首先我很榮幸能成為一名志願者。
能夠幫忙有需要的人我覺得是一件很開心的事.我對志願者工作的認識其實並不多，只明白是無償的，對志願者的要求是要有職責心，有耐心等等。雖然我瞭解得不多，可是我相信隨著今後參加活動的次數增多，我對組織的瞭解也會更深。
我參加志願者的原因是期望能幫到更多有需要幫忙的人，能給別人帶來溫暖，同時我覺得作為一個公民在享受各方面的權利的時候是應當盡一些力所能及的義務的。另一方面也是受到社會青年志願者的影響，很羨慕他們有那麼有意義的事做。或許我不能經常參加活動，但我都期望自我能堅持下去，哪怕貢獻的力量不大。
此外，期望經過做不一樣的工作，對自我有更好的認識，更好的融入社會。同時也鍛鍊一下自我的本事，為以後自我收入高一級學校增添砝碼。
我一向想做一名志願者，其實我參加志願者就是期望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。可是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們能夠讓自我，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應當讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我期望得到的只是一份體驗。
作為一個志願者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志願者也能夠從中得到思想上的昇華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。並且，支援者的活動，也為我供給了一個接觸社會的機會，供給了一個鍛鍊自我的機會。
最終，我將帶著這份收穫去迎接我縣30歲生日的慶典大會，迎接各位尊貴的嘉賓，同時我將牢記教師交給的知識，在今後的學習和生活中，本著志願者的精神，奉獻自我的青春。
時間匆匆，轉眼間兩年的時間已經過去了。回想我來到__縣，來到___鄉衛生院，在那裡做了一名光榮的支援貧困縣計劃的志願者，彷彿就是昨日的事情。在這兩年的時間裡，我時刻不忘自我是一名志願者，是一名大學生。時刻踐行志願精神，把奉獻、友愛、互助、提高的志願精神牢記在心。在各級領導的關心指導下，在縣團委和院領導的高度重視和領導下，認真完成每項工作。使工作本事、思想素質等方面都有了更進一步的提高。現將我這兩年的工作情景評價如下：
一、虛心學習、不斷提高，充分展示當代大學生的風采
作為一名志願者，去年七月來到__縣___鄉衛生院後，就投入到了緊張的工作之中，為了更好，更細緻的做好志願者服務工作，我在工作之餘迅速瞭解、熟悉醫院的規章制度、操作規程，掌握正確的、詢問病史、病歷的程式，熟悉西醫的視觸叩聽與中醫的望聞問切等檢查步驟與方法。經過一段時間的臨床工作，我親身經歷了貧困地區的人民因病所困的痛苦和因病返貧的無奈，體驗了貧困地區的人民缺醫少藥的無助，這一切都深深刺痛了我的心，使我久久不能平靜，以前對貧困地區的認識只是概念性的，此刻確觸目驚心，令我震驚。
這一切更堅定了我從事醫療工作的信心和決心，我時刻提醒自我，作為當代大學生，志願者我要把全部的熱情和有限的精力，投入到志願者服務之中，為廣大人民的健康生活貢獻一份微薄之力。
二、踏實肯幹、努力做好各項工作，展現當代志願者的精神面貌
在服務工作中，我始終把救死扶傷，實行人道主義的職業道德銘記在心，並結合貧困地區的實際情景，時刻提醒自我要用真情感動大家，一切從患者的利益出發，全心全意為患者服務。貧困地區的人民經濟條件差，患病後經濟條件惡化，往往心理負擔重，思想包袱大，給治療和康復都帶來了很大的不便，研究到這一點，我就堅持在保證醫療效果的前提下，儘可能的降低費用的醫療準側，為貧困地區的人民降低醫療費用的支出。
為此，我在工作之餘，堅持學習和鑽研中醫鍼灸療法和功能鍛鍊療法等傳統的醫療方式，並應用到臨床中，取到了良好的治療效果和社會效益。記得當時一名四十多歲高血壓突發偏癱的男患者家裡上有老下有小，家庭經濟困難，心理負擔比較重，再病情惡化的情景下，不理解治療，堅持要出院。對此，我熱情主動，耐心細緻的給他以及家人做思想工作，消除他們的思想包袱，穩定病人的情緒，並研究到患者的經濟情景，免費堅持給患者做鍼灸和康復鍛鍊，取得了良好的效果並節省了開支，贏得了他們的信任。
三、其他方面的工作
在做好服務單位的工作的同時，我還進取參與其他方面的工作和活動。
為響應國家實行新型農村合作醫療制度，解決廣大農民看病難，看病貴的問題，我和同事利用節假日走到農村講解農村合作醫療制度，動員廣大農民進取參與並組織醫療隊深入農村、敬老院開診義診活動，為老百姓講解高血壓、糖尿病及常見病的健康保健常識取得了良好的社會效益，用自我的實際行動踐行了大學生志願者的宗旨。
四、堅持學習、不忘本色
工作之餘，我還抽出必須的時間刻苦研究理論知識，遇到同事們請教中醫知識，我會十分樂意的講給他們聽。另外還組織了中西醫知識討論會，共同摸索出了幾種常見病的特色療法，多次受到領導的表揚，我也所以豐富了知識，增長了經驗，收穫甚多。此外，經過自我的努力，20__年九月，我順利的經過了執業醫師資格考試。
五、強化自我，實現人生目標和價值
一年的志願服務生活，使我感受到了人生的價值所在。每個人都有自我的人生目標和價值，要擺正位置，認準主角定位，應對現實，一步一個腳印，並不斷提高自身的素質和本事，將人生目標遠景規劃，結合自身實際，一步一步努力去實現，將自我變成一個對社會有用的人，體現出自我的價值所在。
總之，這些志願服務生活經歷，使我實現了從學校到社會，從學生到醫生的轉變，履行了志願服務義務，取得了必須的提高和成績，鍛鍊了上進拼搏、吃苦耐勞的精神，更大限度的學會了如何去做好一件事。志願服務工作也成為我人生的一段重要經歷。在領導、同事和志願者朋友們的關心幫忙下，使我增長了見識、開拓了視野。
以上是我在__縣___鄉衛生院這兩年的服務工作中的心得和體會，現向上級領導彙報，不足之處，請懇請領導批評指正，以便在今後的學習和工作中不斷提高，爭取早日成為一名合格的醫療工作者，回報社會，為和諧社會的建設貢獻一份力量。
志願者很平凡，平凡的面容，平凡的制服;志願者不平凡，不平凡的內心，不平凡的精神。志願者是歡樂的凡人，也是人間的天使，而我正是其中一名歡樂者，也是一名志願者對於我來說與眾不一樣並且意義重大。一個偶然的機會，我成了志願者隊伍中的一員。兩年多的志願服務生涯，從作為一名環保衛士到參加義務表演到飲食文化節到盲校志願者等等。這所有的一切都給我很大的動力，很大的歡樂。正是一點一點積累的努力，讓我能夠站在省運會的舞臺上，經過三輪的過關斬將我獲得了這個光榮的機會當一名志願者。這也讓我感受頗多，那裡有職責、有感動、有收穫、有歡樂，而更多的還是一種追求和使命。以後，無論走到哪裡，我必須會和志願服務緊緊地連在一齊，去幫忙需要幫忙的人，讓人間充滿關愛。
常常想象，__會到來的那一刻，每一天走過這兒的有不一樣地方的，有老人，有孩子……有來自五湖四海的朋友，而我們，這群志願者將用微笑迎接，用真誠歡迎，盡地主之誼，讓來客感到熱情與友愛，讓他們享受這片聖地的歡樂!這段時期我深深體會到作為一名奧運會志願者工作的艱辛，歡樂和那份職責感所帶來的動力。記得以往一個坐輪椅的老大爺一個人沒有辦法過臺階的時候，是我們兩個志願者和一個保安人員齊心協力，將老大爺抬過那個臺階。這正是我們中國人團結精神的點滴表現。同時，我也深深體會到了，奧運會志願者工作是個團體合作的工作。中國在__年也經歷了許多艱難與波折，正是我們13億人口的眾志成城才戰勝了困難。祖國在經歷、在成長;我在思考、在行動，我願同祖國一齊，去迎接那屬於我們的彩虹!我想，此刻，彼刻，行動才是我們每一個志願者、每一箇中國人對祖國最好的回報。我們每一位志願者必須會堅守自我的崗位，直到__圓滿結束，這是我們的使命，也是我們作為主辦方的志願者們應盡的義務。
我們的工作簡單，環境也並不優越，可是那種歡樂卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫忙的人們服務，是在為省運會盡自我的一份力量。我們這些志願者一向是微笑著的，發自內心地微笑著，簡便地解決了他們的問題;應對一些老年觀眾，對於他們的提問，我們反覆給他們解答，沒有絲毫的厭倦。應對盲人上下車，我們就是他們的眼睛;應對老人、殘疾人需要幫忙，我們就是他們的柺杖;應對外地人迷路，我們就是他們的嚮導。在我們用細心為他們創造舒心的環境，用微笑帶給溫暖的同時，我們也學會了理解、寬容和關愛。關愛他人是一種歡樂，助人為樂是一種美德，有愛就有期望，禮貌就在你我身邊。我很幸運，能夠在這樣一個特殊的日子裡做志願者。我很開心，能夠跟一群熱情大方的朋友一齊為省運會服務。在志願者的歡樂崗位上，我用自我的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。
許多人會問參加志願服務到底圖的是什麼?對我而言，當聽到服務物件的一句多謝，我就實現了當志願者的價值。青年是人生最美麗的時光，我們應進取投身到自我熱愛的事業中，以不懈的追求、辛勤的汗水演繹青春，用實際行動來實現自我奉獻社會的人生價值!這兩年做過無數的志願者讓我明白做好志願服務必須要有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的博愛之心，要有不期望以任何方式得到好處的奉獻精神，要有矢志不渝的堅持。當志願服務成為每個人的人生信條的時候，我們的社會將成為香飄滿園的和諧家園。為了這個夢想，我會努力做出我的貢獻。我為身為一名志願者而自豪!
五十三中學青年志願者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，併成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志願服務的用心性，立足學校，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。
一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力。
五十三中學青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以23個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。
目前有我校共有青年志願者128人，在學校構成了“人人都是志願者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志願服務隊：“愛校護校”志願服務隊29人，“一助一”青年志願服務隊31人，“3月禮貌月”青年志願服務隊41人，“保護市政設施”青年志願服務隊55人。
二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性。
由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷提高的事業，在服務過程中，志願者、服務物件、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，所以，務必提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。
1。結合高國中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的用心性。
2。將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支援志願者發揮自主性和創造性。
我校在進行青年志願者培訓的過程中，一向把加強愛國主義、群眾主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節儉的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。
三、認真開展形式多樣的青年志願者活動，提高志願者活動的參與性、基層性。
我校開展的青年志願者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志願者社會服務活動，接觸了社會、瞭解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的用心的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善於協作等方面的潛力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對於青年志願者的內涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。
1。立足學校，當好53中人。
(1)53中青年志願者協會建立了“學校禮貌公約”，並組織成立學校禮貌監督隊，對學校內部某些不禮貌現象如隨地丟垃圾、教室內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像並在學校電視臺播放;幫忙所有需要幫忙的師生和家長，如同學生病送醫院、學習困難感到很苦惱想找人幫忙介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄資訊等。青年志願者協會在學校校風建設、精神禮貌建設等方面用心參與，喊響了“有困難找志願者”的服務口號。
(2)開展“青年綠色禮貌學校”主題志願服務活動。
號召全校青年志願者在學校內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，收到良好的效果。每週星期三午時第二節課後，青年志願者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協助教師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動後，各部門教師對志願者的服務給予的書面意見反饋均為“優”。
(3)認真組織開展學校“一助一”長期結對活動。
“一助一”活動是我校青年志願者的特色活動，在學校內以班團支部為單位開展，“一助一”的物件有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志願者利用課間、週末、節假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。根據統計，從20__年至今，參加人數從825人增加到3876人，結對數從800對增加到1900對，並且效果很好。
在青年志願者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”，各團支部都建立了“班級愛心基金”，對生活有困難的的同學，給予適當的經濟資助，並且協助他們擺正心態，認真學習。
2。走向社會，做好社會人。
(1)廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有必須社會效應的服務專案。
(2)開展社群活動，拓展社會“一助一”長期結對服務工作。
我校青年志願者以班級團支部為單位聯絡各社群，利用寒暑假到社群定點服務，並由一個班為一個困難家庭帶給經常性服務。青年志願者們不僅僅在物質層面給予受助物件直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社群居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、蒐集廢舊電池、發放宣傳單、輔導國小生等。
(3)開展“敬老尊師”志願服務活動。
每年9月以重陽節為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫忙他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衛生，看望老教師。
(4)開展扶貧助學活動，為民族地區教育做貢獻。
青年志願者用心參與到幫忙民族地區學生的行動中來。
(5)用心參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志願者綠色行動營計劃。
四、建立激勵機制，鼓勵同學用心參與，確保志願者活動的長期化、經常化。
科學的激勵機制能激發學生用心參與到青年志願者活動中來，我校透過一系列獎勵評比活動，突出青年志願者活動在學校中重要地位，利用學校學校廣播站宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學年評比優秀青年志願者，每年評選學校“十佳”，校內的其他評比都和青年志願者活動掛勾，傑出的志願者推薦到市級評比。
青年志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。
首先我很榮幸能成為以傳遞愛心、志願服務、樂於奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。
週日，我院組織了學校的一批青年志願者到__敬老院進行了一次志願者活動。這次活動的目的不僅僅是想鍛鍊我們學校志願者的實踐本事，更多的是為我們社會的和諧繁榮獻出一份力，提高當代大學生的素質，使得我們的大學生活變得更加的完美。
在此次活動中，志願者們在全體幹部的組織下，每一項任務都完成得十分的出色。一部分志願者負責打掃;另一部分則幫老爺爺們洗衣服;大家一齊互相協作，互相鼓勵!這些都感動了不少的老人。我們雖然有點辛苦，可是大家心裡都感受到了甜甜的滋味，因為我們明白他們所收穫的遠比他們所付出的多得多。
青年志願者活動的開展增強了實踐本事和創造本事，實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，志願者發揚助人為樂的優良品質，使我校的志願者活動走向新的輝煌。
愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命裡，去經歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味歡樂，收穫幸福。
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