡是那麼的小，思想是那麼的不成熟，還有那麼多的青春可以給揮霍。我怕，我惶恐，怕自己會顯得那麼的格格不入;怕自己不能很好的融入他們。但我想到了自己當初來新華的目的和信念，我如同被當頭棒喝，這些問題立馬都不是問題了。
在漸漸的相處之後，慢慢的發現他們的可愛。也漸漸的適應了由社會到校園生活的轉變，做著該做的事，努力的對每一個人微笑。有規律有計劃的過著每一天，加入各種社團，參加各種活動。為我以後的工作生活打下基礎，我想在新華努力兩年， 能讓我在以後的二十年，三十年甚至更多年能少奮鬥一點。 對於未來，對於生活，我們每個人或多或少都有一些想法。可能是期望能找一份好的工作;或者是想要一種安逸的生活。這一切，都取決於我們的態度，取決於我們對青春的認知。
我們看那一部部名人傳記，他們事業的成功，沒有不是經過奮鬥而來，就一般平庸的生活，也莫不是從奮鬥中得來。有人說：出名要趁早!在我認為，奮鬥也是在趁早的，在我們最美好的年華，努力的在這個城市，在每個季節的照片上，有你的回憶!
可能奮鬥了，你不一定就會成功;但如果你不去奮鬥，不去為自己的理想努力，那你是一定不會成功的。在奮鬥的路上，可能會遇到阻礙我們前進腳步的石頭，會讓我們摔的頭破血流，但那也是一筆寶貴的財富，若干年後，我可以對自己說，“我的青春沒有虛度，雖然我們總是遇到這樣那樣的困難，但是沒關係，我們都一步一個腳印走過來了!”那也是一筆談資，當步入暮年，我會對自己的兒女回憶我在這個城市的一切;親愛的老師和那一幫可愛的同學，還有那些磕磕絆絆一起走過的日子。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有生命中最易逝的一段，我堅信：流星雖短暫，但在它劃過的那一剎那，已經點燃了最美的夜空。這讓我們不得不為之奮鬥。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
你們好!
我是書院x幢x室的寢室長，很高興今天能夠站在這裡代表全寢室成員進行發言。我們寢室是四人混合寢室。有來自xx班的、x班的，xx班的、，而我來自xx班。說到這裡大家肯定很奇怪，明明是四人寢室怎麼會有5位成員，其實是在這樣子的，在大二的時候寢室成員在考試中以優異的成績考到了xx大學，大三開學初我們就迎來了新的寢室成員。
從一進大學開始到現在，我們一直生活在一個充滿熱情，充滿笑聲，充滿關愛的小家中，這就是由我們四個人組建起來的小家——幢xx室。在這裡，我們團結一致，和睦相處，關係融洽;在這裡，我們互相關心，互相幫助，齊心協力;在這裡，我們有福一起享受，有難一起擔當。我們來自不同的班級，但是我們之間有一股力量將我們緊緊相連，那是因為我們都有一個念頭：寢室是我們自己的家，是一個當我們累了時可以依靠的地方。我一直覺得當幢寢室長是一件非常驕傲的事，我們是優秀的。在學院和書院老師以及寢室阿姨的細心照顧指導、同學們的幫助下我們不斷地在進步。
我為我們的學習而驕傲。我們一起相邀去上自習，一起去圖書館豐富學識，而且我們注重寢室學習氣氛的營造，在這種良好氛圍下，每個人都踏實努力、毫不懈怠。我們相信勤奮的汗水總會換來甘甜的果實，三年來，我們寢室四個人獲得了各種學習方面的獎項，兩個綜合一等獎、兩個綜合二等獎、同時獲得國家勵志獎學金和華匯勵志獎學金、獲得柏盛三等獎獎學金。
我為整潔的寢室而驕傲。雖然我們沒有明確規定每天的值日生，但是依舊可以使寢室乾淨整潔，因為我們都把寢室當成自己的家，哪裡髒了就會主動去打掃，我們還定期對寢室進行大掃除，所以我們一直以來都擁有一個良好的生活場所。
我為寢室的積極性而驕傲。我們寢室在參加活動上也表現得非常積極，每年都參加寢室文化節，並且獲得了很多獎項，有美化寢室一等獎，拔河比賽第二名，手工製作二等獎，攝影比賽二等獎等等。不僅如此，我們寢室還在去年被評為“浙江省文明寢室”。
我為寢室成員而驕傲。我們四個人中有兩名正式黨員，兩名預備黨員，我們在各自的專業上又取得非常傲人的成績,寢室裡的成員大部分都是班級裡和校裡的優秀幹部,其中曾擔任過記者團團長,曾擔任過院新聞部部長,現任學院副主席，是校書法社社長。在班級裡我們分別擔任著副班長、學習委員、宣傳委員等職務。寢室成員每個人又都積極地參加各種競賽，皆獲得了不錯的成績。和多次在攝影比賽中獲得一等獎，在程式設計上獲得三等獎，和我在心理圖示設計和英語競賽上取得佳績。在考級考證上，寢室成員皆過四級，三個過了六級，普通話二甲有三個，計算機都過了二級。
我更加驕傲我們是一個整體，我們為了共同的目標努力拼搏，我們相信，相識是一種美麗，相助是一種饋贈，相容是一種開豁，相知是一種幸福。我想我們會一直幸福下去。
親愛的20x屆畢業班的同學們、各位老師：
大家上午好!
梔子花開，蟬鳴初夏。六月的環院，山水傳情，草木歡笑。又是一年畢業季，這是一個收穫的季節，更是一個放飛希望，放飛夢想的季節。在這個特別的日子，我代表全校教職工向順利完成學業的同學們表示最熱烈的祝賀!向為培養你們成長成才付出辛勤勞動的老師們表示最衷心的感謝!
別情依依，前路漫漫。親愛的同學們，時間都到哪兒去了?幾年前，你們懷著無限憧憬，帶著青澀和稚嫩步入這座花園學府，那場景恍若昨日;彈笑間，你們已然成熟和穩重，青春的臉上洋溢著自信，神采飛揚，成為今夏這場畢業盛會的主角。也許你們早就想說“世界那麼大，我想去看看”。今天，你們就要告別母校、告別老師、告別你們的夥伴，作為你們的校長、老師和朋友，我想和大家說幾句心裡話。
一、感謝你們，在最美的青春年華和環院相遇，為環院增添魅力
這些天，校園裡總是很熱鬧。我看到，你們有的在忙著論文答辯，有的在忙著合影留念，有的在收拾行裝，有的哼著“我們相逢是首歌”，有的“執手相看淚眼，竟無語咽噎”……看到這些，讓我欲言又止，感同身受。明天就要遠行，讓我們再回眸一眼，在環院的一千多個日日夜夜，你們留下的環院印記吧。
“攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂。”
同學們，你們一定忘不了那最美的軍姿——你們頂著烈日，汗流浹背，卻留下了最堅強的背影;你們腿腳痠痛，聲音嘶啞，卻喊出了最響亮的口號。你們一定忘不了那最蠻拼的身影，——田徑運動會上的角逐，創新技能大賽的比拼，你們馳騁賽場，過關斬將，留下了敢於有夢，勇於追夢的青春風采。你們一定忘不了那最溫馨的畫面——宿舍文化節的歡笑，校園藝術節的浪漫，博雅文化廣場的放歌，還有那創業園裡的辯論，立雪亭下的書聲，求知石旁的交談…等等，這些都一一彰顯了你們的青春活力和張揚個性。電影《匆匆那年》裡說到：每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。你們也一定忘不了那最無奈的“吐槽”吧——食堂裡“舌尖上的環院”留下了你們青春的餘香和不爽;文化中心的舞臺上留下了你們拼搏的身影和失意的惆悵;實訓基地悶熱的廠房裡留下你們揮灑的汗水和不適……
所有這些都將永遠留在你們的青春歲月裡，而你們也在這酸甜苦辣的青春記憶中收穫了刻骨銘心的成長。誰的青春沒有被風吹過?哭過、笑過、愛過的青春才是真正的青春!而全部的這些環院印記，將變成你們回味一生的“匆匆那年”。
親愛的同學們，感謝你們選擇了環院，感謝你們陪伴環院一同成長。你們將奮鬥、歡樂、朝氣播灑在環院的各個角落，你們讓環院迸發活力，讓母校魅力四射。今天，我不想只做一名學究式的老夫子，我想大聲向你們表白：老師永遠愛你們，母校感謝你們!
二、祝福你們，在未來的人生旅途和幸福相伴，為社會演繹精彩
同學們，儘管你們依依不捨，儘管你們眼淚滿眶，儘管你們打出的“師妹，待你長髮及腰，嫁給汽車男神可好”畢業簽名紅遍校園，明天，你們就要和環院說再見了，就要去體會“外面的世界很精彩，但很無奈”，就要去開啟人生新的旅程，藉此機會我向同學們提三點希望：
1.堅守夢想。馬丁·路德·金有篇著名的演講《I have adream》我想大家都看過。夢想是什麼?夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，就是引航你人生的燈塔。說：“中國夢，是我們的，更是你們青年一代的。”理想信念是我們人生的精神支柱。無論將來你做什麼，在什麼樣的崗位，在面向挑戰的時候，在面臨低谷和挫折的時候，我期待你們總能堅守夢想，不拋棄、不放棄。請相信流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強。任何時候，都要勿忘初衷，擁抱夢想，做最好的自己。也許你的夢想很平凡，但那是真正屬於你自己的故事。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。
2.篤實行久。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要讓實幹成為我們人生的一種氣度、一種精神，一種信念。不管你們在學校的表現如何，請一切從頭再來。在社會這所大學裡，面對各種困難、挑戰、誘惑，用實幹去改變能改變的，用胸懷去接受不能改變的，用智慧去分辨這兩者的區別。要不畏困難，不怕挫折，勇於實踐，勇於創新。因為青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林;不倦的思索，大膽的實踐，一往直前的行進，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分!
我記得哈佛大學校園有一句名言：Enter to grow in wisdom，Depart to serve better thy countryand thykind.(入校為增長智慧，離校為更好地服務你的國家與人民。)環院是國家生態文明教育基地，作為環院的畢業生，你們要將“和氣、合力、和諧、天人合一”的校園風尚和“行言、行知、行德、知行合一”的環院品質，傳遞到你們工作崗位中去，傳遞到社會中去，做一名生態文明建設的實踐者和示範者，“路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。”奔跑吧，同學們，路在腳下，“美麗中國”就在前方。
3.砥礪德行。古人云：“崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之砥柱。”道德是人們靈魂深處的真善美，道德的光芒比陽光還要燦爛。無論時代如何發展，社會如何進步，明大德、守公德、嚴私德，應當成為我們人生的一種態度，一種自覺追求。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在紛繁複雜的社會環境中，同學們，要能夠守住道德的底線，守護靈魂的純淨，守望人性的善良。你可以不可愛、可以不美麗、可以不溫柔，但是一定要誠實和善良。胡適先生說：“種下道德，收穫命運。”同學們，“格物更需格己，覺人先要自覺”，要為人誠信，待人友善，懂得感恩，守護和傳遞青春的“正能量”，這樣同學們才會更好的享受生命中的酸與甜，苦與樂，這樣的人生才會更加絢麗多彩。
三、牽掛你們，在圓夢的快樂時分和環院相約，常回來看看
同學們，有一個地方，只有你我知道，想起斑駁的時光，熟悉的校園，逝去的美好，這就是令人難以釋懷的環院。環院與你的相識，是於千萬人之中，遇見你所遇見的人;於千萬年之中，時間的無涯荒野裡，沒有早一步，也不晚一步，剛巧趕上了。所以，母校對你們的愛“根本停不下來”，你也可以“任性”地表達對母校的愛。希望你們不要讓太多昨天佔據你們的今天!
相見時難別亦難(It is difficult for us to meet and hard to part.)。同學們，請不要忘記，母校春日裡那迎風盛開的玉蘭花;請不要忘記，母校夏日裡那陰涼蔽日的大樟樹;請不要忘記，母校秋日裡那金色奪目的銀杏葉;請不要忘記，母校冬日裡那翠色依舊的火炬松。你們以後會明白，因為環院曾經在你們的世界裡出現過，其他的學校都會變成將就。
同學們，無論你們身處何方，不論是四分之一英里的賽道，還是繞了大半個地球的距離，母校事業發展中最重要的力量就是你們。就在此時、就在此地，我期待你們把電話留下，把郵箱留下，把地址留下。在未來的日子裡，請別忘了給老師送去問候,給同窗捎去祝福，給母校報個平安。
我不去想，是否能夠成功，既然選擇遠方，便只顧風雨兼程;我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命。一切都在意料之中。親愛同學們，We just sayGood Luck to you,notGoodbye，讓我們在依依不捨中祝願，祝願同學們永遠保持最真的笑臉，最陽光的心態;讓我們在緊緊擁抱中祈禱，祈禱同學們在未來的人生旅途中乘風破浪浪，一帆風順!
奮鬥的青春最美麗
世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多麼值得驕傲多麼讓人羨慕啊!而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮鬥拼搏，那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處於青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時光，這段時光是人生最美的最奢侈的時光，我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊：青春萬歲!
這樣一個時刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個時刻，我們對未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進，我們需要未來，因此我們就思考、行動，最終去實現自己的理想，實現自己的人生價值，實現自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因為我們沒有壓力，我們也沒有負擔，我們更沒有痛苦，我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發點。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮鬥的青春。因此，我們才學會了成長和珍惜，我們才學會了什麼才是最重要的，是過程?是當下?還是愛?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒有太在意。青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，那麼就讓我們在青春時節奮發吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。
想要留住現在嗎，那就好好地過好你的現在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個美麗和值得回憶的過程，我們需要青春無悔。因為世界上最珍貴的東西就是我們的時間，時間是最寶貴的，是無價的，任何人的時間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時間又都是命中註定的，我們沒有辦法改變時間，我們沒有辦法去增加未來，我們只有好好的學會享受現在的時刻。請珍惜!
青春在奮鬥中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮鬥拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，揚起奮鬥的帆吧!在波濤洶湧的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的宣告發出耀眼的光芒。
奮鬥抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白髮蒼蒼回首時，你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中湧進不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的!。
人的一生當中也就那麼短短几十年，而那短短几十年的時間裡也就分為那麼了了的幾個階段。過程是怎麼去渡過，怎麼去走，去過自己應該過的生活才是關鍵.一路上，我們因追求而美麗，我們因激情而顯出了青春的活力，我們在擁抱自己的未來，擁抱文明社會的未來。我們在奮鬥，奮鬥這樣一個永不會回頭的青春史。這個時刻，這個年代，我要用什麼樣的語言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優美的詞句都無法去歌頌和讚賞它吧，因為一切的美麗都是蘊含在其中的，是我們無法用語言表達的一種美。我們在這個路上只要學會珍惜，學會抓住，學會生活，學會擁有現在。只有我們懂得了這些，我們才不會因為自己年輕的錯過而懊悔，我們不會感到惋惜，我們只會有甜美的回憶，因為是年輕的我們曾經留下的甜美。
青春因奮鬥而精彩，有了奮鬥，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮鬥、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標“衝!衝!衝!”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那麼就去拼搏吧、去奮鬥吧!
青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。
青春時代是人生大放光彩的時代。即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為青春如此美麗，美麗的青春牢牢在握，希望屬於你，這個世界屬於你。青春，需要奮鬥!擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌!
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