深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻認識xx大以來取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，深刻領會中國特色社會主義進入新時代的新論斷、我國社會主要矛盾發生變化的新特點、“分兩步走”全面建設社會主義現代化國家的新目標、我國經濟社會發展重大戰略部署、黨的建設的新要求……教指委專家深入淺出、條分縷析的講解不時引發臺下的掌聲。
“十九大召開後，我們有了新目標、新方向，有了路線圖和時間表。我們要成為深入學習、研究、宣傳、貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的先行者，成為思政課質量攻堅戰和思政課教學改革的排頭兵。”參加完教學展示活動後蘭州大學教師蔡文成如是說。
“為推動黨的十九大精神迅速進入思政課課堂，要切實圍繞思政課貫徹落實黨的十九大精神，特別是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝學生頭腦，開展深入的理論研討和紮實的現場演練。”教指委負責人強調，“要按照中央統一部署全面學、立足馬克思主義理論學科發展深入學、作為思政課教學內容重點學、結合大學生成才成長實際針對學，切實把十九大精神學懂弄通、學深悟透，講清楚、講透徹、講明白，加快推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，進一步增強大學生對思政課的獲得感。”
在互比、互較、互鑑中提高教學能力
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”、“中國近現代史綱要”、“形勢與政策”……根據教指委統一安排，參加現場教學展示的教師要對照十九大精神對原有教學內容、教學專題充實完善，既全面覆蓋思政課教學重點問題，又充分反映十九大精神，為思政課戰線深入學習貫徹十九大精神發揮重要示範引領作用。
教育部將今年確定為思政課教學質量年，全國各地教育工作部門共推薦了538位“概論”課、“綱要”課、“形勢與政策”課、研究生思政課和高職高專思政課優秀教師的教學展示視訊。經分教指委專家嚴格初審，遴選251位教師進行現場教學展示。
南開大學教師張健說：“參加教學展示的老師學科背景多樣、教學特色鮮明，有的高屋建瓴、視野開闊，有的條分縷析、挖掘深入，有的激情澎湃、感染力強，同場進行展示和觀摩，使我們能夠在互比、互較中相互借鑑、取長補短、共同提高。”
教學展示活動還精心安排了專家當麵點評和現場提問等環節，手把手、面對面直接指導。一位獲獎教師談到自己的收穫時說：“現場教學展示活動是一場精彩的現場觀摩。無論是其他選手的出色表現，還是評委專家提出的高水平答辯問題，都使自己深受啟發，受益匪淺。”
針對問題補短板、強弱項
“一次學習、觀摩和切磋，一次提高自己的難得機會。我們要帶著使命感學習好、研究好、闡釋好、講授好十九大精神，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大青年學子的頭腦。”這是參加分組討論的教師達成的共識。
山西農業大學教師甘霞講道：“我們都實實在在肩負著為祖國培養建設者和接班人的重任，肩負著中華民族偉大復興的責任和使命，一定要把理論知識內化為自我意識、自我情感，從而發自內心地信仰，讓學生‘親其師，信其道’。”
針對原來思政課“配方比較陳舊”“工藝比較粗糙”“包裝不那麼時尚”等問題，揚州大學教師劉勇說：“我們將不斷加固信仰的‘承重牆’、不斷拓展知識的‘同心圓’、不斷擴建教學的‘立交橋’，不斷築牢科研的‘壓艙石’，以更強的理論自信、教學激情、研究才情、服務熱情開拓進取，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路、明亮人生的塔。”
參加分組討論的教師們表示，中國特色社會主義進入新時代，高校思政課建設也進入新時代，要堅決貫徹黨的教育方針，認真研究高校思政課建設主要矛盾的轉化，認真研究大學生成長髮展的需求和期待，繼續大力提高思政課教學質量和水平，著力補短板、強弱項，為落實立德樹人根本任務，培養社會主義建設者和接班人作出思政課教師應有的貢獻。
遼寧財貿學院是全國首批4所由獨立學院轉設的民辦普通高校之一。學校始終堅持和加強黨的全面領導，確保黨的組織和黨的工作“雙覆蓋”，紮實辦好中國特色社會主義民辦大學，努力培養社會主義建設者和接班人。
“政”字當頭，把牢辦學方向。學校黨委充分發揮政治核心作用，找準黨組織開展工作的著力點，保證辦學的正確政治方向。堅持每兩週一次政治學習制度，組織全校黨員幹部及時學習中央精神和上級黨組織工作部署。落實雙向進入制度，董事會5名成員中有黨委委員3人，保證黨組織有效參與學校重大事項決策。高標準建設黨建和思想政治工作專門力量，為堅持社會主義辦學方向提供強有力的隊伍支撐。
“愛”字貫穿，築牢育人體系。學校堅持全員全過程全方位育人，努力提供最好的條件、最暖的關愛。樹立“建設學生滿意、家長放心、社會讚譽一流高校”的教育夢想，培育“只爭朝夕、勤儉建校、廉嚴實優、務實求真”的精神追求。把廉潔紀律挺在前面，全體教師做出“不接受家長吃請、不收受家長禮物”公開承諾並主動接受監督。所有教學資源、場館設施向學生免費開放。
“實”字託底，打牢基層基礎。學校下移黨建工作重心，做到各院有總支，年級有支部，班級有小組，日常有活動。不斷完善基層黨組織規定、黨支部標準化建設工作手冊，細化形成25個黨建工作目標。為所有基層黨組織配備“黨員活動室”，掛牌設立210個“學生黨員寢室”。搭建學校黨建和思想政治工作微信群等網路新媒體平臺。
重慶城市管理職業學院黨委深入學習貫徹關於教育的重要論述，堅持為黨育人、為國育才的政治方向，弘揚“敏學致用、厚德篤行”的校訓精神，著力構建德智體美勞全面培養的新時代職業教育體系。
以鑄魂勵志為先，育報國之才。強化理論武裝，辦好思政“金課”，開設“習近平新時代中國特色社會主義思想”課程，系統講授，強化入腦入心效果。持續推進“專案化、專題化、網路化”思政課教學改革，把實踐教學納入培養方案。突出價值引領，抓好融入貫穿，出臺《社會主義核心價值觀融入全課程教育實施意見》，將課程思政質量納入教師績效考核指標。塑造職業精神，每年新生開學由黨委書記上職業教育“第一課”，重點講工匠精神和職業操守。
以全面發展為要，育有用之才。建立學業分析、預警、幫扶制度體系和校院班三級學風督導組，實施學風建設精品專案，發揮先進班級、標兵個人的示範帶動作用，形成愛學樂學的濃厚氛圍。堅持健康第一，促身心和諧，開齊開足體育課，讓每位學生都能掌握一項運動技能。建設覆蓋全體學生的“必修+選修+體驗”心理健康課程體系。堅持以文化人，成大愛大美，培育具有行業特色的“愛心、責任、服務、奉獻”社工精神。
以勞動教育為重，育實幹之才。強化“勞動光榮、技能立身”的思想自覺，要求學生學做基本家務、學修簡易家電、學會1～2項特色本領。拓展渠道，引導學生尊重勞動，結合專業教育開展志願服務“一院一品”建設。搭建平臺，引導學生善於勞動，依託創新創業教育，打造“U客眾創空間”等3個市級平臺，建立以院系創客中心為基礎、學校眾創空間為核心、校外創業基地為出口的三級孵化機制。
湖北省認真貫徹落實全國高校思想政治工作會議、全國宣傳思想工作會議和全國教育大會精神，守正創新、立德樹人，用習近平新時代中國特色社會主義思想牢牢佔領高校意識形態陣地。
聚焦三個層面，創新推動新思想入腦入心。新時代立德樹人，必須創新方式方法，推動高校師生學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想。一是聚焦學懂，創新宣講形式。每位省委常委、黨員副省長進高校、上講臺，到聯絡高校開展宣講。二是聚焦弄通，深化思政教學改革。按照思政課程與課程思政協同發力的思路，深化思政課改革，在提高到課率基礎上提高抬頭率、點贊率;強化專業課思政效應，推動知識體系向價值體系轉化。三是聚焦做實，拓展實踐育人載體。注重榜樣育人，以學生身邊英雄模範命名的華中科技大學“胡吉偉班”、武漢工程大學“許志偉班”等班級，點燃一盞燈，照亮一群人，強化學生自我教育。
建強三類陣地，把高校打造成傳播新思想的強大平臺。加大投入，創新管理，為研究傳播黨的創新理論作出湖北高教大省、社科理論大省的積極貢獻。一是加大投入，建強教學陣地。20xx年，出臺《關於加強湖北省馬克思主義學院建設的意見》，連續3年投入4710萬，支援1個國家級、10個省級重點馬克思主義學院和21個思政課示範教學基地建設。二是啟用優勢，建強研究陣地。把深化新思想研究闡釋、回答重大理論和現實問題作為主攻方向，在高校建設10個湖北省中國特色社會主義理論體系研究分中心和11個省級高階智庫。三是建管並重，建強網路陣地。依託湖北高校思政網，積極推進思想政治教育進網路。加強校園網特別是高校新聞網、論壇、“三微一端”等建設，網上網下聯動開展校園主題教育活動。
健全三個機制，壓緊壓實意識形態責任。堅持守土有責、守土負責、守土盡責，不斷加強黨對高校意識形態工作的領導。一是健全領導機制，夯實主體責任。省委健全明責、確責、履責、督責、問責“五責”閉環機制;印發《湖北高校黨委意識形態工作責任制實施細則》，組織開展高校“校-院-系”三級黨組織述職評議。二是健全協同機制，強化部門責任。夯實“工作責任共擔、收集資訊共享、分析研判共商、應對處置聯動”的部門責任，形成高校意識形態工作大格局。三是健全問責機制，敢於動真碰硬。省委把意識形態工作納入政治巡視的重要內容，督促43所高校落實整改措施260條，建章立制338項。
廣東省教育系統始終加強黨對高校的全面領導，堅持建設與管理並重、正面引領與負面防範並舉，抓思想引領、抓防控體系、抓陣地管理、抓責任落實，有力維護全省高校和諧穩定，堅決守好意識形態安全“南大門”。
突出課堂教學。始終把馬克思主義學院作為第一學院、把思想政治理論課作為第一課程，建立高校馬克思主義學院協同創新聯盟，打造“馬克思主義中國化歷史程序與青年學生使命擔當”等精品課程。堅持高校黨委書記、校長和院系黨組織書記、院長(系主任)每學期上第一堂思政課，自20xx年起累計上課2萬餘人次，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦。
突出實踐養成。實施高校“校地結對、實踐育人”計劃，推進全省高校與粵東、粵西、粵北74個縣(市、區)政府結對共建育人基地。堅持開展“立志、修身、博學、報國”大學生主題教育活動，推進理論教育與實踐養成相結合。
突出工作創新。在全省高校巡迴舉辦廣東經濟形勢報告會，提振師生信心。舉辦大中國小德育工作成果展，傳播教育好故事、好聲音，鞏固壯大主流思想輿論。成立名輔導員“李敏工作室”，研究指導少數民族學生教育管理工作，切實做到“強教育、嚴管理、有實效”。
突出壓實責任。每年與全省各高校簽訂落實意識形態工作責任書，各高校與所屬單位簽訂責任書，落細落小，傳導壓力。強化檢查問責。開展工作督查和“飛行檢查”，省委教育工委就意識形態工作約談高校，有關高校就意識形態問題問責幹部教師，切實讓督導檢查“帶電”“長牙”。
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